Giáo án môn Học vần 1 - Ôt – ơt

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø..........ngµy ..........th¸ng..........n¨m 2004. Trường tiểu học Nguyễn Du. KÕ ho¹ch bµi gi¶ng. Tªn bµi d¹y: Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim : Tập đọc TiÕt sè: 1,2. 2E TuÇn: 1 Líp:. M«n I/. Môc tiªu:. 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ đúng dấu chấm , phẩy và giữa những cụm từ. Đọc đúng c¸c tõ khã: n¾n nãt, m¶i miÕt, «n tån, nguÖch ngo¹c, quay. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi ( SGK). -. Néi dung: Lµm viÖc g× còng ph¶i kiªn tr×, nhÉn l¹i míi thµnh c«ng.. II/. §å dïng d¹y häc:. Giáo viên: Tranh, bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn đọc đúng.  Häc sinh: .S¸ch gi¸o khoa. III/. Các hoạt động dạy và học:. TiÕt 1 Thêi gian. 5 2. 15. Nội dung các hoạt động d¹y vµ häc. Phương pháp. §DDH. A. Bµi cò: Giíi thiÖu 8 chñ ®iÓm B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi Tranh vÏ nh÷ng ai? Hä ®ang lµm g×?. - GV treo tranh. - Hỏi đáp.. Muèn biÕt bµ cô lµm viÖc g×, bµ cô nói với cậu bé điều gì, chúng ta đọc truyÖn "Cã c«ng...." sÏ râ. 2. Luyện đọc  GV đọc mẫu  GV hướng dẫn HS đọc , kết hîp gi¶i nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u - HD đọc đúng các từ khó: quyển, nguÖch ngo¹c, lµm, lóc, n¾n nãt... b. §äc tõng ®o¹n - GV HD ngắt nghỉ đúng chỗ và thể hiÖn t×nh c¶m. - Giäng bµ cô: «n tån, hiÒn hËu.. - Tranh. - 2,3 HS tr¶ lêi. - ThuyÕt tr×nh.. - ThÓ hiÖn giäng nh©n vËt. - HS đọc nối tiếp câu trong ®o¹n. - Đọc cá nhân, đồng thanh - HS đọc nối tiếp đoạn trong bài. - Bảng phô. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thêi gian. Nội dung các hoạt động d¹y vµ häc. Phương pháp. - Giän cËu bÐ: tß mß, ng¹c nhiªn. - Giọng người dẫn truyện: thong th¶ chËm r·i. dµi, / råi bá dë. // - Bµ ¬i, / bµ lµm g× thÕ? // - Thái s¾t to nh­ thÕ, / lµm sao bµ mµi thµnh kim ®­îc? // - Gi¶i nghÜa tõ míi: ng¸p ng¾n ng¸p dµi, n¾n nãt, nguÖch ngoÆc, m¶i miÕt, «n tån, thµnh tµi. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - GV đọc mẫu. HS nêu cách đọc. - HS đọc cá nhân, đồng thanh. B¶ng - NhÊn giäng tõ in ®Ëm. phô. - HS đọc phần chú giải. GV bổ sung. - Lần lượt từng HS trong nhóm ®oc. HS kh¸c nghe, gãp ý. - Tæ chøc trß ch¬i luyÖn ®oc ( §äc tiÕp søc, ph©n vai....). e. Cả lớp đọc đồng thanh Đoạn 1,2 13. 3. Hướng dẫn tìm hiểu đoạn 1 , 2 C©u 1: Lóc ®Çu, cËu bÐ häc hµnh thÕ nµo? Mçi khi cÇm s¸ch, cËu chØ đọc được vài dòng là chán, bỏ đi ch¬i. viÕt chØ n¾n nãt ®­îc mÊy ch÷ råi nguÖch ngo¹c cho xong chuyÖn. C©u 2: CËu bÐ thÊy bµ cô ®ang lµm g×? Bµ cô ®ang cÇm thái s¾t m¶i miÕt mài vào tảng đá. GV hái thªm: - Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để lµm g×? - CËu bÐ cã tin lµ tõ thái s¾t mµi ®­îc thµnh chiÕc kim nhá kh«ng? - Nh÷ng c©u nµo cho thÊy cËu bÐ kh«ng tin?. §DDH. HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về nội dung của đoạn theo câu hỏi ở cuối bài đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời.. - Cả lớp đọc thầm đoạn 2, trả lời. - 2, 3 HS tr¶ lêi tõng c©u hái. - B¹n kh¸c bæ sung.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TiÕt 2 thêi gian. Nội dung các hoạt động d¹y vµ häc. Phương pháp. 13. 4. Luyện đọc các đoạn 3,4  GV đọc mẫu  GV hướng dẫn HS đọc , kết hîp gi¶i nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u - HD đọc đúng các từ khó: hiểu, quay, nã, b. §äc tõng ®o¹n - GV HD ngắt nghỉ đúng chỗ và thể hiÖn t×nh c¶m. * C©u dµi - Mçi ngµy mµi / thái s¾t nhá ®i mét tÝ, / sÏ cã ngµy / ch¸u thµnh tµi. - Gièng nh­ ch¸u ®i häc, mçi ngµy ch¸u häc mét Ýt, / sÏ cã ngµy / ch¸u thµnh tµi. // - Gi¶i nghÜa tõ míi: «n tån. thµnh tµi. - Thể hiện đúng giọng nhân vật. - HS đọc nối tiếp câu trong từng ®o¹n. - Đọc cá nhân, đồng thanh - HS đọc nối tiếp đoạn trong bài.. - GV đọc mẫu. HS nêu cách đọc. Bảng - HS đọc cá nhân, đồng thanh. phô. - HS đọc phần chú giải. GV bổ sung. - Lần lượt từng HS trong nhóm đọc. HS khác nghe, góp ý. - Các nhóm thi đọc ( ĐT, CN, tõng ®o¹n, c¶ bµi) - Tæ chøc trß ch¬i luyÖn ®oc ( §äc tiÕp søc, ph©n vai....) - HS kh¸c nghe, gãp ý.. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm d. Thi đọc giữa các nhóm. e. Cả lớp đọc đồng thanh 12. 5. Hướng dẫn tìm hiểu đoan 3,4 C©u 3: Bµ cô gi¶ng gi¶i ntn? Mçi ngµy mµi ... thµnh tµi. *GV hái thªm: - §Õn lóc nµy cËu bÐ cã tin bµ cô kh«ng? Chi tiÕt nµo chøng tá ®iÒu đó? C©u 4: C©u chuyÖn nµy khuyªn em ®iÒu g×? Ai ch¨m chØ, chÞu khã th×. §DDH. HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về nội dung của đoạn theo câu hỏi ở cuối bài đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 3, trả lời.. - Cả lớp đọc thầm đoạn 4, trả lời.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> thêi gian. Nội dung các hoạt động d¹y vµ häc. Phương pháp. - KhuyÕn khÝch HS nèi tiÕp nãi - lµm viÖc g× còng thµnh c«ng. GV yªu cÇu HS nãi l¹i c©u Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim b»ng theo ý m×nh. lêi cña c¸c em. 7. 6. Luyện đọc lại. 3. 7. Cñng cè, dÆn dß - Em thÝch nhËn vËt nµo ? V× sao? - §äc kÜ, tËp kÓ truyÖn theo tranh. - Đọc trước bài: Tự thuật. - GV tổ chức cho HS thi đọc. - Thi đọc phân vai: người dẫn truyÖn, bµ cô, cËu bÐ. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. - KhuyÕn khÝch HS nèi tiÕp nãi theo ý m×nh.. IV. Rót kinh nghiÖm bæ sung. Lop2.net. §DDH.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thø..........ngµy ..........th¸ng..........n¨m 2004. Trường tiểu học Nguyễn Du. KÕ ho¹ch bµi gi¶ng. Tªn bµi d¹y: Tù thuËt : Tập đọc TiÕt sè: 3. 2E TuÇn: 1 Líp:. M«n I/. Môc tiªu:. 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc rõ ràng rành mạch. Biết ngắt nghỉ đúng dấu chấm , phẩy và giữa các dòng, giữa phần yêu cầu trả lời ở mỗi dòng. Đọc đúng các từ khó: quê quán, quận, trường, nam, n÷, n¬i sinh, líp... 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu nghĩa các từ mới ( xã, phường, quận ....) - N¾m ®­îc nh÷ng th«ng tin chÝnh vÒ b¹n häc sinh trong bµi. - Bước đầu có khái niệm về một bản tự thuật. II/. §å dïng d¹y häc:.  Gi¸o viªn: Tranh, b¶ng phô viÕt s½n mét sè néi dung tù thuËt.  Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa. III/. Các hoạt động dạy và học: Thêi gian. 4. 2. 15. Nội dung các hoạt động d¹y vµ häc. Phương pháp. A. Bµi cò: §äc bµi: Cã c«ng mµi s¾t ..... Tr¶ lêi c¸c c©u hái. §DDH. - 2, 3 HS đọc. - NhËn xÐt, cho ®iÓm.. B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi §©y lµ ¶nh ai? §©y lµ ¶nh mét b¹n HS. H«m nay chúng ta sẽ đọc lời bạn ấy tự kể về m×nh.Nh÷ng lêi kÓ vÒ m×nh ®­îc gäi lµ Tù thuËt hay lµ lÝ lÞch. 2. Luyện đọc  GV đọc mẫu  GV hướng dẫn HS đọc , kết hîp gi¶i nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u HD đọc đúng các từ khó: quê quán quận, trường, nam, nữ, nơi sinh... b. §äc tõng ®o¹n - GV HD ngắt nghỉ đúng chỗ Hä vµ tªn: // BïiTthanh Hµ Nam, n÷: // n÷ Ngµy sinh: // 23 - 4 -1996. - GV cho HS xem ¶nh b¹n HS - Hỏi đáp. - ThuyÕt tr×nh.. - Tranh. - HS đọc nối tiếp câu trong từng ®o¹n. - Đọc cá nhân, đồng thanh - HS đọc nối tiếp đoạn trong bài - GV đọc mẫu. HS nêu cách đọc. - HS đọc cá nhân, đồng thanh. B¶ng phô. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thêi gian. Nội dung các hoạt động d¹y vµ häc. Phương pháp. - Gi¶i nghÜa tõ míi. - Tõ ng÷: tù thuËt, quª qu¸n c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - HS đọc phần chú giải. GV bổ sung. - Lần lượt từng HS trong nhóm đọc. HS khác nghe, góp ý. - Các nhóm thi đọc ( ĐT, CN, tõng ®o¹n, c¶ bµi) - Tæ chøc trß ch¬i luyÖn ®oc ( §äc tiÕp søc, ph©n vai....). d. Thi đọc giữa các nhóm. e. Cả lớp đọc đồng thanh 12. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài. HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về nội dung của đoạn theo câu hỏi ở cuối bài đọc. C©u1: Em biÕt nh÷ng g× vÒ b¹n Thanh Hµ?. - Cả lớp đọc thầm , trả lời. - HS nêu những điều đã biết về b¹n Thanh Hµ qua b¶n tù thuËt. - GV gîi ý HS nªu tõng ý : hä tªn, ngµy sinh ..... - 3,4 HS tæng hîp l¹i.. C©u2: Nhê ®©u em biÕt râ vÒ b¹n Thanh Hµ nh­ vËy? Nhê b¶n tù thuËt cña b¹n Thanh Hµ C©u 3: H·y cho biÕt tªn, em lµ nam hay n÷, ngµy sinh, n¬i sinh cña em? Câu 4: Hãy cho biết tên địa phương em ë: - Xã ( phường) - HuyÖn ( quËn, thÞ x·). - Cả lớp đọc thầm , trả lời.. 5. 4. Luyện đọc lại. 3. 5. Cñng cè, dÆn dß - Yªu cÇu HS nhí: + Ai còng cÇn viÕt b¶n tù thuËt. + ViÕt tù thuËt ph¶i chÝnh x¸c. Bµi sau: Ngµy h«m qua ®©u råi.. - 1 HS đọc câu hỏi. - HS nèi tiÕp nhau tr¶ lêi vÒ b¶n th©n. - 1 HS đọc câu hỏi. - HS nèi tiÕp nhau tr¶ lêi vÒ b¶n th©n. - GV giúp đớ những HS chưa trả lêi ®­îc, yªu cÇu HS ghi nhí. - GV tổ chức cho HS thi đọc. - NhËn xÐt, cho ®iÓm.. IV. Rót kinh nghiÖm bæ sung. Lop2.net. §DDH.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thø..........ngµy ..........th¸ng..........n¨m 2004. Trường tiểu học Nguyễn Du. KÕ ho¹ch bµi gi¶ng. Tªn bµi d¹y: Ngµy h«m qua ®©u råi : Tập đọc TiÕt sè: 4. 2E TuÇn: 1 Líp:. M«n I/. Môc tiªu:. 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc rõ ràng rành mạch. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu và giữa các cụm từ,. Đọc đúng các từ khó: ngoài, xoa, toả, lịch, ở lại, lúa 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: HiÓu nghÜa c¸c tõ míi. ( SGK) Néi dung: Thêi gian rÊt quý, cÇn häc hµnh ch¨m chØ. II/. §å dïng d¹y häc:.  Giáo viên: Tranh, bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn đọc đúng.  Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa. III/. Các hoạt động dạy và học: Thêi gian. Nội dung các hoạt động d¹y vµ häc. Phương pháp. 5. A. Bµi cò: §äc bµi: Tù thuËt Tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK.. 2. B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi Giíi thiÖu quyÓn lÞch, ngµy th¸ng trong lÞch. 15. - 2, 3 HS đọc. - NhËn xÐt, cho ®iÓm.. 2. Luyện đọc  GV đọc mẫu. - GV cho HS xem quyÓn lÞch. - ThuyÕt tr×nh.. - Tranh. - Giäng thong th¶, béc lé c¶m xóc thÝch thó..  GV hướng dẫn HS đọc , kết hîp gi¶i nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u - HD đọc đúng các từ khó: MụcI b. §äc tõng ®o¹n - GV HD ngắt nghỉ đúng chỗ. §DDH. - HS đọc nối tiếp câu trong từng ®o¹n. - Đọc cá nhân, đồng thanh - HS đọc nối tiếp đoạn trong bài - GV đọc mẫu. HS nêu cách đọc. - HS đọc cá nhân, đồng thanh. - b¶ng phô. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thêi gian. Nội dung các hoạt động d¹y vµ häc. Phương pháp. - Gi¶i nghÜa tõ míi: SGK. - HS đọc phần chú giải. GV bổ sung. - Lần lượt từng HS trong nhóm đọc. HS khác nghe, góp ý. - Các nhóm thi đọc ( ĐT, CN, tõng ®o¹n, c¶ bµi) - Tæ chøc trß ch¬i luyÖn ®oc ( §äc tiÕp søc, ph©n vai....). c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm d. Thi đọc giữa các nhóm. 12. e. Cả lớp đọc đồng thanh 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài. HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về nội dung của đoạn theo câu hỏi ở cuối bài đọc. C©u1: Bạn nhỏ hỏi bố: Ngày hôm qua đâu - Cả lớp đọc thầm khổ 1,. - HS tr¶ lêi, GV bæ sung. råi?. C©u2: - Khæ th¬ 2: Ngµy h«m qua ë l¹i trên cành hoa trong vườn. - Khæ th¬ 3: Ngµy h«m qua ë l¹i trong h¹t lóa mÑ trång. - Khæ th¬ 4: Ngµy h«m qua ë l¹i trong vë hång cña con. GV hái thªm: V× sao ngµy h«m qua ở lại trên cành hoa trong vườn? C©u 3: Em cần làm gì để không lãng phí thêi gian? Bµi th¬ muèn nãi víi em ®iÒu g×? 