Giáo án dạy các môn khối 1 - Trường tiểu học Lê Thị Hồng Gấm - Năm học: 2010 - 2011 - Tuần 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Lê Thị Hồng Gấm. NH: 2010-2011. TUAÀN 4 Thứ 2 ngày 6 tháng 9 năm 2010. MÔN: ĐẠO ĐỨC: TIẾT 4. BAØI: GOÏN GAØNG, SAÏCH SEÕ.( TIEÁT 2 ). I-Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Hs biết được: Thế nào là ăn mặc gọn gàng và sạch sẽ. Ích lợi của việc ăn mặc gọn gàng và sạch sẽ. 2.Kĩ năng : Biết giữ vệ sinh cá nhân ăn mặc gọn gàng và sạch sẽ. 3.Thái độ : Có ý thức tự giác giữ vệ sinh cá nhân ăn mặc gọn gàng và sạch sẽ. II-Đồ dùng dạy học: .GV: - chuẩn bị bài hát “Rửa mặt như mèo”. - Gương & lược chải đầu. .HS : -Vở BT Đạo đức 1, bút chì hoặc sáp màu. III-Hoạt động daỵ-học: 1.Khởi động: Hát tập thể. 2.Kiểm tra bài cũ:-Tiết trước em học bài đạo đứcnào? -Maëc ntn goïi laø goïn gaøng saïch seõ? -Ăn mặc gọn gàng sạch sẽ có ích lợi gì ? .Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới: TG Hoạt đông của GV Hoạt đông của HS 2P 3.1-Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp bài trong sgk. 7P 3.2-Hoạt động 2: Bài tập 3 +Mục tiêu:Y/c Hs quan sát tranh BT3 & trả lời câu hoûi cuûa Gv. Hs trả lời câu hỏi của Gv. +Cách tiến hành: Gv hỏi Hs trả lời. . Baïn nhoû trong tranh ñang laøm gì ? Hs thaûo luaän,phaùt bieåu yù . Baïn aáy coù goïn gaøng saïch seõ khoâng ? kieán. . Em coù muoán laøm nhö baïn khoâng ? Cả lớp bổ xung ý kiến. -Cho Hs thaûo luaän theo caëp roài phaùt bieåu yù kieán. -Gv dẫn dắt nội dung của các câu trả lời của Hs đến phaàn keát luaän baøi. + Keát luaän: Caùc em neân laøm nhö caùc baïn trong tranh 1,3,4,5,7,8 vì đó là những hoạt động giúp chúng ta trở nên gọn gàng sạch sẽ. 5P - Giaûi lao. 3.3-Hoạt động 3: Hát tập thể. +Muïc tieâu: Cho caùc em haùt caùc baøi haùt coù noäi dung. GV: Võ Thi Thuý Minh. Lớp 1C. 80 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm. NH: 2010-2011. nhắc nhở ăn mặc sạch sẽ & giữ gìn vệ sinh cá nhân như bài : “Rửa mặc như mèo” +Caùch tieán haønh: Baét nhòp baøi haùt coù noäi dung nhaéc nhở ăn mặc sạch sẽ & giữ gìn vệ sinh cá nhân như bài : “Rửa mặc như mèo”. -Giaùo duïc caùc em qua noäi dung baøi haùt : .Mèo rửa mặt ntn trong bài hát ? .Rửa mặt như mèo bẩn hay sạch? .Lớp mình trông có bạn nào giống mèo không nhỉ ? .Em có nên học tập mèo cách rửa mặt không?Vì sao? 10P. 5P. - Giaûi lao. 3.4-Hoạt động 4: Đọc thơ +Mục tiêu: Hướng dẫn các em đọc thơ có tính giáo dục đạo đức. +Cách tiến hành: Y/c Hs đọc thơ có tính giáo dục đạo đức: …“ Đầu tóc em chải gọn gàng Aùo quaàn saïch seõ, troâng caøng theâm yeâu…” -Giaùo duïc caùc em qua noäi dung 2 caâu thô: .Caâu thô khuyeân caùc em phaûi nhö theá naøo? Vì sao?. -Haùt taäp theå.. -Hs trả lời câu hỏi của Gv và tự rút ra cách vệ sinh caù nhaân cho saïch seõ (phaûi rửa mặt cho saïch seõ không được bắt chước mèo: lười nhát, cẩu thả neân baån thæu.. -Hs trả lời câu hỏi của Gv và tự rút ra cách vệ sinh cá nhân cần phải làm để dược mọi người yêu mến.. 3.5-Hoạt động 5: +Cuûng coá: .Các em học được gì qua bài này? .Gv nhaän xeùt & toång keát tieát hoïc. +Dặn dò: Xem bài mới “Giữ gìn sách vở, dồ dùng hoïc taäp”. MOÂN: TIEÁNG VIEÄT: TIEÁT 29+30 BAØI 13: N, M I. Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh đọc, viết đựoc n, m, tiếng nơ, me :Đọc được câu ứng dụng : bò có bó cỏ, bò bê no nê.Nói đuợc 2-3 câu theo chủ đề bố mẹ, ba má. 2. Kĩ năng: Các em đọc, viết tương đối thành thạo. 3.Thái độ:Các em chăm học. 4. Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : bố mẹ, ba má.Đọc trơn toàn bài. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ SGK, Bảng phụ.. GV: Võ Thi Thuý Minh. Lớp 1C. 81 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm. NH: 2010-2011. