Thiết kế bài dạy các môn lớp 2 năm 2010 - 2011 - Tuần 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Th Nguyễn Viết Xuân. Leâ Thò Hoàng Tuyeát. TUAÀN 5 Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2009 ĐẠO ĐỨC : GỌN GAØNG, NGĂN NẮP (t1) I.Muïc tieâu: -Nêu lợi ích của việc sống gọn gàng, ngăn nắp.Chỗ học chỗ chơi -Biết cần phải giữ gon gàng, ngăn nắp chỗ học chỗ chơi như thế nào ? -Tự giác thực hiện ngăn nắp chỗ học chỗ chơi II.Chuaån bò GV: VBT, baûng phuï, tranh, v.v… HS: VBT, v.v… III.Các hoạt động dạy – học. 1.Kieåm tra baøi cuõ: 3’ -Khi maéc loãi em caàn laøm gì? -Biết nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì? -Nhận xét, đánh giá. 2.Bài mới:.GTB ghi tên bài. HĐ1: Câu chuyện đồ dùng để ở đâu?( 7’) -Đọc câu chuyện 3 lần . -YC-Caùc nhoùm thaûo luaän veà caâu chuyeän . HÑ 2: Thaûo luaän nhaän xeùt noäi dung (14’) _Các nhóm nêu ý kiến của mình – Có thể đóng vai - Nhaâïn xeùt -Vì sao Döông khoâng tìm thaáy caëp? -Qua hoạt cảnh trên em rút ra điều gì?. -Nhận lỗi và sửa lỗi. -Giúp em mau tiến bộ, được mọi người quý mến. Nx. -Nghe. Nhoùm 4 - 2-3 nhoùm -Vì vaát lung tung. -Đồ dùng để gọn gàng, khi cần đỡ mất thời gian.. KL:-Caùc em caàn reøn luyeän thoùi quen goïn gaøng, ngăn nắp trong sinh hoạt…. HÑ 3:Baøy toû yù kieán. ( 10’) Yc Quan saùt tranh SGK. -Trình baøy yù kieán vaø giaûi thích. -Nhận xét xem nơi học tập, sinh hoạt của các trong tranh đã gọn gàng, ngăn nắp chưa?Vì sao? - Theo em nên sắp xếp lại sách vở đồ dùng như thế naøo cho goïn gaøng, ngaên naép? -Neâu tình huoáng: Boá meï xeáp cho. Nga moät goùc hoïc taäp rieâng nhöng mọi người trong gia đình thường để đồ dùng lên bàn hoïc cuûa Nga? Theo em Nga caàn laøm gì? -Nơi học tập sinh hoạt của gia đình em như thế nào? -YC Đọc ghi nhớ. 3.Cuûng coá –daën doø: 2’. Giaùo aùn 2/ T5. -HS nhoùm 2 -Thaûo luaän . -Tranh 1,3:Nội dung sinh hoạt, học tập của các baïn goïn gaøng… -Tranh 2,4: chưa gọn gàng, sách vở để lung tung. -Vaøi HS cho yù kieán. -Thaûo luaän. theo caëp -Baøy toû yù kieán. +Không để đồ lung tung. +Săp xếp sách vở gọn gàng… +Yêu cầu mọi người không để đồ dùng lên bàn mà để dúng nơi quy định. -Caù nhaân –ñt .. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Th Nguyễn Viết Xuân. Leâ Thò Hoàng Tuyeát. -Nhaän xeùt tieát hoïc.-Daën HS. Veà laøm baøi taäp. TẬP ĐỌC: CHIẾC BÚT MỰC (2 TIẾT). I.Muïc ñích: - Biết nghỉ hơi đúng .Bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài -Trả lời được các câu hỏi trong sgk -Hiểu nội dung câu chuyện: Cô giáo khen ngợi Mai là cô bé ngoan biết giúp đỡ bạn -trả lời được câu hỏi 2.3 4.5 - hs khá giỏi trả lời được câu 1 II.Đồ dùng dạy- học. -GV: SGK, tranh minh hoạ, bảng phụ, v.v... -HS: SGK, v.v… III.Các hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: 5’ -Gọi hs đọc bài Trên chiếc bè -Nhận xét, đánh giá. 2.Bài mới: .GTB. 2’ - ghi teân baøi. HĐ1: Luyện đọc. ( 30’) -Đọc mẫu: toàn bài giọng chậm rãi Lan: buồn, Mai: dứt khoát, cô giáo: dịu dàng, thân mật. -YC nối tiếp nhau đọc từng câu. -Theo dõi ghi từ sai lên bảng. -Luyện đọc từ khó . -HD ngaét nghæ caâu vaên daøi. - Xác định đoạn -Nối tiếp nhau đọc theo đoạn. -Đọc từ ngữ chú giải. -Chia nhoùm. -Yeâu caàu. -Nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt, cá nhân đọc hay. - Lớp đọc toàn bài HÑ2: Tìm hieåu baøi. ( 15’) -Yêu cầu đọc thầm từng đoạn. -Ai được viết bút mực ?còn ai vẫn viết bút chì?. Giaùo aùn 2/ T5. -3hs đọc, trả lời -N x -Quan saùt tranh. -Caù nhaân -Đọc cá nhân - đt. - Hs -2 HS đọc -Luyện đọc trong nhóm(4. -Thi đọc. - Đồng thanh -Hs -Cả lớp, chỉ còn Mai và Lan. -Thaáy Lan… hoài hoäp…buoàn laém chæ coøn…. