Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 18 - Hai buổi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 18. Ngày soạn: 11/12/2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010 Tập đọc: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ (TIẾT 1) ĐỌC THÊM: QUÊ HƯƠNG. Tiết: 52. A/ Mục tiêu : - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút)trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn bài, thuộc được hai đoạn thơ đã học ở kì một ( HS khá, giỏi đọc lưu loát đoạn văn đoạn thơ) - Nghe viết đúng trình bày sạch sẽ , đúng quy định bài chính tả ( tốc đọ khoảng 60 chữ /phút ) không mắc quá 5 lỗi trong bài. - GDHS yêu thích học tiếng việt. B / Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy 1) Bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 2/ Bài mới: - Giới thiệu bài : * Kiểm tra tập đọc: - Kiểm tra. 1 số học sinh cả lớp . 4. - Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc . - Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc. - Nhận xét ghi điểm. Bài tập 2: a) Hướng dẫn HS chuẩn bị: - Đọc một lần đoạn văn “ Rừng cây trong nắng" - Yêu cầu 2HS đọc lại, cả lớp theo dõi trong sách giáo khoa. - Giải nghĩa một số từ khó: uy nghi , tráng lệ - Giúp học sinh nắm nội dung bài chính tả . + Đoạn văn tả cảnh gì ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm bài phát hiện những từ dễ viết sai viết ra nháp để ghi nhớ b ) Đọc cho học sinh viết bài. *) Chấm, chữa bài. 3/ Hướng dẫn học sinh đọc thêm bài tập đọc: “ Quê hương” 3) Củng cố, dặn dò : Về nhà tiếp tục luyện đọc các bài TĐ đã học, giờ sau KT.. Hoạt động của trò. - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra. - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc.. - Lắng nghe GV đọc bài. - 2 em đọc lại bài chính tả, cả lớp đọc thầm. - Tìm hiểu nghĩa của một số từ khó. + Tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng. - Đọc thầm lại bài, viết những từ hay viết sai ra nháp để ghi nhớ: uy nghi, vươn thẳng, xanh thẳm, ... - Nghe - viết bài vào vở . - Dò bài ghi số lỗi ra ngoài lề vở.. Lop3.net. - Học sinh đọc bài.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kể chuyện Tiết: 53 ÔN TẬP CUỐI KÌ I (tiết 2) ĐỌC THÊM: CHỎ BÁNH KHÚC CỦA DÌ TÔI A/ Mục tiêu: - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/phút)trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn bài, thuộc được hai đoạn thơ đã học ở kì một (HS khá, giỏi đọc lưu loát đoạn văn đoạn thơ) - Tìm được hình ảnh so sánh trong câu văn (BT2) - Hướng dẫn học sinh đọc thêm bài tập đọc : “ Chõ bánh khúc của dì tôi” - GDHS yêu thích học tiếng việt. B/ Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên từng bài tập đọc C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy 1) Giới thiệu bài : 2) Kiểm tra tập đọc :. Hoạt động của trò. - Lớp theo dõi lắng nghe để nắm về yêu cầu của tiết học . - Yêu cầu từng em lên bốc thăm để chọn bài đọc. - Lần lượt từng em khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra . - Nêu câu hỏi về nội dung đoạn HS vừa đọc . - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi - Theo dõi và ghi điểm. - Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà theo chỉ định trong phiếu . - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại . đọc 3) Bài tập 2: - Yêu cầu một em đọc thành tiếng bài tập 2 . - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2 - Yêu cầu cả lớp theo dõi trong sách giáo khoa - Cả lớp đọc thầm trong sách - Giải nghĩa từ “ nến” giáo kho. - Yêu cầu lớp làm vào vở bài tập. Các sự vật so sánh là : - Gọi nhiều em tiếp nối nhau nêu lên các sự vật a/ Những thân cây tràm vươn được so sánh . thẳng lên trời như những cây - Cùng lớp bình chọn lời giải đúng . nến khổng lồ . - Yêu cầu học sinh chữa bài trong vở bài tập . b/ Đước mọc san sát thẳng đuột như hằng hà sa số cây dù cắm 4)Bài tập 3 trên bãi. - Mời một em đọc yêu cầu bài tập 3. - Yêu cầu cả lớp suy nghĩ và nêu nhanh cách hiểu - Một em đọc thành tiếng yêu cầu bài tập 3 của mình về các từ được nêu ra . - Lớp đọc thầm theo trong sách - Nhận xét bình chọn học sinh có lời giải thích giáo khoa . đúng . - Cả lớp suy nghĩ và nêu cách hiểu nghĩa của từng từ : “ Biển “ trong câu : Từ trong biển lá xanh 4/Hướng dẫn học sinh dọc thêm bài tập đọc” rờn …không phải là vùng nước Chõ bánh khúc của dì tôi” mặn mà “ biển “ lá ý nói lá rừng 5) Củng cố dặn dò : rất nhiều trên vùng đất rất rộng - Nhắc HS về nhà tiếp tục đọc lại các bài TĐ đã học từ tuần 1 đến tuần 18 để tiết sau tiếp tục kiểm lớn ... tra. - Kiểm tra. 1 số HS trong lớp. 4. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Toán CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT. Tiết: 76. A/ Mục tiêu : - Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng được để tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài, chiều rộng ). - Giải toán có nội dung liên quan đến chu vi hình chữ nhật . - GDHS yêu thích học toán. B/ Đồ dùng dạy học:- Vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thước 3 dm và 4 dm. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.Bài cũ : 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: * Xây dựng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật: - Vẽ tứ giác MNPQ lên bảng: 2dm 4dm. 3dm 5dm. