Giáo án Toán khối 3 tuần 16

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 16 Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009 Tieát 76 LUYEÄN TAÄP CHUNG  I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Giúp học sinh rèn luyện kỹ năng tính chia và giải toán có hai phép tính II. Ñ D DH : - Baûng phuï. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY VAØ HOÏC : A. Baøi cuû: (3-5') - Goïi hoïc sinh giaûi laïi baøi taäp 2. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. B. Bài mới: (25-30') 1- Giới thiệu bài dạy. 2- Hướng dẫn học sinh luyện tập. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Học sinh đọc đề bài. Baøi 1: - Điền số thích hợp vào ô trống. - Đề bài yêu cầu gì ? - GV hướng dẫn học sinh làm bài. .T .soá 324 3 150 T.Soá 3 324 4 Tích 972 972 600 - GV nhận xét, sửa - Hoïc sinh laøm baûng. - Học sinh đọc đề bài. Baøi 2: - Ñaët tính roài tính. - Đề bài yêu cầu gì ? 6 845 7 - GV hướng dẫn học sinh cách làm bài. VD - 684 6 114 7 120 Bước 1: đặt tính. 08 Bước 2: thực hiện phép chia từ trái sang - 14 6 14 phaûi. 24 05 24 0 - Học sinh thực hiện (bảng) - GV nhận xét, sửa - Học sinh đọc đề bài. Baøi 3: - GV hướng dẫn học sinh tóm tắt đề và Có : 36 máy bơm. Baùn : 1/9 giaûi. Coøn ? maùy - 2 bước. - Tìm số máy bơm đã bán. - Bài toán giải bằng mấy bước ? Ta laáy 36 : 9 = 4(maùy) Bước 1 : ta tìm gì ? - Tìm soá maùy bôm coøn laïi. Ta laáy 36 - 4 = 32 (maùy) Bước 2 : tìm gì ? - Học sinh làm vở. - GV chấm, sửa.. Lop3.net. 4 150 600.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Baøi 4: - Đề bài yêu cầu gì ? - GV hướng dẫn học sinh làm bài. - Theâm laøm gì ? - Gaáp 4 laàn ta laøm gì ? - Bớt 4 đơn vị ta làm gì ? - Giaûm 4 laàn ta laøm gì ? - GV nhận xét, sửa.. - Học sinh đọc đề bài. - Ñieàn soá vaøo oâ troáng. - Hoïc sinh theo doõi. - Tính coäng. - Nhân với 4. - Trừ đi 4. - Chia cho 4. - Hoïc sinh laøm theo nhoùm. - Từng nhóm báo cáo.. C/. Cuûng coá daën doø : (3-5'). Veà nhaø: Hoïc baøi vaø laøm baøi taäp 5. Tieát sau : “ Làm quen với biểu thức” D. Nhaän xeùt tieát hoïc: ==== ===== Thứ ba ngày 01 tháng 12 năm 2009 Tieát 77 LAØM QUEN VỚI BIỂU THỨC  I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Giúp học sinh bước đầu làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức. - Học sinh biết tính giá trị của biểu thức. II. ÑD DH : - Baûng phuï. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY VAØ HOÏC : A. Baøi cuû: (3-5') - Gọi học sinh sửa lại bài tập 2. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. B. Bài mới: (25-30') 1- Giới thiệu bài dạy. 2- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Giới thiệu ví dụ SGK. - Học sinh đọc lại. - GV hướng dẫn học sinh tìm giá trị của - Học sinh theo dõi. từng biểu thức. . 126 + 51 = ? - 126 + 51 = 177 177 goïi laø gì ? - Gọi là giá trị của biểu thức 126 + 51 . 62 - 11 = ? - 62 - 11 = 51 51 goïi laø gì ? - Gọi là giá trị của biểu thức . 13 x 3 = ? - 13 x 3 = 39 39 goïi laø gì ? - Gọi là giá trị của biểu thức 13 x 3 . 84 : 4 = ? - 84 : 4 = 21 21 goïi laø gì ? - Gọi là giá trị của biểu thức 84 : 4 . 125 + 10 - 4 = ? - 125 + 10 - 4 = 135 - 4 = 131 131 goïi laø gì ? - Gọi là giá trị của biểu thức 125 + 10 - 4 . 45 : 5 + 7 = ? - 45 : 5 + 7 = 9 + 7 = 16 16 được gọi là gì ? - Gọi là giá trị của biểu thức 45 : 5 + 7. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV hướng dẫn học sinh thực hành. Baøi 1: - Đề bài yêu cầu gì ? - GV hướng dẫn học sinh tính.. - GV chấm vở, sửa Baøi 2: - Đề bài yêu cầu gì ? - GV hướng dẫn học sinh làm.. - Học sinh đọc đề bài. - Tìm giá trị của biểu thức (theo mẫu) a/ 125 + 18 = 143 - Giá trị của biểu thức 125 + 18 là 14 3 b/ 161 - 150 = 11 - Giá trị của biểu thức 161 - 150 là 11 ………………… - Học sinh làm vở. - Học sinh đọc đề bài. - Mỗi biểu thức sau có giá trị nào ? 