Gián án Giao an lop 1 hoc ky I- Dinh

Tuần 1 Thứ ba, ngày 23 tháng 8 năm 2010.
Học vần
Bài : Các nét cơ bản
I. Mục tiêu
HS nhận biết tên, đọc, viết đúng các nét cơ bản.
Giúp HS nhận biết ch và phân biệt các chữ qua các nét cơ bản
II. II .Đồ dùng dạy và học : GV Tranh minh hoạ các nét cơ bản.
HS- bộ đồ dùng học TV1- vở TV1.
III . Các hoạt động dạy và học :
1.Giới thiệu tên bài(1p).
2.Kiểm tra bài cũ: (5p ) .
3.Bài mới:(30p).
a. Nhận diện các nét cơ bản: (5-6p)
Gv gắn chữ mẫu các nét cơ bản - HS đọc theo sự chỉ dẫn của gv:
HS đọc (cn=đt)- GV nghe nhận xét sửa sai.
HS đọc tổng hợp(CN+ĐT).
Tiết 2: (35p).Luyện tập .
b. Luyện viết(5-6p).
GV Hớng dẫn cách viết từng nét. Cho hs viết vào bảng con
- GV theo dõi , hớng dẫn, sửa sai
Cho HS viết vào vở tập viết, GV theo dõi hớng dẫn chung
Chấm điểm, nhận xét chung, khen hs viết đún, đẹp.
4. Củng cố, dặn dò(5p).
Cho hs tìm tiếng có chứa các nét cơ bản đã học.
GV nhận xét giờ, nhắc hs luyện đọc, luyện viết ở nhà
-------------------------------------------------
Tự nhiên xã hội
Cơ thể chung ta
I) Mục tiêu : Sau bài học HS có thể :
Kể tên và kể đúng các bộ phận của cơ thể là : đầu, mình, tay và chân.
Biết một số bộ phận của đầu, mình, tay và chân .

Giáo dục ý thức ham học của HS .
II) đồ ding dạy học : GV : hình trong SGK bài 1
HS : sách TNXH
III) Các hoạt động dạy học chủ yếu .
1. Giới thiệu và ôn định t/c ( 1 )
2. Kiểm tra sách vở đò ding học tập (5)
3. Bài mới (25)
a. Hoạt động 1: Quan sát tranh , Tìm cac bộ phận bên ngoài cơ thể .
Mđ : Giúp HS biêt chỉ và gọi tên những bộ phận bên ngoài của cơ thể .
CTH : Bớc 1 : Cho HS quan sát tranh 2 bạn nhỏ , trang 4 SGK .
Chỉ các bộ phận của cơ thể và nói chi tiết (H1) theo cặp .
Bớc 2 : GV treo tranh phong to hình T 4 lên bảng >
- Gọi HS bất kỳ lên chỉ
- Dới lớp HS lên chỉ theo yêu cầu
GV kết luân chung .
b. Hoạt động 2 : Quan sát tranh
Mđ : Biết đợc cơ thể gồm 3 phần chính : đầu, mình, chân và tay. 1 số hoạt động
của 3 phần đó .
CTH : B1 : HD HS đánh ssó trên các hình trang 5 từ 1 11,
từ tráI sang pgảI, từ trên xuống dới .
GV : Hãy quan sát cac hình trong sgk và nói xem các bạn trong
tung hình đang làm gì ? Cơ thẻ chúng ta gồm mấy phần ?
HS : Làm việc nhóm
B2 : Gọi mỗi nhóm 2 em lên trình bày rồi làm theo đt tng em >
Kết luận chung .
c. Hoạt động 3 : Tập thẻ duc .
Mđ : Gây hng thú để HS học tập .
GV HD học sinh vừa hát vừa tập bai thể dục.
3. Củng cố dặn dò (3)
- Trò chơi : con bơm bớm vàng .

Nguyên tắc chơi : Làm theo lời tôi nói chứ ko làm theo tôi làm .
- GV phổ biến luật chơi cho HS tiến hanh t/c .
- Tổng kết cuộc chơI tông kết giờ học .
Thủ công
Giới thiệu một số loại giấy, bìa và dụng cụ thủ công
I - Mục tiêu:
1.Giúp hs biết 1 số loại giấy bìa và dụng cụ học thủ công.
2. Có kĩ năng sử dụng các dụng cụ đó.
3. Có ý thức học tốt.
II - Đồ dùng:
Giấy màu, bìa, hồ dán, thớc kẻ, chì.
III - Các hoạt động dạy học:
1 - Kiểm tra ( 5 phút )
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2 - Bài mới ( 25 phút ) HĐ1: Giới thiệu giấy, bìa.
GV nêu các nguyên liệu để làm giấy, bìa.
- Cho HS quan sát 1 quyển vở hoặc sách
? Đâu là bìa ? Đâu là giấy ?
-GV gọi 1 số hs lên chỉ.
? Bìa khác giấy ở điểm nào?
Cho HS quan sát giấy màu.
? Nêu các màu?
? Có những loại giấy màu gì ?
GV lu ý cho hs có loại giấy màu không có dòng kẻ, có loại có dòng kẻ
-Chia nhóm nhỏ và cho hs chơi theo nhóm.
-GV theo dõi và giúp đỡ hs chơi.
-GV tổng kết cuộc chơi
3 - Củng cố - Dặn dò ( 5 phút )
- Nhận xét giờ học
- Dặn hs chuẩn bị giờ sau.