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Th Nguyễn Viết Xuân. -Những từ ngữ nào cho biết Mai mong được viết bút mực? -Chuyện gì xẩy ra đối với Lan? -Vì sao Mai loay hoay mãi với cái với cái hộp bút? -Cuoái cuøng Mai quyeát ñònh ra sao? -Khi biết mình cũng được viết bút mực Mai nghĩ và nói gì? -Sau đó cô giáo làm gì với Mai? -Vì sao Mai được cô giáo khen? -KL:Mai là cô bé ngoan chân thật, biết giúp đỡ bạn bè… -Caâu chuyeän naøy noùi veà ñieàu gì? -Em thích nhaân vaät naøo vì sao? -Em đã làm gì để giúp đỡ bạn bè? -Nhận xét, nhắc nhở. HĐ 3: Luyện đọc lại.( 12- 15’) - Kiểm tra và kèm hs yếu đọc -HD đọc theo vai theo nhóm . -Nhaän xeùt - Đọc lại toàn bài 3.Cuûng coá – daën doø: 2’ -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS.. Leâ Thò Hoàng Tuyeát. -Lan được viết bút mực … khóc nức nở. -Nửa muốn cho bạn mượn , nửa còn tiếc. -Lấy bút cho Lan mượn. -Mai thấy tiếc nhưng … Lan viết trước. -Cho Mai mượn chiếc bút mới tinh. -Vì Mai ngoan biết giúp đỡ bạn bè. -…bạn bè phải biết yêu thương giúp đỡ lẫn nhau. -Vaøi HS cho yù kieán. -Noùi.. -2 nhóm đọc. -Bình chọn cá nhân, nhóm đọc tốt. - 1 hs. TOÁN : 38 + 25. I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Biết cách thực hiện phép cộng dạng 38 + 25(cộng có nhớ) -Củng cố phép tính cộng đã học dạng 8 + 5, 28 + 5. - Biết giải bài toán bằng một phép cộng các sốcó đơn vị dm. - Biết thực hiện phép tinh8 hoặc 9cộng với một số để so sánh 2 số . II.Chuaån bò: -GV: SGK, que tính. -HS: SGK, que tính, baûng con, v.v… III.Các hoạt động dạy học : 1.Kieåm tra baøi cuõ: 5’ Gọi hs đọc bảng cộng 8. Laøm baûng con 38 + 9, 48 + 7. -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2.Bài mới: .GTB.ghi teân baøi. HÑ1: GT pheùp coäng 38+25. ( 10’) -Neâu pheùp tính 38 + 25. -YC-Thực hiện trên que tính. -Nêu: Lấy 3 bó 1 chục que và 8 que rời.. -2hs -Cả lớp. -HS Taát caû coù 63 que tính.. Giaùo aùn 2/ T5. 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Th Nguyễn Viết Xuân. -Lấy tiếp 2 bó và 5 que rời. Taát caû coù … que tính ?. -Ñaët tính vaøo baûng con. -Neâu caùch coäng. - Nhaâïn xeùt ghi laïi pheùp tính leân baûng neâu laïi caùch coäng +. Leâ Thò Hoàng Tuyeát. -Cả lớp 3 hs. 38 25 63. Vaäy 38 + 25 = ? HĐ2:Thực hành Baøi 1.(8’) -Neâu yeâu caàu. -Yc Laøm baûng con. -Nhaän xeùt. Baøi 3. (10’) -Vẽ sơ đồ lên bảng. -Yc Đọc bài. -Giúp HS yếu hiểu đề. -YC làm bài vào vở .-1HS laøm baøi treân baûng -Nx khuyến khích nêu câu lời giải khác nhau Baøi 4. (8’) -HD caùch so saùnh. -Yc leân baûng laøm Nx - neâu caâu hoûi theâm cho hs tb- yeáu 3.Cuûng coá – daën doø: 2’ - Chốt kiến thức vừa học -Dặn HS. -Làm vở bài tập ở nhà.. - Cả lớp .. +. 38 28 68 44 + + + 45 59 4 8 87 83 72 52. - 3 hS-Đọc .-1HS -Con kiến đi từ A đến C hết: 28 + 34 = 62 ( dm) Đáp số: 62 dm. -Nx 4hs 8+4<8+5 8 + 9 = 9 +8 9+7>9+6. 18 + 8 < 19 + 9 18 + 9 =19 + 8 9 + 10 > 10 + 18. Nx. Thứ ba ngày 22 tháng 9 năm 2009 CHÍNH TẢ (Tập chép ) : CHIẾC BÚT MỰC I.Muïc ñích – yeâu caàu. -Chép lại chính xác trình bày đúng bài:Chiếc bút mực. -Làm được các bài tập 2,3 có âm giữa vần( âm chính)ia/ya, phân biệt âm đầu l/n. II.Đồ dùng. -GV:Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… -HS:VBT,vở,bảng con,… III.Các hoạt động dạy – học.. Giaùo aùn 2/ T5. 