Giáo án các môn học lớp 2 - Tuần số 33 (chuẩn kiến thức)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>1. TUAÀN 33 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 33 1: LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ - Ngày Moân Tieát. Hai 27/04. Ba 28/04. Tö 29/04. Naêm 03/05. Saùu 04/05. Teân baøi daïy. Theå duïc Tập đọc Tập đọc Toán SHÑT. 65 97 98 161 33. Mó thuaät Keå chuyeän Chính taû Toán TNXH. 33 33 65 162 33. Toán Theå duïc AÂm nhaïc Tập đọc LTVC. 163 66 33 99 33. Oân tập về phép cộng và phép trừ. Thuû coâng Taäp vieát Toán Đạo đức. 33 33 164 33. Làm con bướm Chữ hoa: V (kiểu 2) Oân tập về phép cộng và phép trừ Lịch sự khi khách đến nhà. Taäp laøm vaên Chính taû Toán GDNGLL,. 33 66 165 28. Đáp lời an ủi. Kể chuyện được chứng kiến Nghe – viết: Lượm Oân taäp veà pheùp nhaân vaø pheùp chia Bài 33: Tìm hiểu về thời niên thiếu của Baùc Hoà.. SHCT. 33. Boùp naùt quaû cam Boùp naùt quaû cam Oân taäp veà caùc soá trong phaïm vi 1000. Boùp naùt quaû cam Nghe – vieát: Boùp naùt quaû cam Oân taäp veà caùc soá trong phaïm vi 1000 Maët traêng vaø caùc vì sao. Lượm Từ ngữ chỉ nghề nghiệp. THỨ HAI. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2. MÔN: TOÁN Tieát161: OÂN TAÄP VEÀ CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 1000 I. Muïc tieâu - Biết đọc, viết các số có ba chữ số. - Biết đếm thêm moat số đơn vị trong trường hợp đơn giản. - Biết so sánh các số có ba chữ số. - Nhận biết số bé nhất, số lớn nhất có ba chữ số. II. Chuaån bò - GV: Viết trước lên bảng nội dung bài tập 2. - HS: Vở. III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. Haùt 1. Khởi động 2. Bài cũ đánh giá kết quả bài kiểm tra 3. Bài mới Giới thiệu: Soá 1000. Các em đã được học đến số nào? Trong giờ học các em sẽ được ôn luyện veà caùc soá trong phaïm vi 1000. Phát triển các hoạt động Baøi 1: doøng 1, 2, 3 – HS khaù, gioûi laøm caû baøi. Làm bài vào vở. 2 HS lên Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS bảng làm bài, 1 HS đọc số, 1 HS tự làm bài. vieát soá. Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Baøi 2: phaàn a, b - HS khaù, gioûi laøm caû baøi. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn soá coøn thieáu vaøo oâ troáng.. Ñieàn 382. Yêu cầu cả lớp theo dõi nội dung phần a. Vì đếm 380, 381, sau đó Điền số nào vào ô trống thứ nhất? đến 382. Vì sao? Yeâu caàu HS ñieàn tieáp vaøo caùc oâ troáng coøn lại của phần a, sau đó cho HS đọc tiếp các dãy số này và giới thiệu: Đây là dãy số tự nhiên liên tiếp từ 380 đến 390. HS tự làm các phần còn lại Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại và và chữa bài. chữa bài. Baøi 3: hoïc sinh khaù, gioûi Baøi taäp yeâu caàu chuùng vieát Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? caùc soá troøn traêm vaøo choã troáng. Là những số có 2 chữ số tận Những số ntn thì được gọi là số tròn trăm?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3. cùng đều là 0 (có hàng chục và haøng ñôn vò cuøng laø 0) Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi 1 HS Laøm baøi theo yeâu caàu, sau đọc bài làm của mình trước lớp. đó theo dõi và nhận xét bài làm cuûa baïn. Baøi 4: Haõy neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. So saùnh soá vaø ñieàn daáu Yêu cầu HS tự làm baiø, sau đó giải thích thích hợp. caùch so saùnh: 534 . . . 500 + 34 909 . . . 902 + 7 Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 5: Đọc từng yêu cầu của bài và yêu cầu HS a) 100, b) 999, c) 1000 vieát soá vaøo baûng con. Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Bài tập bổ trợ.