Giáo án lớp 1 môn Luyện từ và câu: Từ ngữ về chim chóc đặt và trả lời câu hỏi: ở đâu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KÕ ho¹ch bµi häc líp 3. N¨m häc : 2010-2011. TuÇn 15 Thø hai ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2010 Hoạt động tập thể. Chủ đề: uống nước nhớ nguồn. I. Môc tiªu: Gióp HS :. - Hs hiÓu ý nghÜa cña ngµy 22/12 - Hs lËp kÕ ho¹ch thi ®ua chµo mõng ngµy 22/12 theo chñ ®iÓm - Gióp hs hoµ m×nh vµo tËp thÓ. -D¹y lång ghÐp HIV : HS hiÓu thÕ nµo lµ c¨n bÖnh HIV/AIDS.. II.Các hoạt động dạy học:. Hoạt động1: (5-6’) Khởi động - Cả lớp hát bài “ Cháu yêu chú bộ đội” - Gv nêu mục đích yêu cầu tiết học Hoạt động2: ( 12-15’) Gv tổ chức cho hs tìm hiểu về ngày 22/12 - Ngày 22/12/45 Bác Hồ đã thành lập đội thanh niên tuyên truyền giải phóng quân tại cây đa Tân Trào ( Cao Bằng) đây là tiền thân của quân đội NDVN từ đó ngày 22/12 là ngày thµnh lËp Q§NDVN. - Gióp hs hiÓu ®­îc truyÒn thèng cña Q§NDVN qua cuéc chiÕn tranh - Nêu gương 1 số anh hùng : Nguyễn Bá Ngọc, Kim Đồng Hoạt động3: ( 12-15’)Lập kế hoạch thi đua chào mừng ngày 22/12 - C¸n bé líp nªu kÕ ho¹ch dù kiÕn, th¶o luËn lÊy biÓu quyÕt. - Lµm kÕ ho¹ch nhá. - Thi ®ua häc tËp: Më cuéc hµnh qu©n vÒ T©n Trµo, ®iÓm 9 ®i ®­îc 9 km, ®iÓm 10 ®i ®­îc 10 km H×nh thøc tæ chøc: - Thi theo tổ, tính số km đi được, bạn nào đi đợc nhiều km nhất thì bạn đó thắng cuộc và nhËn phÇn thëng - Thi đua rèn luyện tác phong anh bộ đội cụ Hồ bằng cách: + Thu gom giÊy lén. + Thực hiện nội quy học tập: đi đúng giờ, làm Bt đầy đủ… + VÖ sinh líp häc s¹ch sÏ + Tham ra đầy đủ các hoạt động ngoài giờ + Giao tiếp với thầy cô, bạn bè phải lễ phép, giúp đỡ, nhường nhịn bạn, không đánh nhau * H×nh thøc th× theo tæ: 1 ngµy 10 ®iÓm- 1 lçi trõ 1 ®iÓm c¸c tæ kh¸c theo dâi chÐo nhau. - Tæ chøc th¨m hái c¸c bµ mÑ VN anh hïng vµo ngµy 22/12 Hoạt động 4: ( 5-6’) Gv tổ chức cho hs tìm hiểu về căn bệnh HIV/AIDS. HS nªu hiÓu biÕt cña m×nh vÒ c¨n bÖnh HIV/AIDS. –C¶ líp theo dâi nhËn xÐt bæ sung. GV cung cÊp cho HS thªm vÒ c¨n bÖnh nµy. Hoạt động nối tiếp : ( 2-3’)Nhận xét HĐTT Gv nhận xét ý thức thái độ của hs khi tham gia./. Rót kinh nghiÖm giê d¹y: . . Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net.  .

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 3. N¨m häc : 2010-2011. Đạo đức: Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng (tiếp) I. Môc tiªu: Gióp HS rÌn kü n¨ng: - HS biết đánh giá những hành vi, việc làm tốt đối với hàng xóm, láng giềng - Nâng cao nhận thức, thái độ của HS về tình làng nghĩa xóm II. §å dïng d¹y häc:. -Vë bµi tËp III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1: Củng cố HS hiểu thế nào là quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng( 3- 4/ ) - HS nêu những việc làm thể hiện sự quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng - Líp nhËn xÐt, bæ sung H§2: Giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm được về chủ đề bài học ( 9- 10/) Mục tiêu: Nâng cao nhận thức, thái độ của HS về tình làng nghĩa xóm Cách tiến hành: HS đọc yêu cầu bài 6: HĐ nhóm 4 - Tổ chức HS trưng bày các tranh vẽ,bài thơ, ca dao, tục ngữ mà em đã sưu tầm được - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp - Tæ chøc líp nhËn xÐt, bæ sung GV tổng kết, nhận xét các tài liệu các nhóm đã sưu tầm được H§3: §¸nh gi¸ hµnh vi ( 10- 12/) Mục tiêu: HS biết đánh giá những hành vi, việc làm tốt đối với hàng xóm, láng giềng Cách tiến hành: HS đọc yêu cầu bài 4: HĐ nhóm đôi - Yêu cầu nhận xét những việc làm và không nên làm đối với hàng xóm, láng giềng - Đại diện các nhóm trình bày. Lớp trao đổi, nhận xét GV chèt c¸c viÖc lµm ë t×nh huèng a, d, e, g lµ nh÷ng viÖc lµm tèt thÓ hiÖn sù quan t©m, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng H§4: Xử lí tình huống và đóng vai ( 16- 18/) Mục tiêu: HS có kĩ năng ra quyết định và ứng xử đúng đối với hàng xóm, láng giềng trong 1 sè t×nh huèng phæ biÕn Cách tiến hành: HS đọc yêu cầu bài 5: HĐ nhóm 4 - Yêu cầu HS thảo luận, xử lí tình huống rồi đóng vai - 1 số nhóm lên đóng vai - Líp th¶o luËn vÒ c¸ch øng xö trong c¸c t×nh huèng cô thÓ GVchốt: Hàng xóm láng giềng cần quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau H§ nèi tiÕp: ( 1- 2/) - HS liên hệ bản thân về những việc làm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng - 2- 3 HS đọc phần bài học Rót khinh nghiÖm giê d¹y: . . Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net.  .

