Giáo án các môn khối 2 - Tuần học 8 - Trường Tiểu học Minh Đức số 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Minh Đức số 2. NguyÔn ThÞ Minh Thu. TuÇn 8:. Ngµy so¹n: 08/10/2011 Ngµy d¹y: 11/10/2011 Thø ba ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2011 Häc vÇn Bµi 31:. ¤n tËp. I. Môc tiªu:. - Kiến thức: Đọc được : ia, ua, ưa; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31.ViÕt ®­îc: ia, ua, ­a; c¸c tõ øng dông. Nghe hiÓu vµ kÓ l¹i ®­îc mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ: KhØ vµ Rïa. - Kĩ năng: Rèn kĩ năng nghe, nói, đọc, viết thông thạo Tiếng Việt. - Gi¸o dôc hs ý thøc ch¨m chØ häc tËp. II. §å dïng d¹y häc:. - GV: B¶ng «n, tranh minh ho¹ truyÖn KhØ vµ Rïa - HS: b¶ng con III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động của thày 1. KiÓm tra bµi cò (5’) - Viết và đọc.. Hoạt động của trò. - §äc tõ vµ c©u øng dông. - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 2. Hoạt động dạy học ( 25’) a Giíi thiÖu bµi : ¤n tËp b ¤n tËp: *Hoạt động 1(15’): Ôn vần( hệ thống các vần võa häc qua b¶ng «n vÇn) - Gv treo b¶ng «n. - Gv đọc âm không theo thứ tự. - Yêu cầu Hs tự chỉ và đọc chữ trên bảng ôn. - Gv theo dâi, chØnh söa. * GhÐp ch÷ vµ vÇn thµnh tiÕng. - Yªu cÇu Hs ghÐp c¸c ch÷ ë phÇn cét däc víi các chữ ở dòng ngang của bảng ôn để được tiÕng cã nghÜa.. - Mỗi tổ viết 1 từ: nô đùa, xưa kia, ngùa gç. - 2 Hs đọc.. - 1 Hs lên bảng chỉ các chữ đã học. - Gv chỉ chữ Gv đọc. - Hs tự chỉ và đọc (1 số em).. - Hs lần lượt ghép và đọc. - Hs nhận xét; đọc lại tiếng vừa ghép. - Gv theo dõi và hướng dẫn thêm. - NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt - Lớp trưởng điều khiển * Hoạt động 2(5’): Đọc từ ứng dụng( Đọc được c¸c tõ øng dông cã chøa c¸c vÇn võa häc) - 1 vµi em nªu. - Bµi h«m nay cã nh÷ng tõ øng dông nµo? Khèi 1. N¨m häc: 2011 – 2012. Lop2.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Minh Đức số 2. NguyÔn ThÞ Minh Thu. - Gv ghi b¶ng. - Y/c Hs đọc từ ứng dụng. - Gv đọc mẫu và giải thích 1 số từ. mïa d­a: Lµ mïa cã nhiÒu d­a ngựa tía: Là ngựa có mầu đỏ tía. trỉa đỗ: Là gieo hạt đỗ xuống đất, để nảy mầm thành cây trên luống đất trồng. * Hoạt động 3(5’): Tập viết từ ứng dụng.( Vận dụng bài học để ghi lại một số từ đã học) - Gv viÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt. L­u ý Hs: VÞ trÝ dÊu thanh vµ nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷. - Theo dâi, u«n n¾n Hs yÕu. 3. Cñng cè – DÆn dß(5’) Trß ch¬i: T×m tiÕng cã vÇn võa «n. - NhËn xÐt chung g׬ häc.. - Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp.. - 1 số Hs đọc lại. - HS đọc mẫu chữ. - Nªu t­ thÕ khi viÕt .. - Các tổ cử đại diện tham gia.. TiÕt 2 Hoạt động của thày 1. KiÓm tra bµi cò: - Chỉ bảng cho hs đọc bài ghi ở tiết 1 * Hoạt động 1(15’): Luyện đọc( HS rèn kĩ năng đọc vần, tiếng, từ và câu): + §äc l¹i bµi «n tiÕt 1. - Gv theo dâi, chØnh söa. + §äc ®o¹n th¬ øng dông. - Treo tranh minh ho¹ nãi: Tranh vÏ c¶nh em bÐ ®anh ngñ tr­a trªn vâng. - Gäi Hs quan s¸t vµ ®­a nhËn xÐt vÒ c¶nh trong bøc tranh minh ho¹. - Yêu cầu Hs đọc đoạn thơ ứng dụng. - Gv nhận xét, đọc mẫu. - Gv theo dâi, chØnh söa.. * LuyÖn viÕt: - Hướng dẫn Hs viết các từ còn lại trong vở tập viÕt. - L­u ý cho Hs: T­ thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót, khoảng cách, độ cao, vị trí dấu thanh, nét nối Khèi 1. Hoạt động của trò - Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp. Kết hợp phân tích các tiếng từ đã học ở tiết 1.. - Hs th¶o luËn nhãm 2 vµ nªu nhËn xÐt. - 1 số em đọc. - Hs đọc cá nhân, nhóm , lớp. Giã lïa kÏ l¸ L¸ khÏ ®u ®­a Giã qua cöa sæ BÐ võa ngñ tr­a - Hs tập viết trong vở theo hướng dẫn.. N¨m häc: 2011 – 2012. Lop2.