( nếu còn thời gian) Bài toán 1: Viết tất cả các số có 3 chữ số Các số có 3 chữ số giống giống nhau. Những số đứng liền nhau trong dãy nhau là: 111, 222, 333, . . ., 999. soá naøy caùch nhau bao nhieâu ñôn vò? Các số đứng liền nhau trong dãy soá naøy hôn keùm nhau 111 ñôn vò. 4. Cuûng coá – Daën doø Toång keát tieát hoïc. - Tuyên dương những HS học tốt, chăm chỉ, phê bình, nhắc nhở những HS còn chưa toát. - Chuaån bò: Oân taäp veà caùc soá trong phaïm vi 1000 (tieáp theo). MÔN: TẬP ĐỌC Tieát97, 98: BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I. Muïc ñích – yeâu caàu - Đọc rành mạch toàn bài; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu ND: Truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc. (trả lời được câu hỏi 1, 2, 4, 5) – HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 3. II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ trong bài tập đọc. Bảng phụ ghi từ, câu, đoạn cần luyện đọc. Truyện Lá cờ thêu sáu chữ vàng của Nguyễn Huy Tưởng. - HS: SGK.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động 2. Baøi cuõ Tieáng choåi tre - 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng chổi tre và trả lời các câu hỏi về nội dung cả lớp nghe và nhận xét. baøi. Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới Giới thiệu: - Veõ moät chaøng thieáu nieân ñang Cho HS quan sát bức tranh và hỏi: đứng bên bờ sông tay cầm quả cam. Bức tranh vẽ ai? Người đó đang làm gì? Đó chính là Trần Quốc Toản. Bài tập đọc Bóp nát quả cam sẽ cho các con hiểu thêm về người anh hùng nhỏ tuổi này. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Luyện đọc - Theo dõi và đọc thầm theo. * Đọc mẫu GV đọc mẫu lần 1. + Giọng người dẫn chuyện: nhanh, hồi hộp: + Giọng Trần Quốc Toản khi nói với lính gác cản đường: giận dữ, khi nói với nhà vua: doõng daïc: + Lời nhà vua: khoan thai, ôn tồn. a, luyện đọc câu * Luyeän phaùt aâm HS nối tiếp đọc từng câu Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ - 7 đến 10 HS đọc cá nhân các từ ngữ sau: giả vờ mượn, ngang ngược, quát lớn; : này, cả lớp đọc đồng thanh. tạm nghỉ, cưỡi cổ, nghiến răng, trở ra,… Yêu cầu HS đọc từng câu.. - Mỗi HS đọc một câu theo hình thức nối tiếp. Đọc từ đầu cho đến hết bài.. b, Luyện đọc theo đoạn Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn, sau đó hướng dẫn HS chia bài thành 4 đoạn như SGK. Hướng dẫn HS đọc từng đoạn. Chú ý GV. hướng dẫn đọc các câu dài, khó ngắt giọng.. Lop2.net. Chia bài thành 4 đoạn. Đọc từng đoạn theo hướng dẫn của.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 6. Chuù yù ngaét gioïng caùc caâu sau: Đợi từ sáng đến trưa./ vẫn không được gặp,/ cậu bèn liều chết/ xô mấy người lính gaùc ngaõ chuùi,/ xaêm xaêm xuoáng beán.// - Ta xuoáng xin beä kieán Vua, khoâng kẻ nào được giữ ta lại (giọng giận dữ). Quốc Toản tạ ơn Vua,/ chân bước lên bờ mà lòng ấm ức:// “Vua ban cho cam quý/ nhöng xem ta nhö treû con,/ vaãn khoâng cho dự bàn việc nước.”// Nghĩ đến quân giặc đang lăm le đè đầu cưỡi cổ dân mình,/ caäu nghieán raêng,/ hai baøn tay boùp chaët.// - Tiếp nối nhau đọc các đoạn 1, 2, 3, Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn 4. (Đọc 2 vòng). trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xeùt. Yêu cầu HS đọc phần chú giải – Gv giải thích thêm một số từ khó trong bài c, đọc từng đoạn trong nhóm Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm theo nhoùm. của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa loãi cho nhau. d) Thi đọc Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá thanh, đọc cá nhân. nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng Nhaän xeùt, cho ñieåm. thanh một đoạn trong bài.. Tieát 2.  Hoạt động2: Tìm hiểu bài GV đọc mẫu toàn bài lần 2, gọi 1 HS - Theo dõi bài đọc của GV. Nghe đọc lại. Giặc Nguyên có âm mưu gì đối với - Giặc giả vờ mượn đường để xâm nước ta? chiếm nước ta. gì?. Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm. - Trần Quốc Toản gặp Vua để nói hai tiếng: Xin đánh.. Tìm những từ ngữ thể hiện Trần Quốc - Đợi từ sáng đến trưa, liều chết xô Toản rất nóng lòng muốn gặp Vua. lính gaùc, xaêm xaêm xuoáng beán.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 7. Câu nói của Trần Quốc Toản thể hiện - Trần Quốc Toản rất yêu nước và ñieàu gì? voâ cuøng caêm thuø giaëc. Vì sao Vua không những thua tội mà - Vì Vua thấy Trần Quốc Toản còn còn ban cho Trần Quốc Toản cam quý? nhỏ mà đã biết lo việc nước. Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam vì ñieàu gì?. -. Em biết gì về Trần Quốc Toản?. * luyện đọc lại GV hướng dẫn HS đọc lại bài 4. Cuûng coá – Daën doø Gọi 3 HS đọc truyện theo hình thức phân vai (người dẫn chuyện, vua, Trần Quốc Toản). Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Vì bò Vua xem nhö treû con vaø loøng căm giận khi nghĩ đến quân giặc khiến Trần Quốc Toản nghiến răng, hai bàn tay boùp chaët laøm naùt quaû cam. - Trần Quốc Toản là một thiếu niên nhỏ tuổi nhưng chí lớn./ Trần Quốc Toản còn nhỏ tuổi nhưng có chí lớn, biết lo cho dân, cho nước./. -. 3 HS đọc truyện.. THỨ BA MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát33: BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I. Muïc ñích –yeâu caàu - Sắp xếp đúng thou tự các tranh và kể lại được từng đoạn của câu chuyện (BT1, Bt2). - HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT3). II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. Haùt 1. Khởi động 2. Baøi cuõ (3’) Chuyeän quaû baàu 3 HS tieáp noái nhau keå. Moãi Goïi HS keå laïi caâu chuyeän Chuyeän quaû HS kể 1 đoạn. baàu.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 9. -. 1 HS khá kể toàn truyện.. Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: Giờ Kể chuyện hôm nay các con sẽ tập kể caâu chuyeän veà anh huøng nhoû tuoåi Traàn Quoác Toản qua câu chuyện Bóp nát quả cam. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự truyeän HS đọc yêu cầu bài 1. Gọi HS đọc yêu cầu bài 1, SGK. Cho HS quan sát 4 bức tranh lên bảng như SGK. Quan sát tranh minh hoạ. Yêu cầu HS thảo luận nhóm để sắp xếp lại các bức tranh trên theo thứ tự nội dung HS thaûo luaän nhoùm, moãi truyeän. nhoùm 4 HS. Goïi 1 HS leân baûng saép xeáp laïi tranh theo đúng thứ tự. Lên bảng gắn lại các bức Goïi 1 HS nhaän xeùt. tranh. -. GV chốt lại lời giải đúng.. Nhận xét theo lời giải đúng. 2 – 1 – 4 – 3.. b) Kể lại từng đoạn câu chuyện Bước 1: Kể trong nhóm HS keå chuyeän trong nhoùm 4 GV chia nhóm, yêu cầu HS kể lại từng HS. Khi 1 HS kể thì các HS khác đoạn theo tranh. phaûi theo doõi, nhaän xeùt, boå sung cho baïn. Mỗi HS kể một đoạn do GV Bước 2: Kể trước lớp yeâu caàu. HS keå tieáp noái thaønh caâu Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình chuyện. bày trước lớp. Nhaän xeùt. Goïi HS nhaän xeùt baïn keå theo caùc tieâu chí đã nêu. Chuù yù trong khi HS keå neáu coøn luùng tuùng. GV có thể gợi ý. Đoạn 1 Trần Quốc Toản và lính Bức tranh vẽ những ai? canh. Rất giận dữ.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 10. Thái độ của Trần Quốc Toản ra sao? Vì chaøng caêm giaän boïn giaëc Vì sao Trần Quốc Toản lại có thái độ như Nguyên giả vờ mượn đường để vaäy? cướp nước ta.. Đoạn 2 Vì Trần Quốc Toản đợi từ Vì sao Trần Quốc Toản lại giằng co với sáng đến trưa mà vẫn không được lính canh? gaëp Vua. Quốc Toản gặp Vua để nói hai tiếng “xin đánh”. Quốc Toản gặp Vua để làm gì? Quốc Toản mặt đỏ bừng Khi bị quân lính vây kín Quốc Toản đã bừng, tuốt gươm quát lớn: Ta laøm gì, noùi gì? xuoáng xin beä kieán Vua, khoâng keû nào được giữ ta lại.. Đoạn 3 Tranh vẽ những ai? Họ đang làm gì?. -. Trần Quốc Toản nói gì với Vua?. -. Vua nói gì, làm gì với Trần Quốc Toản?. Tranh vẽ Quốc Toản, Vua và quan. Quốc Toản quỳ lạy vua, gươm kề vào gáy. Vua dang tay đỡ chàng đứng dậy. Cho giặc mượn đường là mất nước. Xin Bệ hạ cho đánh! Vua noùi: Quốc Toản làm trái phép nước, lẽ ra phải trị tội. Nhưng xét thấy còn trẻ mà đã biết lo việc nước ta có lời khen. Vua ban cho cam quyù.. Vì trong tay Quốc Toản quả cam coøn trô baõ. Chàng ấm ức vì Vua coi Đoạn 4 mình là trẻ con, không cho dự bàn Vì sao mọi người trong tranh lại tròn xoe việc nước và nghĩ đến lũ giặc lăm maét ngaïc nhieân? le đè đầu cưỡi cổ dân lành. Lí do gì mà Quốc Toản đã bóp nát quả cam?. c. GV có thể hướng dẫn cho HS khá giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện nếu được thì có thể kể theo vai. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 11. 4. Cuûng coá – Daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc. Dặn HS về nhà tìm đọc truyện về các danh nhân, sự kiện lịch sử. Chuẩn bị bài sau: Người làm đồ chơi. MOÂN: CHÍNH TAÛ (nghe – vieát) Tieát 65: BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I. Muïc ñích – yeâu caàu - Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt chuyện Bóp nát quả cam. Baøi vieát khoâng maéc quaù 5 loãi. Làm được BT2b. II. Chuaån bò - GV: Giaáy khoå to coù ghi noäi dung baøi taäp 2b vaø buùt daï. - HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ: Tieáng choåi tre. Gọi 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết bảng con các từ GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu Boùp naùt quaû cam. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung GV đọc đoạn cần viết 1 lần. Gọi HS đọc lại. Đoạn văn nói về ai? Đoạn văn kể về chuyện gì?. -. -. - HS viết từ theo yêu cầu. - chích choè, hít thở, lòe nhòe, quay tít.. - Theo doõi baøi. - 2 HS đọc lại bài chính tả. - Nói về Trần Quốc Toản. - Trần Quốc Toản thấy giặc Nguyên lăm le xâm lược nước ta nên xin Vua cho đánh. Vua thấy Quốc Toản còn nhỏ mà có lòng yêu nước nên tha toäi cheát vaø ban cho moät quaû cam. Quoác Toản ấm ức bóp nát quả cam. - Trần Quốc Toản là người tuổi nhỏ mà có chí lớn, có lòng yêu nước.. Trần Quốc Toản là người ntn? -. Lop2.net. Haùt. Đoạn văn có 3 câu..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 12. b) Hướng dẫn cách trình bày Đoạn văn có mấy câu? Tìm những chữ được viết hoa trong baøi? Vì sao phaûi vieát hoa?. - Quốc Toản là danh từ riêng. Các từ còn lại là từ đứng đầu câu.. - Đọc: âm mưu, Quốc Toản, nghiến raêng, xieát chaët, quaû cam,… - 2 HS lên viết bảng lớp. HS dưới lớp viết vào nháp.. c) Hướng dẫn viết từ khó GV yêu cầu HS tìm các từ khó.. -. Thấy, Quốc Toản, Vua.. Yêu cầu HS viết từ khó.. Chỉnh sửa lỗi cho HS. d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû Baøi 2b GV ghi saün noäi dung baøi taäp leân baûng. Chia lớp thành 2 nhóm và yêu cầu 2 nhoùm thi ñieàn aâm, vaàn noái tieáp. Moãi HS chæ ñieàn vaøo moät choã troáng. Nhoùm naøo xong trước và đúng là nhóm thắng cuộc. Gọi HS đọc lại bài làm. Chốt lại lời giải đúng. Tuyên dương nhoùm thaéng cuoäc.. -. Đọc yêu cầu bài tập. Đọc thầm lại bài.. -. Làm bài theo hình thức nối tiếp.. - 4 HS tiếp nối đọc lại bài làm của nhoùm mình. - Lời giải. b) chím, tieáng, dòu, tieân, Tieân, khieán.. 4. Cuûng coá – Daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp chính taû Chuẩn bị bài sau: Lượm. MÔN: TOÁN Tieát162: OÂN TAÄP VEÀ CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM 1000 (TT) I. Muïc tieâu - Biết đọc, viết các số có ba chữ số.