Giáo án lớp 1 - Tuần 24 năm 2014 - 2015

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 24 Thứ Thứ hai 9/02. Moân daïy Tập Đọc Tập Đọc Toán Chính taû Thứ ba Keå chuyeän 10/02 Toán Tập viết Thứ tư Tập đọc 11/02 Toán Đạo đức Chính tả Thứ Luyện từ và naêm caâu 12/02 Toán TNXH Taäp laøm vaên Thứ Toán saùu Thủ công 13/02 Sinh hoạt. Teân baøi daïy Quả tim của khỉ Quả tim của khỉ Luyện Tập Quả tim của khỉ Quả tim của khỉ Bảng chia 4 Chữ hoa U, Ư Voi nhà Một phần tư Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại Voi Nhà Từ ngữ về loài thú. Dấu chấm, dấu phẩy Luyện tập Cây sống ở đâu Đáp lời phủ định. Nghe trả lời câu hỏi Bảng chia 5 ƠN TẬP - KIỂM TRA PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DAÙN HÌNH. GVCN:. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai, ngày 9/02/2015 Tập đọc. QUAÛ TIM KHÆ I.MUÏC TIEÂU: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu ND: Khỉ kết bạn bới Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa nhưng Khỉ đã khôn khéo thoát nạn, những kẻ bội bạc như Cá Sấu không bao giờ có bạn ( trả lời được CH1,2,3,5 ) HS khá, giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện ( BT2) * Các kỹ năng cơ bản được giáo dục: - Ra quyết định. - Ứng phó với căng thẳng. - Tư duy sáng tạo. * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng. - Thảo luận nhóm. - Trình bày ý kiến cá nhân. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: bài dạy, tranh minh hoạ - HS: xem bài trước III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TIEÁT 1 1. Ổn ñònh: BCSS 2. Kiểm tra bài cũ: Sư tử xuất quân - Gọi 3 HS lên HTL bài thơ và trả lời câu hỏi 3 HS leân HTL baøi SGK thơ và trả lời câu hỏi - GV nhaän xeùt SGK 3. Bài mới: * Giới thiệu bài - GV ghi tựa bài lên bảng * Hướng dẫn đọc 1/ GV đọc mẫu 1 lần (như mục I), nhấn giọng các - Hs lặp lại tựa bài TN : quẫy mạnh, sần sùi, dài thượt, nhọn hoắt, chảy dài, ngạc nhiên, hoảng sợ, trấn tĩnh, mắng, boäi baïc, giaû doái, teõn toø, luûi maát. 2/ Luyện đọc và kết hợp giải nghĩa từ khó a) Đọc từng câu: - HD HS phát âm từ khó: quả tim, ven sông, quẩy mạnh, dài thượt, ngạc nhiên, hoảng sợ, trấn tĩnh, teõn toø, luûi maát…………. b) Đọc từng đoạn trước lớp:. - HS lắng nghe – đọc thaàm theo. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Đoạn 1: Từ đầu ……………………. Mà khỉ hái cho Đoạn 2: Một hôm …………………… dâng lên vua của baïn Đoạn 3 : Cá sấu tưởng thật ……………… như mi đâu Đoạn 4 : phần còn lại - Luyện đọc phát âm 1 số câu có từ gợi cảm gợi taû Một con vật da sần sùi / dài thượt / nhe hàm răng nhọn hoắt như một lưỡi cưa sắt / trườn lên bãi cát / Nó nhìn khỉ với cặp mắt ti hí / với hai hàng nước maét chaûy daøi/ - - Gọi 1 em đọc chú giải dài thượt, ti hí, trấn tónh, boäi baïc, teõn toø c) Đọc từng đoạn trong nhóm d) Thi đọc giữa các nhóm. TIEÁT 2 * Tìm hieåu baøi: - Cho HS đọc từng đoạn và trả lời: Câu hỏi 1: Khỉ đối với cá sấu như thế nào?Thấy cá sấu khóc vì không có bạn. Khỉ với cá sấu kết bạn. Từ đó ………..cho cá sấu ăn Câu hỏi 2: cá sấu định lừa khỉ thế nào? Cá sấu giả vờ mời khỉ đến nhà chơi. Khỉ nhận lời, ngồi lên lưng nó. Đi đã xa bờ, cá sấu mới nói …………..