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Minh Đức số 2. NguyÔn ThÞ Minh Thu. gi÷a c¸c con ch÷. - Gv theo dâi, chØnh söa. - NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt * KÓ chuyÖn(10’) : KhØ vµ Rïa(HS kÓ ®­îc 1 ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh) - Gọi Hs đọc tên câu chuyện. + Gv kÓ diÔn c¶m 2 lÇn, (lÇn 2 kÓ = tranh). - C©u truyÖn cã mÊy nh©n vËt ? Lµ nh÷ng nh©n vËt nµo ? - C©u chuyÖn x¶y ra ë ®©u ? + Yªu cÇu Hs quan s¸t tõng tranh vµ kÓ. Tranh 1: Rùa và Khỉ là đôi bạn thân. Tranh 2: Rïa b¨n kho¨n kh«ng biÕt lµm c¸ch nµo lªn th¨m nhµ KhØ ®­îc v× nhµ KhØ ë trªn ch¹c cao. Tranh 3: Khi tíi nhµ khØ th× truyÖn g× s¶y ra? Tranh 4: KÕt qu¶ ra sao? - C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g× ? - Gv nªu ý nghÜa c©u chuyÖn , c¸ch kÓ cña Hs.. 3. Cñng cè - dÆn dß: Trß ch¬i: Thi viÕt tiÕng cã vÇn võa «n. - Cho Hs đọc lại bài. - NhËn xÐt chung giê häc. - Häc l¹i bµi «n. - Xem trước bài: oi - ai.. Khèi 1. - Lớp trưởng điêù khiển - 2 Hs đọc. - Cã 3 nh©n vËt: KhØ, vî khØ vµ rïa. - ë 1 khu rõng. - Hs lần lượt kể theo tranh. - Mét h«m KhØ b¸o cho Rïa biÕt lµ cã tin mõng. Vî KhØ võa sinh con. Rïa véi vµng theo KhØ tíi th¨m. - §Õn n¬i Rïa b¨n kho¨n kh«ng biÕt lµm c¸ch nµo lªn th¨m nhµ KhØ ®­îc v× nhµ KhØ ë trªn ch¹c cao. KhØ b¶o Rùa ngậm vào đuôi mình để lên. -Võa tíi cæng, vî KhØ ra chµo. Rïa quªn m×nh ®ang ngËm du«i KhØ liÒn mở miệng đáp lễ. Thế là bịch một cái, Rùa rơi xuống đất. - Rùa rơi xuống đất nên mai bị rạn nứt. Thế là từ đó trên mai của Rùa đều có vết dạn. - Hs lần lượt lên kể và chỉ theo tranh. - Ba hoa là một đức tính xấu rất có h¹i. KhØ cÈu th¶ vµ b¶o b¹n ngËm đuôi mình. Rùa ba hoa nên đã chuốc v¹ vµo th©n. ChuyÖn cßn gi¶i thÝch (sù tÝch c¸i mai cña Rïa) - Hs ch¬i theo tæ. - 2 - 3 Hs nối tiếp đọc. N¨m häc: 2011 – 2012. Lop2.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Minh Đức số 2. NguyÔn ThÞ Minh Thu tiếng việt( tăng cường). ¤n vÇn ia, ua, ­a. I. môc tiªu:. - Ôn các vần đã học ; ia, ua, ưa , đọc được các tiếng ,từ có vần ia, ua, ưa - Ôn luyện thêm các tiếng , ngoài bài có vần trên - HS đọc ,viết tốt các từ chứa các vần ia, ua, ưa - HS ch¨m chØ häc tËp. II. đồ dùng dạy học: - GV: b¶ng phô - HS: b¶ng con. II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của gv. Hoạt động của hs. 1, Ôn lại các bài vần đã học a, Luyện đọc các bài trong sgk cho hs mở sgk ,đọc nhẩm lại các bài ia, ua, ưa. Gọi hs đọc cá nhân. Kiểm tra đọc Gv sửa sai cho hs. Cho hs tìm từ theo tinh thần xung. b, Tìm tiếng ngoài bài có các vần trên. phong. Yêu cầu hs tìm các tiếng có vần ia, ua, ưa Gv có thể ghi thêm một số từ ; trưa hè ,cửa sổ,. Hs khá đọc trơn từ. li sữa ,nô đùa, vua chúa, gió lùa, thìa cà phê,. Hs yếu đánh vần và đọc. …. c, Luyện viết bảng con các từ ; trưa hè, li sữa, .. Gv đọc cho hs viết lần 1 2, Luyện viết vào vở:. Nếu hs sai ,gv viết mẫu ,hướng dẫn. Hướng dãn hs viết , nhắc nhở tư thế viết. viết hs viết lại vào bảng con. Gv giúp đỡ hs viết chưa đúng mẫu ,. Hs viết vở ô li. Sửa sai cho hs - Thu chấm ,nhận xét 4, Hướng dẫn học ở nhà. Khèi 1. N¨m häc: 2011 – 2012. Lop2.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Minh Đức số 2. NguyÔn ThÞ Minh Thu. To¸n. PhÐp céng trong ph¹m vi 5 I. MỤC TIÊU :. - Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép cộng. - Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 5.