Giáo án các môn học khối 2 - Tuần 10 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 10 Thứ 2 ngày 26 tháng 10 năm 2009 Tập đọc t28+29 : SÁNG KIẾN CỦA HAØ I. Mục đích yêu cầu:. - §äc tr¬n toµn bµi. BiÕt ng¾t nghØ h¬i hîp lÝ sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ. - Biết đọc phân biệt lời kể với lời các nhân vật (Hà, ông, bà). - Hiểu nghĩa các từ mới và những từ quan trọng: Cây sáng kiến lập đông, chúc thä. - HiÓu néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn: S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ tæ chøc ngµy lÔ cña «ng bµ thÓ hiÖn lßng kÝnh yªu, sù quan t©m tíi «ng bµ. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK. III. các hoạt động dạy học:. T1 A. KiÓm tra bµi cò: B. Bµi míi:. - HS chó ý nghe. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu 1. Giíi thiÖu chñ ®iÓm míi vµ bµi häc. trong bµi. 2. Luyện đọc: + Ngày lễ, lập đông, rét, sức khoẻ… 2.1:GV hướng dẫn HS luyện đọc - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn ,kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: trong bµi. đọc mẫu toàn bài: - Cây sáng kiến, lập đông, chúc thọ a. §äc tõng c©u: (SGK). - Chú ý các từ ngữ HS hay đọc sai. - HS đọc theo nhóm b. Đọc từng đoạn trước lớp. - Đại diện các nhóm thi đọc đồng - C¸c tõ míi thanh c¸ nh©n tõng ®o¹n, c¶ bµi. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. d. Thi đọc giữa các nhóm e. §äc §T. TiÕt 2: 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: Câu 1: 1 HS đọc. - HS đọc thầm đoạn 1. 80 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - BÐ Hµ cã s¸ng kiÕn g× ? - Hµ gi¶i thÝch v× sao cÇn cã ngµy lÔ cña «ng bµ. C©u 2:) - Hai bè con chän ngµy nµo lµm ngµy lÔ cña «ng bµ ? v× sao ? - Hiện nay trên thế giới người ta lấy ngày 1/10 làm ngày quốc tế cho người cao tuæi. Câu 3: (HS đọc) - BÐ Hµ cßn b¨n kho¨n chuyÖn g× ? - Ai đã gỡ bí cho bé Hà ? Câu 5: (HS đọc) - BÐ Hµ trong truyÖn lµ mét c« bÐ nh­ thÕ nµo ? - V× sao Hµ nghÜ ra s¸ng kiÕn tæ chøc "Ngµy cho «ng bµ". 4. Luyện đọc lại: - Ph©n vai (2, 3 nhãm) 5. Cñng cè - dÆn dß: - Nªu néi dung, ý nghÜa chuyÖn - NhËn xÐt - ChuÈn bÞ tiÕt kÓ chuyÖn.. - Tæ chøc ngµy lÔ cho «ng bµ. - Chọn ngày lập đông làm lễ của ông bà. Vì ngày đó là ngày trời bắt đầu trở rét, mọi người cần chú ý chăm lo søc khoÎ cho c¸c cô giµ. - Ch­a biÕt nªn chuÈn bÞ giµ g× biÕu «ng bµ. - Bố thì thầm vào tai bé mách nước. BÐ høa…bè. - Mçi nhãm 4 HS tù ph©n vai (Người dẫn chuyện, bé Hà, bà, ông) - S¸ng kiÕn bÐ Hµ tæ chøc … thÓ hiÖn lßng kÝnh yªu «ng bµ.. To¸n. LuyÖn tËp TiÕt 46 : I. Môc tiªu:. Gióp HS: - Cñng cè c¸ch t×m " 1 sè h¹ng trong 1 tæng". - Ôn lại phép trừ đã học và giải toán đơn về phép trừ. II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - Muèn t×m 1 sè h¹ng trong 1 tæng ta lµm thÕ nµo ? B. Bµi míi:. Bµi 1: T×m x - Lµm mÉu 1 bµi x lµ sè h¹ng ch­a biÕt trong 1 tæng. - Số hạng đã biết là 8, tổng đã biết là 10.. 81 Lop2.net. x+8=17 6+x=14.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt lµ lµm thÕ nµo ?. a, x + 8 = 10 x = 10 - 8 x=2 - LÊy tæng trõ ®i sè h¹ng kia. b, x + 7 = 10 x = 10 - 7 x=3 c, 30 + x = 58 x = 58 - 30 x = 28 - Lµm miÖng. - GV nhËn xÐt Bµi 2: TÝnh nhÈm. - HS lµm SGK (46) - GV nhËn xÐt Bài 4: 1 HS đọc đề bài - GV nªu kÕ ho¹ch gi¶i - 1 HS tãm t¾t - 1 HS gi¶i. - GV nhËn xÐt Bµi 5: T×m x BiÕt x + 5 = 5 x=5–5 x=0 - GV nhËn xÐt 4. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc.. A. B. C.. Tãm t¾t: Cam quýt : 45 qu¶ Trong đó cam: 25 quả Quýt :…qu¶ ? Bµi gi¶i: Quýt cã sè qu¶ lµ: 45 – 25 = 20 (qu¶) §¸p sè: 20 qu¶ x= 5 x = 10 x= 0. Đạo đức TiÕt 10:. Ch¨m chØ häc tËp (TiÕt 2). I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: Gióp HS hiÓu: - Nh­ thÕ nµo lµ ch¨m chØ häc tËp. - Ch¨m chØ häc tËp mang l¹i lîi Ých g× ? 