Giáo án Toán - Tiết: Bảng nhân 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ. ngaøy. thaùng. naêm. THIEÁT KEÁ BAØI GIAÛNG MÔN: TOÁN. Tieát: BAÛNG NHAÂN 2 I. Muïc tieâu 1.Kiến thức: Giuùp hoïc sinh: - Lập bảng nhân 2 ( 2 nhân với 1 , 2 , 3 … , 10 ) và học thuộc bảng nhân này 2.Kyõ naêng: - Thực hành nhân , giải bài toán và đếm thêm 2 3.Thái độ: - Ham thích học Toán. Tính đúng nhanh, chính xác. II. Chuaån bò - GV: Caùc taám bìa , moãi taám coù 2 chaám troøn ( nhö SGK ) . - HS: Vở bài tập. Bảng con. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Thừa số – Tích. - Chuyển tổng thành tích rồi tính tích đó: - 6+6 , 8+8 , 3+3 , 4+4 - 3 x 5: Nêu tên gọi từng thành phần của phép nhân? Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) Pheùp nhaân. Phát triển các hoạt động (28’)  Hoạt động 1: Lập bảng nhân 2  Phương pháp: Trực quan, thực hành. ĐDDH: Bộ thực hành Toán. Các tấm bìa. - GV giới thiệu các tấm bìa , mỗi tấm vẽ 2 chấm tròn rồi lấy 1 tấm gắn lên bảng và nêu : Mỗi tấm bìa đều có 2 chấm tròn , ta lấy 1 tấm bìa , tức là 2 (chấm tròn ) được lấy 1 lần , ta viết : 2 x 1 = 2 ( đọc là : Hai nhân moät baèng hai ) - Viết 2 x 1 = 2 vào chỗ định sẵn trên bảng để sau sẽ vieát tieáp 2 x 2 = 4 ; 2 x 3 = 6 .. thaønh baûng nhaân 2 . - GV gaén 2 taám bìa , moãi taám coù 2 chaám troøn leân baûng rồi hỏi và gọi HS trả lời để nêu được 2 được lấy 2 lần , vaø vieát. Lop2.net. - Haùt. - HS thực hiện. Bạn nhận xét. - HS neâu.. - 2 chaám troøn - HS trả lời - HS trả lời - Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu chaám troøn ta tính nhaåm toång 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 ( chaám troøn ) - HS nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2 x 2 = 2 + 2 = 4 nhö vaäy 2 x 2 = 4 roài vieát tieáp 2 x 2 = 4 ngay dưới 2 x 1 = 2 - Cho HS đọc : 2 x 1 = 2 ; 2 x 2 = 4 - HS đọc hai nhân hai bằng bốn Tương tự 2 x 2 = 4 . GV hướng dẫn lập tiếp 2 x 3 = 6 … ; 2 x 10 = 20 GV giới thiệu : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 là tổng của 5 số hạng, mỗi số hạng đều bằng 2 , ta chuyển thành phép nhân, viết như sau : 2 x 5 = 10 ( viết 2 x 5 dưới tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 và viết số 10 dưới số 10 ở dưới số 10 ở dòng treân : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 2 x 5 = 10 - GV nêu tiếp cách đọc phép nhân 2 x 5 = 10 ( đọc là - HS đọc . “ Hai nhân năm bằng mười ” ) và giới thiệu dấu x gọi laø daáu nhaân - GV giúp HS tự nhận ra , khi chuyễn từ tổng : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 thaønh pheùp nhaân 2 x 5 = 10 thì 2 laø moät soá haïng cuûa toång , 5 laø soá caùc soá haïng cuûa tổng , viết 2 x 5 để chỉ 2 được lấy 5 lần . Như vậy , chỉ - HS đọc có tổng các số hạng bằng nhau mới chuyển được thành pheùp nhaân  Hoạt động 2: Thực hành nhân, giải bài toán và đếm theâm 2  Phương pháp: Thực hành. Baøi 1: - Ghi nhớ các công thức trong bảng . Nêu được ngay - HS làm bài . Tính nhẩm pheùp tính 2 x 6 = 12 Baøi 2: - Lưu ý : viết phép tính giải bài toán như sau : 2 x6 = - HS đọc đề, làm bài, sửa bài. 12 ( chaân ) Baøi 3: - GV cho HS điền số thích hợp vào ô trống để có 2 , 4 , - HS nhận xét đặc điểm của dãy số 6 ,8, 10 , 12 ,14 , 16 , 18 , 20 . này . Mỗi số đều bằng số đứng ngay trước nó cộng với 2 - HS đọc dãy số từ 2 đến 20 và từ 20 đến 2 ( Khi đọc từ 2 đến 20 thì gọi là “ đếm thêm 2 ” khi đọc từ 20 đến 2 thì gọi là “ đếm bớt 2 ” 4. Cuûng coá – Daën doø (2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Luyeän taäp.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>