- Biết làm tính cộng trong phạm vi 5. - HS ch¨m chØ häc tËp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. - Sử dụng bộ đồ dùng dạy toán lớp 1. - Các mô hình, vật thật như tranh vẽ SGK trang 49. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của thày. Hoạt động của trò. 1.Ổn định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kiểm tra bài cũ (5’): + Đọc lại bảng cộng phạm vi 3, phạm vi 4 ( 2 em ) + 3 Học sinh lên bảng : 2 + 1 …4 2 + 1 … 3 1 + 3 … 3 + 3. 2 + 2 …4 2 + 2 …3 2 + 1…1 + 3 3. Bài mới : Hoạt động 1(10’):LËp b¶ng céng trong ph¹m vi 5(giới thiệu phép cộng , bảng cộng trong phạm vi 5) -Giáo viên giới thiệu lần lượt các phép cộng 4 + 1 = 5; 1 + 4 = 5 3 + 2 = 5; 2 + 3 = 5 -Mỗi phép cộng đều theo 3 bước, tương tự phép cộng trong phạm vi 3 . - Hình thành bảng cộng ghi lên bảng lớp - Học thuộc bảng cộng - Gọi học sinh đọc lại bảng cộng - Cho học sinh đọc đồng thanh. Giỏo viờn xoá dần để học sinh học thuộc tại lớp - Giáo viên khuyến khích học sinh xung phong đọc thuộc bảng cộng - Giáo viên hỏi miệng : Học sinh trả lời nhanh - Cho học sinh xem hình vẽ sơ đồ trong phần bài học nêu câu hỏi để học sinh nhận biết : Khèi 1. - 5 em đọc -Học sinh đọc đt 5 lần -Gọi 5 em đọc -Học sinh lần lượt trả lời nhanh theo sự chỉ định của giáo viên. - HS đọc cá nhân và đồng thanh.. - HS tù viÕt phÐp tÝnh vµo b¶ng con.. N¨m häc: 2011 – 2012. Lop2.net. 21.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Minh Đức số 2. NguyÔn ThÞ Minh Thu. 1 + 4= 5 4 + 1 = 5 Tức là : 1 + 4 cũng bằng 4 + 1 ( vì cùng bằng 5 ) (Tương tự đối với sơ đồ 3 + 2 , 2 + 3 ) - Cho học sinh đọc lại Hoạt động2:Thực hành(biết làm tính cộng trong phạm vi 5) - Cho học sinh mở sách giáo khoa . nhận xét phần bài học Bài 1 : Tính -Hướng dẫn học sinh nêu yêu cầu bài tập -Học sinh làm bài Bài 2 : Tính cột dọc -Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu bài -Lưu ý học sinh viết thẳng cột Bµi 4(a) - GV treo tranh, Yªu cÇu hs quan s¸t vµ nªu bµi to¸n phï hîp. - Hỏi hs : Đàn hươu có mấy con? Cách tính? 4.Củng cố - Dặn dò : - Hôm nay em Vừa học bài gì ? Đọc lại công thức cộng phạm vi 5 ? - Chuẩn bị bài cho tiết toán ngày hôm sau.. -Học sinh tÝnh nªu kÕt qu¶ miÖng. Lớp nhận xét đúng, sai. -Học sinh tự làm bài vµo b¶ng con. §äc kÕt qu¶, nªu b¶ng céng võa ¸p dông. -“Có 4 con hươu thêm 1 con hươu . Hỏi có tất cả mấy con hươu ? “ 4 + 1=5. Ngµy so¹n: 09/10/2011 Ngµy d¹y: 12/10/2011 Thø t­ ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2011 Häc vÇn Bµi 32:. oi – ai. I. Môc tiªu:. - Kiến thức: đọc được, từ và câu ứng dụng. Luyện nói thành công 2 – 3 câu theo chủ đề : sẻ, ri, bói cá, le le - Kĩ năng: Rèn kĩ năng nghe, nói, đọc, viết Tiếng Việt. - Gi¸o dôc hs ch¨m chØ häc tËp. II. §å dïng d¹y häc:. - GV: Bộ đồ dùng dạy vần, tranh minh hoạ - HS: Bộ đồ dùng học vần, bảng con. III. Hoạt động dạy học:. Khèi 1. N¨m häc: 2011 – 2012. Lop2.net. 22.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Minh Đức số 2. NguyÔn ThÞ Minh Thu. Hoạt động của thày 1.KiÓm tra bµi cò: ( 5’) - GV gọi hs lên bảng đọc và viết bài 31. 