Kế hoạch bài học – Lớp 3 - Trường tiểu học Thuận Hưng 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Thuận Hưng 1. Kế hoạch bài học –Lớp 3 Thứ hai, ngày 15 tháng 8 năm 2011 Tập đọc-Kể chuyện. Ai coù loãi ? I/ Muïc tieâu : A. Tập đọc : - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm,dấu phẩy và giữa các cụm từ; Biết ngắt , nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm; dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết học tập biết lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót cư xử không tốt với bạn.( trả lời được các câu hỏi trong SGK). B. Keå chuyeän : Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa. II/ Chuaån bò : 1. GV : tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn. 2. HS : SGK. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Haùt 1. Khởi động : ( 1’ ) 2. Bài cũ : ( 4’ ) Đơn xin vào Đội - 2 học sinh đọc - GV gọi học sinh đọc bài Đơn xin vào Đội - Giaùo vieân hoûi : + Phần đầu đơn viết những gì ? + Ba dòng cuối đơn viết những gì ? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Bài mới :  Giới thiệu bài : ( 2’ ) - Ghi baûng.  Hoạt động 1 : luyện đọc ( 15’ ) GV đọc mẫu toàn bài - Hoïc sinh laéng nghe. - Chú ý giọng đọc đọc của từng nhân vật : + Giọng nhân vật “tôi” [ En-ri-cô ] : ở đoạn 1 đọc chậm rãi, nhấn giọng các từ : nắn nót, nguệch ra, nổi giận, càng tức, kiêu căng.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Thuận Hưng 1. Kế hoạch bài học –Lớp 3. + Đọc nhanh, căng thẳng hơn ở đoạn 2, nhấn giọng các từ : trả thù, nay, hỏng hết, giận đỏ mặt. Lời Cô-rét-ti bực tức. + Trở lại chậm rãi, nhẹ nhàng ở đoạn 3 khi En-ri-coâ hoái haän, thöông baïn, muoán xin loãi baïn, nhaán mnh các từ : lắng xuống, hối hận, … + Ở đoạn 4 và 5, nhấn giọng các từ : ngạc nhiên, ngây ra, ôm chầm, … Lời Cô-rét-ti dịu dàng. Lời bố En-ri-cô nghiêm khắc. Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - GV hướng dẫn học sinh : đầu tiên luyện đọc từng câu, bài có 32 câu, các em nhớ bạn nào đọc câu đầu tiên sẽ đọc luôn tựa bài, có thể đọc liền mạch lời của nhân vật có xen lời dẫn chuyện - Giáo viên gọi từng dãy đọc hết bài. - Giáo viên nhận xét từng học sinh về cách phát âm, caùch ngaét, nghæ hôi. - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc từng đoạn : bài chia làm 5 đoạn.  Đoạn 1: - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn 1. - Giáo viên viết vào cột luyện đọc : “Cô-rét-ti, En-ricô” - Gọi học sinh đọc. + En-ri-cô nghĩ Cô-rét-ti vừa được nhận phần thưởng nên có thái độ như thế nào ? - Giáo viên kết hợp giải nghĩa từ : + Kieâu caêng nghóa laø gì ?  Đoạn 2: - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn 2.  Đoạn 3: - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn 3. + Khi côn giaän laéng xuoáng, En-ri-coâ caûm thaáy nhö theá naøo ? - Giáo viên kết hợp giải nghĩa từ : + Hoái haän nghóa laø gì ? + Vì sao En-ri-coâ khoâng daùm xin loãi Coâ-reùt-ti ? - Giáo viên kết hợp giải nghĩa từ : + Can đảm nghĩa là gì ?. - Học sinh đọc tiếp nối 1 – 2 lượt baøi.. - Caù nhaân. - Cá nhân, Đồng thanh. - Kieâu caêng. - Học sinh đọc phần chú giải. - Học sinh đọc tiếp nối 1 – 2 lượt baøi - Khi côn giaän laéng xuoáng, En-ri-coâ caûm thaáy hoái haän. - Học sinh đọc phần chú giải - En-ri-cô không dám xin lỗi Côrét-ti vì En-ri-cô không đủ can đảm. - Học sinh đọc phần chú giải - Caù nhaân. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Thuận Hưng 1. Kế hoạch bài học –Lớp 3.  Đoạn 4: - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn 4. + Khi Cô-rét-ti làm lành En-ri-cô, thì thái độ - Khi Cô-rét-ti làm lành En-ri-cô, thì thái độ của En-ri-cô ngạc nhiên, cuûa En-ri-coâ nhö theá naøo ? ngaây ra moät luùc - Giáo viên kết hợp giải nghĩa từ : + Ngaây nghóa laø gì ? - Học sinh đọc phần chú giải  Đoạn 5: - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn 5. - Caù nhaân - Giáo viên gọi tiếp học sinh đọc từng đoạn. - Giáo viên cho học sinh đọc nhỏ tiếp nối : 1 em đọc, 1 - 3 học sinh đọc. - Học sinh đọc theo nhóm đôi. em nghe - Giáo viên gọi từng tổ đọc. - Mỗi tổ đọc 1 đoạn tiếp nối. - Giáo viên gọi 1 học sinh đọc lại đoạn 1. - Caù nhaân - Giáo viên gọi 1 học sinh đọc lại đoạn 2 - Caù nhaân - Cho cả lớp đọc lại đoạn 1, 2, 3. - Đồng