Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần thứ 25 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 88: SÔN TINH, THUÛY TINH I. Muïc tieâu. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện - Hiểu nội dung : Truyện giải thích nạn lũ lụt ở nước ta là do Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt - Trả lời được câu hỏi 1,2,4 - HS KHÁ GIỎI : Trả lời được câu hỏi 3 II. Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK (Phóng to, nếu có thể). Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ Voi nhaø. - Goïi 2 HS leân baûng kieåm tra baøi Voi nhaø. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: SƠN TINH, THỦY TINH. -. Haùt. -. 2 HS lên bảng, đọc bài và trả lời câu hỏi của bài.. a) Đọc mẫu GV đọc mẫu toàn bài một lượt sau đó gọi 1 HS khá đọc lại bài. - Yêu cầu HS đọc từng câu b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi đọc bài. Ví dụ: -. - HS đọc từng câu. + Các từ đó là: Mị Nương, chaøng trai, non cao, noùi, leã vaät, côm neáp, neäp baùnh chöng, daâng nước lên nước lũ, đồi núi, rút - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này. lui, luõ luït,… c) Luyện đọc đoạn Bài tập đọc được chia làm 3 - Hỏi: Bài tập đọc có mấy đoạn? đoạn. + Đoạn 1: Hùng Vương … nước - Các đoạn được phân chia ntn? thaúm. + Đoạn 2: Hùng Vương chưa biết chọn ai … được đón dâu về. + Đoạn 3: Thủy Tinh đến sau … cuõng chòu thua. - 1 HS khá đọc bài. Gọi 1 HS đọc đoạn 1. - Caàu hoân nghóa laø xin laáy - Yeâu caàu HS xem chuù giaûi vaø giaûi nghóa người con gái làm vợ. các từ: cầu hôn. - HS trả lời. Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn và cho - -. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hướng dẫn HS ngắt giọng câu văn khó. - Đoạn 2 - Đoạn 3, - Yêu cầu HS đọc bài nối tiếp nhau. Chia nhóm và theo dõi HS đọc theo nhóm.. - Luyeän ngaét gioïng caâu vaên daøi. Lần lượt HS đọc trước nhoùm cuûa mình, caùc baïn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. d) Thi đọc - Các nhóm cử cá nhân thi - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối thanh, đọc cá nhân. tiếp, đọc đồng thanh 1 đoạn trong Nhaän xeùt, cho ñieåm. baøi. e) Cả lớp đọc đồng thanh Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3.. Lop2.net. -.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 89: SÔN TINH, THUÛY TINH (TT) III. Các hoạt động. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. -. Tìm hieåu baøi GV đọc mẫu toàn bài lần 2.. -. Những ai đến cầu hôn Mị Nương?. -. Họ là những vị thần đến từ đâu?. -. Đọc đoạn 2 và cho biết Hùng Vương đã phân xử việc hai vị thần đến cầu hôn baèng caùch naøo?. -. Leã vaät maø Huøng Vöông yeâu caàu goàm những gì?. -. Vì sao Thủy Tinh lại đùng đùng nổi giận cho quân đuổi đánh Sơn Tinh? Thủy Tinh đã đánh Sơn Tinh bằng cách naøo?. -. -. Sơn Tinh đã chống lại Thủy Tinh ntn?. - Ai là người chiến thắng trong cuộc chiến đấu này? - Hãy kể lại toàn bộ cuộc chiến đấu giữa hai vò thaàn. - Caâu vaên naøo trong baøi cho ta thaáy roõ Sôn Tinh luôn luôn là người chiến thắng trong cuộc chiến đấu này? Yêu cầu HS thảo luận để trả lời câu hỏi 4. 