2. Kü n¨ng. - HS thực hiện được giờ giấc học bài, làm bài đầy đủ, đảm bảo thời gian tự học ở trường, ở nhà. 3. Thái độ. - HS có thái độ tự giác học tập. II. tài liệu phương tiện:. - §å dïng cho ch¬i s¾m vai (t2) II. hoạt động dạy học:. 82 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TiÕt 1: A. KiÓm tra b·i cò:. - Ch¨m chØ häc tËp cã Ých lîi g× ?. - Giúp HS mau tiến bộ đạt kết quả cao ®­îc b¹n bÌ, thÇy c« gi¸o yªu mÕn.. b. Bµi míi:. Hoạt động 1: Đóng vai Môc tiªu: gióp häc sinh cã kü n¨ng øng xö trong c¸c t×nh huèng cña cuéc sèng C¸ch tiÕn hµnh: Nªu t×nh huèng: H«m nay, khi Hµ TL s¾m vai trong t×nh huèng. chuÈn bÞ bµi häc cïng b¹n th× bµ ngo¹i Hµ nªn ®i häc, sau buæi häc sÏ vÒ đến chơi. Đã lâu Hà chưa gặp bà nên chơi và nói chuyện với bà. KL: HS cần phải đi học đều và đúng mõng l¾m… thÕ nµo ? giê. Kết luận: học sinh cần phải đi học đều và đúng giờ Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - HS th¶o luËn nhãm 2. Mục tiêu: Giúp học sinh bày tổ thái độ đối với các ý kiến liên quan đến các chuẩn mực đạo đức. Cách tiến hành: GV yêu cầu các nhóm thảo luận để bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành đối với các ý kiến naêu trong phiếu thảo luận. - Néi dung phiÕu a, b, c, d KÕt luËn: a. Kh«ng t¸n thµnh v× lµ HS còng cÇn ch¨m chØ häc tËp. b. T¸n thµnh c. T¸n thµnh d. Kh«ng t¸n thµnh v× thøc khuya sÏ cã h¹i cho søc khoÎ. Hoạt động 3: Phân tích tiểu phẩm *Mục tiêu: Giúp HS đánh giá hành vi chăm chỉ học tập và giải thích *C¸ch tiÕn hµnh: 1. Gi¸o viªn mêi líp xem tiÓu phÈm do mét sè häc sinh ë líp diÔn 2. Mét sè häc sinh diÔn tiÓu phÈm - Lµm bµi trong giê ra ch¬i cã - Giê ra ch¬i dµnh cho HS vui ch¬i, bít c¨ng th¼ng trong häc tËp vµ v× vËy nªn dùng thời gian đó để làm bài tập. Chúng ta khuyªn b¹n nªn giê nµo viÖc Êy. KÕt luËn chung: Ch¨m chØ häc tËp lµ bổn phận của người học sinh đồng thời cũng là để giúp các em…của mình. C. Cñng cè dÆn dß:. - NhËn xÐt giê häc. 83 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngµy so¹n: 26/ 10/ 2008 Ngµy gi¶ng: Thø ba, ngµy 2 8 th¸ng 10 n¨m 2008 To¸n TiÕt 47:. Sè trßn chôc trõ ®i 1 sè. I. Môc tiªu:. Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã sè bÞ trõ lµ sè trßn chôc, sè trõ lµ sè cã 1 hoÆc 2 ch÷ sè (cã nhí) vËn dông khi gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - Cñng cè t×m 1 sè h¹ng ch­a biÕt, khi biÕt tæng vµ sè h¹ng kia. II. đồ dùng:. - 4 bã, mçi bã 10 que tÝnh - B¶ng gµi que tÝnh iII. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - 2 HS lªn b¶ng. - Líp lµm b¶ng con 24 + x = 30 x + 8 = 19. B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: a. Giíi thiÖu thùc hiÖn phÐp trõ 40-8 - Hướng dẫn HS lất ra bỏ (mỗi bó 1 vµ tæ chøc thùc hµnh. chục (tức 10) que tính và hướng dẫn - G¾n c¸c bã que tÝnh trªn b¶ng. HS nhËn ra cã 4 chôc th× viÕt 4 vµo cét *Nêu: Có 4 chục que tính, bớt đi 8 chục viết 0 vào cột đơn vị que tính. Em làm thế nào để biết còn bao nhiªu que tÝnh ? (LÊy bít ®i tøc lµ trõ ®i nªn viÕt dÊu Chôc §¬n vÞ trõ) lÊy bít ®i 8 que tÝnh th× viÕt 8 ë 4 0 cột đơn vị, thẳng cột với 0, kể vạch 3 8 ngang ta cho phÐp trõ 40-8. - Hướng dẫn HS đặt tính rồi tính. *Chó ý: ViÕt 2 th¼ng cét víi 0 vµ 8, viÕt 3 th¼ng cét víi 4. b. Giíi thiÖu c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ. 40-18 vµ tæ chøc thùc hµnh Bước 1: Giới thiệu phép trừ. 40 - 18. 