Giáo án các môn khối 2 - Tuần học 6 năm 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 6 Thứ 2 ngày 26 tháng 9 năm 2011 Buoåi saùng : Tiết 1: Chào cờ Tiết 2 +3 : Tập đọc : Maåu giaáy vuïn. I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới :Rộng rãi, sáng sủa, lắng nghe, im laëng, xì xaøo, noåi leân. - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm, và giữa các cụm từ, Biết đọc phân biệt lời kể với lời các nhân vật. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK - Hiểu nội dung câu chuyện: Phải giữ gìn trường lớp sạch, đẹp. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra.5’. Giaùo vieân. Hoïc sinh 2- 3 HS đọc bài : Mục lục sách Và trả lời câu hỏi SGK.. -Nhận xét – đánh gía. 2.Bài mới. a-Gtb b-Giaûng baøi. HĐ 1: Luyện đọc. 27 ’- 30’ Mt: đọc trôi chảy , ngắt nghỉ đúng chổ.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Daãn daét – ghi teân baøi. -Nghe. -Đọc mẫu:đọc diễn cảm. -Nối tiếp đọc từng câu. -Theo dõi và phát hiện từ khó. -Phát âm từ khó. -Đọc cá nhân. -HD đọc câu dài. +Lớp ta hôm nay sạch sẽ quá. -Nối tiếp nhau đọc từng Thật đáng khen (giọng khen) đọan. -Giúp HS giải nghĩa từ SGK. -2HS đọc từ ngữ ở chú giải. -Chia nhoùm vaø yeâu caàu luyeän đọc. -Cả lớp cùng nói. Trường Lop2.net Tiểu học Quảng Trung.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuaàn 6. HÑ 2: Tìm hieåu baøi 15’ MT: Hiểu và nắm ND bài học.. -Liên hệ: HĐ 3:Luyện đọc lại. 10 –15’ MT: Đọc bài theo vai. 3.Cuûng coá – daën doø: 5’. -Yêu cầu đọc thầm. -Cô giáo yêu cầu cả lớp làm gì? -Baïn gaùi nghe thaáy maåu giaáy noùi gì? - 1.Có thật đó là tiếng nói của maåu giaáy khoâng? Vì sao? 2.Em coù hieåu coâ giaùo muoán nhắc nhở em điều gì không? -Em đã làm gì để giữ trường lớp sạch đẹp? Chia lớp thành 4 nhóm và yêu cầu luyện đọc theo vai. -Nhaän xeùt chung.. -Đọc trong nhóm. -Kiểm tra số lượng đọc. -Đọc đồng thanh từng đoạn, -Cử cái đại diện nối tiếp nhau đọc. -Nhaän xeùt nhoùm, caù nhaân đọc. -Đọc. -Laéng nghe xem maåu giaáy noùi gì? -Caùc baïn ôi xin haõy boû toâi vaøo sọt raùc. -HS thảo luận nhóm đôi . -Baùo caùo keát quaû. -Nhaän xeùt – boå xung. -HS trả lời -6 – 8 HS tự liên hệ.. -Đọc trong nhóm. -vaøi nhoùm leân theå hieän. -Tại sao cả lớp lại cười rộ lên -Nhận xét đánh giá. thích thuù khi baïn gaùi noùi? -Em coù thích baïn gaùi trong -Cho yù kieán. truyeän khoâng ? vì sao? -Qua bài này muốn nhắc nhở -Vài hs nêu. em ñieàugì? -Phải có ý thức giữ gìn trường -Nhắc HS : học bài mới: Ngơi lớp sạch đẹp. -Về nhà luyện đọcnhiều lần. trường mới.. Tiết 4: Toán I:Muïc tieâu: Giuùp HS:. 7cộng với một số : 7 +5. Trường Lop2.net Tiểu học Quảng Trung.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn 6 - Biết thực hiện phépcộng 7 + 5, từ đó lập và thuộc các công thức 7 cộng với moät soá. - Củng cố giải toán về nhiều hơn. II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra 3- 5’. 2.bài mới. HĐ 1: Giới thiệu pheùp coäng 7+ 5 15’ MT:Thực hiện được PC 7 + 5 từ đó lập đượ bảng cộng... và học thuộc.. Giaùo vieân -Neâu toùm taét. Coù:12 con gaø maùi. Gaø troáng nhieàu hôn: 3con -Đàn gà có … con? -Nhận xét đánh giá.. Hoïc sinh -laøm Baûng con. Đàn gà có số con là 12 + 3 = 15 (con).. -HD HS laøm pheùp coäng. 