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Oån định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : i, a, bi, cá -Đọc câu ứng dụng : bé hà có vở ô li. -Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới : Hoạt động của GV TG 2p 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay hoïc aâm n, m. 30p 2.Hoạt động 2 : Dạy chữ ghi âm a.Dạy chữ ghi âm n : +Mục tiêu: nhận biết được chữ n và âm n. +Caùch tieán haønh : -Nhận diện chữ: Chữ n gồm nét móc xuôi và nét móc hai đầu. Hỏi : So sánh n với các sự vật và đồ vật trong thực tế? -Phát âm và đánh vần : n, nơ +Phát âm : đầu lưỡi chạm lợi, hơi thoát ra qua cả mieäng laãn muõi. +Đánh vần : n đứng trước, ơ đứng sau b.Dạy chữ ghi âm m : +Mục tiêu: nhận biết được chữ m và âm m. +Caùch tieán haønh : -Nhận diện chữ: Chữ m gồm 2 nét móc xuôi và nét móc hai đầu. Hoûi : So saùnh m vaø n?. -Phát âm và đánh vần tiếng : m, me. +Phaùt aâm : Hai moâi kheùp laïi roài baät leân, hôi thoát ra qua cả miệng lẫn mũi. +Đánh vần: c.Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt buùt). GV: Võ Thi Thuý Minh. Lớp 1C. Hoạt động của HS. Thảo luận và trả lời: Gioáng : caùi coång. (Cá nhân- đồng thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trôn :nô. Giống : đều có nét móc xuôi và nét móc hai đầu. Khaùc : m coù nhieàu hôn moät neùt moùc xuoâi.. (C nhaân- ñ thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trôn me. 82 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm 5p. 5p 30p. 5p. NH: 2010-2011. +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ. d.Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: -Đọc lại toàn bài trên bảng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động: Ổn định tổ chức 2.Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng -Phát triển lời nói tự nhiên . +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: -Đọc lại bài tiết 1 -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân : no, nê Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bò bê có cỏ, bò bê no neâ. b.Đọc SGK: c.Luyeän vieát: d.Luyeän noùi: +Mục tiêu: Phát triển lời nói : bố mẹ, ba má. +Caùch tieán haønh : Hỏi: -Quê em gọi người sinh ra mình là gì ? -Nhà em có mấy anh em ? Em là con thứ mấy ? -Haõy keå theâm veà boá meï mình vaø tình caûm cuûa mình đối với bố mẹ cho cả lớp nghe ? -Em làm gì để bố mẹ vui lòng? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. Vieát baûng con : n, m, nô, me. Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp. Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh) Thảo luận và trả lời : bò bê ân cỏ. Đọc thầm và phân tích tiếng : no, neâ Đọc câu ứng dụng (C nhân- đ thanh) : Đọc SGK(C nhân- đ thanh) Tô vở tập viết : n, m, nơ, me.. Thảo luận và trả lời. MOÂN:Thñ c«ng:TIEÁT 4. BAØI:GÊp c¸i qu¹t( tiÕt 1) I. Môc tiªu 1. Kiến thức: - Học sinh biết cách gấp và gấp được các đoạn thẳng cách đều. 2. KÜ n¨ng: C¸c em biÕt gÊp vµ d¸n ®­îc c¸i qu¹t b»ng giÊy. 3. Thái độ: Các em có ý thức học. II. ChuÈn bÞ. GV: Võ Thi Thuý Minh. Lớp 1C. 83 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm. NH: 2010-2011. - Giáo viên : Mẫu gấp các nếp cách đều có kích thước lớn + Quy tr×nh c¸c nÕp gÊp (h×nh phãng to) - Häc sinh: GiÊy mµu cã kÎ « vµ tê giÊy häc sinh, vë thñ c«ng III. Các hoạt động 1. Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét 30p - Giáo viên giới thiệu quạt mẫu, đinh hướng quan sát của HS về các nếp gấp cách đều. Từ đó, HS hiểu về việc ứng dụng nếp gấp cách đều để gấp cái quạt (hình 1) - Gi÷a qu¹t mµu cã d¸n hå. GV nÕu: kh«ng d¸n hå ë gi÷a th× 2 nöa qu¹t nghiªng vÒ 2 phÝa, ta cã h×nh 2 2. Giáo viên hướng dẫn mẫu cách gấp - Bước 1. Giáo viên đặt giấy màu lên mặt bàn và gấp các nếp cách đều. - Bước 2. Gấp đôi hình 3 để lấy dấu giữa, sau đó dùng chỉ hay len buéc chÆt phÇn gi÷a vµ phÕt hå d¸n lªn nÕp gÊp ngoµi cïng. - Bước 3. Gấp đôi hình 4 dùng tay ép chặt để 2 phần đã phét hå dÝnh s¸t vµo nhau h×nh 5. Khi hå kh«, më ra ta ®­îc chiÕc qu¹t nh­ h×nh 1. - Giáo viên cho học sinh thực hành gấp cách đều trên giấy vở HS có kẻ ô để tiết 2 gấp trên giấy màu. IV. Cñng cè, dÆn dß - Giáo viên nhận xét thái độ học tập của học sinh. - Møc hiÓu biÕt cña häc sinh - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh.. - Häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt. - Häc sinh quan s¸t vµ lµm theo. - Häc sinh quan s¸t h×nh 4 vµ lam theo sự hướng dẫn cuả gi¸o viªn. 5p. Thứ 3 ngày 7 tháng 9 năm 2010. MOÂN: TIEÁNG VIEÄT: TIEÁT 31+ 32 BAØI 14: D, Ñ. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh đọc, viết được d, đ, dê, đò, đọc được tiếng, từ và câu ứng dụng.. GV: Võ Thi Thuý Minh. Lớp 1C. 84 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm. NH: 2010-2011. 2.Kĩ năng : Đọc, viết tương đối thành thạo 3.Thái độ :Lớp học nghiêm túc. 4.Phát triển: nói tự nhiên theo nội dung : dế, cá cờ, bi ve, lá đa.đọc trơn bài. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh SGK,Baûng phuï. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động :Ổn định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : n, m, nơ, me. -Đọc câu ứng dụng : bò bê có cỏ, bò bê no nê. -Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5p 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay hoïc aâm d, ñ 30p 2.Hoạt động 2 : Dạy chữ ghi âm a.Dạy chữ ghi âm d: +Mục tiêu: nhận biết được chữ d và âm d. +Caùch tieán haønh : -Nhận diện chữ: Chữ d gồm một nét cong hở phải, một nét móc ngược ( dài ) Hỏi : So sánh d với các sự vật và đồ vật trong Thảo luận và trả lời: thực tế? Giống : cái gáo múc nước -Phát âm và đánh vần : d, dê +Phát âm : đầu lưỡi chạm lợi, hơi thoát ra xát, có tieáng thanh +Đánh vần : d đứng trước, ê đứng sau (Cá nhân- đồng thanh) b.Dạy chữ ghi âm đ: Ghép bìa cài, đánh vần, đọc +Mục tiêu: nhận biết được chữ đ và âm đ trôn :deâ +Caùch tieán haønh : -Nhận diện chữ: Chữ đ gồm chữ d, thêm một nét ngang. Hoûi : So saùnh d vaø ñ? -Phát âm và đánh vần tiếng : đ, đò. +Phát âm : Đầu lưỡi chạm lợi rồi bật ra, có tiếng thanh. +Đánh vần: c.Hướng dẫn viết bảng con :. GV: Võ Thi Thuý Minh. Lớp 1C. Giống : chữ d Khaùc :ñ coù theâm neùt ngang.. (C nhaân- ñ thanh). 85 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm. NH: 2010-2011. +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt Ghép bìa cài, đánh vần, đọc buùt) trơn đò +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ. d.Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: da, de, do, da, ñe, ño, da deâ, ñi boä Viết bảng con : d, đ, dê, đò -Đọc lại toàn bài trên bảng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động: Ổn định tổ chức 2.Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng -Phát triển lời nói tự nhiên . +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: -Đọc lại bài tiết 1 -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân : dì, đi, đò Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ ) Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : dì na đi đò, bé và me thanh) ñi boä b.Đọc SGK: c.Luyeän vieát: Thảo luận và trả lời : dì đi đò, bé … d.Luyeän noùi: Đọc thầm và phân tích tiếng : dì, … +Mục tiêu: Phát triển lời nói : dế, cá cờ, bi lá Đọc câu ứng dụng (C nhânđa.ve, ñthanh) +Caùch tieán haønh : Hỏi: -Tại sao nhiều trẻ em thích những vật này ? Đọc SGK(C nhân- đ thanh) -Em biết loại bi nào? Cá cờ, dế thường sống ở đâu? Tô vở tập viết : d, đ, dê, đò. Nhà em có nuôi cá cờ không? -Taïi sao laù ña laïi caét ra gioáng hình trong tranh ? -Em biết đó là trò chơi gì? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Thảo luận và trả lời ( Chúng thường là đồ chơi của trẻ em ) Troø chôi : Traâu laù ña.. GV: Võ Thi Thuý Minh. Lớp 1C. 86 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm. NH: 2010-2011. MÔN: TOÁN: TIẾT 13. BAØI: BAÈNG NHAU, DAÁU BAÈNG.. I.Muïc tieâu; 1 -Kiến thức: Giúp HS nhận biết sự bằng nhau về số lượng, mỗi số bằng chính số đó. 2 -Kĩ năng: Biết sử dụng từ “bằng nhau “, dấu = khi so sánh các số . 3-Thái độ: Thích so sánh số theo quan hệ bằng nhau. II. Đồ dùng dạy học: -GV: Các mô hình, đồ vật phù hợp với tranh vẽ của bài học, phiếu học tập, bảng phụ. -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1. III. Các hoạt động dạy học: 1.Khởi động: Ổn định tổ chức(1phút). 2.Kieåm tra baøi cuõ: (4 phuùt) Baøi cuõ hoïc baøi gì ?. 1HS: ( Luyeän taäp). -Làm bài tập 1 : Điền dấu<, > vào ô trống:( Gọi 4 HS lên bảng làm. Cả lớp làm bảng con). 3 .. 4 ; 5 .. 2 ; 1 .. 3 ; 2 .. 4 4 .. 3 ; 2 .. 5 ; 3 .. 1 ; 4 .. 