Giáo án Chính tả, luyện từ và câu, Toán - Tuần 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KÕ ho¹ch bµi gi¶ng. Tªn bµi d¹y: ChiÕc bót mùc ChÝnh t¶. M«n: TiÕt :. I.Môc tiªu:. Líp: TuÇn:. TiÕt 9. 2D 5. - ViÕt chÝnh x¸c néi dung bµi ChiÕc bót mùc - Luyện qui tắc chính tả nguyên âm đôi ia/ ya. - Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm dễ lẵn: n/l, an/ang. - LuyÖn qui t¾c sö dông dÊu phÈy.. II.§å dïng:. PhÊn mµu, B¶ng phô. III. Hoạt động dạy học chủ yếu. Thêi Nội dung các hoạt động dạy học gian 2’ A.Vµo bµi: a) Giíi thiÖu bµi míi. 10’. 10’ 3’. 9’. 1’. P. ph¸p vµ h×nh thøc tæ chøc c¸c hoạt động dạy học. §å dïng d¹y häc. Gv ghi đề bài. §äc ®o¹n viÕt. b) Hướng dẫn chính tả 1 häc sinh lªn b¶ng viÕt B¶ng con §äc ®o¹n chÐp C¶ líp viÕt b¶ng con Ch÷ cÇn viÕt hoa: Gi¸o viªn gióp häc sinh ph©n tÝch. Lan, Mai… Ch÷ viÕt khã: Bót mùc,líp , lÊy , Gi¸o viªn l­u ý häc sinh t­ thÕ ngåi, quên, mượn nh¾c nhë häc sinh.HS viÕt vµo vë Vë c) Häc sinh viÕt bµi. Gi¸o viªn chÊm nhanh 10-15 bµi d).ChÊm, ch÷ bµi. C. LuyÖn TËp: a).§iÒn ia hay ya: tia nắng, đêm khuya, cây mía… b).T×m nh÷ng tiÕng cã ©m, dÊu l/ n: - Nón, lợn, nước, lười, non… - Xẻng, đèn, leng keng, khen, thẹn… c).Diền dấu phẩy vào đúng chỗ: §Ó…míi, mÑ…cÆp, mét…líp 2, mười…bút. D.Cñng cè, dÆn dß. Gi¸o viªn nhÊn m¹nh c¸c kiÕn thøc đã học. Gv đọc chậm từng cụm từ cho HS ch÷a .NhËn xÐt, söa lçi. Nªu yªu cÇu cña bµi . 2hs lµm b¶ng líp . HS lµm vë . Ch÷a tËp thÓ. B¶ng phô (Dùa gîi ý).. Khen ngợi học sinh viết đúng và đẹp. IV.Rót kinh nghiÖm: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KÕ ho¹ch bµi gi¶ng. Tên bài dạy: Cái trống trường em. M«n: ChÝnh t¶ Líp: 2D TiÕt : TiÕt 10 TuÇn: 5 I.Môc tiªu: -RÌn kü n¨ng chÝnh t¶ . - Nghe viÕt chÝnh x¸c hai khæ th¬ ®Çu cña bµi . - BiÕt tr×nh bÇy bµi th¬ 4 tiÕng.ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu mçi dßng th¬. - C¸ch dßng khi hÕt mét khæ th¬. - Làm đúng các bài tập điền từ vào chỗ trống. II.§å dïng: + Gi¸o viªn:B¶ng phô , phÊn mµu + Häc sinh : B¶ng con, vë bµi tËp III. Hoạt động dạy học chủ yếu. Thêi Nội dung các hoạt động dạy học P. pháp và hình thức tổ chức các Đồ dùng gian hoạt động dạy học d¹y häc 2’ A.KiÓm tra: Gv ghi đề bài ViÕt c¸c ch÷ : chia quµ , khuya, tia n¾ng B . Bµi míi : §äc ®o¹n viÕt. a).Giíi thiÖu bµi míi 1 häc sinh lªn b¶ng viÕt 10’ C¶ líp viÕt b¶ng con Gi¸o viªn gióp häc sinh ph©n tÝch. b).Hướng dẫn chính tả §äc ®o¹n chÐp Hai khæ th¬ nãi vÒ g×?( Nãi vÒ c¸i Häc sinh quan s¸t ®o¹n viÕt vµ tr¶ trống trường em lúc mùa hè ) 10’ B¶ng con Có những dấu chấm đó là những dấu lời g×?( DÊu chÊm vµ chÊm hái ) Cã bao nhiªu ch÷ ph¶i viÕt hoa? 3’ ViÕt tõ khã ; HS b¶ng con . nhan xÐt . c).Häc sinh viÕt bµi. Gi¸o viªn l­u ý häc sinh t­ thÕ Vë ngåi, nh¾c nhë häc sinh.HS viÕt vµo vë d).ChÊm, ch÷ bµi. 9’ Gi¸o viªn chÊm nhanh 10-15 bµi Gv đọc chậm từng cụm từ cho HS C. LuyÖn TËp: Bài 1: Long lanh đáy nước in trời . chữa .Nhận xét, sửa lỗi. Nªu yªu cÇu cña bµi . B¶ng phô Thµnh x©y khãi biÕc non ph¬i bãng 2hs lµm b¶ng líp . vµng HS lµm vë . Bµi 2 : Ch÷a tËp thÓ. Non nước, na, lá, lành,long lanh. 1’ NhËn xÐt tiÕt häc D.Cñng cè, dÆn dß. IV.Rót kinh nghiÖm: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thø..........ngµy ..........th¸ng..........n¨m 2004. Trường tiểu học Nguyễn Du. KÕ ho¹ch bµi gi¶ng. Tên bài dạy: Khẳng định - Phủ định LuyÖn tËp vÒ môc lôc s¸ch. TËp lµm v¨n TiÕt sè: 6. 