7+ 5 treân que tính -HD caùch ñaët tính.. -Thực hiện trên que tính. 7+ 5=12 7 -Ghi baûng con. + 5 12. -HD tự lập bảng cộng 7và đọc thuộc.. -Thực hiện trên que tính. 7+ 4 = 11 7 + 6 = 13 7 + 8 =15 7+ 5 =12 7 + 7 =14 7+ 9 =16 -đọc đồng thanh, cá nhân. -Vài HS đọc thuộc lòng. -Neâu theo caëp ñoâi. 4 + 7 =11 7 + 6 =13 7 + 4 =11 6 + 7 =13 -Vaøi HS neâu mieäng. -laøm vaøobaûng con. HĐ 2: Thực hành -Baøi 1: Cuûng coá laïi baûng 15’ coäng. MT: Làm BT củng cố bảng cộng 7 cộng với 1 số. -Nhaéc HS chuù yù caùch ñaët Baøi 2. Cuûng coá caùch tính. Vaø ghi keát quaû. -HD HS: 7 + 5= 12 ñaët tính. 7 + 3 + 2 = 12 Baøi 3. Tính nhaåm. Tách 3 ở số sau để được kết quả bằng 10 sau đó nhaåm theâm. -yêu cầu Hs đọc đề và tự Baøi 4. Cuûng coá veà giải toán nhiều hơn. nêu câu hỏi tìm hiểu bài.. -. -Giải vở. -Tuoåi cuûa anh: 7+ 5 =12 9tuoåi. Trường Lop2.net Tiểu học Quảng Trung.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuaàn 6 Baøi 5: Ñieàn daáu cộng, trừ vào … 3.Cuûng coá – daën doø: 2’. Tieát 5: Theå duïc. -YC HS tự làm bảng con.. -7+ 6 = 13. 7 – 3 + 7 = 11. -Yeâu caàu. -Nhaéc HS:Về học thuộc bảng cộng.. -5 – 6 HS đọc. -Làm lại các bài tập đã làm ở lớp.. OÂn 5 ÑT cuûa TDPT chung. TC: Kéo cưa lừa xẻ. I. Mục tiêu - Ôn 5 động tác vươn thở và tay, chân, lườn bụng. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác. - Ôn trò chơi “kéo cưa lừa xẻ”Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi , kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(5 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Chạy chậm G điều khiển HS chạy 1 vòng sân. - Khởi động các khớp G hô nhịp khởi động cùng HS. - Vỗ tay hát . Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài. * Kiểm tra bài cũ 2 HS lên bảng tập bài thể dục. HS +G nhận xét đánh giá. 2. Phần cơ bản (24 phút) - Ôn 5 động tác G nêu tên động tác,hô nhịp điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan sát nhận xét sửa sai cho HS . G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân của tổ mình. G hô nhịp cho HS tập liên hoàn 5 động tác G kết hợp sửa sai cho HS Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên tập mẫu HS + G nhận xét đánh giá. Chọn những HS tập chưa đúng lên thực hiện lại G làm mẫu hô nhịp cho HS tập Trường Lop2.net Tiểu học Quảng Trung.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn 6 Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển HS tập, G đi sửa sai uốn nắn từng nhịp. - Trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ” G nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho 2 cặp lên làm mẫu, G nhận xét sửa sai. G chia tổ cho HS tập. 3. Phần kết thúc (6 phút ) - Thả lỏng cơ bắp.. Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp H + G. củng cố nội dung bài. Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại động tác vừa học. G nhận xét giờ học G ra bài tập về nhà HS về ôn bài thể dục. - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò. Buoåi chieàu: Tiết 1: Đạo đức Goïn gaøng, ngaên naép.(T2) I.MUÏC TIEÂU: - Biết thực hiện cách ứng sử phù hợp để giữ nhà cửa gọn ngàng, ngăn nắp. - Tự kiểm tra việc thành hành giữ gọn gàng, ngăn nắp. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. ND – TL 1.Kieåm tra.3’. Giaùo vieân Hoïc sinh -Giữ gọn gàng,ngăn nắp giúp ta -Nêu. có lợi ích gì? -Nhaän xeùt. -2HS đọc bài học.. 2,Bài mới. a-Gtb -Daãn daét – ghi teân baøi. b-Giaûng baøi. HĐ1: Đóng vai Baøi4: Yeâu caàu. theo caùc tình huoáng 15’ -HD trả lời miệng. MT:Giuùp HS bieát cách ứng sử phù. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -2HS đọc yêu cầu bài tập. -Cả lớp đọc. -Nối tiếp nhau đọc về các tình huoáng. -Doïn maâm xong ñi chôi.. Trường Lop2.net Tiểu học Quảng Trung.