2. Hoạt động dạy học: ( 25’) a. Giíi thiÖu bµi: H«m nay chóng ta häc bµi 32. GV ghi b¶ng. b. Bµi míi: * Hoạt động 1(7’) Dạy vần: oi(ai)( HS ®oc, viÕt ®­îc tiÕng, tõ míi) - GV ®­a ra vÇn míi oi. Yªu cÇu hs ph©n tÝch vÇn. - GV yªu cÇu hs t×m ngãi - GV giíi thiÖu tranh: nhµ ngãi. Hoạt động của trò - 2 hs lên bảng đọc bài 31 - 2 HS lªn b¶ng viÕtc¸ tõ øng dông trong bµi 31: ngµ voi, gµ m¸i. - HS: vÇn míi gåm 2 ©m ghÐp l¹i, ©m o đứng trước, âm i đứng sau. - Đánh vần và đọc trơn: o- i - oi: oi - HS cµi vÇn: oi - Hs ghép ngói; đánh vần và đọc trơn ngãi. Mét sè em ph©n tÝch tiÕng ngãi - HS quan s¸t tranh, nªu néi dung tranh. - HS đọc và phân tích từ mới: từ mới gồm 2 tiÕng: - HS đọc: oi – ngói – nhà ngói. - GV ®­a ra tõ : nhµ ngãi - GV chỉ bảng cho hs đọc Dạy vần ai hướng dẫn tương tự vần oi HS so s¸nh oi víi ai * Hoạt động 2: Viết bảng: oi, ai( HS viết đúng các vần và từ mới) - Cho hs quan s¸t mÉu: - GV hướng dẫn viết từng chữ: Các chữ khác hướng dẫn tương tự. - HS đọc, nhận xét chữ mẫu. - HS nªu c¸ch viÕt tõng ch÷ - Hs viÕt b¶ng con: oi, ai, nhµ ngãi, bÐ g¸i. *Hoạt động 3( 7’) Dạy từ ứng dụng(đọc đúng các từ và hiểu được nội dung các từ) GV giíi thiÖu tõ øng dông, chØ b¶ng cho hs đọc. - Cho hs xem h×nh ¶nh tre vµ nøa.. - HS đọc thầm, tìm từ mới gạch chân. §äc ©m, vÇn, tiÕng, tõ. HS quan s¸t tranh. 3. Cñng cè – DÆn dß: ( 5’) - C« võa d¹y vÇn g× míi? TiÕng g× míi? Tõ g× míi?. - VÇn míi: oi, ai TiÕng míi: ngãi, g¸i.Tõ míi: nhµ ngãi bÐ g¸i TiÕt 2. Khèi 1. N¨m häc: 2011 – 2012. Lop2.net. 23.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Minh Đức số 2. NguyÔn ThÞ Minh Thu. Hoạt động của thày 1. KiÓm tra bµi cò: ( 5’) - Chỉ bảng cho hs đọc bài ghi tiết 1. 2. Bµi míi ( 25’) * Hoạt động 1( 10’) Luyện đọc bài ghi bảng tiết 1( HS đọc được các vần, tiếng, từ đã học) - GV chỉ bảng cho hs đọc bài ghi ở tiết 1. KÕt hîp ph©n tÝch tiÕng míi, tõ míi. * §äc c©u øng dông: (10’) - GV cho hs quan s¸t tranh, Cho hs nªu néi dung tranh: BÐ trai, bÐ g¸i ®I ch¬i phè víi bè, mÑ * Hoạt động 2( 7’): Đọc SGK( HS đọc được toµn bµi trong sgk) - Gọi 1 hs khá đọc bài trong SGK. - Chia nhóm cho hs luyện đọc. * Hoạt động 3( 5’)Luyện nói( nói được thành câu theo đúng chủ đề) - GV đưa ra tranh, gọi hs đọc chủ đề: - Gợi ý cho hs thảo luận nhóm đôi. * Hoạt động 4: Luyện viết - GV hướng dẫn viết từng dòng vào vở 3. Cñng cè – DÆn dß:( 5’) - Đọc lại bài ghi bảng một lượt. - NhËn xÐt giê häc. - Dặn dò hs về nhà ôn bài 33 đọc trước bài. Hoạt động của trò - Hs đọc và phân tích tiếng mới, từ mới.. - HS quan s¸t tranh, nªu néi dung: C¸c bé đi chơi phố với gia đình của mình. - Hs đọc thầm tìm tiếng mới, gạch chân. Đọc tiếng, đọc từ, đọc câu. - 2 em trong bµn, quay mÆt vµo nhau đọc, sửa sai cho bạn. - Một số em thi đọc hay trước lớp. Lớp đọc đồng thanh.Lớp cử ra ban giám khảo chấm ai đọc hay nhất? - HS đọc chủ đề luyện nói: sẻ, ri, bói c¸, le le. - HS th¶o luËn, mét sè em tr×nh bµy líp bæ sung, söa sai. - HS tr¶ lêi theo suy nghÜ cña m×nh. - Hs đọc chữ mẫu trong vở. - HS nªu t­ thÕ ngåi khi viÕt. - HS viÕt bµi. - Hs đọc đồng thanh 1 lượt. - HS ghi nhí.. thñ c«ng. Xé, dán hình cây đơn giản (tiết 1) I. môc tiªu:. - Hoàn thiện bài , trình bày cân đối. - Xé được hình tán cây, thân cây và dán cân đối, phẳng. - HS biÕt quÝ träng s¶n phÈm cña m×nh lµm ra. Khèi 1. N¨m häc: 2011 – 2012. Lop2.net. 24.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Minh Đức số 2. NguyÔn ThÞ Minh Thu. II. đồ dùng dạy học:. - GV: Bài mẫu về xé dán hình cây đơn giản.Giấy thủ công các màu. - HS: Vë thñ c«ng, giÊy mµu, keo d¸n. III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động cña thµy. Hoạt động cña trß. 1.Bài cũ: 3’ - KT dụng cụ học tập môn thủ công của HS 2.Bài mới: 28’ 2.1/.Giới thiệu bài. 2.2/ Tìm hiểu bài: * HDHS q/sát và nhận xét: - Nhận xét bài mẫu và gợi ý cho học sinh trả lời về đặc điểm, hình dáng, màu sắc của cây. *GV hướng dẫn mẫu. a) Xé hình tán lá cây: *Xé tán lá cây tròn  Xé 4 góc của hình vuông .  