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 3. Ôn Đạo đức:. N¨m häc : 2010-2011. TuÇn 15. Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng. I. Môc tiªu: Gióp HS: - HS biết đánh giá những hành vi, việc làm tốt đối với hàng xóm, láng giềng - Nâng cao nhận thức, thái độ của HS về tình làng nghĩa xóm III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§1: Xử lí tình huống và đóng vai ( 16- 18/) Mục tiêu: HS có kĩ năng ra quyết định và ứng xử đúng đối với hàng xóm, láng giềng trong 1 sè t×nh huèng phæ biÕn Cách tiến hành: HS đọc yêu cầu bài 5: HĐ nhóm 4 - Yêu cầu HS thảo luận, xử lí tình huống rồi đóng vai - 1 số nhóm lên đóng vai - Líp th¶o luËn vÒ c¸ch øng xö trong c¸c t×nh huèng cô thÓ GVchốt: Hàng xóm láng giềng cần quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau Hoạt động 2: Liên hệ ( 18-20’) - HS liên hệ về việc quan tâm đến hàng xóm, láng giềng - HS kể trong nhóm đôi - Lần lượt kể cá nhân- HS cả lớp nhận xét. - GV chèt c¸c viÖc lµm HSvõa kÓ vµ cã thÓ nh¾c nhë HS lµm thªm mét sèviÖc thÓ hiÖn quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng. H§ nèi tiÕp: ( 1- 2/) - HS liên hệ bản thân về những việc làm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng - 2- 3 HS đọc phần bài học. . . Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net.  .

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 3. N¨m häc : 2010-2011. Tập đọc- Kể chuyện. Hũ bạc của người cha I. Môc tiªu: Gióp HS: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:Đọc đúng:siêng năng, hũ bạc, trở về, suốt. Phân biệt lời ông lão, lời người kể chuyện lúc nghiêm khắc, lúc khuyên bảo 2.Rèn kĩ năng đọc- hiểu:- Hiểu được ý nghĩa các từ mới: hiểu, thản nhiên, dannhf dụm - Hiểu nội dung truyện: Bàn tay của con người chính là nguồn tạo nên của cải 3 BiÕt s¾p xÕp tranh theo thø tù cña c©u chuyÖn, kÓ l¹i toµn bé cña c©u chuyÖn1 c¸ch tù nhiªn - Phân biệt giọng kể qua lời của ông lão với người kể - BiÕt nghe vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ bài tập đọc, kể chuyện. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TiÕt 1: HĐ1: Củng cố kĩ năng đọc thuộc lòng bài: "Nhớ Việt Bắc" ( 5- 6/ ) - 2 HS đọc thuộc lòng 10 dòng thơ đầu - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm - GV giíi thiÖu bµi míi HĐ2: HD luyện đọc ( 18-20/) Bước 1: GV đọc mẫu toàn bài- phân biệt rõ lời các nhân vật + Giọng người kể: chậm rãi, khoan thai và hồi hộp cùng sự phát triển tình tiết câu chuyÖn + Giäng «ng l·o: lóc nghiªm kh¾c,lóc khuyªn b¶o, lóc ©n cÇn.. Bước 2: HDHS đọc kết hợp giải nghĩa từ - Luyện đọc câu: + HS đọc nối tiếp mỗi em 1 câu + GV kÕt hîp söa lçi cho HS ph¸t ©m sai - Luyện đọc đoạn: + 5 HS đọc nối tiếp nhau theo 5 đoạn - GVHD cách thể hiện giọng đọc của ông lão ở từng tình huống, nhấn giọng ở các từ: siêng năng, dành dụm, lười biếng... - HS đọc chú giải cuối bài. - HS luyện đọc trong nhóm theo nhóm 5 và sửa lỗi cho nhau - Thi đọc giữa các nhóm - 1 HS đọc đồng lại bài H§3: HD t×m hiÓu bµi (10- 12/) - Hướng dẫn HS đọc thầm đoạn, đọc cả bài để tìm hiểu nội dung bài qua các câu hỏi trong SGK . . Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net.  .

