Giáo án môn học lớp 2 - Tuần thứ 31 năm 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày thực hiện: Thứ hai, ngày 12 tháng 4 năm 2010 Tập đọc CHIEÁC REÃ ÑA TROØN I . Yêu cầu cần đạt - Biết nghỉ hơi sau các dấu câu và cụm từ rõ ý, đọc rõ lời nhân vật trong bài. -Hiểu nội dung : Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật( tr¶ lêi ®­ỵc c¸c c©u hái 1, 2, 3, 4.) - GDMT: Việc làm của Bác Hồ đã nêu tấm gương sáng về việc nâng niu, gìn giữ vể đẹp của môi trường thiên nhiên , góp phần phục vụ cuộc sống của con người. II . Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Tieát 1 1 . Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi HS đọc bài “Cháu nhớ Bác Hồ” và trả lời câu hỏi. - GV nhaän xeùt ghi ñieåm . 2. Bài mới : a. Luyện đọc : - GV đọc mẫu . * Luyện phát âm từ khó : -Yeâu caàu. -Kết hợp giảng từ mới : -tần ngần, thường lệ . * Hướng dẫn cách đọc câu văn dài : - GV đọc mẫu . * Hướng dẫn đọc bài : - Đọc từng câu . - Đọc từng đoạn . - Thi đọc đoạn giữa các nhóm. - GV nhaän xeùt tuyeân döông . -Đọc toàn bài . -Đọc đồng thanh Tieát 2 b. Hướng dẫn tìm hiểu bài : +Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chuù caàn vuï laøm gì ? + Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ ña nhö theá naøo ? + Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây….? + Caùc baïn nhoû thích chôi troø gì beân caây ña ?. Lop2.net. Hoạt động của HS. - Cháu nhớ Bác Hồ . - 3-4 HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS khaùc theo doõi, nhaän xeùt .. -HS đọc: rễ, ngoăn ngoèo, lá tròn , thường lệ, cuốn , nhỏ dần , tần ngần . -Ñang maõi nghó, chöa bieát neân LTN? -Thói quen hay qui định có từ lâu . - Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chieác reã ña nhoû,/ vaø daøi ngoaèn ngoeøo / nằm trên mặt đất… - 1 HS đọc HS theo dõi, nhận xét . -HS đọc nối tiếp câu . - HS nối tiếp nhau đọc đoạn . - Đại diện các nhóm thi đọc đoạn . - Caùc nhoùm nhaän xeùt bình choïn. -1 HS đọc cả bài . - Lớp đọc đồng thanh toàn bài . -1 HS đọc bài, lớp đọc thầm bài . - Chuù cuoän laïi roài troàng cho noù moïc tieáp nheù . - Cuoän chieác reã thaønh moät voøng troøn , buộc tựa vào hai cái cộc sau đó vìu … -Moät caây ña con coù voøm laù troøn . - Thích chui qua chui laïi voøng laù…. ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> a. Về tình cảm của Bác Hồ đối với các em thieáu nhi. b. Về thái độ của Bác Hồ đối với mọi vật xung quanh. - GV: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. Một chiếc rễ đa rơi xuống đất, Bác cũng muốn trồng lại cho rễ moïc thaønh caây. Troàng caùi reã caây, Baùc cuõng muốn uốn cái rễ theo hình vòng tròn để cây lớn lên sẽ thành chỗ vui chơi cho các cháu thieáu nhi. c. Luyện đọc lại : -Yêu cầu HS phân vai đọc trong nhóm 3. -Tuyên dương HS đọc tốt.. - Baùc raát yeâu quí caùc em thieáu nhi ./ Baùc Hồ luôn nghĩ đến thiếu nhi ./… - Baùc luoân thöông coû caây, hoa laù./ Baùc luôn nâng niu từng vật ./ … -HS nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän.. -HS tự phân vai . - Mỗi nhóm 3 HS đọc lại bài theo vai. - Đại diện nhóm đọc thi đua trước nhóm.. -HS trả lời . 4. Cuûng coá daën doø: + Qua caâu chuyeän em thaáy Baùc Hoà coù tình cảm như thế nào đối với các em thiếu nhi? - Nhaän xeùt tieát hoïc.. To¸n LUYEÄN TAÄP I . Yêu cầu cần đạt -BiÕt c¸ch lµm tÝnh céng(kh«ng nhí) c¸c sè trong ph¹m vi 1000, céng cã nhí trong ph¹m vi 100. - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n. - BiÕt tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c. - BT caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2 (coät 1, 3), Baøi 4, Baøi 5 II . Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV 1 . Kieåm tra baøi cuõ : Baøi 2 ,Baøi 3 -GV nhaän xeùt ghi ñieåm . 2 . HD luyeän taäp : Baøi 1 : - GV yeâu caàu. - GV nhận xét sửa sai . Baøi 2 :(HSKG cét 2) - GV yeâu caàu.. Hoạt động của HS - 2 HS laøm baûng.. - HS lên bảng làm cả lớp làm bảng con . - HS neâu caùch tính 2 pheùp tính - HS nêu cách đặt tính và thực hiện p/tính +. 225 + 634 859. Lop2.net. 362 + 425 787. 683 502 + 261 + 204 256 27 887 758 288.