Giáo án môn học Tuần 25 Lớp 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 25. Thø hai ngµy 21 th¸ng 02 n¨m 2011 Chµo cê ***************************** ThÓ dôc (GV chuyªn so¹n d¹y ) ***************************. Tập đọc - kể chuyện Héi vËt. I. môc tiªu A/. Tập đọc 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:. - Đọc rõ ràng ,rành mạch ,trôi chảy toàn bài.; Chú ý các từ ngữ: nổi lên,nước chảy, náo nức, chen lấn,. sớm vật, Quắm Đen, lăn xả, khôn lường, loay hoay,.... 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - Hiểu các từ ngữ trong bài: tứ xứ, sói vật, khôn lường, keo vật, khố. - Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, trầm tĩnh, giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ còn xốc nổi. 3.Gi¸o dôc: häc sinh ph¶i biÕt trÇm tÜnh, giµu kinh nghiÖm B/. KÓ chuyÖn 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: Dùa vµo trÝ nhí vµc¸c gîi ý , kÓ l¹i ®­îctõng ®o¹n c©u chuyÖn víi giäng phï hîp. 2. Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú nghe bạn kể; học được ưu điểm của bạn, phát hiện đúng những sai sãt II. §å dïng d¹y häc Tranh minh ho¹, b¶ng phô viÕt gîi ý III.Các hoạt động dạy học TiÕt 1 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Tập đọc 1. KiÓm tra bµi cò ( 5 phót ) GVnhËn xÐt. 2 . Bµi míi ( 30 phót ) a) Giíi thiÖu bµi GV giíi thiÖu chñ ®iÓm GV giíi thiÖu bµi b) Luyện đọc *Giáo viên đọc toàn bài *Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài kết hợp giải nghĩa từ + §äc tõng c©u GV hướng dẫn đọc GV sửa sai cho HS phát âm sai khi đọc GV cho luyÖn ph¸t ©m c¸c tõ mµ HS hay sai + §äc tõng ®o¹n Lop3.net. HS đọc và trả lời câu hỏi bài:Tiếng đàn. HS tiếp nối nhau đọc từng câu Đọc cá nhân, đọc đồng thanh HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV lưu ý cho học sinh đọc câu giọng cảm động, nhấn giäng.... Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? GV kÕt hîp cho häc sinh gi¶i nghÜa tõ ®­îc chó gi¶i ë cuèi bµi + đọc từng đoạn trong nhóm Thi đọc theo nhóm. 5 ®o¹n HS gi¶i nghÜa HS đọc theo nhóm 5 2 nhóm thi đọc Cả lớp đọc ĐT cả bài. TiÕt 2 3. T×m hiÓu bµi ( 8 phót ) GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động của hội vật ? Cách đánh của ông Quắm Đen và ông Cản Ngò cã g× kh¸c nhau ? Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vËt nh­ thÕ nµo ?. §äc thÇm ®o¹n 1 tr¶ lêi c©u hái Tiếng trống dồn dập; người xem đông như nước chảy ; ai còng n¸o nøc muèn xem… §äc thÇm ®o¹n 2 tr¶ lêi c©u hái Quắm Đen:lăn xả vào,đánh dồn dập,ráo riết Ông cản ngũ:chậm chạp,lớ ngớ,chủ yếu là chống đỡ §äc thÇm ®o¹n 3 tr¶ lêi c©u hái ông cản ngũ bước hụt,quắm đen nhanh như cắt luån qua hai … §äc thÇm ®o¹n 4, 5 tr¶ lêi c©u hái Qu¾m ®en gß l­ng vÉn kh«ng sao bª næi ch©n «ng …. ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng như thÕ nµo ? Theo em v× sao «ng C¶n Ngò th¾ng ? Qu¾m ®en khoÎ , h¨ng h¸i nh­ng n«ng næi ,thiÕu kinh nghiÖm… GV cho häc sinh liªn hÖ 4. Luyện đọc lại ( 6 phút ) GV đọc đoạn 2 và đoạn 5 HS đọc nhóm đôi Thi trong nhãm 2 nhóm thi đọc Líp nhËn xÐt, b×nh chän 1 HS đọc cả bài KÓ chuyÖn (18 phót ) * Gi¸o viªn nªu nhiÖm vô * Hướng dẫn HS kể chuyện theo từng gợi ý HS nªu yªu cÇu vµ 5 gîi ý KÓ theo cÆp Thi kể trước lớp theo cặp 2 cÆp thi kÓ 5 HS kÓ nèi tiÕp theo 5 ®o¹n Nhận xét về nội dung,về diễn đạt,về cách thể hiện 5. Cñng cè : ( 2 phót ) C©u chuyÖn nµy gióp em hiÓu ®iÒu g× ? 6 . DÆn dß : ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc,dÆn chuÈn bÞ bµi sau. ***************************** Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ¢m nh¹c (§/c Th¶o so¹n d¹y) ================================================================================ Thø ba ngµy 22 th¸ng 02 n¨m 2011. to¸n bài toán liên quan đến rút về đơn vị. I.Môc tiªu 1. Biết cách giải toán liên quan đến rút về đơn vị. 2. Cñng cè vÒ xÕp h×nh 3. Gi¸o dôc häc sinh yªu mÕn m«n häc II.