<span class='text_page_counter'>(5)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 3. N¨m häc : 2010-2011. + Ông lão người Chăm buồn vì chuyện gì? - Yªu cÇu HS n¾m ®­îc: LÝ do «ng l·o buån, ý muèn cña «ng l·o, c¸ch thøc d¹y con, khuyên bảo con và thái đọ của người con khi bố vứt tiền + Ông lão muốn con trai trở thành người như thế nào? GV hái thªm : C¸c em hiÓu tù m×nh kiÕm næi b¸t c¬m lµ nh­ thÕ nµo? - Một HS đọc thành tiếng đoạn 2, HS trao đổi theo cặp, trả lời câu hỏi : Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì? -HS đọc thầm đoạn3,trả lời:Người con đã làm lụng vất vả và tiết kiệm như thế nào? - Một HS đọc đoạn 4 và 5, cả lớp trả lời câu hỏi : + Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, người con làm gì? + Vì sao người con phản ứng như vậy? + Thái độ của ông lão như thế nào khi thấy con thay đổi như vậy? + Sau đó ông lão đã làm gì? . GV kết hợp cho HS quan sát tranh minh họa. + T×m nh÷ng c©u trong truyÖn nãi lªn ý nghÜa cña truyÖn nµy. - GV chốt:Hai bàn tay của con người là nguồn tạo nên của cải TiÕt 2: / HĐ1: Luyện đọc lại (12- 15 ) - GV đọc diễn cảm đoạn 4, 5 - HS thi đọc đoạn văn - Cả lớp nhận xét, chọn bạn đọc hay nhất. H§2: HD kÓ chuyÖn theo tranh (18- 20/) Bước 1: Xác định yêu cầu - 2 HS đọc lại yêu cầu của bài Bước 2: Kể theo nhóm đôi - Mçi b¹n kÓ 1 tranh vµ trong nhãm gãp ý cho nhau Bước 3:Kể trước lớp -2- 3 nhóm chỉ tranh kể trước lớp - Theo dõi, nhận xét chọn nhóm kể đúng và hay nhất - 1 HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn GV chèt néi dung cña tõng tranh: Tranh1: Con luêi biÕng, cßn cha siªng n¨ng lµm viÖc Tranh2: Cha vứt tiền xuống ao, người con thản nhiên nhìn theo Tranh 3: Người con xay thóc thuê kiếm tiền Tranh 4: Cha ném tiền vào lửa, con thọc tay vao đống lửa lấy tiền ra Tranh5: ¤ng trao cho con hò b¹c cïng lêi khuyªn H§ nèi tiÕp: (5-6/) - HS nh¾c l¹i néi dung c©u chuyÖn - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Rót kinh nghiÖm giê d¹y : . . Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net.  .

<span class='text_page_counter'>(6)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 3. N¨m häc : 2010-2011. Tập đọc. Nhµ r«ng ë T©y Nguyªn I. Môc tiªu: Gióp HS 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ: múa rông chiêng, ngọn giáo, vướng m¸i, chiªng trèng, bu«n lµng - Biết đọc bài với giọng kể, nhấn giọng ở những từ ngữ tả đặc điểm của nhà rông Tây Nguyªn 2.Rèn kĩ năng đọc- hiểu:- Hiểu nghĩa các từểtống chiêng, nông cụ -Hiểu đặc điểm của nhà rông Tây Nguyên và những sinh hoạt cộng đồng của người Tây Nguyªn g¾n víi nhµ r«ng II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1: Củng cố kĩ năng kể chuyện: "Hũ bạc của ngươì cha" (5-6/) - HS kÓ l¹i 1 ®o¹n mµ em thÝch - HS nhËn xÐt – GV kÕt luËn ghi ®iÓm. - GV giíi thiÖu bµi H§2: HD luyện đọc ( 13- 15/) Bước 1: GV đọc mẫu toàn bài với giọng chậm rãi Bước 2: HD đọc kết hợp giải nghĩa từ - Luyện đọc câu: + HS đọc nối tiếp mỗi em 1 câu -GV söa lçi cho HS - Luyện đọc đoạn: + 4 HS đọc nối tiếp mỗi em 1 đoạn: §o¹n 1: 5 dßng ®Çu §o¹n 2: 7 dßng tiÕp §o¹n 3: 3 dßng tiÕp §o¹n 4: cßn l¹i + HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 + HDHS đọc câu dài: Nó phải cao... qua/... sàn/... trên sàn/... vướng mãi.// + HS đọc chú giải trong SGK - Luyện đọc theo nhóm: HS luyện đọc theo nhóm 4 - 3 nhóm đọc trước lớp - HS đọc đồng thanh cả bài H§3: HD t×m hiÓu bµi (8-10/) - HDHS đọc thầm, đọc thành tiếng trả lời câu hỏi SGK. - 1 HS đọc thành tiếng đoạn 1, cả lớp theo dõi, trả lời : Vì sao nhà rông phải chắc và . . Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net.  .