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng - GV nhận xét sửa sai . Baøi 3 : :(HSKG) - GV yeâu caàu.. - HS quan sát hình vẽ , trả lời câu hỏi. 1 -Hình a. được khoanh tròn vào một phần tư + Hình naøo khoanh troøn vaøo soá con vaät? 4 số con vật.vì hình a có 8 con voi đã khoanh 2 con Tại sao em biết điều đó? - GV Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. Baøi 4 : -Con gấu nặng 210 kg, con sư tử nặng hơn + Bài toán cho biết gì? co gaáu 18 kg . Hỏi con sư tử nặng bao nhiêu kg? + Bài toán hỏi gì? + Để tính được sư tử nặng bao nhiêu kg ta - 1 HS đọc. laøm tính gì? Baøi giaûi Sư tử nặng là : 210 + 18 - 228 (kg) Đáp số : 228 kg - GV nhận xét sửa sai . - HS lên bảng làm cả lớp làm vào vë Baøi 5: - Haõy neâu caùch tính chu vi tam giaùc? -Bằng tổng độ dài các canh của hình TGù. -Nêu độ dài các cạnh của h/ tam giác. - HS neâu. Baøi giaûi Chu vi tam giaùc ABC laø : 300 cm + 400 cm + 200 cm= 900 cm. -GV nhận xét sửa sai . Đáp số : 900cm 3 . Cuûng coá daën doø: - HS lên bảng làm cả lớp làm vào vë - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Ngày thực hiện: Thứ ba, ngày 13 tháng 4 năm 2010 Keå chuyeän CHIEÁC REÃ ÑA TROØN I . Yêu cầu cần đạt -Sắp xếp lại các bức tranh theo đúng thứ tự nội dung câu chuyện và kể lại từng đoạn câu chuyeän (BT1, BT2). - HS kh¸ giái biÕt kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn(BT3) - GDMT: Việc làm của Bác Hồ đã nêu tấm gương sáng về việc nâng niu, gìn giữ vể đẹp của môi trường thiên nhiên , góp phần phục vụ cuộc sống của con người. II. Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ trong bài. III. Các hoạt động dạy - học :. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động của GV 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Qua câu chuyện em học được những đức tính tốt gì của bạn Tộ? - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. 2.Bài mới : a.Giới thiệu : b.HD keå chuyeän -Sắp xếp các tranh theo thứ tự. - GV gắn các tranh không theo thứ tự. - GV yeâu caàu. - GV Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. - Kể lại từng đoạn truyện. - Bước 1 : Kể trong nhóm - GV yeâu caàu. - Bước 2 : Kể trước lớp. - GV yeâu caàu. - GV Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. - Kể lại toàn bộ câu chuyện - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. 3.Cuûng coá , daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hoạt động của HS. - HS quan saùt tranh. + Tranh 1 : Bác hồ đang hướng dẫn chú caàn…. + Tranh 2 : caùc baïn thieáu nhi thích thuù chui …. + Tranh 3 : Baùc Hoà chæ vaøo chieác ña nhoû naèm... - HS xếp các tranh theo trình tự câu chuyện. - HS thực hiện : Tranh 3 – 2 – 1 . - HS keå theo nhoùm , moãi nhoùm 4 HS . - Đại diện nhóm kể , mỗi HS trình bày 1 đoạn. - Vài HS Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu. - 3 HS keå chuyeän. HS Nhaän xeùt . - 3 HS đóng 3 vai và kể lại câu chuyện. - 1 HS keå.. Toán PHÉP TRỪ ( KHÔNG NHỚ ) TRONG PHẠM VI 1000 I . Yêu cầu cần đạt -BiÕt c¸ch lµm tÝnh trõ (kh«ng nhí) c¸c sè trong ph¹m vi 1000. -BiÕt trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m. -Biết giải bài toán về ít hơn. - BT cần làm: Bài 1 (cột 1, 2); Bài 2 (phép tính đầu và phép tính cuối); Bài 3; Bài 4 II . Đồ dùng dạy học : -Caùc hình bieåu dieãn traêm , chuïc , ñôn vò. III . Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Kieåm tra baøi cuõ : - 2 HS làm bảng, lớp làm bảng con . Baøi 2,Baøi 3 -GV nhaän xeùt ghi ñieåm . 2 . Bài mới : a. Hướng dẫn trừ các số có 3 chữ số ( không. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> nhớ ) - Bài toán: Có 635 hình vuông , bớt đi 214 - HS theo dõi và tìm hiểu bài toán . hvuoâng . Hoûi coøn laïi bao nhieâu hình vuoâng - HS phân tích bài toán . + Muốn biết còn lại bao nhiêu hvuông ,ta làm -Thực hiện phép tính trừ 635-214 . theá naøo ? + Vậy 635 trừ 214 bằng bao nhiêu ? = 421 b, Đặt tính và thực hiện tính - 2 HS lên đặt tính , lớp làm bảng con - Thực hiện phép tính từ phải sang trái . 635 - HS theo dõi hướng dẫn và đặt tính  5 trừ 4, bằng 1, viết 1 . 214. 421. 3 trừ 1 bằng 2 , viết 2 . 6 trừ 2 bằng 4 , viết 4 . Vaäy 635-214 = 421 . 3. Luyện tập thực hành : Baøi 1 : :(HSKG cét 3,4) -Yeâu caàu.. - HS lên bảng làm cả lớp làm bảng con - HS nhaän xeùt vaø neâu caùch tính . 