Giáo án các môn khối 2 - Tuần số 26 năm học 2013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 26 Thứ hai ngày 4 tháng 3 năm 2013. Buoåi saùng Tiết 1: CHAØO CỜ Tiết 2: TOÁN Luyeän taäp. I:Muïc tieâu: Giuùp HS: Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ số 3 hoặc số 6. Biết các biểu tượng về thời gian, thời điểm, khoảng thời gian, đơn vị đo thời gian, gắn với việc sử dụng thời gian trong cụôc sống hằng ngày. II:Chuaån bò: 24 bộ đồ dùng toán 2. III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1.kieåm tra. -Cho HS sử dụng đồng hồ nêu: 7 -Thực hiện trên đồng hồ. giờ, 9 giờ 30 phút, 12giờ 15’ -Nhaän xeùt chung. 2.Bài mới. Bài 1: yêu cầu HS quan sát tranh -Thực hiện theo nhóm HÑ 1:Laøm BT 1 -N1: Giờ đồng hồ chỉ 8 giờ xem đồng hồ và trả lời câu hỏi. -Tổ chức cho HS đố vui theo vaø neâu caâu hoûi: Nam cuøng MT: Cuûng coá nhoùm qua baøi taäp. các bạn đến vườn thú lúc cách xem đồng mấy giờ? hoà. -N2: Trả lời: -Sau đó N2: hỏi.- N3 trả lời Bài 2: Gọi HS đọc. cứ như vậy cho đến hết. Hà đến trường lúc 7 giờ, Toàn -3-4 HS đọc yêu cầu BT. HÑ 2: Laøm BT 2 đến trường lúc 7h15’ ai đến sớm -Hà đến sớm hơn Toàn 15 MT: Cuûng coá veà hôn? khoảng thời gian -Ngọc đi ngủ lúc 21 giờ? Khuyên -Khuyên đi ngủ muộn hơn thời điểm. ñi nguû luùc 21h 30’ ai ñi nguû muoän Ngoïc 30’ hôn? -Nhieàu HS neâu. Caâu hoûi lieân heä ?-Thường ngày em đi ngủ lúc mấy cho HS. giờ? ?-Nhắc nhở HS nên ngủ đúng giờ -Đọc yêu cầu đề bài. từ khoảng 21 giờ đến 21 giờ 30’. -HS trả lời. 3.Cuûng coá daën doø: Baøi 3: HD cho HS khaù gioûi.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuaàn 26 -Nhận xét giờ học. -Nhắc HS có ý thức làm việc đúng giờ giấc. Tieát 3: MYÕ THUAÄT Giaùo vieân daïy chuyeân Tiết 4 +5: TẬP ĐỌC. (2 tiết) Toâm Caøng vaø Caù Con. I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới : trân trân, ngoaét sang traùi, queïo phaûi, xuyùt xoa. Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK Hiểu nội dung câu chuyện: Cá con và tôm càng đều có tài riêng.Tôm càng cứu bạn qua khoûi nguy hieåm. Tình baïn cuûa hoï vì vaäy caøng khaêng khít II.Đồ dùng dạy- học. Tranh minh hoạ bài tập đọc. Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra -Gọi HS đọc bài:Bé nhìn biển -3 HS đọc và trả lời câu hỏi SGK -Nhận xét đánh giá 2: Bài mới -Giới thiệu bài HĐ1:HD luyện -Đọc mẫu -Nghe -HD đọc câu -Nối tiếp đọc câu đọc Đọc câu -Chia lớp thành các nhóm, yêu -Phát âm từ khó: trân trân, ngoắt cầu luyện đọc theo nhóm. sang traùi, queïo phaûi, xuyùt xoa. Đọc đoạn - Luyện đọc cá nhân -Nối tiếp đọc đoạn -Giải nghĩa từ SGK -Luyện đọc trong nhóm -Nhaän xeùt HĐ2 Tìm hiểu -Yêu cầu HS đọc thầm -Đọc -Tổ chức cho HS tự nêu câu -Thực hiện với câu hỏi1,2,3, 5. baøi hỏi và gọi bạn trả lời MT:HS hieåu -Nhaän xeùt boå sung. nội dung bàivà -Nhận xét, đánh giá trả lờicâu hỏi ?+Đuôi cá có lợi ích gì? -Vừa là mái chèo vừa là bánh lái 1, 2, 3, 5 ?+Vảy của cá con có lợi ích -Boä aùo giaùp baûo veä cô theå. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn 26. HÑ3: Luyeän đọc lại 3)Cuûng coá daën doø. gì? ?-Kể lại việc Tôm càng cứu cá con? ?-Em thaáy Toâm caøng coù gì đáng yêu? -Tổ chức cho HS đọc nhóm và luyện đọc theo vai.. -5-6 HS keå -Nhaän xeùt boå sung -Nhieàu HS neâu yù kieán -Thoâng minh duõng caûm…. -Hình thành nhóm, đọc -4- 5 Nhóm HS đọc -Nhaän xeùt -Yêu quý bạn dũng cảm cứu bạn. ?-Em học được gì ở Tôm caøng? BUOÅI CHIEÀU : Tieát 1: THEÅ DUÏC Giaùo vieân daïy chuyeân Tiết 2: ĐẠO ĐỨC Lịch sự khi đến nhà người khác ( T2) I.MUÏC TIEÂU: -Tập cách cư xử lịch sự khi đến nhà người khác chơi. -Củng cố lại cách cư xử lịch sự khi đến chơi nhà người khác -Có thái độ đúng đắn, lich sự khi đến nhà người khác II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1 Kieåm tra ?Khi đến nhà người khác em -Nêu: Lịch sự lễ phép… cần có thái độ như thế nào? ?