<span class='text_page_counter'>(7)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 3. N¨m häc : 2010-2011. cao? GV cho HS quan s¸t tranh minh häa. - Cả lớp đọc thầm đoạn 2, trả lời : Gian đầu của nhà rông được trang trí như thế nào? - HS đọc thầm đoạn 3 và 4, trả lời các câu hỏi : + V× sao gian gi÷a lµ trung t©m cña nhµ r«ng? + Từ gian thứ 3 dùng để làm gì? - GV:Em nghĩ gì về nhà rông Tây Nguyên sau khi xem tranh, đọc bài giới thiệu nhà rông? GV chốt: Đặc điểm của nhà rông ở Tây Nguyên và những sinh hoạt cộng đồng của người Tây Nguyên gắn bó với nhà rông H§ 4: HD luyện đọc lại (7-8/) - GV đọc diễn cảm toàn bài - 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn - Tổ chức hS thi đọc cả bài - Cả lớp và GV bình chọn bạn đọc hay nhất, thể hiện đúng nội dung. * Chốt : HS nhắc lại cách đọc bài. H§ nèi tiÕp : (2- 3/) - HS nh¾c l¹i néi dung cña bµi - NhËn xÐt chung Rót kinh nghiÖm giê d¹y: ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. . . Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net.  .

<span class='text_page_counter'>(8)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 3. N¨m häc : 2010-2011. ChÝnh t¶. TuÇn 15-TiÕt 1 Nghe viết: Hũ bạc của người cha I. Môc tiªu: Gióp HS - Nghe và viết lại chính xác đoạn 4 của chuyện " Hũ bạc của người cha" - Viết đúng: sưởi lửa, quý, ông lão - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt các cặp vần dễ lẫn: ui/uôi, phân biệt tiếng có chøa ©m: s/ x II. §å dïng d¹y häc: Vë chÝnh t¶ líp 3- TËp 1. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§1: Cñng cè kÜ n¨ng ph©n biÖt vÇn au/ ©u- i/ iª ( 3-5/) GV đọc: giàn trầu, truyền nhiễm - 2 HS viÕt b¶ng líp. C¶ líp viÕt vë nh¸p - Nhận xét, đánh giá - GV giíi thiÖu bµi H§2: HD nghe viÕt (20- 23/ ) Bước 1: Tìm hiểu nội dung đoạn viết - GV đọc đoạn 4 -1 HS đọc lại - GV nªu c©u hái cñng cè néi dung ®o¹n viÕt: H:§o¹n v¨n cã nh÷ng nh©n vËt nµo? Bước 2: HD cách trình bày - Yªu cÇu HS nªu ®­îc: + Cách viết câu nói của người cha + Sè c©u cã trong ®o¹n viÕt Bước 3: HD viết từ khó - HS nªu vµ t×m cÊc tõ khã viÕt, dÔ lÉn - HS luyện viết các từ :sưởi, lửa, quý - HS đọc lại từ vừa luyện viết Bước 4: GV đọc bài cho HS viết và soát lỗi - HS đổi chéo vở soát lỗi cho nhau - GV chÊm 5-7 bµi - Nh©n xÐt chung H§3: HD luyÖn tËp ( 10- 12/) Bµi 1: Cñng cè kü n¨ng ph©n biÕt ui/u«i H§ c¸ nh©n - Yêu cầu điền đúng vần ui/ uôivào từng chỗ trống cho hợp lí . . Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net.  .

<span class='text_page_counter'>(9)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 3. N¨m häc : 2010-2011. - 1 HS lên bảng làm. Lớp làm VBT và đổi chéo vở kiểm tra GV nhận xét, chốt lời giải đúng GV chốt: Yêu cầu HS đặt câu có từ, có tiếng chứa vầnui/ uôi Bµi 2a: Cñng cè kü n¨ng ph©n biÖt s/x HĐ nhóm đôi - Yªu cÇu th¶o luËn t×m tiÕng cã chøa- §¹i diÖn 1 sè nhãm cã chøa s/x cã nghÜa hîp lÝ mµ bµi yªu cÇu - C¸c nhãm nªu tõ t×m ®­îc L­u ý HS ph©n biÖt: xinh/ sinh H§ nèi tiÕp: (2- 3/) - GV nhËn xÐt tiÕt häc Rót kinh nghiÖm giê d¹y: ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. . . Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net.  .