40 8 32. - HS lÊy 4 bã que tÝnh, mçi bã 1 chôc que tÝnh (4 chôc tõ lµ 40 que tÝnh). - Cã 40 que tÝnh, bít ®i 18 que tÝnh - TÝnh trõ 40-18 ph¶i lµm tÝnh g× ? - Tõ 40 que tÝnh, bít ®i 18 que tÝnh ph¶i lµm tÝnh g× ? Bước 2: Thực hiện phép trừ 40 – 18 KÕt qu¶ lµ: Cßn l¹i 2 bã (tøc 2 chôc) *Chú ý: Các thao tác của bước 2 là 84 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> c¬ së cña kü thuËt trõ cã nhí. vµ 2 que tÝnh rêi cßn l¹i 22 que tÝnh. Bước 3: Hướng dẫn HS đặt tính và 40 18 tÝnh. 22 C. Thùc hµnh:. Bµi 1: HS lµm b¶ng con - Gi¸o viªn nhËn xÐt: Bµi 2: T×m X Hướng dẫn HS làm. - 1 häc sinh nªu yªu cÇu bµi. - 1 HS nªu yªu cÇu bµi - Líp lµm b¶ng con - 3 HS lªn b¶ng. + Cñng cè muèn t×m 1 sè h¹ng 1 ch­a biÕt . - GV nhËn xÐt. Bài 3: Cho HS đọc đề bài. - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - 1 em tãm t¾t - 1 em gi¶i - GV nhËn xÐt. 4. Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. KÓ chuyÖn TiÕt 10 :. S¸ng kiÕn cña bÐ hµ. I. Môc tiªu – yªu cÇu:. 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dùa vµo ý chÝnh cña tõng ®o¹n, kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n vµ toµn bé néi dung câu chuyện một cách tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giäng kÓ cho phï hîp víi néi dung. 2. RÌn kü n¨ng nghe: Có khả năng tập trung nghe bạn kể chuyện, nhận xét đánh giá đúng. II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng phô viÕt s½n ý chÝnh cña tõng ®o¹n yªu cÇu 1. III. hoạt động dạy học A. KiÓm tra bµi cò: B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích, yêu cầu giờ học. 2. Hướng dẫn kể chuyện: a. KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn dùa vµo - 1HS đọc yêu cầu của bài (bảng c¸c ý chÝnh. phô). a) Chän ngµy lÔ b) BÝ mËt cña 2 bè con c) NiÒm vui cña «ng bµ 85 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Hướng dẫn HS kể mẫu Đ1 theo ý 1. - BÐ Hµ vèn lµ mét c« bÐ nh­ thÕ nµo ? - BÐ Hµ cã s¸ng kiÕn g× ? - BÐ gi¶i thÝch v× sao ph¶i cã ngµy lÔ cña «ng bµ ? v× sao ?. - HS kÓ 1 ®o¹n lµm mÉu. - KÓ chuyÖn trong nhãm: HS nèi tiÕp nhau kÓ tõng ®o¹n - Kể chuyện: Trước lớp - 3 HS đại diện cho 1 nhóm kể nối tiÕp… - 3 HS 3 nhãm thi kÓ. - 2, 3 HS đại diện cho 2, 3 nhóm thi kể.. b. KÓ toµn bé c©u chuyÖn. - GV hướng dẫn kể. 3. Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i chuyÖn cho người thân nghe. ChÝnh t¶: (TËp chÐp). Ngµy lÔ. TiÕt 19: I. Mục đích yêu cầu:. 1. ChÐp l¹i chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶: Ngµy lÔ 2. Làm đúng các bài tập phân biệt c/k, l/n, thanh hỏi, thanh ngã. II. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng phô viÕt néi dung ®o¹n chÐp. - B¶ng phô bµi tËp 2, 3a. III. hoạt động dạy học A. KiÓm tra bµi cò: B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hướng dẫn tập chép: - 2, 3 HS đọc đoạn chép. - GV đọc đoạn chép - Ngµy Quèc tÕ Phô n÷, Ngµy Quèc - GV chØ vµo nh÷ng ch÷ viÕt hoa tÕ Lao động, ngày Quốc tế Thiếu nhi, trong bµi chÝnh t¶. Ngày Quốc tế Người cao tuổi. - Nh÷ng ch÷ nµo trong tªn ngµy lÔ - Ch÷ ®Çu cña mçi bé phËn tªn. ®­îc viÕt hoa ?(ch÷ ®Çu cña mçi bè phËn tªn). - HS viÕt vµo b¶ng con nh÷ng tiÕng - h»ng n¨m, phô n÷, lÊy lµm. dÔ lÉn. - HS chÐp bµo vµo vë - HS lÊy vë viÕt bµi -GV đọc lại toàn bài cho HS Soát lỗi -HS đổi vở soát lỗi - ChÊm bµi ( 5 – 7 bµi ) 3. Lµm bµi tËp chÝnh t¶: Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng c/k - 1 häc sinh nªu yÒu cÇu bµi - NhËn xÐt ch÷a bµi. - Líp lµm SGK 86 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> *Lêi gi¶i: Con c¸, con kiÕn, c©y cÇu, dßng kªnh. Bµi 3: §iÒn vµo chç trèng l/n, nghØ/ - 1 HS đọc yêu cầu. nghÜ . - HS lµm vë - 2 HS lªn b¶ng Lêi gi¶i: a, lo sî, ¨n no, hoa lan, Gi¸o viªn nhËn xÐt b. NghØ häc, lo nghØ, nghØ ng¬i, ngÇm nghÜ. 5. Cñng cè dÆn dß. - GV khen nh÷ng HS chÐp bµi chÝnh tả đúng, sạch đẹp. - NhËn xÐt tiÕt häc.. TiÕt 19:. 