Giáo án môn Tự nhiên xã hội (trọn bộ)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN: …I…… naêm……………………. Thứ …………………, ngày…………… tháng……………… Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Baøi 1: CÔ THEÅ CHUÙNG TA. I.Muïc ñích: Sau baøi hoïc, HS coù theå: -Kể tên và chỉ đúng 3 bộ phận chính của cơ thể là: đầu, mình và tay chân. -Biết một số bộ phận của đầu, mình, tay và chân II. Đồ dùng dạy học: - Saùch giaùo khoa III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -Haùt 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Hát “Đôi bàn tay xinh”Ngoài đôi bàn tay xinh của mình thì cơ thể chuùng ta coøn coù raát nhieàu caùc boä phaän khác, đó là những bộ phận nào? Để biết được điều này, hôm, nay chúng ta học bài: Cô theå chuùng ta. b/ Dạy bài mới: Họat động 1: Quan sát tranh và tìm các bộ phận bên ngoài cơ thể -Muïc ñích: Giuùp cho HS bieát chæ vaø goïi teân các bộ phận chính bên ngoài cơ thể -Quan sát, hoạt động theo cặp: -Caùch tieán haønh: nhìn tranh vaø noùi teân caùc boä phaän. B1: Thực hiện hoạt động -Hoïc sinh leân baûng chæ tranh treo trên bảng và nêu những gì mình B2: Kiểm tra kết quả hoạt động quan sát được. -Lớp nhận xét- bổ sung Keát luaän: GV choát laïi Hoạt động 2: Quan sát tranh -Mục đích: Biết được cơ thể ta gồm 3 phần chính: đầu, mình và chân tay -Caùch tieán haønh: B1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt -HS đánh số các hình ở tranh 5SGK động -Laøm vieäc theo nhoùm: Haõy quan Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> sát và nói các bạn trong từng hình ñang laøm gì? Cô theå goàm maáy phaàn? -Nhoùm leân trình baøy. B2: Kiểm tra kết quả hoạt động Keát luaän: GV choát laïi Hoạt động 3: Tập thể dục -Mục đích: Gây hứng thú để HS rèn luyện thaân theå -Caùch tieán haønh: -HS taäp theå duïc taïi choã ngoài Vừa hát vừa tập thể dục. IV. Cuûng coá, daën doø: -Trò chơi: Con bướm vàng (GV nêu nguyên tắc và hướng dẫn cách chơi cho HS) -Nhaän xeùt tieát hoïc. TUAÀN: …II…… naêm……………………. Thứ …………………, ngày…………… tháng……………… Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài 2: CHÚNG TA ĐANG LỚN. I.Muïc ñích: Sau baøi hoïc, HS coù theå:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Biết sự lớn lên của cơ thể được thể hiện ở chiều cao, cân nặng và sự hieåu bieát -Biết so sánh sự lớn lên của bản thân với các bạn cùng lớp -Hiểu sự lớn lên của mọi người là không hoàn toàn giống nhau: Có người cao hơn, có người thấp hơn, gay hơn, béo hơn,… đó là điều bình thường. II. Đồ dùng dạy học: - Sách giáo khoa III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -Haùt 1/ Ổn định lớp: 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Dạy bài mới: Họat động 1: Quan sát tranh -Mục đích: Biết sự lớn lên của cơ thể thể hiện ở chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết -Caùch tieán haønh: -Quan sát, hoạt động B1: Thực hiện hoạt động theo caëp: nhìn tranh em bé trong từng hình, hoạt động của 2 bạn nhỏ và hai hoạt động của hai anh em ở hình dưới B2: Kiểm tra kết quả hoạt động -Hoïc sinh leân baûng chæ Từ lúc nằm ngửa tới lúc biết đi thể hiện điều gì? tranh treo treân baûng vaø Hai baïn nhoû trong hình muoán