2E TuÇn: 6. M«n:. Líp:. I. Mục đích yêu cầu:. - Biết trả lời câu hỏi và đặt câu theo mẫu khẳng định, phủ định.. - Biết soạn mục lục sách đơn giản II. §å dïng d¹y häc:.  Gi¸o viªn:. - B¶ng phô viÕt c¸c c©u mÉu cña bµi tËp 1, 2..  Häc sinh:. - Mçi HS chuÈn bÞ 1 tËp truyÖn thiÕu nhi.. III. Các hoạt động trên lớp: Thêi gian. 5’. Nội dung các hoạt động d¹y vµ häc. §DDH. A. KiÓm tra bµi cò: - KT bµi tËp 1, 3 cña tuÇn 5.. 30’. Phương pháp. - 2 häc sinh. B. Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. - ViÕt tªn bµi. 2. Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: Tr¶ lêi c©u hái sau b»ng hai c¸ch råi ghi vµo chç trèng:. - 1 HS đọc yêu cầu. MÉu:. - 1 HS đọc mẫu. Em có thích đọc thơ không?. - Có , em rất thích đọc thơ. - Không, em không thích đọc thơ.. - HS tr¶ lêi.. + Câu trả lời nào thể hiện sự đồng ý? + Câu trả lời nào thể hiện sự không đồng ý? a) Em cã ®i xem phim kh«ng? Lop2.net. - 3 HS thùc hµnh.. B¶ng phô.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thêi gian. Nội dung các hoạt động d¹y vµ häc. Phương pháp. b) MÑ cã mua b¸o kh«ng? c) Em cã ¨n c¬m b©y giê kh«ng?. - HS thùc hµnh theo nhãm - Thi hỏi đáp giữa các nhãm.. Bµi 2: §Æt c©u theo mÉu sau. - 1 HS đọc yêu cầu. a) Trường em không xa đâu!. - 1 HS đọc mẫu. QuyÓn truyÖn nµy kh«ng hay ®©u!. §DDH. - B¶ng phô. - 3 HS tr¶ lêi.. b) Trường em có xa đâu! ChiÕc vßng cña em cã míi ®©u! c) Trường em đâu có xa! Em ®©u cã ®i ch¬i! Bµi 3: §äc môc lôc cña mét tËp truyÖn thiÕu nhi. Ghi l¹i tªn 2 truyÖn, tªn t¸c gi¶, sè trang theo thø tù trong môc lôc.. - 1 HS đọc yêu cầu - TruyÖn - 1, 2 HS đọc mục lục sách cña HS cña m×nh. - HS lµm bµi - 5 - 7 HS đọc bài viết cuả m×nh - HS nhËn xÐt, bæ xung.. 3. Cñng cè dÆn dß :. 1’. - Dặn HS về nhà đọc sách tham khảo và xem môc lôc.. IV. Rót kinh nghiÖm bæ sung. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thø..........ngµy ..........th¸ng..........n¨m 2004. Trường tiểu học Nguyễn Du. KÕ ho¹ch bµi gi¶ng. Tên bài dạy: Từ ngữ về đồ dùng học tập. Câu kiểu: Ai là gì? Khẳng định - phủ định. LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt sè: 6 M«n:. 2E TuÇn: 6. Líp:. I. Mục đích yêu cầu:. - Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận trong câu giới thiệu có mẫu là: Ai ( cái gì, con gì) là gì? - Biết sử dụng đúng các mẫu câu phủ định. - Mở rộng vốn từ liên quan đến từ ngữ về đồ dùng học tập. II. §å dïng d¹y häc:. Gi¸o viªn: tranh minh ho¹ - Häc sinh: Vë bµi tËp. -. BT3. III. Các hoạt động trên lớp: Thêi gian. 5’. 3’ 7’. Nội dung các hoạt động d¹y vµ häc. Phương pháp. a. kiÓm tra bµi cò:. - 4 HS lªn b¶ng viÕt - ViÕt c¸c tõ sau: s«ng Cöu Long, nói ba V×, hå Ba BÓ , thµnh phè H¶i Phßng. - 3 HS tr¶ lêi - §Æt c©u theo mÉu: Ai ( c¸i g×, con g×) lµ g×?. b. Bµi míi : a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn làm bài. - GV nêu mục đích và yêu cÇu cña tiÕt, ghi tªn bµi. Bµi 1: §Æt c©u hái cho bé phËn c©u ®­îc in ®Ëm MÉu: Lan lµ häc sinh giái nhÊt líp.. - 1 HS đọc yêu cầu - 1 HS đọc mẫu. Ai lµ häc sinh giái nhÊt líp? a) Em lµ häc sinh líp 2.. - 1 HS đọc câu a. b) M«n häc em yªu thÝch lµ TiÕng ViÖt.. Lop2.net. §DDH.