Giáo án môn Toán 3 - Tuần 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>to¸n c¸c sè cã 4 ch÷ sè A- Môc tiªu: Gióp Hs: - Nhận biết các số cóc 4 chữ số ( các chữ số đều khác 0 ) - Bước đầu biết nhận đọc, viết các số có 4 chữ số và giá trị của từng chữ số theo vị trí cña nã ë tõng hµng. - Bước đầu nhận ra giá trị của số trong thứ tự của nó. B- §å dïng d¹y häc: - Mçi Hs cã 1 tÊm b×a cã 100, 10 hoÆc 1 « vu«ng. C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ * Hoạt động 2: Dạy bài mới; 1- Giíi thiÖu sè cã 4 ch÷ sè: VD: GV giíi thiÖu sè: 1423 - Gv lÊy 1 tÊm b×a. - Hs lÊy 1 tÊm b×a.. ? Mçi tÊm b×a cã mÊy cét? Mçi cét cã. + Mçi tÊm b×a cã 10 cét , mçi cét cã 10 «. mÊy « vu«ng? C¶ tÊm b×a cã mÊy «. vu«ng, c¶ tÊm b×a cã 100 « vu«ng.. vu«ng? - Hs lÊy vµ xxÕp c¸c tÊm b×a thµnh nhãm nh­ SGK ? Sè « vu«ng trong mçi nhãm lµ bao. + Nhãm thø nhÊtcã 1000 «. nhiªu?. + Nhãm thø 2 cã 400 + Nhãm thø 3 cãc 20 « + Nhãm th­ 4 cã 3 «.. - Gv cho Hs quan s¸t b¶ng c¸c hµng tõ hàng nghìn đến hàng đơn vị. - Néu coi 1 là đơn vị thì ở hàng đơn vị có. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3 đơn vị - NÕu coi 10 lµ 1 chôc th× ë hµng chôc cã 2 chôc. - NÕu coi 100 lµ 1 tr¨m th× hµng tr¨m cã 4 tr¨m. - NÕu coi 1000 lµ 1 ngh×n th× hµng ngh×n cã 1 ngh×n. => Số có 1 nghìn, 4 trăm, 2 chục, 1 đơn vị viÕt lµ 1423. §äc lµ : Mét ngh×n bèn tr¨m hai mươi ba. - Vài HS viết và đọc số đó. - Gäi vµi HS nªu tõng ch÷ sè øng víi tõng hµng. 2- Thùc hµnh: Bµi 1 ( 92) - Gv nêu và hướng dẫn bài mẫu. - Hs tù lµm phÇn b. Bµi 2 ( 93) - Hướng dẫn phần mẫu - Hs tù lµm c¸c phÇn cßn l¹i - 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi 3:. - 3 nhóm làm bài ra 3 băng giấy sau đó d¸n lªn b¶ng. - C¸c nhãm nhËn xÐt chÐo nhau.. - Gv chÊm ®iÓm c¸c nhãm. * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> to¸n luyÖn tËp A- Môc tiªu: - Củng cố về đọc viết các số có 4 chữ số. - TiÕp tôc nhËn biÕt thø tù cña c¸c sè cã 4 ch÷ sè trong tõng d·y sè. - Làm quen bước đầu với các số tròn nghìn ( từ 1000 -> 9000) B- Các hoạt động dạy học: 1- Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 2- Hoạt động 2: Bµi 1:. - HS tự đọc và viết số theo mẫu. - Gv hướng dẫn học sinh nêu bài mẫu.. - 5 HS lên bảng viết số, đọc lại các số vừa viÕt. - Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 2: - Gv hướng dẫn mẫu. - Hs tự viết số rồi đọc số mình viết - 5 Hs lªn b¶ng lµm.. - Gv cuµng c¶ líp nhËn xÐt bµi. Bai 3: - Gv chia nhãm, ph¸t b¨ng giÊy cho c¸c. - C¸c nhãm lµm bµi vµ d¸n b¨ng giÊy lªn. nhãm.. b¶ng.. - Gv nhắc: Số đứng liền sau hơn số đứng liền trước 1 đơn vị. Bµi 4: Hs vÏ tia sè vµo vë. 