2 -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Nhaän xeùt KTBC: 3.Bài mới:. HOẠT ĐỘNG CỦA GV. Hoạt động1: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút). Hoạt động 2:Giới thiệu bằng nhau,dấu = (12’) +Mục tiêu:Nhận biết về sự bằng nhau về số lượng mỗi số bằng chính số đó.. HS. HOẠT ĐỘNG CỦA. a. Hướng dẫn HS nhận biết 3 = 3 GV hướng dẫn HS quan sát và trả lời câu hỏi: “Beân traùi coù maáy con höôu?” ;“ Beân phaûi coù maáy khoùm cây?” Cứ mỗi con hươu lại có duy nhất một khóm cây (và ngược lại), nên số con hươu (3) bằng số khóm cây(3), ta có:3 bằng 3.GV giới thiệu :” Ba bằng ba”Viết như sau:3 =3 (dấu = đọc là bằng). Chỉ vào 3=3 gọi HS đọc: +Đối với hình vẽ sơ đồ hình tròn dạy tương tự như trên. b.Hướng dẫn HS nhận biết 4 = 4. GV giới thiệu: Bốn cái li và và bốn cái thìa .Ta có số li và số thìa nhö theá naøo? Cứ mỗi cái li có duy nhất một cái thìa (và ngược lại), nên số li(4) baèng soá thìa (4) Ta coù: 4 baèng 4 GV giới thiệu:” Bốn bằng bốn” ta viết như sau:4 = 4 GV chæ vaøo 4 = 4. GV: Võ Thi Thuý Minh. Lớp 1C. - Quan sát bức tranh “con hươu, khóm cây”và trả lời caâu hoûi cuûa GV…. “Ba baèng ba” 3HS đọc: “Ba bằng ba”. Soá li vaø soá thìa baèng nhau, đều bằng bốn. HS đọc”Bốn bằng boán”(cn-ñt). 87 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm. NH: 2010-2011. Đối với sơ đồ hình vuông cách dạy tương tự như trên c.KL: Mỗi số bằng chính số đó và ngược lại nên chúng bằng nhau (đọc, chẳng hạn 3 =3 tư øtrái sang phải cũng giống như từ phải sang trái, còn 3 < 4 chỉ đọc từ trái sang phải ( ba bé hơn bốn) vì nếu đọc từ phải sang trái thì phải thay dấu “bé hơn” bởi “lớn hơn”( bốn lớn hơn ba: 4 >3). Hoạt động 3:Thực hành (10’). +Mục tiêu : Biết sử dụng từ” bằng nhau”, dấu = khi so saùnh caùc soá. -Hướng dẫn HS làm các bài tập . -Bài 1: (HS viết ở vở bài tập Toán 1.) Hướng dẫn HS viết 1 dòng dấu =: GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. -Baøi 2: (Laøm phieáu hoïc taäp). HD HS nêu cách làm :VD ở bài mẫu, phải so sánh số hình tròn bên trên với số hình tròn ở bên dưới rồi viết kết quả so saùnh: 5 = 5;… Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. -Bài 3: Điền dấu < ,>, = ( HS làm vở toán). Hướng dẫn HS so sánh hai số rồi điền dấu. GV chấm điểm và chữa bài. Hoạt đọng 5:Trò chơi” Thi đua nối nhanh” (4’) +Muïc tieâu : So saùnh caùc soá moät caùch thaønh thaïo theo quan heä baèng nhau. +Caùch tieán haønh: -Nêu yêu cầu:Đếm số hình vuông và hình tròn rồi điền số vào ô trống, so sánh hai số vừa điền rồi điền dấu. GV nhaän xeùt thi ñua. Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò: (3‘) -Vừa học bài gì? Măm bằng mấy? Bốn bằng mấy?.… -Chuẩn bị : Sách Toán 1, hộp đồø dùng học Toán để học baøi: “Luyeän taäp”. -Nhaän xeùt tuyeân döông.. GV: Võ Thi Thuý Minh. Lớp 1C. HS nhaéc laïi:” boán baèng boán” Laéng nghe.. -Đọc yêu cầu:”Viết dấu =” -HS thực hành viết dấu =. -Đọc yêu cầu: Viết (theo maãu): -HS làm bài rồi chữa bài. HS đọc: “Măm bằng naêm”…. -HS đọc yêu cầu:Viết dấu >,< = vaøo troáng. HS làm bài và chữa bài. HS đọc kết quả vừa làm.. -2 đội thi đua. Mỗi đội cử 2 em thi noái tieáp, vieát soá vaøo oâ troáng, so saùnh hai số rồi điền dấu. Đội nào viết nhanh, đúng đội đó thaéng.. 88 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm. NH: 2010-2011. MÔN: TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI: TIẾT 4. BAØI: BAÛO VEÄ MAÉT VAØ TAI. .I. Muïc tieâu: 1-Kiến thức :Biết các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai. 2-Kĩ năng :Tự giác thực hành thường xuyên các hoạt động vệ sinh để giữ mắt và tai sạch sẽ. 3-Thái độ. :Có ý thức thực hiện tốt.. 4. Phát triển: Cho HS xử lí 1 số tình huống có hại cho mắt. II.