Luyện tiếng việt
Tập viết các nét cơ bản
i - mục tiêu.
- Qua bài học hs nhận biết đợc các nét cơ bản
- Giúp HS rèn luyện cách viết các nét cơ bản từ đó ghép viết chữ nhanh.
- Có ý thức luyện viết cho đẹp.
ii - hoạt động dạy học.
1. Kiểm tra bài cũ. (5 )
Viết bảng con: b, be.
2. Dạy học bài mới. (25 )
a) Luyện viết bảng con. Giới thiệu và viết mẫu.
Đọc các nét.
Viết bảng con.
b) Viết vở.
Hớng dẫn HS cách viết. Chú ý t thế ngồi viết và cách cầm bút, để vở
3.Củng cố - dặn dò.(5 )
Chấm bài - Nhận xét.
HĐ2: Giới thiệu dụng cụ thủ công
-GV giới thiệu các dụng thủ công: kéo, chì, hồ dán, giấy thủ công
-Gv nêu tên từng dụng cụ và cho hs lên nhặt đẻ nhận biết từng dụng cụ đó.
-GV nhận xét, bổ sung.
HĐ3: Trò chơi " Nhanh tay, nhanh mắt
GV nêu tên trò chơi
Dặn hs chuẩn bị bài sau
Luyện Toán.
Ôn nhiều hơn, ít hơn.
I.Mục tiêu.
1. HS biết so sánh giữa các đồ vật. Biết dùng từ nhiều hơn, ít hơn để so
sánh giữa các đồ vật ấy.

2. Có kỹ năng so sánh.
3. Có ý thức học tốt.
II. Đồ dùng dạy học: Vở bài tập toán.
III. Các hoạt động dạy học.
1. Kiểm tra bài cũ (5')
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
2. Dạy học bài mới (25')
- GV yêu cầu hs mở vở bài tập toán trang 4
GV nêu yêu cầu của từng bài và cho hs tự làm bài rồi trình bày trớc
lớp.
- GV hớng dẫn chữa từng bài và chốt lại kiến thức cho hs ghi nhớ.
3. Củng cố- Dặn dò (5')
- Hệ thống lại nội dung tiết học.
Nhận xét ý thức học tập của hs. Dặn hs chuẩn bị giờ học sau.


Thứ t, ngày 25 tháng 8 năm 2010.
Học vần:
Bài 1: e
I.Mục tiêu :
- HS làm quen, nhận biết, đọc viết đợc âm e.
- Bớc đầu nhận biết đợc chữ và tiếng chỉ đồ vật sự vật
- Phát triển lời nói tự nhiệ theo nội dung: Trẻ em và loài vật ều có lớp học
của mình
II .Đồ dùng dạy và học : GV Tranh minh hoạ sgk.
HS- bộ đồ dùng học TV1- vở TV1.
III . Các hoạt động dạy và học :
1. Giới thiệu tên bài(1 ).
2. Kiểm tra bài cũ: (5 ) . GV kiểm tra sách vở đồ dùng học tập của hS.
3. Bài mới:(30 ).

a. Nhận diện chữ : e (5-6)
HS quan sát tranh SGK và trả lời câu hỏi: Các tranh này vẽ ai? vẽ gì?
GV phan tích và giới thiệu từng tranh
Gv gắn chữ e mẫu- HS phân tích cấu tạo chữ:
HS đọc (e) (cn=đt)- GV nghe nhận xét sửa sai.
Yêu cầu hs tìm ghép chữ e vào bảng cài- GV nhận xét sửa sai.
Cho HS đọc nhiều lần và sửa
Cho HS so sánh chữ e với dồ vật
Nghỉ (5 ).
d. Luyện viết: (5-6)
GV cho hs quan sát chữ mẫu, hs phân tích cấu tạo chữ: chữ
GV viết mẫu và hớng dẫn qui trình viết.
HS viết bảng con- GV nhận xét uốn nắn.
Tiết 2: (35 ).Luyện tập .
a. Luyện đọc: (7-8).
HS luyện đọc trên bảng lớp- gv nhận xét sửa lỗi phát âm cho hs.
Nghỉ(5)
c. Luyện viết(10).
Cho hs viết vào vở tập viết- GV theo dõi , hớng dẫn, nhắc nhở chung.Chấm
điểm, nhận xét chung, khen hs viết đún, đẹp.
d. Luyện nói: (7-8p).
HS quan sát tranh, nêu tên chủ đề luyện nói: .
Cặp quan sát vừa hỏi vừa trả lời- đại diện lên báo cáo- lớp nhận xét bổ sung.
GV nhận xét chung, khen hs luyện nói tốt.
4. Củng cố, dặn dò(5 ).
Cho hs đọc sgk- tìm tiếng có chứa âm e.
GV nhận xét giờ, nhắc hs luyện đọc, luyện viết ở nhà.
Tự nhiên, xã hội
Cơ thể chúng ta
(Giáo án song song)

Thủ công
Một số loại giấy bìa và dụng cụ thủ công
( Giáo àn song song)
Thứ năm, ngày 26 tháng 8 năm 2010.
Học vần
Bài 2: b
I.Mục tiêu :
- HS làm quen, nhận biết, đọc viết đợc âm b.ghép đợc tiếng be