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thêi gian. Nội dung các hoạt động d¹y vµ häc. Phương pháp. - HS tr¶ lêi.. - Bé phËn nµo ®­îc in ®Ëm?. 10’. - Phải đặt câu hỏi như thế nào để có - 3 , 4 HS nhắc lại c©u tr¶ lêi lµ em? - HD câu b tương tự. Bµi 2: Ghi l¹i nh÷ng c¸ch nãi cã nghÜa - 1 HS đọc yêu cầu gÇn gièng víi nghÜa c©u sau a) MÈu giÊy kh«ng biÕt nãi. - 1 HS đọc câu a + MÈu giÊy kh«ng biÕt nãi ®©u. + MÈu giÊy cã biÕt nãi ®©u. - 1 HS đọc mẫu SGK + MÈu giÊy ®©u cã biÕt nãi. - Câu này cùng có nghĩa khẳng định - HS trả lời hay phủ định? - Hãy đọc các từ in đậm trong các câu mÉu: Kh«ng ... ®©u; cã ®©u; ®©u cã. Chèt: Khi muèn nãi, viÕt c¸c c©u cã cùng nghĩa phủ định, ta thêm các cặp tõ trªn vµo trong c©u. b) Em kh«ng thÝch nghØ häc. - HS th¶o luËn nhãm c©u b, c) Đây không phải đường đến trường. c - Mçi nhãm 3 HS lªn tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ xung ý kiÕn.. 10’. 2’. Bài 3 Ghi lại tên , số lượng, tác dụng - 1 HS đọc yêu cầu của mỗi đồ dùng học tập được vẽ ẩn - Thảo luận nhóm đôi. trong tranh sau - Tõng cÆp HS lªn b¶ng. 1 HS đọc, 1 HS chỉ tranh và nãi t¸c dông - C¶ líp nghe, bæ xung ý kiÕn cßn thiÕu.. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i nh÷ng cÆp tõ ®­îc dïng trong câu phủ định.. IV. Rót kinh nghiÖm bæ sung. Lop2.net. §DDH.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thø..........ngµy ..........th¸ng..........n¨m 2004. Trường tiểu học Nguyễn Du. KÕ ho¹ch bµi gi¶ng. Tªn bµi d¹y: MÈu giÊy vôn. ChÝnh t¶ TiÕt sè: 11 M«n:. 2E. Líp: TuÇn:. 6. I. Mục đích yêu cầu:. - Giúp học sinh rèn kỹ năng viết chính tả: nghe, viết chính xác trình bày đúng 1 đoạn trong bµi “MÈu giÊy vôn” - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có vần, âm thanh dễ lẫn: ai / ay ; s/x ; hỏi/ngã II. §å dïng d¹y häc:.  Gi¸o viªn:. - Bảng lớp chép bài theo mẫu chữ quy định - B¶ng phô viÕt bµi tËp 2 vµ 3.  Häc sinh: - B¶ng con - Vë bµi tËp.. III. Các hoạt động trên lớp: Thêi gian. 5’. Nội dung các hoạt động d¹y vµ häc. Phương pháp. a. kiÓm tra bµi cò:. - 2 HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt ra b¶ng con.. Viết các chữ: tìm kiếm, mỉm cười, hiếu - GV hướng dẫn häc 20’. b. bµi míi :. - GV ghi đề bài lên bảng, 2 HS nh¾c l¹i. 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn nghe, viết: * Hướng dẫn học sinh chuẩn bị.. - GV đọc 1 lượt. - Đọc đoạn chính tả trên bảng phụ đã viÕt. - 2 HS đọc lại. * Hướng dẫn HS nhận xét: + C©u ®Çu tiªn trong bµi chinh t¶ cã mÊy dÊu phÈy? (2 ) + T×m thªm nh÷ng dÊu c©u kh¸c trong bµi? ( chÊm , hai chÊm , g¹ch ngang, ngoÆc kÐp, chÊm than) Lop2.net. - GV nªu c©u hái, HS quan s¸t ®o¹n chÝnh t¶ trong SGK råi tr¶ lêi c©u hái. §DDH.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thêi gian. Nội dung các hoạt động d¹y vµ häc. Phương pháp. - ViÕt ch÷ khã: bçng, mÈu giÊy, nhÆt lªn, sät r¸c. * ViÕt bµi vµo vë. - HS chÐp bµi trªn b¶ng. * ChÊm vµ ch÷a bµi. 10’. - GV đọc rõ từng từ, 2 HS viÕt trªn b¶ng líp. C¸c HS kh¸c viÕt b¶ng con. - Chữa bài: GV đọc. - HS quan s¸t tù ch÷a b»ng bút chì theo quy định.. - ChÊm , ch÷a bµi:. - GV chấm 5 - 7 bài để nhận xÐt tõng mÆt.. 