Giáo án Lớp 1 Tuần 5 - Buổi chiều - Trường TH Cẩm Lý

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 5 Giáp Thị Chính - Dạy lớp 1D - Trường TH Cẩm Lý Ngµy so¹n,19 th¸ng 9 n¨m 2009 Thø ba, ngµy22 th¸ng 9 n¨m 2009 MÜ thuËt GV chuyªn d¹y …………………………………………. To¸n(bs) luyÖn tËp vÒ c¸c sè 6, 7 i - môc tiªu.. 1. KiÕn thøc: LuyÖn tËp cñng cè vÒ sè 6, 7. BiÕt so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi. 7. 2. Kü n¨ng: RÌn so s¸nh 2 sè trong ph¹m vi 7, ph©n tÝch sè 6, 7. 3. Thái độ: Có ý thức học toán. ii - đồ dùng.. Sử dụng bộ đồ dùng học toán., bảng phụ. iii - hoạt động dạy học.. 1. Bµi cò.(5’). ViÕt b¶ng con sè 6, sè 7. §iÒn dÊu thÝch hîp vµo 5 3 7 4 Ch÷a bµi - NhËn xÐt.. 6. 5. 2. LuyÖn tËp.(30’). a) G cho H đếm từ 1->7, từ 7->1 b) ViÕt theo thø tù 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 Trong d·y sè tõ 1 -> 7 sè nµo lµ sè lín nhÊt ? Sè nµo lµ sè bÐ nhÊt ? Số nào đứng liền trước số 7 ? Số nào đứng liền sau số 6 ? Số 7 đứng ở vị trí thứ mấy ? c) G yêu cầu H sử dụng bộ đồ dïng häc tËp (h×nh tam gi¸c, h×nh vuông, hình tròn, que tính - để phân tích số 6, số 7 rồi đọc kết quả) 7 7 7 7 7 1 6 5 2 4 3 3 4 2 5 Số 6 tương tự d) §iÒn dÊu > < = vµo chç chÊm. 7 em. 2 H lên bảng ở dưới sử dụng bảng con Sè 7 Sè 1 Sè 6 Sè 7 VÞ trÝ thø bÈy H tách số lượng làm 2 phần tuỳ H. H đọc kết quả tách. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TuÇn 5 Giáp Thị Chính - Dạy lớp 1D - Trường TH Cẩm Lý 3 ... 2 6 ... 5 4 ... 4 H dïng b¶ng con 4 ... 3 7 .... 7 5 ... 6 3. Lµm vë « li.. §iÒn sè vµ dÊu vµo « trèng 5 5 , 4 4 , 7 6 6> ,4< , = _. ChÊm bµi - NhËn xÐt. ………………………………………… ThÓ dôc ĐHĐN- Trò chơi vận động. i - môc tiªu.. 1. Kiến thức: Ôn đội hình đội ngũ.. Lµm quen víi trß ch¬i “§i qua ®­êng léi” 2. Kü n¨ng: RÌn tËp luyÖn nhiÒu thµnh thãi quen. 3. Thái độ: Có ý thức tập luyện tốt. ii - địa điểm.. Sân trường. iii - hoạt động dạy học.. 1. PhÇn më ®Çu.. G nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu buæi tËp. §øng vç tay vµ h¸t 2. PhÇn c¬ b¶n. ¤n tËp hîp hµng däc, dãng hµng, đứng nghiêm nghỉ quay phải trái Trß ch¬i “Qua ®­êng léi”. 3. PhÇn kÕt thóc. §øng vç tay h¸t. G cïng H hÖ thèng bµi G nhËn xÐt tiÕt häc.. Lớp trưởng tập hợp 3 hàng dọc, báo cáo sĩ sè. G kÕt hîp c¸n sù ®iÒu khiÓn. G nªu tªn trß ch¬i chØ vµo h×nh vÏ, giíi thiÖu c¸ch ch¬i G lµm mÉu H lµm theo C¶ líp. …………………………………………………………………………………….. Thø t­, ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2009 To¸n (bs) luyÖn tËp vÒ c¸c sè 6, 7, 8, 9, 0 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TuÇn 5 Giáp Thị Chính - Dạy lớp 1D - Trường TH Cẩm Lý i - môc tiªu.. 1. Kiến thức: Củng cố đọc, viết các số 6, 7, 8, 9, 0.. So s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 9. 