Giáo án môn học lớp 2 - Tuần thứ 30 - Trường Tiểu học Thị Trấn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Thị Trấn. TuÇn 30 Thø hai ngµy 5 th¸ng 4 n¨m 2010 TiÕt 1 : chµo cê. Líp trùc tuÇn nhËn xÐt tuÇn 29 ********************************** TiÕt 2 : To¸n. KI – L« - MÐt A. Mục đích yêu cầu. - Biết ki-lô-mét là một đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị ki-lô-mét. - Biết được quan hệ giữa đơn vị ki-lô-mét với đơn vị mét. Biết tính độ dài đường gấp khúc với các số đo theo đơn vị ki-lô-mét. - Có kĩ năng so sánh giữa các khoảng cách đo bằng km, m, dm, cm.(Bài 1, 2, 3). - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc. Đå dïng d¹y vµ häc :. - Bản đồ VN C. Các hoạt động dạy và học. I. Ổn định II . Kiểm tra bài cũ: 1dm = ….cm …..cm = 1m 1m = …..cm ……dm = 1m - Nhận xét ghi điểm . III .Bài mới: 1. Giới thiệu km +Kể tên các đơn vị đo độ dài ? -Trong thực tế con người phải thực hiện đo những độ dài rất lớn như đo độ dài con đường quốc lộ, con đường nối giữa các tỉnh ….vì thế người ta đã nghĩ ra một đơn vị đo lớn hơn mét là Ki lô mét. - Ki lô mét kí hiệu là: km. - 1 kilômét có độ dài bằng 1000 mét. - GV ghi bảng : 1km = 1000 m 2. Luyện tập, thực hành Bài1: Số ? - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con -GV nhận xét sửa sai . Bài 2: - GV vẽ đường gấp khúc như SGK lên bảng và yêu cầu HS đọc tên từng đường thẳng .. -2H lên bảng. -Xăng-ti-mét , đe-xi-mét , mét. - HS viết bảng con : km - Đoc: Ki - lô - mét - HS đọc : 1km bằng 1000m. 1 km = 1000m 1 m = 10 dm 1 m = 100cm. Giáo án lớp 2 - Tuần 30 - Đỗ Hải Mến Lop2.net. 1000m = 1km 10 dm = 1 m 10 cm = 1dm. 115.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Thị Trấn. ? Quảng đường từ A  B dài bao nhiêu km ? Quảng đường từ B  D dài bao nhiêu km ? Quảng đường từ C  A dài bao nhiêu km Bài 3: Nêu rõ số đo thích hợp .(theo mẫu ) - Quãng đường từ Hà Nội đến Cao Bằng dài 285 km. - GV yêu cầu HS tự quan sát hình trong SGK và làm bài. - GV gọi HS lên bảng chỉ lược đồ và đọc tên, đọc độ dài của các tuyến đường. IV . Củng cố, dặn dò: + 1 Km bằng bao nhiêu mét ? + 1 m bằng bao nhiêu cm? + 1 m bằng bao nhiêu dm ? - Nhận xét tiết học.. + Quảng đường từ A  B dài 23 km + Quảng đường từ B  D dài 90 km + Quảng đường từ C  A dài 65 km - HS quan sát lược đồ. Quãng đường Hà Nội – Cao Bằng Hà Nội – Lạng Sơn Hà Nội – Hải Phòng Hà Nội – Vinh Vinh – Huế 1 km = 1000 m. 1 m = 100 cm 1 m = 10 dm. Độ dài 285 km 169 km 102 km 308 km 368 km. ************************************* TiÕt 3 : Mü huËt. VẼ TRANH : ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG ( GV chuyªn d¹y ). ********************************** Tiết 4 : Đạo đức. B¶O VÖ LOµI VËT Cã ÝCH (tiết 1) A. Mục đích yêu cầu. - Kể được lợi ích của một số loài vật quen thuộc đối với cuộc sống của con người. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích. -Yêu quý và biết làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích ở nhà, ở trường và nơi công cộng. - HS có thái độ đồng tình với những người biết bảo vệ loài vật có ích… - GDMT: Tham gia và nhắc nhở mọi người bảo vệ loài vật có ích là góp phần bảo vệ cân bằng sinh thái, giữ môi trường, thân thiện với môi và góp phần BVMT tự nhiên. b. đồ dùng dạy học. -Tranh, ảnh … -Vở bài tập đạo đức. c. các hoạt động dạy học :. I. Ổn định 116. Giáo án lớp 2 - Tuần 30 - Đỗ Hải Mến Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Thị Trấn. II.Kiểm tra bài cũ + Vì sao cần phỉ giúp đỡ người khuyết tật ? + Em đã làm được những việc gì để giúp đỡ người khuyết tật ? -GV nhận xét ghi điểm . III . Bài mới * Hoạt động 1 : Trò chơi đố vui “Đoán xem con gì”. -HS biết ích lợi một số con vật có ích. - GV phổ biến luật chơi: Tổ nào có nhiều câu trả lời nhất sẽ là tổ thắng cuộc. - GV giới thiệu tranh ( ảnh ) các con vật: trâu, bò, gà, heo , … - GV ghi tóm tắt ích lợi của các con vật có ích lên bảng. Kết luận : Trên trái đất này, hầu hết các con vật đều có ích cho cuộc sống. * Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải tham gia bào vệ loài vật có ích. + N1: Em biết những con vật nào có ích ? + N2 & N3: Hãy kể những ích lợi của những con vật có ích đó ? + N4: Cần làm gì để bảo vệ những con vật có ích đó ? - GV