87 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ThÓ dôc t19 : Bµi. thÓ dôc ph¸t triÓn chung. I. Môc tiªu:. - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. - Yêu cầu thuộc bài, động tác tương đối chính xác. - Cã ý thøc luyÖn tËp trong giê. II. địa điểm - phương tiện:. - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi. III. Nội dung phương pháp:. Néi dung. t/g 7'. A. phÇn Më ®Çu:. - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số, giáo viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung bµi tËp, yªu cÇu kiÓm tra. - Đi đều 2 – 4 hàng dọc và hát quay hµng ngang vµ gi·n c¸ch 1 s¶i tay, hµng 2 và 4 bước sang trái (phải). - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung B. PhÇn c¬ b¶n:. - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: - Ôn đi đều 2 – 4 hàng dọc. C. PhÇn kÕt thóc.. - Cúi người thả lỏng - Nh¶y th¶ láng. - Trß ch¬i: Lµm theo hiÖu lÖnh - NhËn xÐt giê häc. - Giao bµi tËp vÒ nhµ. Lop2.net. §HTT: X X X X X X X XX X X X XX X.  §HTT: X X X X X X X XX X X X XX X.  20’ 12lÇn 2 x 8N 5' 5-6 lÇn. 88. Phương pháp. §HTT: X X X X X X X XX X X X XX X. .

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Ngµy so¹n: 26/ 10/ 2008 Ngµy gi¶ng; Thø t­, ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2008 Tập đọc TiÕt 39 :. B­u thiÕp. I. Mục đích yêu cầu:. 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài. - Biết đọc hai bưu thiếp với giọng tình cảm, nhẹ nhàng, đọc phong bì thư với giäng râ rµng, rµnh m¹ch. 2. Rèn kỹ năng đọc – hiểu: - HiÓu ®­îc nghÜa c¸c tõ: B­u thiÕp, nh©n dÞp. - HiÓu ®­îc néi dung 2 b­u thiÕp, t¸c dông cña b­u thiÕp, c¸ch viÕt 1 b­u thiÕp, c¸ch ghi 1 phong b× th­. II. §å dïng d¹y häc:. - Mçi HS mang b­u thiÕp, 1 phong b× th­. - Bảng phụ viết những câu văn trong bưu thiếp và trên phong bì đã hướng dẫn HS luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - 3 HS đọc 3 đoạn sáng kiến của bé Hà - BÐ Hµ cã s¸ng kiÕn g× ? B. Bµi míi.. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. 1. Luyện đọc: GV đọc mẫu 2.2. HD học sinh luyện đọc, kết hợp gi¶i nghÜa tõ. a. §äc tõng c©u.. - HS tiếp nỗi nhau đọc. - B­u thiÕp, n¨m míi, nhiÒu niÒm vui, Phan ThiÕt, B×nh ThuËn, VÜnh Hướng dẫn đọc đúng các từ Long b. Đọc từng đoạn trước lớp. - HS nối tiếp nhau đọc. (Bưu thiếp và phần đề ngoài phong bì). * B¶ng phô SGK - Đọc đúng 1 số câu - PhÇn chó gi¶i. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm. d.Thi đọc giữa các nhóm. - Đại diện các nhóm thi đọc. 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: C©u 1: - B­u thiÕp ®Çu lµ cña ai göi cho ai ? - Gửi để làm gì ? C©u 2: - B­u thiÕp T2 lµ cña ai göi cho ai ? - Gửi đề làm gì ?. - 1 HS đọc - Cña ch¸u göi cho «ng bµ. - Göi chóc «ng bµ…mçi. - 1 HS đọc. - Cña «ng bµ göi cho ch¸u 89. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> C©u 3: - Bưu thiếp dùng để làm gì ? C©u 4: *Chóc thä «ng bµ cïng nghÜa víi mõng sinh nhËt «ng bµ, nh­ng chØ nãi chúc thọ nếu ông bà đã già (thường trªn 70). - CÇn viÕt b­u thiÕp ng¾n gän - Nh¾c nhë HS 4. Cñng cè dÆn dß. - GV nhËn xÐt - Thùc hµnh qua bµi.. - 1 HS đọc. - 1 HS đọc yêu cầu.. - HS viÕt b­u thiÕp vµ phong b× - Nhiều HS nối tiếp nhau đọc.. To¸n TiÕt 48:. 