Giáo án môn Đại số 7 - Trường PTDT Nội Trú Yên Châu - Tiết 68: Ôn tập cuối năm (tiết 2)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án đại 7- Trường PTDT Nội trú yên Châu. Ngµy so¹n: 23 /4 /2007. Ngµy gi¶ng:24 /4 / 2007. TiÕt:68 «n tËp cuèi n¨m ( tiÕt 2). I.Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc, kÜ n¨ng, t­ duy: - Học sinh được ôn lại các kiến thức lí thuyết trọng tâm của chương II( đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch,khái niệm về hàm số, mặt phẳng tọa độ, đồ thị hàm số , đồ thị hàm số y= ax). Được làm các bài tập cơ bản của chương -Thông qua giải các bài tập, củng cố khắc sâu các kiến thức trọng tâm của chương. - RÌn kÜ n¨ng tæng hîp kiÕn thøc. 2.Giáo dục tư tưởng, tình cảm ThÊy ®­îc sù cÇn thiÕt ph¶i «n tËp l¹i kiÐn thøc II.phÇn ChuÈn bÞ:. 1. Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, b¶ng phô, phiÕu häc tËp. 2. Học sinh: Học bài cũ,đọc trước bài mới III.phương pháp dạy học:. IV.PhÇn thÓ hiÖn trªn líp. 1. ổn định tổ chức:Kiểm tra sĩ số. 2. KiÓm tra bµi cò: ( Kh«ng kiÓm tra ) 3. Bµi míi 3.1.Đặt vấn đề: ( 1 phút) Trong chương II chúng ta đã được học về hàm số và đồ thị. đây là một chương quan trọng của môn đại số 7. để giúp các em nhớ lại và nắm vững kiến thức trọng tâm của chương chúng ta vào tiết ôn tập hôm nay 3.2.Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Ôn tập lí thuyết của chương ( 20phút) 1. Đại lượng tỉ lệ thuận: - C«ng thøc liªn hÖ: y= a x(a  0); a lµ hÖ sè tØ lÖ -TÝnh chÊt Nếu y và x là hai đại lượng tỉ lệ thuận thì: y1 y2 y3 ; ; ;…không đổi x1 x2 x3 y y y + 1 = 2 = 3 =… x1 x2 x3. +. 2. Đại lượng tỉ lệ nghịch - C«ng thøc liªn hÖ: y= - TÝnh chÊt:. a hoÆc( x.y=a) x. Nếu y và x là hai đại lượng tỉ lệ nghịch thì:. Lop7.net. Phát biểu khái niệm về hai đại lượng tỉ lẹ thuËn( viÕt céng thøc liªn hÖ)? Phát biểu tính chất của hai đại lượng tỉ lệ thuËn? HS: Nếu hai đại lượng tỉ lệ thuận với nhau thì: -Tỷ số hai giá trị tương ứng của chúng luôn không đổi -TØ sè hai gi¸ trÞ bÊt k× b»ng tØ sè hai gi¸ trÞ tương ứng của đại lượng kia. Phát biẻu khái niệm về hai đại lượng tỉ lệ nghÞch( viÕt céng thøc liªn hÖ)? Phát biểu tính chất của hai đại lượng tỉ lệ nghÞch?.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án đại 7- Trường PTDT Nội trú yên Châu. + x1. y1, x2.y2, không đổi +. HS: Nếu hai đại lượng tỉ lệ nghịch với nhau th×: - Tích hai giá trị tương ứng của chúng luôn không đổi -Tỉ số hai giá trị bất kì của đại lượng này bằng nghịch đảo của tỉ số hai giá trị tương ứng của đại lượng kia.. x1 y x y = 2, 1= 3 x2 y1 x3 y1. 