2. Kỹ năng: Thực hành làm bài tập đúng nhanh. 3. Thái độ: Có ý thức học tập môn toán. ii - đồ dùng.. Bảng con + bộ đồ dùng học toán.,bảng phụ. iii - hoạt động dạy học. (35’) 1. ViÕt b¶ng con.. + C¸c sè 6, 7, 8, 9, 0 + §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng 1 9. 4 7. 7. 2 H lên bảng ở dưới viết số ra bảng con.. 4. + ViÕt sè theo thø tù vµo chç chÊm. bµi1 trang21 vë BT (HS lµm bµi §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy KQ. nhãm3. Bµi 6: ViÕt c¸c sè thÝch hîp vµo H lµm vë BT « vu«ng, h×nh trßn. Bµi 2: S¾p xÕp c¸c sè sau: 3, 4, HS lµm vë « li. 1, 6, 9. Theo thứ tự từ bé đến lớn: từ lớn đến bé: Bµi 7: DiÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng. Thi nhãm 4 6 9 , 8 6 , 8 8 9 6 , 7 9 , 9 5 - NhËn xÐt.§¸nh gi¸. ………………………………………………. TiÕng viÖt (bs) ¤n bµi 17: u – ­ i - môc tiªu.. 1. Củng cố nghe đọc, viết đúng các chữ cái ghi âm và một số từ tiếng có trong. bài 17 đã học. 2. Viết đúng kỹ thuật, đảm bảo tốc độ.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TuÇn 5 Giáp Thị Chính - Dạy lớp 1D - Trường TH Cẩm Lý 3. TËp trung häc tËp, rÌn tÝnh cÈn thËn, viÕt n¾n nãt, cã ý thøc gi÷ vë s¹ch ch÷ đẹp. ii - đồ dùng.. B¶ng con + vë., b¶ng phô . iii - hoạt động dạy học.. 1. LuyÖn viÕt b¶ng con. (10’). GV đọc cho HS nghe viết các chữ cái ghi âm đã học ở buổi sáng u, ư và các tiếng từ: cá thu, đu đủ,thứ tù, cö t¹. HS sö dông b¶ng con. 2. LuyÖn viÕt vë. (10’). GV đọc các chữ cái ghi âm và HS dùng vở ô li viết theo sự hướng dẫn tiÕng tõ võa viÕt vµo vë. cña GV. GV chÊm bµi - NhËn xÐt. HS chú ý ngồi viết đúng tư thế. 3. Bµi tËp. (10’). GV hướng dẫn HS làm bài trong vë bµi tËp tiÕng ViÖt.bµi HS lµm bµi theo sù HD cña GV. 17,trang11,12. Ch÷a bµi - NhËn xÐt. 4.Cñng cè –DÆn dß (5’) -Gọi hs đọc lại bài. NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn hs chuÈn bÞ bµi sau. …………………………………………. Tù häc «n tËp (rÌn viÕt chÝnh t¶) i - môc tiªu.. 1. Kiến thức: Củng cố HS nghe đọc viết đúng các chữ cái ghi âm, mở rộng một. sè tõ tiÕng. 2. Kỹ năng: Viết đũng kỹ thuật, đảm bảo tốc độ. 3. Thái độ: Tập trung học tập, rèn tính cẩn thận, viết nắn nót, có ý thức giữ vở. sạch chữ đẹp. HS làm đúng các BT vở trắc nghiệm. ii - đồ dùng.. B¶ng con + vë « li, b¶ng phô . iii - hoạt động dạy học.. 1. LuyÖn viÕt b¶ng con. (10’). GV đọc cho HS nghe viết các HS sử dụng bảng con chữ cái ghi âm đã học: o, c, ô, ơ, i, a, Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TuÇn 5 Giáp Thị Chính - Dạy lớp 1D - Trường TH Cẩm Lý n, m Yªu cÇu viÕt tiÕng + tõ l¸ cê, bi ve, ba n« bÐ hµ cã vë « li 2. LuyÖn viÕt vë. (10’). a) GV đọc các chữ cái ghi âm