<span class='text_page_counter'>(10)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 3. N¨m häc : 2010-2011. LuyÖn tõ vµ c©u. TuÇn 15 Mở rộngvốn từ: Các dân tộc- Luyện đặt câu có h×nh ¶nh so s¸nh I. Môc tiªu: Gióp HS: - Mở rộng vốn từ về các dân tộc: biết thêm 1 số dân tộc thiểu số ở nước ta, điền đúng từ ng÷ thÝch hîp - Tiếp tục học về phép so sánh: đặt được câu có hình ảnh so sánh II. §å dïng d¹y häc: Vë bµi tËp TV 3 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§1: Cñng cè vÒ biÖn ph¸p so s¸nh ( 5-6/) - Yêu cầu HS đặt câu có hình ảnh so sánh và chỉ ra từ chỉ đặc điểm so sánh - HS nhËn xÐt –GV kÕt luËn ghi ®iÓm - GV chèt vµ chuyÓn ý giíi thiÖu bµi H§1: Më réng vèn tõ vÒ c¸c d©n téc ( 16- 18/) Bµi 1: T×m c¸c tõ chØ c¸c d©n téc. HĐ nhóm đôi - Yªu cÇu kÓ tªn c¸c d©n téc thiÓu sè - 1 sè nhãm g¾n kÕt qu¶ lªn b¶ng - GV giới thiệu 1 số dân tộc thiểu số ở các vùng Bắc- Trung- Nam và chỉ trên bản đồ nơi các dân tộc đó sống GV chèt c¸c d©n téc thiÓu sè sèng ë 3 vïng B¾c- Trung - Nam: Tµy, Nïng, Th¸i...,V©n KiÒu, X¬ §¨ng, Kh¬- me, Hoa Bài 2: Củng cố kỹ năng hiểu và sử dụng đúng một số từ về các đân tộc. HĐ nhóm đôi - Yªu cÇu t×m ®­îc tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng - §¹i diÖn 3 nhãm lªn lµm 3 ý cña bµi .C¸c nhãm nªu miÖng kÕt qu¶ - GV nhận xét và chốt ý đúng H§2: Cñng cè vÒ h×nh ¶nh so s¸nh ( 12- 15/) Bài 3: Củng cố kỹ năng đặt câu có hình ảnh so sánh. H§ c¸ nh©n - Yªu cÇu quan s¸t tranh vµ nªu tªn sù vËt so s¸nh víi tõng h×nh ¶nh so s¸nh - HS nối tiếp nhau đặt câu - Líp vµ GV cïng nhËn xÐt, bæ sung * Chèt : C¸ch so s¸nh. Bµi 4:Cñng cè kü n¨ng hoµn thiÖn cau cã h×nh ¶nh so s¸nh. H§ c¸ nh©n . . Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net.  .

<span class='text_page_counter'>(11)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 3. N¨m häc : 2010-2011. - Yêu cầu tìm để so sánh với công cha, nghĩa mẹ, đường trơn, nhà cao - HS lµm bµi vµo vë - GV chÊm 1 sè bµi vµ nhËn xÐt bµi cña HS GV chèt gi¸ trÞ cña phÐp so s¸nh H§ nèi tiÕp: ( 1- 2/) - HS nh¾c l¹i tªn cña 1 sè d©n téc mµ em biÕt - NhËn xÐt giê häc Rót kinh nghiÖm giê d¹y: ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. . . Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net.  .

<span class='text_page_counter'>(12)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 3. N¨m häc : 2010-2011. TËp lµm v¨n. TuÇn 15 Nghe kÓ: GiÊu cµy. Giíi thiÖu tæ em I. Môc tiªu: Gióp HS: - Nghe kÓ l¹i c©u chuyÖn:" GiÊu cµy". HiÓu néi dung c©u chuyÖn vµ t×m ®­îc chi tiÕt gây cười của chuyện - Dùa vµo bµi tËp lµm v¨n tuÇn 14, viÕt 1®o¹n v¨n ng¾n giíi thiÖu vÒ tæ em II. §å dïng d¹y häc: Sö dông tranh minh ho¹ SGK Vë bµi tËp TViÖt. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§1: Cñng cè kÜ n¨ng kÓ chuyÖn : " T«i còng nh­ b¸c"( 5-6/) - 1 HS kÓ l¹i c©u chuyÖn trªn - HS nhËn xÐt. GV nhËn xÐt chung chuyÓn ý giíi thiÖu bµi H§2: HD kÓ chuyÖn ( 15- 16/) - HĐ cả lớp: Quan sát tranh minh hoạ SGK và đọc gợi ý - GV kÓ chuyÖn : " GiÊu cµy" - GV kÓ lÇn 1 gióp HS n¾m ®­îc néi dung c©u chuyÖn - Yªu cÇu HS nªu ®­îc: + V× sao b¸c n«ng d©n l¹i bÞ vî tr¸ch + Chi tiết nào đáng buồn cười - GV kÓ lÇn 2: - HS nh×n theo gîi ý kÓ chuyÖn theo nhãm 2 - 1 số nhóm kể lại câu chuyện trước lớp - Líp b×nh chän nhãm kÓ hay nhÊt - GV bæ sung vµ chèt: Lêi kÓ cÇn tù nhiªn, giäng ®iÖu phï hîp- giäng vui, kh«i hµi víi với chi tiết gây cười của chuyện H§3: ViÕt ®o¹n v¨n viÕt vÒ tæ em ( 17- 18/) *H§ c¶ líp: - HS đọc yêu cầu của bài - 1 HS kể mẫu về tổ của em trước lớp - GV nhận xét, bổ sung để lớp rút kinh nghiệm trước khi làm bài * H§ c¸ nh©n: - HS viÕt 1®o¹n van kÓ vÒ tæ em - 4- 6 HS đọc bài làm trước lớp - HS nhËn xÐt - GV chấm 1 số bài và nhận xét ưu, nhược điểm bài viết của HS . . Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net.  .