để dâng cho vua caù saáu aên Câu hỏi 3: Khỉ nghĩ mẹo gì để thoát thân? Khỉ giả vờ sẳn sàng giúp cá sấu, bảo cá sấu đưa trở lại bờ, lấy quả tim vì để ở nhà Caâu noùi naøo cuûa khæ laøm caù saáu tin caäy? Chuyeän quan trọng ……………… báo trước Caâu hoûi 4: Taïi sao caù saáu laïi teõn toø luõi maát? Caù saáu teõn toø luõi maát vì boä maët boäi baïc, giaû doái Câu hỏi 5: tìm những từ nói lên tính nết của 2 con vaät khæ vaø caù saáu? Khæ toát buïng, thaät thaø, duõng cảm …….Cá sấu lừa đảo, nhanh trí, xảo quyệt, phaûn löu * Luyện đọc lại 2, 3 HS phân vai luyện đọc - GV nhắc các em đọc đúng lời nhân vật 4. Cuûng coá. - HS noái tieáp nhau đọc từng câu - HS luyện đọc và phát âm từ khó 5 – 7 em. - HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn trước lớp. - HS đọc :. HS trả lời HS trả lời. HS trả lời. HS trả lời. HS trả lời. HS trả lời 4. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Hoâm nay caùc em hoïc baøi gì? - Qua caâu chuyeän naøy em hieåu gì? ( Phaûi chaân thaät trong tình baïn, khoâng doái traù) - GV nhaän xeùt tieát hoïc 5. Daën doø: - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau. HS trả lời HS trả lời. Toán. LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: - Biết cách tính tìm thừa số X trong các bài tập dạng X x a = b; a x X = b. - Biết tìm thừa số chưa biết. - Biết giải bài toàn có một phép tính chia, ( trong bảng chia 3 ) Bài 1 Bài 3 Bài 4 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh. - HS: SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS . 1. Ổn ñònh: BCSS 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 2 HS nhắc lại cách tìm một thừa số chưa biết ta làm HS trả lời thế nào? Muốn tìm một thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho - 2 em leân baûng – thừa số kia . cả lớp vào vở - 2 em lên bảng – cả lớp vào vở Xx3=9 3 x X = 21 X=9:3 X = 21 : 3 X=3 X=7 3. Bài mới: HS lặp lại tựa bài * Giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng lớp * HD laøm BT Bài 1: Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết? Muốn HS nêu tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số kia - HS trình baøy Xx2=4 2 x X = 12 X=4:2 X = 12 : 2 X=2 X=6 5 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Yêu cầu HS thực hiện và trình bày vào vở. Bài 2: Yêu cầu HS nhắc lại và phân biệt “ Tìm 1 thừa số của moät tích” “ Tìm moät soá haïng cuûa moät toång” a)Y + 2 = 10 b)Y x 2 = 10 Y = 10 – 2 Y = 10 : 2 Y= 8 Y=5 GV nhaän xeùt cho ñieåm. Bài 3: Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập Thừa số 2 2 2 12 3 3 Thừa số 6 6 3 2 5 5 Tích 12 12 6 6 15 15 Bài 4: Gọi 1 em đọc đề tóm tắt – giải Giaûi Soá kg gaïo trong moãi tuùi laø: 12 : 3 = 4 ( kg ) ÑS: 4 kg gaïo Baøi 5: Giảm tải 4. Cuûng coá: - Gọi HS nêu lại “ Tìm thừa số chưa biết” “Tìm số hạng chöa bieát” - Nhaän xeùt tieát hoïc 5. Daën doø: - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau. HS nhaéc laïi vaø phaân bieät. - HS đọc viết số thích hợp vào ô troáng. 1 em đọc đề tóm taét – giaûi. HS neâu laïi. Thứ ba, ngày 10/02/2015 Chính taû. QUAÛ TIM KHÆ I.MUÏC TIEÂU: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật. - Làm được BT(2) a / b, hoặc BT (3) a /b hoặc BT, II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: chép bài bảng lớp - HS: VBT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS 1. Ổn ñònh: BCSS 2. Kieåm tra baøi cuõ: HS leân baûng – HS - Gọi 2 HS lên bảng – HS cả lớp viết bảng con các chữ Tây 6 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Nguyeân, Eâñeâ, Mô – noâng, cả lớp viết bảng con - Nhaän xeùt. 3. Bài mới: - HS lặp lại tựa bài. * GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng lớp * HD nghe vieát a) HD HS chuaån bò - GV đọc bài 1 lần - 2 HS đọc lại - HD nhaän xeùt - + Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao? HS trả lời + Tìm lời của khỉ và cá sấu. Những lời nói ấy đặt sau dấu HS