5. 4. Luyện đọc lại. 2. 5. Cñng cè, dÆn dß. - HS đọc khổ thơ 2, 3,4 - HS đọc lần lượt từng khổ thơ - Häc sinh nèi tiÕp tr¶ lêi.. - HS ch­a tr¶ lêi g·y gän, GV gi¶i thÝch thªm.. - 1 HS đọc câu hỏi, thảo luận - HS nèi tiÕp nhau tr¶ lêi - GV chèt kiÕn thøc. - GV tổ chức cho HS thi đọc. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. - HS h¸t mét bµi vÒ thêi gian.. - Bài sau: Phần thưởng IV. Rót kinh nghiÖm bæ sung. Lop2.net. §DDH.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thø..........ngµy ..........th¸ng..........n¨m 2004. Trường tiểu học Nguyễn Du. KÕ ho¹ch bµi gi¶ng. Tên bài dạy: Phần thưởng : Tập đọc TiÕt sè: 1,2. 2E TuÇn: 2 Líp:. M«n I/. Môc tiªu:. 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ đúng dấu chấm , phẩy và giữa những cụm từ. Đọc đúng các từ khó: trực nhật, lặng yên, trao... 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: HiÓu nghÜa c¸c tõ míi( SGK). Néi dung: §Ò cao lßng tèt, khuyÕn khÝch HS lµm viÖc tèt. II/. §å dïng d¹y häc:.  Giáo viên: Tranh, bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn đọc đúng.  Häc sinh: .S¸ch gi¸o khoa. III/. Các hoạt động dạy và học:. TiÕt 1 Thêi gian 5. Néi Dung. Phương pháp. A. Bµi cò: §äc bµi: Ngµy h«m qua ®©u råi Tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK.. §DDH. - 2, 3 HS đọc. - NhËn xÐt, cho ®iÓm.. B. Bµi míi 2 1. Giíi thiÖu bµi Tranh vÏ c¶nh g×? H«m nay c¸c em sÏ lµm quen víi mét b¹n g¸i tªn lµ Na. Na ch­a häc giái nh­ng em l¹i ®­îc nhËn mét phần thưởng đặc biệt. Đó là phần thưởng gì, chúng ta cùng đọc bài tập đọc sẽ rõ. 15 2. Luyện đọc  GV đọc mẫu  GV hướng dẫn HS đọc , kết hîp gi¶i nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u - HD đọc đúng các từ khó: phần thưởng, sáng kiến, nửa, làm, năm... - C¸c tõ míi: bÝ mËt, s¸ng kiÕn, lÆng lÏ. - GV treo tranh. - Hỏi đáp. - ThuyÕt tr×nh.. - Giọng nhẹ nhàng, cảm động. - HS đọc nối tiếp câu trong từng ®o¹n. - Đọc cá nhân, đồng thanh. Lop2.net. - Tranh.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thêi gian. Nội dung các hoạt động d¹y vµ häc. Phương pháp. b. §äc tõng ®o¹n - GV HD ngắt nghỉ đúng chỗ và thể hiÖn t×nh c¶m. ®iÒu g× / cã vÎ bÝ mËt l¾m.// - Gi¶i nghÜa tõ míi: bÝ mËt, s¸ng kiÕn, lÆng lÏ vµ tõ HS ch­a hiÓu. - HS đọc nối tiếp đoạn trong bài. - Bảng - GV đọc mẫu. HS nêu cách đọc. phụ - HS đọc cá nhân, đồng thanh.. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - Lần lượt từng HS trong nhóm ®oc. HS kh¸c nghe, gãp ý. - Tæ chøc trß ch¬i luyÖn ®oc ( §äc tiÕp søc, ph©n vai....). - HS đọc phần chú giải. GV bổ sung.. e. Cả lớp đọc đồng thanh Đoạn 1,2 10. §DDH. 3. Hướng dẫn tìm hiểu đoạn 1 , 2 GV ®Én d¾t: - C©u chuyÖn nµy nãi vÒ ai? - Bạn ấy có đức tình gì? C©u 1: H·y kÓ nh÷ng viÖc lµm tèt cña Na ? Na sẵn sàng giúp đỡ bạn, s½n sµng san sÎ nh÷ng g× m×nh cã cho b¹n. C©u 2: Theo em, ®iÒu bÝ mËt ®­îc c¸c b¹n cña na bµn b¹c lµ g× ? Các bạn đề nghị cô giáo thưởng cho Na vì lòng tốt của Na đối với mọi người.. HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về nội dung của đoạn theo câu hỏi ở cuối bài đọc. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời.. - Cả lớp đọc thầm đoạn 2, trả lời. - 2, 3 HS tr¶ lêi tõng c©u hái. - B¹n kh¸c bæ sung.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TiÕt 2 Thêi gian. 15. Nội dung các hoạt động d¹y vµ häc. Phương pháp. 4. Luyện đọc đoạn 3  GV đọc mẫu  GV hướng dẫn HS đọc , kết hîp gi¶i nghÜa tõ.. - Thể hiện đúng giọng nhân vật.. a. §äc tõng c©u - HD đọc đúng các từ khó: lớp, bước lên, trao, tấm lòng, lặng lẽ. - HS đọc nối tiếp câu trong từng ®o¹n. - Đọc cá nhân, đồng thanh. b. §äc tõng ®o¹n - GV HD ngắt nghỉ đúng chỗ và thể hiÖn t×nh c¶m. *C©u dµi: - Đây là phần thửng / cả lớp đề nghÞ tÆng b¹n Na.