Xé, chỉnh sửa cho giống hình tán lá cây. *Xé tán lá cây dài - GV làm mẫu, hướng dẫn b) Xé hình thân cây. - GV làm mẫu, hướng dẫn c) Dán hình  Dán phần thân ngắn với tán lá tròn.  Dán phần thân dài với tán lá dài. 2.3/Thực hành: - GV yêu cầu học sinh xé hình cây - Trước khi dán, cần kiểm tra hình đã xé, sắp vị trí 2 cây cho cân đối. 3.Củng cố, dặn dò : 4’ - Nêu lại cách xé dán hình cây đơn giản. - Nhận xét, tuyên dương các HS học tốt. - Về nhà chuẩn bị giấy màu, hồ dán để học bài sau.. Khèi 1. - Học sinh đưa đồ dùng để trên bàn cho - Nhắc lại. -HS nêu: Cây có hình dáng khác nhau. -Cây có màu sắc khác nhau. - Theo dõi cách xé tán lá cây tròn. - Theo dõi cách xé tán lá cây dài. - Quan sát cách xé hình thân cây. - Theo dõi cách dán hình. - Quan sát hình 2 cây đã dán xong. - Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV cách xé hình tán lá cây tròn, dài và cách xé thân cây. xếp - HS nhận xét bài xé của bạn - Nhắc lại tên bài học - Nêu lại cách xé dán hình cây đơn giản. - Chuẩn bị ở nhà.. N¨m häc: 2011 – 2012. Lop2.net. 25.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Minh Đức số 2. NguyÔn ThÞ Minh Thu. Ngµy so¹n: 10/10/2011 Ngµy d¹y: 13/10/2011 Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2011 Häc vÇn Bµi 33:. «i – ¬i. I. Môc tiªu:. - Kiến thức: đọc được ôi, ơi, trái ổi, bơi lội, từ và câu ứng dụng. Luyện nói thành công 2 – 3 câu theo chủ đề : lễ hội - Kĩ năng: Rèn kĩ năng nghe, nói, đọc, viết Tiếng Việt. - Gi¸o dôc hs ch¨m chØ häc tËp. II. §å dïng d¹y häc:. - GV: Bộ đồ dùng dạy vần, tranh minh hoạ - HS: Bộ đồ dùng học vần, bảng con. III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động của thày 1.KiÓm tra bµi cò: ( 5’) - GV gọi hs lên bảng đọc và viết bài 29. 2. Hoạt động dạy học: ( 25’) a. Giíi thiÖu bµi: H«m nay chóng ta häc bµi 32. GV ghi b¶ng. b. Bµi míi: * Hoạt động 1(7’) Dạy vần: ôi(ơi)( HS ®oc, viÕt ®­îc tiÕng, tõ míi) - GV ®­a ra vÇn míi «i. Yªu cÇu hs ph©n tÝch vÇn. - GV yªu cÇu hs t×m æi - GV giíi thiÖu tranh: tr¸i æi - GV ®­a ra tõ : nhµ ngãi - GV chỉ bảng cho hs đọc Dạy vần ơi hướng dẫn tương tự vần ôi HS so s¸nh «i víi ¬i * Hoạt động 2: Viết bảng: oi, ôi( HS viết đúng các vần và từ mới) - Cho hs quan s¸t mÉu: - GV hướng dẫn viết từng chữ: Khèi 1. Hoạt động của trò - 2 hs lên bảng đọc bài 31 - 2 HS lªn b¶ng viÕtc¸ tõ øng dông trong bµi 31: ngµ voi, gµ m¸i. - HS: vÇn míi gåm 2 ©m ghÐp l¹i, ©m « đứng trước, âm i đứng sau. - Đánh vần và đọc trơn: ô- i - ôi: ôi - HS cµi vÇn: «i - Hs ghép ổi; đánh vần và đọc trơn ổi. Một sè em ph©n tÝch tiÕng æi - HS quan s¸t tranh, nªu néi dung tranh. - HS đọc và phân tích từ mới: từ mới gồm 2 tiÕng: - HS đọc: ôi – ổi – trái ổi. - HS đọc, nhận xét chữ mẫu. - HS nªu c¸ch viÕt tõng ch÷. N¨m häc: 2011 – 2012. Lop2.net. 26.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Minh Đức số 2. NguyÔn ThÞ Minh Thu. Các chữ khác hướng dẫn tương tự. - Hs viÕt b¶ng con: «i, ¬i tr¸i æi, b¬i léi - HS đọc thầm, tìm từ mới gạch chân. *Hoạt động 3( 7’) Dạy từ ứng dụng(đọc §äc ©m, vÇn, tiÕng, tõ. đúng các từ và hiểu được nội dung cacs từ) HS quan sát tranh ngà voi GV giíi thiÖu tõ øng dông: c¸i chæi ngãi míi - VÇn míi: ua, ­a. TiÕng míi: cua, thæi cßi đồ chơi ngùa. Tõ míi: cua bÓ, ngùa gç - Cho hs xem h×nh ¶nh tre vµ nøa. 3. Cñng cè – DÆn dß: ( 5’) - C« võa d¹y vÇn g× míi? TiÕng g× míi? Tõ g× míi? TiÕt 2. Hoạt động của thày 1. KiÓm tra bµi cò: ( 5’) - Chỉ bảng cho hs đọc bài ghi tiết 1. 