giáo án tin khối 3 tuần 5,6 cực hay

Trờng tiểu học Đức Dũng Giáo án tin học khối 3
Thi đua dạy tốt học tốt
Thứ hai ngày 27 tháng 09 năm 2010
Tuần 5:
Tiết 9: Bài 2: Trò chơi Dots (2 tiết)
A. yêu cầu cần đạt :
- Đây là một trò chơi giúp các em luyện tập sử dụng chuột và luyện trí thông minh.
- HS nắm vững quy tắc trò chơi và thành thạo các thao tác nháy chuột để hoàn thành trò
chơi.
B. Đồ dùng dạy và học
- Giáo viên : Giáo án, SGK, SGV, phòng máy,...
- Học sinh : Vở ghi, SGK, bút, thớc, máy tính,...
C. ổn định và tổ chức lớp:
D. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I.Kiểm tra bài cũ :
?GV : Em nào cho cô biết ở tiết học trớc chúng ta
đã đợc học bài gì ?
- Gọi 1-2 HS trả lời câu hỏi
- Gọi 1 HS nhận xét
- GV Nhận xét và ghi điểm cho HS
II. Bài mới :
Hoạt động 1 : GV giới thiệu nội dung bài học và
ghi mục đề lên bảng
ở tiết học trớc các em đã đợc làm quen với trò chơi
Blocks, hôm nay cô sẽ giới thiệu tiếp với các em
một trò chơi mới trên máy tính đó là trò chơi Dots.
Hoạt động 2 : Hớng dẫn luật chơi.
1) Khởi động trò chơi :
- GV gọi 1 HS nhắc lại cách khởi động một chơng
trình trên máy tính

- GV theo dõi và nhận xét
- GV cho HS liên hệ với cách khởi động trò chơi
Dots.
2) Quy tắc chơi:
- GV nêu cách chơi : Nhiệm vụ của ngời chơi và
máy tính là thay phiên nhau tô đậm các đoạn thẳng
nối liền 2 điểm cạnh nhau trên lới ô vuông
- Để tô đợc đoạn thẳng em chỉ cần nháy chuột vào
đoạn thẳng đó.
- Nếu em tô kín đợc một ô vuông thì em đợc tính 1
điểm.
- HS trả lời câu hỏi bài cũ
- HS nhận xét
- HS theo dõi GV giới thiệu bài
học
- HS nhắc lại cách khởi động 1 ch-
ơng trình trên máy tính.
- HS nêu cách khởi động trò chơi
Dots
- HS theo dõi GV nêu quy tắc chơi
của trò chơi Dots
Giáo viên thực hiện: Lê Thị Huệ
18
Trờng tiểu học Đức Dũng Giáo án tin học khối 3
Thi đua dạy tốt học tốt
- Ô vuông do em tô kín đợc đánh dấu bằng chữ (o),
còn ô của máy tính đợc đánh dấu là (x).
- Sau khi kết thúc lợt chơi em ấn phím F2 để mở lợt
chơi mới.
- Khi ta đã tô kín hết các đoạn thẳng trên màn hình

thì kết quả sẽ hiện ra ở phía dới màn hình:
+ My Score: Điểm của máy tính
+ Your Score: Điểm của ngời chơi.
* Em có thể vào mục Game và đánh dấu tích vào 1
trong 2 dòng chữ sau đây để chọn là ngời chơi trớc:
+ Computer starts: Máy tính chơi trớc
+ You starts: Em chơi trớc.
Hoạt động 3: Thực hành
- GV yêu cầu HS khởi động máy tính và khởi động
trò chơi Dots.
- GV chơi mẫu trên máy tính một lợt để HS quan
sát cách chơi.
- GV yêu cầu HS trong nhóm thay phiên nhau chơi.
HS nào hoàn thành trò chơi thì bạn khác chơi tiếp.
- HS nào chơi thắng máy tính sẽ đợc tuyên dơng
trong nhóm.
- GV nhận xét và đánh giá về phần luyện tập của
HS thông qua khả năng chơi và thời gian hoàn
thành trò chơi. HS chơi tốt sẽ chiến thắng đợc máy
tính trong một thời gian ngắn.
Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò
- GV tổng hợp lại toàn bộ kiến thức vừa học
- Nhận xét chung về buổi học
Hoạt động 5 : Hớng dẫn học bài ở nhà
- GV dặn HS về nhà ôn lại các kiến thức cũ và
luyện tập thêm trò chơi cho tốt.
- HS khởi động máy tính và trò
chơi Dots
- HS quan sát GV chơi mẫu
- HS luyện tập cùng trò chơi Dots

- GV tuyên dơng những HS chơi
tốt
- GV nhận xét chung về khả năng
chơi của một số HS.
- HS theo dõi GV củng cố bài học
và nhận xét về tiết học
- HS theo dõi GV hớng dẫn học
bài ở nhà.
Giáo viên thực hiện: Lê Thị Huệ
19
Trờng tiểu học Đức Dũng Giáo án tin học khối 3
Thi đua dạy tốt học tốt
Thứ ba ngày 28 tháng 09 năm 2010
Tiết 10: Bài 2: Trò chơi Dots (Tiết 2)
A. yêu cầu cần đạt :
- HS tiếp tục luyện tập trò chơi Dots nhằm giúp các em luyện tập khả năng sử dụng chuột
máy tính đợc tốt hơn.
- Yêu cầu HS phải chơi tốt ở mức dễ và chơi tiếp ở các mức khó hơn.
B. Đồ dùng dạy và học
- Giáo viên : Giáo án, SGK, SGV, phòng máy,...
- Học sinh : Vở ghi, SGK, bút, thớc, máy tính,...
C. ổn định và tổ chức lớp:
D. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I.Kiểm tra bài cũ :
II. Bài mới :
Hoạt động 1 : GV giới thiệu nội dung tiết học và
nêu yêu cầu công việc cần thực hiện
- GV giới thiệu nội dung tiết thực hành
- GV nêu các yêu cầu HS cần thực hiện trong tiết