yêu cầu HS trình bày kết quả thảo luận . Kết luận : Cần phải bảo vệ loài vật để giữ gìn môi trường, giúp chúng ta sống trong môi trường trong lành . Cuộc sống của con người không thể thiếu các loài vật có ích . Loài vật không chỉ có ích lợi cụ thể mà còn mang lại cho chúng ta niềm vui và giúp ta hiểu thêm nhiều điều kì diệu . * Hoạt động 3 : Nhận xét đúng sai. -Giúp HS phân biệt các việc làm đúng, sai khi đối xử với các con vật . - GV đưa các tranh, ảnh cho các nhóm. + Tranh 1: Tịnh đang chăn trâu. + Tranh 2: Bằng và Đạt dùng súng cao su bắn chim. + Tranh 3: Hương đang cho mèo ăn . + Tranh 4: Thành đang rắc thóc cho gà ăn.. - HS -2 HS trả lời .. - HS chú ý lắng nghe luật chơi. - Lớp chia thành 2 tổ nhóm (mỗi dãy là 1 tổ nhóm). - HS trả lời tên con vật mà tranh (ảnh) được minh hoạ.. - HS thực hiện thảo luận câu hỏi theo nhóm. - Chó, mèo, lợn, gà, trâu, bò, hươu, nai ... - HS trình bày theo cách suy nghĩ của cá nhân - Không được săn bắn . - Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận . - HS nhận xét và bổ sung ( nếu có ).. - Các nhóm quan sát tranh và trả lời theo yêu cầu (Đúng – Sai). - Đại diện nhóm trình bày. - Các nhóm nhận xét .. + Hành động trong các tranh 1, 3, 4 - GV yêu cầu HS trình bày kết quả đã quan sát là những hành động đúng. + Hành động trong tranh 2 là hành và nhận xét về các hành động đúng , sai. Giáo án lớp 2 - Tuần 30 - Đỗ Hải Mến 118 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Thị Trấn. IV. Củng cố, dặn dò: động sai. + Cần phải làm gì để bảo vệ loài vật có ích ? -HS trả lời . + Bảo vệ các loài vật chúng sẽ mang lại những gì cho chúng ta ? - Về nhà học bài cũ, làm tốt những điều đã học. - Nhận xét tiết học.  Buæi chiÒu TiÕt 1: TËp viÕt. Ch÷ hoa J ( kiểu 2) A. Mục đích yêu cầu. - Viết đúng chữ hoa J kiểu 2 (1 dßng cỡ vừa,ø1 dßng cỡ nhỏ), ch÷ vµ c©u ứng dơng: Jắt (1 dßng cỡ vừa,ø1 dßng cỡ nhỏ) Jắt sáng như sao. ( 3 lÇn) - Giáo dục ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp. B. §å dïng d¹y häc:. - MÉu ch÷ J hoa trong khung ch÷ - B¶ng phô viÕt côm tõ øng dông. C. Các hoạt động dạy học:. I. ổn định II. KiÓm tra bµi cò : 2 HS lªn b¶ng viÕt: Ƴ Ƴo III. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn viết chữ hoa a. Quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu - Con có nhận xét gì về độ cao, các nÐt ? b. Hướng dẫn cách viết : - Hướng dẫn viết chữ V (Hướng dÉn HS trªn ch÷ mÉu). 119. - H¸t - Líp viÕt b¶ng con - Ch÷ hoa : J * Quan s¸t ch÷ mÉu trong khung. - Cao 5 li, gåm cã 3 nts, 1 nÐt mãc 2 ®Çu, 1 nÐt mãc xu«i tr¸i vµ mét nÐt kÕt hîp cña nÐt lượn ngang và nét cong trái. - Từ điểm đặt bút trên đường kẻ ngang 5 ta viết nét móc 2 đầu bên trái sao cho 2 đầu đều lượn vào trong, điểm dừng bút nằm trên ®­êng kÎ 2. Tõ ®iÓm dõng bót cña nÐt 1 lia bút đến đoạn nét cong của đường kẻ ngang 5, viết tiếp nét móc xuôi trái, độ rộng1 li điểm dừng bút trên đường kẻ ngang 5, viết nét lượn ngang rồi đổi chiều bút, viết tiếp nét cong trái, ®iÓm dõng bót ë giao ®iÓm cña ®­êng kÎ ngang 2 vµ ®­êng kÎ däc 7. - Líp viÕt b¶ng con. Giáo án lớp 2 - Tuần 30 - Đỗ Hải Mến Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Thị Trấn. -Yªu cÇu viÕt b¶ng con. J. 3. Hướng dẫn viết cụm từ: a. Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng: - Em hiÓu c©u øng dông nµy nh­ thÕ nµo? + Con có nhận xét gì về độ cao các con ch÷.. b. Hướng đẫn viết chữ : Jắt Hướng dẫn viết : ( giới thiệu trên mẫu) sau đó vừa viết vừa nhắc lại c¸ch viÕt. 4. Hướng dẫn viết vở tập viết: - Hướng dẫn cách viết - Yªu cÇu viÕt vµo vë tËp viÕt. Jắt sáng như sao - Đôi mắt to, đẹp, tinh nhanh.Đây là cụm từ thường để tả đôi mắt của Bác Hồ. - Ch÷ J, h, g cao 2, 5 li - Ch÷ o, , n, ư, ă, a, cao 1 li - s cao 1,25 li. - chữ t cao 1,5 li - Côm tõ cã 4 ch÷ ghÐp l¹i - Ch÷ m, h, g cao 2,5 li -Ch÷ s cao 1, 25 li. - t cao 1,5 li. - C¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li. - Tõ ®iÓm cuèi cña ch÷ M, lia bót lªn ®iÓm ®Çu cña ch÷ ¨ vµ viÕt ch÷ ¨ sao cho l­ng ch÷ ¨ ch¹m vµo ®iÓm cuèi ch÷ M. Jắt - HS ngồi đúng tư thế viết, - Viết vào vở theo đúng cỡ và mẫu chữ - ViÕt 1 dßng ch÷ J cì nhá, 2 dßng cì nhì - 1 dßng ch÷ Jắt cì võa, 1 dßng cì nhë, 2 dßng tõ øng dông.. 5. ChÊm- ch÷a bµi: - Thu 1/2 số vở để chấm. - Tr¶ vë- nhËn xÐt IV.Cñng cè dÆn dß: - VÒ nhµ luyÖn viÕt bµi viÕt ë nhµ. - NhËn xÐt chung tiÕt häc. *******************************************. TiÕt 2: To¸n. ¤n tËp A. Mục đích yêu cầu. - Củng cố về đơn vị đo mét, ki-lô-mét . - Gi¸o dôc HS cã thãi quen cÈn thËn khi lµm bµi. B. Các hoạt động dạy học Giáo án lớp 2 - Tuần 30 - Đỗ Hải Mến Lop2.net. 120.