bieát ñieàu gì? Kết luận: GV chốt lại: Trẻ em sau khi ra đời sẽ nêu những gì mình quan lớn lên hàng ngày, hàng tháng về cân nặng, chiầu sát được. cao, về hoạt động như: biết lẫy, bò, đi,… Về sự hiểu -Lớp nhận xét- bổ sung biết như: biết nói, đọc, viết,… Các em cũng vậy, mỗi năm cũng cao hơn, nặng hơn, học được nhiều điều hôn. Hoạt động 2: Thực hành đo -Mục đích: Xác định được sự lớn lên của bản thân với các bạn trong lớp và thấy được sự lớn lên của mỗi người là không giống nhau -HS quay löng, aùp saùt -Caùch tieán haønh: vaøo nhau, hai baïn coøn B1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động lại quan sát để biết bạn naøo cao hoân, baïn naøo thấp hoặc béo hơn. -Laøm vieäc theo nhoùm 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> B2: Kiểm tra kết quả hoạt động HS -Nhoùm leân trình baøy Hoạt động 3: Làm thế nào để khỏe mạnh -Mục đích: HS biết làm một số việc để cơ thể mau lớn và khỏa mạnh -Caùch tieán haønh: GV bnêu vấn đề: Để có cơ thể khỏe mạnh, mau -HS trình baøy lớn, hàng ngày các em phải làm gì?. IV. Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. TUAÀN: …III…… naêm……………………. Thứ …………………, ngày…………… tháng……………… Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Baøi 3: NHAÄN BIEÁT CAÙC VAÄT XUNG QUANH. I.Muïc ñích: Sau baøi hoïc, HS coù theå: -Nhận xét, mô tả được nét chính của các vật xung quanh -Hiểu được: mắt, mũi, lưỡi, tai, tay (da) là các bộ phận giúp ta nhận biết ra caùc vaät xung quanh. -Có ý thức giữ gìn và bảo vệ các bộ phận của cơ thể. II. Đồ dùng dạy học: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Saùch giaùo khoa III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -Haùt 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Dạy bài mới: Họat động 1: Quan sát vật thật -Mục đích: HS mô tả được một số vật xung quanh -Hoạt động theo cặp: quan sát, nói -Caùch tieán haønh: về màu sắc, hình dáng, kích cỡ B1: Thực hiện hoạt động cuûa moät soá vaät xung quanh caùc em hoặc của các em mang theo. -HS leân trình baøy B2: Kiểm tra kết quả hoạt động -Lớp nhận xét và bổ sung Hoạt động 2: Thảo luận nhóm -Mục đích: Biết được các giác quan và vai trò của nó trong việc nhận ra thế giới xung quanh -laøm vieäc theo nhoùm 2 HS -Caùch tieán haønh: B1: GV hướng dẫn HS đặt câu hỏi để thaûo luaän nhoùm Baïn nhaän ra maøu saéc cuûa vaät baèng gì? -Đại diện nhóm trình bày kết quả Baïn nhaän ra muøi vò cuûa vaät baèng gì? Baïn nhaän ra tieáng cuûa caùc con vaät baèng boä thaûo luaän phaän gì? -Laøm vieäc theo nhoùm B2: Kiểm tra kết quả hoạt động B3: GV neâu yeâu caàu Nhoùm 1: Ñieàu gì xaûy ra neáu maét ta bò -Nhoùm xung phong leân trình baøy hoûng? Nhoùm 1: Ñieàu gì xaûy ra neáu tay (da) cuûa ta khoâng coøn caûm giaùc? B4: GV thu keát quaû thaûo luaän Keát luaän: GV choát laïi IV. Cuûng coá, daën doø: -Trò chơi: Đoán vật Mục đích: Nhận biết đúng các vật xung quanh Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tiến hành: Che mắt HS, cho các em ngửi, sờ… các vật và tự đoán, ai đoán đúng heát caùc vaät seõ thaéng cuoäc GV lưu ý HS không nên sử dụng giác quan một cách tùy tiện, dễ mất an toàn: sờ vào các vật nóng, sắc,… không nên