484 586 - 241 - 253 243 333. 497 - 125 372. 925 - 420 505. -. 590 470 320. +HS nêu cách đặt tính thực hiên p/ tính - HS lên bảng làm cả lớp làm bảng con. -GV nhận xét sửa sai . Baøi 2 : (HSKG phÐp tÝnh 2,3) + Yeâu caàu.. . -GV nhận xét sửa sai . Baøi 3 : + Yeâu caàu. -GV nhận xét sửa sai . Baøi 4 : +Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ?. 548 312 236. . 732 201 531. . 592 222 370. . 395 23 372. - HS tính nhaåm ,ù ghi keát quaû vaøo VBT. 700- 300 = 400 900- 300 = 600 600- 400 = 200 800- 500 = 300….. + Muốn biết đàn gà có bao nhiêu con ta …?. -GV nhận xét sửa sai. 3 . Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop2.net. Đàn vịt có 183 con , đàn gà ít hơn…. Hỏi đàn gà có bao nhiêu con . 1 HS nhìn tóm tắt để đọc bài toán . - Phép tính trừ . Baøi giaûi Đàn gà có số con là : 183 -121 = 62 ( con ) Đáp số : 62 con. - 2 HS lên bảng làm lớp làm bảng con ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Chính taû(Nghe-vieát) VIEÄT NAM COÙ BAÙC I . Yêu cầu cần đạt - Nghe- viết đúng bài chính tả , trình bày đúng bài thơ lục bát Việt nam có Bác. Lµm ®­îc BT 2 hoÆc BT(3) a/b. II . Đồ dùng dạy học : -Baøi thô “Thaêm nhaø Baùc” cheùp saün vaøo baûng phuï. III . Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV 1 . Kieåm tra baøi cuõ : - GVY/C -GV nhận xét sửa sai . 2 . Bài mới : * GV đọc mẫu. + Công lao của Bác Hồ được so sánh với gì? + Nhaân daân ta yeâu quyù vaø kính troïng Baùc Hoà nhö theá naøo ? * Luyeän vieát : - GV nhËn xÐt. * Hướng dẫn cách trình bày + Baøi thô coù maáy doøng thô? + Ñaây laø theå thô gì? Vì sao em bieát? + Các chữ đầu dòng được viết n/ thế nào? + Ngoài các chữ đầu dòng chúng ta còn phải viết hoa những chữ nào trong bài thơ * GV đọc bài. - GV đọc bài soát lỗi. - Thu một số vở để chấm. * Hướng dẫn HS làm bài tập : Baøi 2 : Ñieàn vaøo choã troáng r / d / gi ?Ñaët dấu hỏi hay dấu ngã trên những chỗ in đậm. Bài 3 : Điền tiếng thích hợp vào ô trống a. rời hay dời. giữ hay dữ ? b. laõ hay laû. voõ hay voû . - GV nhận xét sửa sai . 3 . Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc. Hoạt động của HS - 2-3 HS leân baûng thi ñaët caâu . - 2 HS viết các từ : ngẩn ngơ , mắt sáng .. - Công lao của Bác Hồ được so sánh với non nước , trời mây và đỉnh Trường Sơn . - Nhaân daân ta coi Baùc laø Vieät Nam , Vieät Nam laø Baùc . - HS: trường sơn, nghìn năm, lục bát , non nước. - Baøi thô coù 6 doøng. - Đây là thể thơ lục bát vì dòng đầu….. - Thì phaûi vieát hoa,… . - Việt Nam, Trường Sơn vì là tên riêng. Viết hoa để thể hiện sự kính trọng Bác. - HS viết bài vào vở. - HS dò bài soát lỗi. - 1 HS lên bảng làm lớp làm vở bài tập . - bưởi, dừa , rào , đỏ , rau , những , gỗ chảy, giường . - tàu rời ga , Sơn tinh dời từng dãy núi , Bộ đội canh giữ bầu trời . Con cò bay lả bay la, không uống nước lã. Anh trai taäp voõ , voû caây sung xuø xì. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thñ c«ng LµM CON BƯỚM (TiÕt 1) I . Yêu cầu cần đạt - Biết làm con bướm bằng giấy. - Làm được con bướm bằng giấy. Con bướm tương cân đối, các nếp gấp tương đối đều, phẳng. - Với học sinh khéo tay: + Làm được con bướm bằng giấy. Các nếp gấp đều phẳng. + Có thể làm được con bướm có kích thước khác. II.Đồ dùng: G V: Mẫu con bướm làm bằng giấy; quy trình, giấy, kéo, hồ dán, sợi dây đồng HS: giấy kéo, hồ dán, sợi dây đồng. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Ổn định 2/KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 3/Bµi míi - GV giới thiệu bài. a/ Hướng dẫn quan sát - Treo vËt mÉu, y/c HS quan s¸t vµ nhËn xÐt theo c¸c c©u hái sau: + Con bướm làm bằng gì? + Con bướm gồm những bộ phận nào? b/Hướng dẫn gấp: - T. treo quy tr×nh gi¶ng vµ lµm mÉu. +Bước 1: Cắt giấy(1 tờ giấy có cạnh 14 ô hình vu«ng, 1 tê giÊy cã c¹nh 10 «; 1 nan giÊy dµi 12 « réng. - Hát. - Quan s¸t vËt mÉu vµ rót ra nhËn xÐt: + Con bướm làm bằng giấy. + Th©n, 2 c¸nh, r©u. - Quan s¸t T. lµm mÉu vµ nghe gi¶ng quy tr×nh.. 1 « lµm r©u. 2. + Bước 2: Gấp cánh bướm ( như SGV tr. 251) + Bước 3: Buộc thân bướm +Bước 4: Làm râu bướm. 4/Thùc hµnh: - Y/C H. tập gấp con bướm theo 4 bước bằng giÊy tr¾ng. - Theo dâi nh¾c nhë H. thùc hiÖn. 5/Cñng cè: NhËn xÐt tiÕt häc.. - Nhắc lại các bước làm một con bướm. - Thùc hµnh c¸ nh©n.. Ngày thực hiện: Thứ tư, ngày 14 tháng 4 năm 2010 Tập đọc CAÂY VAØ HOA BEÂN LAÊNG BAÙC I . Yêu cầu cần đạt - Đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu văn dài. -Hiểu ND: Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác thể hiện niềm tôn kính của nhân dân ta đối với Bác. II . Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. III . Các hoạt động dạy - học :. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động của GV 1 . Kieåm tra baøi cuõ : - Nhaän xeùt ghi ñieåm. 2 . Bài mới : * Luyện đọc - GV đọc mẫu. * Luyeän phaùt aâm : - GV đọc mẫu kết hợp với giảng từ . * Hướng dẫn đọc câu văn dài : Treân baäc tam caáp , / hoa daï höông chöa ñôm boâng , / nhöng hoa nhaøi traéng mòn , / hoa mộc , hoa ngâu kết chùm , / đang toả höông ngaøo ngaït . - GV đọc mẫu . * Đọc từng câu - Đọc từng đoạn trước lớp - Thi đọc đoạn giữa các nhóm. - Đọc đồng thanh . b. Tìm hieåu baøi : + Kể tên các loại cây được trồng phía...? + Những loài hoa nổi tiếng nào ở khắp...? + Tìm những từ ngữ tả hình ảnh cho thấy cây và hoa luôn cố gắng làm đẹp...? + Caâu vaên naøo cho thaáy caây vaø hoa cuõng mang tình caûm cuûa con... ? + Caây vaø hoa beân laêng Baùc theå hieän tình cảm của nhân dân ta đối với Bác...? 3 . Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hoạt động của HS HS đọc“Chiếc rễ đa tròn” và TL câu hỏi. - HS tìm và nêu từ khó . -1 HS đọc bài .. -1 HS đọc bài . - HS nối tiếp đọc từng câu trong bài. - HS nối tiếp đọc từng đoạn trong bài - Đại diện các nhóm thi đọc. - Lớp đọc bài. -Cây vạn tuế , dầu nước , hoa ban. -Hoa ban, đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam.... -Hội tụ, đâm chồi, phô sắc, toả hương thôm. -Caây vaø hoa cuûa non soâng gaám voùc ñang daâng nieàm toân kính thieâng lieâng.... - Caây vaø hoa beân laêng Baùc theå hieän tình caûm cuûa nhaân daân Vieät Nam luoân..... Toán LUYEÄN TAÄP I . Yêu cầu cần đạt -BiÕt c¸ch lµm tÝnh trõ (kh«ng nhí) c¸c sè trong phạm vi 1000, trõ cã nhí trong phạm vi 1000. -BiÕt giải toán bài toán về ít hơn. - BT cần làm: Bài 1, Bài 2 (cột 1), Bài 3 (cột 1, 2, 4), Bài 4 II . Đồ dùng dạy học : -Bảng phụ III . Các hoạt động dạy - học :. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 1 . Kieåm tra baøi cuõ : - Thu một số vở bài tập để chấm . - GV nhaän xeùt ghi ñieåm . 2 . Bài mới Baøi 1: - GV yeâu caàu. -GV nhận xét sửa sai . Baøi 2 : (HSKG cét 2, 3) - GV yeâu caàu.. -HS lên bảng làm lớp làm vào bảng con. -. -GV nhận xét sửa sai. Baøi 5:(HSKG) 3. Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc.. -. 987 599 255 148 732 451. 425 203 222. 831 120 711. 81 37 44. -HS lên bảng làm lớp làm vào bảng con. -. -GV nhận xét sửa sai . Baøi 3 : (HSKG cét 3,5) - GV yeâu caàu. + Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào ? + Muốn tìm số trừ ta làm thế nào ? Baøi 4 : + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì?. 682 351 331. 758 354 404. -. 65 18 46. - HS lên bảng làm, lớp làm vào vở BT . Sốbi trừ 257 257 869 867 486 Số trừ 136 136 569 661 264 hieäu 221 221 300 206 222 - HS đọc bài toán . - 1 HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở. Baøi giaûi Trường Hữu Nghị có số học sinh là : 865 - 32 = 833 (hoïc sinh ) Đáp số : 833 học sinh - HS lên bảng làm cả lớp làm vở bài tập. Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ DAÁU CHAÁM – DAÁU PHAÅY I . Yêu cầu cần đạt - Chọn được từ ngữ cho trước để điền đúng vào đoạn văn (BT1), tìm được một vài từ ngữ ca ngîi B¸c Hå(BT2). - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT3). II. Đồ dùng dạy học : -Bài tập 1 viết sẵn trên bảng lớp. - VBT III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 1. Ổn định 2.Kieåm tra baøi cuõ : - GV goïi HS vieát caâu cuûa baøi taäp 3 - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. 