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 13. - Biết phân tích các số có ba chữ số thành các trăm, các chục các đơn vị và ngược laïi. - Biết sắp xếp các số có đến ba chữ số theo thou tự từ bé đến lớn và ngược lại. II. Chuaån bò - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ OÂn taäp veà caùc soá trong phaïm vi 1000. Sửa bài 4, 5. GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng. Phát triển các hoạt động. -. Haùt. -. HS sửa bài, bạn nhận xét.. Baøi 1: Làm bài vào vở, 2 HS lên Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS bảng làm bài, 1 HS đọc số, 1 HS tự làm bài. vieát soá. Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Baøi 2: Soá 842 goàm 8 traêm, 4 chuïc Vieát soá 842 leân baûng vaø hoûi: Soá 842 goàm vaø 2 ñôn vò. maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy, ñôn vò. Haõy vieát soá naøy thaønh toång traêm, chuïc, 2 HS leân baûng vieát soá, caû ñôn vò. lớp làm bài ra nháp. Nhaän xeùt vaø ruùt ra keát luaän: 842 = 800 + 40 + 2 3 HS leân baûng laøm baøi, caû Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại của bài, sau đó chữa bài và cho điểm HS.phần b lớp làm bài vào vở . hướng dẫn HS làm ngược lại với phần a. Baøi 3: HS tự làm bài, chữa bài. Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp, chữa bài và cho ñieåm HS. Baøi 4: HS khaù, gioûi. Vieát leân baûng daõy soá 462, 464, 466, . . . vaø hoûi: 462 vaø 464 hôn keùm nhau maáy ñôn vò?. Lop2.net. -. 462 vaø 464 hôn keùm nhau 2.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 14. -. 464 vaø 466 hôn keùm nhau maáy ñôn vò?. ñôn vò. 464 vaø 466 hôn keùm nhau 2 ñôn vò.. Vậy hai số đứng liền nhau trong dãy số naøy hôn keùm nhau maáy ñôn vò? 2 ñôn vò. Đây là dãy số đếm thêm 2, muốn tìm số đứng sau, ta lấy số đứng trước cộng thêm 2. Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại của HS leân baûng ñieàn soá: 248, baøi. 250. … 4. Cuûng coá – Daën doø Toång keát tieát hoïc vaø giao caùc baøi taäp boå trợ kiến thức cho HS. Chuẩn bị: Oân tập về phép cộng và trừ.. MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát 33: MAËT TRAÊNG VAØ CAÙC VÌ SAO. I. Muïc tieâu: - Khaùi quaùt hình daïng, ñaëc ñieåm cuûa Maët Traêng vaø caùc vì sao ban ñeâm.. Hoạt động của Gv Hoạt động của HS 1. Kieåm tra baøi cuõ - Mặt Trời mọc ở phương nào và lặn ở - 1 HS trả lời phöông naøo? 2. Bài mới a. Gioá thieäu baøi: GV cho HS haùt baøi haùt - Hs haùt veà Maët Traêng. Hoạt động 1 : Vẽ và giới thiệu tranh vẽ về bầu trời có Mặt Trăng và các vì sao. + Hs vẽ theo trí tưởng tượng của các em + Laøm vieäc caù nhaân. veà Maët Traêng. - Một số HS giới thiệu tranh vẽ của mình. - Gọi HS giới thiệu tranh vẽ của mình. - Tạo sao em lại vẽ Mặt Trăng như vậy ? - Hs trả lời. - Theo caùc em Maët Traêng coù hình gì ? - Vào những ngày nào trong tháng âm loch chuùng ta nhìn thaáy traêng troøn ? - Em đã dùng màu gì để tô MT? - Ánh sáng Mặt Trăng có gì khác với ánh sáng Mặt Trời *GV keát luaän…. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 15. Hoạt động của Gv Hoạt động của HS b. Hoạt động 2: Thảo luận về các vì sao. - Taïi sao em laïi veõ caùc ngoâi sao nhö vaäy ? - HS trả lời. - Theo caùc em ngoâi sao coù hình gì ? - Trong thực tế có phải các ngôi sao cũng có cánh như những chiếc neon ông sao khoâng ? - Những ngôi sao có tỏa sáng không ? *GV keát luaän… 3. Hoạt động nối tiếp - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø oân baøi.. THỨ TƯ MOÂN: THEÅ DUÏC MOÂN: AÂM NHAÏC. MÔN: TOÁN Tiết 163: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ TRỪ I. Muïc tieâu: - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm. - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến 3 chữ số. - Biết giải bài toán bằng moat phép cộng. II. Chuaån bò III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ : OÂn taäp veà caùc soá trong phaïm vi 1000. Sửa bài 4. GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng. Phát triển các hoạt động Baøi 1: coät 1, 3 – HS khaù, gioûi.. Lop2.net. -. Haùt. -. HS sửa bài, bạn nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 16. Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho - Làm bài vào vở. 12 HS nối tiếp HS tự làm bài. nhau đọc bài làm của mình trước lớp, mỗi HS chỉ đọc 1 con tính. Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Baøi 2:coät 1, 2, 4 – HS khaù, gioûi. - 4 HS lên bảng làm bài, cả lớp Nêu yêu cầu của bài và cho HS tự làm bài vào vở. laøm baøi. Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hieän pheùp tính cuûa moät soá con tính. Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm. Baøi 3: Gọi 1 HS đọc đề bài.. -. HS đọc đề bài.. - Coù 265 HS gaùi. Coù bao nhieâu HS gaùi? - Coù 234 HS trai. Coù bao nhieâu HS trai? - Thực hiện phép tính cộng số HS Làm thế nào để biết tất cả trường có gái và số HS trai với nhau. bao nhieâu HS? - 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp Yeâu caàu HS laøm baøi. làm bài vào vở. Baøi giaûi Số HS trường đó có là: 265 + 234 = 499 (hoïc sinh) Đáp số: 499 học sinh. Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 4: - HS khaù, gioûi. Gọi 1 HS đọc đề bài.. -. HS đọc đề bài. - Bể thứ nhất chứa 865 lít nước. Bể thứ nhất chứa được bao nhiêu lít nước? - Số lít nước ở bể thứ hai ít hơn số Số nước ở bể thứ hai ntn so với bể thứ lít nước ở bể thứ nhất là 200 lít. nhaát? - Thực hiện phép trừ 865 – 200 Muốn tính số lít nước ở bể thứ hai ta laøm ntn? Yeâu caàu HS laøm baøi.. -. Nhận xét và chữa bài cho HS.. Lop2.net. Baøi giaûi Số lít nước ở bể thứ hai có là: 865 – 200 = 665 (lít) Đáp số: 665 lít..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 17. 4. Cuûng coá – Daën doø Toång keát tieát hoïc vaø giao caùc baøi taäp bổ trợ kiến thức cho HS. Chuẩn bị: Oân tập phép cộng, trừ (TT) MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết 33:TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP. I. Muïc ñích – yeâu caàu - Nắm được một số từ ngữ chỉ nghề nghiệp (BT1, BT2); nhận biết được những từ ngữ noùi leân phaåm chaát cuûa nhaân daân Vieät Nam (BT3). - Đặt được môt câu ngắn với môt từ tìm được trong BT3 (BT4). II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập 1. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ : Từ tráinghĩa: - Cho HS đặt câu với mỗi từ ở bài tập 1. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: - Trong giờ học hôm nay các con sẽ được biết thêm rất nhiều nghề và những phẩm chất của nhân dân lao động. Sau đó, chúng ta sẽ cùng luyện cách đặt câu với các từ tìm được. Phát triển các hoạt động Baøi 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập.. -. Haùt. -. 10 HS lần lượt đặt câu.. Tìm những từ chỉ nghề nghiệp của những người được vẽ trong các tranh dưới đây. Quan saùt vaø suy nghó. - Cho hS quan sát bức tranh và yêu cầu HS suy nghó. Laøm coâng nhaân. - Người được vẽ trong bức tranh 1 làm nghề gì? Vì chú ấy đội mũ bảo hiểm - Vì sao con bieát? và đang làm việc ở công trường. Đáp án: 2) công an; 3) nông dân; - Goïi HS nhaän xeùt. 4) bác sĩ; 5) lái xe; 6) người bán - Hỏi tương tự với các bức tranh còn lại. haøng. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 18. Baøi 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu.. Tìm thêm những từ ngữ chỉ ngheà nghieäp khaùc maø em bieát. HS laøm baøi theo yeâu caàu. - Chia HS thaønh 4 nhoùm, Yeâu caàu HS thaûo VD: thợ may, bộ đội, giáo viên, luận để tìm từ trong 5 phút. Sau đó trình bày. phi công, nhà doanh nghiệp, diễn Nhóm nào tìm được nhiều từ ngữ chỉ nghề viên, ca sĩ, nhà tạo mẫu, kĩ sư, thợ nghieäp nhaát laø nhoùm thaéng cuoäc. xaây,… Baøi 3 - Yêu cầu 1 HS đọc đề bài. 