Kế hoạch bài học - Trường Tiểu Học “C” Thạnh Mỹ Tây - Môn Tập đọc - Tuần 31 đến tuần 35

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN :31 TIẾT : 273,274. Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây. Thứ. sáu. KẾ HOẠCH BÀI HỌC , ngày tháng năm 2012 MÔN : TIẾNG VIỆT. TÊN BÀI DẠY : NÓI DỐI HẠI THÂN ( Chuẩn KTKN:…39……; SGK:…133…….) A-MỤC TIÊU :( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : bỗng, giả vờ, kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu . - Hiểu được lời khuyên của câu chuyện : Không nên nói dối làm mất lòng tin của người khác, sẽ có lúc hại tới bản thân. - Trả lời câu hỏi 1, 2 (SGK). * Lồng ghép KNS :Phản hồi lắng nghe tích cực &Tư duy phê phán. Thời gian:70P B-CHUẨN BỊ : - Bộ tranh TV1. C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN TIẾT 1 I.Kiểm tra bài cũ: “Đi học” _Cho HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi: +Đường đến trường có những gì đẹp? _ Nhận xét, cho điểm II.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn HS luyện đọc: a) GV đọc toàn bài: Chú ý thể hiện giọng đọc theo từng tình huống b) HS luyện đọc: * Luyện đọc tiếng, từ: _Luyện đọc các từ ngữ: Bỗng, giả vờ, kêu toáng, tức tốc, hốt hoảng +Cho HS ghép từ: kêu toáng, giả vờ *Luyện đọc câu: _Luyện đọc từng câu theo hình thức đọc nối tiếp GV uốn nắn chữ sai *Luyện đọc đoạn, bài: _Cho HS đọc theo đoạn: +Đoạn 1: “Từ đầu … họ chẳng thấy sói đâu” +Đoạn 2: “chú bé còn nói dối … hết bài” _Thi đọc đoạn 1 giữa các tổ trong lớp _Đọc cả bài: 1, 2 em 3. Ôn vần it, uyt: (thực hiện các yêu cầu) trong SGK:. HỌC SINH _2 HSG đọc và trả lời câu hỏi _ HSY đọc. _ Lắng nghe. _ Đọc cá nhân , lớp. _ Đọc từng câu _ Đọc từng đoạn. _ HSG thi đọc. Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền 101 Lop1.net. G Y. G.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây. a) Tìm tiếng trong bài có vần it Vậy vần cần ôn là vần it, uyt b) Tìm tiếng ngoài bài có: _Vần it: ít nhiều, quả mít, mù mịt, thịt gà, thít chặt, vừa khít, khịt mũi, bưng bít, bịt bùng, bịt mắt, ụt ịt, … _Vần uyt: quả quýt, cuống quýt, huýt còi, huýt sáo, xe buýt, … _Điền miệng và đọc các câu ghi dưới tranh: +Mít chín thơm nức +Xe buýt đầy khách TIẾT 2 4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: a) Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài: _ Đọc đoạn 1. Trả lời câu hỏi: +Chú bé chăn cừu giả vờ kêu cứu, ai đã chạy tới giúp?. _ HSY tìm tiếng trong bài _thịt. Y. _ HSG thi đua tìm tiếng ngoài bài. G. _ 3, 4 HS đọc +Các bác nông dân làm việc quanh đó chạy tới giúp chú bé đánh sói. Nhưng họ chẳng thấy sói đâu _Đọc đoạn2, trả lời câu hỏi: _3, 4 HS +Khi sói đến thật, chú kêu cứu, có ai đến giúp không? Sự +Không. Kết cục, bầy cừu của chú đã bị việc kết thúc thế nào? sói ăn thịt hết _Đọc lại cả bài _1, 2 HS _GV chốt: b) Luyện nói: _Đề tài: Nói lời khuyên chú bé chăn cừu HS đóng vai các bạn trong tranh: cậu bé G chăn cừu, 1 bé gái và 2 bé trai đóng vai các cô cậu học trò gặp chú bé chăn cừu 5.Củng cố- dặn dò: _ HS thảo luận tìm lời khuyên đối với _Nhận xét tiết học chú bé chăn cừu +Khen những học sinh học tốt - GDKNS : Không nên nói dối làm mất lòng tin của người khác, sẽ có lúc hại tới bản thân. _Dặn dò: Chuẩn bị bài tập đọc: “Bác đưa thư” .. Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền 102 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây. TUẦN : 32 TIẾT :275,276. Thứ TÊN BÀI DẠY :. KẾ HOẠCH BÀI HỌC hai , ngày tháng năm 2012 MÔN : TIẾNG VIỆT. BÁC ĐƯA THƯ ( Chuẩn KTKN:…39……; SGK:…136…….). A-MỤC TIÊU :( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ : mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu . - Hiểu được lời khuyên của câu chuyện : Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà. Các em cần yêu mến và chăm sóc bác. - Trả lời câu hỏi 1, 2 (SGK). * Lồng ghép KNS :Tự nhận thức bản thân &Giao tiếp lịch sự, cởi mở. Thời gian:70P B-CHUẨN BỊ : - Bộ tranh TV1. C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN TIẾT 1 I.Kiểm tra bài cũ: “Nói dối hại thân” _Cho HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi: +Khi sói đến thật, chú kêu cứu có ai đến giúp không? Sự việc kết thúc như thế nào? Nhận xét, cho điểm II.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn HS luyện đọc: a) GV đọc toàn bài: Giọng đọc vui b) HS luyện đọc: * Luyện đọc tiếng, từ: _Luyện đọc các từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép +Cho HS ghép từ: mừng quýnh, lễ phép *Luyện đọc câu: _Luyện đọc câu 1, câu 4, câu 5, câu 8 trong bài. _ GV uốn nắn chữ sai *Luyện đọc đoạn, bài: _Cho HS đọc theo đoạn: +Đoạn 1: “Từ đầu … nhễ nhại” +Đoạn 2: “Minh chạy vội vào nhà … hết bài” _Đọc cả bài 3. Ôn vần inh, uynh: (thực hiện các yêu cầu) trong. HỌC SINH _HS đọc và trả lời. _Theo dõi. _Phân tích- đọc. _Mỗi câu luyện đọc 2, 3 lần _Cá nhân, lớp. Y. _Mỗi đoạn cho 2, 3 em đọc. G. _1, 2 em. Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền 103 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây. SGK: a) Tìm tiếng trong bài có vần inh Vậy vần cần ôn là vần inh, uynh b) Tìm tiếng ngoài bài có:. TIẾT 2 4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: a) Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài: _ Đọc đoạn 1. Trả lời câu hỏi: +Nhận được thư bố Minh muốn làm gì? _Đọc đoạn 2, trả lời câu hỏi: +Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh làm gì? _Thi đọc đoạn 2 _Đọc lại cả bài b) Luyện nói: _Đề tài: Nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa thư _Cách thực hiện: +Dựa theo tranh, từng HS đóng vai Minh, nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa thư +Đóng vai: 1 em đóng vai Minh, 1 em vai bác đưa thư. Hai em thực hiện cuộc gặp gỡ ban đầu và lúc Minh mời bác đưa thư uống nước 5.Củng cố- dặn dò: _Nhận xét tiết học. - GDKNS : Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà. Các em cần yêu mến và chăm sóc bác. _Dặn dò: Chuẩn bị bài tập đọc: “Làm anh” .. _Minh, quýnh. Y. _Vần inh: xinh xinh, trắng tinh, tính tình, hình ảnh, một mình, ninh xương, cái kính, chinh chiến ,chính đáng, … _Vần uynh: phụ huynh, huỳnh huỵch, khuỳnh tay, …. G. +Minh muốn chạy vào nhà khoe với mẹ _2, 3 HS +Minh chạy vào nhà rót nước lạnh mời bác uống _Thi theo tổ _1, 2 HS +1 HS nêu câu thơ tương ứng +Thực hiện theo cặp +Cho nhiều cặp lên thể hiện -Minh nói thế nào? -Bác đưa thư trả lời ra sao?. Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền 104 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TUẦN : 32 TIẾT : 277,278. Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây. Thứ TÊN BÀI DẠY :. tư. KẾ HOẠCH BÀI HỌC , ngày tháng năm 2012 MÔN : TIẾN VIỆT. LÀM ANH ( Chuẩn KTKN:……40…; SGK:……139….). A-MỤC TIÊU :( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng . Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ . - Hiểu được lời khuyên của câu chuyện : Anh chị phải yêu thương em, nhường nhịn em. - Trả lời được câu hỏi 1 ( SGK ). * Lồng ghép KNS : Tự nhận thức bản thân &Đảm nhận trách nhiệm. Thời gian:70P B-CHUẨN BỊ : - Bộ tranh TV 1. C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:`` GIÁO VIÊN TIẾT 1 I.Kiểm tra bài cũ: “Bác đưa thư” _Cho HS đọc và trả lời câu hỏi: +Minh làm gì khi thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại? Nhận xét, cho điểm II.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: _Bức tranh minh họa vẽ cảnh gì? 2. Hướng dẫn HS luyện đọc: a) GV đọc toàn bài: Giọng dịu dàng, âu yếm b) HS luyện đọc: * Luyện đọc tiếng, từ: _Luyện đọc các từ ngữ: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng +Cho HS ghép từ: dỗ dành, dịu dàng *Luyện đọc câu: _Luyện đọc hai dòng thơ một _Luyện đọc tất cả các dòng thơ trong bài _ GV uốn nắn chữ sai *Luyện đọc đoạn, bài: _Cho HS đọc theo khổ _Đọc cả bài 3. Ôn vần ia, uya: (thực hiện các yêu cầu) trong SGK: a) Tìm tiếng trong bài có vần ia Vậy vần cần ôn là vần ia, uya. HỌC SINH _HS đọc và trả lời. _Quan sát và trả lời. _Phân tích- đọc. _ Đọc từng câu _ 2, 3 HS luyện đọc _Cá nhân, lớp. Y. _Mỗi khổ cho 2, 3 em đọc _2, 3 em. G. _chia _Vần ia: tia chớp, tia sáng, tỉa ngô, tía: Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền 105. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây. b) Tìm tiếng ngoài bài có: TIẾT 2 4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: a) Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài: _ Đọc khổ thơ 1. Trả lời câu hỏi: _Đọc khổ thơ 2, trả lời câu hỏi: +Anh phải làm gì khi em bé khóc? +Anh phải làm gì khi em bé ngã? _Đọc khổ thơ 3 và trả lời các câu hỏi: +Anh phải làm gì khi chia quà cho em? +Anh phải làm gì khi có đồ chơi đẹp? _Đọc khổ thơ cuối và trả lời câu hỏi: +Muốn làm anh phải có tình cảm như thế nào đối với em bé? _Đọc lại cả bài b) Luyện nói: _Đề tài: Kể về anh (chị, em) của em _Cách thực hiện: +Các nhóm HS ngồi kể với nhau về anh (chị, em) của từng em +GV giám sát _Cho 1, 2 HS kể về anh (chị, em) của mình 5.Củng cố- dặn dò: - GDKNS : Anh chị phải yêu thương em, nhường nhịn em. _Nhận xét tiết học _Dặn dò: Chuẩn bị bài tập đọc: “Người trồng na” .. bố, đỏ tía, mỉa mai, nong nia, lia thia, lìa xa, lia lịa, khía cạnh, … _Vần uya: đêm khuya, khuya khoắt, giấy pơ-luya. +Dỗ dành +Nâng dịu dàng _2, 3 HS +Chia em phần hơn +Nhường nhịn em bé _2, 3 HS +Phải yêu em bé _1, 2 HS _Chia nhóm: 4 em 1 nhóm. _Cả lớp lắng nghe. Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền 106 Lop1.net. G.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUẦN : 32 TIẾT :279,280. Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây. Thứ. sáu. KẾ HOẠCH BÀI HỌC , ngày tháng năm 2012 MÔN : TIẾNG VIỆT. TÊN BÀI DẠY : NGƯỜI TRỒNG NA (Chuẩn KTKN:……40… …; SGK:…142……) A-MỤC TIÊU :(Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả . Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu . - Hiểu được lời khuyên của câu chuyện : Cụ già trồng na cho con cháu hưởng. Con cháu sẽ không quên công ơn của người đã trồng. - Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK ). Thời gian:70P B-CHUẨN BỊ : - Bộ tranh minh họa TV1. C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN TIẾT 1 I.Kiểm tra bài cũ: “Làm anh” _Cho HS đọc khổ thơ em thuộc và trả lời câu hỏi Nhận xét, cho điểm II.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: _Bức tranh vẽ gì? 2. Hướng dẫn HS luyện đọc: a) GV đọc toàn bài: Chú ý đổi giọng khi đọc khi đọc đoạn đối thoại b) HS luyện đọc: * Luyện đọc tiếng, từ: _Luyện đọc các từ ngữ: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả +Cho HS ghép từ: lúi húi, ngoài vườn *Luyện đọc câu: _Luyện đọc lời người hàng xóm và lời cụ già _ GV uốn nắn chữ sai *Luyện đọc đoạn, bài: _Cho HS đọc cả bài Chú ý đọc lời người hàng xóm (vui vẻ, xởi lởi), đọc lời cụ già (tin tưởng) 3. Ôn vần oai, oay: (thực hiện các yêu cầu) trong SGK: a) Tìm tiếng trong bài có vần oai Vậy vần cần ôn là vần oai, oay b) Tìm tiếng ngoài bài có:. HỌC SINH _2, 3 HS đọc và trả lời câu hỏi. _ Quan sát và trả lời. _Phân tích- đọc. _ Nối tiếp đọc từng câu _4, 5 HS luyện đọc _Cá nhân, lớp _3, 4 em. _ngoài vườn _Vần oai: củ khoai, khoan khoái, khắc Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền 107. Lop1.net. Y G.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây. khoải, phá hoại, loài cây, quả xoài, ngã sóng xoài, … _Vần oay: loay hoay, hí hoáy, xoay người, dòng xoáy, trái khoáy, ba khoáy _Điền tiếng có vần oai hoặc oay rồi đọc các câu đó lên +Bác sĩ nói chuyện điện thoại +Diễn viên múa xoay người. TIẾT 2 4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: a) Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài: _ Đọc đoạn 1: “Từ đầu đến hết lời người hàng xóm”, trả - 2,3HS. lời câu hỏi: +Thấy cụ già trồng na, người hàng xóm khuyên cụ điều gì? +Nên trồng chuối vì trồng chuối chóng có quả còn trồng na lâu có quả _Đọc đoạn còn lại, trả lời câu hỏi: _2, 3 HS +Cụ trả lời thế nào? +Con cháu cụ ăn na sẽ không quên ơn người trồng +Trong các câu hỏi trong bài. Nhận xét xem người ta +Dấu ? dùng dấu gì để kết thúc câu hỏi. _Đọc lại cả bài _1, 2 HS G b) Luyện nói: _Đề tài: Kể về ông bà của em _Cách thực hiện: _Chia nhóm: 3, 4 em 1 nhóm +Các nhóm HS ngồi kể với nhau về ông bà của mình _Cho 1, 2 HS kể về ông bà của mình _Cả lớp lắng nghe 5.Củng cố- dặn dò: _Nhận xét tiết học _Về kể lại câu chuyện cụ già trồng na cho bố mẹ hoặc anh chị của em nghe _Dặn dò: Chuẩn bị bài tập đọc: “Anh hùng biển cả”. Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền 108 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây. TUẦN :33 TIẾT :281,282. Thứ TÊN BÀI DẠY :. hai. KẾ HOẠCH BÀI HỌC , ngày tháng năm 2012 MÔN : TIẾNG VIỆT. ANH HÙNG BIỂN CẢ (Chuẩn KTKN:……41… …; SGK:…145……). A-MỤC TIÊU :(Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) - .HS đọc trơn bài. Đọc đúng các từ ngữ: nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài:Cá heo là con vật thông minh, là bạn của người. Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển. Trả lời câu hỏi 1, 2 ( SGK ). * Lồng ghép VSMT :yêu quí và bảo vệ cá heo – loài động vật có ích. Thời gian:70P B-CHUẨN BỊ : - Bộ tranh TV1. C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN TIẾT 1 I.Kiểm tra bài cũ: “Người trồng na” _Cho HS đọc bài và trả lời câu hỏi: +Vì sao cụ già vẫn trồng na dù người hàng xóm can ngăn? _Cho HS viết bảng Nhận xét, cho điểm II.