Đồ dùng dạy-học: -GV: Caùc hình trong baøi 4 SGK -HS :Vở bài tập TN &XH bài 4.Một số tranh,ảnh về các hoạt động liên quan đến mắt và tai. III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động: Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ :Tiết trước em học bài gì? ( Nhận biết các vật xung quanh) -Nhờ những giác quan nào mà ta nhận biết được các các vật xung quanh? - Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới: Hoạt động của HS. Hoạt động của GV Giới thiệu bài : HS hát tập thể - ghi đề Hoạt động 1: Lam viec vơi SGK *Mục tiêu: HS nhận ra việc gì nên làm và không nên làm để baûo veä maét . *Caùch tieán haønh: Bước 1: -GV hướng dẫn HS quan sát từng hình ở trang 10 SGK tập đặt và tập trả lời câu hỏi cho từng hình .ví dụ: -HS chỉ vào hình đầu tiên bên trái và hỏi: +Khi có ánh sáng chói chiếu vào mắt,bạn trong hình vẽ đã lấy tay che mắt,việc làm đó là đúng hay sai? chúng ta có nên học tập bạn đó không? -GV khuyến khích HS tự đặt câu hỏi và câu trả lời Bước 2: -GV goïi HS chæ ñònh caùc em coù caâu hoûi hay leân trình baøy. GV: Võ Thi Thuý Minh. Lớp 1C. -Cả lớp hát bài:Rửa mặt nhö meøo. -HS hỏi và trả lời theo hướng dẫn của GV. -HS theo doõi. 89 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm. NH: 2010-2011. trước lớp * Kết luận: Chúng ta không nên để ánh sáng chiếu vào mắt Hoạt động 2: Lam viec vơi SGK *Mục tiêu: HS nhận ra việc gì nên làm và không nên làm để baûo veä tai *Caùch tieán haønh: Bước 1: -Gv hướng dẫn HS quan sát hình/11SGK và tập đặt câu hỏi cho từng hình.Ví dụ: -HS chỉ vào hình đàu tiên bên trái trang sách và hỏi: +Hai baïn ñang laøm gì? +Theo bạn việc làm đó là đúng hay sai? Bước 2: -GV cho HS xung phong trả lời -Tiếp theo,GV lần lượt nêu các câu hỏi cho cả lớp thảo luận: +Ñieàu gì seõ xaûy ra neáu maét cuûa chuùng ta bò hoûng? + Ñieàu gì seõ xaûy ra neáu tai cuûa chuùng ta bò ñieác? +Điều gì sẽ xảy ra nếu mũi,lưỡi,da của chúng ta mất hết cảm giaùc? * Keát luaän: -Nhờ có mắt ( thị giác ),mũi (khứu giác),tai (thính giác),lưỡi (vị giác),da (xúc giác) mà chúng ta nhận biết được mọi vật xung quanh,nếu một trong những giác quan đó bị hỏng chúng ta sẽ không thể biết được đầy đủ về các vật xung quanh.Vì vậy chúng ta phải bảo vệ và giữ gìn an toàn các giaùc quan cuûa cô theå. Hoạt động cuối: Củng cố,dặn dò: -GV hỏi lại nội dung bài vừa học. -HS thay phieân nhau taäp đặt câu hỏi và trả lời.. -HS trả lời -HS trả lời. -HS theo doõi. -HS trả lời. Thứ 4 ngày 8 tháng 9 năm 2010. MOÂN: TIEÁNG VIEÄT: TIEÁT 33+ 34 BAØI 15: T, TH.. GV: Võ Thi Thuý Minh. Lớp 1C. 90 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm. NH: 2010-2011. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh đọc, viết được chữ t và th, tổ, thỏ , đọc được từ và câu ứng dụng. Luyeän noùi 2-3 caâu. 2.Kĩ năng : Các em đọc, viết tương đối thành thạo. 3.Thái độ : Lớp học nghiêm túc. 4.Phát triển: Lời nói tự nhiên theo nội dung : ổ, tổ.Viết hết số chữ trong vở tập viết. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ SGK, Bảng phụ. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động :Ổn định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : d, đ, dê, đò. -Đọc câu ứng dụng : dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ. -Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 5p 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay hoïc aâm t, th. 30p 2.Hoạt động 2 : Dạy chữ ghi âm a.Dạy chữ ghi âm t: +Mục tiêu: nhận biết được chữ t và âm t +Caùch tieán haønh : -Nhận diện chữ: Chữ t gồm : một nét xiên phải, một nét móc ngược ( dài ) và một nét ngang. Thảo luận và trả lời: Hỏi : So sánh d với đ ? Giống : nét móc ngược dài vaø moät neùt ngang. Khác : đ có nét cong hở, t coù neùt xieân phaûi. -Phát âm và đánh vần : t, tổ. +Phát âm : đầu lưỡi chạm răng rồi bật ra, không coù tieáng thanh. +Đánh vần : t đứng trước, ô đứng sau, dấu hỏi (Cá nhân- đồng thanh) treân oâ. Ghép bìa cài, đánh vần, b.Dạy chữ ghi âm th : đọc trơn :tổâ +Mục tiêu: nhận biết được chữ th và âm th +Caùch tieán haønh : -Nhận diện chữ: Chữ th là chữ ghép từ hai con chữ t và h ( t trước, h sau ). GV: Võ Thi Thuý Minh. Lớp 1C. 91 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm. NH: 2010-2011. Hoûi : So saùnh t vaø th? -Phát âm và đánh vần tiếng : th, thỏ +Phát âm : Đầu lưỡi chạm răng và bật mạnh, khoâng coù tieáng thanh. +Đánh vần:. 5p 5p 30p. 5p. c.Hướng dẫn viết bảng con : +Viet mau tren bang (Höông dan qui trình ñat but) +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ. d.Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng: to, tô, ta, tho, tha, thô -Đọc lại toàn bài trên bảng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động: Ổn định tổ chức 2.Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng -Phát triển lời nói tự nhiên . +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: -Đọc lại bài tiết 1 -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? +Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân : thả ) Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ. b.Đọc SGK: c.Luyeän vieát: d.Luyeän noùi: +Mục tiêu: Phát triển lời nói : ổ, tổ +Caùch tieán haønh : Hoûi: -Con gì coù oå? Con gì coù toå? -Các con vật có ổ, tổ, còn con người có gì để ở ? -Em neân phaù oå , toå cuûa caùc con vaät khoâng? Taïi sao? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò. Giống : đều có chữ t Khaùc :th coù theâm h.. (C nhaân- ñ thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn thỏ. Vieát baûng con : t, th, toå, thoû Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp. Đọc lại bài tiết 1 (C nhânđ thanh) Thảo luận và trả lời : bố thả cá Đọc thầm và phân tích tieáng : thaû Đọc câu ứng dụng (C nhaân- ñthanh) Đọc SGK(C nhân- đ thanh) Tô vở tập viết : t, th, tổ, thả. Thảo luận và trả lời Trả lời : Cái nhà. GV: Võ Thi Thuý Minh. Lớp 1C. 92 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm. NH: 2010-2011. MÔN: TOÁN: TIẾT 14. BAØI: LUYEÄN TAÄP. I.Muïc tieâu: 1 -Kiến thức: Giúp HS củng cố về những khái niệm ban đầu về bằng nhau. So sánh các số trong phạm vi 5(với việc sử dụng các từ ” bé hơn”,” lớn hơn”, “ bằng nhau” và các dấu <, >. =). 2 -Kĩ năng :Bước đầu giới thiệu quan hệ giữa bé hơn và lớn hơn khi so sánh hai số. 3 -Thái độ: Thích học Toán. II. Đồ dùng dạy học: -GV: tranh SGK, phieáu hoïc taäp, baûng phuï. - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1. III. Các hoạt dạy học : 1. Khởi động: Ổn định tổ chức (1phút). 2. Kieåm tra baøi cuõ:( 4 phuùt) Bài cũ học bài gì?(Bằng nhau, dấu = ) 1HS trả lời. Laøm baøi taäp 3/23 :( Vieát daáu >,<, = vaøo oâ troáng). 1 HS neâu yeâu caàu. 5 .. 4 ; 1 .. 2 ; 1 .. 1 ; 3 .. 3 ; 2 .. 1 ; 3 .. 4 ; 2 .. 5 ; 2 .. 2 ; 3 ..2 ; (3HS viết bảng lớp -cả lớp viết bảng con). GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm. Nhaän xeùt KTBC: 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động1: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút). Hoạt động 2: (15 phút). Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK. 1.Baøi taäp1: (8 phuùt) +Mục tiêu: Biết sử dụng dấu<, >, = khi so sánh hai số. +Cách tiến hành : HS Làm vở Toán. Hướng dẫn HS:. Đọc yêu cầu bài1:”Điền daáu<,>,=”. HS làm bài và chữa bài.. GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. +KL: Sau khi chữa bài, GV cho HS quan sát kết quả bài làm ở cột thứ ba rồi giúp HS nêu nhận xét : VD :” 2 beù hôn 3, 3 beù hôn 4, vaäy 2 beù hôn 4”. -Baøi 2: (7 phuùt). Laøm phieáu hoïc taäp.. GV: Võ Thi Thuý Minh. Lớp 1C. 93 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm. NH: 2010-2011. +Mục tiêu: Giới thiệu về quan hệ lớn hơn bé hơn bằng nhau khi so saùnh hai soá. +Caùch tieán haønh: Hướng dẫn HS:. Đọc yêu cầu bài 2:”Viết (theo maãu)”. HS làm bài và chữa bài. HS đọc kết quả bài 2.. GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. +KL:3 > 2 ngược lại 2 < 3 ; 5 > 4 ngược lại 4 < 5 ; 3= 3, 5=5 (một số bằng chính số đó). Hoạt động 3I: Trò chơi.( 10 phút) Bài tập 3 :(Thi đua nối hình thích hợp để bằng nhau). +Muïc tieâu: Cuûng coá veà khaùi nieäm baèng nhau. +Caùch tieán haønh: HD HS quan sát bài mẫu gọi HS thử giải thích tại sao lại noái nhö hình veõ(baøi maãu).. HS đọc yêu cầu bài 3:”Làm cho baèng nhau ( theo maãu )”: Giaûi thích baøi maãu. (HS làm ở phiếu học tập). HS làm bài rồi chữa bài : Nối và đọc kết quả.. HD HS caùch laøm: +KL:Sau khi HS nối phải yêu cầu HS nêu được 4 = 4, 5 = 5. GV nhận xét thi đua của hai đội. Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò: (4 phút) -Vừa học bài gì? -Xem lại các bài tập đã làm. -Chuẩn bị: sách Toán 1, hộp đồø dùng học Toán để baøi: “Luyeän taäp chung”. -Nhaän xeùt tuyeân döông.. Trả lời (Luyện tập). Laéng nghe.. hoïc. MOÂN: THEÅ DUÏC: TIEÁT 4. BAØI: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGỦ, TRÒ CHƠI. I. Muïc ñích - Yeâu caàu :. GV: Võ Thi Thuý Minh. Lớp 1C. 94 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm. NH: 2010-2011. 