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Thị Trấn. I. Ổn định II. ¤n tËp 1. Giới thiệu bài (Ghi mục bài ) 2.Hướng dẫn Bài1 :Viết số thích hợp vào ô trống. Bài 2 : > < = ? Bài 3 : Điền số thích hợp vào chỗ chấm. C 35km A B 47km 18km D a. Quãng đường từ A đến B dài…km b.Quãng đường từ B đến C dài hơn quãng đường từ B đến A là…km c. Quãng đường từ Cđến B ngắn hơn quãng đường từ C đến D là …km. Hs nghe 1 Hs nêu yêu cầu 1m = …dm 2m =…dm 1m = …cm 3m = …cm 1km = …m 5km = …m 1 Hs nêu yêu cầu 2km … 1000m 68m + 27m…90m 1m …100cm 9m + 4m …1km -1 Hs đọc bài toán . - Hs tự giải vào vở. a. Quãng đường từ A đến B dài 18 km b.Quãng đường từ B đến C dài hơn quãng đường từ B đến A là 17km c. Quãng đường từ Cđến B ngắn hơn quãng đường từ C đến D là 12km Bài giải: Tấm vải thứ hai dài là: 21 + 7 = 28(m) Đáp số :28m. Bài 4 : Tấm vải thứ nhất dài 21m, tấm vải thứ hai ngắn hơn tấm vải thứ nhất 7m, Hỏi tấm vải thứ hai dài bao nhiêu mét? IV . Cñng cè, DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ lµm bµi tËp.Chuẩn bị bài sau. ***************************************. Tiết 3: Luyện đọc. Xem truyÒn h×nh ? A. Mục đích yêu cầu:. - Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Liên, cô phát thanh viên, những người xem) - HiÓu c¸c tõ ng÷ khã trong bµi: h¸o hèc , b×nh phÈm… 121. Giáo án lớp 2 - Tuần 30 - Đỗ Hải Mến Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Thị Trấn. - Hiểu vai trò quan trọng của vô tuyến truyền hình (VTTH. Trong đời sống con người, biết xem VTTH để nâng cao hiểu biết, bồi dưỡng tình cảm ) - Gi¸o dôc HS: nghiªm tóc trong g׬ häc. B. chuÈn bÞ. - Tranh ảnh minh hoạ bài đọc SGK. b. Các hoạt động dạy học:. I. KiÓm tra bµi cò: - 2 HS đọc bài : Cây dừa II. Bµi míi: Hs nghe 1. Giíi thiÖu bµi: (Ghi môc bµi ) 2. Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài a. §äc tõng c©u - HS tiếp nối nhau đọc từng câu - Chó ý tõ ng÷ : truyÒn h×nh, trËt nÝch, trong trÎo… b. Đọc từng đoạn trước lớp - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bµi - Chia lµm 3 ®o¹n: - HS đọc 1 số câu hỏi, câu cảm (bảng phô) Đ1: Từ đầu đến…sẽ đưa tin về xã nhµ. §2: TiÕp…Chó La trÎ qu¸ ! §3: Cßn l¹i * T×m hiÓu 1 tõ ng÷ ®­îc chó gi¶i cuèi bµi. c. §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc d. Thi đọc giữa các nhóm 3.T×m hiÓu bµi CH1: Chú La mời mọi người đến - §Ó nghe tin x· m×nh qua v« tuyÕn nhà mình để làm gì ? truyÒn h×nh. CH2: Tối hôm ấy mọi người xem - Mọi người thấy được hình ảnh người ®­îc nh÷ng g× trªn ti vi. d©n trong x· tæ chøc lÔ kØ niÖm sinh nhËt B¸c…hä xem phim. CH3: Em tích chương trình gì trên ti - Cho nhiÒu HS nãi vi hµng ngµy? 4.Luyện đọc lại - §äc ph©n vai (2,3 nhãm) (người kể chuyện, Liên, cô phát thanh -NhËn xÐt: viên, vài 3 người xem ti vi xem đọc truyÖn) III. Cñng cè – dÆn dß: - Em thấy VTTH cần với con người - VTTH làm cho con người ở 1 nơi mà nh­ thÕ nµo ? biÕt nhiÒu tin tøc, h×nh ¶nh cuéc sèng cña mọi người …kịch, phim - GV nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau Giáo án lớp 2 - Tuần 30 - Đỗ Hải Mến 122 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Thị Trấn.  Thø Ba ngµy 6 th¸ng 4 n¨m 2010 Tiết 1 + 2 : Tập đọc. Ai ngoan sẽ được thưởng A. mục đích yêu cầu. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu ND: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Thiếu nhi phải thật thà, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ (trả lời được câu hỏi 1, 3, 4,5.) - GD tính thật thà và tình cảm yêu thương của mọi người đối với Bác Hồ B. chuÈn bÞ. - Tranh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc C. Các hoạt động dạy học. I. ổn định II . Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS đọc và hỏi bài “Cây đa quê hương”. GV nhận xét ghi điểm . III . Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2.Luyện đọc: - GV đọc mẫu - Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu . -Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó . - GV: quây quanh, non nớt, trìu mến, mừng rỡ… * Đọc từng đoạn - Chia đoạn Như trong SGK) - Hướng dẫn đọc câu văn dài. -Thưa Bác, hôm nay cháu không vâng lời cô .// Cháu chưa ngoan /nên không được ăn kẹo của Bác // - Đọc nhấn giọng ở các câu hỏi . -Các cháu chơi có vui không ?/ Các cháu ăn có no không ?/ …. - Đọc nối tiếp đoạn - Giải nghĩa từ :non nớt, trìu mến, mừng rỡ 123. -3HS đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV .. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu .. - HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn .. Giáo án lớp 2 - Tuần 30 - Đỗ Hải Mến Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Thị Trấn. * Đọc từng đoạn trong nhóm -Giọng người kể vui, giọng đọc lời Bác ôn - HS luyện đọc nhóm 3 tồn, trìu mến. Giọng các cháu vui vẻ, nhanh nhảu . Giọng Tộ khe khẽ, rụt rè . * Thi đọc giữa các nhóm - GV nhận xét nhóm có giọng đọc hay - Đại diện nhóm thi đọc trước lớp. nhất . * Đọc đồng thanh bài -Lớp đọc đồng thanh bài. Tiết 2 -1 HS đọc bài, lớp đọc thầm . 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài: + Bác Hồ đi thăm những nơi nào trong -Bác đi thăm phòng ngủ, phòng ăn, nhà bếp, nơi tắm rửa. trại nhi đồng ? - Các cháu chơi có vui không ?/ Các + Bác Hồ hỏi các em HS những gì ? cháu ăn có no không ?/ …. + Những câu hỏi của Bác cho các thấy -Bác rất quan tâm đến việc ăn, ngủ, nghỉ, của các cháu thiếu nhi. Bác còn điều gì về Bác ? mang kẹo chia cho các em. + Các em đề nghị chia kẹo cho những ai ? -Những ai ngoan sẽ được Bác chia kẹo. Ai không ngoan sẽ …. + Tại sao Tộ lại không dám nhận kẹo của -Vì Tộ tự thấy hôm nay mình chưa ngoan, chưa vâng lời cô giáo. Bác cho ? -Vì Tộ biết nhận lỗi./ Vì Tộ dũng cảm + Tại sao Bác khen Tộ ngoan ? nhận lỗi./… * ND: Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi . Bác luôn quan tâm đến việc ăn ở, học hành của các cháu …Thiếu niên nhi đồng phải thật thà, dũng cảm, xúng đánh là cháu ngoan Bác Hồ . 3. Luyện đọc lại: - Đọc lại bài theo vai người dẫn chuyện, Bác Hồ, HS và Tộ . - GV nhận xét tuyên dương . IV . Củng cố, dặn dò: - Câu chuyện cho em biết điều gì ? - Về nhà học bài cũ, xem trước bài mới -Nhận xét đánh giá tiết học.. - HS nhắc lại.. - Đọc bài theo vai ( vai người dẫn chuyện, Bác Hồ, em bé, Tộ ). - HS trả lời .. TiÕt 3 : To¸n. MI - LI - MÉT A. mục đích yêu cầu:. -Biết mi-li-mét là một đơn vị đo độ dài, biết đoc, viết kí hiệu đơn vị mi-li-met ( mm ) - Biết được quan hệ giữa đơn vị mi-li-mét với các đơn vị đo độ dài: xăng ti mét, mết. Giáo án lớp 2 - Tuần 30 - Đỗ Hải Mến Lop2.net. 124.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Thị Trấn. - Biết ước lượng độ dài theo đơn vị xăngtimet và milimet trong một số trường hợp đơn giản.* Bài 1, 2, 4. - Giáo dục HS yêu môn học, có ý thức tự giác trong häc tËp B.chuÈn bÞ Thước kẻ HS với từng vạch chia milimét. c các hoạt động dạy học. I. Ổn định II. Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS làm bài tập. Bài 1 : Viết số thích hợp vào chỗ trống . Bài 2 : Điền dấu >, < , = thích hợp vào chỗ trống: III . Bài mới: Giới thiệu bài. * Giới thiệu milimét + Kể tên các đơn vị đo độ dài đã học ? - Mi li mét kí hiệu là mm. - GV yêu cầu HS quan sát thước kẻ HS và tìm độ dài từ vạch 0 đến 1. + Độ dài từ 0 đến 1 được chia thành mấy phần bằng nhau ? - Mỗi phần nhỏ chính là độ dài của 1 milimét . 10mm có độ dài bằng 1 cm. - GV viết lên bảng: 10 mm = 1 cm. + 1 m bằng bao nhiêu xentimét ? - GV giới thiệu : 1 m bằng 100 cm, 1 cm bằng 10 mm, từ đó ta nói 1 m bằng 1000 mm. - GV ghi bảng: 1 m =1000 mm. * Luyện tập, thực hành: Bài 1: Số ? - GV nhận xét sửa sai.. -Kilômet. - HS làm bảng lớp làm vở nháp. - HS nhắc. - cm , dm , m , km - HS đọc. - HS quan sát và trả lời. -Thành 10 phần bằng nhau. - HS đọc. -1m bằng 100 cm. - Vài HS nhắc lại : 1 m = 1000 mm.. - HS lên bảng làm bài tập cả lớp làm vào bảng con. 1cm = 10 mm 1000mm = 1 m 1 m = 1000mm 10 mm = 1cm 5 cm = 50 mm 3 cm = 30 mm Bài 2: - GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ và - HS đọc yêu cầu . - Đoạn thẳng MN dài 60 mm . trả lời theo yêu cầu bài. -GV nhận xét sửa sai. - Đoạn thẳng AB dài 30 mm - Đoạn thẳng CD dài 70 mm Bài 4:Viết cm hay mm vào chỗ trống thích a. Bề dày của cuốn sách “Toán 2” hợp. khoảng 10 mm -Ước lượng để điền đơn vị thích hợp. b. Bề dày của chiếc thước kẻ là 2 -GV nhận xét sửa sai. mm c. Chiều dài của chiếc bút bi là 15 IV. Củng cố, dặn dò: cm . + 1 xentimét bằng bao nhiêu milimét ? 