11 trõ ®i mét sè 11-5. I. Môc tiªu:. Gióp HS: - Tự lập được bảng trừ có nhớ dạng 11-5 (nhớ các thao tác trên có đồ dùng học tập và bước đầu học thuộc bảng trừ đó. - Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính (tính nhẩm ,tính viết) và giải toán. - NhËn d¹ng h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c. - Cñng cè vÒ tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ phÐp trõ. II. §å dïng:. - 1 bã chôc que tÝnh vµ 1 que tÝnh rêi. II. các hoạt động dạy học: a. KiÓm tra bµi cò:. - KiÓm tra 2 HS. 80 – 17 90 – 2. - NhËn xÐt. b. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: a. Hướng dẫn HS thực hiện phép trừ - LÊy 1 bã 1 chôc que tÝnh vµ 1 que d¹ng 11-5, lËp b¶ng trõ (11 trõ mét sè). tÝnh rêi. - Cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ? - 11 que tÝnh. - Cã 11 que tÝnh lÊy ®i 5 que tÝnh, - ViÕt 11 - 5 làm thế nào để lấy đi 5 que tính ? - Cã 11 que tÝnh, lÊy ®i 5 que tÝnh cßn l¹i mÊy que tÝnh ? - Cã 11 que tÝnh, lÊy ®i 5 que tÝnh - Cßn 6 que tÝnh. cßn l¹i mÊy que tÝnh. *§Æt tÝnh råi tÝnh (5 viÕt th¼ng cét 11 + 11 trõ 5 th¼ng 6, viÕt 6 với 1 ở cột đơn vị viết dấu phép tính 5 th¼ng cét 1 víi 5. 6 råi kÎ v¹ch ngang. - LËp b¶ng trõ. 90 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - HS thuéc b¶ng trõ. 2. Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm. - 1 HS nªu yªu cÇu bµi - Líp lµm SGK - Nªu miÖng kÕt qu¶.. GV nhËn xÐt. Bµi 2: TÝnh. - 1 HS nªu yªu cÇu bµi - Líp lµm b¶ng con.. - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu biÕt sè bÞ trõ sè vµ sè trõ.. - 1HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - 3 HS lªn b¶ng. - Líp lµm vµo vë. Tãm t¾t: Cã : 11 qu¶ bãng Cho : 4 qu¶ bãng Cßn : … qu¶ bãng Bµi gi¶i: Sè qu¶ bãng B×nh cßn l¹i lµ: 11 - 4 = 7 (qu¶) §¸p sè: 7 qu¶ bãng. Bài 4: HS đọc đề bài - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - 1 em tãm t¾t - 1 em gi¶i. - NhËn xÐt ch÷a bµi. C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt giê häc. TËp viÕt TiÕt 10:. Ch÷ hoa: H. I. Môc tiªu, yªu cÇu:. RÌn kü n¨ng viÕt ch÷: - BiÕt viÕt c¸c ch÷ hoa H theo cì võa vµ nhá. - Viết đúng, sạch, đẹp cụm từ ứng dụng: Hai xương một nắng II. §å dïng d¹y häc:. - Mẫu chữ cái viết hoa H đặt trong khung chữ. - B¶ng phô viÕt c©u øng dông. III. các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - Cho HS viÕt b¶ng con. G. - C¶ líp viÕt b¶ng con. B. Bµi míi:. 1. Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yªu cÇu. 2. Hướng dẫn viết chữ hoa: a. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xÐt ch÷ H: - GV giíi thiÖu ch÷ mÉu - HS quan s¸t - Ch÷ H cao mÊy li ? - 5 li - Hướng dẫn cách viết. - HS quan s¸t 91 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV võa viÕt mÉu, võa nªu l¹i c¸ch viÕt. 3. Hướng dẫn viết bảng con. 4. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng. - Giíi thiÖu côm tõ øng dông - Gãp søc chung tay nghÜa lµ g× ? - Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: - Cách đặt dấu thanh, khoảng cách gi÷a c¸c ch÷. - GV võa viÕt côm tõ øng dông võa nãi võa nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - HD H/s viÕt ch÷ Hai vµo b¶ng con 5. HS viÕt vë tËp viÕt: - GV yªu cÇu HS viÕt 6. ChÊm, ch÷a bµi: - GV chÊm 5, 7 bµi nhËn xÐt. 7. Cñng cè dÆn dß: - VÒ nhµ luyÖn viÕt thªm. - NhËn xÐt chung tiÕt häc.. - C¶ líp viÕt 2 lÇn ch÷ H. - HS quan sát, đọc cụm từ. - Cïng nhau ®oµn kÕt lµm viÖc. - HS quan s¸t nhËn xÐt.. - HS viÕt vµo b¶ng con. - HS viÕt vë tËp viÕt. - HS viÕt theo yªu cÇu cña GV.. MÜ thuËt TiÕt 10:. Vẽ tranh đề tài : ch©n dung. I. Môc tiªu:. 1. KiÕn thøc: - HS quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người. - Lµm quen víi c¸ch vÏ ch©n dung. 2. Kü n¨ng: - VÏ ®­îc 1 bøc ch©n dung theo ý thÝch. 