Giáo án Thứ 2 Tuần 18 Lớp 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn : 18. Thứ Hai, ngày . . . tháng . . . năm . . . . . . .. Tieát :. Lớp 3 Chào cờ. ______________________________________________________________________________________________ Tuaàn : 18. Thứ Hai. Tieát :. Lớp 3 Tập đọc. I/ Muïc tieâu : A. Kiểm tra lấy điểm Tập đọc : 1.. Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng : - Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu năm. - Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy giữa các cụm từ. 2. Kiểm tra kĩ năng đọc hiểu : - Học sinh trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. B. Chính taû : - Nghe – viết chính xác bài :Rừng cây trong nắng. II/ Chuaån bò :. 1. GV : phiếu viết tên từng bài tập đọc, bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2. HS : VBT.. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :. Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của HS. 1. Khởi động : ( 1’ ) 2. Bài mới :  Giới thiệu bài : ( 2’ ). - Haùt. - Giáo viên giới thiệu nội dung : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt trong suốt HK1. - Ghi baûng.  Hoạt động 1 : Kiểm tra Tập đọc ( 20’ ). Mục tiêu : Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu năm - Học sinh trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc Phương pháp : thực hành - Giáo viên cho từng học sinh lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc và cho học sinh chuẩn bị bài trong 2 phút. - Gọi học sinh đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. - Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc - Giáo viên cho điểm từng học sinh  Hoạt động 2 : Chính tả ( 17’ ). Mục tiêu : Nghe – viết chính xác bài: Rừng cây trong naéng Lop3.net. - Lần lượt từng học sinh lên bốc thăm chọn bài ( khoảng 7 đến 8 học sinh ) - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Hoïc sinh theo doõi vaø nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Phương pháp : Vấn đáp, thực hành - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả 1 lần. - Gọi học sinh đọc lại - Giáo viên giải nghĩa các từ khó :  Uy nghi : dáng vẻ tôn nghiêm, gợi sự tôn kính  Tráng lệ : vẻ đẹp lộng lẫy. - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét đoạn văn sẽ chép. - Giaùo vieân hoûi : + Đoạn này chép từ bài nào ? + Tên bài viết ở vị trí nào ? + Đoạn văn tả cảnh gì ?. + Đoạn văn có mấy câu ? - Giáo viên gọi học sinh đọc từng câu. - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết một vài tiếng khó, deã vieát sai : uy nghi, traùng leä, vöôn thaúng, xanh thaúm, … - Giáo viên gạch chân những tiếng dễ viết sai, yêu caàu hoïc sinh khi vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy. Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở. - Giáo viên đọc thong thả từng câu, mỗi câu đọc 2 lần cho học sinh viết vào vở. - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư thế ngồi của học sinh. Chú ý tới bài viết của những học sinh thường mắc lỗi chính tả. Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài. GV đọc chậm rãi, để HS dò lại. GV dừng lại ở những chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi. - Sau moãi caâu GV hoûi : + Bạn nào viết sai chữ nào? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuoái baøi cheùp. - Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi ra lề vở phía trên bài viết - HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. GV thu vở, chấm một số bài, sau đó nhận xét từng bài về các mặt : bài chép ( đúng / sai ) , chữ viết ( đúng / sai, sạch / bẩn, đẹp / xấu ) , cách trình bày ( đúng / sai, đẹp / xấu ). Lop3.net. - Học sinh nghe Giáo viên đọc - 2 – 3 học sinh đọc. - Đoạn này chép từ bài Rừng cây trong naéng - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào 4 ô. - Đoạn văn tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng : có nắng vàng óng, rừng caây uy nghi, traùng leä,muøi höông laù traøm thôm ngaùt, tieáng chim vang xa, voïng leân bầu trời cao xanh thẳm. - Đoạn văn có 4 câu - Học sinh đọc - Hoïc sinh vieát vaøo baûng con. - Caù nhaân - HS chép bài chính tả vào vở. - Học sinh sửa bài. - Hoïc sinh giô tay.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tieát 2. I/ Muïc tieâu : A. Kiểm tra lấy điểm Tập đọc :. 1. Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng : -. Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu năm. Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy giữa các cụm từ.. 2. Kiểm tra kĩ năng đọc hiểu :. - Học sinh trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. B. Luyện từ và câu : - Ôn luyện về so sánh (tìm được những hình ảnh so sánh trong câu vaên) - Hiểu nghĩa của từ, mở rộng vốn từ. II/ Chuẩn bị :GV : phiếu viết tên từng bài tập đọc, bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2, 3 HS : VBT. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của HS - Haùt. 1. Khởi động : ( 1’ ) 2. Bài mới :  Giới thiệu bài : ( 2’ ). - Giáo viên giới thiệu nội dung : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt trong suốt HK1. - Ghi baûng.  Hoạt động 1 : Kiểm tra Tập đọc ( 20’ ). Mục tiêu : Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu năm - Học sinh trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc Phương pháp : thực hành - Giáo viên cho từng học sinh lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc và cho học sinh chuẩn bị bài trong 2 phút. - Gọi học sinh đọc và trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. - Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc - Giáo viên cho điểm từng học sinh  Hoạt động 2 : Ôn luyện về so sánh ( 17’ ). - Lần lượt từng học sinh lên bốc thăm chọn bài ( khoảng 7 đến 8 học sinh ) - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Hoïc sinh theo doõi vaø nhaän xeùt. Mục tiêu : Tìm được những hình ảnh so sánh trong caâu vaên - Hiểu nghĩa của từ, mở rộng vốn từ Phöông phaùp : thi ñua, giaûng giaûi, thaûo luaän. Baøi 2 : - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu . - Giaùo vieân giaûi thích : + Nến : vệt để thắp sáng, làm bằng mỡ hay sáp, ở giữa có bấc, có nơi còn gọi là sáp hay đèn cầy. + Dù : vật như chiếc ô dùng để che nắng, mưa cho khaùch treân baõi bieån. - Giáo viên gọi học sinh đọc câu a) Lop3.net. - Tìm các hình ảnh so sánh trong những câu văn sau rồi ghi vào bảng ở dưới :. - Học sinh đọc : Những thân cây tràm.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Giaùo vieân hoûi : + Trong câu văn trên, những sự vật nào được so sánh với nhau ? + Từ nào được dùng để so sánh 2 sự vật với nhau ? - Giáo viên dùng phấn màu gạch 2 gạch dưới từ như, dùng phấn trắng gạch 1 gạch dưới 2 sự vật được so sánh với nhau. - Giáo viên cho học sinh làm bài và thi đua sửa bài, chia lớp thành 2 dãy, mỗi dãy cử 4 bạn thi đua tiếp sức, mỗi em cầm bút gạch dưới những hình ảnh so sánh rồi chuyeàn buùt cho baïn. - Gọi học sinh đọc bài làm của bạn Sự vật 1. Từ so saùnh. Sự vật 2. Những thân cây tràm. nhö. những cây nến. Đước. nhö. caây duø. - Cho lớp nhận xét đúng / sai, kết luận nhóm thắng cuoäc Baøi 3 : - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu . - Giáo viên gọi học sinh đọc câu văn - Gọi học sinh nêu ý nghĩa của từ biển - Giáo viên chốt lại và giải thích : từ biển trong biển lá xanh rờn không có nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt Trái đất mà chuyển thành nghĩa một tập hợp rất nhiều sự vật : lượng lá trong rừng tràm bạt ngàn trên một diện tích rộng lớn khiến ta tưởng như đang đứng trước một biển lá. - Goïi hoïc sinh nhaéc laïi - Cho học sinh làm vào vở. 3. Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) -. vươn thẳng lên trời như những cây nến khoång loà. - Trong câu văn trên, những sự vật được so sánh với nhau là Những thân cây tràm và những cây nến - Từ được dùng để so sánh 2 sự vật với nhau là từ như. - Học sinh làm bài và thi đua sửa bài. - Baïn nhaän xeùt. - Hoïc sinh neâu - Caù nhaân - Hoïc sinh neâu. - Caù nhaân - Hoïc sinh laøm baøi.. GV nhaän xeùt tieát hoïc. Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh đọc bài diễn cảm.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn : 18. Thứ Hai. Tieát :. Lớp 3 Toán. I/ Muïc tieâu :. 1. Kiến thức: giúp học sinh nắm được quy tắc tính chu vi hình chữ nhật. 2. Kĩ năng: vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài, chiều rộng. của nó) và làm quen với giải toán có nội dung hình học nhaät ) nhanh, chính xaùc.. ( liên quan đến tính chu vi hình chữ. 3. Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò :. 1. GV : vẽ 1 hình chữ nhật kích thước 3dm, 4dm 2. HS : vở bài tập Toán 3.. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của HS - Haùt. 1. Khởi động : ( 1’ ) 2. Baøi cuõ : Hình vuoâng ( 4’ ). - GV sửa bài tập sai nhiều của HS - Nhận xét vở HS. 3. Các hoạt động :  Giới thiệu bài : Chu vi hình chữ nhật (1’ )  Hoạt động 1 : Xây dựng quy tắc tính chu. vi hình chữ nhật ( 8’ ). Mục tiêu : giúp học sinh nắm được quy tắc tính chu vi hình chữ nhật - Giáo viên vẽ lên bảng hình tứ giác MNPQ có độ dài các cạnh lần lượt là 2dm, 3dm, 4dm, 5dm - Giáo viên yêu cầu học sinh tính chu vi hình tứ giác naøy + Muoán tính chu vi cuûa moät hình ta laøm nhö theá naøo? - Giáo viên vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD có chiều daøi 4dm, chieàu roäng 3dm. A 4dm B. Phöông phaùp : giaûng giaûi, đàm thoại, quan sát. - Hoïc sinh quan saùt - Chu vi hình tứ giác MNPQ là : 2 + 3 + 4 + 5 = 14 ( dm ) - Muoán tính chu vi cuûa moät hình ta lấy số đo các cạnh cộng lại với nhau. - Hoïc sinh quan saùt. 3dm C D - Giáo viên yêu cầu học sinh tính chu vi hình chữ nhật ABCD - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh tính toång cuûa 1 caïnh chieàu daøi vaø 1 caïnh chieàu roäng. + 14dm gaáp maáy laàn 7dm ? + Vậy chu vi của hình chữ nhật ABCD gấp maáy laàn toång cuûa 1 caïnh chieàu roäng vaø chieàu daøi ? - Vậy khi muốn tính chu vi của hình chữ nhật ABCD ta có thể lấy chiều dài cộng với chiều rộng, sau đó nhân với 2. Ta viết là (4 + 3)  2 = 14. - HS cả lớp đọc quy tắt tính chu vi hình chữ nhật. - Lưu ý HS là số đo chiều dài và chiều rộng phải được Lop3.net. - Chu vi hình chữ nhật ABCD là : 4 + 3 + 4 + 3 = 14 ( dm ) - Toång cuûa 1 caïnh chieàu daøi vaø 1 caïnh chieàu roäng laø : 3 + 4 = 7 ( dm ) - 14dm gaáp 2 laàn 7dm. - Chu vi của hình chữ nhật ABCD gấp 2 lần tổng độ dài của 1 cạnh chieàu daøi vaø 1 caïnh chieàu roäng. - HS tính chu vi hình chữ nhật ABCD theo công thức.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> tính theo cuøng moät ñôn vò ño  Hoạt động 2 : thực hành ( 8’ ). Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh bieát vaän duïng quy taéc để tính được chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài, chiều rộng của nó) và làm quen với giải toán có nội dung hình học ( liên quan đến tính chu vi hình chữ nhaät ) nhanh, chính xaùc. Phöông phaùp : thi ñua, troø chôi. Bài 1 : Tính chu vi hình chữ nhật ABCD có kích thước ghi trên hình vẽ : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật - Giáo viên cho học sinh tự làm bài và sửa bài - Giáo viên cho lớp nhận xét. Baøi 2 : - GV gọi HS đọc đề bài. + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? - Hướng dẫn: chu vi mảnh đất chính là chu vi hình chữ nhaät coù chieàu daøi 140m, chieàu roäng 60m - Yeâu caàu HS laøm baøi. - Gọi học sinh lên sửa bài. - Giaùo vieân nhaän xeùt. Baøi 3 : - GV gọi HS đọc đề bài. + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? - Yeâu caàu HS laøm baøi. - Gọi học sinh lên sửa bài. - Giaùo vieân nhaän xeùt. Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng - GV gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật - Hướng dẫn HS tính chu vi của hai hình chữ nhật, sau đó so sánh hai chu vi với nhau và chọn câu trả lời đúng - Giáo viên cho học sinh tự làm bài và sửa bài - Giáo viên cho lớp nhận xét. 4. Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) -. GV nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò : Chu vi hình vuoâng.. Lop3.net. - HS đọc - Hoïc sinh nhaéc laïi - HS làm bài và sửa bài a) Chu vi hình chữ nhật là: ( 17 + 11 )  2 = 56 ( cm ) b) Chu vị hình chữ nhật là: ( 15 + 10 )  2 = 50 ( cm ) - HS đọc - Một thửa ruộng hình chữ nhật có chieàu daøi 140m, chieàu roäng 60m. - Tính chu vi thửa ruộng đó. Baøi giaûi: Chu vi của mảnh đất đó là: ( 140 + 60)  2 = 400 (m) Đáp số: 400m - Lớp nhận xét - HS đọc - Một hình chữ nhật có chiều dài 3dm, chieàu roäng 15cm. - Tính chu vi hình chữ nhật đó. Baøi giaûi: 3dm = 30cm Chu vi của mảnh đất đó là: ( 30 + 15 )  2 = 90 ( cm ) Đáp số: 90cm - HS đọc Chu vi hình chữ nhật MNPQ là: ( 58 + 42 )  2 = 200 ( cm ) Chu vi hình chữ nhật EGHI là: ( 66 + 34 )  2 = 200 ( cm ) Vậy chu vi hình chữ nhật EGHI bằng chu vi hình chữ nhật MNPQ. Khoanh caâu a.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuaàn : 18. Thứ Hai. Tieát :. Lớp 3. Đạo Đức. I. MUÏC TIEÂU: - Củng cố kiến thức đã học cuối học kì I -Củng cố kĩ năng thực hành các việc mà bài y/ c như: Biết giữ trật tự vệ sinh nơi ccông cộng, biết giữ gìn trường lớp sạch đẹp... -Đồng tình với các công việc đúng mà bài đề ra. II. CHUAÅN BÒ: Caâu hoûi tình huoáng, VBT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: + Giỡ trật tự, vệ sinh nơi công cộng có lợi gì? + Kể 2-3 việc cần làm để giữ trật tự, vệ sinh nơi coâng coäng. - HS trả lời theo y/ c. - GV nxét, đánh giá - HS nxeùt. 3. Bài mới: * Thực hành: cho HS chơi trò chơi “hái hoa dân chuû” - GV chuaån bò caùc caâu hoûi vaø tình huoáng coù noäi dung cần thực hành rồi viết vào phiếu gắn lên cành hoa. Sau đó gọi HS lần lượt lên hái hoa trả lời câu hỏi. + Hãy nêu một vài biểu hiện để giữ gìn trường - HS nghe GV phoå bieán luaät chôi. lớp sạch đẹp? + Kể được một việc làm về biết giữ gìn trường lớp sạch đẹp. + Hãy kể một vài việc làm để giữ trật tự, vệ sinh nôi coâng coäng? + Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng có lợi ích gì? + Cần phải làm gờ để giữ trật tự vệ sinh nơi - HS lần lượt bốc thăm trả lời câu hỏi. coâng coäng? + Neâu moät vaøi bieåu hieän veà bieát quan taâm giuùp - HS nxeùt boå sung. đỡ bạn. - GV nxeùt, toång keát. 4. Cuûng coá – Daën doø: - HS nghe. - Gv toång keát baøi, gdhs. - Nxeùt tieát hoïc - Hoïc baøi, laøm VBt - Nxeùt tieát hoïc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>