-Em hãy nêu những việc nên -Neâu làm khi đến nhà người khác? -Nhaän xeùt boå sung -Đánh giá 2 Bài mới -Giới thiệu bài HĐ1: Đóng vai -Bài 4 -2-3 HS đọc từng tình huống -Chia lớp thành các nhóm và -Nhaän vai vaø thaûo luaän MT: HS taäp thaûo luaän theo tình huoáng. -Các cặp lên đóng vai đóng vai theo -Nhaän xeùt caùch theå hieän vai tình huoáng taäp -Nhận xét đánh giá. cách xử sự khi đến nhà người -Phổ biến luật chơi:Chia lớp -Nghe khaùc. HÑ2: Troø chôi thaønh 4 nhoùm moãi nhoùm coù quyền ra câu hỏi để đố nhóm đố vui. khác và cứ như vậy cho đến MT: Cuûng coá. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuaàn 26 lại cách xử sự khi đến nhà người khác.. 3)Cuûng coá daën doø. heát. -Thực hiện chơi -Cho HS chơi thử -Nhoùm 1 neâu caâu hoûi. Nhoùm 2 -GV cuøng hoïc sinh laøm troïng trả lời và ngược lại taøi. KL: Cư xử lịch sự khi đến nhà - 2 HS đọc ghi nhớ. - HS thực hiện theo bài người khác là thể hiện nếp sống hoïc. vaên minh. -Gọi HS đọc ghi nhớ -Nhắc HS thực hiện theo bài hoïc. Tieát 3: AÂM NHAÏC. Giaùo vieân daïy chuyeân Thứ ba ngày 5 tháng 3 năm 2013. Buoåi saùng Tìm soá bò chia.. Tiết 1: TOÁN I.Muïc tieâu. Giuùp HS : Hieåu vaø bieát caùch tìm soá bò chia khi bieát thöông vaø soá chia. Biết tìm x trong các bài tập dạng x : a = b.( với a, b là các số bé và phép tính để tìm x là phép nhân trong phạm vi bảng tính đã học ). - Biết giải bài toán có một phép nhân. Làm được các bài tập 1, 2, 3 SGK. II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND Giaùo vieân Hoïc sinh HÑ 1: OÂn moái -Coù 6 oâ vuoâng xeáp thaønh 2 haøng -3 oâ vuoâng. 6: 2= 3 quan hệ giữa vaäy 1 haøng coù maáy oâ vuoâng? -Ta laøm theá naøo? -Neâu teân goïi caùc thaønh phaàn cuûa pheùp nhaân vaø pheùp chia. pheùp chia. -Từ phép chia ta có phép nhân 2x3=6 MT: Cuûng coá 3x2=6 naøo? moái quan heä giữa phép nhân -Vậy số bị chia là 6 chính bằng - số 2 và 3 (Thương x số chia) -Nhieàu hs nhaéc laïi. soá naøo nhaân laïi? vaø pheùp chia. -Neâu teân goïi caùc thaønh phaàn. -Neâu: x : 2 = 5 -Soá bò chia. x laø soá gì chöa bieát? 10 vì 10 : 2 = 5 Vaäy x laø bao nhieâu? -Laáy 5 x 2 = 10. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn 26. HÑ 2: Tìm soá bò chia. MT: HS bieát caùch tìm soá bò chia khi bieát thöông vaø soá chia. HĐ 3:Thực haønh. MT: Reøn kó naêng laøm baøi vaø trình baøy baøi.. -Làm thế nào để đựơc 10 ?-Muoán tìm soá bò chia ta laøm theá naøo?. Baøi 1: Yeâu caàu HS laøm mieäng theo caëp. ?-Em coù nhaän xeùt gì veà pheùp chia vaø pheùp nhaân coù moái lieân quan gì? Baøi 2: Tìm x yeâu caàu HS laøm baûng con.. Bài 3: Gọi HS đọc. ?Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? -HD -Coù moät soá keïo chia 3 em = 5 em. -bài toán bắt tìm gì? -Caùch toùm taét. 1em: 5keïo 3em: … keïo? 3.Cuûng coá daën doø:. -Lấy thương nhân với số chia -Nhieàu HS nhaéc laïi. -Laøm baûng con. -x: 2 = 5 x=5x2 x = 10 -Thực hiện. -Neâu 6: 3 = 2 8 : 2 = 4 2x3=6 4x2=8 -Lấy thương nhân với số chia được số bị chia. -Nhaéc laïi x: 2 = 3 x: 3 = 2 x : 3 = 4 x = 3 ×2 x = 2×3 x = 4×3 x =6 x=6 x = 12 -Nhaéc laïi quy taéc tìm soá bò chia. -2-3 HS đọc -Có một số kẹo chia đều cho 3 em -Moãi em 5 keïo. Coù taát caû … keïo -Soá bò chia. -Nhắc lại đề . -Giải vào vở. -Có tất cả số kẹo để chia cho 3 em laø. -5 x 3 = 15 (chieác keïo) Đáp số: 15 chiếc kẹo -3-4HS nhaéc.. Goïi HS nhaéc laïi quy taéc tìm soá bò chia. -Yeâu caàu HS veà laøm laïi caùc baøi taäp.. Tieát 2: CHÍNH TAÛ: Taäp cheùp: Vì sao caù khoâng bieát noùi ? I.Muïc ñích – yeâu caàu. - Cheùp laïi chính xaùc truyeän vui: Vì sao caù khoâng bieát noùi?