Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 25 (9)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 25 Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011 TOÁN THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ. ( TT). Tieát 121 : I/ MUÏC TIEÂU: -Nhận biết được về thời gian (thời điểm, khoảng thời gian). -Biết xem đồng hồ, chính xác đến từng phút (cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã). -Biết thời điểm làm công việc hằng ngày của HS. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Bài mới * Giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động 1 : Baøi 1 - Goïi HS neâu yeâu caàu. - HS laøm theo nhoùm ñoâi neâu mieäng. - Cho HS quan sát tranh - đồng hồ, neâu mieäng. -Đáp án : a.Bạn An tập thể dục lúc 6 giờ 10 phút b.Ban An đến trường lúc 7 giờ 13 phút c.Bạn An đang học bài ở lớp lúc 10 giờ 24 phuùt d.Bạn An ăn cơm chiều lúc 5 giờ 45 phút ( 6 giờ kém 15 phút ) e. An xem truyền hình lúc 8 giờ 8 phút. - GV nhận xét.. g. An đi ngủ lúc 9 giờ 55 phút ( 10 giờ keùm 5 phuùt ). Hoạt động 2: Baøi 2 - Goïi HS neâu yeâu caàu.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Tổ chức cho HS tự làm trong SGK – - HS quan sát – trả lời miệng neâu mieäng. *H–B ;I–A;K–C;L–G;M–D; N-E - GV nhận xét. Hoạt động 3: Baøi 3: - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp. - Cho HS quan sát SGK – trả lời.. - Trả lời câu hỏi. a. giờ – 6 giờ 10 phút : Hà đánh răng và rửa mặt trong 10 phút. b. Từ 7 giờ kém 5 phút đến 7 giờ là 5 phút. - GV nhận xét. 2)Cuûng coá, daën doø. c. Chương trình phim hoạt hình bắt đầu lúc 8 giờ và kết thúc 8 giờ 30 phút , vậy chöông trình keùo daøi trong 30 phuùt. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về ôn lại cách xem đồng hoà.. Thuû coâng LAØM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (Tiết 1). Tieát 25: I/ MUÏC TIEÂU : -Biết cách làm lọ hoa gắn tường. -Làm được lọ hoa gắn tường. Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng. Lọ hoa tương đối cân đối. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giaáy maøu, keùo, … Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV 1)Bài mới Giới thiệu bài – ghi bảng Hoạt động1: GV hướng dẫn HS quan sát vaø nhaän xeùt - GV giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường làm bằng giấy và đặt câu hỏi định hướng quan sát để HS rút ra nhận xét về hình daïng,maøu saéc,caùc boä phaän cuûa loï hoa maãu - GV taoï ñieàu kieän cho HS suy nghó, tìm ra cách làm lọ hoa bằng cách gợi ý cho HS mở dần lọ hoa gắn tường để thấy được + Tờ giấy lọ hoa hình chữ nhật + Lọ hoa được làm bằng cách gấp các nếp gấp cách đều giống như gấp quạt ơ ûlớp moät + Một phần của tờ giấy được gấp lên để làm đế và đáy lọ trước khi gấp các nếp gấp cách đều Hoạt động 2 : GV hướng dẫn mẫu - GV HD HS các bước theo SGK Bước 1 : Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều Bước 2 : Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi các neáp gaáp laøm thaân loï hoa Bước 3 : Làm thành lọ hoa gắn tường. Hoạt động của HS. - HS quan saùt maãu loï hoa. - HS quan saùt maãu loï hoa baèng caùch GV mở dẩn lọ hoa ra. - HS quan saùt GV laøm maãu . - HS theo doõi. - HS nhắc lại cách gấp ở bước 1. - HS nhắc lại cách gấp ở bước 2 - HS nhắc lại cách gấp ở bước 3 - HS nhắc lại cách gấp cả 3 bước. * Chuù yù : - Dán chụm đế lọ ho để cành hoa không bị tuoät xuoáng khi caém trang trí - Bố trí chổ dán lọ hoa sao cho có chổ để caém hoa trang trí Hoạt động 3 : Cho HS tập gấp - GV gọi HS nhắc lại các bước gấp và làm lọ hoa gắn tường , sau đó tổ chức cho HS - HS tập gấp bằng giấy trắng tập gấp lọ hoa gắn tường Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV theo doõi, uoán naén. 2)Cuûng coá, daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS chuaån bò tieát sau. ĐẠO ĐỨC THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II. Tieát 25 : I/ MUÏC TIEÂU : Kiểm tra lại những kĩ năng đạo đức HS đã học ở giữa học kì II. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 3 theû maøu ; Phieáu hoïc taäp ; Tranh ảnh về cảnh đẹp quê em. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. OÅn ñònh. 2. Bài mới : * Giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động 1: Bày tỏ thái độ - GV nêu yêu cầu, tổ chức cho HS bày tỏ thái - HS nghe lệnh. độ trong những hành vi : - Giô theû baøy toû . - GV lần lượt nêu từng hành vi. a/ Yêu quê hương thì phải thường xuyên về - Giải thích vì sao em chọn thẻ tán thành hay không tán thành với từng thaêm queâ. b/ Giữ gìn phong tục tập quán tốt đẹp của quê hành vi. a/ Taùn thaønh höông laø theå hieän loøng yeâu queâ höông. c/ Yêu quê hương thì phải sống ở quê hương. b/ Tán thành d/ Tham gia các hoạt động làm giàu đẹp quê c/ Không tán thành d/ Taùn thaønh höông laø bieåu hieän cuûa loøng yeâu queâ höông. đ/ Chỉ người giàu mới cần có trách nhiệm đ/ Không tán thành e/ Taùn thaønh đóng góp xây dựng quê hương. e/ Cần phải giữ gìn và phát huy truyền thống g/ Không tán thành cuûa queâ höông. g/ Chỉ cần tham gia xây dựng ở nơi mình đang soáng. ; Nhận xét HS bày tỏ thái độ. Kết hợp gọi HS Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> giaûi thích Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Chia nhóm 6 ;Tổ chức cho HS làm việc trên - HS nhận nhiệm vụ ; Thảo luận làm baøi vaø trình baøy phieáu hoïc taäp. - Goïi caùc nhoùm trình baøy ; Nhaän xeùt, choát yù Phieáu hoïc taäp Em hãy đánh dấu + vào ô trống trước những việc cần đến UBND xã (phường) để giải quyeát : a/ Đăng kí cho khách ở lại qua đêm. b/ Caáp giaáy khai sinh cho em beù. c/ Xác nhận hộ khẩu để đi học, đi làm. d/ Tổ chức các đợt tiêm vắc-xin phòng bệnh cho trẻ em. đ/ Tổ chức giúp đỡ các gia đình có hoàn cảnh khó khăn. e/ Xây dựng trường học, điểm vui chơi cho trẻ em, trạm y tế, … g/ Mừng thọ người già. h/ Tổng vệ sinh làng xóm, phố phường. i/ Tổ chức các hoạt động khuyến học (khen thưởng HS giỏi, … ) Hoạt động 3: Đóng vai - Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm 6, giải quyết bài tập : “Em hãy đóng - HS thảo luận trong nhóm. vai làm người hướng dẫn viên du lịch để giới thiệu về danh lam thắng cảnh cuûa queâ höông mình.” - Một số em đại diện lên giới thiệu trước - Gọi đại diện nhóm trình bày. lớp (kết hợp tranh ảnh – nếu có ) - Theo doõi, bình choïn. - Nhaän xeùt, tuyeân döông 3. Cuûng coá, daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc . Daën HS chuaån bò tieát sau. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tieát 49:. THỂ DỤC OÂN NHAÛY DAÂY – TROØ CHÔI “NEÙM TRUÙNG ÑÍCH”. I/ MUÏC TIEÂU : -Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng, nhịp điệu. -Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. II/ ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: Saân baèng phaúng ; veä sinh saân taäp ; Daây ; Boùng III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NOÄI DUNG ÑÒNH PHÖÔNG PHAÙP LƯỢNG 1. Phần mở đầu: - Tập hợp lớp, phổ biến nội 1– 2 - Tập hợp thành 4 hàng dọc. dung, yêu cầu giờ học. phuùt GV phoå bieán. - Taäp baøi theå duïc phaùt trieån - 4 haøng doïc. chung 1–3 - Chạy chậm theo 1 haøng doïc 1 xung quanh sân tập. * Troø chôi “Chim bay, coø bay”. 