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. - Quan sát hình vẽ. - HS tự tính chu vi hình tứ giác MNPQ. - HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung. 2 + 3 + 5 + 4 = 14 ( dm ). - Yêu cầu HS tính chu vi hình tứ giác MNPQ. - Treo tiếp hình chữ nhật có số đo 4 dm và 3 dm vẽ sẵn lên bảng. 4dm 3dm - Yêu cầu HS tính chu vi của HCN. - Gọi HS nêu miệng kết quả, GV ghi bảng. - Từ đó hướng dẫn HS đưa về phép tính (4 + 3) x 2 = 14 (dm) + Muốn tính chu vi HCN ta làm thế nào? - Ghi quy tắ lên bảng. - Cho HS học thuộc quy tắc. b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài toán. - Yêu cầu HS nêu lại cách tính chu vi hình chữ nhật rồi tự làm bài. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để KT bài nhau. - Mời 1HS trình bày bài trên bảng lớp. - Nhận xét chữa bài.. Lop3.net. - Tiếp tục quan sát và tìm cách tính chu vi hình chữ nhật. - 2 em nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung. 4 + 3 + 4 + 3 = 14 ( dm ) - Theo dõi GV hướng dẫn để đưa về phép tính: ( 4 + 3 ) x 2 = 14 ( dm ) + Muốn tính chu vi HCN ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo ) rồi nhân với 2 - Học thuộc QT. - 1HS đọc yêu cầu BT. - 1 em nêu cách tính chu vi hình chữ nhật. - Cả lớp làm bài vào vở rồi đổi vở để KT bài nhau. - 1 em lên bảng trình bày bài làm, lớp bổ sung a) Chu vi hình chữ nhật là : (10 + 5) x 2 = 30 (cm) b) đổi 2dm = 20 cm.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập 2. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời một em lên bảng giải bài. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài. - Nhận xét chữa bài.. Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài 3. - Gọi một em nêu dự kiện và yêu cầu đề bài. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Gọi một học sinh lên bảng giải. -Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.. c) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học và làm bài tập .. Chu vi hình chữ nhật là : (20 + 13) x 2 = 66 (cm ) - Một em đọc đề bài 2. - Cả lớp làm vào vở. - Một học sinh lên bảng tính, lớp bổ sung . Giải : Chu vi mảnh đất hình chữ nhật : ( 35 + 20 ) x 2 = 110 (m) Đáp số: 110 m - Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài - Một học sinh nêu yêu cầu bài 3. - Cả lớp tự làm bài vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung: Giải : Chu vi hình chữ nhật ABCD là : ( 63 + 31 ) x 2 = 188 (m Chu vi hình chữ nhật MNPQ là : ( 54 + 40 ) x 2 = 188 ( m ) Vậy chu vi hai hình chữ nhật đó bằng nhau .. - 2HS nhắc lại QT tính chu vi HCN. ................................................................................... Đạo đức Tiết: 18 THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ I A/ Mục tiêu : - Hướng dẫn học sinh ôn tập lại một số kiến thức đã học trong học kỳ I. B/ Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị 1 số phiếu, mỗi phiếu ghi 1 tình huống. C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1) Bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 2/ Bài mới: - Giới thiệu bài : */ Hướng dẫn HS thảo luận giải quyết tình huống: - Giáo viên lần lượt nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh nêu lại các kiến thức đã học trong chương trình học kì I. - Em biết gì về Bác Hồ ? -Tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và nhi đồng như thế nào ? Em cần làm gì để đáp lại tình cảm yêu thương đó ? -Thế nào là giữ lời hứa ? Tại sao chúng ta phải giữ lời hứa ? Lop3.net. -Học sinh lắng nghe gợi ý để trao đổi chỉ ra được nội dung đã học trong học kì I . - Là vị lãnh tụ kinh yêu của dân tộc Việt Nam - Bác Hồ rất yêu thương và quan tâm đến các cháu nhi đồng. Phải thực hiện tốt năm điều Bác Hồ dạy. - Là thực hiện những điều mà mình đã nói đã hứa với người khác..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Chúng ta có giữ lời hứa mới được người khác tin và kính trọng. - Em cần làm gì khi không giữ được lời hứa - Khi lỡ hứa mà không thực hiện với người khác ? được ta cần xin lỗi và sẽ thực hiện vào một dịp khác . Trong cuộc sống hàng ngày em đã tự làm - Học sinh nêu lên một số công việc những công việc gì cho bản thân mình ? mà mình tự làm lấy cho bản thân . - Hãy kể một số công việc mà em đã làm chứng - Nhiều học sinh lên kể những việc tỏ về sự quan tâm giúp đỡ ông bà cha mẹ ? làm giúp đỡ ông bà cha mẹ mà em đã làm . - Vì sao chúng ta cần chăm sóc ông bà cha - Vì ông bà, cha mẹ là những người mẹ? đã sinh thành và dưỡng dục ta nên người - Em sẽ làm gì khi bạn em gặp chuyện buồn, có - Động viên an ủi và chia sẻ cùng chuyện vui ? bạn nỗi buồn để nỗi buồn vơi đi. Cùng chia vui với bạn để niềm vui được nhân đôi . Theo em chúng ta tham gia việc trường việc - Tham gia việc trường lớp sẽ làm lớp sẽ đem lại ích lợi gì ? cho trường sạch đẹp thoáng mát trong lành để có điều kiện học tập tốt hơn ,… * Kể cho học sinh nghe câu chuyện “ Tại con - Lắng nghe giáo viên kể chuyện. chích chòe” - Qua câu chuyện muốn nói lên điều gì ? - Giáo dục học sinh ghi nhớ và thực theo bài - 2 em nêu lại nội dung câu chuyện. học. 3/ Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà ôn tập chuẩn bị thi kì I. ******************************************************************** Ngày soạn: 12/12/2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010 BUỔI SÁNG Toán Tiết: 77 CHU VI HÌNH VUÔNG A/ Mục tiêu: - Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh nhân 4) - Vận dụng quy tấc để tình được chu vi hình vuông và giải toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông - GDHS yêu thích học toán. B/ Chuẩn bị : Vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thước 3 dm . C/ Các hoạt đông dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.Bài cũ : - Gọi 2 em lên bảng làm lại BT2 tiết trước, mỗi em làm 1 câu. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới:. - 2HS lên bảng làm bài. - Cả lớp theo dõi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> a) Giới thiệu bài: b) Khai thác : * Xây dựng quy tắc: - Vẽ hình vuông ABCD cạnh 3dm. - Yêu cầu tính chu vi hình vuông đó.. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. - Quan sát.. 3dm - Gọi HS nêu miện kết quả, GV ghi bảng: Chu vi hình vuông ABCD là: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm) - Yêu cầu HS viết sang phép nhân. 3 x 4 = 12 (dm) - Muốn tính chu vi hình vuông ta làm như thế nào ? - Ghi QT lên bảng. - Yêu cầu học thuộc QT tính chu vi HV. c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1. - Yêu cầu nêu lại cách tính chu vi hình vuông. - Yêu cầu tự làm vào vở. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài. - Nhận xét đánh giá. Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời một em lên bảng giải bài -Giáo viên nhận xét đánh giá.. Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài 3 - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vơ.û - Gọi một học sinh lên bảng giải . - Giáo viên nhận xét đánh giá.. Bài 4: - Gọi học sinh nêu bài tập 4. - Yêu cầu đo độ dài cạnh hình vuông rồi. - Tự tính chu vi hình vuông, nêu kết quả: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 ( dm ) - Viết thành phép nhân: 3 x 4 = 12 (dm) - Lấy số đo của 1 cạnh nhân với 4. - Nhắc lại quy tắc về tính chu vi hình vuông - 1HS nêu yêu cầu BT. - Nêu cách tính chu vi hình vuông. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Một em lên bảng tính kết quả, lớp bổ sung. 8 cm 12 cm 31 cm Cạnh 32 cm 48 cm 124 cm Chu vi - Đổi chéo vở để KT bài bạn . - Một em đọc đề bài 2. - Cả lớp làm vào vở. - Một học sinh lên bảng trình bày bài làm, cả lớp nhận xét bổ sung:. Giải : Độ dài đoạn dây là: 10 x 4 = 40 (cm) Đáp số: 40 cm - Một HS đọc bài toán. - Nêu dự kiện và yêu cầu của bài toán. - Tự làm bài vào vở. - 1HS lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung: Giải : Chiều dài hình chữ nhật là : 20 x 3 = 60 (cm ) Chu vi hình chữ nhật là : ( 60 + 20 ) x 2 = 160 ( cm ) Đáp số: 160 cm - Một em đọc đề bài 4 . - Thực hiện đo độ dài cạnh hình vuông(3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> tính chu vi hình vuông . - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời một em lên bảng giải bài. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá. cm) rồi tính chu vi hình vuông. - Cả lớp làm vào vở. - Một học sinh lên bảng trình bày bài giải. Giải : Chu vi hình vuông MNPQ là 3 x 4 = 12 (cm) Đáp số: 12 cm - Vài học sinh nhắc lại QT yinhs chu vi hình vuông.. d) Củng cố - Dặn dò: - Muốn tính chu vi hình vuông ta làm thế nào? - Dặn về nhà học và làm bài tập . ............................................................................ Chính tả Tiết: 35 ÔN TẬP CUỐI KÌ I (tiết 3) ĐT: LUÔN NGHĨ ĐẾN MIỀN NAM A/ Mục tiêu : - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút)trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn bài, thuộc được hai đoạn thơ đã học ở kì một ( HS khá, giỏi đọc lưu loát đoạn văn đoạn thơ) - Điền đúng nội dung vào giấy mời theo mẫu (bt2). - Hướng dẫn học sinh đoạc thêm bài tập đọc: “ Luôn nghĩ đến Miền Nam” - GDHS yêu thích học tiếng việt. B /Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ dầu năm đến nay. C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy 1) Giới thiệu bài : 2) Kiểm tra tập đọc : - Kiểm tra. Hoạt động của trò - Lớp lắng nghe giáo viên để nắm về yêu cầu của tiết học .. 1 số HS trong lớp (lượt gọi thứ 3). 4. - Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc. -Yêu cầu học sinh đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập . - Nêu câu hỏi về một đoạn học sinh vừa đọc . - Theo dõi và ghi điểm. - Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại . 3) Bài tập 2: - Yêu cầu một em đọc bài tập 2 . - Yêu cầu cả lớp theo dõi trong sách giáo khoa. - Nhắc nhở mỗi học sinh đều phải đóng vai lớp trưởng viết giấy mời . - Yêu cầu HS điền vào mẫu giấy mời đã in sẵn. - Gọi HS đọc lại giấy mời. - Giáo viên cùng lớp bình chọn lời giải đúng. 4) Hướng dẫn học sinh đọc thêm bài tập đọc “ Luôn nghĩ đến Miền Nam” Lop3.net. - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra. - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc.. - 1HS đọc yêu cầu bài tập 2, cả lớp đọc thầm. - Cả lớp thực hiện làm bài vào mẫu giấy mời in sẵn. - 3 em đọc lại giấy mời trước.