2. Bµi míi ( 25’) * Hoạt động 1( 10’) Luyện đọc bài ghi bảng tiết 1( HS đọc được các vần, tiếng, từ đã học) - GV chỉ bảng cho hs đọc bài ghi ở tiết 1. KÕt hîp ph©n tÝch tiÕng míi, tõ míi. * §äc c©u øng dông: (10’) - GV cho hs quan s¸t tranh, Cho hs nªu néi dung tranh: BÐ trai, bÐ g¸i ®I ch¬i phè víi bè, mÑ * Hoạt động 2( 7’): Đọc SGK( HS đọc được toµn bµi trong sgk) - Gọi 1 hs khá đọc bài trong SGK. - Chia nhóm cho hs luyện đọc. * Hoạt động 3( 5’)Luyện nói( nói được thành câu theo đúng chủ đề) - GV đưa ra tranh, gọi hs đọc chủ đề: - Gợi ý cho hs thảo luận nhóm đôi.. * Hoạt động 4: Luyện viết - GV hướng dẫn viết từng dòng vào vở Khèi 1. Hoạt động của trò - Hs đọc và phân tích tiếng mới, từ mới.. - HS quan s¸t tranh, nªu néi dung: C¸c bé đi chơi phố với gia đình của mình. - Hs đọc thầm tìm tiếng mới, gạch chân. Đọc tiếng, đọc từ, đọc câu. - 2 em trong bµn, quay mÆt vµo nhau đọc, sửa sai cho bạn. - Một số em thi đọc hay trước lớp. Lớp đọc đồng thanh.Lớp cử ra ban giám khảo chấm ai đọc hay nhất? - HS đọc chủ đề luyện nói: lễ hội - HS th¶o luËn, mét sè em tr×nh bµy líp bæ sung, söa sai. - HS tr¶ lêi theo suy nghÜ cña m×nh. - Hs đọc chữ mẫu trong vở. - HS nªu t­ thÕ ngåi khi viÕt. - HS viÕt bµi.. N¨m häc: 2011 – 2012. Lop2.net. 27.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Minh Đức số 2. NguyÔn ThÞ Minh Thu. - Hs đọc đồng thanh 1 lượt. - HS ghi nhí.. 3. Cñng cè – DÆn dß:( 5’) - Đọc lại bài ghi bảng một lượt. - NhËn xÐt giê häc. - Dặn dò hs về nhà ôn bài 32 đọc trước bài. Ngµy so¹n: 11/10/2011 Ngµy d¹y: 14/10/2011 Thø s¸u ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2011 Häc vÇn Bµi 33:. ui– ­i. I. Môc tiªu:. - Kiến thức: Đoc được ui, ưi; đồi núi, gửi thư; từ và câu ứng dụng. Viết được ui, ưi; đồi núi, gửi thư;Luyện nói thành công 2 – 3 câu theo chủ đề : đồi núi - Kĩ năng: HS đọc, nói, viết thành thạo tiếng Việt - Gi¸o dôc hs ch¨m chØ häc tËp. II. §å dïng d¹y häc:. - GV: Bộ đồ dùng dạy vần, tranh minh hoạ - HS: Bộ đồ dùng học vần, bảng con. III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động của thày 1.KiÓm tra bµi cò: ( 5’) - GV gọi hs lên bảng đọc và viết bài 29.. 2. Bµi míi: ( 25’) a. Giíi thiÖu bµi: H«m nay chóng ta häc bµi 34; GV ghi b¶ng. b. Bµi míi: *Hoạt động 1(7’) Dạy vần: ui(ưi) - GV ®­a ra vÇn míi: ui. Yªu cÇu hs ph©n tÝch vÇn. - GV yªu cÇu hs t×m n ghÐp thªm vµo trước vần ui và dấu sắc Khèi 1. Hoạt động của trò - 2 hs lên bảng đọc bảng chữ in thường và ch÷ in hoa. C¸c tõ vµ c©u øng dông trong bµi 29. - 2 HS lªn b¶ng viÕtc¸ tõ øng dông trong bµi 33: thæi cßi, göi quµ. - HS: vÇn míi gåm 2 ©m ghÐp l¹i, ©m u đứng trước, âm i đứng sau. - Đánh vần và đọc trơn: u – i- ui: ui - HS cµi vÇn: ui - Hs ghép : núi; đánh vần và đọc trơn:n – ui – nui – s¾c - nói: nói. Mét sè em ph©n. N¨m häc: 2011 – 2012. Lop2.net. 28.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Minh Đức số 2. NguyÔn ThÞ Minh Thu. - GV giíi thiÖu tranh. - GV đưa ra từ : đồi núi - GV chỉ bảng cho hs đọc - Dạy vần ưi tương tự dạy vần ui, hs so s¸nh hai vÇn * Hoạt động 2(5’): Viết bảng:viết đúng - Cho hs quan s¸t mÉu: - GV hướng dẫn viết từng chữ: + ui + ưi, đồi núi, gửi thư: hướng dẫn tương tù vÇn ui *Hoạt động 3: Dạy từ ứng dụng: GV giíi thiÖu tõ øng dông: c¸I tói göi quµ vui vÎ ngöi mïi - Cho hs xem h×nh ¶nh tre vµ nøa. 3. Cñng cè – DÆn dß: ( 5’) - C« võa