1 2. Phaàn cô baûn : - Cho HS khởi động các khớp. - OÂn nhảy dây cá nhân kiểu 10 - 12 - Tổ chức cho HS tập. chụm hai chân... - Chơi ñích”.. troø chôi “Neùm truùng. 3. Phaàn keát thuùc : -Đứng thành vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Heä thoáng baøi hoïc. - Giao baøi veà nhaø : OÂn nội dung nhảy dây kieåu chuïm hai chaân. - GV hoâ “ Giaûi taùn ! “ ; HS. 7–8. 1. - GV ñieàu khieån cho HS chôi troø chôi. - 4 haøng doïc.. 1–2 1 1. Lop3.net. - GV – HS thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> đồng thanh “ Khỏe !. Thứ ba ngày 1 tháng 3 năm 2011 Tập đọc – Kể chuyện HOÄI VAÄT. Tieát 73 + 74 : I/ MUÏC TIEÂU : A.TẬP ĐỌC : -Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ. -Hiểu ND: Cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng chiến thắng xứng đáng của đô vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng trai đô vật trẻ còn xốc nổi. Trả lời được các câu hỏi trong SGK. B. KEÅ CHUYEÄN : Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK). II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh hoạ bài học trong SGK . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TẬP ĐỌC 1. Baøi cuõ : Gọi HS đọc bài Tiếng đàn + nêu câu 2, 3 em thực hiện yêu cầu. hoûi Nhaän xeùt, cho ñieåm 2. Bài mới HOẠT ĐỘNG 1: * Giới thiệu chủ điểm. * Giới thiệu bài, ghi bảng - HS theo doõi SGK. - GV đọc toàn bài trong SGK. - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - Từng HS đứng tại chỗ đọc từng câu nối a) Đọc từng câu . tieáp nhau. + Đọc từng câu luyện phát âm từ khó. - HS sửa phát âm. - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa - Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn b) Đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó: của GV. - Tập ngắt giọng đúng. + Theo dõi HS đọc và hướng dẫn ngắt giọng câu khó đọc. - 1 HS đọc chú giải SGK. - Yêu cầu HS đọc chú giải. c) Đọc từng đoạn trong nhóm -Đọc bài theo nhóm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV theo dõi, hướng dẫn các nhóm đọc đúng. -Theo dõi, nhận xét ; chỉnh sửa cho nhau. - GV nhaän xeùt caùc nhoùm. HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn tìm hiểu baøi. * Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1: + Những chi tiết nào cho thấy cảnh hội vaät raát soâi noåi ?. - Quắm đen thì nhanh nhẹn, vừa vào xới vật đã lăn xả ngay vào ông Cản Ngũ, đánh dồn dập, đánh ráo riết, vờn bên trái, đánh bên phải, dứ trên, đánh dưới thoăt biến, thoắt hoá khôn lường ; Ông Cản Ngũ lại đánh hoàn toàn khác . Oâng lớ ngớ , chậm chạp làm người xem chán ngắt. * Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 - Cách đánh của ông Cản Ngũ và Quaém Ñen coù gì khaùc nhau ?. * Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 - Khi người xem thấy keo vật có vẻ chán ngắt thì chuyện gì bất ngờ xảy ra ? - Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật như thế nào ? - Người xem có thái độ thế nào trước sự thay đổi của keo vật ?. - Gọi HS đọc đoạn 4,5: + Ôâng Cản Ngũ đã bất ngờ thắng Quaém Ñen nhö theá naøo ?. - Cả lớp đọc thầm đoạn. - Hội vật rất sôi động, tiếng trống nổi lên dồn dập, người từ khắp nơi đổ về xem hội đông như nước chảy, ai cũng náo nức muốn xem maët, xem taøi oâng Caûn Nguõ ; hoï chen lấn nhau, quây kín quanh xới vật, có người trèo lên cả cây cao để xem cho rõ. - Ông Cản Ngũ bước hụt , mất đà chúi xuoáng - Luùc aáy , Quaém Ñen nhanh nhö caét luoàn qua hai caùnh tay oâng , oâm moät beân chaân oâng , boác leân - Tất cả mọi người phấn chấn hẳn lên , cả boán phía cuøng oà leân , hoï tin chaéc raèng oâng Cán ngũ sẽ phải ngã trước đòn cùa Quắm Ñen - 1 HS đọc đoạn 4,5 trước lớp, cả lớp theo doõi baøi trong SGK + Maëc cho Quaém ñen loay hoay goø löng coá beá chaân oâng leân , nhöng oâng Caùn Nguõ vaãn đứng như cây trồng giữa sới vật . Miếng đánh của Quắm Đen rơi vào bế tắc , ông Caùn Nguõ nghieâng mình nhìn Quaén Ñen , nhaác boång anh ta leân , nheï nhö naâng con. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ếch có buộc sợi rơm ngang bụng + Vì Quắm đen là người khoẻ mạnh nhưng xoác noåi , thieáu kinh nghieäm coøn oâng Caùn Ngũ lại là người điền đạm , giàu kinh nghieäm. + Theo em vì sao oâng Caùn Nguõ laïi thaéng ?. -. - HS luyện đọc trong nhóm. - Các nhóm thi đọc cả lớp theo dõi, chọn nhóm đọc hay nhất.. HOẠT ĐỘNG 3: Luyện đọc lại - HD HS đọc diễn cảm đoạn 2, 3, 4. - GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû - Gọi HS thi đọc trước lớp. - Tuyên dương nhóm đọc tốt. KEÅ CHUYEÄN ( 0,5 tieát ) a). GV neâu nhieäm vuï. b). Hướng dẫn kể chuyện theo gợi ý: - Gọi HS đọc gợi ý. - Gọi HS kể mẫu 1 đoạn. - Chia nhóm, tổ chức cho HS kể trong nhoùm. - Gọi HS kể trước lớp.. - HS đọc. - HS kể mẫu 1 đoạn. - HS taäp keå trong nhoùm. - Thi kể trước lớp. - Nhaän xeùt, bình choïn.. - Nhaän xeùt, tuyeân döông 3) Cuûng coá, daën doø : - Trong caâu chuyeän em hieåu gì veà Hoäi vaät ? - Daën HS veà keå laïi chuyeän. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TOÁN BAØI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ. Tieát 122 : I/ MUÏC TIEÂU: -Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. -BT3 dành cho HS có khả năng và điều kiện. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài mới * Giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động 1: Bài toán 1: -GV đọc bài toán 1 và gọi HS đọc lại. -Bài toán cho biết có 35 lit mật ong, chia -Bài toán cho biết gì? đều vào 7 can. -Bài toán hỏi số lít mật ong trong mỗi -Bài toán hỏi gì? can. -Yeâu caàu HS tìm soá maät ong trong moãi -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm can. bài vào vở. - GV hỏi để tính số lít mật ong có trong -Phép tính chia. moät can ta laøm pheùp tính gì? - GV giới thiệu bước này gọi là rút về ñôn vò. Hoạt động 2:Bài toán 2: -GV yêu cầu HS đọc đề bài toán 2. - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Muốn tính được số lít mật ong trong hai - Tính được số mật ong trong một can. can trước hết ta phải tính cái gì ? -Laáy toång soá maät ong chia cho 7 can. -Làm thế nào để tính được số mật ong trong moät can? -Soá maät ong coù trong moät can laø: -Soá lít maät ong trong moät can laø bao 35 : 7 = 5 (l) nhieâu? -Laáy soá lít maät ong trong 1 can nhaân leân 2 laàn. -Bieát soá lít maät ong trong moät can laøm 5 x 2 = 10 (l) thế nào để tính được số mật ong trong -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm hai can? bài vào vở nháp. -Yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - GV nêu 2 bước giải: Bước 1: Tìm giá trị của một phần trong các phần bằng nhau (thực hiện phép chia ) Bước 2: Tìm giá trị của nhiều phần baèng nhau. -Yêu cầu HS nhắc lại các bước giải bài - HS đọc đề. Nêu dạng toán, cách giải. toán liên quan đến rút về đơn vị. Hoạt động 3: Thực hành Bài giải: Baøi 1: Số viên thuốc của mỗi vỉ là: - Gọi HS đọc đề, nêu các dữ kiện bài 24 : 4 = 6 (viên) toán, xác định dạng toán. Ba vỉ có số viên thuốc là: - Cho cả lớp làm vào giấy nháp, gọi 1HS 6 x 3 = 18 (viên) lên bảng làm. Đáp số: 18 viên thuốc. - HS lớp nhận xét, bổ sung. - GV nhaän xeùt. Baøi 2: - Gọi HS đọc đề, nêu các dữ kiện bài toán, xác định dạng toán. - Cho cả lớp làm vào giấy nháp, gọi 1HS lên bảng làm.. -. - GV nhaän xeùt. Baøi 3: Tổ chức cho HS xếp hình bằng bộ đồ duøng Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về ôn lại dạng toán.. Lop3.net. HS đọc đề. Nêu dạng toán, cách giải.. Bài giải: Số kg gạo của mỗi bao là: 28 : 7 = 4(kg) Năm bao có số kg gạo là: 4 x 5 = 20(kg) Đáp số: 20 kg gạo.