<span class='text_page_counter'>(13)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 3. N¨m häc : 2010-2011. H§ nèi tiÕp: ( 1- 2/) - VÒ nhµ hoµn thµnh phÇn bµi tËp Rót kinh nghiÖm giê d¹y: ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. . . Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net.  .

<span class='text_page_counter'>(14)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 3. N¨m häc : 2010-2011. TËp viÕt. I. Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè c¸ch viÕt hoa ch÷. ¤n ch÷ hoa L. L th«ng qua bµi tËp øng dông:. + ViÕt tªn riªng" Lª Lîi" b»ng cì ch÷ nhá. + ViÕt c©u øng dông b»ng cì ch÷ nhá: “Lêi nãi ch¾ng mÊt tiÒn. mua Lùa lêi mµ nãi cho võa lßng nhau". - Yêu cầu viết đúng nét, đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong cụm từ II. §å dïng d¹y häc GV:MÉu ch÷ viÕt hoa: ,tõ øng dông, b¶ng phô chÐp c©u øng dông HS: Vë tËp viÕt, b¶ng con, phÊn. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§1: Cñng cè kÜ n¨ng viÕt ch÷ hoa: K, Kh (3- 5/ ) - 2 HS viÕt b¶ng líp: K, Kim §ång - Líp viÕt b¶ng con - GV nhËn xÐt chung H§2: HD viÕt trªn b¶ng con (10- 12/ ) Bước 1: Luyện viết chữ hoa H: T×m c¸c ch÷ viÕt hoa cã trong bµi? - GV cho HS quan s¸t ch÷ mÉu L vµ nªu c¸ch viÕt tõng ch÷ -3 HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HS luyÖn viÕt b¶ng con ch÷ L - GV nhËn xÐt, chØnh söa cho HS Bước 2: Luyện viết từ ứng dụng - HS đọc từ ứng dụng GV gắn ở trên bảng GV giới thiệu về "Lê Lợi" là người anh hùng áo vải có công đánh đuổi giặc Minh - GV liên hệ tượng đài ông Lê Lợi ở TPTH - HS luyÖn viÕt tõ" Lª Lîi " vµo b¶ng con theo 2 kiÓu ch÷ - GV nhËn xÐt, chØnh söa cho HS Bước 3: Luyện viết câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng H: Em hiÓu c©u øng dông khuyªn chóng ta ®iÒu g×? GV: Câu ứng dụng khuyên chúng ta cách nói năng với mọi người phải nói dịu dàng, lịch sự - HS luyÖn viÕt b¶ng con c¸c ch÷: Lùa lêi, Lêi nãi - GV nhËn xÐt, chØnh söa H§ 3: Thùc hµnh (18- 20/) - GV nªu yªu cÇu bµi viÕt - HS viÕt vµo vë   Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn  . L. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 3. N¨m häc : 2010-2011. GV nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ - GV chÊm 5-7 bµi - GV nhận xét để HS rút kinh nghiệm H§ nèi tiÕp: ( 2-3/ ) - DÆn HS luyÖn viÕt thªm phÇn ë nhµ - Häc thuéc c©u øng dông Rót kinh nghiÖm giê d¹y: ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. . . Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net.  .