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi 2 - §iÒn ai hay ay vµo chç trèng m¸i nhµ. m¸y cµy. - HS đọc yêu cầu.. thÝnh tai. gi¬ tay. ch¶i tãc. nước chảy. - 2 HS lµm trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë bµi tËp.. Bµi 3 - §iÒn sa hay xa hoÆc ng¶ hay ng·: - xa x«i, sa xuèng/ phè x¸, ®­êng s¸ ng· ba ®­êng, ba ng¶ ®­êng 2’. 4. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, khen ngîi nh÷ng HS viết đẹp. - Nh¾c nhë HS viÕt sai vÒ nhµ viÕt l¹i. IV. Rót kinh nghiÖm bæ sung. Lop2.net. - HS đọc yêu cầu của bài - 2 HS lµm trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë bµi tËp.. §DDH.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Nguyễn Du. Thø..........ngµy ..........th¸ng..........n¨m 2004. KÕ ho¹ch bµi gi¶ng. Tên bài dạy: Ngôi trường mới. ChÝnh t¶ TiÕt sè: 12 M«n:. 2E. Líp: TuÇn:. 6. I. Mục đích yêu cầu:. - Giúp học sinh rèn kỹ năng viết chính tả: nghe, viết chính xác trình bày đúng 1 đoạn trong bài “Ngôi trường mới” - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có vần, âm thanh dễ lẫn: ai / ay ; s/x ; hỏi/ngã II. §å dïng d¹y häc:.  Gi¸o viªn: - B¶ng phô viÕt bµi tËp 2 vµ 3.  Häc sinh: - B¶ng con - Vë bµi tËp. III. Các hoạt động trên lớp: Thêi gian. 5’. Nội dung các hoạt động d¹y vµ häc. Phương pháp. a. kiÓm tra bµi cò:. - 2 HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt ra b¶ng con.. ViÕt c¸c ch÷ cã vÇn ai, vÇn ay 20’. - GV hướng dẫn. b. bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi. - GV ghi đề bài lên bảng, 2 HS nh¾c l¹i. 2. Hướng dẫn nghe, viết: * Hướng dẫn học sinh chuẩn bị. - Đọc đoạn chính tả trên bảng phụ đã viÕt. - GV đọc 1 lượt. - Dưới mái trường mới bạn HS cảm thấy thế nào? Tiếng trống rung động kÐo dµi, tiÕng c« gi¸o trang nghiªm mµ ấp áp, tiếng đọc bài của em cũng vang vang đến lạ, nhìn ai cũng thấy thân thương, mọi vật đều trở nên đáng yêu h¬n. - HS tr¶ lêi. Lop2.net. - 2 HS đọc lại. §DDH.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thêi gian. Nội dung các hoạt động d¹y vµ häc. Phương pháp. * Hướng dẫn HS nhận xét: - T×m nh÷ng dÊu c©u trong bµi? ( chÊm , phÈy, chÊm than) - Viết chữ khó: mái trường, rung động, thân thương, trang nghiêm * ViÕt bµi vµo vë. - GV đọc rõ từng từ, 2 HS viÕt trªn b¶ng líp. C¸c HS kh¸c viÕt b¶ng con - HS chÐp bµi trªn b¶ng. * ChÊm vµ ch÷a bµi. - HS quan s¸t tù ch÷a b»ng bút chì theo quy định.. - Chữa bài: GV đọc. - GV chấm 5 - 7 bài để nhận xÐt tõng mÆt.. - ChÊm , ch÷a bµi: 10’. - GV nªu c©u hái, HS quan s¸t ®o¹n chÝnh t¶ trong SGK råi tr¶ lêi c©u hái. 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi 2 -Thi t×m nhanh c¸c tiÕng cã vÇn ai, ay. m¸i nhµ. m¸y cµy. thÝnh tai. gi¬ tay. ch¶i tãc. nước chảy. - HS đọc yêu cầu. - 4 nhãm thi tiÕp søc trong 2 phót ( 3 HS / nhãm). - Nhãm nµo t×m ®­îc nhiÒu tõ lµ th¾ng. Bµi 3 - Thi t×m nhanh c¸c tiÕng cã ©m s / x, dÊu hái, ng·.. - HS đọc yêu cầu của bài - 4 nhãm thi tiÕp søc trong 2 phót ( 3 HS / nhãm).. VD: sÎ, s¸o, sß , sung, si, s«ng, sao...; x«i, xµo, xem, xinh, xanh, xÊu, xa, xoan, - Nhãm nµo t×m ®­îc nhiÒu xu©n tõ lµ th¾ng nghÜ, vâng, châng, châ, TrÜ, muçi, vâ, mõ, gãy, .....; chảy, mở, nghỉ, đỏ, cỏ, nỏ, chæi, ..... 2’. 4. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, khen ngîi nh÷ng HS viết đẹp. - Nh¾c nhë HS viÕt sai vÒ nhµ viÕt l¹i. IV. Rót kinh nghiÖm bæ sung. Lop2.net. §DDH.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> KÕ ho¹ch bµi gi¶ng. Tªn bµi d¹y: 7 céng víi mét sè 7 + 5 M«n:. to¸n. TiÕt sè:. 26. 2D TuÇn: 6 Líp:. I. Mục đích yêu cầu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí d¹ng 7 + 5 - Tù lËp vµ häc thuéc b¶ng c«ng thøc 7 c«ng víi mét sè. - áp dụng phép tính cộng có nhớ dạng 7 + 5 để giải các bài toán có liên quan.. II. §å dïng d¹y häc:  Gi¸o viªn: Que tÝnh, b¶ng gµi  Häc sinh: Vë bµi tËp to¸n III. Các hoạt động trên lớp Thêi Néi dung gian 5’ A. KÓm tra bµi cò. 25’. Phương pháp. Bµi 1: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: Hµ cao : 88cm Ngäc cao h¬n Hµ: 5 cm Ngäc cao: ... cm ? Gi¶i Ngäc cao lµ: 88 + 5 = 93 (cm) §¸p sè: 93 cm Bµi 2: TÝnh 48 + 7 + 3 = 29 + 5 + 4 = B. bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi: - GV gi¬Ý thiÖu ng¾n gän tªn bµi . 2. PhÐp céng 7 + 5 Bµi to¸n: Cã 7 que tÝnh, thªm 5 que tÝnh n÷a. Hái tÊt c¶ cã bao nhiªu que tÝnh? - Muèn biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ta lµm thÕ nµo? Chèt: 7 víi 3 lµ 1 chôc que tÝnh , 1 chôc víi 2 que tÝnh lµ 12 que tÝnh.. Lop2.net. §DDH. - 1 HS lªn b¶ng.. - 1 HS lªn b¶ng. - NhËn xet, cho ®iÓm.. - Gi¸o viªn ghi ®Çu bµi que tÝnh, - GV dïng que tÝnh nªu ®Çu b¶ng gµi bµi. - HS sử dụng que tính để t×m kÕt qu¶. - HS nªu c¸ch lµm cña que tÝnh m×nh. - HS lên bảng tự đặt tính và tù t×m kÕt qu¶.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thêi gian. Néi dung. Phương pháp. - Hướng dẫn đặt tính. Chốt: - Viết 7 rồi viết 5 xuống dưới th¼ng víi 7. ViÕt dÊu + vµ kÎ v¹ch ngang. - 7 cộng 5 bằng 12, viết 2 vào cột đơn vÞ th¼ng víi 7 vµ 5, viÕt 1 vµo cét chôc 3. LËp b¶ng c«ng thøc 7 céng v íi mét sè vµ häc thuéc 7 + 4 = 11 7 + 5 = 12 ......... 7 + 9 = 18 - HD häc thuéc 4. LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm 7 + 4 = 7 + 5 = 4 + 7 = 5 + 7 = Bµi 2: TÝnh 7 7 +9 +8. §DDH. - 3 HS tự nói cách đặt tính. - 3 HS tù nãi c¸ch tÝnh.. - HS sử dụng que tính để que tính t×m kÕt qu¶ c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i. - HS nối tiếp nhau đọc KQ c¸c phÐp tÝnh. GV ghi b¶ng. - GV xo¸ dÇn c¸c c«ng thøc cho HS häc thuéc. - Thi đọc thuộc . - 1 học sinh đọc đề bài - HS tự làm rồi đổi chéo vở cho nhau để chữa. - 1 học sinh đọc đề bài - HS lµm bµi. - 5 HS lªn b¶ng.. - Chốt KT: HS nêu cách đặt tính và thùc hiÖn phÐp tÝnh 7 + 3; 7 + 8. 5’. - 1 HS đọc đề. GV tóm tắt. Bµi 4: Tãm t¾t - 1 HS lªn b¶ng gi¶i. Em: 7 tuæi - NhËn xÐt. Anh h¬n em: 5 tuæi - 1 học sinh trả lời để chốt Anh : ... tuæi ? KT - Chèt: V× sao l¹i lÊy 7 + 5? Bµi 5: §iÒn dÊu + hoÆc a) 7 .... 8 = 15 b) 7 ... 3 .... 7 = 11 - 1 HS đọc đề. GV viết lên b¶ng. - Cần điền đấu + hay - . Vì sao? B¶ng phô - HS tr¶ lêi. 5. Cñng cè dÆn dß - 2 đội chơi, mỗi đội 5 bạn. - Trß ch¬i : Nèi theo mÉu ( BT3) - BTVN:. IV. Rót kinh nghiÖm bæ sung. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> KÕ ho¹ch bµi gi¶ng. Tªn bµi d¹y: 47 + 5 M«n:. to¸n. TiÕt sè:. 26. 