trả lời gì? Lời của sói được đặt trong dấu ngoặc kép sau dấu hai chaám - Yêu cầu HS viết từ kho:ù chữa, giúp, trời giáng ... - HS vieát : ……… - GV đọc - HS ghi vào vở - Chấm sửa bài b) HD laøm BT - GV choïn BT - GV mời 2 em lên bảng gắn âm đầu vần uc/ ut 2 em leân baûng gaén - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng a) Chúc mừng , chăm chút Luït loäi , luïc loïi Baøi taäp 3: - HS laøm vaøo VBT - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng - HS laøm caù nhaân - Những con vật bắt đầu bằng s : sẽ, sứa, sư tử, sóc, sơn ca vào vở - BT 3b : HS laøm vaøo baûng - - GV chốt lại lời giải đúng con a) Ruùt b) Xuùc c) Huùc 4. Cuûng coá - Hoâm nay caùc em hoïc baøi gì? HS trả lời - Nhaän xeùt tieát hoïc 5. Daën doø: - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau. keå chuyeän. QUAÛ TIM KHÆ I.MUÏC TIEÂU: - Dựa vào tranh, kể lại được từng đoạn câu chyện. Học sinh khá, giỏi biết phân vai để dựg lại câu chuyện (BT2) 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: tranh minh hoạ - HS: xem trước truyện trong SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn ñònh: Haùt 2. Kieåm tra baøi cuõ: Moät trí khoân hôn traêm trí khoân - Goïi 3 HS phaân vai keå laïi caâu chuyeän “ Baùc só soùi” - Nhaän xeùt. 3. Bài mới: * Giới thiệu : GV ghi tựa bài lên bảng * HD HS keå chuyeän a) Dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu chuyện - GV treo tranh , HD HS quan sát tóm tắt các sự việc trong tranh. - GV ghi baûng + Tranh 1 : Khỉ kết bạn với cá sấu + Tranh 2: Cá sấu vờ mời khỉ về nhà chơi + Tranh 3 : Khỉ thoát nạn + Tranh 4 : bò khæ maéng caù saáu teõn toø luõi maát - GV chỉ định 4 em kể từng đoạn trước lớp b) Phaân vai dieãn laïi caâu chuyeän. - GV HD HS tự lập nhóm (mỗi nhóm 3 em) - Khuyến khích HS kể chuyện kết hợp với động tác, ñieäu boä - GV giúp đỡ từng nhóm 4. Cuûng coá: - Hoâm nay caùc em hoïc baøi gì? - Khuyến khích những em kể hay nhất - Nhaän xeùt tieát hoïc 5. Daën doø: Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau. Toán. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 3 HS phaân vai keå laïi caâu chuyeän - HS nhắc lại tựa bài HS quan sát kĩ từng tranh, 2 em noùi vaén taét noäi dung tranh HS noái tieáp nhau keå trong nhóm từng đoạn câu chuyeän theo tranh 4 em nối tiếp kể từng đoạn Cả lớp nhận xét bổ sung HS kể – dựng lại câu chuyeän trong nhoùm Từng nhóm kể theo vai trước lớp Cả lớp nhận xét – chọn nhóm dựng lại chuyện hay nhaát Caùc em trả lời HS trả lời Nhiều Hs kể. BAÛNG CHIA 4 I.MUÏC TIEÂU: - Lập được bảng chia 4. - Nhớ được bảng chia 4. - Biết giải bài toán có một phép chia, thuộc bảng chia 4 Bài 1 Bài 2 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV: Caùc maûnh bìa, moãi taám 4 chaám troøn - HS: xem bài trước III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn ñònh: BCSS 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm sao ? ( Lấy tích trừ đi số hạng kia) - Goïi 2 em leân baûng X : 2 = 10 3 x X = 18 X = 10 : 2 X = 18 : 3 X=5 X =6 - Nhaän xeùt 3. Bài mới: * Giới thiệu : - GV ghi tựa bài lên bảng * Giới thieäu pheùp chia 4 a) Ôn taäp pheùp chia 4 - GV gaén leân baûng 3 taám bìa moãi taám coù 4 chaám troøn vaø hoûi + Moãi taám bìa coù 4 chaám troøn. Hoûi 3 taám bìa coù maáy chaám troøn? – moãi taám coù 4 chaám troøn – 3 taám coù 12 chaám troøn Vieát pheùp tính 4 x 3 = 12 chaám troøn - GV cho HS nhận xét sửa sai b) Giới thieäu pheùp chia 4 - Treân caùc taám bìa coù taát caû 12 chaám troøn, moãi taám coù 3 chaám troøn. Hoûi coù maáy