thanh  Hoạt động 2 : hướng dẫn tìm hiểu bài ( 18’ ) - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 1 và 2, hỏi : + Hai baïn nhoû trong truyeän teân gì ? + Vì sao hai baïn nhoû giaän nhau ?. - Học sinh đọc thầm. - En-ri-coâ vaø Coâ-reùt-ti. - Coâ-reùt-ti voâ yù chaïm khuyûu tay vaøo En-ri-cô làm En-ri-cô viết hỏng. Enri-cô giận bạn để trả thù đã đẩy Côrét-ti, làm hỏng hết trang viết của Coâ-reùt-ti.. - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 3, thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi : + Vì sao En-ri-cô hối hận, muốn xin lỗi Cô- - Học sinh trả lời : sau cơn giận, Enri-cô bình tĩnh lại, nghĩ là Cô-rét-ti reùt-ti ? khoâng coá yù chaïm vaøo khuyûu tay mình. Nhìn vai áo bạn sứt chỉ, cậu thaáy thöông baïn, muoán xin loãi baïn nhưng không đủ can đảm. - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 4 và hỏi : - Học sinh trả lời. + Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao ? + Em đoán Cô-rét-ti nghĩ gì khi chủ động làm lành với - Học sinh tự do phát biểu suy nghĩ cuûa mình… baïn ? Haõy noùi moät, hai caâu yù nghó cuûa Coâ-reùt-ti ? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 5 và hỏi : + Bố đã trách mắng En-ri-cô như thế nào ?. - Bố mắng : En-ri-cô là người có lỗi, đã không chủ động xin lỗi bạn - Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm trả lời câu lại giơ thước doạ đánh bạn. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Thuận Hưng 1. Kế hoạch bài học –Lớp 3. hoûi :. - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm - Học sinh trả lời. + Theo em, mỗi bạn có điểm gì đáng khen ? - Giáo viên gọi học sinh trả lời - Giaùo vieân choát : - Giáo viên cho học sinh đọc thầm cả bài, thảo luận nhóm đôi và trả lời : + Caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì ? - Phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ toát veà baïn, duõng caûm nhaän loãi khi trót cư xử không tốt với bạn. Keå chuyeän  Hoạt động 3 : luyện đọc lại ( 17’ ) - Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn 2 và lưu ý học sinh về giọng đọc ở các đoạn. - Giáo viên cho 2 nhóm thi đọc truyện theo vai - Giáo viên và cả lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay nhất.  Hoạt động 4 : hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh. ( 20’ ) - Giaùo vieân neâu nhieäm vuï - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt 5 tranh trong SGK nhaåm keå chuyeän ( phaân bieät En-ri-coâ maëc aùo xanh, Coâreùt-ti maëc aùo naâu )  Giáo viên cho cả lớp nhận xét mỗi bạn sau khi kể xong từng đoạn - Giáo viên khen ngợi những học sinh có lời kể sáng taïo.  Cuûng coá : ( 2’ ) 4. Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Khuyeán khích hoïc sinh veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe.. - Học sinh các nhóm thi đọc. - Baïn nhaän xeùt.. - Dựa vào các tranh sau, kể lại từng đoạn. - Hoïc sinh quan saùt.. - Hoïc sinh keå tieáp noái. - Lớp nhận xét.. - Học sinh trả lời. * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Thuận Hưng 1. Kế hoạch bài học –Lớp 3 Toán. Trừ các số có ba chữ số ( Có nhớ một lần ) I/ Muïc tieâu : - Biết cách thực hiện phép trừ các số có ba chữ số ( có nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm ) - Vận dụng vào giải toán có lời văn (có một phép trừ)ø. - Baøi taäp caàn laøm: baøi 1 (coät 1,2,3 ), baøi 2 (coät 1,2,3), baøi 3. II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học: trò chơi phục vụ bài tập HS : vở bài tập Toán 3. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của GV Hoạt động của HS - haùt 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ : 3. Các hoạt động :  Giới thiệu bài : Trừ các số có ba chữ số ( có nhớ một lần )  Hoạt động 1 : giới thiệu phép trừ 432 215 - Hoïc sinh theo doõi - GV vieát pheùp tính 432 – 215 = ? leân baûng - 1 hoïc sinh leân baûng ñaët tính, - Yeâu caàu hoïc sinh ñaët tính theo coät doïc - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự thực hiện phép tính học sinh cả lớp thực hiện đặt tính vaøo baûng con. treân. - Nếu học sinh tính đúng, Giáo viên cho học sinh nêu  2 không trừ + 432 cách tính, sau đó Giáo viên nhắc lại để học sinh ghi nhớ. - 215 được 5, lấy 12 trừ 217 5 baèng 7, vieát 7 nhớ 1.  