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 4) Củng cố dặn dò : lớp . - Nhắc HS về nhà tiếp tục đọc lại các bài TĐ đã - Lớp nhận xét chọn lời giải học từ đầu năm đến nay nhiều lần để tiết sau tiếp đúng và chữa bài. tục kiểm tra . ..................................................................................... Tự nhiên xã hội Tiết: 35 ÔN TẬP KIỂM TRA KÌ I A/ Mục tiêu : - Kể được một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu về gia đình em. - GDHS có ý thức gữi vệ sinh nơi công cộng. B/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh sưu tầm về các bài đã học, hình các cơ quan : hô hấp , tuần hoàn , bài tiết nước tiểu, thần kinh. C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1) Bài cũ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 2/ Bài mới: - Giới thiệu bài : * Hoạt động 1 :Trò chơi ai nhanh ai đúng ? Bước 1 - Chia lớp thành các nhóm, yêu cầu quan sát tranh vẽ về các cơ quan : hô hấp , tuần hoàn , bài tiết nước tiểu, thần kinh và các thẻ ghi tên chức năng và các yêu cầu vệ sinh đối với từng cơ quan. Bước 2 :-Yêu cầu các nhóm thảo luận và cử đại diện lên gắn được thẻ đúng vào từng tranh - Giáo viên kết luận. * Hoạt động 2: Quan sát theo nhóm Bước 1 : - Yêu cầu thảo luận trao đổi theo gợi ý: + Liên hệ thực tế để nói về các hoạt động mà em biết ? Bước 2: - Mời đại diện các nhóm lên dán tranh sưu tầm được và trình bày trước lớp . - Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung . * Hoạt động3 : Vẽ sơ đồ gia đình . Bước 1: - Yêu cầu làm việc cá nhân : Vẽ sơ đồ của gia đình mình . Bước 2: Yêu cầu lần lượt một số em lên chỉ sơ đồ mình vẽ và giới thiệu . 3/ Củng cố - Dặn dò: - Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày. Xem trước bài mới .. Lop3.net. - Tiến hành thực hiện chia ra từng nhóm để quan sát các bức tranh về các cơ quan đã học như : hô hấp , tuần hoàn , bài tiết nước tiểu , thần kinh … thảo luận theo hướng dẫn của giáo viên - Lần lượt đại diện các nhóm lên gắn thẻ vào bức tranh và trình bày trước lớp. - Lớp nhận xét và bình chọn nhóm đúng nhất -Tiến hành trao đổi và nói về các hoạt động có trong các hình 1, 2, 3 ,4 trong sách giáo khoa và qua đó liên hệ với những hoạt động có ở nơi em ở. - Lần lượt các nhóm lên trình bày trước lớp. - Lớp lắng nghe và nhận xét bổ sung nếu có. - Lớp làm việc cá nhân tưng em sẽ vẽ về sơ đồ gia đình mình lên tờ giấy lớn . - Lần lượt từng em lên chỉ sơ đồ và giới thiệu trước lớp ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tập viết Tiết: 18 ÔN TẬP CUỐI KÌ I (TIẾT 4) ĐT: VÀM CỎ ĐÔNG, MỘT TRƯỜNG TIỂU HỌC... A/ Mục tiêu : - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút)trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn bài, thuộc được hai đoạn thơ đã học ở kì một ( HS khá, giỏi đọc lưu loát đoạn văn đoạn thơ) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn (bt2) - hướng dẫn học sinh đọc thêm bài tập đọc: “ Vàn Cỏ Đông, một trường Tiểu học ở vùng cao: - GDHS yêu thích học tiếng việt. B/ Đồ dùng dạy học: - 17 Phiếu viết tên từng bài thơ văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 18 . Ba đến bốn tờ phiếu viết nội dung bài tập 2 C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1) Phần giới thiệu : - Giới thiệu tiết ôn tập giữa kì I ghi tựa bài lên -Vài học sinh nhắc lại tựa bài bảng 2) Kiểm tra học thuộc lòng : 1 -Lớp lắng nghe để nắm về yêu cầu -Kiểm tra số học sinh trong lớp của tiết học 3 -Lần lượt từng em khi nghe gọi tên -Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm để chọn lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị bài đọc . -Yêu cầu học sinh đọc một đoạn hay cả bài theo kiểm tra . -Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi chỉ định trong phiếu học tập . theo chỉ định trong phiếu . -Nêu câu hỏi về một đoạn học sinh vừa đọc. -Theo dõi và ghi điểm theo thang điểm qui định - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc . của Vụ giáo dục tiểu học . -Yêu cầu những học sinh đọc chưa đạt yêu cầu -Học sinh đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại . kiểm tra lại . 3)Bài tập 2 -Mời một em đọc yêu cầu bài tập 3 - Một em đọc yêu cầu bài tập 3 -Lớp đọc thầm theo trong sách giáo -Gọi hai em học sinh nhắc lại cách viết những khoa chữ cái đầu câu . -Vài em nhắc lại cách viết chữ hoa -Yêu cầu cả lớp đọc thầm câu chuyện vui “ ở đầu câu, sau dấu chấm . Người nhát nhất “ -Đọc thầm câu chuyện vui “Ai nhát -Dán lên bảng 3 hoặc 4 tờ phiếu . nhất“ -Yêu cầu cả lớp viết vào vở bài tập . -Suy nghĩ và điền dấu chấm và dấu -Mời 3 em lên làm trên bảng ( điền dấu thích phẩy vào chỗ thích hợp trong từng hợp) rồi đọc lại câu văn . 4) Hướng dẫn học sinh đọc thêm các bài tập -Ba em lên bảng điền và đọc lại đọc. câu văn trước lớp . đ) Củng cố dặn dò : *Giáo viên nhắc học sinh về nhà tiếp tục đọc lại -Lớp lắng nghe bình chọn câu đúng nhất các bài thơ , văn đã học từ tuần 1 đến tuần 18 - Học sinh ở lớp chữa bài vào tập . nhiều lần để tiết sau tiếp tục kiểm tra . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> BUỔI CHIỀU. Tự nhiên xã hội VỆ SINH MÔI TRƯỜNG. Tiết: 36. A/ Mục tiêu: - Nêu được tác hại của rác thải và thực hiện đổ rác đúng nơi quy định. - GDHS có ý thức gữi gìn vệ sinh nơi công cộng. B/ Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh sưu tầm về rác thải, cảnh thu gom rác thải . - Các hình trong SGK trang 68, 69. C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1/ Giới thiệu bài: 2/ Khai thác: * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Bước 1: - Chia nhóm. - Yêu cầu các nhóm quan sát hình 1, 2 trang 68, 69 và thảo luận trao theo gợi ý: + Hãy cho biết cảm giác của bạn khi đi qua đống rác? Theo bạn rác có tác hại như thế nào? +Bạn thường thấy những sinh vật nào sống ở đống rác, chúng có hại gì đối với sức khỏe con người? Bước2: - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp . - Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung. - KL: Trong các loại rác, có những loại rác dễ bị thối rửa và chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh. Chuột, gián, ruồi, ... thường sống ở nơi có rác. Chúng là những con vật trung gian gây bệnh cho người. - Cho HS nhắc lại KL. * Hoạt động 2: Làm việc theo cặp. Bước 1: - Yêu cầu từng cặp quan sát các hình trang 69 SGK cùng các tranh ảnh sưu tầm được và TLCH theo gợi ý : + Hãy chỉ và nói việc làm đúng, việc làm nào sai ? Vì sao? Bước 2: - Mời một số cặp lên chỉ vào các hình trong sách giáo khoa và tranh sưu tầm được để trình bày trước lớp. - Liên hệ: + Cần phải làm gì để giữ VS nơi công cộng? + Em đã làm gì để giữ VS nơi công cộng? + Hãy nêu cách xử lý rác ở địa phương em? + Em có nhận xét gì về môi trương nơi em đang sống? - Giới thiệu những cách xử rác hợp VS: chôn, Lop3.net. Hoạt động của trò - Lắng nghe.. - HS ngồi theo nhóm. - Các nhóm cử ra nhóm trưởng để điều khiển nhóm thảo luận và hoàn thành bài tập trong phiếu.. - Lần lượt đại diện các nhóm lên chỉ vào từng bức tranh và trình bày trước lớp về sự ô nhiễm cũng như tác hại của rác thải đối với sức khỏe con người . - Lớp nhận xét và bình chọn nhóm đúng nhất. - Học sinh tiến hành thảo luận theo cặp trao đổi và nói về các hoạt động có ở các hình trong SGK và qua đó liên hệ với những hoạt động thu gom rác thải có ở địa phương. - Lần lượt các cặp lên trình bày trước lớp. - Lớp lắng nghe và nhận xét bổ sung nếu có. + Không vứt rác, khạc nhổ, không phóng uế bừa bãi ....

<span class='text_page_counter'>(11)</span> đốt, tái chế, ủ phân ... * Hoạt động3 : tập sáng tác bài hát hoặc đóng hoạt cảnh sắm vai . Bước 1: - Yêu cầu làm việc theo nhóm . Các nhóm tập sáng tác nhạc hoặc đóng vai nói về chủ đề bài học. Bước 2: - Yêu cầu lần lượt một số nhóm lên trình bày trước lớp. - Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. 3) Củng cố - Dặn dò: - Cần thực hiện tốt những điều đã được học. - Xem trước bài mới .. - HS tự liên hệ.. - Lớp làm việc theo nhóm tập sáng tác các bài hát theo nhạc có sẵn hoặc hoạt cảnh đóng vai nói về chủ đề giữ gìn vệ sinh môi trường. - Lần lượt từng nhóm lên biểu diễn trước lớp . - Lớp nhận xét bình chọn bạn nhóm thắng cuộc. …………………………………………………………. Toán HƯỚNG DẪN TỰ HỌC. A/ Mục tiêu: - Giúp học sinh các kiến thức đã học kỳ I như: các bảng nhân, bảng chia đã học và cách tính giá trị của biểu thức, giải toán có lời văn…... - Hướng dẫn học sinh làm thêm một số bài tập để rèn luyện kỹ năng làm toán của học sinh. B/ Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập trong - Học sinh làm bài theo sự vở bài tập toán hướng dẫn của giáo viên * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm thêm một số - Học sinh làm bài vào vở bài toán giải để ôn lại kỹ năng giải toán đã học. Bài 1: Đặt tính rồi tính: 42 x 6 203 x 4 836 : 2 948 : 7 Bài 2: Tính giá trị biểu thức : 126 + 48 : 6 = ( 152 – 76 ) x 7 = Bài 3: Tìm x X : 6 = 123 45 : X = 9 .... Bài 4: Một kho thóc có 96 bao thóc. Người ta đã bán hết. 1 số bao thóc trong kho. Hỏi trong kho còn lại bao 4. nhiêu bao thóc ? - Học sinh chữa bài * Hoạt động 3: Củng cố dặn dò ………………………………………………………… Tiếng Việt HƯỚNG DẪN TỰ HỌC A/ Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố lại các bài tập đọc đã học trong tuần và hướng dẫn học sinh kỹ năng đọc thầm và trả lời câu hỏi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Hướng dẫn học sinh làm thêm một số bài tập để rèn luyện kỹ năng đặt câu hỏi và cách nhận biết các hình ảnh so sánh B/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh đọc lại các bài tập đọc và trả lời câu hỏi * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt * Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm thêm một số bài tập 1/ Đọc thầm và làm bài tập :Em hãy đọc thầm bài tập đọc: “Đôi bạn”- TV3 – tập 1 – trang 130-131: Dựa theo nội dung bài tập đọc trên, hãy khoanh tròn vào trước câu trả lời đúng nhất. 1/ Thành và Mến kết bạn vào dịp nào ? A. Từ ngày nhỏ khi giặc Mỹ ném bom vào miền Bắc. B. Gia đình Thành rời thành phố sơ tán về quê Mến sống ở nông thôn. C. Cả hai ý trên. 2/ Mến đã có hành động gì đáng khen ? A. Mến lập tức lao xuống hồ nước. B. Mến đã chạy đi kêu mọi người đến cứu em bé. C. Mến lập tức lao xuống hồ nước cứu em bé đang vẫy vùng trong tuyệt vọng. 3/ Những từ ngữ nào dưới đây chỉ phẩm chất của Mến ? A. Dũng cảm. B. Biết sống vì người khác. C. Cả hai ý trên. 4/ Trong câu: “ Ban đêm, đèn điện lấp lánh như sao sa” có từ so sánh là: A. Lấp lánh. B. Như. C. Sao sa. 2/ Viết chính tả (nghe viết) : Bài: “Nhớ Việt Bắc” TV3 – tập 1 trang 115 . Giáo viên đọc cho học sinh viết 10 dòng thơ đầu. * Hoạt động 3: Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. Hoạt động học - Học sinh làm bài theo sự hướng dẫn của giáo viên - Học sinh làm bài vào vở. - Học sinh chữa bài. - Học sinh viết bài vào vở. ********************************************************************* Ngày soạn: 13/12/2010 Ngày giảng: Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2010 BUỔI SÁNG Tập đọc Tiết: 54 ÔN TẬP GIỮA KÌ I (tiết 5) ĐT: NHÀ BỐ Ở, BA ĐIỀU ƯỚC A/ Mục tiêu:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút)trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn bài, thuộc được hai đoạn thơ đã học ở kì một ( HS khá, giỏi đọc lưu loát đoạn văn đoạn thơ) - Bước đầu viết được đơn xin cấp lại thẻ đọc sách (bt2). - Hướng dẫn học sinh đọc bài tập đọc: “ Nhà bố ở, Ba điều ước”. - GDHS yêu thích học tiếng việt. B / Chuẩn bị : 17 Phiếu viết tên từng bài thơ, văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 18. C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy 1/ Giới thiệu bài : 2) Kiểm tra HTL : - Kiểm tra 1 số học sinh trong lớp. 3 lượt từng học sinh lên bốc thăm - Yêu cầu lần để chọn bài đọc. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc lại bài trong phiếu khoảng 2 phút để chuẩn bị kiểm tra. - Yêu cầu học sinh đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập. - Nêu câu hỏi về một đoạn học sinh vừa đọc . -Theo dõi và ghi điểm. - Yêu cầu những học sinh đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại. 3) Bài tập 2: -Yêu cầu nhìn bảng đọc bài tập. - Yêu cầu HS đọc thầm mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách - SGK trang 11. - Mời 1 em làm miệng, cả lớp nhận xét bổ sung. - Yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT. - Mời 4 HS đọc lại đơn xin cấp thẻ đọc sách đã hoàn chỉnh. - GV nhận xét chấm điểm. 4) Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học . - Dặn dò học sinh về nhà học bài.. Hoạt động của trò - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm về yêu cầu của tiết học . - Lần lượt từng em lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra. - Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài trong vòng 2 phút. - Học sinh lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc.. - 1HS đọc yêu cầu bài: Điền nội dung vào mẫu in sẵn. - Cả lớp đọc thầm mẫu đơn trong SGK. - Một em đứng tại chỗ nêu miệng lá đơn xin cấp thẻ đọc sách. Lớp nhận xét bổ sung. - Cả lớp làm bài vào VBT. - 4 em đọc lại lá đơn vừa điền hoàn chỉnh . - Lớp nhận xét chọn lời giải đúng .. ........................................................................... Toán Tiết: 78 LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : - Biết tình chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông qua việc giải toán có nội dung hình học. - GDHS tính cẩn thận trong làm bài. B/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi tóm tắt nội dung bài 4. C/ Hoạt động dạy - học:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.Bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm BT: Tính chu vi hình vuông biết cạnh là: a) 25cm ; b) 123cm. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - Mời 1 học sinh lên bảng giải bài. - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và tự chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá.. - 2HS lên bảng àm bài, mỗi em làm một câu - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn.. - Lớp theo dõi giới thiệu bài. - 1HS nêu yêu cầu BT: Tính chu vi hình chữ nhật. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Đổi vở KT chéo nhau. - Một em thực hiện trên bảng, lớp bổ sung. Giải : Chu vi hình chữ nhật là : ( 30 + 20 ) x 2 = 100 (m) Bài 2 : -Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. Đáp số: 100m -Yêu cầu HS tự làm bài. - Một học sinh nêu yêu cầu bài. - Gọi 1 học sinh lên bảng giải bài. - Cả lớp thực hiện vào vở. - Nhận xét bài làm của học sinh. - Một học sinh lên bảng thực hiện. - Cả lớp theo dõi bổ sung rồi tự sửa bài (nếu sai). Giải : Chu vi khung bức tranh hình vuông là : 50 x 4 = 200 (cm ) = 2m Bài 3: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. Đáp số: 2m - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Một học sinh nêu yêu cầu bài. - Yêu HS tự àm bài. - Tìm điều bài toán cho biết và điều bài toán hỏi. - Gọi 1 số HS nêu miệng bài làm. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - Cả lớp thực hiện vào vơ.û - 2 em nêu miệng bài làm. Lớp nhận xét bổ sung. Giải : Độ dài cạnh hình vuông là: 24 : 4 = 6 ( cm ) Bài 4: - Gọi học sinh nêu bài tập 4. Đáp số : 6 cm - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. Giải : - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. Chiều dài hình chữ nhật là: - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. 60 -20 = 40 (m) c) Củng cố - Dặn dò: Đáp số: 40 mét - Cho HS nhắc lại QT tính chu vi HCN và chu vi hình vuông. - Dặn về nhà xem lại các BT đã làm. - 2HS nhắc lại 2 quy tắc tính chu vi HCN, HV.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> BUỔI CHIỀU Chính tả Tiết: 36 ÔN TẬP CUỐI KÌ I – KIỂM TRA ĐỌC HIỂU(tiết 6) ĐT: ÂM THANH THÀNH PHỐ A/ Mục tiêu: - Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60 tiếng/ phút)trả lời được một câu hỏi về nội dung đoạn bài, thuộc được hai đoạn thơ đã học ở kì một ( HS khá, giỏi đọc lưu loát đoạn văn đoạn thơ) - Bước đầu viết được một bước thư thăm hỏi người thân hoặc người mà em quý mến (bt2). - Hướng dẫn học sinh đọc thêm bài tập đọc: “ Âm thanh thành phố” - GDHS yêu thích học tiếng việt. B / Chuẩn bị : 17 Phiếu viết tên từng bài thơ văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ tuần 1 đến tuần 18 . Giấy rời để viết thư . C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy 1) Giới thiệu bài` : 2) Kiểm tra tập đọc : - Kiểm tra. Hoạt động của trò - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm về yêu cầu của tiết học.. 1 số học sinh trong lớp. 3. - Yêu cầu lần lượt từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc lại bài trong phiếu khoảng 2 phút để chuẩn bị kiểm tra . - Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập . - Nêu câu hỏi về một đoạn học sinh vừa đọc . - Theo dõi và ghi điểm. -Yêu cầu những học sinh đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại . 3) Bài tập 2: - Gọi HS đọc bài tập 2, cả lớp đọc thầm. + Yêu cầu của bài là gì? + Nội dung thư cần nói gì? + Các em viết thư cho ai ? + Các em muốn thăm hỏi người đó những điều gì ? - Yêu cầu mở SGK trang 81 đọc lại bài Thư gửi bà. - Yêu cầu lớp viết thư. - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Chấm 1 số bài, nhận xét tuyên dương. 4) Củng cố dặn dò : - Nhắc HS về nhà tiếp tục đọc lại các bài thơ , văn đã học từ tuần 1 đến tuần 18 nhiều lần để tiết sau tiếp tục kiểm tra. - Nhận xét đánh giá tiết học.. Lop3.net. - Lần lượt từng học sinh khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra - Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài trong vòng 2 phút và gấp sách giáo khoa lại. - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc . - 2HS đọc yêu cầu bài tập, lớp theo dõi. + Viết thư cho một người thân hoặc một người mình quý mến: ông, bà, chú, bác, ... + Hỏi thăm về sức khỏe, về tình hình học tập, làm việc, ... - SGK đọc lại bài Thư gửi bà. - Cả lớp thực hiện viết thư vào tờ giấy rời. - 2HS đọc lá thư trước lớp . - Lớp nhận xét bổ sung..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Toán HƯỚNG DẪN TỰ HỌC A/ Mục tiêu: - Giúp học sinh các kiến thức đã học kỳ I như: các bảng nhân, bảng chia đã học và cách tính giá trị của biểu thức, giải toán có lời văn…... - Hướng dẫn học sinh làm thêm một số bài tập để rèn luyện kỹ năng làm toán của học sinh. B/ Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập trong vở bài tập toán * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm thêm một số bài toán giải để ôn lại kỹ năng giải toán đã học. Bài 1: Đặt tính rồi tính.. Hoạt động học - Học sinh làm bài theo sự hướng dẫn của giáo viên - Học sinh làm bài vào vở. 34 x 7 291 x 3 948 : 4 543 : 3 Bài 2: Tìm x: x x 8 = 72 x : 3 = 212 Bài 3: Tính giá trị của biểu thức: a/ 201 + 39 : 3 b/ (16+19 ) x 8 Bài 4: Một cửa hàng có 392 kg đường,cửa hàng đã bán 1 đi số kg đường đó. Hỏi 4 cửa hàng còn lại bao nhiêu ki – lô – gam đường ? - Học sinh chữa bài Bài 5: Số ? 99 : = 33 * Hoạt động 3: Củng cố dặn dò ………………………………………………………… Tiếng Việt HƯỚNG DẪN TỰ HỌC A/ Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố lại các bài tập đọc đã học trong tuần và hướng dẫn học sinh kỹ năng đọc thầm và trả lời câu hỏi. - Hướng dẫn học sinh làm thêm một số bài tập để rèn luyện kỹ năng đặt câu hỏi và cách nhận biết các hình ảnh so sánh B/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh đọc lại các bài tập đọc và trả lời câu hỏi * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt * Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm thêm một số bài tập 1/ Đọc thầm và làm bài tập: Em hãy đọc thầm bài tập đọc: HÃY CHO MÌNH MỘT NIỀM TIN Có một gia đình Én đang bay đi trú đông. Chú Én con mới tập bay. Đây là lần đầu tiên Én con bay xa đến vậy. Trên đường đi gia đình Én phải bay qua một con sông lớn, nước Lop3.net. Hoạt động học - Học sinh làm bài theo sự hướng dẫn của giáo viên - Học sinh làm bài vào vở.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> chảy xiết. Chú Én con sợ hãy nhìn dòng sông. Én sẽ bị chóng mặt và rơi xuống mất. Bố mẹ động viên Én rất nhiều, nhưng Én vẫn không dám bay qua. Bố liền ngắt cho Én con một chiêc lá rồi nói: - Con hãy cầm chiếc lá thần kỳ này. Nó sẽ bảo vệ con được an toàn. Lúc qua sông rồi Én con vui vẻ bảo bố: - Bố ơi, chiếc lá thần kỳ tuyệt vời quá ! Nó giúp con qua sông an toàn rồi đây này. - Không phải chiếc lá thần kỳ đâu con ạ. Đó chỉ là một chiếc lá bình thường như bao chiếc lá khác. Cái chính là con đã - Học sinh chữa bài vững tin và rất cố gắng. Én con thật giỏi phải không ? Còn bạn đã thấy mình run sợ trước một việc làm gì đó chưa ? Hãy tạo cho mình một niềm tin, chắc chắn bạn sẽ vượt qua. Theo Nguyễn Thị Thu Hà Dựa theo nội dung bài tập đọc trên, hãy khoanh tròn vào trước câu trả lời đúng nhất. 1/ Trên đường bay đi trú đông, gia đình Én con gặp phải - Học sinh viết bài những khó khăn gì ? vào vở D. Phải bay qua một con sông lớn nước chảy xiết. E. Phải bay qua một cánh đồng rộng bát ngát. F. Phải bay qua một con sông nhỏ. 2/ Người bố đã làm gì để giúp Én con bay qua sông ? D. Đưa cho Én con một chiếc lá và bảo đó là chiếc lá thần kỳ. E. Bay sát Én con để phòng ngừa Én con gặp nguy hiểm. F. Đỡ một bên cánh để giúp Én con bay qua. 3/ Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ? C. Phải biết tin vào những phép màu. D. Phải biết vâng lời bố mẹ. C. Phải biết cố gắng và tin vào chính bản thân mình. 4/ Câu: “ Bố mẹ Én rất yêu thương con.” thuộc mẫu câu nào? D. Ai Là gì? E. Ai làm gì? F. Ai thế nào? 2/ Tập làm văn : Viết một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 10 câu) kể về việc học tập của em trong học kỳ I. * Hoạt động 3: Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học ********************************************************************* Ngày soạn: 14/12/2010 Ngày giảng: Thứ năm ngày 16 tháng 12 năm 2010 BUỔI SÁNG Toán Tiết: 79 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> LUYỆN TẬP CHUNG A/ Mục tiêu : - Biết làm tính nhân, chia trong bảng nhân, chia số có hai, ba chữ số với (cho) só có một chữ số - Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông, giải toán tìm một phần mấy của một số - GDHS tính cẩn thận trong khi làm bài. B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy 1.Bài cũ : - Gọi 2HS lên bảng làm lại BT 2 và 4 tiết trước. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS làm BT: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1. - Yêu cầu đọc thuộc bảng nhân và bảng chia ; tính nhẩm và ghi kết quả. - Gọi HS nêu miệng kết quả. - Giáo viên nhận xét đánh giá.. Bài 2 : - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở. - Gọi 2 học sinh lên bảng giải bài - Nhận xét bài làm của học sinh. Bài 3: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Gọi 1 học sinh lên bảng giải bài. - Yêu cầu lớp giải vào vở . - Nhận xét bài làm của học sinh. Bài 4: - Gọi học sinh nêu bài tập 4. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu 1 học sinh lên bảng giải. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. c) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài chuẩn bị tiết sau kiểm tra.. Hoạt động của trò - 2HS lên bảng làm bài. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài - Một em nêu yêu cầu bài tập 1. - HS tự làm bài. - 3HS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung. 9 x 5 = 45 7 x 8 = 56 6 x 8 = 48 9 x 7 = 63 56 : 8 = 7 64 : 8 = 8 - Một học sinh nêu yêu cầu bài - Cả lớp thực hiện vào vở. - 2HS lên bảng thực hiện, lớp theo dõi bổ sung. 419 872 2 .................. x 2 07 436 838 12 0 - Một học sinh nêu yêu cầu bài - Cả lớp thực hiện vào vở. - 1HS lên bảng giải, lớp nhận xét chữa bài. Giải: Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là : ( 100 +60 ) x 2 = 320 (m) Đáp số: 320 m - Một học sinh nêu yêu cầu bài. - Cả lớp thực hiện vào vở. - Một học sinh lên bảng giải bài. Giải : Số mét vải đã bán là : 81 : 3 = 27 (m) Số mét vải còn lại : 81 - 27 = 54 (m) Đáp số: 54 m vải. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Luyện từ và câu Tiết: 18 ÔN TẬP CUỐI KÌ I – KIỂM TRA ĐỌC HIỂU(tiết 7) I Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra học thuộc lòng như các tiết trước. - Ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy. II. Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi sẵn các tên bài học thuộc lòng. Phiếu ghi sẵn bài tập III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1) Giới thiệu bài` : - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm về yêu cầu của tiết học. 2) Kiểm tra tập đọc : - Kiểm tra. 1 số học sinh trong lớp. 3. - Yêu cầu lần lượt từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc lại bài trong phiếu khoảng 2 phút để chuẩn bị kiểm tra . - Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập . - Nêu câu hỏi về một đoạn học sinh vừa đọc . - Theo dõi và ghi điểm. -Yêu cầu những học sinh đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại . 3) Bài tập 2: - Yêu cầu học sinh đọc thêm chuyện vui: “ Người nhất nhất” - Bà trong câu chuyện có phải là người nhát nhất không? Vì sao? - Chuyện đáng cười ở điểm nào? - Yêu cầu học sinh chép bài vào vở và điền dấu vào chỗ cho tích hợp. c) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài chuẩn bị tiết sau kiểm tra.. - Lần lượt từng học sinh khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra - Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài trong vòng 2 phút và gấp sách giáo khoa lại. - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu. - Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc .. - Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi Bà không phải là người nhát nhất mà bà lo cho cậu bé khi đi ngang qua đường xe cộ đông. - Cậu bé không hiểu là bà lo cho mình mà cứ nghĩ là bà nhát nhất - Học sinh làm bài vào vở.. BUỔI CHIỀU Tiếng Việt HƯỚNG DẪN TỰ HỌC A/ Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố lại các bài tập đọc đã học trong tuần và hướng dẫn học sinh kỹ năng đọc thầm và trả lời câu hỏi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Hướng dẫn học sinh làm thêm một số bài tập để rèn luyện kỹ năng đặt câu hỏi và cách nhận biết các hình ảnh so sánh B/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh đọc lại các bài tập đọc và trả lời câu hỏi * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt * Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm thêm một số bài tập II/ Đọc thầm và làm bài tập: 1/ Em hãy đọc thầm bài tập đọc: “Đường vào bản” (Tiếng Việt 3- tập 1 trang 51). Dựa theo nội dung bài tập đọc trên, hãy khoanh tròn vào trước ý trả lời đúng nhất 1/ Đoạn văn trên tả cảnh vùng nào ? A. Vùng miền núi. B. Vùng biển. C. Vùng đồng bằng. 2 Nội dung chích của bài văn là tả cái gì? A.Tả con suối . B. Tả con đường vào bản. C. Tả ngọn núi. 3/ Vật gì nằm ngang con đường vào bản? A. Một ngọn núi. B.Một rừng vầu. C. Một con suối. 4/ Đoạn văn trên có mấy hình ảnh so sánh ? A. Một hình ảnh . B.Hai hình ảnh . C. Ba hình ảnh . 2/ Tập làm văn: Viết một đoạn văn ngắn ( từ 5 đến 10 câu ) kể về thành thị hoặc nông thôn mà em được biết. * Hoạt động 3: Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học. Hoạt động học - Học sinh làm bài theo sự hướng dẫn của giáo viên - Học sinh làm bài vào vở. - Học sinh chữa bài. - Học sinh viết bài vào vở. ******************************************************************** Ngày soạn: 15/12/2010 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010 KIỂM TRA ĐỊNH KỲ LẦN II Môn: Tiếng viết - Toán Đề do nhà trường ra *********************************************************************. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>