// - Đỏ bừng mặt, / cô bé đứng dậy / bước lên bục.// - Gi¶i nghÜa tõ míi trong ®o¹n. - Tõ ng÷: ( SGK). - HS đọc nối tiếp đoạn trong bài. - Bảng - GV đọc mẫu. HS nêu cách đọc. phụ - HS đọc cá nhân, đồng thanh.. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. - Lần lượt từng HS trong nhóm đọc. HS khác nghe, góp ý. - Các nhóm thi đọc ( ĐT, CN, tõng ®o¹n, c¶ bµi) - Tæ chøc trß ch¬i luyÖn ®oc ( §äc tiÕp søc, ph©n vai....). d. Thi đọc giữa các nhóm. - HS đọc phần chú giải. GV bổ sung.. e. Cả lớp đọc đồng thanh 10. §DDH. 5. Hướng dẫn tìm hiểu đoan 3. HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về nội dung của đoạn theo câu hỏi ở cuối bài đọc. C©u 3: Em cã nghÜ r»ng Na xøng đáng được thưởng không? Vì sao? - Vì người tốt cần được thưởng. - V× cÇn khuyÕn khÝch lßng tèt. - Na chưa xứng đáng được thưởng v× Na ch­a häc giái. * GV chèt l¹i ý chÝnh. C©u4: Khi Na ®­îc nhËn phÇn thưởng, những ai vui mừng? Vui .mõng nh­ thsÕ nµo? - Na vui mừng : đỏ bừng mặt.. - Cả lớp đọc thầm đoạn 3, trả lời. ( cho một nhóm đóng vai các b¹n cña Na ®ang bÝ mét bµn b¹c víi nhau). 2- 3 HS tr¶ lêi.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thêi gian. Nội dung các hoạt động d¹y vµ häc. Phương pháp. tiÕng vç tay vang dËy. - Mẹ vui mừng: khóc đổ hoe cả mắt. 7 3. 6. Luyện đọc lại. - GV tổ chức cho HS thi đọc. - NhËn xÐt, cho ®iÓm.. 7. Cñng cè, dÆn dß - KhuyÕn khÝch HS nèi tiÕp nãi - Em häc ®­îc ®iÒu g× ë b¹n Na? - Em thấy việc các bạn đề nghị tặng theo ý mình. phần thưởng cho Na có tác dụng gì? - TËp kÓ l¹i chuyÖn. Bµi sau: Lµm viÖc thËt lµ vui.. IV. Rót kinh nghiÖm bæ sung. Lop2.net. §DDH.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thø..........ngµy ..........th¸ng..........n¨m 2004. Trường tiểu học Nguyễn Du. KÕ ho¹ch bµi gi¶ng. Tªn bµi d¹y: Lµm viÖc thËt lµ vui : Tập đọc TiÕt sè: 3. 2E TuÇn: 2 Líp:. M«n I/. Môc tiªu:. 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc rõ ràng rành mạch. Biết ngắt nghỉ đúng dấu chấm , phẩy và giữa các dòng, giữa phÇn yªu cÇu tr¶ lêi ë mçi dßng. - Đọc đúng các từ khó: làm việc, quanh ta, tích tắc, bận rộn, .... 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới. Biết đặt câu với các từ mới. - Biết lợi ích công việc của mỗi người. - Nội dung: mọi người, mọi vật đều làm việc; làm việc mang lại niềm vui. II/. §å dïng d¹y häc:.  Gi¸o viªn: Tranh, b¶ng phô viÕt s½n mét sè néi dung tù thuËt.  Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa. III/. Các hoạt động dạy và học: Thêi gian. 5. 2. 15. Nội dung các hoạt động d¹y vµ häc. Phương pháp. A. Bµi cò: Đọc bài: phần thưởng Tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK.. §DDH. - 2, 3 HS đọc. - NhËn xÐt, cho ®iÓm.. B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi Trong tranh cã nh÷ng ai lµm viÖc? V× sao lµm viÖc vÊt v¶ mµ ai còng vui? Bµi häc h«m nay sÏ gióp c¸c em hiểu điều đó. 2. Luyện đọc  GV đọc mẫu  GV hướng dẫn HS đọc , kết hîp gi¶i nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u - HD đọc đúng các từ khó: làm việc quanh ta, tÝch t¾c, bËn rén, .... b. §äc tõng ®o¹n ( 2 ®o¹n ) §o¹n 1: Tõ ®Çu .... t­ng bõng. §o¹n 2 : cßn l¹i. - GV HD ngắt nghỉ đúng chỗ. - GV cho HS xem tranh - Hỏi đáp. - ThuyÕt tr×nh.. - Giäng vui, hµo høng, nhÞp h¬i nhanh. - HS đọc nối tiếp câu trong từng ®o¹n. - Đọc cá nhân, đồng thanh - HS đọc nối tiếp đoạn trong bài - GV đọc mẫu. HS nêu cách đọc. - HS đọc cá nhân, đồng thanh.. Lop2.net. - Tranh.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thêi gian. Nội dung các hoạt động d¹y vµ häc. Phương pháp. C©u dµi: - Quanh ta,/ mọi vật,/ mọi người / đều làm việc.