2D TuÇn: 6 Líp:. I. Mục đích yêu cầu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí d¹ng 47 + 5 - áp dụng để giải các bài tập về tìm tổng khi biết số hạng, giải toán có lời văn, cộng số đo độ dài. Củng cố biểu tượng về hình chữ nhật, bài toán trắc nghiệm có 4 lựa chọn.. II. §å dïng d¹y häc:  Gi¸o viªn: Que tÝnh, b¶ng gµi  Häc sinh: Vë bµi tËp to¸n III. Các hoạt động trên lớp Thêi Néi dung gian 5’ A. KÓm tra bµi cò. Phương pháp. §DDH. - §äc thuéc lßng c¸c c«ng thøc 7 céng - 1 HS lªn b¶ng. víi mét sè. - HS nèi tiÖp nhau nªu c¸c phÐp tÝnh - 5 - 7 HS céng thuéc d¹ng võa häc.. 25’. B. bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi: - GV gi¬Ý thiÖu ng¾n gän tªn bµi . 2. PhÐp céng 47 + 5 Bµi to¸n: Cã 47 que tÝnh, thªm 5 que tÝnh n÷a. Hái tÊt c¶ cã bao nhiªu que tÝnh? - Muèn biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ta lµm thÕ nµo? - Con đặt tính như thế nào? - Thùc hiÖn tÝnh nh­ thÕ nµo?. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. - Gi¸o viªn ghi ®Çu bµi que tÝnh, - GV dïng que tÝnh nªu ®Çu b¶ng gµi bµi.. - HS sử dụng que tính để que tính t×m kÕt qu¶. - HS nªu c¸ch lµm cña m×nh. - HS lên bảng tự đặt tính và Chốt: Viết 47 rồi viết 5 xuống dưới tự tìm kết quả thẳng với 7. Viết dấu + và kẻ vạch - 3 HS tự nói cách đặt tính. ngang. - 3 HS tù nãi c¸ch tÝnh. -TÝnh tõ ph¶i sang tr¸i. 7 céng 5 b»ng 12, viÕt 2 nhø 1. 4 thªm 1 lµ 5, viÕt 5. VËy 47 céng 5 b»ng 52 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thêi gian. Néi dung. Phương pháp. §DDH. 3. LuyÖn tËp - 1 học sinh đọc đề bài - HS tù lµm. - 3 HS lªn b¶ng lµm. - HS nhËn xÐt bµi cña b¹n, que tÝnh tù ch÷a bµi cña m×nh. - Chốt KT: HS nêu cách đặt tính và - 3 HS lần lượt trả lời thùc hiÖn phÐp tÝnh 17 + 4; 47 + 7; 69 + 7 - 1 học sinh đọc đề bài Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - HS lµm bµi. Sè h¹ng 17 28 39 47 7 67 - 6 HS lªn b¶ng nèi tiÕp ®iÒn vµo chç trèng. Sè h¹ng 6 5 4 7 23 9 Bµi 1: TÝnh 87 77 + 4 + 5. Tæng Chèt: Muèn tÝnh tæng ta lµm thÕ nµo? Bµi 3: Tãm t¾t A B C. 4cm D. ? cm - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - Chèt: V× sao l¹i lÊy 17 + 4? Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng A. 4 C. 6 B. 5 D. 9. 5’. - GV tãm t¾t. - 1 HS đọc đề. - 1 HS lªn b¶ng gi¶i. - NhËn xÐt.. - 1 học sinh trả lời để chốt KT - 1 HS đọc đề. GV vẽ hình lªn b¶ng. - HS tr¶ lêi.. 4. Cñng cè dÆn dß - HS tù lÊy VD 1 phÐp tÝnh vÒ d¹ng to¸n - Lµm vµo b¶ng con. - Líp nhËn xÐt. võa häc. - GV chốt cách đặt tính và thực hiện tÝnh. BTVN: 1,3 ( tr 27). IV. Rót kinh nghiÖm bæ sung. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> KÕ ho¹ch bµi gi¶ng. Tªn bµi d¹y: 47 + 25 M«n:. to¸n. TiÕt sè:. 27. 2D TuÇn: 6 Líp:. I. Mục đích yêu cầu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí d¹ng 47 + 5 - áp dụng để giải các bài tập có liên quan.. II. §å dïng d¹y häc:  Gi¸o viªn: Que tÝnh, b¶ng gµi  Häc sinh: Vë bµi tËp to¸n III. Các hoạt động trên lớp Thêi Néi dung gian 5’ A. KÓm tra bµi cò. Phương pháp - 5 HS lªn b¶ng ( mçi HS thùc hiÖn 2 phÐp tÝnh). - 1 HS đọc giải. - NhËn xÐt, cho ®iÓm.. Ch÷a BT 1, 3 tr 27 Bµi 1: Bµi 3:. 25’. §DDH. B. bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi: - GV gi¬Ý thiÖu ng¾n gän tªn bµi . 