4. Cuûng coá – Daën doø - Gọi 1 HS đọc lại cả bài. Con thích nhaân vaät naøo nhaát? Vì sao? Nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà luyện đọc lại bài - Chuẩn bị bài sau: Dự báo thời tiết.. Lop2.net. 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thaàm. - Hai vị thần đến cầu hôn Mị Nöông laø Sôn Tinh vaø Thuûy Tinh. - Sơn Tinh đến từ vùng non cao, còn Thủy Tinh đến từ vùng nước thẳm. - Huøng Vöông cho pheùp ai mang đủ lễ vật cầu hôn đến trước thì được đón Mị Nương về làm vợ. - Moät traêm vaùn côm neáp, hai traêm neäp baùnh chöng, voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hoàng mao. - Vì Thủy Tinh đến sau Sơn Tinh không lấy được Mị Nöông. - Thuûy Tinh hoâ möa, goïi gioù, dâng nước cuồn cuộn. - Sơn Tinh đã bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi chặn dòng nước lũ. - Sơn Tinh là người chiến thaéng. - Moät soá HS keå laïi. -. Caâu vaên: Thuûy Tinh daâng nước lên cao bao nhiêu, Sơn Tinh lại dâng đồi núi cao baáy nhieâu..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> MÔN: TOÁN Tieát 121: MOÄT PHAÀN NAÊM I. Muïc tieâu. - Nhận biết ( bằng hình ảnh trực quan ) “ Một phần năm” , biết đọc , viết 1/ 5 - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 5 phần bằng nhau II. Chuaån bò - GV: Các mảnh bìa hình vuông, hình ngôi sao, hình chữ nhật. - HS: Vở III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ Baûng chia 5 - Sửa bài 3 Số bình hoa cắm được là: 15 : 5 = 3 ( bình hoa ) Đáp số : 3 bình hoa - GV nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: - Moät phaàn naêm Giới thiệu “Một phần năm” (1/5) - HS quan saùt hình vuoâng vaø nhaän thaáy: - Hình vuông được chia làm 5 phần bằng nhau, trong đó một phần được tô màu. Như thế là đã tô màu một phần năm hình vuoâng. - Hướng dẫn HS viết: 1/5; đọc: Một phần naêm. - Keát luaän: Chia hình vuoâng baèng 5 phaàn bằng nhau, lấy đi một phần (tô màu) được 1/5 hình vuoâng. - HS quan sát hình vẽ, tranh vẽ rồi trả lời: Baøi 1: - Yêu cầu HS đọc đề bài tập 1. - Đã tô màu 1/5 hình nào? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Hình nào có 1/5 số ô vuông được tô maøu? - Ở hình nào được tô màu 1/5 số ô vuông? -. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.. Lop2.net. -. Haùt. -. 2 HS lên bảng sửa bài. Bạn nhaän xeùt. - Theo doõi thao taùc cuûa GV vaø phân tích bài toán, sau đó trả lời: Được một phần năm hình vuông. - HS vieát: 1/5 - HS đọc: Một phần năm.. -. HS đọc đề bài tập 1. Toâ maøu 1/5 hình A, hình D.. -. HS đọc đề bài tập 2 Toâ maøu 1/5 soá oâ vuoâng hình A Tô màu 1/5 số ô vuông ở hình C.. -.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Hình nào đã khoanh vào 1/5 số con vịt? -. Vì sao em nói hình a đã khoanh vào 1/5 soá con vòt?. -. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.. 4. Cuûng coá – Daën doø - GV tổ chức cho HS cả lớp chơi trò chơi nhận biết “một phần năm” tương tự như trò chơi nhận biết “một phần hai” đã giới thiệu ở tiết 105. - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Luyeän taäp.. Lop2.net. -. HS đọc đề bài tập 3 Hình ở phần a) có 1/5 số con vịt được khoanh vào. Vì hình a coù taát caû 10 con vòt, chia laøm 5 phaàn baèng nhau thì moãi phaàn seõ coù 2 con vòt, hình a coù 2 con vòt được khoanh..