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Th Nguyễn Viết Xuân. 1.Kieåm tra baøi cuõ: ( 5’) Đọc: dỗ em, ăn giỗ, ròng rã, dòng sông. -Nhaän xeùt – ghi ñieåm. .Bài mới: .GTB. HÑ1. HD taäp cheùp. ( 20’) a) Tìm hieåu noäi dung – nhaän xeùt -Treo noäi dung baøi . -Gv đọc bài -Yc đọc bài. -Baøi chính taû coù maáy caâu -Những chữ nào trong bài phải viết hoa. -Đọc câu có dấu phẩy. b) -Viết từ khó -YC -Vieát teân rieâng cuûa caùc baïn trong baøi vaøo baûng con. - Nhaän xeùt . c) Viết bài vào vở -Nhìn baûng vaø cheùp baøi. -Theo doõi, uoán naén tö theá ngoài vieát. -Đọc bài. HĐ Hứơng dẫn làm bài tập (9’) Baøi 2. -Gọi HS đọc bài -Neâu yeâu caàu. - Nhaän xeùt Baøi 3. -YC Đọc câu mẫu. -HDHSlàmvào vở BTTV. -Chấm vở –nhâïn xét. Chaám baøi Thu vở ,chấm ,nhận xét 3.Cuûng coá – daën doø: 2’ -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS.. Leâ Thò Hoàng Tuyeát. -Vieát baûng con. -Nx. -2-3 HS đọc -6 caâu -Những c hữ đầu câu ,tên đầu bài. -Cả lớp. -Bút mực, lớp, quen, lấy, mượn, …. - cả lớp -Đổi vở, soát lỗi.. -2 HS đọc đề. -Laøm baøi vaøo baûng con. -Tia naéng, ñeâm khuya, caây mía. -2 HS đọc 2 hs -cả lớp vở BTTV. a.Nón, lợn, lười, non.. TOÁN : LUYỆN TẬP I.Muïc tieâu. Giuùp HS: - Thuộc bảng 8 cộng với một số .Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 -Củng cố về kĩ năng thực hiện tính cộng dạng 8 + 5, 28 +5, 38 +25. -Biết giải toán theo tóm tắt với một phép cộng . II. Chuaån bò: -GV: SGK, VBT, PBT, v.v…. Giaùo aùn 2/ T5. 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Th Nguyễn Viết Xuân. Leâ Thò Hoàng Tuyeát. -HS: SGK, VBT, baûng con, v.v… III.Các hoạt động dạy – học. 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -Goïi hs laøm baøi -Nhaän xeùt -2.Bài mới: .GTB. ghi teân baøi HĐ1. Thực hành Baøi 1. Tính nhaåm.(8’) -Yêu cầu-Hoạt động cặp đôi- nêu kết quả các phép tính -Theo dõi giúp đỡ hs yếu - Đọc trước lớp -Nhaän xeùt – tuyeân döông. Baøi 2.Ñaët tính roài tính.(11’) -Ghi caùc pheùp tính leân baûng. -Laøm baûng con -3 hs tb Neâu laïi caùch tính -Nhận xét – sửa sai. Baøi 3. (10’) -Ghi leân baûng toùm taét. -Yc nhìn tóm tắt đặt đề toán -HD HS giaûi. -Goïi hs laøm baøi - Lớp làm vở - Giúp đỡ hs yếu – Nhaän xeùt. 3.Cuûng coá – daën doø: (2’) -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp. - 1 Chữa bài tập 3<trang 21> -1hs đọc bảng cộng 8 -Nx. - 1 hỏi -1 trả lời .. - 3 caëp -2 – HS neâu yeâu caàu. -Cả lớp. +. 38 48 68 78 58 + + + + 15 24 14 9 26 72 53 82 87 84. -HS. -1 hs laøm baøi baûng Caû hai goùi keïo coù: 28 + 26 = 54 (caùi). Đáp số: 54 (cái kẹo). -Nhaän xeùt. KỂ CHUYỆN : CHIẾC BÚT MỰC I.Muïc tieâu: -Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn câu chuyện :Chiếc bút mực.( bt1) -hs khá giỏi kể được từng toàn câu chuyện II. Chuaån bò: -GV: Tranh minh hoïa, v.v… -HS: Noäi dung caâu chuyeän, v.v… II. Các hoạt động dạy học. 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -Yeâu caàu keå chuyeän:Bím toùc ñuoâi sam. -Nhaän xeùt – ghi ñieåm.. -2 HS keå. -Nhaän xeùt.. Giaùo aùn 2/ T5. 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Th Nguyễn Viết Xuân. 2.Bài mới: a. GTB. HĐ1: Kể từng đoạn theo tranh.(17’) -HD keå chuyeän -Yeâu caàu HS quan saùt tranh SGK -Yêu cầu HS nói tóm tắt từng nội dung của tranh. -Phaân bieät caùc nhaân vaät trong tranh. - Nối tiếp nhau kể 4 đoạn. - Nhaän xeùt -Keå trong nhoùm… - Theo dõi giúp đỡ -Cử 4 HS trong nhóm lên kể thi đua với các nhóm khaùc. -Nhận xét, đánh giá giọng điệu , điệu bộ , cử chỉ… - 2 HS kể toàn bộ nội dung câu chuyện. -Nhaän xeùt, bình xeùt HS keå hay. HĐ2: Kể toàn bộ nội dung câu chuyện. ( 12’) -Chia lớp 4 nhóm. -Yêu cầu HS kể bằng lời của mình dựa vào cốt chuyện chiếc bút mực . -Khuyeán khích nhoùm keå -Nhận xét chung, đánh giá. 