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuaàn 26 - Viết đúng một số tiếng có âm dầu r/d hoặc ưt/ưc. II.Đồ dùng dạy – học. Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học. ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra. -Đọc: cá trê, chăn màu, lực sĩ, -Vieát baûng con. day dứt. 2.Bài mới, -Nhận xét đánh giá. HÑ 1: HD -Giới thiệu bài. -Nghe. Đọc đoạn chép -3-4HS đọc. taäp cheùp. Vieät hoûi anh ñieàu gì? -Vì sao caù khoâng bieát noùi. ?-Câu trả lời của Lân có gì đáng -Lân chê em ngớ ngẩn …. Vì miệng cá ngậm đầy nước. buồn cười? KL:Caù khoâng bieát noùi vì chuùng laø caùc sinh vaät nhöng coù leõ caù coù -Tìm phaân tích vaø vieát baûng cách trao đổi riêng với nhau. con. -Yêu cầu tìm từ hay viết sai. -nghe. -Đọc đoạn chép. -Chép bài vào vở. -Nhắc nhở trước khi chép bài. -Tự đổi vở soát lỗi -Thu chaám moät soá baøi. HÑ 2: Laøm Baøi 2: -2HS đọc đề. baøi taäp. Baøi taäp yeâu caàu gì? Điền vào chỗ trống r/d hoặc öt/öc. Nhận xét đánh giá. -Làm vào vở. -Vài Hs đọc lại bài. a) da diết, rạo rực. 3.Cuûng coá -Nhaéc HS veà nhaø luyeän vieát. b) Vàng rực, thức dậy. daën doø: Tieát 3: Keå Chuyeän: Toâm Caøng vaø Caù Con. I.Muïc tieâu: 1. Reøn kó naêng noùi: Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyeän. HS khá giỏi: Biết cùng các bạn phân vai dựng lại câu chuyện một cách tự nhiên.. 2. Reøn kó naêng nghe:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuaàn 26 Coù khaû naêng theo doõi baïn keå. Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra. -Goïi HS keå chuyeän Sôn Tinh -3HS noái tieáp nhau keå. Thuyû Tinh. -Quan saùt. -Nhận xét đánh giá. -Neâu toùm taét noäi dung tranh. 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. -Vaøi HS keå noái tieáp tranh. HÑ 1: Keå -Yeâu caàu HS quan saùt caùc -Keå trong nhoùm -Đại diện các nhóm thi đua chuyeän theo tranh. keå theo tranh. Và nhớ lại nội dung bài. tranh. HÑ 2: Phaân -Chia lớp thành nhóm. 1-2 HS kể toàn bộ nội dung vai dựng lại caâu chuyeän. -Đánh giá tuyên dương HS. caâu chuîeân ?-Để kể được câu chuyện cần -nhaän xeùt bình choïn HS. -3Người: dẫn chuyện, tôm maáy nhaân vaät? -Chia lớp thành nhóm 3 người. càng, cá con. -Nhận xét đánh giá. -Taäp keå theo vai trong nhoùm -yêu cầu HS mượn lời cCá con, -4-5 nhóm HS lên đóng vai. toâm caøng keå laïi caâu chuyeän. -Nhaän xeùt caùc nhaân vaät caùc vai đóng. -Đánh giá tuyên dương. ?-Qua caâu chuyeän muoán nhaéc -2HS keå. 3.Cuûng coá daën em ñieàu gì? -Nhaän xeùt. doø: -Nhận xét giờ học. -Nghe. Veà taäp keå chuyeän. Tieát 4: THEÅ DUÏC :. Giaùo vieân daïy chuyeân BUOÅI CHIEÀU:. Tiết 1: GĐHS Yếu Toán: OÂn nhaåm nhaân chia. I. Môc tiªu : - Giúp H củng cố về phép nhân , phép chia trong các bảng nhân , bảng chia đã học. - Vận dụng các kiến thức đã học vào giải toán có phép nhân , phép chia. II. Các hoạt động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh Hoạt động 1 : Gthiệu - ghi đề bài H nghe và nhẩm đọc Hoạt động 2 : Củng cố kiến thức.