// - Con tu hó kªu / tu hó , / tu hó. // thế là sắp đến mùa vải chín. // - Cành đào nở hoa cho sắc xuân thªm rù rì, / ngµy xu©n thªm t­ng bõng. // - Gi¶i nghÜa tõ míi: s¾c xu©n, rùc rì, t­ng bõng. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm d. Thi đọc giữa các nhóm. 12. e. Cả lớp đọc đồng thanh 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài. 5. C©u1: C¸c vËt vµ con vËt xung quanh ta lµm nh÷ng viÖc g×? Các vật : cái đồng hồ, cành đào Con vËt: gµ trèng, tu hó, chim.. -KÓ thªm nh÷ng vËt, con vËt cã Ých mµ em biÕt? C©u2: BÐ lµm nhìng viÖc g×? BÐ lµm bµi, ®i häc, ..... Hái thªm: Em thÊy cha mÑ vµ những người em thấy làm những viÖc g×? - Hµng ngµy em lµm viÖc g×? C©u 3: §Æt c©u víi tõ: - Vườn hoa rực rỡ trong nắng xuân. - LÔ khai gi¶ng thËt t­ng bõng. - Bµi v¨n gióp em hiÓu ®iÒu g×? 4. Luyện đọc lại. 2. §DDH. - b¶ng phô. - HS đọc phần chú giải. GV bổ sung. - Lần lượt từng HS trong nhóm đọc. HS khác nghe, góp ý. - Các nhóm thi đọc ( ĐT, CN, tõng ®o¹n, c¶ bµi) - Tæ chøc trß ch¬i luyÖn ®oc ( §äc tiÕp søc, ph©n vai....) HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về nội dung của đoạn theo câu hỏi ở cuối bài đọc - Cả lớp đọc thầm , trả lời. - HS nèi tiÕp nhau tr¶ lêi.. - HS nèi tiÕp nhau tr¶ lêi. - HS kể công việc thường làm. - 1 HS đọc câu hỏi. - HS nối tiếp nhau đặt câu với từ - Gi¸o viªn chèt l¹i néi dung bµi. - GV tổ chức cho HS thi đọc. - NhËn xÐt, cho ®iÓm.. 5. Cñng cè, dÆn dß - Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn. - Bµi sau: MÝt lµm th¬ IV. Rót kinh nghiÖm bæ sung. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thø..........ngµy ..........th¸ng..........n¨m 2004. Trường tiểu học Nguyễn Du. KÕ ho¹ch bµi gi¶ng. Tªn bµi d¹y: MÝt lµm th¬ : Tập đọc TiÕt sè: 4. 2E TuÇn: 2 Líp:. M«n I/. Môc tiªu:. 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc rõ ràng rành mạch. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu và giữa các cụm từ,. Đọc đúng các từ khó: làm thơ, nổi tiếng, đi đi lại lại 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: HiÓu nghÜa c¸c tõ míiSGK Nội dung: Cảm nhận được tính hài hước của câu chuyện qua ngôn ngữ và hành động ngé nghÜch cña MÝt II/. §å dïng d¹y häc:.  Giáo viên: Tranh, bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn đọc đúng.  Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa. III/. Các hoạt động dạy và học: Thêi gian. 5. 2 15. Nội dung các hoạt động d¹y vµ häc. Phương pháp. A. Bµi cò: §äc bµi: Tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK.. §DDH. - 2, 3 HS đọc. - NhËn xÐt, cho ®iÓm.. B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi. - GV cho HS xem tranh. - ThuyÕt tr×nh.. 2. Luyện đọc  GV đọc mẫu. - Tranh. - Giäng vui, hãm hØnh.  GV hướng dẫn HS đọc , kết hîp gi¶i nghÜa tõ. .a. §äc tõng c©u - HD đọc đúng các từ khó: Mục I b. §äc tõng ®o¹n - GV HD ngắt nghỉ đúng chỗ : á thµnh phè TÝ hon, Næi tiÕng nhÊt là Mít.// Người ta gọi cậu như vậy/ v×cËu ch¶ng biÕt g×.//. - HS đọc nối tiếp câu trong từng ®o¹n. - Đọc cá nhân, đồng thanh - HS đọc nối tiếp đoạn trong bài - GV đọc mẫu. HS nêu cách đọc. -. HS đọc cá nhân, đồng thanh. - b¶ng phô. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thêi gian. Nội dung các hoạt động d¹y vµ häc. Phương pháp. - Gi¶i nghÜa tõ míi: SGK. - HS đọc phần chú giải. GV bổ sung. - Lần lượt từng HS trong nhóm đọc. HS khác nghe, góp ý. - Các nhóm thi đọc ( ĐT, CN, tõng ®o¹n, c¶ bµi) - Tæ chøc trß ch¬i luyÖn ®oc ( §äc tiÕp søc, ph©n vai....). c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm d. Thi đọc giữa các nhóm. 12. e. Cả lớp đọc đồng thanh 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài. HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về nội dung của đoạn theo câu hỏi ở cuối bài đọc. C©u1: ... vì cậu chẳng biết gì. Mít có nghĩa - Cả lớp đọc thầm đoạn 1. - HS tr¶ lêi, GV bæ sung. lµ ch¼ng biÕt g×. C©u2: - Dạo này Mít có gì thay đổi? (ham häc hái) -Ai d¹y MÝt lµm th¬? thi sÜ hoa giÊy) - Trước hết , Hoa giấy dạy Mít điều g×? ... d¹y cho MÝt hiÓu thÕ nµo lµ vÇn th¬. - MÝt gieo vÇn nh­ thÕ nµo? bÐ - phÐ - V× sao gieo vÇn nh­ thÕ rÊt buån cười? vì tiếng phé không có nghĩa g× c¶ - H·y t×m mét tõ ( tiÕng) cïng vÇn víi tªn cña em? VD:Loan - ngoan 5. 