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuaàn 6 hợp để giữ nhà cửa goïn gaøng, ngaên naép.. HĐ 2: Tự liên hệ. MT: GV kieåm tra việc học sinh thực hành giữ gọn gàng, ngaên naép. 10 – 12’. KL:. 3.Cuûng coá – daën doø: 3’. -Queùt nhaø xong roài ñi xem phim. +Caàn nhaéc vaø giuùp baïn doïn. -Chia nhóm –yêu cầu đóng vai -Thảo luận nhóm. -Đóng vai. theo tình huoáng. -Nhận xét đánh giá. -Nêu: Cùng mọi người giữ gọn gàng, ngăn nắp nơi mình ở. -Baøi 5: neâu yeâu caàu. -1 –2 HS đọc yêu cầu bài -Nhận xét về lớp mình đã gọn tập. gaøng, ngaên naép chöa? Em caàn - 5 – 6 HS neâu. làm gì để lớp gọn gàng, sạch +Bàn ghế ngay ngắn, không vứt rác bừa bãi. seõ? Bài 6:HD HS thực hiện Giơ thẻ -Thực hiện giơ thẻ từ theo từ: đồng ý đỏ; không đồng ý sự HD của giáo viên. màu xanh; không biết giơ màu a-Thường xuyên tự dọn dẹp traéng. choã hoïc, choã chôi. b-Chæ laøm vieäc khi nhaéc nhở. c-Thường xuyên nhờ người khaùc laøm hoä. -Đánh giá từng mức. -Soáng goïn gaøng, ngaên naép giuùp nhà cửa sạch, khi cần không phaûi ñi tìm. -3 – 4 HS đọc bài học. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS. -Về nhà thực hiện theo bài hoïc.. Tiết 2: GĐHSY Toán Luyện bảng cộng 9,8,7- Luyện đặt tính I.Yêu cầu: HS nắm và học thuộc bảng cộng 9,8,7 cộng với một số. - Biết cách đặt tính và thực hiện các phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100 - Rèn kỉ năng tính nhẩm nhanh trong bảng cộng đã học. II.Các hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh *Hoạt động 1: Kiểm tra bảng cộng 9,8,7 cộng với 1 số. -MT: Yêu cầu hs yếu đọc và lập được các Trường Lop2.net Tiểu học Quảng Trung.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuaàn 6 bảng cộng đã học. HS yếu đọc bảng cộng 9,8,7 -GV theo giỏi nhận xét *Hoạt động 2: Thực hành luyện đặt tính. -MT:HS nắm cách đặt tính và đặt tính đúng -Bài1: Đặt tính rồi tính. 28 + 45 17 + 45 39 + 27 38 + 26 -GV nhận xét tuyên dương. -Bài 2: Tính. 49 35 68 18 + 27 + 49 + 16 + 47 -GV nhận xét *- GV nhận xét giờ học. - Dặn về ôn lại các bảng cộng đã học. - HS yếu lên bảng đọc tếp sức bảng cộng... -3 em lập bảng lập bảng cộng 9,8,7… - 4 em yếu lên bảng làm 28 39 17 + 45 + 27 + 45 73 66 52. +. 38 26 64. - HS làm bài vào vở. 4 em lên chữa bài …….. --. Tiết 3: Tự chọn TV Luyện viết bài: Cái trống trường em I.Yêu cầu: HS yếu luyện đọc bài: Cái trống trường em HS viết đúng chính taû - Rèn kỉ năng đọc viết cho học sinh. II.Các hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh *Hoạt động : Luyện đọc - MT: Yêu cầu hs đọc thuộc baøi: Caùi troáng trường em - HS đọc tiếp sức 1 em 1 đoạn trong bài . - GV đọc mẫu- hướng dẫn đọc. - GV theo giỏi HD từ đọc sai cho hs - GV nhận xét hs đọc *Hoạt động 2: Luyện viết. -MT: Rèn hs viết đúng các từ câu trong bài chính tả. - HS theo giỏi đọc thầm. - GV đọc đoạn viết. - 4 em lên bảng viết( ….) - Hướng dẫn viết từ khó - Nhận xét. - GV đọc bài hs viết - Chấm chữa: chấm 6 em - Trả bài nhận xét. * GV nhận xét giờ học. - HS viết bài vào vở.- Dò lại bài. -6 em nộp bài - HS nghe. Trường Lop2.net Tiểu học Quảng Trung.