2. PhÐp céng 47 + 25 Bµi to¸n: Cã 47 que tÝnh, thªm 5 que tÝnh n÷a. Hái tÊt c¶ cã bao nhiªu que tÝnh? - Muèn biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ta lµm thÕ nµo? - Con đặt tính như thế nào? - Thùc hiÖn tÝnh nh­ thÕ nµo?. - Gi¸o viªn ghi ®Çu bµi - GV dïng que tÝnh nªu ®Çu bµi.. que tÝnh, b¶ng gµi. - HS sử dụng que tính để t×m kÕt qu¶. - HS nªu c¸ch lµm cña que tÝnh m×nh. - HS lên bảng tự đặt tính và tù t×m kÕt qu¶ Chốt: Viết 47 rồi viết 25 xuống dưới - 3 HS tự nói cách đặt tính. sao cho 5 th¼ng víi 7, 4 th¼ng víi 2. - 3 HS tù nãi c¸ch tÝnh. ViÕt dÊu + vµ kÎ v¹ch ngang. -TÝnh tõ ph¶i sang tr¸i. 7 céng 5 b»ng 12, viÕt 2 nhø 1. 4 c«ng 2 b»ng 6, 6 thªm 1 lµ 7, viÕt 7. VËy 47 céng 25 b»ng 72 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thêi gian. Néi dung. Phương pháp. 3. LuyÖn tËp - 1 học sinh đọc đề bài - HS tù lµm. - 3 HS lªn b¶ng lµm. - HS nhËn xÐt bµi cña b¹n, tù ch÷a bµi cña m×nh. - Chốt KT: HS nêu cách đặt tính và - 3 HS lần lượt trả lời thùc hiÖn phÐp tÝnh 17 + 24; 67 + 3; 67 + 29 - 1 học sinh đọc đề bài Bµi 2: §óng ghi §, sai ghi S - HS lµm bµi. - 5 HS lªn b¶ng nèi tiÕp 37 37 67 27 ®iÒn vµo chç trèng. +5 +4 +24 +72 77 81 99 42 Bµi 1: TÝnh 27 47 + 14 + 26. Chèt: V× sao ®iÒn §, S ? Bµi 3: Tãm t¾t Cã: 17 n÷ Vµ: 19 nam Tất cả: ..... người ? - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - Chèt: §©y lµ d¹ng to¸n g× ? Bµi 4: a) 5 +. 5’. 4. 3 7 + 2. - 1 HS đọc đề. - GV tãm t¾t. - 1 HS lªn b¶ng gi¶i. - NhËn xÐt. - 1 học sinh trả lời để chốt KT 7. +2. 6 1 6 2 5 5 Chèt: a) §iÒn 7 v× sao? 4. Cñng cè dÆn dß - HS tù lÊy VD 1 phÐp tÝnh vÒ d¹ng to¸n võa häc. - GV chốt cách đặt tính và thực hiện tÝnh. BTVN: 1,3 ( tr 28). IV. Rót kinh nghiÖm bæ sung. Lop2.net. - 1 HS đọc đề. GV ghi phép tÝnh lªn b¶ng. - 3 HS thi ®iÒn sè, gi¶i thÝch c¸ch lµm. - Líp nhËn xÐt.. §DDH.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> KÕ ho¹ch bµi gi¶ng. Tªn bµi d¹y: LuyÖn tËp M«n:. to¸n. TiÕt sè:. 27. 2D TuÇn: 6 Líp:. I. Mục đích yêu cầu: - §Æt tÝnh vµ thùc hiÖn phÐp céng cã nhí d¹ng 7 + 5; 47 + 5, 47 + 25 - Gi¶i bµito¸n cã lêi v¨n b»ng mét phÐp tÝnh céng. - So s¸nh sè. II. §å dïng d¹y häc:  Gi¸o viªn: B¶ng phô  Häc sinh: Vë bµi tËp to¸n. III. Các hoạt động trên lớp Thêi Néi dung gian 5’ A. KÓm tra bµi cò. 25’. Phương pháp. Ch÷a BT 1, 3 tr 28 Bµi 1: TÝnh 27 47 + 14 + 26. - 5 HS lªn b¶ng ( mçi HS thùc hiÖn 2 phÐp tÝnh).. Bµi 3: Tãm t¾t Cã: 17 n÷ Vµ: 19 nam Tất cả: ..... người ? Gi¶i Số người có tất cả là: 19 + 17 = 36 ( b¹n) §¸p sè: 36 b¹n. - 1 HS đọc giải. - NhËn xÐt, cho ®iÓm.. B. bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi: - GV gi¬Ý thiÖu ng¾n gän tªn bµi . 3. LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm 7 + 1 7 + 2 ..... 7 + 6 7 + 7 Lop2.net. - Gi¸o viªn ghi ®Çu bµi - 1 học sinh đọc đề bài - HS tự làm rồi đổi chéo vở cho nhau để chữa.. §DDH.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thêi gian. Néi dung. Phương pháp. §DDH. Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh 27 47 + 35 + 18 ...... - 1 học sinh đọc đề bài - HS tù lµm. - 5 HS lªn b¶ng lµm. - HS nhËn xÐt bµi cña b¹n, - Chốt KT: HS nêu cách đặt tính và tự chữa bài của mình. - 2 HS lần lượt trả lời thùc hiÖn phÐp tÝnh 37 + 15; 67 + 9;. 