HS sử dụng vở ô li viết theo sự hướng dẫn đã viết bảng con ở trên. cña GV b) GV chÊm bµi - NhËn xÐt. HS chú ý ngồi viết đúng tư thế 3. Bµi tËp. (10’). GV hướng dẫn HS làm bài HS làm bài theo sự HD của GV. trong vë bµi tËp tiÕng ViÖt.bµi 18, Ch÷a bµi - NhËn xÐt. 4.Cñng cè – DÆn dß (5’) NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn hs chuÈn bÞ bµi sau ………………………………………………………………………………………. Thø s¸u, ngµy 25 th¸ng 9 n¨m 2009 TiÕng viÖt (bs) ôn tâp (luyện đọc) i - môc tiªu.. 1. Kiến thức: Củng cố các âm tiếng, từ đã học ở tuần 5. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc phát âm chuẩn, đọc nhanh. 3. Thái độ: Có ý thức học tập.. 4. HS làm đúng các BT. ii - đồ dùng.. Sách giáo khoa + bộ đồ dùng học tập. Bảng phụ. iii - hoạt động dạy học.. 1. §äc bµi trªn b¶ng: (10’). a) G yªu cÇu H nªu nh÷ng ©m vµ ch÷ c¸i ghi ©m ë tuÇn 5. G ghi b¶ng H đọc âm và các chữ cái ©m ch÷ c¸i ghi ©m Cá nhân - đồng thanh s Ðt s× r e rê c k kh k h¸t G yêu cầu H xác định nguyên âm, phô ©m ? v× sao ? Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TuÇn 5 Giáp Thị Chính - Dạy lớp 1D - Trường TH Cẩm Lý b) §äc tiÕng, tõ. G yêu cầu H đọc các từ đã ghép trªn b¶ng: l¸ s¶, ræ r¸, ch÷ sè, kÎ «, ræ khÕ, nhµ l¸, phë bß, ghÕ gç, ghi nhí, nhæ cá, c¸ kho, xæ sè. H tr¶ lêi G lưu ý đến H đọc chậm. 2. §äc SGK. (10’) H đọc trơn, phân tích (cá nhân đồng G yêu cầu H đọc các bài 19, 20, 21. thanh) G cïng H nhËn xÐt söa ph¸t ©m Đọc cá nhân - đồng thanh cho ®iÓm. 3. LuyÖn lµm bµi tËp.(12’)vë H lµm vë bµi tËp BT:bµi 19 trang 13.. G hướng dẫn H làm bài, chữa bài nhận xét. 4. Cñng cè - NhËn xÐt.(3’). ……………………………………………… Tù häc «n tËp (luyÖn viÕt chÝnh t¶) i - môc tiªu.. 1. Kiến thức: Củng cố cho H nghe đọc, viết đúng các chữ cái ghi âm và một số. tiÕng, tõ. 2. Kỹ năng: Rèn cho H viết đúng kỹ thuật, đảm bảo tốc độ thời gian. 3. Thái độ: Có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp.. 4. HS làm đúng các BT. ii - đồ dùng.. B¶ng con + vë « li.b¶ng phô. iii - hoạt động dạy học.. 1. LuyÖn viÕt b¶ng con.(8’). G đọc cho H nghe viết các chữ H nghe và viết vào bảng con cái ghi âm đã học: d, đ, u, t, x, ch , h G nhËn xÐt chØnh söa. Viết tiếng, từ: đỗ, dễ, chó, thư, H viết bảng con ch÷, dª dÔ, chã xï 2. LuyÖn viÕt vë « li.(12’). G đọc các chữ cái ghi âm tiếng, H viết vở 5 li tõ cho H viÕt: u, ­, d, ®, ch, t, th, x Viết theo sự hướng dẫn của G đỗ, thu, chả Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TuÇn 5 Giáp Thị Chính - Dạy lớp 1D - Trường TH Cẩm Lý cô chủ, chữ số, chả cá, lá thư, thị xã Chú ý tư thế ngồi viết, cầm bút, để vở, ngồi đúng đẹp G chÊm bµi - NhËn xÐt. 3. Bµi tËp.(12’). Hướng dẫn H làm vở bài tập.bài H làm bài 20.Trang 14. NhËn xÐt giê häc.