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn HS luyện đọc: a) GV đọc toàn bài: Giọng đọc thong thả, rõ ràng, rành mạch b) HS luyện đọc: * Luyện đọc tiếng, từ: _Luyện đọc các từ ngữ: thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù +Cho HS ghép từ: bờ biển, nhảy dù *Luyện đọc câu: _Luyện đọc các câu 2, 5, 6, 7. Chú ý nhăác HS nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm *Luyện đọc đoạn, bài: có 2 đoạn _Cho HS đọc theo đoạn _Cho HS đọc cả bài 3. Ôn vần ân, uân: (thực hiện các yêu cầu) trong SGK: a) Tìm tiếng trong bài có vần uân. HỌC SINH _2, 3 HS đọc. _Phân tích- đọc _4, 5 HS luyện đọc _Cá nhân, lớp _ Đọc từng câu _ Đọc từng đoạn _huân chương Y Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền 109. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây. Vậy vần cần ôn là vần ân, uân b) Thi nói câu chứa tiếng. _Có vần ân: +M: Mèo chơi trên sân +Mẹ mua 1 cân thịt +Em xem múa lân _Có vần uân: +M: Cá heo được thưởng huân chương +Mùa xuân đã về +Lớp em nhận được cờ luân lưu. 4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: a) Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài: _ Đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi: +Cá heo bơi giỏi như thế nào? _Đọc đoạn 2, trả lời câu hỏi: +Người ta có thể dạy cá heo làm những việc gì?. G. _2, 3 HS +Cá heo có thể bơi nhanh vun vút như tên bắn G _2, 3 HS + …canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền vào ra các cảng, săn lùng tàu thuyền giặc _1, 2 HS. _Đọc lại cả bài b) Luyện nói: _Đề tài: Hỏi nhau về cá heo theo nội dung bài +Nhóm: 2, 3 em _Cách thực hiện: +Cả lớp lắng nghe +Chia nhóm +Các nhóm trao đổi với nhau theo câu hỏi trong sách M: -Cá heo sống ở biển hay ở hồ? -Cá heo sống ở biển 5.Củng cố- dặn dò: _Nhận xét tiết học. - GDKNS : Cá heo là con vật thông minh, là bạn của người. Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển. _Dặn dò: Chuẩn bị bài tập đọc: “Ò… ó… o”. Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền 110 Lop1.net. G.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TUẦN : 33 TIẾT : 283,284. Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ tư , ngày tháng năm 2012 MÔN : TIẾNG VIỆT TÊN BÀI DẠY : Ò… Ó… O (Chuẩn KTKN:…41…… …; SGK:…148……). A-MỤC TIÊU :(Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: quả na, trứng cuố, uống câu, con trâu. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ ngắt dòng thơ. - Hiểu nội dung bài : Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến, muôn vật đang lớn lên, đơm bông, kết trái. Trả lời câu hỏi 1 ( SGK ). * HS khá, giỏi trả lời câu hỏi 2 ( SGK). Thời gian:70P B-CHUẨN BỊ : - Bộ tranh TV1. C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN TIẾT 1 I.Kiểm tra bài cũ: “Anh hùng biển cả” _Cho HS đọc đoạn 2 bài “Anh hùng biển cả” và trả lời câu hỏi: +Người ta có thể dạy cá heo làm những việc gì? _ Nhận xét, cho điểm II.