5’. Bµi 3: Tãm t¾t Trøng gµ: 47 qu¶ Tøng vÞt : 28qu¶ Tất cả: ..... người ? - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - Chèt: §©y lµ d¹ng to¸n g× ?. - 1 HS đọc đề. - GV tãm t¾t. - 1 HS lªn b¶ng gi¶i. - NhËn xÐt.. Bµi 4: Nèi phÐp tÝnh thÝch hîp víi « trèng - Nh÷ng sè nh­ thÕ nµo th× cã thÓ ®iÒn vµo « trèng? - H·y tÝnh kÕt qu¶ cña nh÷ng phÐp tính rồi lựa chọn để nối vứi ô trống. Bµi 5: >, < , = ? 19 + 7 ...... 19 + 9 17 + 7 ...... 17 + 9 17 + 9 ...... 19 + 7 .... - Để điền dấu đúng trước tiên chúng ta ph¶i lµm g×?. - 1 HS đọc đề. GV mang Bảng phụ b¶ng phô. - Gîi ý c¸ch lµm - HS lµm bµi. - 5 HS thi . - Líp nhËn xÐt.. - 1 học sinh trả lời để chốt KT. 4. Cñng cè dÆn dß - HS tù lÊy VD 1 phÐp tÝnh vÒ d¹ng to¸n võa häc. - GV chốt cách đặt tính và thực hiện tÝnh. BTVN: 2,3,4 ( tr 30). IV. Rót kinh nghiÖm bæ sung. Lop2.net. - 1 học sinh đọc đề bài - HS lµm bµi. - 2 HS đọc chữa. - Líp nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> KÕ ho¹ch bµi gi¶ng. Tªn bµi d¹y: Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n M«n:. 2D TuÇn: 6. to¸n. Líp:. TiÕt sè: I. Mục đích yêu cầu:. - Gióp häc sinh biÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n b»ng mét phÐp tÝnh trõ ( to¸n xu«i). II. §å dïng d¹y häc:  Gi¸o viªn: 12 qu¶ cam cã nam ch©m  Häc sinh: Vë bµi tËp.. III. Các hoạt động trên lớp: Thêi gian 1’ 7’. Néi dung. Phương pháp. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi - GV gi¬Ý thiÖu ng¾n gän tªn bµi . 2. Giíi thiÖu bµi to¸n vÒ Ýt h¬n  Bµi to¸n:. - Gi¸o viªn ghi ®Çu bµi - GV võa nãi võa gµi qu¶ cam trªn b¶ng.. Tãm t¾t - Cµnh trªn: 7 qu¶ cam - Cành dưới ít hơn : 2 quả cam -. Cành dưới : ... quả cam?. - 2 HS tr¶ lêi.  Bµi to¸n cho biÕt g×?. - 2 HS tr¶ lêi.  Bµi to¸n hái g×? - Cành dưới ít hơn 2 quả nghĩa là thế nµo? - Muốn tính số cam cành dưới ta lam nh­ thÕ nµo? T¹i sao? Bµi gi¶i Số quả cam cành dưới có:. - HS lªn b¶ng tù tãm t¾t. (GV gîi ý ) - HS nªu c¸ch gi¶i - 1 HS đọc lời giải. - 1 HS lªn b¶ng gi¶i. - HS ở dưới làm ra nháp.. 5 + 2 = 7 (qu¶ cam) §¸p sè: 7 qu¶ cam Lop2.net. §DDH.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thêi gian 20’. 4’. Néi dung. Phương pháp. 3. LuyÖn tËp : Bµi 1 Tãm t¾t Tæ 1: 17 c¸i thuyÒn Tæ 2 Ýt h¬n tæ 1: 7 c¸i thuyÒn Tæ 2 : ... c¸i thuyÒn ? - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - Bµi to¸n thuéc d¹ng g×?. - 1 HS đọc đề. - GV tãm t¾t. - 1 häc sinh tr¶ lêi - 1 häc sinh nªu - 2 HS tr¶ lêi, lµm bµi. - 2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở cho nhau để chữa bài. - 1 HS lªn b¶ng gi¶i - Gi¸o viªn nhËn xÐt. Bµi 2 Tãm t¾t Hoµ cao: 95 cm B×nh thÊp h¬n Hoa : 3cm B×nh : ....cm ? - Bµi to¸n thuéc d¹ng g×? T¹i sao? ( ThÊp h¬n cã nghÜa lµ Ýt h¬n). - 1 HS đọc đề. - 1 HS tãm t¾t. - C¶ líp lµm bµi 2 HS ngåi cạnh nhau đổi vở cho nhau để chữa bài. - Gi¸o viªn nhËn xÐt. Bµi 3 G¸i: 19 b¹n Trai Ýt h¬n g¸i: 3 b¹n Trai: .... b¹n ?. - 1 HS đọc đề. - 1 HS tãm t¾t. - C¶ líp lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt. Bµi 4: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? - Bµi to¸n thuéc d¹ng g×?. - 2 HS đọc tóm tắt. - HS lµm bµi. - Ch÷a miÖng. 4.Cñng cè, dÆn dß: - Gi¶i bµi to¸n Ýt h¬n b»ng phÐp tÝnh g×? - BTVN: 2, 5 (tr 30). - HS tr¶ lêi: phÐp trõ. IV. Rót kinh nghiÖm bæ sung. Lop2.net. §DDH.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>