3.Nhaän xeùt – daën doø: (2’) -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS:. Leâ Thò Hoàng Tuyeát. -HS. +T1: Coâ giaùo goïi Lan leân baøn laáy buùt. +T2: Lan khóc vì quên bút ở nhà. +T3: Mai đưa bút của mình cho Lan mượn. +T4: Cô giáo cho Mai viết bút mực. -4 HS - Nhóm lên kể thi đua với các nhóm khác. -Nhaän xeùt,. - Nhóm thực hiện. - 3 nhoùm. THỦ CÔNG : GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI (t1). I Muïc tieâu. -Giúp HS biết và nắm được quy trình gấp máy bay đuôi rời - Gấp được máy bay đuôi rời , các nếp gấp tương đối phẳng -Thực hành gấp được máy bay đuôi rời. Sản phẩm sử dụng được II Chuaån bò: -GV: Quy trình gaáp maùy bay, vaät maãu, giaáu maøu. -HS: Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học .. Giaùo aùn 2/ T5. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Th Nguyễn Viết Xuân. 1) Bài cũ : Kiểm tra đồ dùng của hs 2) Bài mới : Giới thiệu bài HÑ1: HD QS, nhaän xeùt. ( 5’) -Giới thiệu và đưa mẫu máy bay đuôi rời -Máy bay được sử dụng làm gì? -Mở phần đầu, cánh máy bay mẫu cho đến về lúc ban đầu. -Muốn gấp được máy bay đuôi rời cần giấy như thế nào? HÑ2: HD thao taùc maãu (20’) -HDHS gấp từng bước. +B1:Caét giaáy HCN baèng 1 hình vuoâng, 1 HCN. + B2:Gấp đầu và cánh máy bay. + B3:Laøm thaân vaø ñuoâi maùy bay. +B4:Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng. -Treo quy trình gấp máy bay đuôi rờ.i -Gấp lại lần 2, gấp chậm được bước nào GV đưa lên tranh quy trình. HĐ3: Thực hành. (10’) -Yêu cầu HS lên thực hành lại thao tác gấp đầu và cánh maùy bay. -Chia lớp theo bàn và yêu cầu HS thực hành gấp đầu và caùnh maùy bay. GV theo dõi, giúp đỡ. -HD thực hành. 3.Cuûng coá –daën doø: 1’ -Nhận xét, đánh giá. -Daën HS: -Taäp gaáp vaø chuaån bò tieát sau .. Leâ Thò Hoàng Tuyeát. -Quan saùt. -Chở khách, chở hàng. -Quan saùt.. - HS laøm theo -1 tờ giấy HCN , gấp lại lấy HV đẻ gấp đầu, caùnh. +HCN để làm thân đuôi. -Quan saùt. -Quan saùt. -Quan saùt, theo doõi. -Thực hành gấp.. -Trình baøy saûn phaåm.. Thứ tư ngày 23 tháng 9 năm 2009. TẬP ĐỌC : MỤC LỤC SÁCH I.Muïc ñích : -Bieát raønh maïch 1 vaên baûn coù tính chaát lieät keâ, -Bước đầu biết dùng mục lục để tra cứu. _ Trả lời được câu hỏi sgk (HS khá giỏi trả lời câu hỏi 5 ) II. Chuaån bò: -GV:SGK,baûng phuï, v.v… -HS:SGK,… III. Các hoạt động dạy học. 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) Gọi 2 HS đọc bài -Nhận xét, đánh giá. 2.Bài mới:. Chiếc bút mực. -Trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK. -Nx. Giaùo aùn 2/ T5. 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Th Nguyễn Viết Xuân. Leâ Thò Hoàng Tuyeát. a. GTB. -Giới thiệu bài – treo bảng phụ HĐ1: Luyện đọc. ( 15’) -Đọc mẫu: Giọng đọc rõ ràng, rành mạch. -HD cách đọc từng câu.( từng mục) -Moät//Quang Duõng//Muøa quaû coï//trang 7/. -Nối tiếp nhau đọc. -Theo dõi ghi từ khó, sửa sai cho HS. -Phát âm từ khó. -Luyện đọc cả bài trong nhóm. -Thi đọc cá nhân. -Bình chon HS đọc hay nhất. -Chia lớp thành các nhóm theo bàn tự đọc . -Giúp đỡ hs yếu -nx HÑ2: Tìm hieåu baøi. 10’ -Tuyển tập này có những truyện gì? -Truyện : "Người học trò cũ" ở trang nào? -Truyeän : "Muøa quaû coï" cuûa nhaø vaên naøo? -Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi. -Tự đạt câu hỏi –trả lời. -Mục lục sách dùng để làm gì? HĐ3: Luyện đọc lại. ( 7’) -Yêu cầu HS thi hỏi đáp nhanh về nội dung mục lục tuần 5 SGK -3 – 5 HS đọc toàn bài. -Theo dõi, giúp HS nhận xét, đánh giá. 3.Cuûng coá – daën doø: 2’ -Nhắc HS cần biết tra mục lục sách trước khi đọc.. -Theo