ngửi, nếm các vật cay như tiêu, ớt,… -Nhaän xeùt tieát hoïc. TUAÀN: …4…… naêm……………………. Thứ …………………, ngày…………… tháng……………… Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Baøi 4: BAÛO VEÄ MAÉT VAØ TAI. I.Muïc ñích: Sau baøi hoïc, HS bieát: -Các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai -Tự giác thực hành thường xuyên các hoạt động vệ sinh để giữ gìn mắt và tai II. Đồ dùng dạy học: - Saùch giaùo khoa III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Haùt 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Hát “Rửa mặt như mèo b/ Dạy bài mới: Họat động 1: Quan sát và xếp tranh theo ý “neân”, “khoâng neân” -Mục đích: HS nhận ra những việc gì nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt -Caùch tieán haønh: -Quan sát, hoạt động theo cặp: B1: Thực hiện hoạt động nhìn tranh taäp ñaët caâu hoûi vaø taäp B2: GV chỉ định 2 HS xung phong lên trả lời các câu hỏi đó bảng gắn các bức tranh phóng to ở SGK -Học sinh lên bảng thực hiện -Lớp đặt câu hỏi cho 2 cặp đó, bổ vaøo phaàn: neân vaø khoâng neân sung yù kieán Keát luaän: GV choát laïi Hoạt động 2: Quan sát tranh và tập đặt caâu hoûi -Mục đích: HS nhận ra những điều nên làm và không nên làm để bảo vệ tai -Quan sát, hoạt động theo cặp: -Caùch tieán haønh: B1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt nhìn tranh tập đặt câu hỏi và tập trả lời các câu hỏi đó động -Học sinh lên bảng thực hiện B2: GV chỉ định 2 HS xung phong lên -Lớp đặt câu hỏi cho 2 cặp đó, bổ bảng gắn các bức tranh phóng to ở SGK sung ý kiến vaøo phaàn: neân vaø khoâng neân Keát luaän: GV choát laïi Hoạt động 3: Tập xử lí tình huống -Mục đích: Tập xử lí tình huống đúng để -HS tập vai và đối đáp -Laøm vieäc theo nhoùm baûo veä maét vaø tai -Caùch tieán haønh: GV ñöa ra tình huoáng Ñi hoïc veà, Huøng thaáy hai em cuûa mình đang chơi trò bắn súng với nhau, nếu là Huøng, em seõ laøm gì? Mai ñang ngoài hoïc baøi thì baïn cuûa anh Mai đem băng nhạc đến, nếu là Mai em sẽ làm gì khi đó?. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> IV. Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. TUAÀN: …5…… naêm……………………. Thứ …………………, ngày…………… tháng……………… Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Baøi 5: VEÄ SINH THAÂN THEÅ. I.Muïc ñích: Sau baøi hoïc, HS coù theå: -Hiểu rằng thân thể sạch sẽ giúp cho cơ thể chúng ta khỏe mạnh, tự tin -Nêu được tác hại của việc để thân thể bẩn. -Biết việc nên làm và không nên làm và không nên làm để da luôn sạch seõ -Có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân hàng ngày và nhắc nhở mọi người thường xuyên làm vệ sinh cá nhân. II. Đồ dùng dạy học: - Saùch giaùo khoa III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Haùt 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Hát “Đôi bàn tay xinh” b/ Dạy bài mới: Họat động 1: Quan sát tranh và tìm các bộ phận bên ngoài cơ thể -Mục đích: Giúp cho HS nhớ các việc cần làm hàng ngày để giữ gìn vệ sinh cá nhân -Caùch tieán haønh: -Làm việc theo nhóm 4 HS, trả lời B1: Thực hiện hoạt động câu hỏi: Hàng ngày các con đã làm gì để giữ sạch thân thể, quần aùo? B2: Kiểm tra kết quả hoạt động -Các nhóm trưởng trình bày trước