3. Bài mới .HD laøm baøi taäp: Baøi 1: - Yeâu caàu. - GV Nhận xét – Chốt lời giải đúng.. - 3 HS thực hiện yêu cầu của GV.. - HS đọc yêu cầu. - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm lên bảng gắn thẻ từ. Baøi 2: - Chia lớp thành 4 nhóm và phát giấy, viết, - HS đọc lại đoạn văn . - HS đọc yêu cầu bài. yeâu caàu. - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän. - sáng suốt, thông minh, yêu nước, tiết - GV Nhaän xeùt – Boå sung. kiệm, yêu đồng bào, giản dị,… Baøi 3: - GV yeâu caàu. - 1 HS làm bảng – Lớp làm vào VBT. + Vì sao ô trống thứ nhất ta điền dấu phẩy + Vì sao ô trống thứ hai ta lại điền dấu -…Vì “Một hôm” chưa thành câu. -…Vì “Bác không đồng ý” đã thành câu. chaám? -…Ñieàn daáu phaåy … + Vậy ô trống thứ 3 điền dấu gì? - Nhaän xeùt. 3.Cuûng coá , daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Đạo đức BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH (TIẾT 2). I. Yêu cầu cần đạt -Kể được lợi ích của một số loài vật quen thuộc đối với cuộc sống của con người. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích. -Yêu quý và biết làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích ở nhà, ở trường và nơi công cộng. - Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia bảo vệ loài vật có ích. - GDMT: GD HS tham gia và nhắc nhở mọi người bảo vệ loài vật có ích là góp phần bảo vệ sự cân bằng sinh thái, giữ gìn môi trường, thân thiện với môi trường và góp phần BVMT tự nhiên. II . Đồ dùng dạy học: -Tranh, ảnh … -Vở bài tập đạo đức. III . Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Bảo vệ loài vậ có ích/ tiết 1.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1.Em hãy nêu các con vật có ích mà em -bò, ngựa, voi, chó, cá heo, mèo, bieát ? ong,. 2.Kể những ích lợi của chúng ? -kéo gỗ, kéo xe, cho sữa, bắt chuột, cho mật, cứu người, giữ nhà. 3.Em cần làm gì để bảo vệ chúng ? -Chăm sóc cho ăn uống đầy đủ. -Nhận xét, đánh giá. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài . Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm. * Mục tiêu: Học sinh biết lựa chọn cách đối xử đúng đối với loài vật. * Cách thực hiện: -GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi -Bảo vệ loài vậc có ích/ tiết 2. nhoùm phaân tích tình huoáng : -Giaùo vieân neâu yeâu caàu : Haõy choïn caùch -HS thaûo luaän nhoùm ứng xử đúng nhất trong trường hợp: Khi đi -Đại diện từng nhóm trình bày. chơi vườn thú em thấy mấy bạn nhỏ dùng gậy trêu chọc hoặc ném đá vào các con vaät trong chuoàng thuù.  a/Maëc caùc baïn khoâng quan taâm.  b/Cùng tham gia với các bạn.  c/Khuyeân ngaên caùc baïn.  d/Mách người lớn. -Nhaän xeùt. -Keát luaän: Em neân khuyeân ngaên caùc baïn -Vaøi em nhaéc laïi. và nếu các bạn không nghe thì mách người lớn để bảo vệ loài vật có ích. Hoạt động 2 : Chơi đóng vai. -Troø chôi “Gaø vòt” * Mục tiêu: Học sinh biết cách ứng xử phù hợp, biết tham gia bảo vệ loài vật có ích. * Cách thực hiện: -GV neâu tình huoáng: An vaø Huy laø ñoâi baïn thaân. Chieàu nay tan hoïc veà Huy ruû : -Các nhóm thảo luận tìmh cách ứng -An ơi, trên cây kia có một tổ chim. xử . Chúng mình trèo lên bắt chim non về chơi -Đại diện nhóm trình bày. ñi ! -An caàn khuyeân baïn khoâng neân treøo -An cần ứng xử như thế nào trong tình cây phá tổ chim vì rất nguy hiểm dễ huống đó. teù ngaõ, coù theå seõ bò thöông. Coøn chim -GV nhận xét, đánh giá. non , neáu chuùng ta baét chim, chuùng seõ soáng xa meï, noù seõ cheát thaät laø toäi - Yeâu caàu saém vai theå hieän laïi caâu chuyeän. nghieäp. Keát luaän: Khoâng neân treøo caây phaù toå chim -Caùc nhoùm leân saém vai. raát nguy hieåm deã teù ngaõ, bò thöông. Coøn chim non soáng xa meï, deã bò cheát. -Vaøi em nhaéc laïi. Hoạt động 3 : Tự liên hệ.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> * Muïc tieâu: Bieát chia seû kinh nghieäm baûo vệ loài vật có ích. * Cách thực hiện: - GV đưa ra yêu cầu: Em đã biết bảo vệ loài vật có ích chưa? Hãy kể vài việc làm cuï theå? -HS tự nêu các việc làm đã biết bảo -GV khen ngợi những em biết bảo vệ loài vệ loài vật có ích. vật có ích và nhắc nhở các bạn khác học Cho gaø, meøo, choù aên. taäp theo. Rửa sạch chuồng lợn . - GV Kết luận: Hầu hết các loài vật đều Cho trâu bò ăn cỏ đầy đủ. …… có ích cho con người. Vì thế cần phải bảo vệ loài vật để con người được sống và phát triển trong môi trường trong lành. 3.Cuûng coá : -Vài em đọc lại. GD HS tham gia và nhắc nhở mọi người bảo vệ loài vật có ích là góp phần bảo vệ sự cân bằng sinh thái, giữ gìn môi trường, thân thiện với môi trường và góp phần BVMT tự nhiên. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài. -Hoïc baøi. Ngày thực hiện: Thứ năm, ngày 15 tháng 4 năm 2010 Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I . Yêu cầu cần đạt -BiÕt c¸ch lµm tÝnh céng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, lµm tÝnh céng, trõ kh«ng nhí c¸c sè cã đến ba chữ số. - BiÕt céng, trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m. - BT caàn laøm: Baøi 1 (pheùp tính 1, 3, 4), Baøi 2 (pheùp tính 1, 2, 3), Baøi 3 (coät 1, 2), Baøi 4 (coät 1, 2) II. Đồ dùng dạy học : - Baûng phuï III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV 1.Kieåm tra baøi cuõ : 456 – 124 ; 673 + 212 - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm 2.HD luyeän taäp Baøi 1: (HSKG phÐp tÝnh 2, 5) - Yeâu caàu.. Hoạt động của HS -Luyeän taäp. - 2 HS làm bảng – Lớp làm nháp.. - HS làm bài vở. Một số em lên bảng làm.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV Nhaän xeùt .. 43 + 47 = 90 32 + 49 = 81 25 + 68 = 93 56 + 38 = 94 37 + 19 = 46 - HS đọc yêu cầu bài. - HS làm bài vở. Một số em lên bảng làm.. Baøi 2: (HSKG phÐp tÝnh 4, 5) - GV yeâu caàu. - GV chữa bài – Ghi điểm.. 80 – 59 = 21 93 – 76 = 17 52 – 17 = 35. Baøi 3: (HSKG cét 3) - GV yeâu caàu. - GV chữa bài – Ghi điểm. 74 – 16 = 58 91 – 23 = 68. - HS tự làm bài. 500 + 400 = 900 400 + 300 = 700 500 + 500 = 1000 800 – 200 = 600 700 – 500 = 200 1000 – 300 = 700. - HS làm vở thu chấm chữa. - HS laøm baøi vaø neâu mieäng keát quaû.. Baøi 4: (HSKG cét 3) - GV yeâu caàu. - GV chữa bài – Ghi điểm. Baøi 5: (HSKG) - Nhaän xeùt – Tuyeân döông.. - HS nối các điểm mốc trước, sau đó mới veõ hình theo maãu.. 3.Cuûng coá , daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Chính taû(Nghe – vieát) CAÂY VAØ HOA BEÂN LAÊNG BAÙC I . Yêu cầu cần đạt - Nghe- viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng đoạn văn xuôi. - Lµm ®­îc BT 2 a/b. II . Đồ dùng dạy học : -Baûng phuï. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV 1.Kieåm tra baøi cuõ : - Viết tiếng có chứa âm đầu r/d/gi. - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. 2.Bài mới : a.Giới thiệu : b. GV đọc bài viết + Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở đâu ?. Hoạt động của HS - 3 HS tìm vaø ghi baûng, moãi em 1 tieáng. - HS tìm vaø ghi baûng con.. - HS đọc lại bài. -…Cảnh ở sau lăng Bác.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> + Những loài hoa nào được trồng ở đây ?. -…Hoa đào Sơn La, sứ đỏ Nam Bộ, hoa dạ höông, hoa moäc, hoa ngaâu. + Mỗi loài hoa có một vẻ đẹp riêng nhưng -…cùng nhau toả hương thơm ngào ngạt , tình caûm chung cuûa chuùng laø gì ? daâng nieàm toân kính thieâng lieâng…. + Bài viết có mấy đoạn , mấy câu ? -…Có 2 đoạn , 3 câu. + Caâu vaên naøo coù nhieàu daáu phaåy nhaát ? -…Treân baäc tam caáp , … + Chữ đầu đoạn văn được viết N thế nào ? -…Viết hoa , lùi vào 1 ô. + Tìm các tên riêng trong bài và cho biết -…Viết hoa chữ Bác để tỏ lòng tôn kính chuùng ta phaûi vieát nhö theá naøo ? Baùc. - GV đọc các từ khó : - HS vieát:Sôn La, khoeû khoaén, vöôn leân , Nam Boä , ngaøo ngaït , thieâng lieâng , … - GV đọc bài viết. - HS vieát baøi. - Soát lỗi - HS soát bài bằng viết chì. - GV thu baøi chaám ( 5-7 baøi ). 3.Laøm baøi taäp Baøi 2 : - GV tổ chức trò chơi “Tìm từ”. - HS chôi troø chôi. - GV chia lớp và tổ chức trò chơi . - HS tieán haønh chôi troø chôi. a) daàu , giaáu , ruïng. b) Coû, goõ , choåi. - GV toång keát troø chôi – Tuyeân döông. 3.Cuûng coá , daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. Ngày thực hiện: Thứ sáu, ngày 16 tháng 4 năm 2010 Taäp laøm vaên ĐÁP LỜI KHEN ngỵi – TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ I . Yêu cầu cần đạt - Đáp lại lời khen ngợi theo tình huống cho trước(BT1), quan saựt aỷnh baực Hoà vaứ traỷ lụứi ủuựng caâu hoûi. (BT2) -Viết được đoạn văn từ 3 đến 5 câu tả về ảnh Bác Hồ. II. Đồ dùng dạy học : -Aûnh Baùc Hoà. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kieåm tra baøi cuõ : - 2 HS keå laïi caâu chuyeän Qua suoái, TLCH: Caâu - HS keå. chuyeän noùi leân ñieàu gì veà Baùc Hoà? 2.Bài mới : a.Giới thiệu : b.HD laøm baøi taäp: - 1 HS đọc đề bài. Baøi 1:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - GV yeâu caàu. + Khi em quét dọn nhà cửa sạch sẽ , bố mẹ có thể dành lời khen cho em “Con ngoan quá./ Hôm nay con giỏi lắm/”… Khi đó em đáp lại lời khen cuûa boá meï nhö theá naøo ? - GV: Khi đáp lại lời khen của người khác, chúng ta cần nói với giọng vui vẻ, phấn khởi nhöng khieâm toán, traùnh toû ra kieâu caêng. Baøi 2: - GV yeâu caàu. + Aûnh bác được treo ở đâu ? + Troâng Baùc nhö theá naøo ? + Em muốn hứa với Bác điều gì ? - GV chia nhoùmø yeâu caàu. - GV Nhaän xeùt – Tuyeân döông. Baøi 3: - GV yeâu caàu. - GV Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. 3.Cuûng coá , daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - 1 HS đọc lại tình huống 1. - HS noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán. - HS thảo luận theo nhóm để nói lời đáp cho các tình huống còn lại.. - 1 HS đọc yêu cầu - HS quan saùt aûnh Baùc Hoà. -…treo trên tường. -..Râu tóc bác trắng như cước, vầng trán cao và đôi mắt sáng ngời… -…chaêm ngoan , hoïc gioûi. - HS nói về ảnh Bác trong nhóm dựa vào câu hỏi đã được trả lời. - Caùc nhoùm trình baøy . - 1 HS đọc và tự làm bài VBt. - 5 HS trình baøy baøi.. Taäp vieát CHỮ HOA N (KiĨu 2) I . Yêu cầu cần đạt - Viết đỳng chữ hoa N kiểu 2 ( 1 dũng cỡ vừa, 1 dũng cỡ nhỏ ), chữ và cõu ứng dụng: Người ( 1 dũng cỡ vừa, 1 dũng cỡ nhỏ ) Người ta là hoa đất (3lần). II . Đồ dùng dạy học : -Mẫu chữ. III . Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV 1 . Kieåm tra baøi cuõ : - Viết chữ : M , Mắt cả lớp viết bảng con. -GV nhận xét sửa sai . 2 . Bài mới : * HD viết chữ hoa:N + Chữ N hoa cao mấy li ? gồm mấy nét ? Là những nét nào ? * Hướng dẫn cách viết : - GV vieát maãu leân baûng vaø neâu caùch vieát . - GV theo doõi uoán naén HS .. Lop2.net. Hoạt động của HS - HS viết bảng – Lớp viết bảng con.. - HS nhaéc. -…cao 5 li. Gồm có 2 nét. Đó là một nét móc hai đầu và một nét kết hợp…. - HS quan saùt, theo doõi. - HS vieát baûng con..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> * HD viết cụm từ ứng dụng : - GV giới thiệu cụm từ: Người ta là hoa đất . Cụm từ ca ngợi vẻ đẹp của con người ….. + Cụm từ có mấy chữ ? là những chữ nà? + Haõy neâu vò trí caùc daáu thanh coù trong cuïm từ ?. - HS đọc. -Có 5 chữ: Người, ta , là , hoa , đất. -…Dấu huyền trên đầu chữ ơ, a ; dấu sắc trên đầu chữ â. -…Bằng 1 chữ o - HS vieát baûng.. + Khoảng cách giữa các con chữ bằng chừng naøo? - GV vieát maãu leân baûng. - Yeâu caàu HS vieát baûng con. - HS vieát baøi. -GV nhận xét sửa sai . HS theo doõi. * Hướng dẫn viết vào vở tập viết. - Yêu cầu HS viết bài vào vở : chữ hoa N kiểu 2 ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), chữ và cõu ứng dụng: Người ( 1 dũng cỡ vừa, 1 dũng cỡ nhỏ ) Người ta là hoa đất (3lần). - Thu bài chấm chữa. 3 . Cuûng coá daën doø : -Nhận xét đánh giá tiết học . - Về nhà viết bài ở nhà. CBTS Toán TIEÀN VIEÄT NAM. I . Muïc tieâu : - Nhaọn bieỏt được đụn vũ thửụứng duứng cuỷa tieàn Vieọt Nam laứ ủoàng. -Nhaọn bieỏt moọt soỏ loaùi giaỏy baùc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng. - Biết thực hành đổi tiền trong trường hợp đơn giản. -Biết làm các phép cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. - BT caàn laøm: Baøi 1, Baøi 2, Baøi 4 II . Đồ dùng dạy học : Các tờ giấy bạc loại: 200 đồng, 500 đồng , 1000 đồng. Các thẻ từ ghi: 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV 1.Kieåm tra baøi cuõ : - GV ghi baûng vaø yeâu caàu. 348 – 236 390 – 310 358 + 110 - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. 2.Bài mới :. Hoạt động của HS - 3 HS tính – Lớp làm nháp.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> a.Giới thiệu : b.Giới thiệu các loại giấy bạc - GV yêu cầu HS tìm tờ giấy bạc 100 đồng. + Vì sao em biết đó là tờ giấy bạc 100 đồng ? - GV yêu cầu tìm các tờ giấy bạc 200 đồng, 500 đồng , 100 đồng và hỏi đặc điểm của từng loại giấy bạc. 3.Luyeän taäp. Baøi 1: - GV nêu bài toán. + Vì sao đổi 1 tờ giấy bạc loại 200 đồng lại nhận được 2 tờ giấy bạc loại 100 đồng ? - GV yeâu caàu nhaéc laïi. Baøi 2: - GV nêu bài toán. + Có tất cả bao nhiêu đồng ? + Vì sao ?. - HS quan sát các tờ giấy bạc . - Vài HS tìm tờ giấy bạc 100 đồng. -Vì có số 100 và chữ “Một trăm đồng”. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV . - HS quan saùt hình trong SGK vaø suy nghĩ , sau đó trả lời.. -…Vì 100 đồng + 100 đồng - 200 đồng. - Vaøi HS nhaéc laïi. - HS quan saùt hình. -…600 đồng. -…Vì 200 đồng + 200 đồng + 200 đồng 600 đồng.. - 2 HS làm bảng lớp – Lớp làm VBT. - GV Nhaän xeùt . Baøi 3: :(HSKG) - GV yeâu caàu. - HS laøm. - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. - 2 HS làm bảng lớp – Lớp làm VBT. Baøi 4: - GV yeâu caàu. - Chữa bài và Nhận xét . + Khi thực hiện các phép tính với số có đơn vò keøm theo ta caàn chuù yù ñieàu gì ? 3.Cuûng coá , daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tự nhiên – Xã hội. MẶT TRỜI I . Yêu cầu cần đạt -Nêu được hình dạng, đặc điểm và vai trò của Mặt trời đối với sự sống trên Trái Đất. - Hình dung (tưởng tượng) được điều gì xảy ra nếu Trái Đất không có Mặt Trời. - GDMT: Có ý thức bảo vệ môi trường sống của cây cối, các con vật và con người. II/ Chuaån bò 1.Giaùo vieân : Tranh veõ trong SGK/ tr 64-65 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT. III/ Các hoạt động dạy học :. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hoạt động của gv. Hoạt động của hs.. 1.Baøi cuõ : Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø TLCH trong SGK.. -Neâu teân caùc con vaät coù trong hình ? -Con nào sống ở trên cạn? -Con nào sống ở dưới nước? -Con nào vừa sống ở trên cạn vừa sống ở dưới nước -Con nào bay lượn ở trên không? -Nhận xét, đánh giá. 2. Bài mới : Giới thiệu bài . Hoạt động 1: Giới thiệu tranh về mặt trời. * Muïc tieâu : Bieát khaùi quaùt veà hình daïng đặc điểm của Mặt Trời. -GV yêu cầu học sinh vẽ về Mặt Trời.. - Cá,sóc, sư tử, rùa, vẹt, ếch, rắn.. -Sóc, sư tử, rắn. -Caù. -Ruøa, eách. -Veït.. -Mặt trời.. -HS vẽ theo trí tưởng tượng của các em về Mặt Trời và vẽ thêm cảnh vật xung quanh. -HS giới thiệu tranh vẽ cho lớp xem.. - Yêu cầu giới thiệu tranh vừa vẽ. -Dựa vào tranh vẽ em hãy nêu những điều em biết về Mặt Trời. -Mặt Trời có hình gì? Vì sao em dùng màu đỏ, vàng để tô mặt trời?. -Vài em nêu: Mặt Trời có hình tròn, có màu đỏ. -Hình tròn. Màu đỏ lúc mặt trời mới mọc, màu vàng là lúc hoàng hôn, sắp laën. -Quan saùt. - Yeâu caàu HS quan saùt tranh trong SGK. -Vài em đọc ghi chú về Mặt Trời. -Liên hệ : Vì sao khi đi nắng các em phải -Vì Mặt Trời phát ra sức nóng như lửa. đội mũ hay che ô ? -Tại sao chúng ta không được nhìn trực -Vì Mặt Trời nóng như quả cầu lửa, nếu nhìn trực tiếp vào Mặt Trời sẽ bị hỏng tiếp vào Mặt Trời? maét. -Muốn quan sát Mặt Trời người ta phải -Dùng loại kính đặc biệt hoặc dùng một chậu nước để Mặt Trời chiếu vào và ta quan saùt nhö theá naøo? nhìn qua chậu nước cho khỏi bị hỏng maét. -Kết luận: Mặt Trời giống như một quả -Nhóm khác nghe, nhận xét, bổ sung. cầu lửa khổng lồ, chiếu sáng và sưởi ấm -Cả lớp theo dõi, ghi nhớ. Trái Đất, Mặt Trời ở rất xa Trái Đất. -Lưu ý : Khi đi nắng phải đội nón không nhìn trực tiếp vào Mặt Trời. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm * Muïc tieâu: Hoïc sinh bieát moät caùch khaùi quát về vai trò của Mặt Trời đối với sự sống trên Trái Đất.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> * Cách thực hiện: - Hãy nói về vai trò của Mặt Trời đối với -Chia nhóm thảo luận. mọi vật trên Trái Đất. -Giáo viên gợi ý: + Người, thực vật, động -Lần lượt các nhóm lên trình bày. -Người, thực vật, động vật cần đến Mặt vật cần đến Mặt Trời như thế nào ? Trời, nếu không có mặt trời sẽ không có sự sống, cây cỏ sẽ chết. + Nếu không có Mặt Trời chiếu sáng và -Trái Đất chỉ có đêm tối, lạnh lẽo. tỏa nhiệt, Trái Đất của chúng ta sẽ ra sao? -Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm. 3.Cuûng coá : -Giáo dục HS có ý thức bảo vệ môi trường - HS theo dõi, ghi nhận soáng cuûa caây coái, caùc con vaät vaø con người. -Hoïc baøi. -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Học bài.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>