52+23. 15 0. 84 - 32. 75. 169- 20+ 1. 53. 52. 36 0. 43. - GV chấm, sửa. 86 : 2. 120 x 3. 45 + 5 + 3. - Hoïc sinh laøm baøi (baûng) C. Cuûng coá Daën doø : (3-5'). Veà nhaø: Hoïc baøi. Tieát sau : “ Tính giaù trò bieåu thức” D. Nhaän xeùt tieát hoïc: ==== ===== Thứ tư ngày 02 tháng 12 năm 2009 Tieát 78 TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC  I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Giúp học sinh biết tính nhẫm giá trị của biểu thức chỉ có phép cộng, trừ hoặc chỉ có phép nhân và chia. - Biết áp dụng tính giá trị của biểu thức vào điền dấu: lớn, nhỏ, bằng. II. Ñ D DH : - Baûng phuï. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY VAØ HOÏC : A. Baøi cuû: (3-5') - Goïi hoïc sinh giaûi laïi baøi taäp 1. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. B. Bài mới: (25-30') 1- Giới thiệu bài dạy. 2- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Giới thiệu quy tắc về tính giá trị của biểu thức (chỉ có phép cộng và phép trừ): 60 + 20 - 5. - Ta thực hiện phép tính nào trước ? - Sau đó ta thực hiện phép tính nào ? => Keát luaän. - Giới thiệu quy tắc về tính giá trị của biểu thức (chỉ có phép nhân và phép chia): 49 : 7 x 5. - Ta thực hiện phép tính nào trước ? - Sau đó ta thực hiện phép tính nào ? => Keát luaän. - GV hướng dẫn học sinh thực hành. Baøi 1: - Đề bài yêu cầu gì ? - GV hướng dẫn học sinh làm bài.. - Học sinh đọc lại. 60 + 20 - 5 - Pheùp coäng 60 + 20 = 80 - Phép trừ 80 - 5 = 75. - Thực hiện từ trái sang phải. - Học sinh đọc lại 49 : 7 x 5 - Pheùp chia 49 : 7 = 7 - Pheùp nhaân 7 x 5 = 35. - Thực hiện từ trái sang phải.. - Học sinh đọc đề bài. - Tính giá trị của biểu thức VD 205 + 60 + 3 = 265 + 3 = 268 268 - 68 + 17 = 200 + 17 = 217 - Hoïc sinh laøm baûng. - GV nhận xét, sửa - Học sinh đọc đề bài. Baøi 2: - Tính giá trị của biểu thức. - Đề bài yêu cầu gì ? VD - GV hướng dẫn học sinh làm bài. a/ 15 x 3 x 2 = 45 x 2 = 90 8 x 5 : 2 = 40 : 2 = 20 - Hoïc sinh laøm baûng. - GV nhận xét, sửa. - Học sinh đọc đề bài. Baøi 3: - Điền số thích hợp vào …… - Đề bài yêu cầu gì ? VD 55 : 5 x 3 > 32 - GV hướng dẫn học sinh cách làm. 47 = 84 - 34 - 3 20 + 5 < 40 : 2 + 6 (=26) - Học sinh làm vở. - GV chấm, sửa. - Học sinh đọc đề bài. Baøi 4: Mì - Đề bài yêu cầu gì ? 80g ? - GV hướng dẫn học sinh tóm tắt đề và Sữa giaûi. - Tìm khối lượng 455g của hai gói mì - Bước 1 ta làm gì ? 80 x 2 = 160(g) - Tìm khối lượng của 2 gói mì và 1 hộp sữa. - Bước 2 ta tìm gì ? 160 + 455 = 615(g) - Học sinh làm vở. - GV chấm, sửa. C. Cuûng coá Daën doø : (3-5'). Veà nhaø: Hoïc baøi. Tieát sau : “ Tính giaù trò cuûa biểu thức (tt)” D. Nhaän xeùt tieát hoïc: ==== =====. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ năm ngày 03 tháng 12 năm 2009 Tieát 79 TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC  I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Giúp học sinh cách tính giá trị của biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhaân, chia. - Áp dụng cách tính giá trị của biểu thức để nhận xét giá trị đúng hay sai của biểu thức. II. ÑD DH : - Baûng phuï. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY VAØ HOÏC : A. Baøi cuû: (3-5') - Gọi học sinh sửa lại bài tập 4. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. B. Bài mới: (25-30') 1- Giới thiệu bài dạy. 2- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Giới thiệu quy tắc về tính giá trị của biểu - Học sinh đọc lại : 60 + 35 : 5. - Coäng vaø chia. thức. . Biểu thức này có phép tính gì ? - Tính chia 35 : 5 = 7 . Ta phải thực hiện phép tính nào trước ? - Tính coäng 60 + 7 = 67 . Tiếp đó ta thực hiện phép tính nào ? - Ta thực hiện phép chia rồi mới đến phép => Keát luaän. coäng. - Học sinh đọc lại. - Giới thiệu biểu thức : 86 - 10 x 4. - Pheùp nhaân 10 x 4 = 40 . Ta thực hiện phép tính nào trước ? - Phép trừ 86 - 40 = 46 . Tiếp theo ta thực hiện phép tính nào ? - Ta thực hiện phép nhân rồi mới đến phép => Keát luaän trừ. - SGK. => Keát luaän. - GV hướng dẫn học sinh luyện tập. - Học sinh đọc đề bài. Baøi 1: - Tính giá trị của biểu thức. - Đề bài yêu cầu gì ? - VD: 253 + 10 x 4 = 253 +40 - GV hướng dẫn học sinh làm bài. = 293 41 x 5 - 100 = 205 - 100 = 105 93 - 48 : 8 = 93 - 6 = 87. - GV nhận xét, sửa - Học sinh thực hiện bảng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Baøi 2: - Đề bài yêu cầu gì ? - GV hướng dẫn học sinh làm bài.. - GV chấm, sửa. Baøi 3: - GV hướng dẫn học sinh tóm tắt đề và giải.. - Đầu tiên ta làm gì ? - Sau đó ta làm gì ? - GV chấm, sửa. Baøi 4: - Đề bài yêu cầu gì ? - GV hướng dẫn học sinh xếp.. - Học sinh đọc đề bài. - Ghi Đ (đúng) hoặc S (Sai) VD 37 - 5 x 5 = 12 Ñ 180 : 6 + 30 = 60 Ñ 30 + 60 x 2 = 150 Ñ 282 - 100 : 2 = 91 S - Hoïc sinh laøm phieáu hoïc taäp. - Học sinh đọc đề bài. Meï haùi : 60 quaû. Chò haùi : 35 quaû. Xeáp vaøo 5 hoäp Moãi hoäp ? quaû. - Tìm soá taùo cuûa meï vaø chò haùi. Ta laáy : 60 + 35 = 95 (quaû). - Soá taùo xeáp vaøo moãi hoäp. Ta laáy 95 : 5 = 15 (quaû). - Học sinh làm vở. - Học sinh đọc đề bài. - Xeáp hình. C. Cuûng coá Daën doø : (3-5'). Veà nhaø: Hoïc baøi. Tieát sau : “ Luyeän taäp” D. Nhaän xeùt tieát hoïc: ==== =====. Thứ sáu ngày 04 tháng 12 năm 2009 Tieát 80 LUYEÄN TAÄP  I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Giúp học sinh củng cố và rèn luyện kỹ năng tính giá trị biểu thức có dạng: chỉ có phép tính cộng, trừ và nhân chia; có cả 4 phép tính cộng, trừ, nhân và chia. II. Ñ D D H : - Baûng phuï. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY VAØ HOÏC : A. Baøi cuû: (3-5') - Gọi học sinh sửa lại bài tập 1 và đọc lại quy tắc. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. B. Bài mới: (25-30') 1- Giới thiệu bài dạy. 2- Hướng dẫn học sinh luyện tập.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hoạt động của giáo viên Baøi 1: - Đề bài yêu cầu gì ? - GV hướng dẫn học sinh thực hiện.. - GV nhận xét, sửa Baøi 2: - Đề bài yêu cầu gì ? - GV hướng dẫn học sinh thực hiện.. - GV chấm, sửa Baøi 3: - Đề bài yêu cầu gì ? - GV hướng dẫn học sinh thực hiện.. - GV chấm, sửa. Baøi 4 - Đề bài yêu cầu gì ? - GV hướng dẫn học sinh nhận xét.. Hoạt động của học sinh - Học sinh đọc đề bài. - Tính giá trị của biểu thức. - VD: 125 - 85 + 80 = 40 + 80 = 120. 147 : 7 x 6 = 21 x 6 = 126 - Học sinh thực hiện bảng. - Học sinh đọc đề bài. - Tính giá trị của biểu thức. - VD: 375 - 10 x 3 = 375 - 30 = 345 64 : 8 + 30 = 8 + 30 = 38 - Học sinh làm vở. - Học sinh đọc đề bài. - Tính giá trị của biểu thức. - VD 81 : 9 + 10 = 9 + 10 = 19 20 x 9 : 2 = 180 : 2 = 90 - Học sinh làm vở. - Học sinh đọc đề bài. - Xem trong hình tròn là giá trị của biểu thức nào ?. 80 : 2 x 3. 50 + 20 x 4 90. 39 13 0 68. 12 0 70 + 60 : 3. 11 x 3 + 6 81 - 20 + 7. C. Cuûng coá Daën doø : (3-5'). Veà nhaø: Hoïc baøi. Tieát sau : “ Tính giaù trò cuûa biểu thức” D. Nhaän xeùt tieát hoïc: ==== =====. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>