học
+ HS tiếp tục luyện tập cùng trò chơi Dots
+ HS nào đã nắm vững cách chơi thì chơi tiếp ở
mức khó hơn.
Hoạt động 2: Thực hành
- GV yêu cầu HS khởi động máy tính và khởi động
trò chơi Dots.
- GV yêu cầu HS trong nhóm thay phiên nhau chơi.
HS nào hoàn thành trò chơi thì bạn khác chơi tiếp.
- GV hớng dẫn trên máy cách chọn bảng chơi ở
mức khó hơn:
+ Vào mục Skill
+ Chọn một trong cacsd mức từ dễ đến khó:
Beginner, Intermediate, Advanced, Master, Grand
Master.
- GV làm mẫu cách chọn cho HS quan sát
- GV yêu cầu HS tiếp tục luyện chơi ở các mức cao
hơn.
- HS nào chơi thắng máy tính sẽ đợc GV tuyên d-
ơng trớc lớp
- GV nhận xét và đánh giá về phần luyện tập của
HS thông qua khả năng chơi và thời gian hoàn
thành trò chơi. HS chơi tốt sẽ chiến thắng đợc máy
- HS theo dõi GV giới thiệu nội
dung tiết học và nêu yêu cầu công
việc cần thực hiện.
- HS khởi động máy tính và trò
chơi Dots
- HS luyện tập chơi
- HS theo dõi GV hớng dẫn cách

chọn bảng chơi ở mức khó hơn
- HS quan sát GV thao tác trên
máy để chọn mức chơi
- HS luyện tập chơi ở các mức
nâng cao
- HS chơi tốt sẽ đợc tuyên dơng
- HS theo dõi GV nhận xét và
Giáo viên thực hiện: Lê Thị Huệ
20
Trờng tiểu học Đức Dũng Giáo án tin học khối 3
Thi đua dạy tốt học tốt
tính trong một thời gian ngắn.
- GV ghi điểm cho một số HS chơi tốt.
Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò
- GV tổng hợp lại toàn bộ kiến thức vừa học
- Nhận xét chung về buổi học
Hoạt động 4 : Hớng dẫn học bài ở nhà
- GV dặn HS về nhà luyện tập cùng trò chơi Dots và
đọc trớc bài mới.
đánh giá khả năng chơi của HS
- HS theo dõi GV củng cố bài học
và nhận xét chung về tiết học.
- HS theo dõi GV hớng dẫn học
bài ở nhà.
Giáo viên thực hiện: Lê Thị Huệ
21
Trờng tiểu học Đức Dũng Giáo án tin học khối 3
Thi đua dạy tốt học tốt
Thứ hai ngày 04 tháng 10 năm 2010
Tuần 6:

Tiết 11: Bài 3: Trò chơi Sticks (2 tiết)
A. Yêu cầu cần đạt:
- Giúp học sinh luyện tập các thao tác nháy chuột nhanh và chính xác.
- HS nắm vững quy tắc trò chơi và có thể hoàn thành trò chơi ở mức dễ.
B. Đồ dùng dạy và học
- Giáo viên : Giáo án, SGK, SGV, phòng máy tính,...
- Học sinh : Vở ghi, SGK, bút, thớc, máy tính, ...
C. ổn định và tổ chức lớp:
D. Các hoạt động dạy và học:
Các hoạt động của giáo viên Các hoạt động của học sinh
I. Kiểm tra bài cũ:
II. Bài mới:
Hoạt động 1: GV giới thiệu nội dung bài
học và ghi mục đề lên bảng.
ở các tiết học trớc các em đã đợc làm
quen với 2 trò chơi là Blocks. Đây là các
trò chơi vừa mang tính giải trí đồng thời
cũng giúp các em luyện tập sử dụng chuột.
ở tiết học này cô sẽ giới thiệu cho các em
một trò chơi mới đó là trò chơi Sticks.
Hoạt động 2: Hớng dẫn quy tắc trò chơi
1). Khởi động trò chơi:
- Gọi 1-2 HS nêu cách khởi động trò chơi
- Gọi 1 HS nhận xét
- GV theo dõi và nhận xét
2). Qui tắc chơi :
- GV hớng dẫn quy tắc chơi
Khi các em khởi động chơng trình Sticks
thì màn hình của trò chơi xuất hiện bao
gồm các đoạn thẳng có nhiều màu sắc

khác nhau xuất hiện với tốc độ nhanh dần.
* Nhiệm vụ của ngời chơi là làm biến mất
các que trên màn hình càng nhanh càng tốt
* Khi đến vị trí cần nháy chuột để làm
biến mất các que thì con trỏ sẽ chuyển từ
hình mũi tên sang hình dấu cộng (+).
* Nếu em nháy chuột chậm thì sẽ que sẽ
xuất hiện ngày càng nhiều thêm.
- HS theo dõi GV giới thiệu nội dung trò
chơi
- HS nêu cách khởi động trò chơi
- HS nhận xét
- HS theo dõi GV nêu quy tắc trò chơi
Giáo viên thực hiện: Lê Thị Huệ
22