§å dïng d¹y häc C¸c h×nh tam gi¸c III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò ( 5 phót ) 2. Bài míi ( 12 phót ) a). Giíi thiÖu bµi b). Hướng dẫn nội dung bài * Hướng dẫn giải bài toán đơn - GV giíi thiÖu bµi to¸n HS đọc bài toán - GV gäi häc sinh ph©n tÝch bµi to¸n HS quan sát trả lời :cái gì đã cho, cái gì ph¶i t×m ? GV ghi b¶ng HS gi¶i miÖng * Hướng dẫn giải bài toán : giải toán hợp có hai phép tÝnh chia vµ nh©n. - GV giíi thiÖu bµi to¸n GV tãm t¾t bµi to¸n HS đọc bài toán - GV gäi häc sinh ph©n tÝch bµi to¸n HS quan sát trả lời :cái gì đã cho, cái gì ph¶i t×m? GV gäi häc sinh nhËn xÐt c¸ch gi¶i HS gi¶i GV nhận xét cách giải dạng toán liên quan đến rút về HS nhận xét đơn vị toán tiến hành theo hai bước + Bước 1:tìm giá trị một phần (thực hiện phép chia) + Bước 2: Tìm giá trị nhiều phần đó (thực hiện phép nh©n ) 3.Thùc hµnh ( 15 phót) Bµi1: HS đọc bài toán, tóm tắt và giải bài toán GV củng cố cho học sinh giải toán liên quan đến rút Bµi gi¶i về đơn vị. Sè viªn thuèc chøa trong mét vØ lµ : 24 : 4 = 6 ( viªn ) Sè viªn thuèc trong ba vØ lµ : 6 x 3 = 18 ( viªn ) §¸p sè : 18 viªn Bµi 2: HS đọc yêu cầu bài toán GV thu chÊm ch÷a bµi HS đọc bài toán, tóm tắt và giải bài toán đổi vở kiểm tra chéo Bµi gi¶i Số ki-lô-gam đựng trong mỗi bao là : 28 : 7 = 4 ( kg ) Số ki-lô-gam gạo đựng trong 5 bao là : 4 x 5 = 20 ( kg ) §¸p sè : 20 kg Bµi3: HS đọc yêu cầu bài toán GV kiÓm tra HS xÕp h×nh HS lµm c¸ nh©n 4.Cñng cè ( 2 phót ) GV hái l¹i néi dung bµi HS nêu hai bước giải toán rút về đơn vị 5. DÆn dß (1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> *************************** ChÝnh t¶ ( nghe viÕt ) Héi vËt. I. môc tiªu 1. Nghe - viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong truyện Hội vật. 2. Tìm và viết đúng các từ gồm hai tiếng, trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng tr/ch theo nghĩa đã cho. 3.Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc rÌn ch÷ viÕt II.§å dïng d¹y häc B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò( 4 phót ) GV đọc cho HS viết :xã hội,sáng kiến, xúng xính, 3 học sinh lên bảng, lớp viết bảng con GV nhËn xÐt söa sai cho HS 2. Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi : Nªu yªu cÇu bµi häc b) Hướng dẫn học sinh nghe viết * GV đọc đoạn chính tả * GV hướng dẫn HS nhận xét Nªu ch÷ khã viÕt trong bµi GV đọc cho HS viết bảng một số tiếng khó. * GV đọc cho HS viết * GV chÊm ch÷a bµi. 2- 3 HS đọc HS quan s¸t tr¶ lêi HS nªu miÖng HS viÕt b¶ng con HS nghe viÕt HS so¸t lçi vµ ch÷a lçi. GV chÊm 2 bµn nhËn xÐt c)Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng GV nhËn xÐt bµi cñng cè cho HS ph©n biÖt tr/ ch;. HS nªu yªu cÇu cña bµi HS lµm 6 HS đọc lại a) tr¨ng tr¾ng- ch¨m chØ – chong chãng 2-3 HS đọc lại đoạn viết chính tả. 3.Cñng cè ( 2 phót ) 4. DÆn dß ( 1 phót ) NhËn xÐt giê häc dÆn chuÈn bÞ bµi sau ******************************** Tù nhiªn vµ x· héi động vật I. môc tiªu 1. Nªu ®­îc nh÷ng ®iÓm gièng nhau cña mét sè con vËt . 2. Nhận ra sự đa dạng của động vật trong tự nhiên . vÏ vµ t« mµu mét con vËt ­a thÝch 3. gi¸o dôc häc sinh b¶o vÖ vËt nu«i . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> II. đồ dùng dạy học SGK , tranh s­u tÇm III. các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò (4 phót ). GV nhËn xÐt 2. Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn HS tìm hiểu bài * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Môc tiªu : Nªu ®­îc nh÷ng ®iÓm gièng nhau cña mét sè con vËt . Nhận ra sự đa dạng của động vật trong tự nhiên .. Hoạt động của trò Kể tên một số bộ phận thường có của mét qu¶. Nªu ®­îc chøc n¨ng cña h¹t vµ Ých lîi cña mét qu¶.. HS lµm viÖc theo nhãm Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luËn theo gîi ý :.. Quan s¸t c¸c h×nh trang 94, 95 kÕt hîp víi tranh ¶nh s­u tÇm ®­îc Em có nhận xét gì về hình dạng va kích thước của các con vËt. H·y chØ ®©u lµ ®Çu , m×nh , ch©n cña c¸c con vËt? Chọn một số con vật có trong hình nêu điểm giống đại diện nhóm lên trình bày nhau và khác nhau về hình dạng , kích thước và cấu tạo ngoµi cña chóng. KL : Trong tự nhiên có rất nhiều loại động vật. Chúng có hình dạng, độ lớn,...khác nhau. Cơ thể chúng đều gåm 3 phÇn : ®Çu , m×nh vµ c¬ quan di chuyÓn. * Hoạt động 2: Làm việc cá nhân Môc tiªu:. vÏ vµ t« mµu mét con vËt ­a thÝch. HS vÏ vµ t« mµu con vËt mµ m×nh ­a thÝch .. Cho HS lªn giíi thiÖu tranh cña m×nh 3.Cñng cè ( 2 phót). HS ch¬i trß ch¬i “ §è b¹n con g× ” 1 HS nªu c©u hái c¶ líp ®o¸n. 4. DÆn dß ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc dÆn chuÈn bÞ bµi sau ********************************* đạo đức thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a häc k× iI. I . môc tiªu Củng cố kĩ năng đã học HiÓu ®­îc ý nghÜa cña c«ng viÖc Gi¸o dôc häc sinh biÕt tù gi¸c , ch¨m chØ II. đồ dùng dạy học Vë bµi tËp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> III. các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1.KiÓm tra bµi cò ( 4 phót) GV nhËn xÐt 2. Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi GV gäi HS tr¶ lêi c¸c c©u hái. Hoạt động của trò HS tr¶ lêi Cần làm gì khi gặp đám tang ? HS tr¶ lêi HS th¶o luËn c¶ líp. Cần làm gì để thể hiện tình đoàn kết với thiếu nhi Quèc tÕ ? Nêu những việc làm thể hiện tôn trọng khách nước ngoµi ? Khi gặp đám tang các em cần làm gì ? HS liªn hÖ HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt KL 3.Cñng cè ( 2 phót ) 4. DÆn dß ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc dÆn chuÈn bÞ bµi sau ===================================================================== Thø t­ ngµy 23 th¸ng 02 n¨m 2011 Tập đọc Héi ®ua voi ë t©y nguyªn I. môc tiªu 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - §äc râ rµng ,rµnh m¹ch ,tr«i ch¶y toµn bµi Chó ý c¸c tõ ng÷: Vang lõng, man-g¸t, næi lªn, lÇm l×, gh×m ®a, hu¬ vßi, nhiÖt liÖt 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu - Nắm được nghĩa các từ ngữ: trường đua, chiêng, man-gát, cổ vũ - Hiểu nội dung bài: Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên; qua đó, cho thầy nét độc đáo trong sinh hoạt của đồng bào Tây Nguyên, sự thú vị vầ bổ ích của hội đua voi. 3.Giáo dục: học sinh thấy nét độc đáo trong sinh hoạt của đồng bào Tây Nguyên, sự thú vÞ vÇ bæ Ých cña héi ®ua voi. II. đồ dùng dạy học Tranh minh ho¹ SGK, b¶ng phô . III. các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò ( 4 phót ) HS kÓ c©u chuyÖn “ Héi vËt ” theo ®o¹n dùa vµo gîi ý GV nhËn xÐt 2. Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi b) Luyện đọc *Giáo viên đọc toàn bài *Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài kết hợp giải nghĩa từ + §äc tõng c©u HS tiếp nối nhau đọc từng câu GV sửa sai cho HS phát âm sai khi đọc GV cho c¶ líp luyÖn ph¸t ©m c¸c tõ mµ HS hay sai Đọc cá nhân, đọc đồng thanh + §äc tõng ®o¹n HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bµi cã mÊy ®o¹n ? GV hướng dẫn học sinh cách đọc giọng tả, chậm rãi, nhấn giäng c¸c tõ GV kÕt hîp cho häc sinh gi¶i nghÜa tõ ®­îc chó gi¶i ë cuèi bµi + đọc từng đoạn trong nhóm Thi đọc theo nhóm. 2 ®o¹n HS gi¶i nghÜa HS đọc theo nhóm bốn 2 nhóm thi đọc Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. c) T×m hiÓu bµi GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài T×m nh÷ng chi tiÕt t¶ c«ng viÖc chuÈn bÞ cho cuéc ®ua ? Cuéc ®ua diÔn ra nh­ thÕ nµo ? Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghĩnh dễ thương ? GV cho häc sinh liªn hÖ d) Luyện đọc lại GV đọc toàn đoạn 2 Thi đọc. HS đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hái Voi ®ua tõng tèp 10 con dµn hµng ngang ë n¬i xuÊt ph¸t … HS đọc thầm đoạn 2 trả lời câu hỏi Chiªng chèng võa næi lªn , c¶ người con voi lao đầu, hăng máu phãng nh­ bay… Những chú voi chạy đến đích trước tiên đều ghìm đà...... HS đọc đoạn 2 2 HS thi đọc Líp nhËn xÐt, b×nh chän 2 HS đọc cả bài. 3.Cñng cè ( 2 phót ) 4. DÆn dß ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc dÆn chuÈn bÞ bµi sau ********************************** to¸n luyÖn tËp I.Môc tiªu 1. Rèn luyện kĩ năng giải toán liên quan đến rút về đơn vị, tính chu vi hình chữ nhật. 2. Giải nhanh, đúng dạng toán trên 3. Gi¸o dôc häc sinh yªu mÕn m«n häc II.§å dïng d¹y häc B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò ( 4 phót ) HS ch÷a bµi 3 2. Bài míi ( 28 phót ) a). Giíi thiÖu bµi b). Hướng dẫn nội dung bài Bµi1: HS đọc bài toán, tóm tắt và giải bài toán GV cñng cè cho häc sinh gi¶i to¸n liªn quan Bµi gi¶i đến rút về đơn vị giải theo một bước. Mỗi lô đất có số cây là : 2032 : 4 = 508 ( c©y ) §¸p sè : 508 c©y Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bµi 2: GV hướng dẫn HS giải GV cñng cè cho häc sinh gi¶i to¸n liªn quan đến rút về đơn vị giải theo hai bước.. Bµi3: G V hướng dẫn giải toán liên quan đến rút về đơn vị dựa vào tóm tắt Bµi 4: Cñng cè tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt.. HS đọc yêu cầu bài toán HS đọc bài toán, tóm tắt và giải bài toán đổi vở kiểm tra chéo Bµi gi¶i Sè quyÓn vë trong mçi thïng lµ : 2135 : 7 = 305 ( quyÓn ) Sè quyÓn vë trong 5 thïng lµ : 305 x 5 = 1525 ( quyÓn ) §¸p sè : 1525 quyÓn HS đọc yêu cầu bài toán HS lËp bµi to¸n HS lµm c¸ nh©n HS đọc bài toán giải bài toán Bµi gi¶i ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt lµ : 25 : 8 = 17 ( m ) Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ : ( 25 + 17 ) x 2 = 84 ( m ) §¸p sè : 84m. 3.Cñng cè ( 2 phót ) GV hái l¹i néi dung bµi 4. DÆn dß (1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau ********************************* Tù nhiªn vµ x· héi C«n trïng I. môc tiªu 1. ChØ vµ nãi râ tªn c¸c bé phËn cña c«n trïng ®­îc quan s¸t . 2. Kể được tên một số côn trùng có lợi và một số côn trùng có hại đối với con người. Nªu mét sè c¸ch tiªu diÖt mét sè c«n trïng cã h¹i . 3. gi¸o dôc häc sinh biÕt tiªu diÖt mét sè c«n trïng cã h¹i . II. đồ dùng dạy học SGK , tranh s­u tÇm III. các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò (4 phót ) H·y chØ ®©u lµ ®Çu , m×nh , ch©n cña c¸c GV nhËn xÐt con vËt? 2. Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn HS tìm hiểu bài * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Môc tiªu : ChØ vµ nãi râ tªn c¸c bé phËn cña c«n trïng ®­îc quan s¸t . Quan s¸t c¸c h×nh trang 96, 97 kÕt hîp víi tranh ¶nh s­u tÇm ®­îc H·y chØ ®©u lµ ®Çu , ngùc , bông , ch©n, c¸nh cña tõng con c«n trïng cã trong h×nh . chóng cã mÊy chân ? chúng sử dụng chân cách để làm gì ? ?Bên trong cơ thể của chúng có xương sống không ? KL : Côn trùng là những động vật không xương sèng. Chóng cã 6 ch©n vµ ch©n ph©n chia thµnh c¸c Lop3.net. HS lµm viÖc theo nhãm Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận. đại diện nhóm lên trình bày.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> đốt. Phần lớn các loài côn trùng đều có cánh . * Hoạt động 2: Làm việc với côn trùng thật và tranh ¶nh c«n trïng s­u tÇm ®­îc. Môc tiªu:. KÓ ®­îc tªn mét sè c«n trïng cã lîi vµ mét sè c«n trùng có hại đối với con người. Nªu 1 sè c¸ch tiªu diÖt mét sè c«n trïng cã h¹i HS ph©n chia c«n trïng thµnh 3 nhãm: cã ích, có hại, nhóm không có ảnh hưởng gì đến con người . C¸c nhãm tr­ng bµy. GV gi¶ng thªm cho HS vÒ c¸ch diÖt ... 3.Cñng cè ( 2 phót). Nªu mét sè c¸ch tiªu diÖt mét sè c«n trïng cã h¹i .. 4. DÆn dß ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc dÆn chuÈn bÞ bµi sau ********************************* tËp viÕt ¤n ch÷ hoa : s I. môc tiªu Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ viªt hoa S th«ng qua BT øng dông: 1. ViÕt tªn riªng SÇm S¬n b»ng ch÷ cì nhá. 2.Viết câu ứng dụng Côn Sơn suốiv chảy rì rầm/Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai bằng chữ cỡ nhá. 3. Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc rÌn ch÷ viÕt II. đồ dùng dạy học MÉu ch÷ hoa S, b¶ng phô III. các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò (4 phót ) GV đọc cho HS viết : Phan Rang, Rủ 3 HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng con 2. Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn HS viết trên bảng con *LuyÖn viÕt ch÷ hoa T×m c¸c ch÷ hoa cã trong tªn riªng S, C, T GV viÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷ GV cho HS viÕt trªn b¶ng con HS viÕt trªn b¶ng con * ViÕt tõ øng dông: tªn riªng HS đọc từ ứng dụng GV giíi thiÖu : SÇm S¬n thuéc tØnh Thanh Ho¸ lµ mét nơi nghỉ mát nổi tiếng ở nước ta … GV cho HS viÕt trªn b¶ng con HS viÕt trªn b¶ng con *LuyÖn viÕt c©u øng dông HS đọc câu ứng dụng GV gióp HS hiÓu néi dung c©u tôc ng÷ Ca ngợi cảnh đẹp yên tĩnh thơ mộng của Côn Sơn Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV cho HS viÕt trªn b¶ng con HS viÕt trªn b¶ng con : C«n S¬n, Ta c) Hướng dẫn viết vào vở GV nªu yªu cÇu HS viÕt vµo vë GV nh¾c nhë vµ quan s¸t HS viÕt d) ChÊm, ch÷a bµi GV thu 5 bµi chÊm GV nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm 3.Cñng cè ( 2 phót ) HS đọc câu ứng dụng 4. DÆn dß ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc dÆn chuÈn bÞ bµi sau ================================================================= Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 02 n¨m 2011 to¸n luyÖn tËp I.Môc tiªu 1. Rèn luyện kĩ năng giải toán liên quan đến rút về đơn vị 2. RÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc 3. Gi¸o dôc häc sinh yªu mÕn m«n häc II.