3.Hàm số- mặt phẳng tọa độ a.Kh¸i niÖm hµm sè: b.Hệ trục tọa độ 0x -0x lµ trôc hoµnh -0y lµ trôc tung c. Tọa độ củ amột điểm trong mặt phẳng tọa độ Trong mặt phẳng tọa độ mỗi cặp số x,y được biÓu diÔn bëi mét ®iÓm 4. §å thÞ hµm sè y= a x( a  0) a. K/N §THS b.§T HS y= a x( a  0) lµ ®­êng th¼ng ®i qua gốc tọa độ b. VϧT HS y= a x( a  0) B1: vẽ hệ trục tọa độ 0xy B2: xác định 2 điểm B3, vÏ ®­êng th¼ng ®i qua 2 ®iÓm. GV: hµm sè lµ g×? HS: Nếu đại lượng y phụ thuộc vào đại lượng x thay đổi sao cho với mỗi giá trị của x ta luôn xác định được chỉ một giá trị tương ứng cña y th× y ®­îc gäi lµ hµm sè cña x vµ x lµ biÕn sè. GV: §THS Lµ g×? HS: Lµ tËp hîp tÊt c¶ c¸c ®iÓm biÓu diÔn cÆp giá trị x,y trên mặt phẳng tọa độ. Hoạt động 1: Ôn tập bài tập của chương ( 20phút) Bµi 1: Cho hµm sè 1 Trong c¸c ®iÓm sau ®©y ®iÓm nµo thuéc §THS? Gi¶i thÝch 3 1 1 1 5 A( 0; ); B ( ; 1); C( ; 0); D( -1; ) 3 3 3 3. y = -2x+. Hoạt động của học sinh( nội dung chính). Hoạt động của giáo viên và học sinh GV:§Ó kiÓm tra xem mét ®iÓm cã thuéc Bµi gi¶i §THS hay kh«ng ta lµm nh­ thÕ nµo? 1 1 1 HS: Thay gi¸ trÞ cña cÆp sè vµo hµm sè nÕu -Ta cã:-2. 0+ = =y nªn ®iÓm A( 0; 3 3 3 tho¶ m·n hµm sè th× thuéc §THS GV: chèt l¹i c¸c kiÓm tra mét ®iÓm cã thuéc thuéc §THS 1 1 1 -Ta cã:-2. + = kh¸c 1=y nªn ®iÓm B( §THS hay kh«ng Yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân trong 4 3 3 3 1 phút để kiểm tra kết quả ; 1 ) kh«ng thuéc §THS 3. -Ta cã:2.. 1 1 1 + =1 kh¸c y nªn ®iÓm C( ; 0) 3 3 3. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án đại 7- Trường PTDT Nội trú yên Châu. kh«ng thuéc §THS 1 3. -Ta cã:2. (-1)+ = D( -1;. 5 =y nªn ®iÓm 6. 5 )thuéc §THS 3. Bài tập 2: vẽ ĐTHS y = 2x và y= -3x trên cùng một mặt phẳng toạn độ Hoạt động của học sinh( nội dung chính) Hoạt động của giáo viên và học sinh -Đồ thị hàm số y= 2x đi qua điểm O(0;0) và GV: đẻ vẽ đồ thị hàm số ta cần thực hiện A(1;2) các bước như thế nào? HS:: -Đồ thị hàm số y= -3x đi qua điểm O(0;0) và - Vẽ hệ trục toạ độ B(1;-3) - Xác định hai điểm thuộc ĐTHS - VÏ ®­êng th¼ng qua hai ®iÓm y= 2x y Giáo viên yeu cầu 1 học sinh lên vẽ 1 đồ thÞ. 2. 0. 1. x. y=-3x. -3 4. Cñng cè 2 phót Trong chương I các em cần nắm vững các kiến thức lí thuyết như ở phần ôn tập. Cần vận dụng các kiến thức lí thuyết đó một cách hợp lí trong khi giải bài tập 5.Hướng dẫn về nhà 2 phút -Häc lÝ thuyÕt: Nh­ phÇn «n tËp - Ôn lại các bài tập trọng tâm của chương II -ôntập lí thuýet của chương III, chương IV. Chuẩn bị tiết sao ôn tập. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án đại 7- Trường PTDT Nội trú yên Châu. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>