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TUAÀN 25 MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết: LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHAØ NGƯỜI KHÁC. I. Muïc tieâu 1Kiến thức: - Biết được một số qui tắc về ứng xử khi đến nhà người khác và ý nghĩa của các qui tắc ứng xử đó. 2Kyõ naêng: - Đồng tình, ủng hộ với những ai biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác. - Không đồng tình, phê bình, nhắc nhở những ai không biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khaùc. 3Thái độ: Biết cư xử lịch sự khi đến nhà bạn bè hoặc người quen. II. Chuaån bò - GV: Truyện kể Đến chơi nhà bạn. Phiếu thảo luận - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại. - Nêu những việc cần làm và không nên làm để thể hiện lịch sự khi gọi điện thoại. - GV nhaän xeùt 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Lịch sự khi đến nhà người khác. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Kể chuyện “Đến chơi nhà bạn” - Một lần Tuấn và An cùng đến nhà Trâm chơi. Vừa đến nơi, Tuấn đã nhảy xuống xe, đập ầm ầm vaøo coång nhaø Traâm vaø goïi to: “Traâm ôi coù nhaø không?”. Mẹ Trâm ra mở cửa, cánh cửa vừa hé ra Tuấn đã chui tọt vào trong nhà và hỏi mẹ Trâm: “ Traâm coù nhaø khoâng baùc?” Meï Traâm coù veû giaän lắm nhưng bác chưa nói gì. An thì từ nãy giờ quá ngỡ ngàng trước hành động của Tuấn nên vẫn đứng im. Lúc này An mới đến trước mặt mẹ Trâm vaø noùi: “Chaùu chaøo baïn aï! Chaùu laø An coøn ñaây laø Tuấn bạn cháu, chúng cháu học cùng lớp với Trâm. Chúng cháu xin lỗi bác vì bạn Tuấn đã làm phieàn loøng. Baùc cho chaùu hoûi baïn Traâm coù nhaø khoâng aï?”. Nghe An noùi meï Traâm nguoâi giaän vaø mời hai bạn vào nhà. Lúc vào nhà An dặn nhỏ với Tuấn: “ Cậu hãy cư xử cho lịch sự, nếu không biết thì thấy tớ làm thế nào thì cậu làm theo thế nhé. “Ở nhà Trâm ba bạn chơi rất vui vẻ nhưng lúc nào Tuấn cũng để ý xem An cư xử ra sao. Thấy An cười nói rất vui vẻ, thoải mái nhưng lại raát nheï nhaøng Tuaán cuõng haï gioïng cuûa mình. Lop2.net. -. Haùt. -. HS trả lời, bạn nhận xét. -. HS laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> xuống. Thấy An trước khi muốn xem một quyển sách hay một món đồ chơi nào đều hỏi Trâm rất lịch sự, Tuấn cũng làmtheo. Lúc ra về, An kéo Tuấn đến trước mặt Trâm và nói: “Cháu chào bác, cháu về ạ!”. Tuấn cũng còn ngượng ngùng về chuyện trước nên lí nhí nói: “Cháu xin phép bác cháu về. Bác thứ lỗi cho cháu về chuyện ban nãy”. Mẹ Trâm cười vui vẻ: “Bác đã không còn nghĩ gì về chuyện đó nữa rồi vì bác biết cháu sẽ không bao giờ cư xử như thế nữa, thỉnh thoảng hai đứa lại sang chơi với Trâm cho vui nhé.”  