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 8000 9000 - Hs đọc các số trên vạch 3- Ho¹t déng 3: Cñng cè, dÆn dß:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Lµm bµi tËp trong vë bµi tËp. to¸n c¸c sè cã 4 ch÷ sè ( tiÕp) I- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nhận biết các số có 4 chữ số ( trường hợp hàng đon vị, hàng chục, hàng trăm đều b»ng 0 ) - §äc, viÕt c¸c sè cã 4 ch÷ sè d¹ng nªu trªn vµ nhËn ra ch÷ sè 0 cßn dïng dÓ chØ không có đơn vị nào ở hàng nào đó của chữ số có 4 chữ số. - TiÕp tôc nhËn ra thø tù c¸c sè trong nhãm c¸c sè cã 4 ch÷ sè. II- §å dïng d¹y häc: B¶ng phô kÎ s½n bµi häc SGK III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ * Hoạt động 2: Dạy bài mới. 1- Giíi thiÖu sè cã 4 ch÷ sè: - Gv treo bảng phụ hướng dẫn dòng đầu tiên - Hs quan sát mẫu sau đó tự viết và đọc các số còn lại. Hµng. ViÕt sè. §äc sè. Ngh×n. Tr¨m. chôc. §¬n vÞ. 2. 0. 0. 0. 2000. Hai ngh×n. 2. 7. 0. 0. 2700. Hai ngh×n b¶y tr¨m. 2. 7. 5. 0. 2750. Hai ngh×n b¶y tr¨m n¨m mươi. 2. 0. 2. 0. 2020. Hai ngh×n kh«ng tr¨m hai mươi. 2. 4. 0. 2. 2402. Lop1.net. Hai ngh×n bèn tr¨m linh hai.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 2. 0. 0. 5. 2005. Hai ngh×n kh«ng tr¨m linh n¨m. => Gv chú ý: Khi đọc số, viết số đều đọc và viết từ hàng cao xuống hàng thấp. 2- Thùc hµnh: Bµi 1:. - 1 Hs đọc bài mẫu.. - Gv gi¶ng l¹i mÉu.. - Hs làm vào vở sau đó đổi vở để kiểm tra chÐo.. Bµi 2: - Gv chia nhãm, nªu yªu cÇu cho c¸c. - Hs lµm vµo b¨ng giÊy.. nhãm.. - C¸c nhãm lµm xong d¸n b¨ng giÊy lªn b¶ng.. - Gv cïng c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi.. - Hs nhắc lại: Số liền sua hơn số liền trước nó 1 đơn vị. - Cả lớp đọc lại từng dãy số.. Bài 3: Yêu cầu Hs nêu đặc điểm của từng d·y sè. a, Số liền sau bằng số liền trước công. a, 3000, 4000, 5000, 6000, 7000, 8000. 1000 b, Số liền sau bằng số liền trước công. b, 9000, 9100, 9200, 9300, 9400. 100. c, Số liền sau bằng số liền trước công 10.. c, 4420, 4430, 4440, 4450, 4460, 4470.. * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò:. To¸n c¸c sè cã 4 ch÷ sè ( tiÕp) I- Môc tiªu: Gióp Häc sinh: - NhËn biÕt cÊu t¹o thËp ph©n cña sè cã 4 ch÷ sè. - Biết viết số có 4 chữ số dưới dạng tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> II- Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ * Hoạt động 2: Dạy bài mới: 1- Ph©n tÝch sè cã 4 