lớp, lớp nhận xét- bổ sung Keát luaän: GV choát laïi Hoạt động 2: Quan sát tranh và trả lời câu hoûi -Muïc ñích: HS nhaän ra caùc vieäc neân laøm và không nên làm để giữ da sạch sẽ -Caùch tieán haønh: -Laøm vieäc theo nhoùm: Haõy quan B1: Thực hiện hoạt động sát và nói các bạn trong từng hình đang làm gì? Ai đúng? Ai sai? Vì sao? -Nhoùm leân trình baøy B2: Kiểm tra kết quả hoạt động -HS neâu toùm taét caùc vieäc neân laøm và không nên làm để giữ da sạch Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp -Mục đích: HS biết trình tự các việc: tắm, sẽ rửa tay, rửa chân, bấm móng tay vào lúc cần làm việc đó -Caùch tieán haønh: B1: Giao nhiệm vụ và thực hiện -HS trả lời các câu hỏi của GV B2: Kiểm tra kết quả và hoạt động IV. Cuûng coá, daën doø: -Nhận xét tiết học, nhắc các em có ý thức tự giác tự làm vệ sinh hàng ngaøy. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TUAÀN: …6…… naêm……………………. Thứ …………………, ngày…………… tháng……………… Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Baøi 6: CHAÊM SOÙC VAØ BAÛO VEÄ RAÊNG. I.Muïc ñích: Sau baøi hoïc, HS bieát: -Cách giữ vệ sinh răng miệng để đề phòng sâu răng và có hàm răng khỏe đẹp -Chăm sóc răng đúng cách -Tự giác súc miệng sau khi ăn và đánh răng hằng ngày. II. Đồ dùng dạy học: - Saùch giaùo khoa III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Haùt 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Dạy bài mới: Họat động 1: Ai có hàm răng đẹp -Muïc ñích: Giuùp cho HS bieát theá naøo laø raêng khỏe đẹp, răng bị sâu, bị sún hay thiếu vệ sinh -Quan sát, hoạt động theo cặp: -Caùch tieán haønh: nhìn nhau, xem raêng baïn nhö B1: Thực hiện hoạt động theá naøo? -Moät soá nhoùm leân trình baøy keát B2: Kiểm tra kết quả hoạt động quả mình vừa quan sát Kết luận: GV chốt lại: khen ngợi những HS có răng khỏe đẹp, nhắc nhở những HS có răng bị sâu, sún cần phải được chăm sóc thường xuyên GV cho HS quan saùt moâ hình răng: giới thiệu răng trẻ em, răng sữa, răng vĩnh viễn và cách giữ vệ sinh răng. Hoạt động 2: Quan sát tranh -Mục đích: Biết những việc nên làm và những việc không nên làm để bảo vẽ răng -Laøm vieäc theo nhoùm: Haõy -Caùch tieán haønh: B1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động quan sát và trả lời việc làm nào đúng? Việc làm nào sai? Vì sao? -Nhóm lên trình bày, lớp bổ B2: Kiểm tra kết quả hoạt động Hoạt động 3: Làm thế nào để chăm sóc và sung ý kiến baûo veä raêng -Muïc ñích: HS bieát caùch chaêm soùc vaø baûo veä răng đúng cách -HS quan sát tranh và trả lời -Caùch tieán haønh: B1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động: câu hỏi Nên đánh răng vào lúc nào là tốt nhất? Vì sao không nên ăn nhiều đồ ngọt? Khi răng bị đau hoặc lung lay thì phải làm sao? B2: Kiểm tra kết quả hoạt động IV. Cuûng coá, daën doø: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Nhắc nhở HS về nhà phải thường xuyên súc miệng. TUAÀN: …7…… Thứ …………………, ngày…………… tháng……………… naêm…………………… Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài 7: THỰC HAØNH ĐÁNH RĂNG VAØ RỬA MẶT I.Muïc ñích: Sau baøi hoïc, HS coù theå: -Biết đánh răng và rửa mặt đúng cách -Áp dụng đánh răng, rửa mặt vào việc làm vệ sinh cá nhân hàng ngày II. Đồ dùng dạy học: -Saùch giaùo khoa. -Mô hình hàm răng, bàn chải, kem đánh răng trẻ em,… III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Kể những việc em làm hàng ngày để chaêm soùc vaø baûo veä raêng. 