Hoạt động 2: Phân tích truyện. Tổ chức đàm thoại - Khi đến nhà Trâm, Tuấn đã làm gì? Tuấn đập cửa ầm ầm và gọi rất to. Khi mẹ Trâm ra mở cửa, Tuaán khoâng chaøo maø hoûi luoân xem Traâm coù nhaø khoâng? - Meï Traâm raát giaän nhöng baùc chöa noùi gì. - Anh chào mẹ Trâm, tự giới thiệu là bạn cùng lớp với Trâm. An xin lỗi bác rồi mới hỏi bác xem Traâm coù nhaø khoâng? - An dặn Tuấn phải cư xử lịch sự, neáu khoâng bieát thì laøm theo những gì An làm. - An noùi naêng nheï nhaøng. Khi muốn dùng đồ chơi của Trâm, An đều xin phép Trâm. - Vì bác thấy Tuấn đã nhận ra cách cư xử của mình là mất lịch sự và Tuấn đã được An nhắc nhở, chỉ cho cách cư xử lịch sự. - Cần cư xử lịch sự khi đến nhà người khác chơi. Một số HS kể trước lớp. -. -. Thái độ của mẹ Trâm khi đó thế nào?. -. Lúc đó An đã làm gì?. -. An daën Tuaán ñieàu gì?. -. Khi chơi ở nhà Trâm, bạn An đã cư xử ntn?. - Vì sao mẹ Trâm lại không giận Tuấn nữa? Em rút ra bài học gì từ câu chuyện? - GV tổng kết hoạt động và nhắc nhở các em phải luôn lịch sự khi đến chơi nhà người khác như thế mới là tôn trọng chính bản thân mình.  Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Yêu cầu HS nhớ lại những lần mình đến nhà người khác chơi và kể lại cách cư xử của mình lúc đó. - Yêu cầu cả lớp theo dõi và phát biểu ý kiến về tình huoáng cuûa baïn sau moãi laàn coù HS keå. - Khen ngợi các em đã biết cư xử lịch sự khi đến chơi nhà người khác và động viên các em chưa biết cách cư xử lần sau chú ý hơn để cư xử sao cho lịch sự. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Khi đến nhà người khác cần cư xử thế nào? - Cư xử lịch sự khi đến nhà người khác là thể hiện ñieàu gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát 2. Lop2.net. -. Nhận xét từng tình huống mà bạn đưa ra xem bạn cư xử như thế đã lịch sự chưa. Nếu chưa, cả lớp cùng tìm cách cư xử lịch sự.. -. HS trả lời..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát 49: SÔN TINH, THUÛY TINH I. Muïc tieâu - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Baøi vieát khoâng maéc quaù 5 loãi - Làm được bài tập 2 a,b II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp 2. - HS: Vở III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ Voi nhaø. - Yêu cầu HS viết các từ sau: lụt lội, lục đục, rụt rè, sút bóng, cụt.. -. Haùt. -. 4 HS leân baûng vieát baøi, caû lớp viết vào giấy nháp. HS dưới lớp nhận xét bài cuûa caùc baïn treân baûng.. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: - Sôn Tinh, Thuûy Tinh. a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Gọi 3 HS lần lượt đọc lại đoạn viết. - Đoạn văn giới thiệu với chúng ta điều gì? b) Hướng dẫn cách trình bày - Yeâu caàu HS quan saùt kó baøi vieát maãu treân bảng và nêu cách trình bày một đoạn vaên. c) Hướng dẫn viết từ khó - Trong bài có những chữ nào phải viết hoa?. -. 3 HS lần lượt đọc bài. Giới thiệu về vua Hùng Vương thứ mười tám. Khi trình bày một đoạn văn, chữ đầu đoạn phải viết hoa vaø luøi vaøo moät oâ vuoâng.. Các chữ đứng đầu câu văn và các chữ chỉ tên riêng nhö Sôn Tinh, Thuûy Tinh. - tuyeät traàn, coâng chuùa, choàng, - Hãy tìm trong bài thơ các chữ bắt đầu bởi chàng trai, non cao, nước,… âm r, d, gi, ch, tr; các chữ có dấu hỏi, dấu ngã. - gioûi, thaúm,… - Viết các từ khó, dễ lẫn. - Đọc lại các tiếng trên cho HS viết vào bảng con. Sau đó, chỉnh sửa lỗi cho HS, neáu coù. - Vieát baøi. d) Vieát chính taû - GV yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp baøi. e) Soát lỗi g) Chaám baøi. Lop2.net. -.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -. -. -. -. Thu vaø chaám moät soá baøi. Soá baøi coøn laïi để chấm sau. Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2 Chia lớp thành các nhóm nhỏ, sau đó tổ - 2 HS làmbài trên bảng lớp. chức cho HS thi tìm từ giữa các nhóm. Cả lớp làm bài vào Vở bài tập Trong cùng một khoảng thời gian, nhóm Tiếng Việt 2, tập hai. nào tìm được nhiều từ đúng hơn thì thắng HS chơi trò tìm từ. cuoäc 4. Cuûng coá – Daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc. Yêu cầu các HS viết sai 3 lỗi chính tả trở lên về nhà viết lại cho đúng và sạch, đẹp baøi. Chuaån bò: Beù nhìn bieån.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 90: DỰ BÁO THỜI TIẾT I. Muïc tieâu - Đọc đúng rõ ràng toàn bài, biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy giữa các cụm từ - Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa - Hiểu tác dụng của dự báo thời tiết : Giúp con người biết trước tình hình mưa, nắng, nóng, lạnh,… và các hiện tượng thời tiết khác do thiên nhiên gây ra để biết cách ăn mặc, sắp xếp công việc một cách hợp lí, đảm bảo sức khoẻ và tránh rủi ro. II. Chuaån bò - GV: Bản đồ minh hoạ các khu vực được dự báo thời tiết, nếu có. Bảng ghi sẵn các từ, caùc Caâu caàn luyeän ngaét gioïng. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ Sôn Tinh, Thuûy Tinh - Goïi 3 HS leân baûng kieåm tra baøi Sôn Tinh, Thuûy Tinh.. -. Haùt. -. 3 HS lên bảng đọc bài, mỗi HS đọc một đoạn và trả lời caâu hoûi cuoái baøi.. - GV nhaän xeùt 3. Bài mới a) Đọc mẫu - 1 HS khá đọc - GV đọc mẫu lần 1 Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu từ đầu cho đến hết bài. cho đến hết bài. + Các từ đó là: nắng, mưa rào b) Luyeän phaùt aâm rải rác, Đà Nẵng, tây nam, Hà - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi Noäi,… đọc bài. c) Luyện đọc đoạn - HS duøng buùt chì vieát daáu - GV nêu gương đọc chung của toàn bài, gạch (/) để phân cách các sau đó nêu yêu cầu đọc đoạn và hướng đoạn với nhau. dẫn HS chia bài tập đọc thành 7 đoạn, mỗi đoạn là một vùng được dự báo thời tieát. - 7 HS đọc bài theo hình thức - Yêu cầu 7 HS đọc nối tiếp nhau. Mỗi HS noá i tieáp. đọc một đoạn của bài. Đọc từ đầu cho đến hết. - Luyện đọc theo nhóm. - Chia HS thaønh nhoùm nhoû, moãi nhoùm coù 7 HS và yêu cầu luyện đọc trong nhóm. d) Thi đọc - Các nhóm cử cá nhân thi - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng đọc cá nhân, các nhóm thi thanh, đọc cá nhân. đọc nối tiếp, đọc đồng thanh một đoạn trong bài. - Nhaän xeùt, cho ñieåm.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> e) Cả lớp đọc đồng thanh - Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh. Tìm hieåu baøi - Hãy kể tên các vùng được dự báo thời tieát trong baûn tin.. HS thảo luận cặp đôi với bạn bên cạnh. Các HS đọc tên vùng và chỉ vùng được minh hoạ trong lược đồ của SGK. - Nơi con ở thuộc vùng nào? Bản tin nói về - Moät soá caëp leân trình baøy thời tiết vùng ra sao? trên bảng lớp, một HS đọc teân vuøng, coøn HS kia chæ vò trí vùng đó trên lược đồ. - HS trả lời. - Con sẽ làm gì nếu biết trước ngày mai + Nếu ngày mai trời nắng, con sẽ: mặc áo cộc tay./ đội mũ rộng trời sẽ nắng/ trời sẽ mưa? vành./ mang nước đi học./ đi tắm maùt./… + Nếu