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuaàn 6. Thứ 3 ngày 27 tháng 9 năm 2011 Buoåi saùng : Tieát 1: AÂm nhaïc. Giaùo vieân daïy chuyeân 47 + 5. Tiết 2: Toán I.Muïc tieâu. Giuùp HS : - Biết thực hiện phép cộng 47 + 5 (cộng qua 10 có nhớ sang hàng chục) - Biết giải bài toán về nhiều hơn theo sơ đồ đoạn thẳng. - Củng cố giải bài toán về nhìêu hơn và làm quen với bài tập trắc nghiệm. - Làm bài tập1(cột 1,2,3), 3. II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra 2’. Giaùo vieân -Chaám baøi taäp HS.. Hoïc sinh - 5- 6 HS đọc bảng cộng 7. -Nhaän xeùt – boå sung.. 2.bài mới. HĐ 1: Giới thiệu phép -Nêu phép cộng:47+5 -HD HS thực hiện trên coäng 47 + 5(10’) MT:Thực hiện được PC que tính. Có nhớ dạng 47 + 5. HĐ 2: Thực hành 20’ MT: Làm được BT dạng 47 + 5 và biết giải BT theo sơ đồ làm quen voqí BT trắc nghiệm. Baøi 1: Cuûng coá laïi caùch ñaët tính.. -Laáy 4 boù 1 chuïc que vaø 7 que rời thêm 5 que nữa vậy có tất cả 52 que. 47 + 5 = 52 (que). -Yeâu caàu HS ñaët tính vaø -laøm baûng con. neâu caùch tính. 47 7+ 5 = 12 viết 2 nhớ 1 + 5 sang haøng chuïc. 52 -4Chuïc theâm 1 chuïc = 5 chuïc vieát 5. -Vaøi HS neâu. -Laøm baûng con. 17 37 67 57 4 6 9 8 27 -HD HS thực hành. 21 43 76 65 5 -Yeâu caàu HS laøm baûng 32 con vaø neâu caùch tính. Trường Lop2.net Tiểu học Quảng Trung.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuaàn 6. Baøi 2: Soá?. -Kẻ sãn vào bảng lớp.. -Neâu caùch coäng -1 HS ñieàn. Baøi 3: -Ghi toùm taét leân baûng. -Làm vào vở. -2- 3HS đọc bài theo tóm tắt. -Giải vào vở. -Đoạn thẳng AB dài là. 17 + 8 = 25 (cm) Bài 4: Làm quen với -Vẽ lên bảng – HD HS Đáp số :25 cm baøi taäp traéc nghieäm. cách đếm hình. -Laøm baûng con. 3.Cuûng coá daën doø: 2’ -Cho HS chôi troø chôi D. 9 tiếp sức. -Mỗi nhóm cử 6 HS lên lần lượt ghi đúng 6 phép tính 7 cộng với moät soá theo baøi hoïc. -Cácnhóm thực hiện. 2- 3 HS đọc lại. -Nhaéc HS. -Nhận xét đánh giá. -Hoïc thuoäc baûng coäng 7, 8 ,9 – laøm baøi taäp. Tieát 3: Chính taû Maåu giaáy vuïn. I.Muïc ñích – yeâu caàu. - Chép lại đúng một đoạn trích của truyện: Mẩu giấy vụn. - Viết đúng và nhớ cách viết một số vần âm đầu và thanh dễ lẫn: Ai/ay; s/x, thanh hoûi/~. II.Đồ dùng dạy – học. - Cheùp saün baøi cheùp - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học. ND - TL 1.Kieåm tra 3’. 2.Bài mới. HÑ 1: HD cheùpchính. Giaùo vieân Hoïc sinh -Đọc: mỉm cười, long lanh, non -Viết bảng con. nứơc, -Nhaän xeùt chung. -Giới thiệu nêu mụctiêu bài. -Đọc đoạn chép. -Theo doõi. Trường Lop2.net Tiểu học Quảng Trung.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuaàn 6 taû 20’ MT:Chép đúng đoạn trích của chuyện, trình bày đúng theo đoạn văn.. HÑ 2: HD luyeän taäp 10’ MT:Viết đúng và nhớ 1 số âm đầu dễ lẫn:ai/ay, s/x.. -Baïn gaùi nghe thaáy maåu giaáy noùi gì? -Tìm caùc daáu caâu trong baøi?. -yeân caàu HS vieát baûng con vaø phaân tích. -Theo doõi – uoán naén. -Đọc lại bài. -Chaám 8 – 10 baøi – nhaän xeùt. -Baøi 2:neâu yeâu caàu: -Baøi taäp yeâucaàu gì?. -Baøi 3a- Neâu yeâu caàu cuûa baøi. -Chia lớp thành 4 nhóm.. 3.Cuûng coá daën doø 2’. -nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS.. Tieát 4: Myõ thuaät. -2HS đọc lại. -Haõy nhaët boû toâi vaøo soït raùc. -Daáy phaåy, daáu hai chaám, daáu gaïch ngang, daáu ngoặc kép, dấu chấm than. -Maåu giaáy, nhaët leân, soït raùc … -Ngoài vieát baøi. -Theo dõi soát lỗi. -Theo dõi đọc yêu cầu. -Ñieàn ai/ay -Làm bài vào vở bài tập. -Đổi vở chấm bài. -Maùi nhaø, maùy caøy. -Thính tai, gô tay -Chải tóc, nước chảy. -Theo doõi. -Caùc nhoùm laøm baøi taäp vaøo phieáu. +xa xoâi, sa xuoáng. +Phố xá, đường sá. +Ngã ba đường, ba ngả đường. -Vẽ tranh, vẻ đẹp. -nhận xét – chữa bài, -Veà nhaø laøm laïi baøi taäp.. Giaùo vieân daïy chuyeân Buoåi chieàu. Tieát 1: OÂn myõ thuaät Tieát 2: OÂn aâm nhaïc. Giaùo vieân daïy chuyeân Giaùo vieân daïy chuyeân Trường Lop2.net Tiểu học Quảng Trung.