taám bìa? Coù 3 taám bìa 12 : 4 = 3 (taám bìa) c) GV nhận xét : từ phép nhân 4 là 4 x 3 = 12 ta coù pheùp chia 4 laø 12 : 4 = 3 Laäp baûng chia 4 - GV cho HS thaønh laäp baûng chia 4 4: 1=4 24 : 4 = 6 8:4=2 28 : 4 = 7 12 : 4 = 3 32 : 4 = 8 16 : 4 = 4 32 : 4 = 8 20 : 4 = 5 40 : 4 = 10. HOẠT ĐỘNG HS. HS trả lời. 2 em leân baûng làm bài. HS lặp lại tựa bài.. HS trả lời HS nhận xét sửa sai. - HS trả lời và viết. Vaøi em nhaéc laïi. - HS đọc bảng chia. 9 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Từ kết quả của phép nhân tìm đựơc phép chia tương ứng - Từ 4 x 1 = 4 coù 4:4=1 4x2=8 8:4=2 …………. ……….. Cho HS đọc và học thuộc bảng chia 4 * Thực hành Baøi 1: Tính nhaåm – goïi HS neâu keát quaû Bài 2: Gọi 1 em đọc tóm tắt và giải Giaûi Soá HS trong moãi haøng : 32 : 4 = 8 ( HS) ÑS : 8 HS Toùm taét vaø giaûi Số hàng xếp được là: 32 : 4 = 8 (haøng) ÑS: 8 haøng Baøi 3: Giảm tải 4. Cuûng coá: - Hoâm nay caùc em hoïc baøi gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Daën doø: - Veà nhaø xem laïi baøi vaø hoïc baøi - Chuaån bò baøi sau. HS trả lời. HS neâu keát quaû - HS đọc đề tóm tắt. HS giải bài tập. - HS xung phong đọc bảng chia 4. Thứ tư, ngày 11/02/2015 Taäp vieát. Chữ Hoa U Ư I.MUÏC TIEÂU: - Viết đúng chữ hoa U, Ư ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ - U hoặc Ư ), chữ và câu ứng dụng: Ươm ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ) Ươm cây gây rừng ( 3 lần ) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: chữ mẫu - HS: VTV III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1. Ổn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - KT duïng cuï moân hoïc cuûa HS 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GV nhaän xeùt 3. Bài mới: * Giới thiệu : GV ghi tựa bài lên bảng * Hướng dẫn viết chữ hoa: 1) HD HS quan saùt vaø nhaän xeùt. a) Chữ U - Caáu taïo : GV cho HS quan saùt vaø hoûi: + Chữ U cỡ vừa cao mấy ô li? 5 ô li + Chữ U gồm mấy nét? 2 nét + Nó được kết hợp bởi những nét nào? móc hai đầu (trái, phải) và nét móc ngược phải - Caùch vieát: + Nét 1 : ĐB giữa ĐK, viết nét móc 2 đầu, đầu móc bên trái cuộn vào trong, đầu móc bên phải hứơng ra ngoài, DB trên ĐK2 + Nét 2 : từ điểm ĐB của nét 1, rê bút thẳng lên ĐK6 rồi đổi chiều bút viết nét móc ngựơc (phải) từ trên xuống dước, DB ở ĐK2 GV viết mẫu U trên bảng, vừa viết vừa nói lại cách vieát. b) Chữ Ư - Cấu tạo : như chữ U, thêm một dấu râu trên đầu nét 2 - Cách viết: Trước hết, viết như chữ U. Sau đó từ ñieåm DB cuûa neùt 2, vieát moät daáu raâu nhoû coù ñuoâi dính vào phần đầu nét 2. - GV viết mẫu chữ Ư lên bảng vừa viết vừa nói lại caùch vieát  Hướng dẫn viết bảng con - GV nhaän xeùt, uoán naén. Coù theå nhaéc laïi quy trình viết nói trên để HS viết đúng b) HD HS viết câu ứng dụng 1. Giới thiệu câu ứng dụng. + Yêu cầu 1 em đọc câu ứng dụng“ Ươm cây gây rừng” + Em hiểu thế nào là “Ươm cây gây rừng” ? Là những việc làm thường xuyên để phát triển rừng, chống lũ lụt bảo vệ môi trường cảnh quan. - Hs lặp lại tựa bài. HS trả lời HS trả lời. HS theo dõi. HS viết vào bảng con - HS viết chữ U, Ư hai đến ba lần. - 1 HS nêu cụm từ ứng duïng. HS trả lời 11. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Quan sát câu ứng dụng trên bảng và nhận xét. + Độ cao các chữ cái u, g, y cao mấy li? - 2,5 ô li HS trả lời + Chữ r cao mây ô li? 1,25 ô li + Các chữ còn lại cao mấy ô li? 1 ô li + Đặt dấu thanh như thế nào? Dấu huyền đặt trên chữ ö + Khoảng cách giữa các con chữ ghi tiếng? Bằng - HS víết bảng con chữ khoảng cách viết chữ o öôm 2 laàn - GV viết mẫu chữ ươm trên dòng kẻ c) HD HS viết mẫu cụm từ ứng dụng U Ö U Ö Öôm öôm Ươm cây gây rừng - GV nhaän xeùt uoán naén HS viết vào vở  HS viết từng phần vào vở - GV thu chấm 1 số vở - Nhaän xeùt 4. Cuûng coá : - Cho HS thi viết chữ U, Ư – từ ứng dụng HS thi viết 5. Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau Tập đọc. VOI NHAØ I.MUÏC TIEÂU: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu ND: Voi rửng được nuôi dạy thành voi nhà, làm nhiều việc có ích cho con người ( trả lời được các CH trong SGK ) * Các kỹ năng cơ bản được giáo dục: - Ra quyết định. - Ứng phó với căng thẳng. * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng. - Đặt câu hỏi - Trình bày ý kiến cá nhân. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: bài dạy, tranh minh hoạ SGK - HS: xem bài trước III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS 1. Ổn ñònh: BCSS 2 HS nối tiếp đọc và 2. Kieåm tra baøi cuõ: gaáu traéng laø chuùa toø moø trả lời câu hỏi SGK - Gọi 2 HS nối tiếp đọc và trả lời câu hỏi SGK - GV nhaän xeùt, 3. Bài mới: - HS lặp lại tựa bài * Giới thiệu : GV ghi tựa bài lên bảng và treo tranh * luyện đọc * GV đọc mẫu 1 lần (như mục tiêu), nhấn giọng ở một - HS lắng nghe số từ gợi tả,gợi cảm ập xuống, khựng lại, không nhích ………………… - HS nối tiếp nhau đọc - Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ từng câu trong bài a) Đọc từng dòng - Đọc từ khó : voi rừng, nhúc nhích, vục, vũng lầy, vội vaõ ……………. - HS nối tiếp nhau đọc b) Đọc từng đoạn trước lớp từng đoạn trước lớp + Đoạn 1 : từ đầu ………………….. qua đêm + Đoạn 2 : gần ságn ………………… phải tắm thôi + Đoạn 3 : phần còn lại Chuù yù caùc caâu : Nhưng kìa / con voi quặp chặt vòi vào đầu xe / và co mình loâi maïnh chieác xe qua vuõng laày // loâi xong/ noù huơ vòi về phía lùm cây / rồi lững thữgn đi theo hướng baûn Tun // - 1 em đọc chú giải - Yêu cầu HS đọc chú giải (SGK) c) Đọc từng đoạn trong nhóm d) Thi đọc giữa các nhóm: * Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Câu 1: Vì sao mọi người trên xe phải ngủ đêm trong HS trả lời rừng? Vì xe bị sa xuống lầy, không đi được Câu 2: Mọi người lo lắng như thế nào khi thấy con voi đến gần xe? Mọi người voi đập tan xe. Tứ chộp lấy khaåu suùng ñònh baén voi – Caàn ngaên laïi Câu 3 : Con voi đã giúp họ thế nào ? Voi quặp chặt HS trả lời vòi vào đầu xe, co mình, lôi mạnh chiếc xe qua khỏi vuõng laày. * Luyện đọc lại - GV HD HS thi đọc truyện - Nhaän xeùt 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 4. Cuûng coá: - GV cho HS xem moät soá tranh veà caûnh voi ñang laøm việc giúp mọi người - Nhaän xeùt tieát hoïc 5. Daën doø: - Veà xem laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc.. HS chú ý xem.  Toán. MOÄT PHAÀN TÖ I.MUÏC TIEÂU: - Nhận biết ( bằng hình ảnh trực quan ) “ Một phần tư ” biết đọc, viết 1/4. - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 4 phần bằng nhau. Bài 1 Bài 3 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: các tấm bìa hình vuông, hình tròn, tam giác đều - HS: Hộp đồ dùng học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS 1. Ổn ñònh: BCSS 2. Kieåm tra baøi cuõ: 2 HS đọc lại bảng - Gọi 2 HS đọc lại bảng chia 4 chia 4 - GV ghi baûng 36 : 4 = 9 16 : 4 = 4 20 : 4 = 5 - Nhaän xeùt 3. Bài mới: - HS lặp lại tựa bài. * GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng lớp. - HS quan saùt hình * Giới thiệu “ Một phần tư” (1/4) vuoâng vaø nhaän xeùt - GV treo hình vuoâng leân baûng. Hoûi + Hình vuông