<span class='text_page_counter'>(16)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 3. :. N¨m häc : 2010-2011. Thùc hµnh luyÖn viÕt. Bµi 15. Tªn bµi I. Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè c¸ch viÕt hoa ch÷. TiÕt: 15. L th«ng qua bµi tËp øng dông:. + ViÕt tªn riªng" L¹c Long Qu©n" b»ng cì ch÷ nhá. + ViÕt c©u øng dông b»ng ch÷ cì nhá "L¸ xanh... rung rinh" - Yêu cầu viết đúng nét, đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong cụm từ II. §å dïng d¹y häc GV:MÉu ch÷ viÕt hoa: ,tõ øng dông, b¶ng phô chÐp c©u øng dông HS: Vë tËp viÕt, b¶ng con, phÊn. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§1: Cñng cè kÜ n¨ng viÕt ch÷ hoa: L (2- 3/ ) - HS viÕt b¶ng líp: L - Líp viÕt b¶ng con - GV nhËn xÐt chung H§2: HD viÕt trªn b¶ng con (7- 8/ ) Bước 1:Tiếp tục luyện viết chữ hoa L - GV cho HS quan s¸t ch÷ mÉu L vµ nh¾c l¹i ch÷ viÕt -3 HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HS luyÖn viÕt b¶ng con ch÷ L theo 2 kiÓu ch÷ - GV nhËn xÐt, chØnh söa cho HS Bước 2: Luyện viết từ ứng dụng - HS đọc từ ứng dụng GV gắn ở trên bảng GV giới thiệu về "Lạc Long Quân" là người cùng Âu Cơ sinh ra bọc trăm trứng chính là nguån gèc cña d©n téc ViÖt Nam - HS luyÖn viÕt tõ" L¹c Long Qu©n " vµo b¶ng con theo 2 kiÓu ch÷ - GV nhËn xÐt, chØnh söa cho HS Bước 3: Luyện viết câu ứng dụng - HS đọc khổ thơ - HS nªu néi dung cña 4 c©u th¬ - HS luyÖn viÕt b¶ng con c¸c ch÷: L¸, LÆng, Chim (riªng tiÕng L¸, Chim viÕt theo 2 kiÓu ch÷) - GV nhËn xÐt, chØnh söa H§ 3: Thùc hµnh (18- 20/) - GV nªu yªu cÇu bµi viÕt - HS viÕt vµo vë GV nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ H§ 4: ChÊm, ch÷a bµi ( 3/ ) - GV chÊm 5-7 bµi - GV nhận xét để HS rút kinh nghiệm H§ nèi tiÕp: ( 2/ )- DÆn HS luyÖn viÕt ë nhµ theo nÐt nghiªng. L. . . Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net.  .

<span class='text_page_counter'>(17)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 3. :. N¨m häc : 2010-2011. Hoạt động tập thể. Tæ chøc c¸c cuéc thi. Tªn bµi TiÕt: 15 I. Môc tiªu: Th«ng qua c¸c c©u hái thi gióp HS - Thấy được nghĩa vụ của anh bộ đội - Ca ngợi về anh bộ đội - Giáo dục lòng tự hào về tinh thấn của anh bộ đội cụ Hồ II. §å dïng d¹y häc GV: HS: GiÊy vÏ, bót vÏ. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§1: Khởi động (2- 3/ ) - Hát bài hát ca ngợi về anh bộ đội cụ Hồ - GV nªu yªu cÇu cña tiÕt häc H§2: HD tìm hiểu về anh bộ đội ( 8- 10/) - H§ nhãm: Yªu cÇu th¶o luËn nªu ®­îc + Nhiệm vụ của anh bộ đội + Tầm quan trọng của nhiệm vụ đó - Tæ chøc c¸c nhãm nªu kÕt qu¶ th¶o luËn GV chốt: Anh bộ đội có nhiệm vụ chiến đấu, bảo vệ đất nước, giữ cuộc sống bình yên cho mọi người H§3: Tæ chøc cuéc thi ( 15- 20/) *Tổ chức cuộc thi văn nghệ- đọc thơ - HĐ cả lớp: HS tìm các bài hát, bài thơ, câu thơ ca ngợi về anh bộ đôị - Tổ chức cho HS đọc thơ, ca - GV nhËn xÐt, bæ sung *Tổ chức thi vẽ tranh về anh bộ đội - HĐ cá nhân: HS vẽ vào giấy A4 về hình dáng của anh bộ đội mà em thích nhất - 1 sè HS g¾n tranh tr­ng bµy s¶n phÈm - GV và HS nhận xét, đánh giá tranh của cả lớp * Liên hệ: + Gia đình em có ai là bộ đội + Tình cảm của em đối với anh bộ đội H§ nèi tiÕp: ( 1- 2/) - NhËn xÐt giê häc Rót kinh nghiÖm giê d¹y: ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. . . Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net.  .

<span class='text_page_counter'>(18)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 3. N¨m häc : 2010-2011. Buæi chiÒu. To¸n: Chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. I. Môc tiªu: Gióp HS - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè - VËn dông vµo lµm tÝnh, gi¶i to¸n II. §å dïng d¹y häc: Vë bµi tËp to¸n. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§1: Cñng cè chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè( 3 - 4/) - 2 HS thùc hiÖn phÐp tÝnh: 65 : 3 74: 4 - Líp lµm nh¸p - Líp nhËn xÐt vµ nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp chia H§2: H×nh thµnh kÜ n¨ng chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè ( 7- 8/) * GV giíi thiÖu phÐp chia: 648: 3 - HĐ nhóm đôi: thực hiện phép chia vào giấy nháp - Tæ chøc HS thùc hiÖn phÐp chia ë b¶ng vµ gi¶i thÝch c¸ch chia * Tiến hành tương tự với phép chia: 263: 5 - HS nhËn xÐt ®iÓm kh¸c nhau gi÷a 2 phÐp chia trªn GV chốt: 2 bước thực hiện chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số + Bước1: Cách đặt tính + Bước 2: Cách tính từ trái sang phải theo 3 bước tính nhẩm là chia, nhân, trừ, mỗi lần chia được một chữ số ở thương. Số dư < số chia H§3: LuyÖn tËp ( 22- 25/) Bµi 1:Cñng cè kü n¨ng chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. H§ c¸ nh©n - Yªu cÇu HS thùc hiÖn c¸c phÐp chia vµo vë - 1 vµi HS ch÷a bµi ë b¶ng líp vµ nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn 1 sè phÐp chia - Lớp nhận xét và chốt kết quả đúng GV chốt thứ tự thực hiện, cách hạ số, ước lượng thương ở mỗi lượt chia Bài 2: Củng cố kỹ năng tìm thương và số dư trong phép chia số có ba chữ số cho số có mét ch÷ sè. H§ c¸ nh©n - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo vë - HS nèi tiÕp nhau nªu kÐt qu¶ - HS đổi chéo vở kiểm tra Chốt : GV nhấn mạnh cách tìm thương và số dư bao giờ cũng bé hơn số bị chia . . Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net.  .