doõi. -Nghe.. Hs caù nhaân. -Noái tieáp nhau neâu teân truyeän. -Trang 52. -Quang Duõng. HS neâu teân truyeän – HS neâu teân taùc giaû. -Vaøi caëp leân theå hieän. -HS neâu. -TĐ: Chiếc bút mực/ 40 CaÙ nhaân. TOÁN : HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TỨ GIÁC I. Muïc tieâu: Giuùp HS: -Nhận dạng gọi đúng được hình chữ nhật, hình tứ giác -Bước đầu vẽ được hình chữ nhật, hình tứ giác (nối các điểm đẻ có hình chữ nhật ,hình tứ giaùc ). II.Chuaån bò: -GV: SGK, VBT, baûng phuï, HCN, HTG, v.v… -HS: SGK, VBT, HCN, HTG, v.v… III. Các hoạt động dạy – học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: ( 3’) Gọi hs đọc bài ,làm bài -Nhận xét – đánh giá.. -2HS đọc bảng cộng, 9, 8 -Laøm baûng con. 38 + 45; 49+27 -Nhaän xeùt.. Giaùo aùn 2/ T5. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Th Nguyễn Viết Xuân. 2.Bài mới: Ghi tên bài. HÑ 1 (15’) Giới thiệu hình chữ nhật, hình tứ giác Sgk . - Neâu moät soá hình trong sgk -Đưa ra một số hình chữ nhật trên bảng phụ -Ñaây laø hình gì? -Nối tiếp đọc tên hình chữ nhật. -Nhaéc laïi vieát teân hình vaøo baûng con. -Ghi vào bảng con:Hình tứ giác KHMN. HĐ 2: Thực hành. Baøi 1: (9’) Laøm baûng con. -HDHS laøm. -Chaám treân baûng –2 HS leân noái. -Nhaän xeùt Baøi 2: (8’) -Vẽ lên bảng.1 HCN 1hình tứ giác đặt tên cho hình -Lớp làm vào vở. -YC -Choát ND 3.Cuûng coá – daën doø: 2’ -Nhaän xeùt – tieát hoïc. -Daën doø.. Leâ Thò Hoàng Tuyeát. -Quan saùt caùc hình sgk . - Caù nhaân -Hình chữ nhật. ABCD, MNPQ, IEGH. -Đọc tên hình tứ giác: CDEG, PQRS. -Tự chấm điểm theo HD của GV.. -Veõ vaøo baûng. -Đọc tên hình, Hình chữ nhật ABDE, Hình tứ giác MNPQ. -NX - 2 hs. -Quan saùt SGK. -Neâu mieäng : a– hình. b – 2 hình. c –1 hình tứ giác.. TẬP VIẾT: CHỮ HOA D I.Muïc ñích – yeâu caàu: -Biết viết chữ hoa D(theo cỡ chữ vừa và nhỏ). -Biết viết câu ứngdụng Đân giàu nước mạnh” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. II. Đồ dùng dạy – học. -GV: Mẫu chữ D, bảng phụ, v.v… -HS: Vở tập viết, bút, v.v… III. Các hoạt động dạy – học .. Giaùo aùn 2/ T5. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Th Nguyễn Viết Xuân. 1.Kieåm tra baøi cuõ: (5’) -Yeâu caàu Vieát baûng con: C, chia. -Chấm vở của HS ở nhà. -Nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: a. GT. HÑ1: Quan saùt nhaän xeùt ( 6’) - Treo bảng phụ đã có sẵn nội dung bài . Đọc nội dung + Chữ D cao mấy li? -HD vaø phaân tích caùc neùt . +-GT: Dân giàu nước mạnh :Nhân dân có giàu thì đất nước mới mạnh được. -Độ cao của con chữ? -Khoảng cách giữa các chữ ø? HÑ2: HD vieát baûng con . (10’) -Gv viết mẫu chữ hoa d. Nêu quy trình viết -Vieát treân baûng con -Theo dõi, sửa sai. -Viết mẫu câu ứng dụng. - YC vieát :Daân giaøu -Theo dõi giúp đỡ hs yếu . - Nhaän xeùt HĐ3. Viết vào vở. (13’) - Nhaéc laïi yc vieát -Theo doõi, HD Hs yeáu -Chấm 8 –10 vở để nhận xét. 3.Cuûng coá – daën doø: 2’ -Nhận xét, đánh giá. -Chuẩn bị bài giờ sau. -Daën HS.. Leâ Thò Hoàng Tuyeát. -Cả lớp . -Nx. - 2 hs -Quan saùt, phaân tích. -Cao 5 li, viết bởi 1 nét. -Theo doõi.. - Quan saùt - Cả lớp -Cả lớp bảng con. -Viết vào vở.. Thứ năm ngày 24 tháng 9 năm 2009 TOÁN: BAØI TOAØN VỀ NHIỀU HƠN I. Muïc tieâu:Giuùp HS cuûng coá veà: -Khái niệm “nhiều hơn”, Biết cách giải và trình bày bài giải toán về nhiều hơn dạng đơn giaûn). -Rèn kĩ năng giảitoán đơn về nhiều hơn (toán đơn có một phép tính). II.Chuaån bò: -GV:Baûng caøi, boâng hoa, hình vuoâng, v.v… -HS: Baûng con, VBT, v.v… III. Các hoạt động dạy học .. Giaùo aùn 2/ T5. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Th Nguyễn Viết Xuân. 1.Kieåm tra baøi cuõ: 2’ -Vẽ hình chữ nhật, hình tứ giác lên bảng. -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: -Giới thiệu bài. HĐ 1: Giới thiệu bài toàn về nhiều hơn( 14’) -GV nêu bài toán trên mô hình +Hàng trên có 5 qủa cam, hàng dưới nhiều hơn hàng treân 2 quaû cam. +Haøng treân coù maáy quaû? +Hàng dưới như thế nào với hàng trên? “Nhiều hơn” là số cam hàng dưới có số cam bằng số cam haøng treân vaø hôn 2 quaû. -YC nhắc lại đề toán. -Bài toán hỏi gì? -Muốn biết hàng dưới có … quả cam ta làm như thế naøo? -YC Nêu lời giải - Nhaän xeùt HĐ 2: Thực hành.(20’) Baøi 1: (8’) Yeâu caàu. -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -YC-Neâu caùch giaûi. -Làm vào vở . - Leân baûng laøm - Nhaän xeùt Baøi 2(9’) -Chép đề bài lên bảng. -HD HS toùm taét. - Nhaän xeùt -Yêu cầu giải vào vở.1 hs lên bảng giải - Theo dõi giúp đỡ hs yếu - Nhaän xeùt – ghi ñieåm Baøi 3: -YC -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? - Cao hôn trong baøi coù nghóa nhö theá naøo? -Muốn biết Đào cao …cm ta làm n.t.n? -YC-1 HS giaûi treân baûng - Lớp làm nháp -NX. Giaùo aùn 2/ T5. Leâ Thò Hoàng Tuyeát. -2 hs -Nx. -Theo doõi. --5 quaû. -Hàng dưới nhiều hơn 2 quả.. -3HS -Hàng dưới có bao nhiêu quả? -Laáy 5 + 2 = 7 quaû. -Caù nhaân -Hàng dưới có số quả cam là. 5+ 2 =7 (quaû) Đáp số: 7 quả. -2HS đọc -Hoà có : 4boâng hoa. -Bình nhiều hơn Hoà: 2 bông hoa. -Bình coù … boâng hoa?. -Caù nhaân -Cả lớp - 1 HS -Bình coù soá boâng hoa laø: 4 + 2 = 6 boâng hoa. Đáp số : 6 bông hoa. -3 HS đọc. - 1hs ghi tóm tắt bảng lớp -Cả lớp -Soá vieân bi cuûa baûo coù laø: 10 + 5 = 15 (Vieân). Đáp số: 15 viên bi.. -2 HS đọc bài. -Maän cao 95cm. -Đào cao hơn Mận 3cm -Đào cao … cm?. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Th Nguyễn Viết Xuân. - Nêu câu lời giải khác 3.Cuûng coá – daën doø:(2’) -Nhận xét giờ học. -Daën HS.. Leâ Thò Hoàng Tuyeát. - nhieàu hôn. -NX. LUYỆN TỪ VAØ CÂU : CÁCH VIẾT HOA TÊN RIÊNG - CÂU KIỂU AI LAØ GÌ? I. Muïc ñích yeâu caàu. -Phân biệt các từ chỉ sự vật nói chung với tên riêng của từng sự vật.Nắm được quy tắc viết hoa teân rieâng Vieät Nam (bt2). -Bieát ñaët caâu theo maãu:Ai(caùi gì, con gì) laø gì?(bt3) II. Đồ dùng . -GV: Vở bài tập, SGK, v.v… -HS: Vở bài tập, SGK, v.v… III. Các hoạt động dạy học . 1.Kieåm tra baøi cuõ: 5’ -Yêu cầu HS đăït câu hỏi – trả lời về ngày, tháng, naêm? -Nhận xét, đánh giá. 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài. HĐ1: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1, 2.(16’) -HDHS laøm baøi taäp. -Đọc yêu cầu bài. _ Nhaän xeùt noäi dung baøi -GT: Các từ ở cột 1 là tên chung viết n.t.n? -Các từ ở cột 2 viết n.t.n? -Tên riêng của người, núi, sông phải viết n.t.n? -YC-Nhaéc laïi. -Yeâu caàu HS vieát teân 2 baïn vaøo baûng -Tìm teân doøng soâng, suoái, keâng, raïch, nuùi, hoà? Vieát baûng con. - Nhaän xeùt -Chốt nội dung. Nhắc lại ghi nhớ. Baøi 3. Ñaët caâu theo maãu.(15’) -Yêu cầu đọc bài- đọc cả câu mẫu. .-Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? -Nêu miệng theo từng yêu cầu. a.Giới thiệu trường em. b.Giới thiệu môn học em ưa thích. c.Giới thiệu thôn em ở. - Nhaän xeùt- choát noäi dung baøi. Giaùo aùn 2/ T5. -2 caëp HS -Nhaän xeùt.. -2 HS đọc lại. - Caù nhaân -Viết thường. -Viết hoa các chữ cái đầu tiếng. -Phaûi vieát hoa. - 4HS -Cả lớp -Soâng Hoàng, Nuùi Tröông Sôn v.v… Cả lớp - 3 HS. -2 HS -Ñaët caâu theo maãu. - Caù nhaân -Trường em là Trường tiểu học Nguyễn Viết Xuaân . -Vaøi HS neâu. -Em ở thôn 6… .. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Th Nguyễn Viết Xuân. Leâ Thò Hoàng Tuyeát. -Yc làm bài vào vở BT. - Chấm 5 vở nhận xét 3.Cuûng coá – daën doø: 2 – 3’ -Nhắc lại ghi nhớ. - Daën HS. -Laøm laïi baøi taäp 2-3.. - Cả lớp. TỰ NHIÊN XÃ HỘI : CƠ QUAN TIÊU HOÁ I.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Chỉ được đường đi của thức ăn và nói tên các cơ quan tiêu hoá trên sơ đồ. -Nêu được tên và chỉ được vị trí và nói tên các bộ phận chính của cơ quan tiêu hoá. -Phân biêt đượcongs tiêu hoá và tuyến tiêu hoá. II.Đồ dùng dạy – học: -GV: SGK, VBT, tranh veõ, v.v… -HS: SGK, VBT, v.v… III.Các hoạt độâng dạy – học . 1.Kieåm tra baøi cuõ: ( 4’) -YC HS nêu: Làm gì để cơ và xương phát triển toát? -Nhận xét, đánh giá. 2.Bài mới: Khởi động trò chơi chế biến thức ăn. ( 5’) -HD caùch chôi. -Tổ chức cho HS chơi: -Lần 1: GV vừa hô vừa làm động tác. -Lần 2: Chỉ làm động tác. -Laàn 3: Laøm theo khaåu leänh cuûa GV -Lần 4: Vừa hô nhưng không làm đúng động tác. -Kết thúc trò chơi:Yêu cầu HS nói xem em đã học được gì sau trò chơi. HĐ1:Chỉ đường đi của thức ăn trên sơ đồ ống tiêu hoá (10’) -Yêu cầu thực hiện nhóm 2. - Trả lời câu hỏi: Thức ăn sau khi vào miệng được nhai, nuốt rồi đi đâu? -Đưa mô hình tranh vẽ cơ quan tiêu hoá. -Chỉ và nói đường đi của thức ăn trong cơ quan tiêu hoá. - YC Nói đường đi cuả thức ăn dựa trên mô hình . HÑ2: Cô quan tieâu hoùa.( 15’) -Yêu cầu HS làm việc theo nhóm 4 HS. vở bài taäp (baøi 1). . Đại diện các nhóm báo cáo.. -2 HS neâu -Nhaän xeùt, boå sung.. -Lớp quan sát. -Laøm theo -Laøm theo. -Tự làm. -Laøm theo khaåu leänh cuûa GV.. -2-3 HS noùi. -Neâu . -Các cặp HS quan sát mô hình cơ quan tiêu hoá đọc chú thích -Quan saùt.. 2 HS -Laøm vieäc nhoùm 4. Giaùo aùn 2/ T5. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Th Nguyễn Viết Xuân. -Giảng về quá trình tiêu hoá. -HS làm bài vào vở. -Yeâu caàu HS chæ ra caùc boä phaän cuûa cô quan tieâu hoá. Kể tên các cơ quan tiêu hoá? -Kể tên các tuyến tiêu hoá? 3.Cuûng coá – daën doø: 2’ -Daën HS. Leâ Thò Hoàng Tuyeát. -Nghe. -Miệng, hầu, thực quản, dạ dày, ruột non, ruột giaø. -Tuyến nước bọt, gan túi mật, tuỵ. -Chữa bài. -3 HS Tập chỉ laiï sơ đồ cơ quan tiêu hoá. -Hs trả lời. Thứ sáu ngày 25tháng 9 năm 2009 CHÍNH TẢ (Nghe – viết) CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM I. Muïc tieâu: -Nghe viết chính xác trình bày đúng 2 khổ thơ của bài thơ:Cái trống trường em. - -Làm đúng (các bài tập 2.3.a/b)điền vào chỗ trống âm đầu l/n. II. Chuaån bò: -GV: SGK, VBT, baûng phuï, v.v… -HS: VBT, Vở ghi, bảng con, v.v… III. Các hoạt động dạy – học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: 5’ -Đọc: Chia quà, đêm khuya, tia nắng, cây mía. - Vieát baûng con .ñeâm khuya -Nhận xét, đánh giá. 2.Bài mới: -Giới thiệu bài. HÑ 1: Naém noäi dung baøi vieát .(8’) -Đọc bài chính tả. -YC -Hai khoå thô naøy noùi ñieàu gì? -Trong 2 khổ thơ đầu có mấy dấu câu, có bao nhiêu chữ viết hoa? Vì sao? * Vieát vaøo baûng con. Troáng, nghæ, ngaãm nghó, naêm, lieàn. +Đọc lại tiếng khó HĐ 2:Viết bài vào vở (12’) – Hướng dẫn cách viết. -Đọc từng dòng thơ -Đọc lại. HÑ 3: HD laøm baøi taäp chính taû.(10’) Baøi 2a: Ñieàn l hay n? -Treo baûng phuï noäi dung baøi taäp. -HD HS laøm.. Giaùo aùn 2/ T5. - 1hs -Ca lớp -Nhaän xeùt.. -Nghe -2HS đọc. -Noùi veà caùi troáng luùc caùc baïn HS ñang nghæ heø. -Coù caùc daáu chaám, daáu hoûi. -9 chữ viết hoa, đầu mỗi dòng thơ. - Cả lớp -Caù nhaân Viết vở. -Đổi vở soát lỗi.. -Đọc yêu cầu.. 