Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Giáo án Tập đọc – Kể chuyện 3 tuần 16: Đôi bạn

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (120.12 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 3. Tuần 16. ===============================================. Thứ hai ngày 06 tháng 12 năm 2010 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : Chào cờ đầu tuần (Thầy Phước phụ trách) ******************. Tập đọc – Kể chuyện ĐÔI BẠN I/ Mục tiêu: A.Tập đọc. . Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật . - Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở nông thôn và tình cảm thuỷ chung của người thành phố với những người đã giúp mình lúc gian khổ , khó khăn ( trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4 ) * HS khá, giỏi TLCH 5 B . Kể chuyện : - Dựa vào gợi ý kể lại được toàn bộ câu chuyện. * HS khá, giỏi kể được toàn bộ câu chuyện II/ Đồ Dùng Dạy Học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to, nếu có thể). - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III/Các kỉ năng sống cơ bản được GD trong bài : Tự nhận thức bản thân. Lắng nghe tích cực IV/ Các PP Kỉ thuật dạy học: PP trình bày ý kiến cá nhân V/ Tiến trinh dạy học: 1/ Kiểm tra bài cũ : - yêu cầu 2 hs đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc nhà rông ở TâyNguyên. - nhận xét và cho điểm hs. 2. Dạy - học bài mới : HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG HỌC SINH. * Hoạt động 1 : Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài một lượt, chú ý: + Giọng người dẫn chuyện : thong thả, rõ ràng. + Giọng chú bé : kêu cứu thất thanh. + Giọng bố Thành : trầm lắng, xúc động. b) HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - HD đọc từng câu và luyện phát âm khó,. - HD đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó. - Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài, theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS. - HD HS tìm hiểu nghĩa các từ mới. - Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc bài trước. - Theo dõi GV đọc mẫu.. - HS tiếp nối nhau đọc 1 câu - Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn - Đọc từng đoạn trước lớp. Chú ý ngắt giọng các câu khó : - Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa. - 3 HS tiếp nối nhau đọc bài, cả lớp theo dõi. =============================================== Giáo viên : Phạm Thị Tuyết Loan Trường tiểu học số 2 Hòa Hiệp Nam Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 3. Tuần 16. ===============================================. lớp. - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm.. bài trong SGK. - Mỗi nhóm 3 HS, lần lượt từng HS đọc một đoạn trong nhóm. - 2 nhóm thi đọc tiếp nối.. * Hoạt động 2 : HD tìm hiểu bài Cách tiến hành : - Gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp. - Yêu cầu HS đọc lại đoạn 1 và hỏi : + Thành và Mến kết bạn với nhau vào dịp nào ? + Mến thấy thị xã có gì lạ ?. - 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi trong SGK. - Đọc thầm và trả lời : +Thành và Mến kết bạn với nhau từ ngày nhỏ, khi giặc Mĩ ném bom miền Bắc, gia đình Thành phải rời thành phố sơ tán về quê Mến ở nông thôn. có nhiều phố, phố nào nhà ngói . . . +Vậy ở công viên, Mến đã có hành động gì - Khi chơi ở công viên, nghe tiếng kêu cứu, đáng khen ? Mến lập tức lao xuống hồ cứu một em bé đang vùng vẫy tuyệt vọng. + Qua hành động này, em thấy Mến có đức - Mến dũng cảm và sẵn sàng cứu người, bạn tính gì đáng quý ? còn rất khéo léo trong khi cứu người. + Hãy đọc câu nói của người bố và cho biết - Câu nói của người bố khẳng định phẩm chất em hiểu như thế nào về câu nói của bố ? tốt đẹp của người làng quê, họ sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ khó khăn gian khổ với người khác, khi cứu người họ không hề ngần ngại. - CH 5(HS khá, giỏi). - HS thảo luận và trả lời * HDHS rút nội dung chính *HS có KN nhận thức được bản thân.lắng nghe tích cực * Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài - GV chọn đọc mẫu một đoạn trong bài, sau đó yêu cầu HS chọn đọc lại một đoạn trong - Tự luyện đọc, sau đó 3 đến 4 HS đọc một bài. đoạn trước lớp, cả lớp theo dõi - Nhận xét và cho điểm HS. - Nhận xét. Kể chuyện * Hoạt động 5 : Kể mẫu - 1 HS đọc yêu cầu, 1HS khác đọc lại gợi ý Cách tiến hành : - 1 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét : - Gọi 1 HS đọc yêu cầu 1 - Gọi HS kể mẫu đoạn 1. - Kể chuyện theo cặp. - Nhận xét phần kể chuyện của HS. - 4 HS kể, cả lớp theo dõi và nhận xét. - YC HS Kể trong nhóm - Gọi 3 HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện Kể - HS khá, giỏi xung phong kể trước lớp - Gọi HS kể lại toàn bộ câu chuyện. - Nhận xét và cho điểm HS. V/ Hoạt động nối tiếp: - Gọi hs nêu lai nội dung chính - Yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện =============================================== Giáo viên : Phạm Thị Tuyết Loan Trường tiểu học số 2 Hòa Hiệp Nam Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

×