4. Luyện đọc lại. - HS đọc đoạn 2 - Häc sinh nèi tiÕp tr¶ lêi.. - GV tổ chức cho HS thi đọc ph©n vai. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. 5. Cñng cè, dÆn dß Em thÊy nh©n vËt MÝt nh­ thÕ nµo? - HS tr¶ lêi. ( ngốc, buồn cười, ngộ nghĩnh) - Bµi sau: B¹n cña Nai Nhá IV. Rót kinh nghiÖm bæ sung. Lop2.net. §DDH.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thø..........ngµy ..........th¸ng..........n¨m 2004. Trường tiểu học Nguyễn Du. KÕ ho¹ch bµi gi¶ng. Tªn bµi d¹y: B¹n cña Nai Nhá : Tập đọc TiÕt sè: 1,2. 2E TuÇn: 3 Líp:. M«n I/. Môc tiªu:. 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ đúng dấu chấm , phẩy và giữa những cụm từ. Đọc đúng các từ khó: ngăn cản, hích vai, lao tới, lo lắng.... 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi( SGK). - Thấy được các đức tính của Nai Nhỏ: khỏe mạnh, nhanh nhẹn, dám liều mình cứu người - Nhận xét từ câu chuyện: người bạn đáng tin cậy là người bạn sẵn lòng cứu giúp người. II/. §å dïng d¹y häc:.  Giáo viên: Tranh, bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn đọc đúng.  Häc sinh: .S¸ch gi¸o khoa. III/. Các hoạt động dạy và học:. TiÕt 1 Thêi gian. 5. 2. 30. Nội dung các hoạt động d¹y vµ häc. Phương pháp. A. Bµi cò: §äc bµi: MÝt lµm th¬ Tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK. B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi Nai Nhá muèn ®i ch¬i xa cïng b¹n. bạn nai Nhỏ là người thế nào, chúng ta cùng đọc truyện sẽ rõ. 2. Luyện đọc  GV đọc mẫu  GV hướng dẫn HS đọc , kết hîp gi¶i nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u - HD đọc đúng các từ khó: Nai Nhỏ ch¬i xa, chÆn lèi, lÇn kh¸c, l·o hæ... b. §äc tõng ®o¹n - GV HD ngắt nghỉ đúng chỗ và thể hiÖn t×nh c¶m. - Giäng Nai Nhá: ng©y th¬ - Giäng cha: ®Çu lo ng¹i, sau vui vÎ - Giọng người dẫn truyện: thong thả chËm r·i.. §DDH. - 2, 3 HS đọc. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. - GV treo tranh. - ThuyÕt tr×nh.. - Tranh. - Thể hiện đúng giọng nhân vật. - HS đọc nối tiếp câu trong từng ®o¹n. - Đọc cá nhân, đồng thanh - HS đọc nối tiếp đoạn trong bài. - Bảng - GV đọc mẫu. HS nêu cách đọc. phụ - HS đọc cá nhân, đồng thanh.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thêi gian. Nội dung các hoạt động d¹y vµ häc. Phương pháp. * C©u dµi: - Sãi s¾p tãm ®­îc Dª Non / th× b¹n con đã kịp lao tới. / dùng đôi gạc ch¾c khoÎ, / hóc Sãi ng· ngöa. // - Con trai bÐ báng cña cha, / con cã một người bạn như thế / thì cha kh«ng ph¶i lo l¾ng mét chót nµo n÷a - Giải nghĩa từ mới: ngăn cản, hích - HS đọc phần chú giải. GV bổ vai, th«ng minh, hung ¸c, g¹c. - Lần lượt từng HS trong nhóm c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm ®oc. HS kh¸c nghe, gãp ý. - Tæ chøc trß ch¬i luyÖn ®oc e. Cả lớp đọc đồng thanh. TiÕt 2 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài C©u 1: - §i ch¬i xa cïng b¹n. Cha kh«ng ng¨n c¶o con . Nh­ng con h·y kÓ vÒ b¹n cña con. C©u 2: Hành động 1: Lấy vai hích đổ hòn đá to chặn ngang lối. Hành động 2:Nhanh trí kéo tay Nai nhá ch¹y khái l·o hæ ®ang r×nh sau bôi c©y. Hành động 3: Lao vào gã sói, dùng gạc húc sói ngã ngửa để cứu dê non C©u3: Em thÝch ®iÓm tèt nµo? GV khẳng định đặc điểm "dám liều mình vì người khác." Câu 4: Người bạn tốt là thế nào? - GV chèt: + Có sức khoẻ là đáng quý - có thể giúp người khác. + Th«ng minh, nhanh nh¹n lµ quý xö lý nhanh t×nh huèng t×nh huèng nguy hiÓm. + Người sãn lòng cứu người khác là b¹n tèt. 10 4. Luyện đọc lại 5 5. Cñng cè, dÆn dß V× sao cha Nai Nhá cho con ®i ch¬i? 20. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời.. - HS đọc thầm đoạn 2,3 , 4. - HS thuật lại cả 3 hành động cña Nai Nhá. HS yÕu thuËt l¹i từng hành động riêng lẻ. HS nªu ý kiÕn vµ gi¶i thÝch. - C¸c nhãm thÈo luËn vµ ph¸t biÓu ý kiÕn.. - Thi đọc phân vai - HS tr¶ lêi. Lop2.net. §DDH. B¶ng phô.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thø..........ngµy ..........th¸ng..........n¨m 2004. Trường tiểu học Nguyễn Du. KÕ ho¹ch bµi gi¶ng. Tªn bµi d¹y: Danh s¸ch häc sinh tæ 1 líp 2A : Tập đọc TiÕt sè: 3. 2E TuÇn: 3 Líp:. M«n I/. Môc tiªu:. 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc rõ ràng rành mạch. Biết ngắt nghỉ sau từng cột, từng dòng. Đọc đúng các từ khã. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: N¾m ®­îc nh÷ng th«ng in cÇn thiÕt trong danh s¸ch. BiÕt t×m ra th«ng tin cÇn thiÕt. 3. Củng cố kĩ năng xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái. II/. §å dïng d¹y häc:.  Gi¸o viªn: B¶ng phô , danh s¸ch HS  Häc sinh: S¸ch gi¸o khoa. III/. Các hoạt động dạy và học: Thêi gian. 5. 2. 15. Nội dung các hoạt động d¹y vµ häc. Phương pháp. §DDH. A. Bµi cò: HS đọc nối tiếp nhau theo đoạn. §äc bµi: B¹n cña Nai Nhá Tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. HS đọc lại chứ cái đã học theo thứ tự B. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi Ngoài việc đọc được các bài văn, bài thơ., các em còn phải đọc các kiÓu bµi lo¹i kh¸c nh­ tù thuËt, danh s¸ch ... Bµi h«m nay d¹y c¸c em đọc đúng một bản danh sách HS 2. Luyện đọc  GV đọc mẫu  GV hướng dẫn HS đọct a. §äc tõng c©u - HD đọc đúng các từ khó - Tõ khã: ( môc 1) b. §äc tõng ®o¹n - GV HD ngắt nghỉ đúng chỗ VD: Mét ( 1 )// NguyÔn V©n Anh // N÷ // mång n¨m, / th¸ng ba, / mét nghìn chín trăm chín mươi sáu // số n¨m, / phè Quang Trung //. - ThuyÕt tr×nh.. - Ng¾t nghØ h¬i dµi sau tõng c©u, tõng cét. -HS đọc nối tiếp từng dòng trong b¶n danh s¸ch. - Đọc cá nhân, đồng thanh - HS đọc nối tiếp 2-3 dòng. - B¶ng - GV đọc mẫu. HS nêu cách đọc. phụ - HS đọc cá nhân, đồng thanh. - Tổ chức thi đọc: + Lần 1: HS đọc theo cặp ( VD: HS1 nêu thứ tự số 3 - HS 2 đọc đúng dòng nội dung đó.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thêi gian. Nội dung các hoạt động d¹y vµ häc. Phương pháp. §DDH. + LÇn 2 : HS 1 nªu hä tªn mét người trong danh sách, chỉ HS2 nèi nhanh ngµy sinh hoÆc n¬i ë của bạn đó. Nếu HS2 nói đúng, nhanh thì được đố tiếp, nói sai th× GV gäi b¹n kh¸c nãi hé.... 12. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài C©u1: B¶n danh s¸ch gåm nh÷ng cét nµo? ( Sè thù tù; Hä vµ tªn; Nam, n÷; Ngµy sinh; n¬i ë) C©u2: §äc b¶n danh s¸ch theo hµng ngang. C©u 3: Tªn HS trong danh s¸ch ®­îc xÕp theo thø tù nµo? ( Theo thø tù b¶ng ch÷ c¸i) C©u 4: Xếp tên người theo thứ tự bảng ch÷ c¸i?. 7. 4. Luyện đọc lại. 5. 5. Cñng cè, dÆn dß - §äc l¹i b¶n DS - TËp tra t×m nhanh th«ng tin vÒ b¹n trong b¶n danh s¸ch. - Bµi sau: Gäi ban. - Cả lớp đọc thầm, 1 - HS trả lời.. - HS đọc nôí tiếp bản DS theo hµng ngang - 1 HS đọc bất kì tên 1 HS, 1 HS khác đọc thông tin về bạn ấy. - 1 HS đọc câu hỏi. - Cho 1,2 HS nªu ch÷ c¸i ®Çu cña tªn mét vµi HS trong b¶n DS - HS tr¶ lêi. - Ph¸t b¶ng phô cho c¸c nhãm. B¶ng - HS th¶o luËn, xÕp tªn c¸c b¹n phô trong tæ vµo b¶ng phô råi mang lên trước lớp. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. - GV tổ chức cho HS thi đọc. - NhËn xÐt, cho ®iÓm.. IV. Rót kinh nghiÖm bæ sung. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>