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuaàn 6 Tieát 3: Theå duïc. OÂn 5 ÑT cuûa TDPT chung. TC: Kéo cưa lừa xẻ. I. Mục tiêu - Ôn 5 động tác vươn thở và tay, chân, lườn bụng. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác. - Ôn trò chơi “kéo cưa lừa xẻ”Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - Chạy chậm GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân. - Khởi động các khớp GV hô nhịp khởi động cùng HS. - Vỗ tay hát . Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài. * Kiểm tra bài cũ 2 HS lên bảng tập bài thể dục. HS +GV nhận xét đánh giá. 2. Phần cơ bản (23 phút) - Ôn 5 động tác G nêu tên động tác,hô nhịp điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan sát nhận xét sửa sai cho HS . G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân của tổ mình. G hô nhịp cho HS tập liên hoàn 5 động tác G kết hợp sửa sai cho HS Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên tập mẫu HS + G nhận xét đánh giá. Chọn những HS tập chưa đúng lên thực hiện lại G làm mẫu hô nhịp cho HS tập Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển HS tập, G đi sửa sai uốn nắn từng nhịp. - Kiểm tra thử theo nhóm 6 HS. G hô nhịp liên hoàn cho HS tập 5 động tác. G + HS nhận xét đánh giá - Trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ” G nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho 2 cặp lên làm mẫu, G nhận xét sửa sai. G chia tổ cho HS tập. 3. Phần kết thúc (6 phút ) Trường Lop2.net Tiểu học Quảng Trung.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuaàn 6 - Thả lỏng cơ bắp. - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò. Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp H + G. củng cố nội dung bài. Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại động tác vừa học. G nhận xét giờ học G ra bài tập về nhà HS về ôn bài thể dục.. Thứ 4 ngày 28 tháng 9 năm 2011 Buoåi saùng: Tieát 1: Keå chuyeän Maåu giaáy vuïn I.Muïc tieâu: 1. Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn và toànbộ nội dung câu chuyện. - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung, biết dựng lại câu chuyện theo vai. 2. Reøn kó naêng nghe: - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå. - Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.kieåm tra 5’. 2.Bài mới. HĐ 1: Dựa theo tranh keå chuyeän 15’ MT:Dựa theo tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện.. Giaùo vieân -yeâu caàu HS keå chuyeän: Chiếc bút mực. -Đánh gía. -Giới thịệu bài. - Ñöa tranh. Hãy nêu nội dung từng tranh.. Hoïc sinh -2HS keå. -nhaän xeùt.. -Quan sát tranh và nhớ lại nội dung. 4HS noái tieáp nhau neâu. +T 1: Coâ giaùo hoûi caùc baïn veà maåu giaáu vuïn. +T 2: Một bạn nam đứng lên. Trường Lop2.net Tiểu học Quảng Trung.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuaàn 6 noùi veà maåu giaáy vuïn. +T 3: Bạn nữa nhặt mẩu giấy cho vaøo soït raùc. +T 4: Baïn gaùi noùi leânyù kieán cuûa mình. -Chia lớp thành các nhóm. -Keå trong nhoùm. -Đại diện các nhóm lên kể theo4 tranh. -Nhận xét đánh giá. HĐ 2: Phân vai dựng -Muốn dựng lại câu chuỵên - 4HS: Người dẫn, cô giáo, laïi chuyeän: 12’ caàn maáy vai? baïn nam, baïn gaùi. MT: Kể được chuyện -HD HS chú ý lời nói của -Từng nhóm 4 HS lên dựng lại theo vai. từngnhân vật. caâu chuyeän +Lời của cả lớp: Có ạ, đồng HS có thể nhìn sách. yù aï. -Nhaän xeùt caùc nhoùm, caù nhaân hoïc sinh keå hay nhaát. 