3. Thái độ: - Yêu thích và cảm nhận được cái đẹp. II: ChuÈn bÞ:. - mét sè tranh ¶nh, ch©n dung kh¸c nhau. - Mét sè bµi vÏ ch©n dung cña häc sinh. - Tranh in trong bé §DDH. + HS: - Vë vÏ, bót ch×, mµu. + GV:. III: Cách hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò.. - Kiểm tra đồ dùng học tập của HS B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Gi¶ng bµi: 92 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> *Hoạt động 1: Tìm hiểu vẽ tranh chân - Vẽ khuôn mặt người chủ yếu. Có thÓ chØ vÏ khu«n mÆt vÏ mét phÇn th©n dung (b¸n th©n) hoÆc toµn th©n. - Giíi thiÖu mét sè ch©n dung - Diễn tả đặc điểm của người được vẽ - Gợi ý HS T/ hiểu đặc điểm khuôn - Trái xoan, lưỡi cày, vuông chữ điền - Nh÷ng phÇn chÝnh trªn khu«n mÆt, mặt người. m¾t, mòi, miÖng… (kh«ng gièng nhau) ? Ngoµi khu«n mÆt cßn vÏ g× n÷a - VÏ cæ, vai, 1 phÇn th©n, toµn th©n. ? Em h·y t¶ khu«n mÆt «ng, bµ, - HS t¶ cha, mÑ vµ b¹n bÌ *Hoạt động 2: Cách vẽ chân dung + Giíi thiÖu c¸ch vÏ - Hướng dẫn HS quan sát 1 số chân dung. + VÏ h×nh khu«n mÆt cho võa víi phần giấy đã chuẩn bịi. + VÏ cæ, vai. + VÏ tãc, mÆt, mòi, miÖng, tai vµ c¸c chi tiÕt. + VÏ mµu. *Hoạt động 3: thực hành - Gợi ý HS chọn nhân vật để vẽ - VÏ ph¸c h×nh khu«n mÆt, cæ, vai. - VÏ chi tiÕt: Tãc, m¾t, mòi, miÖng, tai… - VÏ mµu. *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - Gi¸o viªn chän nhËn xÐt mét sè H×nh vÏ ( bè côc) chó ý ®iÓm cña bài vẽ đẹp, chưa đẹp. c¸c bé phËn trªn khu«n mÆt. - Mµu s¾c C. Cñng cè – DÆn dß:. - Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp. ¢m nh¹c TiÕt 10:. «n tËp bµi h¸t chóc mõng sinh nhËt. I. Môc tiªu:. - Häc thuéc bµi h¸t, h¸t diÔn c¶m. - Biết gõ đệm theo nhịp. - Gi¸o dôc HS yªu thÝch v¨n nghÖ. II. ChuÈn bÞ.. - Nh¹c cô quen dïng: 1 sè nh¹c cô gâ. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: A. KiÓm tra:. - Gäi mét sè häc sinh h¸t bµi: Chóc mõng sinh nhËt. 93 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> B. Bµi míi:. *Hoạt động 1: Ôn tập bài hát chúc - Chia nhóm, dãy bàn hát theo kiểu đối đáp từng câu mõng sinh nhËt - Gõ đệm theo nhịp 3/4 *VÝ dô: Mừng ngày sinh nhật một đóa hoa *Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát. - Hát đơn ca - H¸t líp ca - Hát kết hợp vận động phụ minh ho¹ theo nhÞp 3 *Hoạt động 3: Trò chơi đố vui. - GV h¸t 1 bµi nhÞp 2 vµ mét bµi - Häc sinh nhËn xÐt bµi nµo lµ nhÞp nhÞp 3 ( khi h¸t cÇn nhÊn râ träng ©m 2, bµi nµo nhÞp 3. của nhịp 2, nhịp 3 đồng thời tay gõ đệm theo. - Nh÷ng bµi nhÞp 3: con kªnh xanh xanh, đếm sao. - Ngµy ®Çu tiªn ®i häc - Bôi phÊn, ch¬i ®u… C. Cñng cè – DÆn dß:. - NhËn xÐt giê - VÒ nhµ tËp h¸t cho thuéc: Chóc mõng sinh nhËt. Ngµy so¹n: 27/ 10/ 2008 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m, ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2008 To¸n TiÕt 49: 31 - 5 I. Môc tiªu:. Gióp HS: - Vận dụng bảng trừ đã học để thực hiện các phép trừ dạng 31 – 5 khi làm tính vµ gi¶i bµi to¸n. - Lµm quen víi 2 ®o¹n th¼ng c¾t (giao) nhau. II. §å dïng d¹y häc:. 3 bã chôc que tÝnh vµ 1 que tÝnh dêi. 94 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò.. - 2 em đọc bảng trừ.. - cñng cè b¶ng trõ (11 trõ ®i mét sè) B. Bµi míi:. - Häc sinh tù t×m kÕt qu¶ cña phÐp trõ 31 – 15 - Hướng dẫn HS thao tác trên que tÝnh - Hướng dẫn HS đặt tính hàng chục trõ tõ ph¶i sang tr¸i. - HS theo dâi 31 * 1 kh«ng trõ ®­îc 5 lÊy 11 5 trõ 5 b»ng 6, viÕt 6 nhí 1 26 * 3 trõ 1 b»ng 2, viÕt 2. C. Thùc hµnh.. Bµi 1: TÝnh.. - 1 HS nªu yªu cÇu bµi - Líp lµm SGK - Nªu miÖng kÕt qu¶. - Häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp.. - Gi¸o viªn nhËn xÐt. Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu, biÕt sè bị trừ và số trừ lần lượt. - 3 häc sinh lªn b¶ng - HS lµm b¶ng con. - GV nhËn xÐt Bài 3: 1 HS đọc đề bài - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - 1 em tãm t¾t - 1 em gi¶i - GV nhËn xÐt Bài 4: Học sinh đọc đề bài - Cho HS tập diễn đạt. Tãm t¾t Cã : 51 qu¶ trøng ¨n : 6 qu¶ Cßn:… Qu¶ trøng ? * §o¹n th¼ng AB c¾t ®o¹n th¼ng CD t¹i ®iÓm 0 C¸ch kh¸c: Hai ®o¹n th»ng AB vµ CD c¾t nhau t¹i ®iÓm 0, hoÆc lµ ®iÓm c¾t nhau của đọan AB và đoạn thẳng CD…. 4. Cñng cè – DÆn dß: GV chèt l¹i toµn bµi. NhËn xÐt giê. LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 10:. Më réng vèn tõ, tõ ng÷ vÒ hä hµng DÊu chÊm – dÊu chÊm hái. I. Mục đích yêu cầu:. 1. Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ chỉ người trong gia đình, họ hàng. 2. RÌn kü n¨ng sö dông dÊu chÊm vµ dÊu chÊm hái. II. §å dïng d¹y häc.. - B¶ng phô bµi tËp 2, bµi tËp 4. III. hoạt động dạy học. A. KiÓm tra bµi cò:. 95 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> B. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu 2. Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: (MiÖng) - N¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp + GV viÕt nhanh lªn b¶ng - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 2: - N¾m v÷ng yªu bµi tËp.. - 1 HS đọc yêu cầu bài.. - 1 HS đọc yêu cầu. - Líp lµm vë - 1, 2 HS đọc kết quả.. - NhËn xÐt ch÷a bµi. Bµi 3: - Họ nội là những người họ hàng về đằng bố hay đằng mẹ ? - Họ ngoại là những người họ hàng về đằng mẹ hay đằng bố ? - KÎ b¶ng 3 phÇn ( 2cét) - Ghi hä néi, hä ngo¹i: - NhËn xÐt Bµi 4: 2 HS lªn b¶ng ….ch­a biÕt viÕt. Gi¶i:….n÷a kh«ng ? - Chuyện này buồn cười ở chỗ nào ?. - 1 HS đọc yêu cầu. - §»ng bè - §»ng mÑ - HS 3 tæ lªn thi ( 6 em ) - 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm SGK - 2 em đọc lại khi đã điền đúng. - Nam xin lçi «ng bµ "v× ch÷ xÊu vµ cã nhiÒu lçi chÝnh t¶" nh­ng ch÷ trong th­ lµ cña chÞ Nam chø kh«ng ph¶i cña Nam, v× Nam ch­a biÕt viÕt.. C. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Khen nh÷ng em häc tèt, cã cè g¾ng.. Tù nhiªn x· héi TiÕt 10:. «n tËp con người và sức khoẻ. I. Môc tiªu:. Sau bµi «n tËp HS cã thÓ: - Nhớ lại và khắc sâu kiến thức về vệ sinh, ăn uống đã được học để hình thành thãi quen ¨n uèng, ë s¹ch. - Nhớ lại và khắc sâu các hoạt động của cơ quan vận động và tiêu hoá. - Cñng cè hµnh vi vÖ sinh c¸ nh©n. II. §å dïng d¹y häc.. - H×nh vÏ c¸c c¬ quan tiªu ho¸ phãng to. 96 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> III. các Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - Nªu nguyªn nh©n, c¸ch phßng - Gi÷ vÖ sinh ¨n uèng, ¨n chÝn, bÖnh giun. uống nước đã đun sôi không để ruồi ®Ëu vµo thøc ¨n, gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n, rửa tay sạch trước khi ăn… B. Bµi míi:. Hoạt động 1: Trò chơi "xem cử động", nói tên các cơ quan, xương và khớp xương. *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Hoạt động nhóm 4.. Bước 2: HĐ cả lớp. - HS thực hiện sáng tạo 1 số động tác vận động và nói với nhau xem khi nào làm động tác đó thì vùng xương nào, xương nào và khớp xương nào phải cử động. - Các nhóm cử đại diện trình bày trước lớp ( cả lớp quan sát, nhóm cử đại diện viết nhanh tên nhóm cơ, xương, khớp xương, thực hiện cử động đó vào bảng con… nhóm nào viết nhanh, nhóm đó thắng.. Hoạt động 2: Trò chơi: Thi hùng biện Bước 1: - GV chuÈn bÞ 1 sè th¨m ghi c©u hái 1. Chóng ta cÇn ¨n uèng vµ vËn - Bèc th¨m động như thế nào để khoẻ mạnh và - ChuÈn bÞ chãng lín ? 2. T¹i sao ph¶i ¨n uèng s¹ch sÏ ? 3. Làm thế nào để phòng bệnh giun? Bước 2: Cử đại diện trình bày *Nhãm nµo cã nhiÒu lÇn th¾ng cuéc - C¸c nhãm thùc hiÖn sẽ được khen thưởng. c. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt giê häc.. - VËn dông vµo thùc tÕ. Thñ c«ng. TiÕt 10:. Gấp thuyền phẳng đáy có mui (t2). I. Môc tiªu:. - HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui. - Gấp được thuyền phẳng đáy có mui. - HS yªu thÝch gÊp thuyÒn. II. ChuÈn bÞ:. - MÉu thuyÒn - Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui có hình vẽ minh hoạ từng bước gấp . - GiÊy thñ c«ng 97 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> II. hoạt động dạy học:. TiÕt 2: Thêi gian 5'. Hoạt động của gi¸o viªn - Kiểm tra đồ dùng A. KiÓm tra cña HS phôc vô tiÕt häc. bµi cò: Néi dung. 27'. Hoạt động của häc sinh. B. Bµi míi:. - Gäi 1, 2 HS nh¾c l¹i + Bước 1: Gấp tạo mui 1. Häc sinh thực hành gấp các bước gấp thuyền thuyền + Bước 2: Gấp các nếp thuyÒn phẳng phẳng đáy có mui về gÊp cách đều thùc hiÖn c¸c thao t¸c đáy có mui. gÊp thuyÒn. + Bước 3: Gấp tạo thên vµ mòi thuyÒn. + Bước 4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui. *Tæ chøc cho HS thùc - HS thùc hµnh nhãm hµnh theo nhãm. 2. - Trong qu¸ tr×nh HS thùc hµnh GV quan s¸t uèn n¾n cho HS. Nh¾c HS miÕt kü c¸c ®­êng mèi cho ph¼ng vµ lén thuyền cẩn thận, từ từ để thuyÒn kh«ng bÞ r¸ch. 3'. C. NhËn xÐt – dÆn dß:. - NhËn xÐt sù chuÈn bÞ - HS ôn lại các bài đã cña HS, ý thøc häc tËp, häc giê sau mang giÊy kü n¨ng thùc hµnh c¸ nh¸p, giÊy thñ c«ng, bót nh©n vµ c¸c nhãm. màu, thước kẻ, kéo để làm bài kiểm tra chương 1. "KÜ thuËt gÊp h×nh". TiÕt 10:. Hoạt động tập thể chñ ®iÓm an toµn giao th«ng. Bµi 2 : Khi qua ®­êng ph¶i ®i trªn v¹ch tr¾ng dành cho người đi bộ I . Môc tiªu : - HS biÕt c¸c vach tr¾ng trªn ®­êng bé . . - Biết lối đi dành cho người đi bộ . . - Kh«ng ch¹y qua ®­êng mét m×nh . II. Néi dung : 98 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Trẻ em dưới 7 tuổi đi qua đường phải có người lớn đi cùng khi qua đường . - Phải nắm tay người lớn và đi trên vach trắng dành cho người đi bộ mỗi khi qua ®­êng . III. ChuÈn bÞ : - GV : đĩa “Pokemon cùng em học ATGT”, Đầu TV. - HS : S¸ch Pokemon. IV. Phương pháp : - Quan s¸t , th¶o luËn , - §µm tho¹i ,thùc hµnh . V. Gợi ý các hoạt động : 1. ổn định tổ chức : - HS h¸t 1 bµi 2. Bµi míi : a. Hoạt động 1: nêu tình huống . - HS më s¸ch Pokemon. Bước 1: Kể chuyện - GV kÓ theo néi dung bµi . - HS nghe kÓ chuyÖn . ( GV dõng l¹i ë phÇn Bo ch¹y sang đường để mua kem ) Bước 2 : Thảo luận nhóm . - Chia líp thµnh 2 nhãm - Th¶o luËn nhãm . ChuyÖn g× x¶y ra víi Bo ? - NhiÒu HS bµy tá ý kiÕn . . Hành động của Bo là an toàn hay nguy - NhËn xÐt . hiÓm ? . Nếu em ở đó em sẽ khuyên Bo điều gì - Kh«ng nªn qua ®­êng mét m×nh . ? Bước 3 : Cho HS kể tiếp đoạn kết . - NhiÒu HS kÓ tiÕp ®o¹n cuèi c©u chuyÖn . Bước 4: kết luận : Hành động chạy sang ®­êng mét m×nh cña Bo lµ rÊt nguy hiÓm v× cã thÓ x¶y ra tai n¹n . Muèn qua ®­êng - nh¾c l¹i . , các em phải nắm tay người lớn và đi trên vạch trắng dành cho người đi bộ . b. Hoạt động 2: Giới thiệu vạch trắng dành cho người đi bộ . Bước 1 : Em đã nhìn thấy vạch trắng dành cho người đi bộ chưa ? Bước 2: Cho HS mở sách . - nªu . . Em cã thÊy v¹ch tr¾ng trªn tranh kh«ng ? nã n»m ë ®©u ? - më s¸ch - GV kÕt luËn ( SGV – 7 ) - NhiÒu em nªu – nhËn xÐt Bước 3 : HS đọc to phần ghi nhớ . c. Hoạt động 3: Thực hành qua đường Bước 1: HS thực hành trên sân trường ( cho HS đóng vai , 1 em đóng vai người - đọc to phần ghi nhớ . lớn , 1 em đóng vai trẻ em ). - ra s©n . - C¸c nhãm thùc hµnh qua ®­êng Bước 2: Kết luận - Khi sang ®­êng c¸c em ph¶i n¾m tay - thùc hiÖn s¾m vai 99 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>