1. Kiến thức: Giúp học sinh : Oân tập hợp hàng dọc, dóng hàng, nghiêm, nghỉ. đúng chỗ, nhanh. Học quay phải, quay trái. Yêu cầu biết nhận đúng hướng và xoay người theo khẩu lệnh. Ôân trò chơi“Diệt caùc con vaät coù haïi”. 2. Kĩ năng: HS biết chơi đúng luật, trật tự, hào hứng trong khi chơi. 3. Thái độ: Giáo dục : Ý thức học tập, ý thức kỉ luật, rèn luyện thể lực, rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn. Đảm bảo an toàn, đề phòng chấn thương. II. Phöông phaùp giaûng daïy : - Giaûng giaûi, laøm maãu, taäp luyeän - Tập luyện hoàn chỉnh, thi đấu III. Duïng cuï : - 1 Coøi, Saân. PHAÀN NOÄI DUNG I. Phần mở đầu: 1. Nhận lớp 2. Kieåm tra baøi cuõ 3. Phổ biến bài mới 4. Khởi động - Chung - Chuyeân moân II. Phaàn cô baûn : 1. Oân tập hợp hàng dọc, dóng haøng, nghieâm,nghæ, quay phaûi , quay traùi. ÑLVÑ 6-10'. - Lớp trường tập trung báo cáo - Haùt voã tay - Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp 1-2, 1-2 - Troø chôi " Dieät caùc con vaät coù haïi" 1-2' 2-3' 18-22' 3-4'. 7-8'. 2. Oân troø chôi : “Dieät caùc con vaät 6-8' coù haïi”.. 3. Chaïy beàn III. Phaàn keát thuùc : 1. Hoài tónh 2. Nhaän xeùt. YEÂU CAÀU KÓ THUAÄT. 4-6' 1-2' 3-4'. - GV điều khiển lớp thực hiện 1-2 lần ( sửa sai cho HS ) : Ôn quay phải, quay trái, đi đều. - Tập luyện theo tổ ( sửa sai cho HS ) - Quay sau : GV làm động tác 2 lần - 3 HS làm thử - Cả lớp tập theo khẩu lệnh của GV - Tập theo tổ ( GV sửa sai cho HS ) - GV neâu caùch chôi vaø luaät chôi - GV laøm maãu - Tổ 1 chơi thử - Caùc toå chôi 1- 2 laàn - Cả lớp thi đua 2 - 3 lần - Chạy 15 m ( Khi chạy phải hít thở đều, phân phối đều sức trên đoạn đường chạy ) - HS haùt vaø voã tay theo nhòp - Hệ thống bài. GV nhận xét, đánh giá tiết học. GV: Võ Thi Thuý Minh. Lớp 1C. 95 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm 3. Xuống lớp. NH: 2010-2011 - Veà nhaø taäp laïi quay sau. - GV hô " THỂ DỤC" - Cả lớp hô " KHOẺ". Thứ năm ngày 9 tháng 9 năm 2010.. MOÂN: TIEÁNG VIEÄT : TIEÁT 35+36 BAØI 16: OÂN TAÄP. I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức : Học sinh đọc và viết được: I, a, n, m, d, đ, t,th, các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 12 đến bài 16. Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Cò đi lò dò. 2. Kĩ năng: Các em đọc, viết tương đối thành thạo. 3.Thái độ : Lớp chăm học. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Baûng oân, Baûng phuï, SGK. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : Ổn định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết : t, th, tổ, tho, ti vi, thợ mỏ. -Đọc câu ứng dụng : bố thả cá mè, bé thả cá cờ. -Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới :60P 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : Hỏi :-Tuần qua chúng ta đã học được những âm và chữ gì mới ? - Gaén baûng oân leân 2.Hoạt động 2 : Oân tập +Muïc tieâu: +Caùch tieán haønh : a.Oân các chữ và âm đã học : Treo baûng oân: B1: Oân ghép chữ và âm thành tiếng. B2: Oân gheùp tieáng vaø daáu thanh.. GV: Võ Thi Thuý Minh. Lớp 1C. Đưa ra những âm và từ mới học. Lên bảng chỉ và đọc. 96 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm. NH: 2010-2011. b.Ghép chữ thành tiếng: c.Đọc từ ứng dụng: -Chỉnh sửa phát âm. -Giải thích nghĩa từ. d.Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút) +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ. e.Hướng dẫn viết vở Tập viết: 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tieát 2: 1.Hoạt động 1:Khởi động: Ổnđịnh tổ chức 2.Hoạt động 2: Luyện tập +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng -Keå chuyeän: Coø ñi loø doø. +Caùch tieán haønh : a.Luyện đọc: -Đọc lại bài tiết 1 -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ?. +Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : cò bố mò cá, coø meï tha caù veà toå. b.