ngày mai trời mưa, con seõ: chuaån bò saün aùo möa, oâ,… trước khi ra khỏi nhà./ mặc áo dày hơn một chút để khỏi lạnh./ Thu quần áo ở đây phơi ngoài sân trước khi đi vắng./ Hoãn đi chôi./… - Dự báo thời tiết giúp chúng ta - Vậy dự báo thời tiết có lợi ích gì đối với bieát caùch aên maëc vaø saép xeáp coâng cuoäc soáng cuûa chuùng ta? việc cho hợp lí. Dự phòng trước được những thiệt hại do thời tiết gaây ra… 4. Cuûng coá – Daën doø - Gọi 1 HS đọc lại bài tập đọc. - Nhận xét giờ học và yêu cầu HS về nhà đọc lại bài. - Chuaån bò baøi sau: Beù nhìn bieån.. Lop2.net. -.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> MÔN: TOÁN Tieát 122: LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu. - Thuoäc baûng chia 5 - Biết giải bài toán có một phép chia ( trong bảng chia 5 ) II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï. - HS: Vở III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động 2. Baøi cuõ Moät phaàn naêm - HS cả lớp quan sát hình và giơ - GV vẽ trước lên bảng một số hình học và yêu tay phaùt bieåu yù kieán. cầu HS nhận biết các hình đã tô màu 1/5 hình - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: - Luyeän taäp. Hướng dẫn luyện tập - 1 HS làm bài trên bảng lớp. Cả Baøi 1: HS tính nhaåm. Chaúng haïn: lớp làm bài vào vở bài tập. 10 : 5 = 2 30 : 5 = 6 - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. - 2 HS đọc thuộc lòng bảng chia - Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia 5. 5 trước lớp, cả lớp theo dõi và nhaän xeùt - 4 HS leân baûng laøm baøi, moãi Bài 2: Lần lượt thực hiện tính theo từng cột, HS laøm 1 coät tính trong baøi. chaúng haïn: - Cả lớp làm bài vào vở bài tập. 5 x 2 = 10 10 : 2 = 5 10 : 5 = 2 - Bạn đó nói đúng vì 2 phép - Hoûi: Moät baïn noùi: “Khi bieát keát quaû cuûa 5 x 2 chia = 10 ta coù theå ghi ngay keát quaû cuûa 10 : 2 = 5 và10 : 5 mà không cần tính”. Theo em bạn đó 10 : 2 = 5 và10 : 5 là các phép chia được lập ra từ phép nhân 5 x 2 = 10. nói đúng hay sai? Vì sao? Khi lập các phép chia từ 1 phép tính nhân nào đó, nếu ta lấy tích chia cho thừa số này thì sẽ được kết quả là thừa số kia. Baøi 3: - 1 HS đọc đề bài - Gọi 1 HS đọc đề bài - Có tất cả 35 quyển vở - Có tất cả bao nhiêu quyển vở? - Nghóa laø chia thaønh 5 phaàn - Chia đều cho 5 bạn nghĩa là chia ntn? bằng nhau, mỗi bạn nhận được. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -. HS choïn pheùp tính vaø tính 35 : 5 = 7 Trình baøy:. -. Baøi giaûi. moät phaàn. 1 HS leân baûng laøm baøi, HS caû lớp làm bài vào vở bài tập.. Số quyển vở của mỗi bạn nhận được là: 35: 5 = 7 (quyển vở) Đáp số: 7 quyển vở Baøi 4: - Gọi 1 HS đọc đề bài - HS choïn pheùp tính vaø tính 25 : 5 = 5 - Trình baøy. -. 1 HS đọc đề bài HS cả lớp tự làm bài vào vở baøi taäp.. -. 2 dãy HS thi đua. Đội nào nhanh seõ thaéng.. Baøi giaûi Soá ñóa cam laø: 25 : 5 = 5 (ñóa cam) Đáp số: 5 đĩa cam Thi ñua Bài 5: HS quan sát tranh vẽ rồi trả lời: - Hình ở phần a) có 1/5 số con voi được khoanh vaøo. - Nhận xét và tuyên dương đội thắng cuộc. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Luyeän taäp chung.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>