1 cm = 10 mm. Giáo án lớp 2 - Tuần 30 - Đỗ Hải Mến 125 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Thị Trấn. + 1mét bằng bao nhiêu milimét ? - Nhận xét tiết học.. 1 m = 1000 mm.. ****************************************** TiÕt 4 : Tù nhiªn vµ x· héi. NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CON VẬT A. mục đích yêu cầu:. - Nêu được tên môt số cây, con vật sống trên cạn, dưới nước. - Có ý thức bảo vệ cây cối và các con vật. -HS yêu quý các loài cây, con vật và biết cách bảo vệ chúng. b. chuÈn bÞ. - Tranh minh hoạ trong SGK. - Các tranh , ảnh về cây con do HS sưu tầm được. - Giấy, hồ dán, băng dính C. Các hoạt động dạy học:. I. ổn định II . Kiểm tra bài củ: + Chỉ, nói tên và nêu ích lợi của một số con vật trong hình ? + Con vật nào sống ở nước ngọt, con vật nào sống ở nước mặn ? -GV nhận xét đánh giá . III . Bài mới: * Hoạt động 1: Nhận biết cây cối và con vật trong tranh vẽ. Hoạt động nhóm . - GV phát phiếu học tập và phân chia nhóm : -N1,2: Quan sát H 1 - 4 SGK trang 62 . Cho biết cây nào sống trên cạn cây nào sống dưới nước và cây nào võa sống trên cạn vừa sống dưới nước . - N3,4: Quan sát H 5 -11 SGK trang 62 . Cho biết con vật nào sống trên cạn con vật nào sống dưới nước và con vật nào vừa sống trên cạn vừa sống dưới nước . Con vật nào bay lượn trên không - Gọi đại diên các nhóm báo cáo . * Kết luận : Cây cối và các con vật có thể sống ở mọi nơi : Trên cạn , dưới nước vừa sống trên cạn vừa sống dưới nước . + Kể tên các hành động không nên làm để. - HS trả lời .. - HS quan sát hình, thảo luận nhóm ghi phiếu học tập . - Sống trên cạn là cây phượng, cây lan, sống dưới nước là súng , vừa trên cạn vừa đưới nước là cây rau muống . - Các con vật sống trên cạn là sóc, sư tử.Cá sấu sống dưới nước. Rùa, ếch, rắn vừa sống dưới nước vừa sống trên cạn . Con vẹt bay lượn trên không.. -Không chặt cây cối, không đốt rừng. Giáo án lớp 2 - Tuần 30 - Đỗ Hải Mến Lop2.net. 126.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Thị Trấn. bảo vệ cây và các con vật .. làm nương, rẫy .Không săn bắt động vật dưới mọi hình thức. + Kể tên các hành động nên làm để bảo vệ - Chăm sóc, bảo vệ tạo môi trường cây và các con vật. sống thuận lợi cho chúng. * Hoạt động 2 : Sắp xếp tranh ảnh sưu tầm theo chủ đề. Bước 1: Hoạt động nhóm. - Thảo luận nhóm và trình bày theo yêu GV chia nhóm và giao nhiệm vụ, thảo luận cầu . nhóm. -Nhóm 1: Trình bày tranh ảnh các cây cối và con vật sống trên cạn . -Nhóm 2: Trình bày tranh ảnh các cây cối và con vật sống dưới nước . -Nhóm 3: Trình bày tranh ảnh các cây cối và con vật vừa sống trên cạn vừa sống dưới nước . - GV nhận xét tuyên dương những nhóm - Đại diện các nhóm báo cáo . sưu tầm được nhiều tranh ảnh . IV . Củng cố , dặn dò + Những nơi nào mà cây cối sống được ? -2 HS trả lời . + Những nơi nào mà loài vật sống được ? -Về nhà thực hành bài học và sưu tầm, tranh trí các hình ảnh theo chủ đề . - Chuẩn bị bài học tiết sau “Mặt Trời”. - Nhận xét tiết học.  Buæi chiÒu TiÕt 1: To¸n. ¤n tËp A. mục đích yêu cầu. - Ôn tập về các đơn vị đo mét, ki-lô-mét, mi-li-mét. - Biết vận dụng để làm bài tập có liên quan - Gi¸o dôc nghiªm tóc trong giê häc. B. Các hoạt động dạy học. I. Ổn định tổ chức: II. KiÓm tra: Khoanh vµo sè bÐ nhÊt 624, 671, 578 III. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: 127. - §äc yªu cÇu bµi 1cm = …mm 4cm = …mm 1m = …mm 20mm = …cm. Giáo án lớp 2 - Tuần 30 - Đỗ Hải Mến Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Thị Trấn. 3dm = …cm 8km = …m Bµi 2: ViÕt mm, cm, m, hoÆc km vµo chç chÊm: a. DÒ dµy cña hép bót kho¶ng 25… b. ChiÒu dµi phßng häc kho¶ng 7… c. Quãng đường xe lửa từ Hà Nội đến Vinh dai 319… d. Chiều dài chiếc thước kẻ là 30…. 