<span class='text_page_counter'>(19)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 3. N¨m häc : 2010-2011. Bài 3:Củng cố kỹ năng vận dụng chia số có ba chữ số cho số có một chữ số để giải toán . HĐ cả lớp: nêu tóm tắt đề 9 thïng: 405 gãi 1 thïng: .... gãi? - H§ c¸ nh©n: Yªu cÇu HS gi¶i bµi vµo vë - 1 HS ch÷a bµi b¶ng líp - Líp nhËn xÐt bæ sung * Chèt : C¸ch gi¶i bµi to¸n. Bµi 4: Cñng cè kü n¨ng gi¶i to¸n vÒ gÊp vµ gi¶m mét sè ®i nhiÒu lÇn. H§ c¶ líp: - Yêu cầu tìm được kết quả của số đã cho giảm đi 8 lần và giảm đi 4 lần - 2HS lµm b¶ng líp. HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt, bæ sung GV chèt d¹ng to¸n gÊp, gi¶m 1 sè ®i nhiÒu lÇn H§ nèi tiÐp: ( 2- 3/) - HS nêu các bước chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số - NhËn xÐt giê häc Rót kinh nghiÖm giê d¹y: ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. . . Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net.  .

<span class='text_page_counter'>(20)</span> KÕ ho¹ch bµi häc líp 3. N¨m häc : 2010-2011. Thø ba ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n Chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè ( tiÕp) I. Môc tiªu: Gióp HS - Cñng cè c¸ch chia sè cã 3 ch÷ sè chi sè cã 1 ch÷ sè - VËn dông vµo lµm tÝnh, gi¶i to¸n II. §å dïng d¹y häc: Vë bµi tËp to¸n. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: H§1: Cñng cè chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè ( 4 - 5/) - HS thùc hiÖn phÐp chia: 365: 7 - 1 HS lên bảng làm và nêu các bước thực hiện tính - Líp lµm nh¸p - Nhận xét và chốt kết quả đúng -GV kÕt luËn ghi ®iÓm. H§2: TiÕp tôc cñng cè chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè ( 18- 20/) Tæ chøc cho HS lµm c¸c bµi tËp 1,2,4 vë BTT Bài 1: Củng cố kỹ năng đặt tính rồi tính phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số. H§ c¸ nh©n - Yªu cÇu thùc hiÖn phÐp chia - 4 HS lên chữa bài và nêu các bước thực hiện tính - Líp nªu kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt bµi trªn b¶ng GV chèt c¸ch thùc hiÖn chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè, l­u ý HS ë lÇn chia thø 2 số bị chia bé hơn số chia thì viết 0 vào thương theo lần chia đó Bài 2: HĐ nhóm đôi - Yêu cầu tìm được thương và số dư ở mỗi ô tương ứng - §¹i diÖn 4 nhãm lµm 4 cét ë b¶ng phô. C¸c nhãm kh¸c nªu kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt GV chèt: Sè d­ bao giê còng bÐ h¬n sè bÞ chia Bµi 4: Tæ chøc trß ch¬i: Ai nhanh h¬n - Chia lớp thành 2 đội, mỗi đội cử đại diện 2 bạn lên điền Đ hay S vào ô trống và giải thÝch c¸ch chän trong kho¶ng thêi gian lµ 3 phót - Tæ chøc cuéc ch¬i - Lớp nhận xét và chọn đội thắng cuộc GV chốt: Khi hạ chữ số ở lượt chia cuối mà số bị chia bé hơn số chia thì viết 0 vào thương H§3: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n ( 8- 10/) Bài 3: Củng cố kỹ năng vận dụng phép chia có dư để giải toán. - H§ c¶ líp: Nªu tãm t¾t bµi to¸n . . Chu Thị Thu - Giáo viên Trường Tiểu học Đông Anh- Đông Sơn Lop3.net.  .

<span class='text_page_counter'>(21)</span>