được chia mấy phần bằng nhau? Được chia HS trả lời 4 phần đều nhau - GV nói : trong đó có 1 phần được tô màu. + Vậy ta đã tô được một phần mấy của hình vuông? Ta đã HS trả lời toâ moät phaàn boán hay coøn goïi laø moät phaàn tö - Nhieàu em laëp laïi - GV ghi bảng 1/4 và đọc : một phần tư - Vieát ¼ - GV yeâu caàu HS laëp laïi Đọc một phần tư - GV HD HS caùch vieát ¼ đọc là : một phần tư - Nhieàu em laëp laïi * Keát luaän: chia hình vuoâng thaønh boán phaàn baèng nhau, 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> lấy đi 1 phần ta được ¼ hình vuông * Thực hành Bài 1: HS quan sát và trả lời - Đã tô màu ¼ hình nào? Đã tô hình A, B,C Baøi 2: Giảm tải Bài 3: quan sát và trả lời Hình a) có ¼ số con thỏ được khoanh troøn 4. Cuûng coá: Hôm nay học bài gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. Daën doø: - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau Đạo đức. keát luïaân. HS trả lời. HS trả lời. LỊCH SỰ KHI NHẬN VAØ GỌI ĐIỆN THOẠI (TIEÁT 2) I.MUÏC TIEÂU: - Nêu được một số yêu cầu tối thiểu khi nhận và gọi điện thoại. VD: Biết chào hỏi và tự giới thiệu; nói năng rõ ràng, lễ phép, ngắn gọn; nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng. - Biết xử lí một số tình huống đơn giản, thường gặp khi nhận và gọi điện thoại. - Biết: Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là biểu hiện của nếp sống văn minh. * Các kỹ năng cơ bản được giáo dục: - Kĩ năng giao tiếp lịch sự khi nhận và gọi điện thoại. * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng. - Thảo luận nhóm. - Động não. - Đóng vai. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : baøi daïy, phieáu thaûo luaän - HS : laøm theo yeâu caàu cuûa GV. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn ñònh: BCSS 2. Kieåm tra baøi cuõ: 3. Bài mới: Caùc nhoùm nhaän nhieäm a) Hoạt động 1: Trò chơi sắm vai vuï vaø tieán haønh thaûo - Chia lớp thành 3 nhóm, yêu cầu các nhóm suy luận xây dựng kịch bản nghĩ, xây dựng kịch bản và đóng lại các tình huống cho tình huoáng vaø saém sau. vai dieãn laïi tình huoáng. + Gọi điên hỏi thăm sức khỏe của một bạn cùng 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> lớp bị ốm + Một người gọi điện thoại nhầm đến nhà em + Em gọi nhầm đến nhà ngừơi khác. * Keát luaän: trong tình huoáng naøo caùc em cuõng phải cư xử cho lịch sự. b) Hoạt động 2: xử lí tình huống - Chia nhóm, yêu cầu thảo luận để xử lí tình huống sau. + Có điện thoại của bố nhưng bố không có nhà? + Lễ phép nói với người gọi đến là bố không có nhà vaø heïn baùc luùc khaùc goïi laïi. Neáu bieát coù theå thoâng báo giờ bố về + Có điện thoại của mẹ nhưng mẹ đang bận? + Nói rõ với khách của mẹ là mẹ đang bận xin bác chờ. Cho một chút hoặc một lát nữa gọi lại + Em đến nhà bạn chơi, bạn vừa ra ngoài thì chuông điện thoại reo.? + Nhận điện thoại, nói nhẹ nhàng và tự giới thiệu mình. Hẹn với người gọi đến một lát nữa gọi lại hoặc chờ một chút để em gọi bạn về nghe ñieän * Keát luaän: trong baát kì tình huoáng naøo caùc em cũng phải cư xử một cách lịch sự, nói năng rõ raøng, raønh maïch. 4. Cuûng coá - Nhaän xeùt tieát hoïc. 5. daën doø: - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau. Nhận xét đánh giá các xử lí tình huống xemđã lịch sự chưa, nếu chưa thì xây dựng cách xử lí cho phù hợp. Nhiều Hs lặp lại. - Thaûo luaän tìm caùch xử lí. Nhiều Hs lặp lại. Thứ năm, ngày 12/02/2015 Chính taû. VOI NHAØ I.MUÏC TIEÂU: - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng một đoạn bài dúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật. - Làm được BT(2) a/b,. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Baøi daïy, buùt daï .. - HS: duïng cuï moân hoïc 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn ñònh: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 1 HS đọc cho 3 em viết bảng lớp – cả lớp viết bảng con 6 tiếng có âm s/ x ; ut/uc - Nhaän xeùt 3. Bài mới: * GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng lớp * HD HS vieát chính taû a) HD HS chuaån bò - GV đọc mẫu 1 lần - GV hoûi: caâu naøo trong baøi CT coù daáu gaïch ngang đầu dòng? Chấm than? “ Nó đập tan xe mất” – có dấu gạch ngang đầu dòng . Câu “phaûi baén thoâi” coù daáu chaám than - GV cho HS viết chữ khó vào bảng con: huơ, quaëp * GV đọc – nhắc nhở 1 số yêu cầu khi viết * Chấm chữa bài * HD laøm BT Bài tập 2: (lựa chọn) - GV choïn GV dán bảng 2, 3 tờ phiếu, bút dạ mời đại diện các nhóm đọc kết quả - GV nhận xét chốt lời giải 2b) Aâm L r s th nh Đầu Vaàn Ut Luït Ruùt, Suùt Thuït Nhuït, Luùt ruït Suït (thuït nhuùc.. (saâu (ruït (suït đầu (moùn tay) hàng) ăn từ luùt lở) đầu) sô mít) Uc Luùc Rức Suùc Thuùc Nhuïc Luïc (đầu) (súc thuïc Ruïc loïi mieäng) (thuïc (chín tay. HOẠT ĐỘNG CỦA HS Haùt 1 HS đọc , 3 em viết bảng lớp – cả lớp viết bảng con. - HS lặp lại tựa bài. - HS đọc lại. HS trả lời - HS viết từ khó :. - HS laøm vaøo VBT - 3, 4 nhóm HS thi làm – lớp nhaän xeùt – boå sung. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ruïc). vaøo). 4. Cuûng coá - Hoâm nay caùc em hoïc baøi gì? - GV cho HS viết lại một số tiếng, từ còn sai nhieàu. - GV nhaän xeùt 5. daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về tập viết lại những chữ sai. HS trả lời. HS vieát vaøo baûng con. Luỵên từ và câu. TỪ NGỮ VỀ LOAØI THÚ DAÁU CHAÁM - DAÁU PHAÅY I.MUÏC TIEÂU: Nắm được một số` từ ngữ chỉ tên, đặc điểm của các loài vật BT 1, 2. Biết đặc dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn BT3. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: baûng phuï vieát BT2, buùt daï - HS: VBT, laøm theo yeâu caàu GV III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS 1. Ổn ñònh: BCSS 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 1 cặp hỏi – đáp 1 cặp hỏi – đáp HS 1 : Thú dữ, nguy hiểm HS 2 : noùi teân caùc con vaät HS 1 : cho biết đó là con thú dữ nguy hiểm hay khoâng nguy hieåm ? 1 caëp HS laøm BT3 - 1 caëp HS laøm BT3. HS 1 noùi caâu, HS 2 ñaët caâu tương ứng - Nhaän xeùt 3. Bài mới: * Giới thiệu : - HS lặp lại tựa bài GV ghi tựa bài lên bảng * HD laøm baøi taäp. Baøi 1: - HS đọc – lớp theo dõi - Yeâu caàu 1 em ñoc yeâu caàu BT1 đọc thầm - GV tổ chức trò chơi: chia lớp thành 6 nhóm, mỗi 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> nhoùm magn teân 1 con vaät – GV goïi teân con vaät naøo. HS nhóm đó đứng lên nói từ chỉ đúng đặc điểm của con vật đó VD: GV noùi “Nai” Sau đó nói “hiền lành” GV nói “dữ tợn” - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng : cáo tinh ranh, gaáu traéng toø moø, thoû nhuùt nhaùt, soùc nhanh nhẹn, nai hiền lành,hổ dữ tợn 2. BT (mieäng) - Tương tự BT1 – điểm khác - GV chia lớp thành 4 nhóm ( thỏ, voi, sóc, hổ) VD: GV noùi “hoå” - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng a) Dữ như hổ b) Khoeû nhö voi c) Nhaùt nhö thoû d) Nhanh nhö soùc 3. BT (vieát) - GV neâu yeâu caàu - GV dán tờ giấy lên bảng và phát bút dạ gọi 3, 4 HS lên bảng thi làm bài đúng nhanh Từ sáng sớm, Khánh và Giang đã náo nức chờ đợi me cho đi thăm vườn thú. Hai chị em mặc quần áo đẹp, hớn hở chạy xuống cầu thang. Ngoài đường, ngừoi và xe đi lại như mắc cửi. Trong vườn, trẻ em chaïy nhaûy tung taêng. 4. Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau. - HS noùi - HS đáp - HS đáp. 1 em đọc yêu cầu BT và lớp theo dõi đọc thầm. HS đápđ cả cụm từ -. - HS laøm vaøo VBT - HS leân baûng laøm - Từng em nêu kết quả – lớp nhận xét. HS lắng nghe. Toán. LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: - Thuộc bảng chia 4. - Biết giải bài toán có một phép chia ( trong bảng chia 4 ). - Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành 4 phần bằng nhau. Bài 1 Bài 2 Bài 3 Bài 5 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - GV: baøi daïy - HS: dụng cụ học toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Ổn ñònh: BCSS 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Chấm vở BT của HS ở tiết trước - Nhaän xeùt . 3. Bài mới: * Giới thiệu bài: - GV ghi tựa bài lên bảng lớp. * HD laøm BT: Bài 1: yêu cầu HS tính nhẩm rồi ghi vào vở 8:4=2 4x2=8 36 : 4 = 9 8:2=4 Bài 2: Thực hiện một phép nhân và hai phép chia trong một cột. Lần lựơt thực hiện tính theo từng cột 4 x 3 = 12 4x2=8 12 : 4 = 3 8:2=4 12 : 3 = 4 8:4=2 Bài 3: Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài 3 , 1 em lên baûng trình baøy caùch giaûi Giaûi Soá HS trong moãi toå: 40 : 4 = 10 ( HS) ÑS: 10 HS Baøi 4: Giảm tải Bài 5: quan sát tranh rồi trả lời: Hình a có ¼ số con hươu được khoanh vào 4. Cuûng co á- Daën doø: - Veà xem laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau. HOẠT ĐỘNG HS. - HS lặp lại tựa bài HS tính nhaåm roài ghi vaøo vở. HS làm vào vở. 1 em đọc đề. HS trả lời.  Tự Nhiên Xã Hội. CÂY SỐNG Ở ĐÂU I.MUÏC TIEÂU: - Biết được cây cối có thể sống được ở khắp nơi: trên cạn; dưới nước 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Nêu được ví dụ cây sống trên mặt đất, trên núi cao, trên cây khác (tầm gửi), dưới nước II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : tranh minh hoïa, buùt daï, giaáy maøu - Caây caûnh treo caùc caâu hoûi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn ñònh: BCSS 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï moân hoïc cuûa HS - Nhaän xeùt 3. Bài mới: Hs nhắc lại tựa bài * Giới thiệu bài a) Hoạt động 1: Cây sống ở đâu Bước 1: Hỏi : bằng kinh nghiệm, kiến thức đã được học của bản thân và sự quan sát môi - HS thảo luận đôi để thực trường sung quanh, hãy kể về một loại cây mà hieän yeâu caàu cuûa GV em bieát theo caùc noäi dung sau HS trả lời 1/ Teân caây Caây mít - 2/ Cây được trồng ở đâu? Được trồng ngoài vườn, trên cạn - Caùc nhoùm HS thaûo luaän, Bước 2: làm việc với SGK ñöa ra keát quaû Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm, chæ vaø noùi teân caây, nơi cây được trồng - HS nêu kết quả + Hình 1: Đây là cây thông, được trồng trong rừng, trên cạn. Rễ cây đâm sâu dưới mặt đất + Hình 2 : Đây là cây hoa súng được trồng trên mặt hồ dưới nước, rễ đâm sâu dưới nước + Hình 3: Ñaây laø caây phong lan, soáng baùm trên cây khá. Rễ cây vươn ra ngoài không khí + Hình 4: Đây là cây dừa được trồng trên cạn. - Caùc nhoùm trình baøy , 1, 2 Rễ cây ăn sâu dưới đất HS trả lời Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy. Caâycoù theå soáng được ở những đâu? Cây có thể sống trên cạn, dưới nước, trên không b. Hoạt động 2 : trò chơi Tôi sống ở đâu ? GV phổ biến luật chơi – chia lớp thành 2 đội - HS chôi maãu Đội 1: 1 bạn đứng lên nói tên một loại cây Đội 2: 1 bạn nhanh, đứng lên nói loại cây 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>