50cm = …dm 9m = …dm. - §äc yªu cÇu bµi a. DÒ dµy cña hép bót kho¶ng 25mm b. ChiÒu dµi phßng häc kho¶ng 7m c. Quãng đường xe lửa từ Hà Nội đến Vinh dai 319km d. Chiều dài chiếc thước kẻ là 30cm. - Lµm BT vµo vë Bµi 3: Tãm t¾t Bµi gi¶i Một hình tam giác có mỗi cạnh đều Chu vi h×nh tam gi¸c lµ: b»ng 15mm. Hái chi vi h×nh tam gi¸c 15 + 15 + 15 = 45(mm) đó bằng bao nhiêu mi-li-met? §¸p sè: 45mm Lµm bµi tËp vµo vë Bµi 4: t×m x: x + 14 = 92 x - 23 = 77 x + 14 = 92 x - 23 = 77 x = 92 - 14 x = 77 + 23 45 - x = 16 x x 4 = 32 x = 78 x = 100 x : 3 = 27 45 - x = 16 x x 4 = 32 x = 45 - 16 x = 32 : 4 x = 29 x=8 x : 3 = 27 x = 27 : 3 x=9 IV . Cñng cè, DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ lµm bµi tËp.Chuẩn bị bài sau. ************************************ TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u. ¤n tËp A. Mục đích yêu cầu. - Cñng cè được một số từ ngữ về mïa hÌ - Biết đặt và trả lời cõu hỏi Khi nào? và dùng dấu chấm để tách câu. - Gi¸o dôc cho HS ý thøc tù gi¸c, luyÖn tËp, yªu thÝch m«n häc. B/ Các hoạt động dạy học:. I.ổn định Giáo án lớp 2 - Tuần 30 - Đỗ Hải Mến Lop2.net. 128.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Thị Trấn. II. ¤n tËp 1.Giíi thiÖu bµi 2.Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài 1: H·y kÓ tªn c¸c bé phËn cña mét c©y hoa.. - C©y hoa cã c¸c bé phËn: Gèc c©y, ngän c©y, th©n c©y, cµnh c©y, rÔ c©y, hoa, l¸ . - Gèc c©y to.( xï x×, …) - Th©n c©y mèc thÕch. ( to, xï x×, m¶nh dÎ, Bµi 2: T×m nh÷ng tõ cã thÓ dïng …) để tả các bộ phận của cây - Cµnh c©y kh¼ng khiu. ( um tïm, mËp m¹p,…) - Lá cây xanh tốt.( tươi tốt, xanh non, xanh um,…) - RÔ c©y ngo»n ngoÌo.( kú qu¸i, k× dÞ, lo»ng ngo»ng,…) - Hoa tươi thắm. ( vàng ươm, vàng rực, đỏ chãt, …) - HS viÕt bµi. Bài 3: Viết một đoạn văn kể về một - Một số HS đọc bài viết. c©y hoa mµ em biÕt. - HS nghe. - GV đọc bài mẫu. Nhà em trồng cây hoa hồng trước sân. Th©n c©y m¶nh dÎ, to b»ng ngãn tay cña em. Trªn th©n phñ ®Çy gai nhän ho¾t. §­îc chăm sóc thường xuyên nên cành lá xanh tốt. Hoa hồng rất đẹp. Nhất là vào buổi sáng sớm, khi sương chưa tan, những bông hoa màu đỏ thắm đẫm những giọt sương mai, toả hương thơm nhẹ nhàng. Trông hoa càng đẹp. Em rất thích cây hoa hồng . III. Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - VÒ : «n bµi. *****************************************. TiÕt 3: ChÝnh t¶( nghe – viÕt). Xem truyÒn h×nh A. Mục đích yêu cầu. - Nghe – viÕt chÝnh x¸c 1 ®o¹n trong bµi tËp ®o¹n trong bµi Xem truyÒn h×nh - Rèn luyện chữ viết cho HS đúng, đẹp. - Gi¸o dôc HS kiªn tr× khi luyÖn viÕt. B. Các hoạt động dạy học. I. ổn định 129. - H¸t Giáo án lớp 2 - Tuần 30 - Đỗ Hải Mến Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Thị Trấn. II. KiÓm tra - KiÓm tra vë cña HS. I. Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc bài chính tả đoạn “Nhà chú - HS nghe La…thÕ nµo.” - Hướng dẫn HS viết từ khó: Chu La, ti - HS viÕt b¶ng con: vi, V« tuyÕn, chËt nÝch, ho¸ høc. - ViÕt chÝnh t¶. + Nhắc nhở HS trước khi viết bài. - HS nghe + GV đọc cho HS viết. - HS viÕt bµi - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi. - HS so¸t lçi - GV thu vë chÊm ®iÓm. - GV NhËn xÐt. IV. Cñng cè dÆn dß. - Nh¾c l¹i néi dung bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc  Thø t­ ngµy 31 th¸ng 3 n¨m 2010 TiÕt 1 : ThÓ dôc. T©ng cÇu… ( GV chuyªn d¹y ) ************************************ Tiết 2 : Tập đọc. CHÁU NHỚ BÁC HỒ A. Mục đích yêu cầu. - Biết ngắt nhịp thơ hợp lí; bước đầu biết đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm. - Hiểu ND: Tình cảm đẹp đẽ của thiếu nhi Việt Nam đối với Bác Hồ kính yêu. (trả lời được CH 1, 3, 4, thuộc 6 dòng thơ cuối) - Gi¸o dôc HS luôn có gắng thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy. B. §å dïng d¹y häc :. Ảnh Bác Hồ , bản đồ Việt Nam C.Các hoạt động dạy học:. I. ổn định II . Kiểm tra bài cũ: -3H đọc nối tiếp 3 đoạn của truyện. - 3 HS đọc và trả lời câu hỏi.. Giáo án lớp 2 - Tuần 30 - Đỗ Hải Mến Lop2.net. 130.