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuaàn 26 MT: Củng cố bảng nhân chia từ 2 đến 5. - GV tổ chức cho H đọc thuộc bảng nhân ,chia đã học theo hình thức truyền miệng. - GV nhận xét, ghi điểm cho HS đọc tốt. Hoạt động 3 : Luyện tập giải toán. MT: Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n. - GV yêu cầu vài em nhắc lại các bước khi giải mét bµi to¸n. G tæ chøc hdÉn H lµm bµi tËp råi ch÷a. Bµi 1 :Cã 36 lÝt dÇu rãt vµo c¸c can , mçi can 4 lÝt. Hái rãt ®­îc mÊy can dÇu ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× ? Muèn biÕt rãt ®­îc bao nhiªu can em lµm tÝnh g×? G yªu cÇu H tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë. H lần lượt đọc thuộc bảng nhân , bảng chia đã học. - 2 HS nhắc lại các bước giải một bài to¸n. 1 em đọc bài toán. ...cã 36 lÝt dÇu rãt vµo c¸c can, mçi can 4 lÝt. Cã bao nhiªu can? Lµm tÝnh chia H tù tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë H trình bày bài giải trước lớp Bµi 2 : Mçi häc sinh ®­îc ph¸t 5 quyÓn vë . Hái Líp nhËn xÐt Bµi 2 : Sè vë 9 em cã lµ : 9 häc sinh ®­îc ph¸t bao nhiªu quyÓn vë ? 4 x 9 = 45 ( quyÓn ) §¸p sè : 45 quyÓn vë Bµi 3 : Cã 27 b«ng hoa c¾m vµo lä,mçi lä cã 3 H đọc bài giải - lớp nhận xét b«ng . Hái cã mÊy lä hoa ? G ch÷a bµi - nhËn xÐt H ph©n tÝch , tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë c¸c bµi tËp . Líp cïng ch÷a bµi Tieát 2: GÑHSY TV: Luyeän vieát chính taû : Toâm Caøng vaø Caù Con I.Mục đích – yêu cầu.Giúp HS yếu đọc trơn, trôi chảy, rõ ràng đúng các từ khó trong các bài đọc : Toâm Caøng vaø Caù Con .: Viết đúng chính ta ûmột đoạn trong bài, Một đoạn trong bài : II. Chuẩn bị. Vở ôn luyện III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Giaùo vieân Hoïc sinh HĐ1 : Luyện đọc Lần lượt một số em yếu đọc bài đọc Gọi HS đọc bài :Tôm Càng và Cá Con - Lớp nhận xét bổ sung - Cả lớp đọc nối tiếp GV hướng dẫn , sửa sai cho rèn đọc cho - Các bạn trong nhóm giúp đỡ bạn yếu caùc HS. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuaàn 26 - Luyện phát âm những từ HS đọc sai - Luyện đọc trôi chảy lưu loát HÑ2: Luyeän vieát HD viết GV đọc một û đoạn trong bài: Toâm Caøng vaø Caù Con Theo dỏi giúp đỡ HS yếu GV hướng dẫn , sửa sai cho HS HD HS viết lại đúng - HÑ3 Gv nhaän xeùt vaø cuûng coá Dặn dò : Ôn các bài tập đọc trong tuần. HS đọc lai đoạn viết HS viết vào vở Doø baøi Lớp chửa lối cho bạn. Tiết 3: TỰ HỌC TV: Làm bài tập luyện từ và câu. I.Muïc ñích – yeâu caàu. Rèn kĩ năng đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi. HS biết đặt câu hỏi có cụm từ vì sao và trả lời được câu hỏi đó. II. Chuẩn bị. Vở ôn luyện III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Giaùo vieân Hoïc sinh HĐ1 : Đặt câu hỏi cho phần in đậm trong caâu. - Laéng nghe. - GV neâu yeâu caàu laøm baøi. - Ghi đề bài lên bảng: - HS tự làm bài. - Không được vẽ bậy lên tường vì làm - Vì sao không vẽ bậy lên tường? - Vì sao không vứt rác bừa bãi? xấu trường lớp. - Không vứt rác bừa bãi vì làm bẩn môi - 2 HS đọc bài trường. - 3 em nhaéc laïi. - Gọi HS đọc bài làm của mình. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. Choát noäi dung: Khi ñaët caâu hoûi cho lí do của một sự việc nào đó ta dùng cụm từ “ - Theo doõi, nghe yeâu caàu. vì sao ”? để đặt câu hỏi. HĐ2 : Trả lời câu hỏi “vì sao” - GV nêu yêu cầu BT: Dựa vào nội dung bài Sơn Tinh Thuỷ Tinh trả lời các câu hoûi sau:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuaàn 26 + Vì sao Huøng Vöông gaû Mò Nöông cho Sôn Tinh? + Vì sao Thuỷ Tinh không lấy được Mị Nöông? + Vì sao hàng năm ở nước ta thường có lũ - Làm bài vào vở luït? - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - 3 HS đọc bài. - Gọi HS đọc bài làm của mình. - 2 HS nhaéc laïi. - GV chấm bài cho HS , nhận xét và sửa sai. Cuûng coá, daën doø : Goïi HS nhaéc laïi caùch đặt câu hỏi và cách trả lời cho câu hỏi vì sao? - Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ tư ngày 6 tháng 3 năm 2013. Buoåi saùng Tiết 1: TẬP ĐỌC: Soâng Höông I.Muïc ñích – yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc đúng các từ khó:. Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ. Biết đọc bài với giọng tả thong thả nhẹ nhàng. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK. Hiểu nội dung: Cảm nhận được vẻ đẹp thơ mộng. Luôn luôn biến đổi của sông Höông qua caùch moâ taû cuûa taùc giaû. II. Chuaån bò. Baûng phuï. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND Giaùo vieân Hoïc sính 1.Kiểm tra. -Gọi HS đọc bài: Tôm Càng và Cá -2HS đọc và trả lời câu hỏi. Con. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc 2.Bài mới. -Nhận xét đánh giá. -Nghe. HÑ 1: HD -Giới thiệu bài. -Nối tiếp đọc câu. -Đọc mẫu. -Phát âm từ khó. đọc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuaàn 26 -yêu cầu đọc câu. -Treo bảng phụ HD đọc một số câu daøi. -Chia nhoùm.. HÑ 2: Tìm hieåu baøi.. HÑ 3: Luyện đọc laïi. 3.Cuûng coá daën doø:. -Luyện đọc. Nối tiếp nhau đọc đoạn. Nêu nghĩa của từ SGK. -Luyên đọc. -Thi đua đọc giữa các nhoùm. -Cử đại diện thi đọc. -Yêu cầu đọc thầm -Nhaän xeùt bình choïn. -Thực hiện. ?-Maøu xanh aáy do gì taïo neân? -Đọc câu hỏi 1 và trả lời. Câu hỏi 2: Nêu gợi ý. -da trời, lá cây, bãi ngô, ?-Vào mùa hè sông Hương thay đổi thảm cỏ nhö theá naøo? Ửng hồng cả phố phường ?- Do đâu mà có sự thay đổi ấy? phượng nở đỏ rực. ?- Vào đêm trăng sáng sông Hương -Dòng sông là một đường theá naøo? traêng lung linh daùt vaøng. ?- Vì sao lại có sự thay đổi ấy? -Dòng sông được ánh trăng chieáu xuoáng … -Gọi HS đọc. ?- Qua baøi cho em bieát gì veà soâng -Đọc – trả lời câu hỏi. -Sông hương đẹp… Höông? -Tổ chức thi đọc. ?- Em hãy kể một số cảnh đẹp của -3HS thi đua đọc. đất nước? -2HS đọc cả bài. ?- Khi đến thăm cảnh đẹp em cần -Nhaän xeùt bình choïn. laøm gì? -Vaøi HS neâu. -Nhận xét – nhắc nhở HS. -Neâu.. Tiết 2: TOÁN : Luyeän taäp I. Muïc tieâu:Giuùp HS: Reøn luyeän kó naêng giaûi baøi taäp: Tìm soá bò chia chöa bieát. Rèn luyện kĩ năng giải toán có phép chia. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra. -Goïi HS. -Laøm baûng con. x:5=6 x:4=9 x=6x5 x=9x4. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuaàn 26 2.Bài mới. HÑ 1: OÂn caùch tìm soá bò chia.. -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài. Baøi 1: Neâu: y : 2 = 3 -y được gọi là gì? ? Muoán tìm soá bò chia ta laøm theá naøo? Baøi 2: Yeâu caàu neâu quy taéc tìm số bị trừ.. Baøi 3: Neâu yeâu caàu. -Nhận xét – sửa bài.. HÑ 2: Giaûi toán.. Bài 4: Gọi HS đọc đề bài. -Nhận xét sửa bài. - Chaám moät soá baøi.. 3.Cuûng coá daën doø.. - Daën HS.Veà nhaø laøm laïi baøi taäp.. x = 30 x = 36 -Neâu caùch tìm soá bò chia -Soá bò chia. -Lấy thương nhân với số chia. -Laøm baûng con. -3-4Hs đọc -Làm vào vở. x–2=4 x:2=4 x=4+2 x=4×2 x =6 x=8 -Nhaéc laïi caùch tìm caùc soá. -Chia lớp thành các nhóm lên thi điều số. Nhóm nào nhanh đúng thì thaéng. -Nhận xét sửa bài. -3-4HS đọc. - Tự nêu câu hỏi tìm hiểu bài. Giải vào vở Taát caû coù soá lít daàu laø 3 x 6 = 18 (lít) Đáp số: 18 lít.. Tieát 3: OÂN MYÕ THUAÄT :Giaùo vieân daïy chuyeân TIẾT 4: Tự học Toán Luyện toán : Thực hành xem đồng hồ I,Yêu cầu:Củng cố xem ngày ,giờ cho học sinh -Vận dụng kiến thức đã học đễ làm bài tập. -Luyện HS xem ngày ,giờ. II,Các hoạt động dạy và học: ND-MT Giáo viên Học sinh HĐ1:HD làm -HD làm BT –T84 -Bài1:Yêu cầu gì? Nối mỗi câu chỉ đồng hồ thích bài tập -MT:Củng cố -GV theo giỏi hợp GVnhận xét -Làm bài vào vở xem ngày giờ. B2:YC gì? -5 em đọc lạibài YC làm vở -Viết tiếp các ngày còn thiếu. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuaàn 26. HĐ2: Tổng kết MT:HS nắm lại kiến thức bài học.. -GV nhận xét -HD làm bài 2b +Xem tờ lịch trên rồi viết số và chữ số thích hợp vào chỗ chấm: -Nhận xét kết luận: -Củng cố bài: +1 năm có mấy tháng? +Tháng nào có 31 ngày? -Nhận xét giờ học.. trong tờ lịch tháng năm -Làm vở - 4 em đọc lại bài -Làm vở - 5 em : Đọc bài -Nghe -HS nêu. BUOÅI CHIEÀU :. Tieát 1: THUÛ COÂNG : Laøm daây xuùc xích trang trí ( T2 ) I Muïc tieâu. - Cuûng coá caùch laøm xuùc xích trang trí. - Nhớ quy trình làm dây xúc xích để trangtrí. -Biết giữ vệ sinh, an toàn khi làm việc. II Chuaån bò. Quy trình, vaät maãu, giaáy maøu. Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra. -Goïi HS neâu caùch laøm daây xuùc -2HS nêu các bước và thực xích. haønh. -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. ?-Có mấy bước làm dây xúc -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. 2 bước. xích? B1: caét nan giaáy. B2: Daùn caùc nan. ?-Caùc nan giaáy nhö theá naøo? -Đều nan. ?-Khi dán lưu ý điều gì?Để làm -Dán đan xen các màu nan vào Thực hành. gì? với nhau để dây xúc xích thêm Đánh giá. đẹp. -Theo doõi giuùp HS yeáu. -Thực hành -Nhận xét đánh giá chung. -Tröng baøy theo baøn. 3.Cuûng coá daën -Nhaän xeùt bình choïn.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuaàn 26 doø: ?-Dùng dây xúc xích đề làm gì? -Nhắc HS chuẩn bị giờ sau. Tiết 2: BD TOÁN:. -Đại diện từng bàn thi với lớp. --Trang trí phoøng, hoäi heø …. Luyện tìm số bị chia , giải toán nhân chia. I,Yêu cầu:HS làm được toán : Tìm số bị chia , giải toán (nâng cao) - Củng cố tìm x 2 vế ( tìm số bị chia ) ,giải toán có lời văn -Rèn kỷ năng làm toán cho học sinh. II,Các hoạt động dạy và học: ND-MT Giáo viên Học sinh HĐ1: Tìm số bị trừ Bài 1: Viết số thích hợp vào chổ MT:làm được toán chấm. -HSđọc bài ... : 7 = 3 -Làm vào vở x 2 vế dạng tìm số .... : 4 = 10 ... : 9 = 4 ... : 5 = 7 bị chia GV hưóng dẫn -Chữa bài kết luận. -4 em chữa bài Bài2: Tìm x -Làm bài vào vở X : 3 = 20 - 15 X : 4 = 37 - 30 -HD thực hieän vế phải trước rồi tìm - 2 em lên chữa bài x theo ghi nhớ. -Nhận xét HĐ2:Giải toán Bài 3:Lan có một số bông hoa chia -Đọc bài -MT:giải được bài đều cho 4 bạn .Mỗi bạn có 8 bông toán có dạng(tìm hoa. Hỏi Lan có bao nhiêu bông -Trả lời số bị chia) hoa? -Làm bài vào vở +BT dạng gì? -1 em chữa bài +BT cho biết gì? -Lớp nhận xét +BT hỏi gì? -Nghe -Nhận xét kết luận : ,*Tổng kết: Nhận xét -Dăn:Làm bài 310, 311 (T41Tncao) Tiết 3: TỰ HỌC TOÁN:. Luyện toán nhân chia. I,Yêu cầu: HS làm đúng các bài tập: Tìm số bị chia (T41) -Củng cố toán : Tìm số bị chia -Rèn kỷ năng làm toán cho học sinh. II,Các hoạt động dạy -học:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuaàn 26 ND- MT HĐ1: thực hành làm BT -MT: Củng cố toán (Tìm số bị chia). Giáo viên Bài 1: Tính nhẩm -Yêu cầu làm vở - Theo giỏi -Nhận xét Bài 2: Tìm x +Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào? -Nhận xét . Bài 3:-YC đọc bài +BT dạng gì? +BT cho biết gì? +BT hỏi gì? -Nhận xét kết luận.. Bài 4 :Tìm y +Bài (a ) y có tên gọi là gì? +Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào? +Bài (b) y có tên gọi là gì? -Nhận xét HĐ2:chấm chữa -MT:HS nắm ưu khuyết điểm bài làm.. *Chấm chữa: chấm 6 bài +Trả bài nhận xét ưu khuyết điểm .*Tổng kết :GV nhận xét giờ học -Về nhà học thuộc ghi nhớ... Học sinh -HS làm bài vào vở -3em đọc lại bài. -...ta lấy thương nhân với số chia -Làm vở -3 em chữa bài -HS đọc bài -...tìm số bị chia -Trả lời -Làm bài vào vở -1 em chữa bài Giải Có số bao xi măng là: 5 x 4 = 20(bao) Đáp số: 20 bao - Y là số bị trừ -....ta lấy hiệu cộng với số trừ -Y là số bị chia -Làm bài vào vở -3 em lên chữa bài +3 em yếu nộp bài .-Nghe -Nghe. Thứ 5 ngày 7 tháng 3 năm 2013. Tiết 1: TOÁN: Chu vi hình tứ giác, hình tam giác I. Muïc tieâu:Giuùp HS : Bước đầu biết về chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác. Biết cách tính chu vi hình tam giác, tứ giác. II: Chuaån bò - Thước đo độ dài. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.. Lop2.net. -.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuaàn 26 ND 1.Kieåm tra. Giaùo vieân. Hoïc sinh -Laøm baûng con. x:5=4 -Neâu caùch tính soá bò chia. -Thựchiện. 3 + 4 + 5 = 12 cm. 4cm 3cm. -2-3 HS neâu. 5cm. -Tính chu vi đường gấp khúc? ?-Nêu cách tính độ dài đường gấp khuùc? -Nhận xét đánh giá HS. 2.Bài mới. -Daãn daét ghi teân baøi. HĐ 1: Chu vi -Đường gấp khúc trên là hình gì? -Ñaët teân cho hình tam giaùc laø ABC. hình tam -Độ dài đường gấp khúc cũng chính giaùc, chu vì hình tứ giác. là độ dài các đoạn thẳng. Vậy là bao nhieâu? ?-Nêu cách tính độ dài các đoạn thaúng cuûa tam giaùc? -Tổng độ dài các cạnh của hình tam giaùc ABC laø chu vi cuûa hình đó. Là 12 cm ?-Muoán tính chu vi hình tam giaùc ta laøm theá naøo? -Tưng tự GV vẽ tứ giác DEGH lên baûng. -Em hãy tính tổng độ dài hình tứ giaùc DEGH? -Thế em nào biết chu vi hình tứ giaùc laø bao nhieâu? -Muốn tính chu vi tứ giác ta làm tn? -Muốn tính chu vi tam giác, tứ giác ta laøm theá naøo?. Lop2.net. -theo doõi.. -Hình tam giaùc. -Đọc nêu tên các cạnh và độ daøi cuûa caùc caïnh. -12cm. Neâu:3cm+4 cm + 5 cm =12 cm -Nhieàu HS nhaéc laïi. -Tính tổng độ dài các cạnh. -Nhieàu HS nhaéc laïi. -Đọc tên nêu 4 cạnh và số đo từng cạnh. -Neâu: 3cm+2cm + 4 cm+ 6cm=15cm -Laø 15cm -Tính tổng độ dài các cạnh. -Nhieàu HS nhaéc laïi. -Tính tổng độ dài các cạnh của hình đó. -Nhaéc laïi nhieàu laàn..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuaàn 26 HĐ 2: Thực haønh. Bài 1: Cho HS đọc. -Baøi taäp yeâu caàu gì? ?Muoán tính chu vi hình tam giaùc ta laøm theá naøo? -Chia lớp 2 dãy thực hành làm baûng con.. Baøi 2: Baøi taäp yeâu caàu gì? -Muốn tính chu vi hình tứ giác ta laøm theá naøo? Baøi 3: a) yêu cầu HS đọc và nêu độ dài caùc caïnh cuûa hình tam giaùc.. -2-3hs đọc. -Tính chu vi hình tam giaùc -Neâu: a) 7 + 10 + 13 = 30 cm b) Chu vi hình tam giaùc. 20 + 30 + 40 = 90 dm Đáp số: 90 dm c) 8 +12 + 7 = 27 cm -2HS đọc đề bài. -Tính chu vi hình tứ giác. -2 – 3 HS neâu. -Làm bài vào vở. B 3cm. A. 3.Cuûng coá daën doø:. Goïi Hs nhaéc laïi caùch tính chu vi tam giác, tứ giác. -Daën HS veà oân baøi vaø laøm laïi caùc baøi taäp.. 3cm. 3cm. b) Chu vi hình tam giaùc ABC laø 3 + 3 + 3 = 9 (cm) Đáp số: 9 cm -3-4HS nhaéc laïi.. Tiết 2: LUYỆN TỪ VAØ CÂU: Từ ngữ về sông biển.Dấu phẩy I. Muïc ñích yeâu caàu. - Mở rộng vốn từ về sông biển (các loài cá con vật sống dưới nước) - Luyeän taäp veà daâu phaåy. II. Đồ dùng dạy – học. Bảng phụ . Vở bài tập III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra. ?-Hãy nêu các từ ngữ về sông -2HS neâu bieån?. Lop2.net. C.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuaàn 26. 2.Bài mới. HĐ 1: Từ ngữ veà soâng bieån. -Yeâu caàu laøm baøi taäp ñaët caâu hoûi. + Caây khoâ heùo vì haïn. + Đàn bò béo tốt vì được chăm soùc. -Giới thiệu bài. Baøi 1:Quan saùt tranh vaø neâu yeâu caàu. ?-Kể tên các con cá nước mặn? ?-Kể tên các con cá nước ngọt?. Baøi 2: -Nhaän xeùt – tuyeân döông.. HĐ 2: Thực haønh daáu phaåy. 