3.Cuûng coá daën doø: -Kể lại nội dung câu chuỵên -Nghe theo dõi –đánh giá. 2’ -Qua caâu chuyeän muoán -Cần phải biết giữ gìn lớp học nhắc nhở em điền gì? saïch seõ. -Daën HS. -Tự liên hệ việc giữ gìn trường lớp. Tiết 2: Tập đọc Ngôi trường mới I.Muïc ñích – yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ khó:lấp ló, bỡ ngỡ, rung động, thân thương. - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ. - Biết đọc toàn bài với giọng trìu mến, tự hào, thể hiện tình cảm yêu mến ngôi trường mới của HS. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK. - Nắm dược ý nghĩa của bài: Bài văn tả ngôi trường mới thể hiện tình cảm yêu mến, tự hào của các em đối với ngôi trường mới, cô giáo, bạn bè. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL. Giaùo vieân Trường Lop2.net Tiểu học Quảng Trung. Hoïc sính.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuaàn 6 1.Kieåm tra 3’. 3 HS đọc bài Mẩu giấy vụnvà trả lời câu hỏi 1,2,3.. -Đánh giá ghi điểm 2.Bài mới 2’ -GTB -Đọc mẫu giọng trìu mến, thiết tha Hñ1:HD luyện -Theo dõi phát hiện từ khó sửa đọc sai 15’ MT: Đọc đúng 1 số từ khĩ, đọc TB -HD HS đọc câu văn dài với giọng trìu mến tự hào thể hiện tình cảm yêu mến ngôi trường của HS. -Giúp HS giải nghĩa các từ SGK -Chia lớp theo bàn. -Ngôi trường và các bạn HS -Nhaän xeùt baøi -Nhaéc laïi -Theo doõi, doø baøi theo -Nối tiếp nhau đọc từng câu, phát âm từ khó -Luyện đọc -Nối tiếp nhau đọc đoạn -Nói nghĩa của các từ. -đọc trong nhóm -Các nhóm thi đọc -Cử đại diện thi đọc -Bình xét nhóm đọc, cá nhân đọc hay -Yêu cầu HS đọc thầm -Thực hiện -Bài văn chia mấy đoạn? -3 đoạn. -Mỗi đoạn nói lên ý gì? -Đoạn 1:Tả ngôi trường từ xa. -đ2: tả lớp học. -Đ3.Tả cảm xúc của HS dưới mái trường. -Chia lớp làm 4 nhóm và yêu -Thảo luận. HÑ2: tìm hieåu baøi -đại diện các nhóm báo cáo caàu caùc nhoùm thaûo luaän. 8’ MT: Hiểu được -Tìm từ ngã tả vẻ đẹp của ngôi -Nhận xét, bổ sung. trường ND bài học. +Dưới mái trường bạn HS cảm thấy có những gì mới? -Nhaän xeùt chung -Baøi vaên cho thaáy tình caûm gì -Neâu. +Tình cảm yêu mến, tự hào về của HS đối với ngôi trường? ngôi trường mới. -Bài văn tả ngôi trường từ xa đến gần và nói lên cảm xúc Trường Lop2.net Tiểu học Quảng Trung.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuaàn 6 yêu mến, tự hào của HS -Yêu cầu HS đọc cá nhân. -4 HS đọc HÑ3: Luyeän -Bình chọn HS đọc hay đọclại 7’ -Trường của em cũ hay mới? -vài HS nêu MT:Luyện đọc bài Em yêu trường của mình hay. khoâng? -Làm gì để trường luôn sạch đẹp? -Đánh giá chung -Nhăùc HS biết giữ gìn trương -Đọc bài nhiều làn. 3.Củng cố, dặn dò lớp. 2’ -Học bài mới: Người thầy cũ Tiết 3: Toán 47 + 25. I.Muïc tieâu. Giuùp HS : - Biết thực hiện phép cộng 47 + 5 (cộng qua 10 có nhớ sang hàng chục). - Củng cố giải bài toán về nhìêu hơn và làm quen với bài tập trắc nghiệm. II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra 2’. Giaùo vieân -Chaám baøi taäp HS.. Hoïc sinh - 5- 6 HS đọc bảng cộng 7. -Nhaän xeùt – boå sung.. 2.bài mới. HĐ 1: Giới thiệu pheùp coäng 47 + 5 MT: HD HS thực hiện phép coäng 47 + 5,chuù troïng caùch ñaët tính vaø tính. -Neâu pheùp coäng:47+5 -Laáy 4 boù 1 chuïc que vaø 7 que -HD HS thực hiện trên rời them 5 que nữa vậy có tất cả que tính. 52 que. 47 + 5 = 52 (que). -Yeâu caàu HS ñaët tính vaø -laøm baûng con. neâu caùch tính. 7+ 5 = 12 viết 2 nhớ 1 sang haøng chuïc. -4Chuïc theâm 1 chuïc = 5 chuïc vieát 5. -Vaøi HS neâu. HĐ 2: Thực hành -HD HS thực hành. MT: Cuûng coá kó Trường Lop2.net Tiểu học Quảng Trung.