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Thị Trấn. “Ai ngoan sẽ được thưởng” - Nhận xét ghi điểm. III . Bài mới: 1. Giíi thiÖu bµi 2.Luyện đọc: - GV đọc mẫu - Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu . -Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó . - GV: ô lâu, bâng khuâng, vầng trán, ngẩn ngơ.. * Đọc từng đoạn +Đoạn 1: 8 dòng đầu. +Đoạn 2: 6 dòng cuối. - Luyện đọc cách ngắt nghỉ.. - Cho HS đọc nói tiếp đoạn. * Đọc từng đoạn trong nhóm Giọng đọc cảm động tha thiết, nhấn giọng những từ ngữ tả cảm xúc, tâm trạng bâng khuâng, ngẩn ngơ, của bạn nhỏ. * Thi đọc giữa các nhóm. - GV nhận xét nhóm có giọng đọc hay nhất . * Đọc đồng thanh bài - Đọc đồng thanh 3 .Tìm hiểu bài: + Bạn nhỏ trong bài thơ quê ở đâu ? - GV vừa chỉ vào bản đồ nơi con sông Ô Lâu vừa giảng: Ô Lâu là một con sông chảy qua tỉnh Quảng Trị và Thừa Thiên Huế đây là vùng địch tạm chiếm khi đất nước bị Mỹ chia cắt làm 2 miền . + Vì sao bạn nhỏ phải “cất thầm” ảnh Bác ?. - HS theo dõi . - HS đọc nối tiếp từng dòng thơ - HS đọc tiếng, từ khó theo yêu cầu. - HS luyện đọc Nhìn mắt sáng, / nhìn chòm râu ,/ Nhìn vầng trăng rộng,/nhìn đầu bạc phơ.// Càng nhìn, / càng lại ngẩn ngơ, / Ôm hôn ảnh Bác, / mà ngờ Bác hôn. // - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn - Nhóm 2 luyện đoc. - 2 nhóm thi đọc, lớp bình chọn nhóm đọc tốt - Cả lớp đọc đồng thanh . - Quê ở sông Ô Lâu .. - HS quan sát và lắng nghe. - Vì ở trong vùng tạm chiến , địch cấm nhân dân ta treo ảnh Bác Hồ, vì Bác là người lãnh đạo nhân dân ta chiến đấu giành độc lập, tự do. + Hình ảnh Bác hiện lên như thế nào - Hình ảnh Bác hiện lên rất đẹp: Đôi má Bác hồng hào, râu, tóc bạc phơ, mắt sáng qua 8 câu thơ đầu ? Giáo án lớp 2 - Tuần 30 - Đỗ Hải Mến 131 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Thị Trấn. tựa vì sao, vầng trán rộng. + Tìm những chi tiết nói lên tình - Đêm đêm, bạn nhớ Bác, mang ảnh bác ra cảm kính yêu Bác Hồ của bạn nhỏ ? ngắm, bạn hôn ảnh Bác mà ngỡ được Bác hôn. + Qua câu chuyện một bạn nhỏ sống - Thiếu nhi vùng tạm chiếm nói riêng và trong vùng địch tạm chiếm , đêm thiếu nhi của cả nước nói chung rất kính yêu đêm vẫn mang ảnh Bác Hồ ra ngắm Bác Hồ. với sự kính yêu vô vàn , ta thấy được tình cảm gì của thiếu nhi đối vơí Bác Hồ ? 4 . Học thuộc lòng bài thơ: - Cả lớp học thuộc lòng bài thơ. - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ. -3 -5 cá nhân đọc . - GV nhận xét ghi điểm. IV . Củng cố, dặn dò: + Qua bài ta thấy tình cảm của các - HS trả lời em thiếu nhi đối với Bác Hồ như thế - Lớp lắng nghe nào ? -Giáo dục tư tưởng. -Về nhà học thuộc lòng bài thơ. - Nhận xét tiết học. ************************************** TiÕt 3 : To¸n. LUYỆN TẬP A. Mục đích yêu cầu. - Biết thực hiện phép tính, giải bài toán liên quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đã học. - Biết dùng thước để đo độ dài cạnh của hình tam giác theo đơn vị cm hoặc mm. - Rèn kĩ năng chính xác (* Bài 1, 2, 4.) - Gi¸o dôc HS yêu môn học, có ý thức tự giác, tích cực b.Các hoạt động dạy học:. I. Ổn định II . Kiểm tra bài cũ: -Viết số thích hợp vào chỗ chấm . -GV nhận xét ghi điểm . -Nhận xét chung . III . Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Tính. + Khi thực hiện các phép tính với các số đo ta làm như thế nào ?. -2 HS làm bảng , lớp bảng con. 1 cm = 10 mm 4 cm = 40 mm 1 m = 1000mm 20 mm = 2 cm. -Ta thực hiện bình thường sau đó ghép tên đơn vị vào kết quả tính . - HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở. 13 m + 15 m = 28 m 5km x 2 = 10 km. Giáo án lớp 2 - Tuần 30 - Đỗ Hải Mến Lop2.net. 132.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Thị Trấn. - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào 66 km - 24 km = 42 km 18 m : 3 = 6 m 23 mm + 42 mm = 65 mm vở. 25 mm : 5 = 5 mm - 2 HS đọc. Bài giải . Quảng đường người đó đi là : Bài 2: 18 + 12 = 30 ( km) - Gọi HS đọc đề bài. Đáp số : 30 km -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán. - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào - HS dùng thước đo các cạnh . AB = 3 cm ; BC = 4 cm ; CA = 5 cm vở. - GV chấm chữa bài - HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở. Bài giải Bài 4: Đo độ dài các cạnh của hình Chu vi của hình tam giác là : 3 + 4 + 5= 12 ( cm ) tam giác ABC rồi tính chu vi của hình Đáp số : 12 cm tam giác. - GV yêu cầu HS nhắc lại cách đo độ dài đoạn thẳng cho trước, cách tính - HS thực hiện tốt yêu cầu. chu vi hình tam giác A B C -GV nhận xét sửa sai. IV . Củng cố, dặn dò: - Về nhà ôn các dạng bài