§å dïng d¹y häc B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò ( 5 phót ) 2. Bài míi ( 12 phót ) a). Giíi thiÖu bµi b). Hướng dẫn nội dung bài Bµi1: HS đọc bài toán, tóm tắt và giải bài toán GV cñng cè cho häc sinh gi¶i to¸n liªn Bµi gi¶i quan đến rút về đơn vị giải theo hai Gi¸ tiÒn mçi qu¶ trøng lµ : bước. 4500 : 5 = 900( đồng ) Sè tiÒn mua 3 qu¶ trøng lµ : 900 x 3 = 2700 ( đồng) Đáp số : 2700 đồng Bµi 2: HS đọc yêu cầu bài toán GV hướng dẫn HS giải HS đọc bài toán, tóm tắt và giải bài toán GV cñng cè cho häc sinh gi¶i to¸n liªn đổi vở kiểm tra chéo quan đến rút về đơn vị giải theo hai Bµi gi¶i bước. Sè viªn g¹ch l¸t nÒn mçi c¨n phßng lµ : 2550 : 6 = 425( viªn ) Sè viªn g¹ch l¸t nÒn 7 c¨n phßng lµ : 425 x 7 = 2975 ( viªn) §¸p sè : 2975 viªn g¹ch. Bµi3: HS đọc yêu cầu bài toán GV hướng dẫn giải HS lµm mÉu HS làm cá nhân, đổi ở kiểm tra Bµi 4: HS đọc yêu cầu bài toán Cñng cè tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài. a) 32 : 8 x 3 = 4 x 3 b) 45 x 2 x 5 = 90 x5 = 12 = 450 3.Cñng cè ( 2 phót ) GV hái l¹i néi dung bµi HS tãm t¾t néi dung bµi 4. DÆn dß (1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> **************************************** LuyÖn tõ vµ c©u Nhân hoá. ôn cách đặt và trả lời câu hỏi vì sao ? I. môc tiªu 1. Tiếp tục rèn luyện về phép nhân hoá: nhận ra hiện tượng nhân hoá, nêu được cảm nhận bước đầu về cái hai của những hình ảnh nhân hoá. 2. ¤n luyÖn vÒ c©u hái v× sao ?: t×m ®­îc bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái V× sao?, tr¶ lêi đúng các câu hỏi vì sao ? 3. Gi¸o dôc häc sinh yªu c¸c con vËt II. đồ dùng dạy học B¶ng phô III. các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò (4 phót ) GV nhËn xÐt HS nêu các từ ngữ chỉ hoạt động nghệ thuật 2. Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: 2 HS đọc yêu cầu của bài HS đọc thầm trao đổi nhóm GV vµ HS nhËn xÐt Mçi nhãm 5 em lªn b¶ng thi tiÕp søc GV rÌn luyÖn vÒ phÐp nh©n ho¸ cho HS Tên các sự vật :lúa,tre, đàn cò, gió, mặt trời C¸c sù vËt ®­îc gäi : chÞ, cËu, c«, b¸c … Bµi 2: HS đọc yêu cầu của bài, HS lµm vµo vë GV nhận xét chốt lại lời giải đúng 3 HS ch÷a bµi a) Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lí quá. b) Nh÷ng chµng man-g¸t rÊt b×nh tÜnh v× hä thường là những người phi ngựa giỏi nhất. c) Chị em Xô- phi đã về ngay vì nhớ lời mẹ dặn không được làm phiền người khác . GV cñng cè cho HS t×m ®­îc bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái V× sao? Bµi 3 : 1HS đọc yêu cầu HS đọc bài hội vật, trả lời C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Häc sinh tr¶ lêi GV củng cố cho HS trả lời đúng các câu hỏi v× sao ? 3.Cñng cè ( 2 phót ) HS đọc lại các sự vật con vật được nhân hoá 4. DÆn dß ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc dÆn chuÈn bÞ bµi sau **************************** thÓ dôc (§/c Khải so¹n d¹y) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ChÝnh t¶ ( nghe viÕt ) Héi ®ua voi ë t©y nguyªn. I. môc tiªu RÌn kÜ n¨ng chÝnh t¶ 1. Nghe - viết đúng một đoạn trong bài Hội đua voi ở Tây Nguyên. 2. Làm đúng các bải tập điền vào chỗ tróng các tiếng có âm, vần dễ lần: tr/ch 3. Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc rÌn ch÷ viÕt II.§å dïng d¹y häc B¶ng phô III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò( 4 phót ) GV đọc cho HS viết : trong trẻo, chông chênh, trầm trồ, 3 học sinh lên bảng, lớp viết bảng con GV nhËn xÐt söa sai cho HS 2. Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi : Nªu yªu cÇu bµi häc b) Hướng dẫn học sinh nghe viết * GV đọc đoạn chính tả 2- 3 HS đọc * GV hướng dẫn HS nhận xét HS quan s¸t tr¶ lêi Nªu ch÷ khã viÕt trong bµi HS nªu miÖng GV đọc cho HS viết bảng một số tiếng khó. HS viÕt b¶ng con * GV đọc cho HS viết HS nghe viÕt * GV chÊm ch÷a bµi HS so¸t lçi vµ ch÷a lçi GV chÊm 2 bµn nhËn xÐt vÒ : néi dung, ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy. c)Hướng dẫn làm bài tập Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng HS nªu yªu cÇu cña bµi GV nhËn xÐt bµi cñng cè cho HS ®iÒn vµo chç trèng c¸c HS lµm vµ ch÷a bµi tiÕng cã ©m dÔ lÇn: tr/ch a)…tr«ng ,…trªn 3.Cñng cè ( 2 phót ) 2-3 HS đọc lại đoạn viết chính tả 4. DÆn dß ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc dÆn chuÈn bÞ bµi sau. Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 02n¨m 2011 To¸n tiÒn viÖt nam. I.Môc tiªu 1. Nhận biết các tờ giấy bạc :2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng. 2. Bước đầu biết đổi tiền. - Biết thực hiện các phếp tính cộng trừ các số với đơn vị là đồng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 3. Giáo dục học sinh biết quý trọng đồng tiền Việt Nam II.§å dïng d¹y häc Các tờ giấy bạc 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng và các loại đã học . III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò ( 5 phót ) 2 Bài míi ( 12 phót ) a). Giíi thiÖu bµi b). Hướng dẫn nội dung bài Giới thiệu các tờ 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng. GV cho học sinh quan sát hai mặt tờ giấy bạc và nhận HS nêu dược các loại tiền đã học. xét đặc điểm +Mµu s¾c cña tê giÊy b¹c HS nh×n vµo c¸c tê giÊy b¹c vµ nh©n + Dßng ch÷ vµ sè . xÐt Theo nhãm vµ tr×nh bµy. GVKL HS nh¾c l¹i 3. Th­c hµnh (15 phót) Bµi 1: HS tÝnh nhÈm, nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ 5000 + 1000 + 200 = 6 200 GV cñng cè cho häc sinh kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tính cộng trừ các số với đơn vị là đồng Bµi 2: Thùc hµnh theo nhãm b»ng tiÒn thËt GV hướng dẫn cách làm GV củng cố cho học sinh về đổi tiền Bµi 3: HS lµm c¸ nh©n GV hướng dẫn HS cộng , trừ nhẩm GV cho so sánh giá trị các đồ vật 3.Cñng cè ( 2 phót ) GV hái l¹i néi dung bµi 4. DÆn dß (1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau ******************************** tËp lµm v¨n kÓ vÒ lÔ héi I. môc tiªu 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: 2. Dùa vµo kÕt qu¶ quan s¸t hai bøc ¶nh lÔ héi (ch¬i ®u vµ ®ua thuyÒn) trong SGK, HS chọn, kể lại được tự nhiên, dựng lại đúng và sinh động quang cảnh và hoạt động của nhứng người tham gia lÔ héi trong mét bøc ¶nh. 3.Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc rÌn ch÷ viÕt II. đồ dùng dạy học ranh minh ho¹ truyÖn III. các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò (4 phót ) HS kể lại câu chuyện : Người bán quạt may m¾n GV nhËn xÐt 2. Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn HS làm bài tập HS nªu yªu cÇu HS quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Quang c¶nh trong tõng bøc ¶nh nh­ thÕ nµo ? Những người tham gia lễ hội đang làm gì ?. HS quan sát trao đổi bổ sung cho nhau theo cÆp NhiÒu häc sinh nèi nhau giíi thiÖu. GV và HS bình chọn người kể hay 3.Cñng cè ( 2 phót ) 1 HS giái kÓ l¹i 4. DÆn dß ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc dÆn chuÈn bÞ bµi sau *************************** MÜ thuËt (§/c Thuyết so¹n d¹y) **************************** Sinh ho¹t Kiểm điểm các hoạt động trong tuần I.Môc tiªu -Nắm được ưu khuyết điểm của mình trong tuần - Có phương hướng phát huy và sửa chữa - Gi¸o dôc häc sinh biÕt phª vµ tù phª II.Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Lớp trưởng nhận xét lớp về mọi mặt 2.Gi¸o viªn nhËn xÐt bæ sung a) NÒn nÕp. b) Häc tËp c) ThÓ dôc d) VÖ sinh 3. Phương hướng tuần 26 Phát huy ưu điểm khắc phục nhược điểm duy trì tốt nền nếp học tập tốt-Duy trì nề nếp Tăng cường việc rèn chữ viết 4.Sinh ho¹t v¨n nghÖ HS hát cá nhân tập thể các bài hát đã học. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> S¸ng. Thø ba ngµy 3 th¸ng 3 n¨m 2009. ¢m nh¹c (§/c Thu so¹n d¹y) **************************** Thñ c«ng ((§/c ThuyÕt so¹n d¹y) ========================================================== chiÒu. Thø ba ngµy 3 th¸ng 3 n¨m 2011 ngo¹i ng÷ (GV chuyªn so¹n d¹y) ****************************. ThÓ dôc nhảy dây -Trò chơi : ném bóng trúng đích. I .môc tiªu -Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân với động tác ở mức độ tương đối đúng . -Chơi trò chơi “Ném bóng chúng đích ”.Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động . --GD HS yªu m«n häc . II. địa điểm ,phương tiện. Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ ,bảo đảm an toàn tập luyện . Phương tiện : Chuẩn bị còi ,6 bóng ; HS : dây nhảy III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. PhÇn më ®Çu ( 7 phót ) GV phæ biÕn néi dung ,yªu cÇu giê häc C¸n sù tËp trung líp theo 3 hµng ngang råi cho ®iÓm sè b¸o c¸o C¸n sù cho giËm ch©n t¹i chç vµ h¸t Cho HS khởi động råi cho quay c¸c khíp C¸n sù cho c¸c b¹n ch¹y quanh s©n 2. PhÇn c¬ b¶n a)GV tổ chức cho HS nhảy dây kiểu chụm HS tập theo tổ dưới sự chỉ đạo của GV hai ch©n ( 12 -15 phót ) theo nhÞp nhanh chËm GV bao qu¸t uèn n¾n HS chơi theo hướng dẫn của GV với đội hình b)Chơi trò chơi “Ném bóng chúng đích”( 8- 3 hàng dọc . 10 phót) GV tæ chøc cho HS ch¬i. Tæ chøc cho HS thi gi÷a 3 tæ víi nhau 3. PhÇn kÕt thóc ( 5 phót) GV hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát kết hợp giậm DÆn vÒ nhµ tËp luyÖn nh¶y d©y . ch©n t¹i chç ================================================================= Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ngo¹i ng÷ (GV chuyªn so¹n d¹y) **************************** ****************************** ********************************** ================================================================. I.Môc tiªu. Sinh ho¹t Kiểm điểm các hoạt động trong tuần. -N¾m ®­îc ­u khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn - Có phương hướng phát huy và sửa chữa - Gi¸o dôc häc sinh biÕt phª vµ tù phª II.Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Lớp trưởng nhận xét lớp về mọi mặt 2.Gi¸o viªn nhËn xÐt bæ sung a) NÒn nÕp b) Häc tËp c) ThÓ dôc d) VÖ sinh 3. Phương hướng tuần 26 4. Móa h¸t tËp thÓ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TuÇn 25 Thø hai ngµy 21 th¸ng 02n¨m 2011 «n tiÕng viÖt Tập đọc – kể chuyện : Hội vật. I. Môc tiªu 1. Rèn kĩ năng đọc - §äc tr«i ch¶y toµn bµi. - Giọng đọc phù hợp ngắt nghỉ hơi đúng dấu chấm, dấu phảy, giữa các cụm từ . 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi trong bµi - Hiểu nội dung bài tập đọc và kể lại được truyện 3. gi¸o dôc : Häc sinh cã trÝ th«ng minh II. §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò ( 4 phót ) GV gọi đọc bài Cho HS đọc bài 2 . Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi b) Luyện đọc *Giáo viên đọc toàn bài *Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài + §äc tõng c©u GV sửa sai cho HS phát âm sai khi đọc + §äc tõng ®o¹n vµ t×m hiÓu bµi GV cho häc sinh liªn hÖ + Thi kÓ chuyÖn GV nh¾c l¹i yªu cÇu. Hoạt động của trò HS nối tiếp nhau đọc bài : Hội vật. HS tiếp nối nhau đọc từng câu HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn kết hợp trả lời c©u hái cña bµi. 4 häc sinh thi kÓ 4 ®o¹n cña chuyÖn Nhận xét về nội dung, về diễn đạt, về cách thÓ hiÖn . 3. cñng cè : ( 2 phót ) Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn 4 . dÆn dß : ( 1 phót ) Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, d¨n dß chuÈn bÞ bµi sau. ************************************* To¸n thực hành xem đồng hồ (tiếp theo ). I.Môc tiªu 1. Tiếp tục củng cố biểu tượng về thời gian ( thời diểm, khoảng thời gian ). 2. Củng cố cách xem đồng hồ ( trường hợp chính xác đến tường phút, kể cả trường hợp mặt đồng hồ ghi số La Mã ). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Có biểu tượng về thời điểm làm các công việc hàng ngày của học sinh. 3. Gi¸o dôc häc sinh biÕt quý träng thêi gian. II.§å dïng d¹y häc §ång hå lo¹i cã mét kim ng¾n mét kim dµi Mô hình đồng hồ, đồng hồ điện tử. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh 1. KiÓm tra bµi cò ( 5 phót ) GV cho HS nêu giờ trên đồng hồ HS tr¶ lêi 2. Bài míi ( 12 phót ) a). Giíi thiÖu bµi b). Hướng dẫn nội dung bài Bµi 1: GV cñng cè cho häc sinh qan s¸t tranh, hiÓu c¸c hoạt động và thời diểm diễn ra hoạt động. GVKL toàn bài mô tả các hoạt động trong một ngµy cña b¹n An Bµi 2:. làm theo nhóm đôi §¹i diÖn nhãm nªu kÕt qu¶.. thực hành xem đồng hồ thấy được hai GV củng cố cho học sinh xem đồng hồ điện tử và HS đồng hå chØ cïng thêi gian đồng hồ mặt ghi số La Mã Bµi 3: Củng cố biểu tượng về thời gian hiểu biết về thời ®iÓm lµm c¸c c«ng viÖc hµng ngµy cña häc sinh. 3.Cñng cè ( 2 phót ) GV hái l¹i néi dung bµi. HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài.. HS đọc các số La mã trên đồng hồ khi GV chØ kh«ng theo thø tù. 4. DÆn dß (1 phót ) GVnhËn xÐt giê häc,dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau. ********************************** «n To¸n thực hành xem đồng hồ (tiếp theo ). I.Môc tiªu 1. Tiếp tục củng cố biểu tượng về thời gian ( thời diểm, khoảng thời gian ). 