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo doõi baøi trong SGK. - Yêu cầu HS tự tìm từ. - Gọi HS đọc các từ tìm được, GV ghi bảng. Anh huøng, thoâng minh, gan dạ, cần cù, đoàn kết, anh dũng. - Từ cao lớn nói lên điều gì? Cao lớn nói về tầm vóc. - Các từ anh hùng, thông minh, gan dạ, cần cù, đoàn kết, anh dũng là từ chỉ phẩm chất. Baøi 4 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. Đặt một câu với từ tìm được trong baøi 3. - Goïi HS leân baûng vieát caâu cuûa mình. HS lên bảng, mỗi lượt 3 HS. HS dưới lớp đặt câu vào nháp. - Nhaän xeùt cho ñieåm HS ñaët caâu treân baûng. - Gọi HS đặt câu trong Vở . Ñaët caâu theo yeâu caàu, sau - Goïi HS nhaän xeùt. đó một số HS đọc câu văn của - Cho ñieåm HS ñaët caâu hay. mình trước lớp. Trần Quốc Toản là một thieáu nieân anh huøng. Bạn Hùng là một người rất thoâng minh. Các chú bộ đội rất gan dạ. Lan laø moät hoïc sinh raát caàn cuø. Đoàn kết là sức mạnh. Bác ấy đã hi sinh anh dũng. 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø taäp ñaët caâu. - Chuaån bò baøi sau. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 19. MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 99: LƯỢM I. Muïc ñích –yeâu caàu - Đọc đúng các câu thơ 4 chữ, Biết nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ. - Hiểu ND: Bài thơ ca ngợi chú bé liên laic đáng yêu và dũng cảm. (TL được các CH trong SGK; thuộc ít nhất 2 khổ thơ đầu). II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. - Haùt 1. Khởi động 2. Baøi cuõ : - 3 HS đọc toàn bài và trả lời các boùp naùt quaû cam - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội câu hỏi. dung bài tập đọc bóp nát quả cam: - Baïn nhaän xeùt. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: Treo tranh minh hoạ và giới thiệu: Đây là Lượm, một chú bé liên lạc rất dũng caûm cuûa quaân ta. Maëc duø tuoåi nhoû nhöng Lượm đã đóng góp rất tích cực cho công tác chống giặc ngoại xâm ở nước ta. Nhắc đến thieáu nhi nhoû tuoåi maø anh duõng, chuùng ta không thể quên Lượm. Trong giờ tập đọc này, các con sẽ được làm quen với Lượm qua bài thơ cùng tên của nhà thơ Tố Hữu. Phát triển các hoạt động 1: Luyện đọc * Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài thơ. Giọng vui tươi, nhí nhảnh nhấn giọng ở - Theo dõi và đọc thầm theo. các từ ngữ gợi tả ngoại hình, dáng đi của chú beù: loaét choaét, thoaên thoaét, ngheânh ngheânh, đội lệch, huých sáo, nhảy, vụt qua, sợ chi, nhaáp nhoâ. HS nối tiếp đọc từng dòng thơ a. đọc từng dòng thơ * Luyeän phaùt aâm - Từ: loắt choắt, thoăn thoắt, - Trong bài thơ em thấy có những từ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 20. nào khó đọc?. nghênh nghênh, đội lệch, huýt sáo, chim chích, hieåm ngheøo, nhaáp nhoâ, luùa troã. - HS luyện phát âm các từ khó.. - GV ghi các từ lên bảng, đọc mẫu và yêu cầu HS đọc lại các từ này. - Yêu cầu HS đọc từng câu.. - Mỗi HS đọc một câu thơ theo hình thức nối tiếp. Đọc từ đầu cho đến heát baøi.. b. Luyện đọc từng khổ thơ - HS luyện đọc từng khổ thơ. - Yêu cầu HS luyện đọc từng khổ thơ. Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả như trên đã - Tiếp nối nhau đọc các khổ thơ 1, 2, 3, 4, 5. (Đọc 2 vòng) neâu. - Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo khổ thơ trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xeùt. - gọi 1 HS đọc phần chú giải.GV hướng dẫn thêm một số từ khó hiểu c. đọc từng khổ thơ trong nhóm - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm theo nhoùm. của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa loãi cho nhau. d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh 2: Tìm hieåu baøi - GV đọc mẫu toàn bài lần 2, - Theo doõi baøi - Tìm những nét ngộ nghĩnh, đáng yêu - Lượm bé loắt choắt, đeo cái xắc của Lượm trong 2 khổ thơ đầu? xinh xinh, cái chân đi thoăn thoắt, đầu nghênh nghênh, ca lô đội lệch, mồm huýt sáo, vừa đi vừa nhảy. - Lượm làm nhiệm vụ gì? - Lượm làm liên lạc, chuyển thư ra maët traän. - Lượm dũng cảm ntn? - Đạn bay vèo vèo mà Lượm vẫn chuyển thư ra mặt trận an toàn. - Coâng vieäc chuyeån thö raát nguy hieåm, - Lượm đi giữa cánh đồng lúa, chỉ vậy mà Lượm vẫn không sợ. thấy chiếc mũ ca lô nhấp nhô trên đồng. - Goïi 1 HS leân baûng, quan saùt tranh - 5 đến 7 HS được trả lời theo suy minh hoạ và tả hình ảnh Lượm. nghó cuûa mình. -. Em thích những câu thơ nào? Vì sao?. Lop2.net. -. 1 HS đọc..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 21. 3: Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Treo baûng phuï ghi saün noäi dung baøi - 1 khổ thơ 3 HS đọc cá nhân, lớp thô. đồng thanh. - Gọi HS đọc. - HS đọc thầm. - Yêu cầu HS học thuộc lòng từng khổ - HS đọc thuộc lòng theo hình thức thô. Chæ caàn HS thuoäc 6 – 8 doøng thô noái tieáp. - GV xoá bảng chỉ để các chữ đầu câu. - Goïi HS hoïc thuoäc loøng. - HS đọc thuộc lòng theo yêu cầu.. - Nhaän xeùt cho ñieåm. 4. Cuûng coá – Daën doø - Bài thơ ca ngợi ai?. - Bài thơ ca ngợi Lượm, một thiếu nhi nhoû tuoåi nhöng duõng caûm tham gia vào việc nước.. - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng. - Chuẩn bị: Người làm đồ chơi. THỨ NĂM MOÂN: THUÛ COÂNG Tiết 33 : ÔN TẬP, THỰC HAØNH THI KHÉO TAY LAØM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH. I. Muïc tieâu. - Ôn tập, củng cố được kiến thức, kĩ năng làm thủ công lớp 2. - Làm được ít nhất một sản phẩm thủ công đã học. * Với HS khéo tay: Làm được ít nhất hai sản phẩm thủ công đã học. Có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo.. MOÂN: TAÄP VIEÁT TIẾT 32: CHỮ HOA. I. Muïc tieâu :. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 22. - Viết đúng chữ hoa V kiểu 2 (1 dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Việt (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Việt Nam thân yêu (3 lần). Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng, bước đầu biết viết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. II. Đồ dùng dạy học : III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 2. Baøi cuõ - Kiểm tra vở viết. - Yêu cầu viết: Chữ Q hoa kiểu 2 - Hãy nhắc lại câu ứng dụng. - Vieát : Quaân daân moät loøng. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới Giới thiệu: - GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu. - Nắm được cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng. Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. * Gắn mẫu chữ V kiểu 2 - Chữ V kiểu 2 cao mấy li? - Viết bởi mấy nét? - GV chỉ vào chữ V kiểu 2 và miêu tả: + Gồm 1 nét viết liền là kết hợp của 3 nét cơ bản –1 nét móc hai đầu (trái – phải), 1 nét cong phải (hơi duỗi, không thật cong như bình thường) và 1 nét cong dưới nhỏ. - GV viết bảng lớp. - GV hướng dẫn cách viết: - Nét 1: viết như nét 1 của các chữ U, Ư, Y (nét móc hai đầu, ĐB trên ĐK5, DB ở ĐK2). - Nét 2: từ điểm dừng bút của nét 1, viết tiếp nét cong phải, dừng bút ở ĐK6. - Nét 3: từ điểm dừng bút của nét 2, đổi chiều bút , viết 1 đường cong dưới nhỏ cắt nét 2, tạo thành 1 vòng xoắn nhỏ, dừng bút ở đường kẽ 6. - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. 2. HS vieát baûng con. - GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt.. Lop2.net. - Haùt. - HS vieát baûng con. - HS nêu câu ứng dụng. - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp vieát baûng con.. - HS quan saùt - 5 li. - 1 neùt - HS quan saùt. - HS quan saùt..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>