tập đã học. - Nhận xét tiết học. ******************************************* TiÕt 4 : ChÝnh t¶ ( TẬP CHÉP ). Ai ngoan sẽ được thưởng A. Mục đích yêu cầu - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi. - Làm được BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn - Gi¸o dôc cho häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë. B. §å dïng d¹y häc:. - B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp 2a - Vë bµi tËp C. Các hoạt động dạy học :. I. ổn định II. KiÓm tra bµi cò : - Gäi 2 HS lªn viÕt : c¸i x¾c, xuÊt s¾c. 2 HS lªn viÕt : c¸i x¾c, xuÊt s¾c. Giáo án lớp 2 - Tuần 30 - Đỗ Hải Mến 133 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Thị Trấn. III. Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi 2. Néi dung : * Hướng dẫn chuẩn bị : - §äc mÉu +§äan v¨n kÓ chuyÖn g×? + §o¹n v¨n cã mÊy c©u ? + Trong bµi nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa ? V× sao? + Cuèi mçi c©u cã dÊu g×? * ViÕt tõ khã : - §­a tõ : - Yªu cÇu viÕt b¶ng con * LuyÖn viÕt chÝnh t¶ : - Yêu cầu đọc lại bài viết. - Yªu cÇu viÕt vµo vë - Yªu cÇu so¸t lçi * ChÊm, ch÷a bµi - Thu 7, 8 vở để chấm - ChÊm, tr¶ vë- NhËn xÐt 3. Hướng dẫn làm bài tập * Bµi 2: - Yªu cÇu líp lµm bµi tËp - 2 HS lªn b¶ng - NhËn xÐt, söa sai IV. Cñng cè dÆn dß: - Về nhà chép lại bài cho đẹp hơn. - NhËn xÐt chung tiÕt häc.. Nghe – Viết: Ai ngoan sẽ được thưởng - 2 học sinh đọc lại đoạn chép + Kể về Bác Hồ đi thăm trại nhi đồng + §o¹n v¨n cã 5 c©u + Ch÷ ®Çu c©u : Mét, Võa, M¾t, Ai.Tªn riªng : B¸c, B¸c Hå. + Cuèi c©u cã dÊu chÊm. - CN - §T: B¸c Hå, ïa tíi, qu©y quÇn, hång hµo. - Líp viÕt b¶ng con tõng tõ - 2 HS đọc lại bài - Nghe vµ nhÈm c¶ c©u, c¶ côm tõ råi míi ghi vµo vë. - So¸t lçi, söa sai b»ng ch×.. * Em chọn chữ nào trong dấu ngoặc đơn để ®iÒn vµo chç trèng? a. C©y tróc, chóc mõng, trë l¹i, che chë. b. Ngồi bệt, trắng bệch, chênh chếch, đồng hå chÕt.. Buæi chiÒu TiÕt 1 : Thñ c«ng. lµm vßng ®eo tay (tiÕt2) A/ Mục đích yêu cầu. - Biết cách làm vòng đeo tay. - Làm được vòng đeo tay. các nan làm vòng tương đối đều nhau. Dán ( nối ) và gấp được các nan thành vòng đeo tay. Các nếp gấp có thể chưa phẳng, chưa đều - Với HS khéo tay: Làm được vòng đeo tay. Các nan đều nhau. Các nếp gấp phẳng. Vòng đeo tay có màu sắc đẹp. - Giáo dục HS có ý thức học tập, thích làm đồ chơi B/ §å dïng d¹y häc:. - GV: Vßng ®eo tay mÉu b»ng giÊy, quy tr×nh gÊp. - HS : Giấy, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ. Giáo án lớp 2 - Tuần 30 - Đỗ Hải Mến Lop2.net. 134.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Thị Trấn C/ Các hoạt động dạy học:. - H¸t. I. ổn định tổ chức II. KiÓm tra bµi cò - Nhắc lại các bước làm vòng đeo tay. - NhËn xÐt.. - Thực hiện qua 4 bước: Bước1 Cắt các nan giấy. Bước 2 Dán nối các nan giấy. Bước 3 Gấp các nan giấy. Bước 4: Hoàn chỉnh vòng.. III. Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi: 2. Thùc hµnh lµm vßng ®eo tay. - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i quy tr×nh.. - Nh¾c l¹i.. - Treo quy tr×nh – nh¾c l¹i. - Yªu cÇu thùc hµnh lµm vßng ®eo tay. - Nh¾c HS mçi lÇn gÊp ph¶i rót mÐp nan trước và miết kỹ 2 nan phải để hình gấp vuông, đều và đẹp. Khi dán 2 đầu của sợi dây để tạo thành vòng đeo tay cần giữ chỗ d¸n l©u h¬n cho hå kh«, kh«ng bÞ tuét. - Quan s¸t HS gióp nh÷ng em cßn lóng tóng. 3. Tr×nh bµy- §¸nh gi¸ s¶n phÈm. - Tæ chøc cho HS tr×nh bµy s¶n phÈm. - Đánh giá sản phẩm: Nếp gấp phẳng, đẹp. IV. Cñng cè – dÆn dß - Nªu l¹i quy tr×nh lµm vßng ®eo tay? - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau Lµm con bướm. - Nhận xét tiết học.. - 2 HS nh¾c l¹i: + Bước1 Cắt các nan giấy. + Bước 2 Dán nối các nan giấy. + Bước 3 Gấp các nan giấy. + Bước 4: Hoàn chỉnh vòng - Thùc hµnh lµm vßng.. - Tr×nh bµy s¶n phÈm - Thực hiện qua 4 bước.. TiÕt 2: To¸n. ¤n tËp A/ Mục đích yêu cầu. - Cñng cè vÒ c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia vµ gi¶i to¸n. - RÌn kÜ n¨ng lµm bµi cho häc sinh. - Ham thích hoïc moân To¸n. b/ Các hoạt động dạy học:. I. Ổn định tổ chức: II. Kiểm tra: 10mm = …cm 1dm = …cm 1dm =…mm III. Bài mới Giới thiệu bài Giáo án lớp 2 - Tuần 30 - Đỗ Hải Mến 135 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>