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn HS luyện đọc: a) GV đọc toàn bài: Nhịp điệu thơ nhanh, mạnh b) HS luyện đọc: * Luyện đọc tiếng, từ: _Luyện đọc các từ ngữ: quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu +Cho HS ghép từ: trứng cuốc, uốn câu *Luyện đọc câu _Luyện đọc các dòng thơ tự do: nghỉ hơi khi hết ý thơ (nghỉ hơi sau các dòng thứ 2, 7, 10, 13, 15, 17, 19, 22, 25, 28, 30) *Luyện đọc đoạn, bài: có 2 đoạn _Cho HS đọc theo đoạn + “Từ đầu … thơm lừng trứng cuốc” +Phần còn lại _Cho HS đọc cả bài. HỌC SINH _2, 3 HS đọc và trả lời câu hỏi. _Phân tích- đọc. _ Nối tiếp đọc từng câu +Dùng bộ chữ để ghép _4, 5 HS luyện đọc _Cá nhân, lớp _3, 4 em/ 1 đoạn _2, 3 HS Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền 111. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây. 3. Ôn vần oăt, oăc: (thực hiện các yêu cầu) trong SGK: a) Tìm tiếng trong bài có vần oăt Vậy vần cần ôn là vần oăt, oăc b) Thi nói câu chứa tiếng TIẾT 2 4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: a) Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài: _ Đọc từ đầu đến thơm lừng trứng cuốc” và trả lời câu hỏi: +Gà gáy vào lúc nào trong ngày? +Tiếng gà làm quả na, hàng tre, buồng chuối có gì thay đổi? _Đọc đoạn còn lại và trả lời câu hỏi: +Tiếng gà làm hạt đậu, bông lúa, đàn sao, ông trời có gì thay đổi? _Đọc lại cả bài b) Luyện nói: _Đề tài: Nói về các con vật nuôi trong nhà _Cách thực hiện: +Chia nhóm +Các nhóm kể lại, giới thiệu cho nhau nghe về: -Các con vật nuôi trong nhà -Các con vật vẽ trong bức tranh ở phần luyện nói *Hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ theo cách xóa dần các chữ trong từng dòng thơ 5.Củng cố- dặn dò: _Nhận xét tiết học _Dặn dò: Chuẩn bị bài tập đọc: “Gửi lời chào lớp 1”. Y _nhọn hoắt - HS thi đua tìm câu .. G - 2,3 HS +Gà gáy vào buổi sáng sớm là chính +Tiếng gà làm quả na, buồng chuối chóng chín, hàng tre mọc măng nhanh hơn _2, 3 HS +Tiếng gà làm hạt đậu nảy mầm nhanh, bông lúa chóng chín, đàn sao chạy trốn, ông trời nhô lên rửa mặt +Nhóm 3, 4 em +Cả lớp lắng nghe. Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền 112 Lop1.net. Y. G.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TUẦN : 33 TIẾT : 285,286. Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây. Thứ TÊN BÀI DẠY :. sáu. KẾ HOẠCH BÀI HỌC , ngày tháng năm 2012 MÔN : TIẾNG VIỆT. GỬI LỜI CHÀO LỚP 1 (Chuẩn KTKN:……42 …; SGK:…162……). A-MỤC TIÊU : (Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) 1.HS đọc trơn cả bài “Gửi lời chào lớp 1”. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ 2.Hiểu nội dung bài: Chia tay lớp 1, bạn nhỏ lưu luyến với bao kỉ niệm thân yêu và cô giáo kính mến. B-CHUẨN BỊ : _Bảng chính: Chép bài Gửi lời chào lớp Một và 2 câu hỏi C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN TIẾT 1. HỌC SINH. I.Kiểm tra bài cũ: (Không kiểm tra) II.Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài : - GV giới thiệu bài, ghi tựa bài. 2. Hướng dẫn HS luyện đọc: a) Gv đọc toàn bài : b) HS luyện đọc : * Luyện đọc tiếng, từ : - Luyện đọc các từ : thân quen, kính mến, tiến bước. * Luyện đọc câu, đoạn : - Bài thơ chia thành 2 đoạn, mỗi đoạn ứng 2 khổ thơ. - GV uốn nắn sửa sai. * Luyện đọc cả bài : - Gọi HS đọc cả bài . TIẾT 2 3. Tìm hiểu bài đọc : a) Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài : _Cho lần lượt từng học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi trong SGK : + Chia tay lớp Một, bạn nhỏ chào ai, bạn chào những đồ vật nào trong lớp?. - HS theo dõi. - HS phân tích, đọc. _Mỗi HS đọc 1 đoạn và trả lời câu hỏi. Y. - 2, 3 HS.. G. - HS đọc và trả lời câu hỏi : + Chia tay lớp Một, các bạn nhỏ chào cô giáo; chào bảng đen, cửa sổ, chào chỗ ngồi thân quen. + Xa cô giáo, bạn nhỏ hứa điều gì? + Xa cô giáo, bạn nhỏ hứa làm theo lời cô dạy để cô luôn ở bên.. 5.Củng cố- dặn dò:. Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền 113 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây. _Nhận xét tiết học.. Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền 114 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TUẦN :34 TIẾT :287,288. Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ hai , ngày tháng năm 2012 MÔN : TIẾNG VIỆT TÊN BÀI DẠY : HAI CẬU BÉ VÀ HAI NGƯỜI (Chuẩn KTKN:……42… …; SGK:…164……). BỐ. A-MỤC TIÊU : (Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) 1.HS đọc trơn cả bài “Hai cậu bé và hai người bố”. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. 2.Hiểu nội dung bài: Nghề nào của ba mẹ cũng đều đáng quý đáng yêu vì đều có ích cho mọi người. B-CHUẨN BỊ : - Bảng chính: Chép bài “Hai cậu bé và hai người bố” và 2 câu hỏi C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN TIẾT 1. HỌC SINH. I.Kiểm tra bài cũ: (Không kiểm tra) II.Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài : - Gv giới thiệu bài , ghi tựa bài . 2. Hướng dẫn HS luyện đọc : a) GV đọc toàn bài : - HS quan sát, đọc thầm b) HS luyện đọc : * Luyện đọc tiếng từ : - Luyện đọc các từ :làm ruộng, công việc, quan trọng, chữa bệnh. * Luyện đọc câu : - Cho HS đọc nối tiếp từng câu. - 1 HS đọc 1 câu. * Luyện đọc đoạn , bài : _Bài thơ chia thành 2 đoạn: _Mỗi HS đọc 1 đoạn (đọc trơn) . +Đoạn 1: “Từ đầu … Việt đáp” +Đoạn 2: Phần còn lại. - Đọc cả bài . - 2, 3 HS. 3. Ôn vần iêt, iêc : _Tìm tiếng có vần iêt, iêc. _iêt: Việt ; iêc: việc TIẾT 2 4. Tìm hiểu bài đọc : - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi : - 3, 4 HS đọc và trả lời câu hỏi: _Bố Việt làm gì? Bố Sơn làm gì? 5.Củng cố- dặn dò: _Bố Việt là nông dân. Bố Sơn là bác sĩ _Nhận xét tiết học Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền 115 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây. Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền 116 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TUẦN : 34 TIẾT : 289, 290. Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ tư ngày tháng năm 2012 MÔN :TIẾNG VIỆT TÊN BÀI DẠY : LĂNG BÁC (Chuẩn KTKN:……42… …; SGK:…160……) A-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:(Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) 1.HS đọc trơn cả bài “Lăng Bác”. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. 2.Hiểu được nội dung bài thơ: Đi trên Quảng trường Ba Đình, em bé thấy nắng mùa thu vàng, trời trong vắt như trong ngày lễ Tuyên ngôn Độc lập. HCM: Qua bài thơ, giúp học sinh hiểu được tình cảm của một bạn nhỏ đối với Bác khi đến thăm lăng Bác B-CHUẨN BỊ : _Bảng chính: Chép bài Lăng bác và câu hỏi _Anh lăng Bác trên Quảng trường Ba Đình C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN TIẾT 1. HỌC SINH. I.Kiểm tra bài cũ: (Không kiểm tra) II.Dạy bài mới: a)GV giới thiệu bài, ghi tựa bài. b) Hướng dẫn HS luyện đọc : - GV đọc toàn bài. * Luyện đọc tiếng, từ : - Luyện