1 theâm 1 bằng 2, 3 trừ 2 baèng 1, vieát 1. - Nếu học sinh tính không được, Giáo viên hướng dẫn  4 trừ 2 bằng hoïc sinh : 2, vieát 2 + Vaäy 432 – 215 baèng bao nhieâu ? - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính  Hoạt động 2 : giới thiệu phép trừ 627 143 - GV vieát pheùp tính 627 – 143 = ? leân baûng. Lop1.net. - 432 – 215 = 217 - Caù nhaân. - Hoïc sinh theo doõi.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Thuận Hưng 1. Kế hoạch bài học –Lớp 3. - Yeâu caàu hoïc sinh ñaët tính theo coät doïc. - 1 hoïc sinh leân baûng ñaët tính, học sinh cả lớp thực hiện đặt tính - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự thực hiện phép tính vào bảng con. treân. - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh :  Phép tính 432 – 215 = 217 là phép trừ có nhớ một lần ở hàng chục.  Phép tính 627 – 143 = 484 là phép cộng có nhớ một lần ở hàng trăm.  Hoạt động 3 : thực hành  Baøi 1 : tính GV gọi HS đọc yêu cầu Cho HS laøm baøi Lớp Nhận xét về cách trình bày và cách tính của bạn GV goïi HS neâu laïi caùch tính GV Nhaän xeùt Baøi 2 : - GV gọi HS đọc đề bài. - HS đọc. - HS laøm baøi. - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV Nhaän xeùt Bài 3 : Giải bài toán theo tóm tắt sau : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS laøm baøi. - GV cho HS cử đại diện 2 dãy lên thi đua sửa bài - Nhaän xeùt. Bài 4 : Đúng ghi Đ, Sai ghi S - Cho HS đọc yêu cầu bài - Cho học sinh làm bài và sửa bài bằng bảng Đ, S - GV Nhaän xeùt, tuyeân döông 4. Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò : baøi 5 : luyeän taäp. - HS laøm baøi - HS thi đua sửa bài. -. - HS neâu. - HS đọc.. -. HS đọc. HS laøm baøi HS thi đua sửa bài. Lớp nhận xét.. - HS đọc. * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Thuận Hưng 1. Kế hoạch bài học –Lớp 3. Tự nhiên và xã hội. Veä sinh hoâ haáp GD BVMT-boä phaän I/ Muïc tieâu : Kể ra được những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô haáp. II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân : caùc hình trong SGK, baûng phuï - Hoïc sinh : SGK. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Haùt 1. Khởi động : ( 1’) 2. Bài cũ : ( 4’ ) Nên thở như thế nào ? 3. Các hoạt động :  Giới thiệu bài : ( 1’) - Giaùo vieân : Hoâm nay chuùng ta cuøng nhau tìm hieåu qua baøi : “ Veä sinh hoâ haáp” - Ghi baûng.  Hoạt động 1 :thảo luận nhóm (12’ ) Mục tiêu : Nêu được ích lợi của việc tập thở buoåi saùng. Caùch tieán haønh : - HS quan sát và trả lời  Bước 1 : Làm việc theo nhóm - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình 1, 2, 3 - Tranh 1 veõ hai baïn ñang taäp theå trang 8 SGK vaø hoûi : duïc. + Tranh 1 veõ hai baïn ñang laøm gì ? - Tranh 2 veõ baïn hoïc sinh ñang duøng khaên lau saïch muõi. + Tranh 2 veõ baïn hoïc sinh ñang laøm gì ? - Tranh 3 veõ baïn hoïc sinh ñang suùc miệng bằng nước muối. - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi. + Tranh 3 veõ baïn hoïc sinh ñang laøm gì ? - Giáo viên cho học sinh thảo luận và trả lời các caâu hoûi : - Đại diện mỗi nhóm cử 1 học sinh + Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi ích gì ? + Hằng ngày, chúng ta nên làm gì để giữ lên thi đua sửa bài saïch muõi, hoïng ?  Bước 2 : Làm việc cả lớp. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Thuận Hưng 1. Kế hoạch bài học –Lớp 3. - Giaùo vieân ñöa ra baûng phuï ghi noäi dung caâu traû lời, yêu cầu đại diện mỗi nhóm cử 1 học sinh lên thi đua sửa bài. - Hoïc sinh khaùc laéng nghe, boå sung - Giáo viên chốt ý : Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi cho sức khỏe  Hoạt động 2:làm việc với SGK(21’ ) Mục tiêu : Kể ra những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô hấp. Caùch tieán haønh :  Bước 1 : làm việc theo nhóm đôi - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc hình - HS quan saùt trang 9 SGK - Giáo viên gợi ý cho học sinh nêu câu hỏi lẫn nhau - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm ñoâi + Tranh veõ gì ? + Chæ vaø noùi teân caùc vieäc neân laøm vaø khoâng nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan hô hấp.  