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thứ tư ngày 2 tháng 3 năm 2011 Chính taû (Nghe- vieát) HOÄI VAÄT. Tieát 49: I/ MUÏC TIEÂU : -Nghe – viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. -Làm đúng BT(2) a/b. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Ba hoặc bốn băng giấy viết nội dung BT2b III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : 1. Baøi cuõ : Đọc cho HS viết. - HS viết bảng con, bảng lớp : nhún nhảy, bãi bỏ, sặc sỡ. Nhaän xeùt 2. Bài mới * Giới thiệu bài- ghi bảng HOẠT ĐỘNG 1:Hướng dẫn nghe viết Laéng nghe : * Hướng dẫn HS chuẩn bị : 2 em đọc Đọc bài viết. Gọi HS đọc bài viết * HD HS tìm hiểu nội dung – nhận + Ôâng Cản Ngũ đứng như vậy trông xeùt: giữa sới . Quắm Đen thì gò lung loay + Hãy thuật lại cảnh thi vật giữa ông hoay, mồ hôi mồ kê nhễ nhại Caûn Nguõ vaø Quaém Ñen ?. ?. * Hướng dẫn viết từ khó : Vieát baûng con :Caûn Nguõ, Quaém Ñen, + Trong bài, có những từ nào khó viết loay hoay, … Đoïc cho HS vieát Nhận xét, sửa sai * Hướng dẫn HS viết bài : Nhaéc laïi caùch trình baøy, tö theá ngoài Đọc mẫu lần 2.. Lop3.net. Chuaån bò baøi vieát Theo doõi, laéng nghe Nghe GV đọc, viết bài vào vở Doø laïi.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Đọc từng câu, cụm từ cho HS viết Theo doõi, laéng nghe Đọc toàn bài ( lần 3 ) * Chấm, chữa bài : Chaám 1 soá baøi, nhaän xeùt - Tìm từ chứa tiếng có vần ưt/ ưc HOẠT ĐỘNG 2: HD làm bài tập * trực nhật ( trực ban ) – lực sĩ – vứt chính taû Baøi 2b: - Nhaän xeùt, boå sung. Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp Cho HS laøm vào VBT, gọi HS nêu kết quả. Nhaän xeùt, tuyeân döông 3. Cuûng coá, daën doø : Tuyên dương những em viết đúng, đẹp Daën HS vieát laïi loãi sai.. TẬP ĐỌC HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN. Tieát 75 : I/ MUÏC TIÊU: -Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. -Hiểu ND: Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên, cho thấy nét độc đáo, sự thú vị và bổ ích của hội đua voi. Trả lời được các câu hỏi trong SGK. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh hoạ bài học trong SGK . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Baøi cuõ : Gọi 2 HS tiếp nối nhau đọc bài Hội vật vaø neâu caâu hoûi. Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Bài mới HOẠT ĐỘNG 1: * Giới thiệu bài, ghi bảng Lop3.net. 3 HS thực hiện yêu cầu..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - GV đọc toàn bài trong SGK. - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a) Đọc từng câu . + Đọc từng câu luyện phát âm từ khó.. Học sinh nghe đọc. - Từng HS đứng tại chỗ đọc từng câu noái tieáp nhau. - Thneo dõi HS đọc và chỉnh sửa - HS sửa phát âm. b) Đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó: - Đọc từng đoạn trong bài theo hướng daãn cuûa GV. + Theo dõi HS đọc và hướng dẫn ngắt - Tập ngắt giọng đúng. giọng câu khó đọc. - Yêu cầu HS đọc chú giải. - 1 HS đọc chú giải SGK. c) Đọc từng đoạn trong nhóm - Đọc bài theo nhóm - GV theo dõi, hướng dẫn các nhóm đọc Theo dõi, nhận