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Dạy bài mới: Họat động 1: Thực hành đánh răng -Mục đích: HS biết đánh răng đúng cách -Caùch tieán haønh: B1: GV ñöa moâ hình haøm raêng cho HS quan sát, yêu cầu HS trả lời: Mặt trong của răng? Mặt ngoài của răng? Mặt nhai cuûa raêng? Trước khi đánh răng con phải làm gì? Cho HS thực hành đánh răng. GV nhaän xeùt roài laøm maãu cho HS quan saùt B2: Cho HS thực hành - Keát luaän: GV choát laïi Hoạt động 2: Thực hành rửa mặt -Mục đích: Biết rửa mặt đúng cách -Caùch tieán haønh: B1: Hướng dẫn Cho HS lên bảng làm động tác rửa. Hoạt động của học sinh -Haùt. -HS lên chỉ vào mô hình và trả lời -Lấy bàn chải, kem, cốc nước -HS vừa nói vừa thực hành- HS khaùc boå sung -Thực hành theo nhóm từ 5- 10 HS. -Quan sát, nhận xét đúng- sai, nêu cách sửa. -Rửa mặt bằng nước sạch, khăn sạch, rửa tay trước khi rửa mặt,. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> maët. rửa cả tai và cổ,… Rửa mặt như thế nào là đúng cách -Để giữ vệ sinh và hợp vệ sinh nhất? Vì sao phải rửa mặt đúng cách? GV nhaän xeùt roài laøm maãu cho HS quan saùt B2: Cho HS thực hành. IV. Cuûng coá, daën doø: -Hằng ngày các con nhớ đánh răng, rửa mặt đúng cách như vậy mới hợp veä sinh -Nhaän xeùt tieát hoïc. TUAÀN: …8…… naêm……………………. Thứ …………………, ngày…………… tháng……………… Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Baøi 8: AÊN, UOÁNG HAÈNG NGAØY. I.Muïc ñích: Sau baøi hoïc, HS coù theå:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Kể được tên những thức ăn cần thiết trong ngày để mau lớn và khỏa maïnh -Nói được cần phải ăn uống như thế nào để có được sức khỏe tốt -Có ý thức tự giác trong việc ăn uống của cá nhân ăn đủ no, uống đủ nước II. Đồ dùng dạy học: - Saùch giaùo khoa III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Trò chơi “đi chợ” Tổ nào đi chợ mua được nhiều thức ăn hơn seõ thaéng. b/ Dạy bài mới: Họat động 1: Kể tên những thức ăn, đồ uoáng haøng ngaøy -Mục đích: HS nhận biết và kể tên những thức ăn, đồ uống hàng ngày -Caùch tieán haønh: B1: Kể tên những thức ăn, đồ uống haøng ngaøy B2: Cho HS quan saùt tranh Kết luận: GV chốt lại (Muốn mau lớn vaø khoûe maïnh, caùc em caàn aên nhieàu caùc loại thức ăn như cơm, thịt, cá, trứng, rau, quả,… để có đủ các chất đường, đạm, béo, chất khoáng, vitamin cho cơ thể) Hoạt động 2: Làm việc với SGK -Mục đích: HS biết được vì sao phải ăn uoáng haøng ngaøy -Caùch tieán haønh: B1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động +Quan saùt hình +Hình nào cho biết sự lớn lên của cô theå? +Hình naøo cho bieát caùc baïn hoïc toát? +Để cơ thể mau lớn, có sức khỏe và. Hoạt động của học sinh -Haùt. -HS chôi. -HS lần lượt kể. -Quan sát, suy nghĩ và trả lời. -Quan sát, hoạt động theo cặp: nhìn tranh suy nghĩ và trả loời -Lớp nhận xét- bổ sung. -HS trả lời. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> hoïc taäp toát chuùng ta phaûi laøm gì? B2: Keát luaän: GV choát laïi Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp -Mục đích: HS biết được hàng ngày phải ăn uống như thế nào để có sức khỏe tốt -Caùch tieán haønh: GV ñaët caâu hoûi cho HS trả lời +Chuùng ta phaûi aên uoáng nhö theá naøo cho đầy đủ? +Haèng ngaøy aên maáy buoåi? AÊn vaøo luùc naøo? +Tại sao không nên ăn kẹo trước bữa ăn chính? +Ăn uống thế nào là hợp vệ sinh. IV. Cuûng coá, daën doø: -Nhắc HS vận dụng cácch ăn uống hợp lí vào bữa ăn hàng ngày của gia ñình. TUAÀN: …9…… naêm……………………. Thứ …………………, ngày…………… tháng……………… Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài 9: HOẠT ĐỘNG VAØ NGHỈ NGƠI. I.Muïc ñích: Sau baøi hoïc, HS bieát: -Kể về những hoạt động mà em biết và em thích -Biết nghỉ ngơi và giải trí đúng cách Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Tự giác thực hiện những điều đã học vào cuộc sống hàng ngày II. Đồ dùng dạy học: - Saùch giaùo khoa III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Muốn cơ thể khỏe mạnh, mau lớn chúng ta phaûi aên uoáng nhö theá naøo? Kể tên những thức ăn mà em thường ăn moãi ngaøy? 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Trò chơi “Máy bay đến, maùy bay ñiï” Máy bay đến: ngối xuống; Máy bay đi: đứng lên. b/ Dạy bài mới: Họat động 1: Thảo luận nhóm -Mục đích: HS nhận biết được các hoạt động hoặc trò chơi có lợi cho sức khỏe. -Caùch tieán haønh: B1:Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động Hàng ngày các con thường chơi trò gì? Theo con, thì hoạt động nào có lợi? Không có lợi? B2:Kiểm tra kết quả hoạt động Theo con thì nên chơi những trò gì để có lợi cho sức khỏe? Keát luaän: GV choát laïi vaø nhaéc caùc em giữ an toàn trong khi chơi. Hoạt động 2: Làm việc với SGK -Mục đích: HS hiểu được nghỉ ngơi là rất cần thiết cho sức khỏe -Caùch tieán haønh: B1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động +Quan saùt hình +Baïn nhoû ñang laøm gì? Neâu taùc. Hoạt động của học sinh -Haùt. -HS chôi. -HS trao đổi và lần lượt kể.. -Quan sát, hoạt động theo cặp: nhìn tranh suy nghĩ và trả loời -Lớp nhận xét- bổ sung. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> dụng của việc làm đó? B2: Keát luaän: Khi laøm vieäc nhieàu vaø tiến hành quá sức chúng ta cần nghỉ ngơi, nhưng nếu nghỉ ngơi không đúng lúc, không đúng cách sẽ có hại cho sức khỏe. Vậy cần phải nghỉ ngơi hợp lí: đi chơi, giải trí, taém bieån,…. IV. Cuûng coá, daën doø: -Nhắc HS về nhà nghỉ ngơi đúng lúc, đúng chỗ.. TUAÀN: …10…… naêm……………………. Thứ …………………, ngày…………… tháng……………… Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài 10: Ôn tập: CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE.. I.Muïc ñích: Sau baøi hoïc, HS coù theå: -Củng cố các kiến thức cơ bản về các bộ phận bên ngoài của cơ thể và caùc giaùc quan. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Khắc sâu hiểu biết về thực hành vệ sinh hàng ngày, các hoạt động, các thức ăn có lợi cho sức khỏe. II. Đồ dùng dạy học: - Saùch giaùo khoa III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh -Haùt. 