d¹y vÇn g× míi? TiÕng g× míi? Tõ g× míi? - NhËn xÐt giê häc. - DÆn dß häc tèt h¬n ë tiÕt sau.. tÝch tiÕng - HS quan s¸t tranh, nªu néi dung tranh. Tranh vẽ đồi núi. - HS đọc và phân tích từ mới: từ mới gồm 2 tiếng: đồi + núi - HS đọc: ui– núi– đồi núi - Giống nhau: đều có âm i ở cuối. Kh¸c nhau: u,­ - HS nªu c¸ch viÕt b¶ng con: ui - Hs viết bảng con: ui, ưi, đồi núi, gửi thư. - HS đọc thầm, tìm từ mới gạch chân. §äc ©m, vÇn, tiÕng, tõ.. - VÇn míi: ui, ­i TiÕng míi: tói, göi. Tõ míi: c¸I tói, göi th­. TiÕt 2 Hoạt động của thày 1. KiÓm tra bµi cò: ( 5’) - Chỉ bảng cho hs đọc bài ghi tiết 1.. Hoạt động của trò - HS đọc cá nhân kết hợp phân tích tiếng míi, tõ míi.. 2. Bµi míi ( 25’) * Hoạt động 1:Luyện đọc ( đọc đúng bài ghi b¶ng tiÕt 1)(5’) - GV chỉ bảng cho hs đọc bài ghi ở tiết 1. KÕt hîp ph©n tÝch tiÕng míi, tõ míi. - §äc c©u øng dông: (7’) - GV cho hs quan s¸t tranh, Cho hs nªu néi dung tranh: D× Na võa göi th­ vÒ. C¶ nhµ vui Khèi 1. - Hs đọc và phân tích tiếng mới, từ mới.. - HS quan s¸t tranh, nªu néi dung: c¶ nhµ ®ang xem th­ - Hs đọc thầm tìm tiếng mới, gạch chân. Đọc tiếng, đọc từ, đọc câu.. N¨m häc: 2011 – 2012. Lop2.net. 29.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Minh Đức số 2. NguyÔn ThÞ Minh Thu. qu¸ * Hoạt động 2: Đọc SGK:(7’)( Đọc cả bài) - Gọi 1 hs khá đọc bài trong SGK. - Chia nhóm cho hs luyện đọc. * Hoạt động 3: Luyện nói: (5’)nói thành câu theo chủ đề, - GV đưa ra tranh, gọi hs đọc chủ đề: - Gợi ý cho hs thảo luận nhóm đôi.. - 2 em trong bàn, quay mặt vào nhau đọc, söa sai cho b¹n. - Một số em thi đọc hay trước lớp. Lớp đọc đồng thanh.Lớp cử ra ban giám khảo chấm ai đọc hay nhất? - HS đọc chủ đề luyện nói: đồi núi - HS th¶o luËn, mét sè em tr×nh bµy líp bæ sung, söa sai. - Tranh vẽ cảnh đồi núi. - Nơi em ở cũngcó đồi núi. - Đồi khác núi là đồi thấp, núi thì cao. - Hs đọc chữ mẫu trong vở. - HS nªu t­ thÕ ngåi khi viÕt. - HS viÕt bµi.. * Hoạt động 4: Luyện viết vở( Viết bài vµo vë chÝnh x¸c: - Yªu cÇu hs më vë. - GV hướng dẫn viết từng dòng vào vở - Hs đọc đồng thanh 1 lượt. 3. Cñng cè – DÆn dß:( 5’) - Đọc lại bài ghi bảng một lượt. - HS ghi nhí. - NhËn xÐt giê häc. - Dặn dò hs về nhà ôn bài 30 đọc trước bài 31.. To¸n. TiÕt 32:. Sè 0 trong phÐp céng. I. MỤC TIÊU :. - KiÕn thøc: Bước đầu nắm được phép cộng 1 số với 0 cho kết quả là chính số đó và biết thực hành tính trong trường hợp này. - KÜ n¨ng: TÝnh nhÈm nhanh. - Gi¸o dôc hs ch¨m chØ häc tËp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. + GV: Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 – các hình vẽ như SGK. + Học sinh có bộ thực hành. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1.Kiểm tra bài cũ : + Gọi 3 học sinh đọc lại bảng cộng trong phạm -HS lªn b¶ng, líp nhËn xÐt, bæ sung. Khèi 1. N¨m häc: 2011 – 2012. Lop2.net. 30.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Minh Đức số 2. NguyÔn ThÞ Minh Thu. vi 3, phạm vi 4 , phạm vi 5 + Nhận xét bài làm của học sinh qua việc chấm vở Bài tập toán. + Sửa bài tập học sinh sai nhiều. 2.Bµi míi Hoạt động 1 (10’): Giới thiệu số 0 (Học sinh nắm được phép cộng 1 số với 0 cho kết quả là chính số đó ) - Giới thiệu các phép cộng : 3 + 0 = 3 0+3=3. - Gắn tranh cho học sinh quan sát và nêu bài toán.. - Học sinh nêu : Lồng thứ nhất có 3 con chim, lồng thứ 2 có 0 con chim . Hỏi cả 2 lồng có mấy con chim ? - Là 3 con chim. - Giáo viên hỏi : 3 con chim thêm 0 con chim là mấy con chim ? - Vậy : 3 + 0 = ? ( Giáo viên ghi bảng ) - Gắn hình thứ 2 học sinh quan sát và tự nêu bài toán. - Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý để học sinh nói được - Cho học sinh quan sát hình chấm tròn, giáo viên nêu câu hỏi để học sinh nhận biết : 3+0=3 , 0+3=3 -Tức là : 3+0=0+3=3 -Giáo viên hỏi miệng : 4+0=?, 0+4=? 