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Th Nguyễn Viết Xuân. -Yc - Nhaän xeùt. -Yeâu caàu. Baøi 3: -Yc 3HS đọc. -Chia lớp thành 3 nhóm thi đua tiếp sức tìm từ – đánh giá các nhóm. - Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3.Cuûng coá – daën doø: 2’ -Nhaän xeùt tieát daïy. -Daën HS. laøm baøi taäp 2b,c.. Leâ Thò Hoàng Tuyeát. -1 hs laøm baøi -Long lanh đáy nước in trời. -Thaønh xaây khoùi bieác non phôi boùng vaøng. -HS đọc đồng thanh. - Caù nhaân -Caùc nhoùm thi ñua. -Nhaän xeùt – boå sung.. TẬP LAØM VĂN : TRẢ LỜI CÂU HỎI – ĐẶT TÊN CHO BAØI - LUYỆN TẬP VỀ MUÏC LUÏC SAÙCH I.Muïc ñích - yeâu caàu: Dựa vào tranh vẽ trả lời ø câu hỏi rõ ràng, đúng ý bài 1. Bước đầu biết tổ chức các câu thành bài và đặt tên cho bài2. Biết đọc mục lục một tuần học . Ghi được tên các bài trong tuần II.Đồ dùng dạy học: -GV: SGK, tranh, VBT, v.v… -HS:VBT, v.v… III.Các hoạt động dạy học. 1.Kieåm tra baøi cuõ: 5' -Goïi 2 caëp HS leân laøm baøi taäp1 (tuaàn 4) -Nhận xét – đánh giá. 2.Bài mới: -Giới thiệu bài. HĐ1:Hướng dẫn làm bài Bài 1: Dựa vào tranh trả lời câu hỏi. -Yc Mở SGK - quan sát tranh - đọc câu hỏi. Yêu cầu mỗi câu hỏi vài HS trả lời -Bạn trai đang vẽ ở đâu? -Bạn trai nói gì với bạn gái? -Baïn gaùi nhaän xeùt nhö theá naøo? -2 baïn laøm gì? -YC-2 – 3 HS keå laïi noäi dung caâu chuyeän -Nhaän xeùt – tuyeân döông. Baøi 2: -YC- gợi ý cho hs đặt tên chuyện -Yeâu caàu: Em haõy ñaët teân caâu chuyeïân treân. -Choát noäi dung . -Nhận xét, đánh giá.. -1 caëp noùi caâu caûm ôn. -1 caëp noùi caâu xin loãi. -Nhaän xeùt.. -Cả lớp -Caù nhaân …vẽ 1 con ngựa lên bức tường của nhà trường. -Mình vẽ có đẹp không? -Bạn vẽ như thế làm xấu và bẩn tường của trường, lớp. -…quét lại vội bức tường cho sạch. -Nhận xét, đánh giá.. - HS cho yù kieán: Đẹp mà không đẹp. Không vẽ bẩn lên tường, v.v… -Nx. Giaùo aùn 2/ T5. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Th Nguyễn Viết Xuân. Baøi 3: -Yeâu caàu. -Keå teân caùc baøi taäp coù trong. tuaàn 6 vaø neâu trang? - Giúp đỡ hs còn lúng túng - HS neâu. 3.Cuûng coá – daën 2’ -Chaám baøi cuûa HS. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS về làm bài 1 vào vở BT... Leâ Thò Hoàng Tuyeát. -2 HS đọc -Mở SGK-Đọc tất cả các nội dung mục lục ở tuần 6. -3 HS. TOÁN : LUYỆN TẬP I. Muïc tieâu. Giuùp HS: Biết giải và trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn trong các tình huống khác nhau (bt1,2.4) II. Chuaån bò: -GV: SGK, baûng phuï, v.v… -HS: SGK, VBT, v.v… III. Các hoạt động dạy học -2 HS leân giaûi baøi 1 – 2/24. 1.Kieåm tra baøi cuõ: 5’ -Nhaän xeùt. -YC -Nhận xét – đánh giá. 2.Bài mới: -Giới thiệu bài. HĐ1: Thực hành Baøi 1. -2 HS đọc. -Yêu cầu đọc bài toán . -Coác : 6 buùt chì. -Hoûi ,ghi toùm taét leân baûng -Hoäp nhieàu hôn coác: 2 buùt chì. -Bài toán cho biết gì? -Hoäp coù :… buùt chì? -Bài toán hỏi gì? -Cả lớp -YC Giải vào vở -Trong hoäp coù soá buùt chì laø: - 1 HS leân baûng laøm 6 + 2 = 8 (buùt chì). -NX Đáp số: 8 bút chì. Baøi 2. -Ghi tóm tắt lên bảng. dựa vào tóm tắt đọc đề. 2 – 3 HS -YC HS làmvở. -Bình coù soá böu aûnh laø: - Giúp đỡ hs yếu 11 + 3 = 14 (böu aûnh). - Gọi hs chữa bài – GV ghi bảng Đáp số: 14 bưu ảnh. .Baøi 4. -Yeâu caàu. -HD HS tóm tắt bằng đoạn thẳng. -YC leân baûng giaûi -Lớp làm nháp -Theo dõi giúp đỡ hs yếu. -3 HS đọc đề 10 cm. Giaùo aùn 2/ T5. 17 Lop2.net. 2cm 10cm.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Th Nguyễn Viết Xuân. -NX -Chaám baøi. 3. Cuûng coá – daêïn doø: -Daën HS.. Leâ Thò Hoàng Tuyeát. -1 HS 2’. 2 cm. -NX. Giaùo aùn 2/ T5. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>