2. Củng cố cách xem đồng hồ ( trường hợp chính xác đến tường phút, kể cả trường hợp mặt đồng hồ ghi số La Mã ). - Có biểu tượng về thời điểm làm các công việc hàng ngày của học sinh. 3. Gi¸o dôc häc sinh biÕt quý träng thêi gian. II.§å dïng d¹y häc §ång hå lo¹i cã mét kim ng¾n mét kim dµi Mô hình đồng hồ, đồng hồ điện tử. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò ( 5 phót ) GV cho HS nêu giờ trên đồng hồ. Hoạt động của học sinh HS tr¶ lêi Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 2 Bài míi ( 12 phót ) a). Giíi thiÖu bµi b). Hướng dẫn nội dung bài Bµi 1: GV cñng cè cho häc sinh qan s¸t tranh, hiÓu c¸c hoạt động và thời diểm diễn ra hoạt động. GVKL toàn bài mô tả các hoạt động trong một ngµy cña b¹n An Bµi 2: GV củng cố cho học sinh xem đồng hồ điện tử và đồng hồ mặt ghi số La Mã Bµi 3: Củng cố biểu tượng về thời gian hiểu biết về thời ®iÓm lµm c¸c c«ng viÖc hµng ngµy cña häc sinh. 3.Cñng cè ( 2 phót ) GV hái l¹i néi dung bµi. làm theo nhóm đôi §¹i diÖn nhãm nªu kÕt qu¶.. HS thực hành xem đồng hồ thấy được hai đồng hồ chỉ cùng thời gian HS làm cá nhân, đổi chéo vở để chữa bài. HS đọc các số La mã trên đồng hồ khi GV chỉ kh«ng theo thø tù. 4. DÆn dß (1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau ==================================================================== Thø ba ngµy 22 th¸ng 02 n¨m 2011 ( §/c Loan so¹n d¹y). ==================================================================== Thø n¨m ngµy 23 th¸ng 02n¨m 2011 «n LuyÖn tõ vµ c©u Nhân hoá. ôn cách đặt và trả lời câu hỏi vì sao ? I. môc tiªu 1. Tiếp tục rèn luyện về phép nhân hoá: nhận ra hiện tượng nhân hoá, nêu được cảm nhận bước đầu về cái hai của những hình ảnh nhân hoá. 2. ¤n luyÖn vÒ c©u hái v× sao ?: t×m ®­îc bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái V× sao?, tr¶ lêi đúng các câu hỏi vì sao ? 3. Gi¸o dôc häc sinh yªu c¸c con vËt II. đồ dùng dạy học B¶ng phô III. các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò (4 phót ) GV viÕt b¶ng HS nêu các từ ngữ chỉ hoạt động nghệ thuật GV nhËn xÐt 2. Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: 2 HS đọc yêu cầu của bài HS đọc thầm trao đổi nhóm GV vµ HS nhËn xÐt Mçi nhãm 5 em lªn b¶ng thi tiÕp søc GV rÌn luyÖn vÒ phÐp nh©n ho¸ cho HS Tên các sự vật : lúa, tre, đàn cò, gió, mặt trêi C¸c sù vËt ®­îc gäi : chÞ, cËu, c«, b¸c … Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Bµi 2:. HS đọc yêu cầu của bài, HS lµm vµo vë 3 HS ch÷a bµi. GV nhận xét chốt lại lời giải đúng GV cñng cè cho HS t×m ®­îc bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái V× sao? Bµi 3 : 1HS đọc yêu cầu HS đọc bài hội vật, trả lời Häc sinh tr¶ lêi C¶ líp vµ GV nhËn xÐt GV củng cố cho HS trả lời đúng các câu hỏi vì sao ? 3.Cñng cè ( 2 phót ) HS đọc lại các sự vật con vật được nhân ho¸ 4. DÆn dß ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc dÆn chuÈn bÞ bµi sau ********************************* «n to¸n luyÖn tËp I.Môc tiªu 1. Rèn luyện kĩ năng giải toán liên quan đến rút về đơn vị, tính chu vi hình chữ nhật. 2. Giải nhanh, đúng dạng toán trên 3. Gi¸o dôc häc sinh yªu mÕn m«n häc II.§å dïng d¹y häc B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò ( 5 phót ) 2 Bài míi ( 12 phót ) a). Giíi thiÖu bµi b). Hướng dẫn nội dung bài Bµi1: GV cñng cè cho häc sinh gi¶i to¸n liªn quan đến rút về đơn vị giải theo một bước. Bµi 2: GV hướng dẫn HS giải GV cñng cè cho häc sinh gi¶i to¸n liªn quan đến rút về đơn vị giải theo hai bước. Bµi3: G V hướng dẫn giải toán liên quan đến rút về đơn vị dựa vào tóm tắt Bµi 4: Cñng cè tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt. 3.Cñng cè ( 2 phót ) GV hái l¹i néi dung bµi 4. DÆn dß (1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau. Hoạt động của học sinh. HS đọc bài toán, tóm tắt và giải bài toán HS đọc yêu cầu bài toán HS đọc bài toán, tóm tắt và giải bài toán đổi vở kiểm tra chéo HS đọc yêu cầu bài toán HS lËp bµi to¸n HS lµm c¸ nh©n HS đọc bài toán giải bài toán. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>