2+ 0 = ? , 0 + 2 = ? -Cho học sinh nhận xét rút kết luận. - 3 + 0 = 3 . ( 6 em lặp lại ) đt -Học sinh nêu : Đĩa ở trên có 0 quả táo. Đĩa ở dưới có 3 quả táo. Hỏi cả 2 đĩa có mấy quả táo ? - 0 quả táo thêm 3 quả táo là 3 quả táo - 0+3 =3 - Học sinh lặp lại 2 phép tính. Hoạt động 2(15’) : Thực hành (Học sinh biết thực hành tính và biết biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp) . - Cho Học sinh mở SGK – giáo viên nêu lại phần bài học - giáo viên hướng dẫn làm bài tập -Bài 1 : Tính - Cho học sinh nêu yêu cầu của bài, nêu cách tính rồi giải bài tập -Bài 2 : Tính theo cột dọc. -Số nào cộng với 0 thì kết quả bằng chính số đó. 0 cộng với 1 số là bằng chính số đó. Khèi 1. - Học sinh tính và trả lời. - Học sinh mở SGK - Học sinh tự làm bài và chữa bài - Làm vào sgk. N¨m häc: 2011 – 2012. Lop2.net. 32.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Minh Đức số 2. NguyÔn ThÞ Minh Thu. - Cho học sinh làm bài vào vở Bài tập tốn - Chú ý học sinh viết thẳng cột - Bài 3 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Cho học sinh nêu cách làm . - Chú ý phép tính : 0+ 0 = 0. -Học sinh nêu cách tính -Tự làm bài và chữa bài -Học sinh nêu yêu cầu bài -Học sinh giải miệng. - Giáo viên sửa bài chung cả lớp 3.Củng cố, dặn dò : - Hôm nay em Vừa học bài gì ? Đọc lại công thức cộng phạm vi 5 ? - Dặn học sinh về nhà làm bài tập ở vở Bài tập tốn . - Chuẩn bị tốt cho bài ngày hôm sau : LUYỆN TẬP. toán( tăng cường). ¤n tËp phÐp céng I. môc tiªu:. -Tập cho hs nhận thấy tính chất giao hoán của phép cộng - Luyện tập cách đặt tính dọc cho hs - Luyện cách biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính cộng - HS biÕt thùc hiÖn phÐp céng , biÕt nªu t×nh huèng theo tranh. - HS ccã ý thøc häc tËp ch¨m chØ. II. đồ dùng dạy học: - GV: b¶ng phô - HS: b¶ng con, vë to¸n II, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của thày 1, Ôn bảng cộng trong phạm vi 5 Gọi hs lần lượt đọc bảng cộng trong phạm vi 5 Gv khuyến khích hs đọc thuộc Gv ghi các phép tính lên bảng; 2+3= … và 3+2= …. 4+1 = … và 1+4= .. Yêu cầu hs nhận xét kết quả của 2 phép tính trên Khèi 1. Hoạt động của trò Gọi HS lên bảng đọc bảng cộng. Hs khá nhận xét 2+3 =3+2 4+1=1+4. N¨m häc: 2011 – 2012. Lop2.net. 33.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Minh Đức số 2. NguyÔn ThÞ Minh Thu. Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả như thế nào ? 2, Thực hành Gv ghi bài lên bảng ,hướng dẫn hs làm bài , yêu cầu hs làm vào vở ô li Bài 1; Tính : 4+1= 3+2= 2+1= 1+3= 1+4= 2+3= 2+2= 3+1= Bài 2; Tính: 4 3 2 1 2 + + + + + 1 2 1 3 2 __ ____ ____ ____ __ Bài 3; > 1+2…4 2+3…..4 < 2+3…4 2+2….5 = 2+1…3 3+2….5 Bài 4 ;Viết phép tính thích hợp. Hs trình bày bài làm của mình vào vở ô li Hs khá tính nhẩm để ghi kết quả Hs yếu có thể tính tay hoặc que tính Hs chú ý đến cách đặt tính , chú ý viết các số thẳng cột Hs tự làm bài vào vở. Hs nêu kết quả và cách làm Hs khác nhận xét. Hs quan sát tranh ghi phép tính vào ô 1 + 4 = 5. ** * ** 3, Gv thu chấm nhận xét bài làm của hs 4, hướng dẫn học ở nhà Gv ra bài tập về nhà theo từng đối tượng hs. Khèi 1. N¨m häc: 2011 – 2012. Lop2.net. 33.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>