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 47 +Tuaàn 6+ 27 74. +. 57 18 75. +. naêng ñaët tính vaø tính,giải bài toán veà nhieàu hôn Baøi 1: Cuûng coá -Yeâu caàu HS laøm baûng -Laøm baûng con. laïi caùch ñaët tính. con vaø neâu caùch tính. Baøi 2: Soá? -Kẻ sãn vào bảng lớp. -Neâu caùch coäng -1 HS ñieàn.. 67 29 96. Baøi 3:. -Ghi toùm taét leân baûng.. -Làm vào vở. -2- 3HS đọc bài theo tóm tắt. -Giải vào vở. -Đoạn thẳng AB dài là. 17 + 8 = 25 (cm) Đáp số :25 cm Baøi 4: Laøm quen -Veõ leân baûng – HD HS -Laøm baûng con. với bài tập trắc cách đếm hình. D. 9 nghieäm. -Cho HS chơi trò chơi -Mỗi nhóm cử 6 HS lên lần lượt tiếp sức. ghi đúng 6 phép tính 7 cộng với moät soá theo baøi hoïc. -Cácnhóm thực hiện. 2- 3 HS đọc lại. -Nhận xét đánh giá. 3.Cuûng coá daën -Nhaéc HS. -Hoïc thuoäc baûng coäng 7, 8 ,9 – doø: 2’ laøm baøi taäp. Tieát 4: LTVC. Câu kiểu Ai là gì? Khẳng định,phủ định . Từ ngữ về đồ dùng học tập. I.Muïc ñích yeâu caàu. -Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận câu giới thiệu( Ai, cái gì, con gì, là gì). -Bieát ñaët caâu hoûi phuû ñònh -Mở rộng vốn từ ngữ về đồ dùng học tập. II. Đồ dùng dạy – học. - Phieáu baøi taäp phoâ toâ BT3. - Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Trường Lop2.net Tiểu học Quảng Trung.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuaàn 6. ND – TL 1.Kieåm tra 5’. Giaùo vieân Hoïc sinh -Yeâu caàu HS vieát teân soâng, -Vieát. nuùi thaønh phoá vaøo baûng con -Nhaän xeùt teân rieâng nhö theá -Caàn phaûi vieát hoa naøo? -Đánh giá chung 2.Bài mới. -Giới thiệu bài -HD HS laøm baøi taäp HĐ 1: Đặt câu hỏi cho -BT1: - Yêu cầu đọc -2 HS đọc, đọc câu mẫu boä phaän gaïch chaân -HD caâu maãu. 8’ -Noái tieáp nhau noùi caùch ñaët MT: Biết đặt câu hỏi câu hỏi: Ai là HS lớp 2. cho bộ phận Ai? Cái -Moân hoïc em yeâu thích laø moân gì? Con gì? Là gì? gì? -Vieát baûng con Baøi taäp 2: Neâu yeâu caàu -Theo dõi, 2-3 HS đọc HÑ 2: Ñaët caâu phuû -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Tìm những cách nói có nghĩa ñònh 12’ giống với nghĩa của các câu. MT: HS đặt được câu -HD noùi caâu maãu -3-6 HS phủ định. -Yêu cầu các cặp HS tự nói -4 HS taäp noùi theo baøn a.Em khoâng thích nghæ hoïc. -Emkhoâng thích nghæ hoïc ñaâu! -Em coù thích nghæ hoïc ñaâu! -Em ñaâu coù thích nghæ hoïc! b.đây không phải đường đến -Đây không phải đường đến trường. trường đâu! -Đây có phải đường đến trường đâu! -Phát phiếu học tập cho các -Đây đâu có phải đường đến HĐ 3: Củng cố về từ baøn trường. ngữ chỉ đồ vật 10’ -Đọc yêucầu bài tập. MT: Nắm được từ ngữ -Baøi taäp yeâu caàu gì? về đồ dùng học tập. -Tìm các đồ vật ẩn chứa trong tranh đồ dùng đó làm gì? -Thaûo luaän theo baøn vaø ghi ra. -Đại diện các nhóm báo cáo. +4Quyển vở để ghi bài. + 3chiếc cặp – đựng sách vở. Trường Lop2.net Tiểu học Quảng Trung.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuaàn 6 + 2lọ mực - để đựng mực + 2Buùt chì : vieát. -Thước kẻ: đo ,kẻ. 1eâ –ke: ño, keû. -Com Pa: veõ voøng troøn. -Bình choïn caùc nhoùm neâu đúng đủ. Em cần làm gì để đồ dùng, -Vài HS cho ý kiến, 3.Cuûng coá daën doø: 2’ laâu, beàn, -Nhaän xeùt,daën doø: -Thực hành nói theo bài tập 2 Buoåi chieàu: Tiết 1: BD Toán. Luyeän tính daïng: 47 + 5, 47 + 25 Giải Toán về nhiều hơn. I. Yêu cầu: HS làm một số bài toán dạng 47 + 5, 47 + 25 ( toán nâng cao) - Giải toán về nhiều hơn . -Rèn năng làm toán cho học sinh. II. Các hoạt động dạy – học: Giáo viên Học