Đọc SGK: c.Luyeän vieát: d.Keå chuyeän: +Mục tiêu: Kể lại được câu chuyện +Caùch tieán haønh : -Kể lại diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ Tranh1: Anh noâng daân lieàn ñem coø veà nhaø chaïy chữa nuôi nấng. Tranh 2: Coø con troâng nhaø. Noù ñi loø doø khaép nhaø bắt ruồi, quét dọn nhà cửa. Tranh 3: Cò con bỗng thấy từng đàn cò đang bay liệng vui vẻ. Nó nhớ lại những ngày tháng còn đang vui soáng cuøng boá meï vaø anh chò em. Tranh 4: Mỗi khi có dịp là cò lại cùng anh cả đàn kéo về thăm anh nông dân và cánh đồng của anh. - Ý nghĩa câu chuyện: Tình cảm chân thành giữa con coø vaø anh noâng daân. 3.Hoạt động 3: Củng cố , dặn dò. GV: Võ Thi Thuý Minh. Lớp 1C. Đọc các tiếng ghép ở B1, B2 (Cá nhân- đồng thanh). Vieát baûng con : toå coø Viết vở : tổ cò. Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh) Thảo luận và trả lời: cảnh cò bố, cò mẹ đang lao động mệt mài có trong tranh. Đọc trơn (C nhân- đ thanh) Đọc SGK(C nhân- đ thanh) Viết từ còn lại trong vở tập viết. Đọc lại tên câu chuyện Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi taøi. 97 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm. NH: 2010-2011. MÔN: TOÁN: TIẾT 15. BAØI : LUYEÄN TAÄP CHUNG. I.Muïc tieâu: 1-Kiến thức: Cũng cố cho học sinh sử dụng các từ “bé hơn”,” lớn hơn”,” bằng nhau” và các dấu =,<,> để so sánh các số trong phạm vi 2 -Kĩ năng: Các em đọc, viết thành thạo. 3-Thái độ: Thích học Toán. II. Đùng dùng dạy học: -GV: Vaät thaät, baûng phu ïghi baøi taäp 2, 3. - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1.Vở Toán. III. Các hoạt động dạy học: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức (1phút). 2. Kieåm tra baøi cuõ:( 4 phuùt) Bài cũ học bài gì?(Luyện tập) 1HS trả lời. Laøm baøi taäp 1/24 :( Vieát daáu >,<, = vaøo oâ troáng). 1 HS neâu yeâu caàu. 3 .. 2 ; 4 .. 5 ; 2 .. 3 ; 1 .. 2 ; 4 ,. 4 ; 3 .. 4 ; 2 .. 2 ; 4 .. 3 ; 2 .. 4 ; (3HS viết bảng lớp -cả lớp viết bảng con). GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm. Nhaän xeùt KTBC: 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút). Đọc:” Luyện tập chung”. Hoạt động 2: (15 phút). Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK. 1.Baøi taäp1: (9 phuùt) +Mục tiêu: Biết so sánh hai số lượng bằng nhau bằng cách vẽ thêm hoặc gạch bớt đi một số lượng. +Caùch tieán haønh :( HS laøm phieáu hoïc taäp).. Hướng dẫn HS:. GV: Võ Thi Thuý Minh. Lớp 1C. -Đọc yêu cầu bài1:”Làm cho bằng nhau ( bằng hai cách: vẽ thêm hoặc gạch bớt): -HS laøm baøi 1a. Veõ theâm 1 boâng hoa. 1b. Gạch bớt 1 con kiến. 1c. Vẽ thêm hoặc gạch bớt 1 cái nấm.. 98 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Lê Thị Hồng Gấm. NH: 2010-2011. Khuyeán khích HS laøm theo hai caùch.. -HS chữa bài: HS đọc kết quả bài vừa laøm. HS nhaéc laïi.. GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. +KL:GV đọc kết quả các bài tập trên. -Baøi 2: (8 phuùt). Laøm phieáu hoïc taäp. +Muïc tieâu: So saùnh caùc soá trong phaïm vi 5. +Caùch tieán haønh: Hướng dẫn HS:. Đọc yêu cầu bài 2:”Nối ô trống với số thích hợp (theo mẫu)”.. Vì mỗi ô vuông có thể nối với nhiều số,chẳng hạn ô vuông HS laøm baøi. thứ ba có thể nối với 4 số:1, 2, 3, 4.Nên GV nhắc HS dùng Chữa bài: HS đọc kết quả bài 2. bút cùng màu đêû nối với các số thích hợp, sau đó dùng bút khác màu để làm tương tự như trên. Sau khi nối nên cho HS đọc kết quả nối được. +KL: GV đọc lại kết quả các bài trên. GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.. HS thi đua nối nhanh ô vuông với số thích hợp. HS đọc yêu cầu bài 3:” Nối ô vuông với số thích hợp”. HS làm tương tự bài 2 Chữa bài : HS đọc kết quả vừa làm được. -HS nhaéc laïi.. Hoạt động 3: Trò chơi.( 8 phút) Bài tập 3 : HS làm ở phiếu học tập. +Muïc tieâu: So saùnh caùc soá trong phaïm vi 5. +Caùch tieán haønh: HD HS caùch laøm:. Trả lời:(Luyện tập chung).. +KL: GV đọc kết quả các bài tập trên. GV nhận xét thi đua của hai đội.. Laéng nghe.. Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò: (4 phút) -Vừa học bài gì? -Xem lại các bài tập đã làm. -Chuẩn bị: sách Toán 1, hộp đồø dùng học Toán để baøi:” Soá 6”.. GV: Võ Thi Thuý Minh. Lớp 1C. hoïc. 99 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>