Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Giáo án môn học Hình học lớp 7 - Tiết 38: Luyện tập

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (114.15 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n:. Ngµy gi¶ng: TiÕt 38. luyÖn tËp. I/ Môc tiªu: 1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về định lí Py - ta - go thuận và định lí Py - ta - go đảo 2. KÜ n¨ng: - Vận dụng được định lí Py - ta - go để tính độ dài một cạnh của tam giác vuông và vận dụng định lí Py - ta - go đảo để nhận biết một tam giác là tam giác vuông. - Hiểu và biết vận dụng định lí vào một số bài toán thực tế 3. Thái độ: Cẩn thận, chính xác, khoa học. II/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bảng phụ ghi bài tập 57, thước kẻ, ê ke - HS: Thước thảng, ê ke. III/ Phương pháp dạy học: - LuyÖn tËp thùc hµnh, trùc quan, ph©n tÝch IV/ Tæ chøc giê häc: 1. ổn định tổ chức: 2. Khởi động mở bài: * KiÓm tra bµi cò ( 5phót ) ? Phát biểu nội dung định lí Py - ta - go thuận - HS trả lời và đảo + §Þnh lý thuËn:  ABC vu«ng t¹i A ? ViÕt biÓu thøc: a 2  b2  c2 C + Định lý đảo : Nếu a 2  b 2  c 2 hay AB 2  AC 2  BC 2 Th×  ABC vu«ng t¹i A. a b. A. c. B. 3. Hoạt động 1. Vận dụng định lý đảo để kiểm tra tam là tam giác vuông hay không ( 20phút ) - Mục tiêu: HS vận dụng được định lý đảo vào c/m tam giác vuông - §å dïng: B¶ng phô bµi 57 - TiÕn hµnh: Dạng 1: Vận dụng định lý đảo để kiểm tra tam là tam gi¸c vu«ng hay kh«ng - Yêu cầu HS đọc bài 56 - HS đọc bài tập 56 Bµi 56 ( SGK - 131 ) ? Bµi tËp 56 yªu cÇu g× + XÐt xem tam gi¸c nµo lµ a) Ta cã: tam gi¸c vu«ng 92 + 122 = 81 + 144 = 225 ? Muốn xét một tam giác có + So sánh bình phương cạnh 152 = 225 phải là tam giác vuông không dài nhất với tổng bình phương  92 + 122 =152 lµm thÕ nµo hai c¹nh cßn l¹i - VËy tam gi¸c nµy lµ tam giác vuông theo định lí Py - ta - Gäi 3 HS lªn b¶ng lµm - 3 HS lªn b¶ng lµm - go đảo. b) Ta cã: 52 + 122 = 25 + 144 = 169 132 = 169  92 + 122 =152 - VËy tam gi¸c nµy lµ tam giác vuông theo định lí Py - ta - go đảo. c) Ta cã: 72 + 72 = 49 + 49 = 98 - Gäi HS nhËn xÐt - 1 HS đứng tại chỗ nhận xét 102 =100 Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV nhËn xÐt vµ söa sai nÕu cã - GV treo b¶ng phô ghi néi dung bµi tËp 57 ? Lêi gi¶i trªn cña ban T©m đúng hay sai - Yªu cÇu HS söa l¹i lêi gi¶i ?  ABC vu«ng t¹i ®©u - GV ®­a ra nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe..  72 + 72  102. - VËy tam gi¸c nµy kh«ng ph¶i lµ tam gi¸c vu«ng. - HS quan sát và đọc yêu cầu Bài 57 ( SGK - 131 ) bµi to¸n - Lêi gi¶i cña b¹n T©m lµ sai + Lời giải của bạn Tâm là sai - Ta phải so sánh bình phương cña c¹nh lín nhÊt víi tæng - 1 HS đứng tại chỗ sửa lại lời bình phương hai cạnh còn lại. gi¶i bµi to¸n 82 + 152 = 64 + 225 = 289 172 = 289 - Trong ba c¹nh, c¹nh AC =  82 + 152 =172 17 lµ c¹nh lín nhÊt. VËy   VËy tam gi¸c ABC lµ tam gi¸c vu«ng t¹i B A =900. ABC cã B. - HS l¾ng nghe 4. Hoạt động 2: Tính độ dài các cạnh của tam giác vuông ( 17phút ) - Mục tiêu: HS tính được độ dài cạnh huyền trong tam giác vuông - §å dïng: B¶ng phô bµi 87 - TiÕn hµnh: Dạng 2: Tính độ dài các c¹nh cña tam gi¸c vu«ng Bµi 87 ( SBT - 108 ) - GV treo bảng phụ ghi nội - HS đọc nội dung yêu cầu dung bµi tËp: AC  BD t¹i O - Gäi HS lªn b¶ng vÏ h×nh vµ - HS vÏ h×nh, ghi GT, KL OA = OC; OB = OD B ghi GT, KL GT AC = 12 cm BD = 16 cm \\ KL TÝnh AB, BC, CD, DA A. /. O. /. C. \\. Chøng minh -  AOB vu«ng t¹i O ta cã: D AB2 = OA2 + OB2 = 62 + 82 = ? Muốn tính độ dài 1 cạnh - áp dụng định lý py ta go 100 trong tam gi¸c vu«ng ¸p dông => AB = 10cm kiÕn thøc nµo -  AOD vu«ng t¹i O ta cã: AD2 = OA2 + OD2 = 62 + 82 = - Gọi 1 HS đứng tại chỗ tính - 1 HS đứng tại chỗ thực hiện 100 độ dài AB => AD = 10cm -  BOC vu«ng t¹i O ta cã: BC2 = OB2 + OC2 = 82 + 62 = - Tương tự hãy tính độ dài các - HS làm tương tự tính độ dài 100 c¹nh: BC, CD, DA BC, CD, DA => BC = 10cm -  COD vu«ng t¹i O ta cã: - GV nhËn xÐt vµ söa sai - HS l¾ng nghe CD2 = OC2 + OD2 = 62 + 82 = - GV gọi HS đọc nội dung có - HS đọc nội dung có thể em 100 thÓ em ch­a biÕt ch­a biÕt => BC = 10cm 5. Tổng kết và hướng dẫn về nhà ( 3phút ) - Lµm bµi tËp 58 (SGK - 132); 86 (SBT - 108) - Ôn tập và xem lại nội dung định lí Pytago; Đọc nội dung “Có thể em chưa biết” ghép hai hình vu«ng thµnh mét h×nh vu«ng - Hướng dẫn bài 58: Gọi đường chéo của tủ là d. Ta tính d2 = 202 + 42 => d = ? sau đó so sánh víi chiÒu cao cña nhµ. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

×