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Dạy bài mới: Họat động 1: Làm việc với phiếu học tập -Mục đích: Giúp cho HS củng cố các kiến thức cơ bản về bộ phận cơ thể người và các giác quan -Caùch tieán haønh: -Thaûo luaän nhoùm 8 B1: GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm. Noäi dung: +Cơ thể người gồm có … phần. Đó là ……………………… HS +Các bộ phận bên ngoài của cơ thể là: ………………… +Chúng ta nhận biết thế giới xung quanh nhờ có: ………………………………………………………………………………………………………………… B2: Kiểm tra kết quả hoạt động -Nhoùm leân trình baøy -Caùc nhoùm khaùc boå Keát luaän: GV choát laïi sung Hoạt động 2: Gắn tranh theo chủ đề -Mục đích: Củng cố các kiến thức về hành vi vệ sinh hàng ngày. Các hoạt động có lợi cho sức khỏe. -Caùch tieán haønh: B1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động: Phát cho mỗi nhóm 1 tờ bìa to, yêu cần các em dán hoặc vẽ về -Laøm vieäc theo các hoạt động nên làm và không nên làm. nhoùm. B2: Kiểm tra kết quả hoạt động Kết luận: GV khen ngợi các nhóm đã làm việc tích cực, có nhiều tranh ảnh đẹp hoặc những bức vẽ đẹp -Nhoùm leân trình baøy Hoạt động 3: Kể về một ngày của em -Mục đích: Củng cố và khắc sâu kiến thức về các hành sản phẩm của mình vi vệ sinh, ăn uống, hoạt động, nghỉ ngơi hàng ngày để -Các nhóm khác xem vaø nhaän xeùt có sức khỏe tốt. -Caùch tieán haønh: B1: Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> B2: GV keát luaän. -HS nhớ lại và kể lại cho cả lớp nghe.. IV. Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. TUAÀN: …11…… naêm……………………. Thứ …………………, ngày…………… tháng……………… Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Baøi 11: GIA ÑÌNH. I.Muïc ñích: Sau baøi hoïc, HS bieát: -Gia đình là tổ ấm của em ở đó có những người thân yêu nhất -Kể được những người trong gia đình mình với những bạn trong lớp -Yêu quý gia đình và những người thân trong gia đình Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> II. Đồ dùng dạy học: - Saùch giaùo khoa III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài: Hát “Ba ngọn nến” b/ Dạy bài mới: Họat động 1: Làm việc với SGK -Mục đích: Giúp cho HS biết được gia đình laø toå aám. -Caùch tieán haønh: B1: GV neâu yeâu caàu +Gia đình Lan có những ai? Những người trong gia đình Lan đang làm gì? +Gia đình Minh có những ai? Những người trong gia đình Minh đang làm gì? B2: Kiểm tra kết quả hoạt động. Keát luaän: GV choát laïi Hoạt động 2: Em vẽ về tổ ấm của em -Mục đích: HS giới thiệu những người thân trong gia ñình mình cho caùc baïn -Caùch tieán haønh: B1: GV neâu yeâu caàu: Veõ veà gia ñình mình B2: Trieãn laõm tranh Kết luận: GV khen các em tích cực và vẽ đẹp Hoạt động 3: Đóng vai -Mục đích: Giúp HS ứng xử những tình huống thường gặp hàng ngày, thể hiệïn lòng yêu quý của mình với người thân trong gia ñình -Caùch tieán haønh: B1: Giao nhieäm vuï TH1: Một hôm mẹ đi chợ về, tay xách rất. Hoạt động của học sinh -Haùt. -Quan sát, hoạt động theo cặp: nhìn tranh vaø noùi cho nhau nghe. -Hoïc sinh leân baûng chæ tranh treo trên bảng và nêu những gì mình quan sát được. -Lớp nhận xét- bổ sung. -HS laøm vieäc caù nhaân. -Giới thiệu tranh của mình cho lớp xem.. -HS làm việc theo nhóm: đóng vai -Lớp nhận xét và bổ sung. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>