ch÷ sè thµnh tæng c¸c hµng: - Gv viÕt sè: 5247. - 3 Hs đọc lại số 5247. ? Sè 5247 gåm mÊy ngh×n? mÊy tr¨m?. + gồm 5 nghìn, 2 trăm, 4 chục, 7 đơn vị.. chục? đơn vị? ViÕt: 5247 = 5000 + 200 +40 + 7. - Hs quan s¸t.. - Gv hướng dẫn 3 số tiếp theo. GV chó ý: NÕu tæng cã sè h¹ng b»ng 0 th× có thể bỏ số hạng đó đi. - HS lªn b¶ng 9683 = 9000 + 600 + 80 + 3 8102 = 8000 + 100 + 0 + 2 6790 = 6000 + 700 + 90 + 0 4400 = 4000 + 400 + 2005 = 2000 + 5 2- Thùc hµnh: Bµi 1: - Gv nªu yªu cÇu cña bµi tËp.. - Hs lªn b¶ng ch÷a bµi. - Gv cïng c¶ líp ch÷a bµi Bµi 2: - Gv lưu ý: đây là bài toán ngược của bài. - 1 HS nªu l¹i bµi mÉu:. to¸n 1.. a, 3000 + 6000 +10 = 2 = 3612 - Hs lµm c¸c bµi cßn l¹i vµo vë. Bµi 3: -Gv đọc cho Hs viết mẫu 1 phần.. - 2 hs lªn b¶ng, líp lµm vµo vë a, 8555. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> b, 8550 c, 8500 Bµi 4: Hs thi lµm nhanh. 1111, 2222, 3333, 4444, 5555, 6666, 7777, 8888, 9999.. * Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò. - Nhận xét, đánh giá giờ học.. to¸n sè 10000. LuyÖn tËp I- Môc tiªu: Gióp Häc sinh: - Nhận biết số 10000 ( mười nghìn hay 1 vạn) - Cñng cè vÒ sè trßn ngh×n, trßn tr¨m, trßn chôc vµ c¸c sè cã 4 ch÷ sè. II- §å dïng d¹y häc: 10 tÊm b×a viÕt sè 1000 nh­ SGK III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: A- KiÓm tra bµi cò B- D¹y bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi. 2- Giíi thiÖu sè 10000 - LÊy 8 tÊm b×a cã sè 1000 vµ xÕp nh­. - HS xÕp vµ nhËn biÕt cã 8000. SGK. - LÊy thªm 1 t©ms b×a cã sè 1000.8000. + 8000 thªm 1000 lµ 9000. thªm 1000 lµ mÊy ngh×n? - TiÕp tôc lÊy thªm 1 tÊm b×a. Cã tÊt c¶. + 10000. mÊy ngh×n? Gv : số 10000 còn được đọc là 1 vạn.. Lop1.net. - Hs đọc..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Hướng dẫn nhận biết số 10000.. + Sè 10000 cã 5 ch÷ sè, 1 ch÷ sè 1 vµ 4 ch÷ sè 0.. 2- Thùc hµnh: Bµi 1 ( 97):. - HS làm bài trên bảng + đọc các số tròn ngh×n.. ? §Ó nhË biÕt sè trßn ngh×n th× tËn cïng. + Cã 3 ch÷ sè 0, riªng sè 10000 cã 4 ch÷. bên phải số đó có? chữ số 0?. sè 0.. Bµi 2: ( 97); Bµi 3 ( 97); Bµi 4 ( 97) - Gọi Hs lên bảng viết rồi đọc các số vừa viÕt. - Nh¾c l¹i vÒ sè trßn tr¨m, trßn chôc. Bµi 5: Hs lµm vµo vë.. - Hs ch÷a bµi trªn b¶ng. 2664, 2665, 2666 2001, 2002, 2003 1998, 1999, 2000 9998, 9999, 10000 6889, 6890, 6891. Bµi 6: Gv më b¶ng phô vÏ s½n tia sè.. - Hs nối tiếp nhau điền đủ số. - Hs đọc các số.. 4 – Cñng cè, dÆn dß Nx giê häc. Lµm bµi trong vë bµi tËp.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>