Bước 2 : Làm việc cả lớp - Giaùo vieân goïi moät soá hoïc sinh leân trình baøy. Moãi - Học sinh trả lời. Học sinh khác học sinh phân tích, trả lời 1 bức tranh. laéng nghe, boå sung - Giaùo vieân choát yù : - Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm, yêu cầu - Lớp nhận xét - Học sinh thảo luận và trả lời hoïc sinh : + Liên hệ thực tế trong cuộc sống, kể ra - Các việc nên làm :  Giữ vệ sinh nhà ở, trường lớp, những việc nên làm và có thể làm được để bảo vệ và môi trường xung quanh. giữ vệ sinh cơ quan hô hấp.  Đổ rác đúng nơi quy định. + Nêu những việc các em có thể làm ở nhà  Tập thể dục và tập thở hằng và xung quanh khu vực nơi các em sống để giữ cho ngaøy. baàu khoâng khí luoân trong laønh.  Luôn giữ sạch mũi và họng. - Giaùo vieân cho hoïc sinh noái tieáp nhau neâu caùc vieäc neân laøm vaø khoâng neân laøm. Giaùo vieân ghi caùc vieäc - Caùc vieäc khoâng neân laøm :  Để nhà cửa, trường lớp bẩn thỉu, naøy leân baûng. bừa bộn. - Cho cả lớp đọc lại các việc trên.  Đổ rác và khạc nhổ bừa bãi Keát Luaän:  Huùt thuoác laù 4. Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Thực hiện tốt điều vừa học. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Chuẩn bị : bài 4 : Phòng bệnh đường hô hấp * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Thuận Hưng 1. Kế hoạch bài học –Lớp 3. Thứ ba, ngày 16 tháng 8 năm 2011 Chính taû. Ai coù loãi ? I/ Muïc tieâu : - Nghe – Viết đúng bài CT ; trình bài đúng hình thức bài văn xuôi. Mắc không quá 5 lỗi trong baøi. - Tìm và viết được từ ngữ chứa tiếng có vần uêch/ uyu (BT2). - Làm đúng BT (3) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II/ Chuaån bò : - GV : bảng phụ viết nội dung bài tập ở BT3 - HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Haùt 1. Khởi động : ( 1’ ) 2. Baøi cuõ : ( 4’ ) - GV gọi 3 học sinh lên bảng viết các từ ngữ : ngọt - Học sinh lên bảng viết, cả lớp viết ngào, ngao ngán, cái đàn – đàng hoàng, hạn hán – vào bảng con. haïng nhaát. - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ 3. Bài mới :  Giới thiệu bài : ( 1’ )  Hoạt động 1 : hướng dẫn học sinh nghe vieát ( 20’ ) Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Học sinh nghe Giáo viên đọc - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả 1 lần. - 2 – 3 học sinh đọc - Gọi học sinh đọc lại đoạn văn. - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét đoạn văn sẽ chép. Giáo viên hỏi : - Đoạn này chép từ bài Ai có lỗi ? + Đoạn này chép từ bài nào ? - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào 4 ô. + Tên bài viết ở vị trí nào ? - Đoạn văn có 5 câu + Đoạn văn có mấy câu ? - Học sinh đọc - Giáo viên gọi học sinh đọc từng câu. - Coâ-reùt-ti + Tìm teân rieâng vieát trong baøi chính taû. - Viết hoa chữ cái đầu tiên, đặt dấu + Nhaän xeùt veà caùch vieát teân rieâng. - Giáo viên nói thêm : đây là tên riêng của người gạch nối giữa các chữ nước ngoài nên cách viết đặc biệt. - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết một vài tiếng - Học sinh viết vào bảng con Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Thuận Hưng 1. Kế hoạch bài học –Lớp 3. khoù, deã vieát sai : Coâ-reùt-ti, khuyûu tay, vaùc cuûi, can đảm Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhaéc laïi caùch ngoài vieát, caàm buùt, ñaët - Caù nhaân vở. - Giáo viên đọc thong thả từng câu, mỗi câu đọc 2 - HS chép bài chính tả vào vở lần cho học sinh viết vào vở. - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư thế ngồi của học sinh. Chú ý tới bài viết của những học sinh thường mắc lỗi chính tả. Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài. GV đọc - Học sinh sửa bài chậm rãi, để HS dò lại. - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuoái baøi cheùp. - Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi ra lề vở phía trên bài vieát - HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - GV thu vở, chấm một số bài, sau đó nhận xét từng baøi - Hoạt động 2 : hướng dẫn học sinh làm bài tập chính taû. ( 13’ ) - Tìm đúng các từ chứa tiếng có Bài tập 2 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu vaàn ueâch hay vaàn uyu - Cho HS làm bài vào vở bài tập. - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng. + Vần uêch : nguệch ngoạc, rỗng Giáo viên chia bảng thành 2 cột, mỗi dãy cử 3 bạn thi tuếch, bộc tuệch, khuếch khoác, tiếp sức nối tiếp nhau viết bảng các từ chứa tiếng có trống huếch trống hoác vaàn ueâch hay vaàn uyu + Vaàn uyu : khuyûu tay, khuyûu chaân, - Gọi học sinh đọc bài làm của mình. ngaõ khuîu, khuùc khuyûu - Giáo viên cho cả lớp nhận xét về chính tả, phát âm, số lượng từ tìm được, kết luận nhóm thắng cuộc. Baøi taäp 3 : Cho HS neâu yeâu caàu - Chọn chữ trong ngoặc đơn điền - Cho HS làm bài vào vở bài tập. vaøo choã troáng : - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng. - Học sinh viết vở - Gọi học sinh đọc bài làm của mình - Học sinh thi đua sửa bài 4. Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Thuận Hưng 1. Kế hoạch bài học –Lớp 3 Toán. Luyeän taäp I/ Muïc tieâu : - Biết cách thực hiện phép cộng, trừ các số có ba chữ số ( có nhớ một lần hoặc không nhớ ). - Vận dụng vào giải bài toán có lời văn (có một phép cộng hoặc một phép trư)ø. - Baøi taäp caàn laøm:baøi 1, baøi 2 (a), baøi 3(coät 1,2,3),baøi 4. II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập HS : vở bài tập Toán 3. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Haùt 1. Khởi động : ( 1’ ) - 2. Baøi cuõ 3. Các hoạt động :  Giới thiệu bài : luyện tập ( 1’ )  Luyeän taäp : ( 33’ ) Baøi 1 : tính - HS đọc. - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS laøm baøi - Cho HS laøm baøi - Lớp Nhận xét về cách trình bày và cách tính của - HS thi đua sửa bài - Lớp nhận xét về cách đặt tính và baïn keát quaû pheùp tính - GV goïi HS neâu laïi caùch tính - HS neâu - GV Nhaän xeùt Baøi 2 : ñaët tính roài tính( chæ laøm caâu a) - HS đọc. - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS laøm baøi - GV cho HS tự đặt tính rồi tính kết quả - GV cho 3 dãy cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò - HS thi đua sửa bài chơi : “ Ai nhanh, ai đúng”. - GV goïi HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính - GV Nhaän xeùt - GV yeâu caàu HS neâu caùch tính - HS đọc Baøi 3 : Ñieàn soá ( chæ laøm coät 1,2,3). - HS laøm baøi - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS thi đua sửa bài - Yeâu caàu HS laøm baøi. - GV cho HS cử đại diện 2 dãy lên thi đua sửa bài GV cho hoïc sinh neâu caùch tìm keát quaû, hoûi : - Học sinh trả lời + Muốn tìm số bị trừ ta làm như thế nào ? - Học sinh đọc Baøi 4 : - GV gọi HS đọc đề bài - Khối lớp Hai có 215 HS, khối - GV hoûi :. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Thuận Hưng 1. Kế hoạch bài học –Lớp 3. + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? - Yeâu caàu HS laøm baøi.. lớp Ba có ít hơn khối lớp Hai là 40 HS. - Hỏi khối lớp Ba có bao nhiêu HS ? - 1 HS lên bảng làm bài. Cả lớp Bài 5 : Lập bài toán theo tóm tắt sau rồi làm vở. - Lớp nhận xét giải bài toán đó - HS đọc - GV gọi HS đọc yêu cầu - Caù nhaân Giáo viên cho học sinh đọc phần tóm tắt Toùm taét : Ngày thứ nhất bán : 115 kg đường Ngày thứ hai bán : 125 kg đường Caû 2 ngaøy baùn : …… kg đường ? GV hoûi : + Ngày thứ nhất bán được bao nhiêu kg đường ? - Ngày thứ nhất bán được 115 kg đường + Ngày thứ hai bán được bao nhiêu kg đường ? - Ngày thứ hai bán được 125 kg + Bài toán hỏi gì ? đường - Cả 2 ngày bán được tất cả bao + Dựa vào tóm tắt đặt một đề toán ? nhiêu kg đường ? - Yeâu caàu HS laøm baøi. - GV cho HS cử đại diện 2 dãy lên thi đua sửa bài - Học sinh đặt đề - Nhaän xeùt - Hoïc sinh laøm baøi - Đại diện 2 dãy lên thi đua sửa baøi - Lớp nhận xét 4. Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) GV nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò : baøi : OÂn taäp baûng nhaân. * Ruùt kinh nghieäm: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Thuận Hưng 1. Kế hoạch bài học –Lớp 3 Đạo đức. Kính yeâu Baùc Hoà (tieát 2 ) I/ Muïc tieâu : - Biết công lao to lớn của Bác đối với đất nước, dân tộc. - Biết được tình cảm của Bác đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ. - Thực hiện theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu nhi nhi đôøng. II/ Chuaån bò: - Giáo viên : vở bài tập đạo đức, các bài thơ, bài hát, truyện, tranh ảnh, băng hình về Bác Hồ, về tình cảm giữa Bác Hồ với thiếu nhi, Năm điều Bác Hồ dạy. - Học sinh : vở bài tập đạo đức. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động : ( 1’ ) Giáo viên cho học sinh hát bài - Học sinh hát “Ai yeâu Baùc Hoà Chí Minh hôn thieáu nieân, nhi đồng”, nhạc và lời của Phong Nhã. 2. Baøi cuõ : Kính yeâu Baùc Hoà ( tieát 1 ) ( 4’ ) 3. Các hoạt động :  Giới thiệu bài : Kính yêu Bác Hồ  Hoạt động 1 : học sinh tự liên hệ Mục tiêu : giúp học sinh tự đánh giá việc thực hiện Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng của bản thân và có phương hướng phấn đấu, rèn luyện theo Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng. Caùch tieán haønh : - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - GV chia nhóm, đưa câu hỏi cho cả lớp thảo luận: + Em đã thực hiện được những điều nào trong ? Thực hiện như thế nào ? + Còn điều nào em chưa thực hiện tốt ? Vì sao ? - Học sinh tự liên hệ + Em dự định sẽ làm gì trong thời gian tới ? - Giáo viên cho học sinh tự liên hệ trước lớp. - Giáo viên khen những học sinh đã thực hiện tốt - Học sinh khác lắng nghe, bổ Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng và nhắc sung - Lớp nhận xét nhở cả lớp học tập các bạn. - Giáo viên nhận xét câu trả lời của các nhóm  Hoạt động 2 : học sinh trình bày, giới thiệu những tư liệu ( tranh ảnh, bài báo, câu chuyện, bài thơ, bài hát, ca dao, ... ) đã sưu tầm được về Bác Hồ, về Bác Hồ với thiếu nhi và các tấm. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Thuận Hưng 1. Kế hoạch bài học –Lớp 3. göông Chaùu ngoan Baùc Hoà. ( 12’ ) Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh bieát theâm thoâng tin về Bác Hồ, về tình cảm giữa Bác Hồ với thiếu nhi và theâm kính yeâu Baùc Hoà. Caùch tieán haønh : - GV cho học sinh trình bày kết quả sưu tầm được. - Giáo viên khen những học sinh đã sưu tầm được nhiều tư liệu tốt và giới thiệu hay. Giáo viên giới thiệu thêm một số tư liệu khác về Bác Hồ với thiếu nhi. - GV keå chuyeän. - Cho học sinh đọc lại chuyện GV cho cả lớp thảo luận theo các câu hỏi sau : + Qua caâu chuyeän, em thaáy tình caûm cuûa caùc cháu thiếu nhi đối với Bác Hồ như thế nào ? + Em thấy tình cảm của Bác Hồ với các cháu thieáu nhi nhö theá naøo ?. - HS trình baøy keát quaû söu taàm dưới nhiều hình thức : hát, kể chuyện, đọc thơ, giới thiệu tranh aûnh, … - Hoïc sinh thaûo luaän, nhaän xeùt veà keát quaû söu taàm cuûa caùc baïn.. - Học sinh đóng vai Phóng viên và phỏng vấn các bạn. Câu hỏi gợi yù : + Xin baïn vui loøng cho bieát Bác Hồ còn có những tên gọi nào khaùc + Quê Bác ở đâu ? Keát Luaän: + Baùc sinh vaøo ngaøy, thaùng  Caùc chaùu thieáu nhi raát yeâu quyù Baùc Hoà và Bác Hồ cũng rất yêu quý, quan tâm đến các cháu nào thieáu nhi.  Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ, thiếu nhi cần ghi nhớ và thực hiện tốt Năm điều Bác Hồ dạy.  Hoạt động 3 : tìm hiểu về Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng. ( 7’ ) Mục tiêu :học sinh biết được tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ và những việc các em cần làm để toû loøng kính yeâu Baùc Hoà. Caùch tieán haønh : - GV yêu cầu mỗi học sinh đọc 1 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng. - Giaùo vieân ghi nhanh leân baûng : - Giáo viên nhận xét, tuyên dương, nhắc nhở học sinh cả lớp noi gương những học sinh đã thực hiện tốt Năm ñieàu Baùc Hoà daïy. 1. Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) * Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Thuận Hưng 1. Kế hoạch bài học –Lớp 3. Luyện từ và câu. Mở rộng vốn từ:Thiếu nhi OÂn taäp caâu Ai laø gì ? I/ Muïc tieâu : - Tìm được một vài từ ngữ về trẻ em theo YC của BT 1 - Tìm được các bộ phận câu trả lời câu hỏi: Ai( cái gì, con gì)? Là gì?( BT2) - Đặt được câu hỏi cho các bộ phận câu in đậm (BT3). II/ Chuaån bò : GV :, baûng phuï vieát saün 3 coät trong baøi taäp 1 HS : VBT. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Haùt 1. Khởi động : ( 1’ ) 2. Baøi cuõ : ( 4’ ) 3. Bài mới :  Giới thiệu bài : ( 1’ ) - Giáo viên : trong giờ luyện từ và câu hôm nay, các em sẽ được học Mở rộng vốn từ về trẻ em; ôn kiểu câu đã được học ở lớp 2 : Ai ( cái gì, con gì ) – là gì ? bằng caùch ñaët caâu hoûi cho caùc boä phaän caâu. - Ghi baûng.  