3.Cuûng coá daën doø:. Baøi 3: Baøi taäp yeâu caàu gì? - Caâu vaên naøo in nghieâng? - Trăng ở những đâu? -Vaäy em ghi daáu phaåy vaøo choã naøo? -Gọi HS đọc bài. -Nhận xét đánh giá.. Tieát 3: TAÄP VIEÁT :. - Vì sao caây coû khoâ heùo? - Đàn bò béo tròn vì sao?. -Quan saùt tranh vaø thaûo luaän theo caëp. -thu, chim, chuoàn, caù maäp, caù heo, mực,…. - Caù meø, caù cheùp, caù troâi, caù traém, roâ phi, ….. -2HS đọc đề bài. -Neâu teân caùc con vaät trong SGK. - Noái tieáp nhau keå teân caùc con vật sống dưới nước theo 2 nhóm có sự thi đua. + Trai, heán, raén, ba ba, ruøa, …. + Hà mã, sư tử biển, chó biển, lợn biển, -2HS đọc. - Ñieàn daáu phaåy. - Caâu 1, caâu 4. - Trên sông trên đồng, trên laøng queâ. -Neâu: -Làm vào vở bài tập. -Vài HS đọc.. Chữ hoa X. I.Mục đích – yêu cầu: Biết viết chữ hoa X(theo cỡ chữ vừa và nhỏ). Biết viết câu ứngdụng “ Xuôi chè mát mái” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. II. Đồ dùng dạy – học. Mẫu chữ, bảng phụ.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuaàn 26 Vở tập viết, bút. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND Giaùo vieân 1.Kieåm tra. -Chấm vở viết ở nhà của HS.. 2.Bài mới. HÑ 1: HD vieát chữ hoa.. HÑ 2: HD vieát cụm từ ứng duïng.. HÑ 3: Taäp vieát HĐ 4: Đánh giaù. 3. Daën doø.. -Nhận xét đánh giá chung. -Đưa mẫu chữ. ?-Chữ X có cấu tạo mấy li, mấy neùt? - Vieát maãu vaø HD caùch vieát. -Theo dõi sửa sai. -Giới thiệu cụm từ ứng dụng. Xuoâi cheøo maùt maùi - Giaûng: Xuoâi cheøo maùt maùi yù nói làm việc gì đó gặp nhiều thuận lợi. - Yeâu caàu quan saùt vaø neâu. ?+Nêu độ cao các con chữ trong cụm từ ứng dụng? ?Khoảng cách giữa các con chữ? -HD vieát : Xuoâi -Neâu yeâu caàu vieát vaø theo doõi HS vieát. -Chaám vaø nhaän xeùt. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc HS về viết bài ở nhà.. Hoïc sinh - Viết bảng con: V, Vượt suối băng rừng. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. - Quan saùt vaø neâu. -Cao 5 li, 1 neùt. -Theo doõi -3-4HS đọc lại. -Cả lớp đọc. -Quan saùt. -Neâu: +Cao 2,5 li: X, h + cao 1 li: các chữ còn lại. - caùch ghi daáu thanh. -1 con chữ o. - Theo doõi. -Vieát baûng con 2-3 laàn. -Viết vở.. Tieát 4: TNXH: Một số cây sống dưới nước I.Muïc tieâu: Giuùp HS: Nói tên và nêu ích lợi của một số loài cây sống dưới nước. Phân biệt được nhóm cây sống trôi nổi trên mặt nước và nhóm cây có rễ bám sâu và bùm ở đáy nước. Hình thaønh kó naêng quan saùt nhaän xeùt moâ taû. Thích sưu tầm bảo vệ các loài cây. II.Đồ dùng dạy – học. Caùc hình trong SGK. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tuaàn 26 ND 1.Kieåm tra. Giaùo vieân ?-Kể tên một số loài cây sống trên cạn và nêu lợi ích của chúng. -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. HÑ 1: Laøm vieäc -Yeâu caàu quan saùt SGK vaø cho với SGK. bieát: Trong hình laø caây gì? -Nêu thêm câu hỏi gợi ý ?-Em thấy cây này mọc ở đâu? Cây dùng để làm gì? ?-Trong các loại cây này cây nào sống dưới nước? Có rễ ăn sâu? Caây naøo soáng noåi? ? Em hãy kể một số loài cây sống dưới nước và nêu ích lợi của chuùng? KL: Có nhiều loại cây sống dưới HĐ 2: Làm việc nước mỗi cây có ích lợi riêng. với vật thật. -Chia lớp thành 4 nhóm -Quan saùt caây mang ñi vaø ghi vaøo phieáu. -Gợi Ý: -Nhận xét – đánh giá các nhóm -Kể một số loài cây sống trên cạn, sống dưới nước. -Sống vừa trên cạn, vừa dưới nước. 3.Cuûng coá daën doø.. Hoïc sinh -3HS neâu.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Quan saùt thaûo luaän theo caëp ñoâi. - caùc caëp hoûi nhau. -Neâu. -Chæ vaøo hình trong SGK vaø nêu ích lợi của chúng. -Soáng noåi: caây beøo, rong -Coù reã caém saâu: Hoa sen, suùng -Noái tieáp nhau keå.. -Thaûo luaän theo nhoùm -Ghi vaøo phieáu. 1) Teân caây 2) Loại cây sống nổi hay rễ ăn saâu. 3)Chæ thaân, reã, laù, hoa. 4) Tìm ñaëc ñieåm giuùp caây soáng nổi hay chìm dưới ao hồ. -Baùo caùo keát quaû. -Nhaän xeùt boå sung -Noái tieáp keå. -Chaêm soùc…. -Cần làm gì để bảo vệ cây? -Nhận xét đánh giá giờ học. Thứ 6 ngày 8 tháng 3 năm 2013. BUOÅI SAÙNG :. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>