(3’) ……………………………………….. Hoạt động NGLL. Gi¸o dôc trËt tù An toµn giao th«ng I. YÊU CẦU: Học sinh biết được:  Các hình thức, các loại phương tiện mà con người dùng làm phương tiện giao thông (chuyên chở người, hàng hoá, động vật…)  Tác dụng, ảnh hưởng (đặc điểm thuận tiện và không thuận tiện) của từng loại phương tiện giao thông.  Kể được các loại phương tiện giao thông.  Nhận biết các loại phương tiện giao thông. II. ChuÈn bÞ.. Giáo viên  Hình ảnh về các phương tiện giao thông (càng nhiều càng tốt, nên sắp xếp, chọn lọc và tập hợp thành 4 nhóm như trong bài) phương tiện nào thiếu ảnh chụp có thể vẽ sơ lược tượng trưng.  Các phim giáo khoa, phim đèn chiếu (nếu có) về cùng chủ đề. Học sinh: sưu tầm hình ảnh về các phương tiện giao thông. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động 1:  Học sinh thảo luận theo 3 nội dung: em hiểu các phương tiện giao thông là gì? Ví dụ như những phương tiện nào? Có thể chia chúng thành những nhóm nào?  Giáo viên hệ thống, kết luận lại.  2-3 học sinh nhắc lại ý đúng. Hoạt động 2:  Chia lớp thành 4 nhóm và thảo luận trong nhóm về 1 trong 4 nhóm phương tiện giao thông (bắt thăm hoặc chỉ định)  Dùng các hình ảnh có được, kể tên và minh hoạ (nếu có) các phương tiện giao thông cụ thể trong nhóm. Kể nhanh tác dụng, ảnh hưởng của mỗi phương tiện cụ thể.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TuÇn 5 Giáp Thị Chính - Dạy lớp 1D - Trường TH Cẩm Lý  Học sinh, đại diện từng nhóm kể nhanh về các phương tiện cụ thể: nhận biết trên bảng tranh của lớp hoặc minh hoạ bằng các hình ảnh của nhóm, học sinh khác bổ sung thêm. Cuối cùng giáo viên hệ thống lại, cho 2-3 học sinh nhắc lại. Hoạt động 3:  Các nhóm trao đổi theo gợi ý: vai trò chung của các phương tiện giao thông với đời sống con người là gì? Các phương tiện thô sơ có vai trò và ảnh hưởng thế nào? Chiều hướng phát triển của những loại phương tiện hiện đại là gì? (cơ giới tự đông, nhanh hơn, mạnh hơn, chở nhiều hơn, chuyên hoá và tiện lợi hơn. Tuy nhiên đầu tư tốn kém hơn và dễ ảnh hưởng xấu đến môi trường.  Học sinh: đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. Giáo viên tổng kết các ý kiến của lớp- uốn nắn và cho nhắc lại Hoạt động 4:  Giáo viên chia lớp thành 2 đội để thi đua.  Hai đội lần lượt cử người lên để nhận biết, kể tên các phương tiện giao thông dán trên 4 bảng tranh của giáo viên (mục tiêu: kể hết, chỉ đúng, thời gian ngắn).  Giáo viên ghi kết quả cho từng người của 2 đội (số phương tiện kể đúng, chỉ đúng, thời gian để kể hết).  Tuyên dương đội chỉ đúng, chỉ đủ và chỉ nhanh ………………………………………………………………………………………………. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>