Hoạt động 1 : Mở rộng vốn từ về treû em ( 10’ ) Baøi taäp 1 - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu .. - Tìm và ghi vào chỗ trống các từ chæ treû em, tính neát cuûa treû em, tình cảm hoặc sự chăm sóc của người lớn với trẻ em - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên cho học sinh thi đua sửa bài, chia lớp - Học sinh làm bài. thành 2 dãy, mỗi dãy thi đua tiếp sức, mỗi em viết - Học sinh thi đua sửa bài nhanh từ tìm được rồi chuyền bút cho bạn. Sau đó đếm - Bạn nhận xét. số lượng từ nhóm mình tìm được viết dưới bài. - Cho lớp đọc bảng từ mỗi nhóm tìm được, nhận xét đúng / sai, kết luận nhóm thắng cuộc ( nhóm tìm được đúng, nhiều từ ). Chæ treû em. thiếu nhi,thiếu niên, nhi đồng,. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Thuận Hưng 1. Kế hoạch bài học –Lớp 3. treû nhoû, treû con . treû con, … Chỉ tính nết của ngoan ngoãn, lễ phép, ngây treû em thô, hieàn laønh, thaät thaø, … Chæ tình caûm thöông yeâu, yeâu quyù, quyù meán, hoặc sự chăm quan tâm, nâng niu, chăm sóc, sóc của người chăm bẵm, chăm chút, lo lắng, lớn với trẻ em …  Hoạt động 2 : Ai ( cái gì, con gì ) – laø gì ? Baøi taäp 2 - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu .. - Gọi học sinh đọc mẫu câu a. - Tìm caùc boä phaän cuûa caâu + Trả lời câu hỏi Ai (cái gì, con gì )? + Trả lời câu hỏi Là gì ? - HS đọc: Thiếu nhi là măng non của đất nước. - Giaùo vieân hoûi : + Hãy nêu bộ phận của câu để trả lời câu hỏi - Bộ phận của câu để trả lời câu “Ai ( caùi gì, con gì )”? + Hãy nêu bộ phận của câu để trả lời câu hỏi hỏi “Ai ( cái gì, con gì )” là Thiếu nhi. “Laø gì” ? - Bộ phận của câu để trả lời câu - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên cho học sinh thi đua sửa bài, mỗi dãy cử hỏi “Là gì” là măng non đất nước. - Hoïc sinh laøm baøi 2 bạn lên thi đua tiếp sức, Giáo viên nêu yêu cầu : + Gạch 1 gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi - Học sinh thi đua tiếp sức. - Baïn nhaän xeùt “Ai ( caùi gì, con gì )” + Gạch 2 gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi - Mặt biển sáng trong như tấm thaûm khoång loà. “Laø gì” - Mặt biển với tấm thảm - Gọi học sinh đọc bài làm trên bảng. Baøi taäp 3 - Caù nhaân - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu . - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên cho học sinh sửa bài bằng cách đọc câu - Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu in đậm dưới đây : hoûi leân. - Hoïc sinh laøm baøi. - Giáo viên chốt lại lời giải đúng. - Học sinh đọc. 1. Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Baïn nhaän xeùt GV nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò baøi : So saùnh. Daáu chaám * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Thuận Hưng 1. Kế hoạch bài học –Lớp 3. Toán. OÂn taäp caùc baûng nhaân I/ Muïc tieâu : - Thuoäc caùc baûng nhaân 2,3,4,5. - Biết nhân nhẩm với số tròn trăm và tính giá trị của biểu thức. Vận dụng được vào việc tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn ( có một phép nhân). - Baøi taäp caàn laøm baøi:1, baøi 2( a,c), baøi 3, baøi 4. II Chuaån bò : 1. GV : đồ dùng dạy học phục vụ cho việc giải bài tập 2. HS : vở bài tập Toán 3. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Haùt 1. Khởi động : ( 1’ ) 2. Baøi cuõ : luyeän taäp ( 4’ ) GV sửa bài tập sai nhiều của HS Nhận xét vở HS 3. Các hoạt động :  Giới thiệu bài : Ôn tập các bảng nhaân(1’)  Luyeän taäp : ( 32’ ) - GV tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc lòng các bảng - Học sinh thi đọc thuộc lòng nhaân 2, 3, 4, 5. - Học sinh trả lời - Giaùo vieân hoûi hoïc sinh baát kì : 3x6 2 x 10 5x5 3x2 4x5 5x8 2x7 4x6 4x9 - Hoïc sinh : 3 x 4 = 12, 4 x 3 = 12. - Giaùo vieân cho hoïc sinh so saùnh 3 x 4 vaø 4 x 3 Vaäy 3 x 4 = 4 x 3 Baøi 1 : tính nhaåm : - HS đọc - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS laøm baøi - Giáo viên cho học sinh tự làm bài phần a ) - Caù nhaân - Gọi học sinh tiếp nối nhau đọc kết quả - Lớp nhận xét - Giáo viên cho lớp nhận xét - Giaùo vieân ghi baûng : 200 x 3 = ? - HS tính nhaåm : 2 traêm x 3 = 6 - Goïi hoïc sinh tính nhaåm pheùp tính treân. traêm, vieát : 200 x 3 = 600. - HS laøm baøi - Caù nhaân - Giáo viên cho học sinh tự làm bài phần b ) - Lớp nhận xét - Gọi học sinh tiếp nối nhau đọc kết quả. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Thuận Hưng 1. Kế hoạch bài học –Lớp 3. - Giáo viên cho lớp nhận xét - GV yeâu caàu HS neâu caùch tính nhaåm Baøi 2 : Tính :. - HS neâu. - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên ghi bảng biểu thức : 4 x 3 + 10, yêu cầu học sinh tính giá trị của biểu thức đó. - Yeâu caàu HS laøm baøi. - GV cho HS cử đại diện 3 dãy lên thi đua sửa bài - Cho hoïc sinh nhaän xeùt. Baøi 3 : - GV gọi HS đọc đề bài - GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? - Yeâu caàu HS laøm baøi.. -. Baøi 4 : Cho HS đọc yêu cầu bài Yeâu caàu HS laøm baøi. GV cho hoïc sinh nhaän xeùt, tuyeân döông Bài 5 : Nối phép tính với kết quả đúng : Cho HS đọc yêu cầu bài Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi. Giáo viên cho mỗi dãy cử 3 bạn thi đua sửa bài. - HS đọc. - Học sinh thực hiện tính : 4 x 3 + 10 = 12 + 10 = 22 - HS laøm baøi - HS thi đua sửa bài - Lớp nhận xét. - HS đọc - Trong một buổi họp, người ta xếp 8 hàng ghế, mỗi hàng có 5 người. - Hỏi buổi họp đó có bao nhiêu người ngồi họp ? - 1 HS lên bảng làm bài. Cả lớp làm vở. - Lớp nhận xét - HS đọc - Học sinh thực hiện tính - Lớp nhận xét - HS đọc - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài.. 4. Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò : baøi : OÂn taäp caùc baûng chia * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Thuận Hưng 1. Kế hoạch bài học –Lớp 3. Tự nhiên và xã hội. Phòng bệnh đường hô hấp I/ Muïc tieâu : - Kể được tên một số bệnh thường gặp ở cơ quan hô hấp như viêm mũi, viêm họng, viêm pheá quaûn, vieâm phoåi. - Biết cách giữ ấm cơ thể, giữ vệ sinh mũi, miệng. - Nêu nguyên nhân mắc các bệnh đường hô hấp. II/ Chuaån bò: - Giáo viên : các hình trong SGK, tranh minh hoạ các bộ phận của cơ quan hô haáp - Hoïc sinh : SGK. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Haùt 1. Khởi động : ( 1’) 2. Baøi cuõ : ( 4’ ) Veä sinh hoâ haáp 3. Các hoạt động :  Giới thiệu bài : ( 1’ ) - Giaùo vieân : Hoâm nay chuùng ta cuøng nhau tìm hieåu qua bài : “Phòng bệnh đường hô hấp” - Ghi baûng.  Hoạt động 1 : động não ( 12’ ) Mục tiêu : Kể được tên của các bệnh đường hô hấp thường gặp Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân hoûi : + Nhắc lại tên các bộ phận của cơ quan hô hấp - HS trả lời : Các bộ phận của cơ quan hoâ haáp laø muõi, khí quaûn, pheá ? quaûn, phoåi. + Kể tên các bệnh đường hô hấp mà em - Học sinh kể. - Baïn nhaän xeùt, boå sung thường gặp ? - Giáo viên kết hợp ghi bảng. - Giaùo vieân giuùp cho hoïc sinh hieåu : taát caû caùc boä phận của cơ quan hô hấp đều có thể bị bệnh. Các bệnh đường hô hấp thường gặp là : viêm họng, viêm pheá quaûn, vieâm phoåi, vieâm muõi …  Hoạt động 2: làm việc với SGK ( 17’) Muïc tieâu : - Nêu được nguyên nhân và cách đề phòng bệnh Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Thuận Hưng 1. Kế hoạch bài học –Lớp 3. đường hô hấp - Có ý thức phòng bệnh đường hô hấp - HS quan saùt Caùch tieán haønh :  Bước 1 : làm việc theo nhóm đôi - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc hình trong - Caù nhaân SGK - Hoïc sinh leân trình baøy. Baïn nhaän - Giáo viên gợi ý cho học sinh nêu câu hỏi lẫn nhau xeùt, boå sung.  Bước 2 : Làm việc cả lớp - Giaùo vieân goïi moät soá hoïc sinh leân trình baøy. Moãi học sinh phân tích, trả lời 1 bức tranh. - Giaùo vieân cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm, yeâu caàu - Hoïc sinh thaûo luaän vaø trình baøy. hoïc sinh : + Chúng ta cần làm gì để phòng bệnh viêm - Cá nhân đường hô hấp ? - Giáo viên chốt : Để phòng bệnh viêm đường hô hấp chúng ta cần mặc đủ ấm, không để lạnh cổ, ngực, hai bàn chân, ăn đủ chất và không uống đồ uống quá laïnh - Cho cả lớp liên hệ xem các em đã có ý thức phòng - Học sinh liên hệ. bệnh đường hô hấp chưa. Keát Luaän:  Hoạt động 3 : Chơi trò chơi Bác sĩ Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố những kiến thức đã học được về phòng bệnh viêm đường hô hấp. Caùch tieán haønh :  Bước 1 : - Giáo viên hướng dẫn học sinh chơi - Hoïc sinh laéng nghe. Bước 2 : - Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi - Hoïc sinh tieán haønh troø chôi theo sự hướng dẫn của Giáo viên - Giáo viên cho cả lớp nhận xét, góp ý bổ sung. - Lớp nhận xét. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 4. Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Thực hiện tốt điều vừa học. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>