đọc các từ : Tuyên ngôn, Quảng trường, bâng - HS phân tích, đọc cá nhân, lớp. khuâng. * Luyện đọc câu, đoạn : _Bài thơ có thể chia thành 2 khổ. _Mỗi HS đọc 1 khổ + Khổ1 (6 dòng đầu): Tả cảnh thiên nhiên xung quanh lăng Bác + Khổ 2 (4 dòng cuối): Tả cảm tưởng của emthiếu niên khi đi trên Quảng trường Ba Đình, trước lăng Bác (em như vẫn thấy Bác đứng trên lễ đài vẫy chào nhân dân). TIẾT 2 c) Tìm hiểu bài đọc : - Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài: + Những câu thơ nào tả nắng vàng trên Quảng trường Ba Đình?. _Nắng Ba Đình mùa thu Thắm vàng trên lăng Bác. Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền 117 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây. + Những câu thơ nào tả bầu trời trong trên Quảng trường Ba Đình? - Cảm tưởng của bạn thiếu niên khi đi trên Quảng trường Ba Đình ? 5.Củng cố- dặn dò: HCM: Qua bài thơ, giúp học sinh hiểu được tình cảm của một bạn nhỏ đối với Bác khi đến thăm lăng Bác - Nhận xét tiết học. - Dặn dò: Chuẩn bị: "Mùa thu ở vùng cao". _Vẫn trong vắt bầu trời NgàyTuyên ngôn Độc lập _Bâng khuâng như vẫn thấy Nắng reo trên lễ đài Có bàn tay Bác vẫy. Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền 118 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TUẦN :34 TIẾT :291,292. Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ sáu , ngày tháng năm 2012 MÔN : TIẾNG VIỆT TÊN BÀI DẠY : MÙA THU Ở VÙNG CAO (Chuẩn KTKN:……42… …; SGK:…166……) A-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:(Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) 1.HS đọc trơn cả bài “Mùa thu ở vùng cao”. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. 2.Hiểu nội dung bài: Mùa thu ở vùng cao thật đẹp, cuộc sống lao động của người vùng cao thật đáng yêu. B-CHUẨN BỊ : - Bảng phụ: Chép bài “Ông em” và bài tập điền vần C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN TIẾT 1. HỌC SINH. I.Kiểm tra bài cũ: (Không kiểm tra) II.Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài : - Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài. 2. Hướng dẫn HS luyện đọc : a) GV đọc toàn bài : - Gv đọc mẫu. b) HS luyện đọc : * Luyện đọc tiếng từ : - Luyện đọc các từ :róc rách, xanh biếc, cuốc đất, chuẩn bị. * luyện đọc câu: - HS đọc nối tiếp nhau từng câu. * Luyện đọc toàn bài : - Chia bài làm 2 đoạn : + Đoạn 1 : " Đã sang…….vàng óng " + Đoạn 2 : Đoạn còn lại . - Đọc cả bài . 3. Ôn vần ương , ươc: _Tìm tiếng trong bài +Có vần ương +Có vần ươc. TIẾT 2 4. Tìm hiểu bài đọc : *Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài : __Cho lần lượt từng học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi trong SGK Tìm những câu văn tả “cảnh mùa thu” ở. - HS quan sát đọc thầm. _Mỗi HS đọc (đọc trơn) và trả lời câu hỏi - HS phân tích đọc cá nhân, lớp. - 1 HS đọc 1 câu.. - 2, 3 HS . + nương. + nước.. Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền 119 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây. vùng cao” +Bầu trời +Những dãy núi +Nương ngô, nương lúa 5.Củng cố- dặn dò: _Nhận xét tiết học _Chuẩn bị: “Kiểm tra cuối năm”. +Xanh trong +Những dãy núi dài xanh biếc +Nương ngô vàng mượt, nương lúa vàng óng. Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền 120 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>