sinh *Hoạt động 1: Làm toán dạng 47 + 5 47 + 25. -MT:Làm được bài toán dạng 47 +5 ,47 + 25(TNC) - Bài 1: Tính. 27 + 35 + 26 = 49 + 25 + 27 = - HS làm bài vào vở 45 + 38 + 17 = 54 + 29 + 17 = - 2 em lên bảng chữa bài - GV hướng dẫn hs thứ tự thực hiện phép tính. - GV nhận xét - Bài 2: Điền số thích hợp vào dấu sao * - HS làm bài vào vở 1* 37 37 *7 - 2 em đọc lại bài làm. + 5 + *6 +*6 + 3* - Lớp nhận xét *2 * 3 6* 64 - HS đọc bài – tóm tắt. *Hoạt động 2: Giải toán về nhiều hơn - Bài toán: Bao gạo thứ nhất cân nặng 47 kg và nặng hơn bao gạo thứ hai 12kg . Hỏi bao thứ hai cân nặng bao nhiêu kg? - Giải vào vở. -GV hướng dẫn giải . - 1em chữa bài … -GV nhận xét kết luận Trường Lop2.net Tiểu học Quảng Trung.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuaàn 6 * Tổng kết: GV nhận xét giờ học.. Tiết 2: HDTH Toán Làm bài tập. Bài toán về nhiều hơn I.Yêu cầu: HS làm bài dạng 47 + 5 . Biết gải bài toán theo tóm tắt . - Tìm được số hình tứ giác trong một hình - Rèn kỉ năng làm toán cho học sinh. II. Các hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh Hoạt động 1: Làm bài tập -MT: củng cố dạng toán 47 + 5 - Hướng dẫn làm bài 1 - HS làm bài vào vở - GV nhận xét kết luận. - Một số em đọc lại bài làm -Bài2: Yêu cầu gì? - Viết số thích hợp vào ô trống - GV nhận xét kết luận -HS làm bài vào vở - 2 em lên bảng chữa bài *Hoat đông2: giải bài toán theo tóm tắt. Tìm số hình tứ giác trong 1 hình. -MT:Củng cố giải toán dạng nhiều hơn, tìm - HS đọc bài theo tóm tắt số hình trong 1 hình. a, bài toán: - Bình : 17 bưu ảnh -Hòa nhiều hơn bình: 4 bưu ảnh -Hòa :…bưu ảnh? - HS trả lời… -Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - Giải vào vở - GV theo giỏi. Giải Hòa có số bưu ảnh là 17 + 4 = 21( bưu ảnh) Đáp số: 21 bưu - GV nhận xét…. ảnh b, Làm bài 4: 3 em đọc lại bài giải. Yêu cầu hs tự đọc bài và làm bài -Gv nhận xét kết luận : - HS làm bài vào vở - 2 em chữa bài - Số hình tứ giác trong hình vẽ là: 9 hình * GV nhận xét giờ học -Nghe Trường Lop2.net Tiểu học Quảng Trung.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tuaàn 6 Tieát 3: GÑHSY TV Luyeän vieát baøi: Maãu giaáy vuïn I.Yêu cầu: HS yếu luyện đọc bài: Mẫu giấy vụn. - Nghe viết chính tả đoạn: ((Bổng một em… hết bài)) .HS viết đúng các chữ có phụ âm d, nh, gi. - Rèn kỉ năng đọc viết cho học sinh. II.Các hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh *Hoạt động : Luyện đọc - MT: Yêu cầu hs đọc thuộc bài: Mẫu giấy vụn. - GV đọc mẫu- hướng dẫn đọc. - HS yếu đọc tiếp sức 1 em 1 đoạn trong bài - GV theo giỏi HD từ đọc sai cho hs - GV nhận xét hs đọc *Hoạt động 2: Luyện viết. -MT: Rèn hs viết đúng các từ câu trong bài chính tả. - GV đọc đoạn viết. - Hướng dẫn viết từ khó: Bỗng, dậy, nhặt, - HS theo giỏi đọc thầm. - 4 em yếu lên bảng viết( ….) giấy, nghe. - Nhận xét. - GV đọc bài hs viết - HS viết bài vào vở.- Dò lại bài. - Chấm chữa: chấm 6em yếu -6 em nộp bài - Trả bài nhận xét. - HS nghe * GV nhận xét giờ học. Thứ 5 ngày 29 tháng 9 năm 2011 Tiết 1: Toán Luyeän taäp. I. Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: - Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép cộng dạng 47 + 25; 47 + 5; 7 + 5 (cộng có nhớ qua 10, dạng tính viết). - Củng cố cách giải toán theo tóm tắt. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra. 2’. Giaùo vieân -Chấm vở bài tập HS. Nhận xét đánh giá. Trường Lop2.net Tiểu học Quảng Trung. Hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>