xét ; chỉnh sửa cho đúng. nhau. - GV nhaän xeùt caùc nhoùm. HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn tìm hiểu baøi. - HS đọc thầm lại đoạn 1, sau đó trả - Cho HS đọc thầm đoạn đoạn 1: lời . + Voi đua từng tốp 10 con dàn + Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn hàng ngang ở nơi xuất phát .Hai bò cuoäc ñua . chaøng trai ñieàu khieån ngoài treân löng voi . Họ ăn mặc đẹp , dáng vẽ bình tĩnh vì họ vốn là những người phi ngựa giỏi nhất - Cho HS đọc thầm đoạn đoạn 1: + Cuoäc ñua voi dieãn ra nhö theá naøo ? + Chieäng troáng noåi leân , caû 10 con voi lao đầu,hăng máu phóng như bay.Bụi cuốn mù mịt.Những chàng Man –gaùt gan daï vaø kheùo leùo ñieàu khieån con voi veà truùng ñích + Voi có cử chỉ gì ngộ nghĩnh dễ thương + Những chú voi chạy đến đích trước ? tiên đều ghìm đá , huơ vòi chào khán giả đã nhiệt liệt cổ vũ , khen ngợi chuùng + HS xung phong phaùt bieåu yù kieán : + Em coù caûm nhaän gì veà ngaøy hoäi ñua Ngày hội đua voi ở tây nguyên rất voi ở Tây Nguyên ? vui , raát thuù vò , raát haáp daãn ,….. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -. HOẠT ĐỘNG 3: Luyện đọc lại - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 2. - GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû - Gọi HS thi đọc trước lớp.. - HS luyện đọc trong nhóm. - Các nhóm thi đọc cả lớp theo dõi, chọn nhóm đọc hay nhất.. - Tuyên dương nhóm đọc tốt 3) Cuûng coá, daën doø : -Hoûi HS veà noäi dung baøi. - Nhaän xeùt, GD. - Daën HS veà hoïc laïi baøi.. HS phaùt bieåu. TOÁN Tieát 123:. LUYEÄN TAÄP. I/ MUÏC TIEÂU: -Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị, tính chu vi hình chữ nhật. -BT1 dành cho HS có khả năng và điều kiện. II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV 1. Bài mới * Giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động 1: Baøi 1 - Gọi HS đọc đề, nêu dạng toán. - Cho cả lớp làm vào giấy nháp. Gọi 1HS lên bảng làm.. Hoạt động của HS. -HS đọc đề. Nêu dạng toán, cách giải. Bài gải. Mỗi lô đất có là : 2032 : 4 = 508 ( caây) Đáp số : 508 caây - HS lớp nhận xét, bổ sung.. - GV nhận xét. Baøi 2: - Gọi HS đọc đề, nêu các dữ kiện bài toán, xác định dạng toán. - HS đọc đề. Nêu dạng toán, cách giải. - Cho cả lớp làm vào giấy nháp. Gọi 1HS - HS neâu caù nhaân. lên bảng làm. Bài gải. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Số quyển của moãi thuøng laø : 2135 : 7 = 305 ( quyeån ) 5 thùng có số quyển vở là : 305 x 5 = 1525 ( quyeån ) Đáp số : 1525 quyển - HS lớp nhận xét, bổ sung.. - GV nhận xét. Hoạt động 2: Baøi 3 - GV neâu toùm taét. - Yêu cầu HS nêu các dữ kiện đã cho rồi HS nêu các dữ kiện đã cho rồi nêu đề nêu đề toán. - Cho cả lớp làm vào giấy nháp. Gọi 1HS toán. Bài gải lên bảng làm. 1 xe chở số viên gạch là : 8520 : 4 = 2130 ( vieân ) 3 xe chở số viên gạch là : 2130 x 3 = 6390 ( vieân ) - GV nhận xét. Đáp số : 6390 viên Hoạt động 3: - HS lớp nhận xét, bổ sung. Baøi 4 - Yêu cầu HS nêu lại công thức tính chu vi hình chữ nhật - HS neâu laïi. - Cho cả lớp làm vào giấy nháp. Gọi 1HS lên bảng làm. Bài gải Chiều rộng hình chữ nhật là : 25 – 8 – 17 (m) Chu vi hình chữ nhật là : ( 17 + 25 ) x 2 = 84 ( m ) Đáp số :84 ( m ) - HS lớp nhận xét, bổ sung.. - GV nhận xét. 2)Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về ôn lại dạng toán + Công thức tính chu vi hình chữ nhật .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TỰ NHIÊN XÃ HỘI ĐỘNG VẬT. Tieát 49: I/ MUÏC TIEÂU: -Biết được cơ thể động vật gồm 3 phần: Đầu, mình và cơ quan di chuyển. -Nhận ra sự đa dạng và phong phú của động vật về hình dạng, kích thước, cấu tạo ngoài. -Nêu được ích lợi hoặc hại của một số động vật đối với con người. Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được các bộ phận bên ngoài của một số động vật. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Caùc hình trong SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài mới Giới thiệu bài – ghi bảng Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận * Caùch tieán haønh Bước 1 : Làm việc theo nhóm - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình trong SGk trang 94, 85 vaø tranh aûnh caùc con vaät söu taàm - HS quan saùt vaø thaûo luaän . được - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo - Caùc nhoùm thaûo luaän caùc caâu hoûi gợi ý sau : + Bạn có nhận xét gì về hình dạng và kích hước cuûa caùc con vaät ? + Hãy chỉ đâu là đầu, mình, chân của từng con vaät + Chọn một số con vật có trong hình, nêu những ñieåm gioáng nhau vaø khaùc nhau veà hình daïng, kích - Đại diện các nhóm lên trình bày thước và cấu tạo của chúng . Caùc nhoùm khaùc boå sung . Bước 2 : Hoạt động cả lớp -Gọi moãi nhoùm chæ trình baøy moät caâu hoûi * Kết luận : Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật . Chúng có hình dạng, độ lớn , … khác nhau. Cơ thể chúng đều gồm 3 phần : đầu, mình Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> vaø cô quan di chuyeån Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân - HS veõ hình vaø toâ maøu . * Caùch tieán haønh Bước 1 : Vẽ và tô màu - GV yeâu caàu HS laáy giaáy vaø buùt chì hay buùt màu để vẽ một con vật mà các em ưa thích * Löu yù : GV daën HS : Toâ maøu, ghi chuù teân con vật và các bộ phận của cơ thể con vật trên hình - Vài HS dán bài của mình trước lớp veõ - HS giới thiệu bức tranh của Bước 2 : Trình bày _ GV có thể yêu cầu một số HS lên giới thiệu mình . bức tranh của mình. _ GV và HS cùng nhận xét , đánh gía các tranh vẽ của cả lớp 2.Cuûng coá, daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Taäp veõ con vaät em thích - Chuaån bò baøi 50. THỂ DỤC Tieát 50: OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG - NHAÛY DAÂY – TROØ CHÔI “NEÙM TRUÙNG ÑÍCH” I/ MUÏC TIEÂU : -Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng, nhịp điệu. -Biết cách thực hiện bài TD phát triển chung với hoa và cờ. -Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. II/ ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: Saân baèng phaúng ; veä sinh saân taäp ; Daây ; Boùng III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NOÄI DUNG ÑÒNH PHÖÔNG PHAÙP LƯỢNG 1. Phần mở đầu: - Tập hợp lớp, phổ biến nội 1– 2 - Tập hợp thành 4 hàng dọc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> dung, yêu cầu giờ học. phuùt - Đi thành vòng tròn và hít thở saâu 1-2 - Chạy chậm trên địa hình tự 1 nhieân. * Trò chơi “Tìm những quả ăn 1–2 được”. 2. Phaàn cô baûn : - OÂân baøi theå duïc phaùt trieån 7 – 8 chung 7–8 - OÂn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.. 7–8 - Chơi troø chôi “Neùm truùng ñích”. 3. Phaàn keát thuùc : 1–2 -Đứng thành vòng tròn vỗ tay vaø haùt. 4–5 - Đứng tại chỗ hít thở sâu laàn - Nhaän xeùt tieát hoïc. Heä thoáng 1–2 baøi hoïc. - Giao baøi veà nhaø : OÂn nội 1 dung nhảy dây kieåu chuïm hai chaân. 1 - GV hoâ “ Giaûi taùn ! “ ; HS đồng thanh “ Khỏe !. GV phoå bieán. - 1 voøng troøn .. - Cho HS khởi động các khớp. - Tổ chức cho HS tập.. - GV ñieàu khieån cho HS chôi troø chôi. - 4 haøng doïc.. - GV – HS thực hiện.. Thứ năm ngày 3 tháng 3 năm 2011. Tieát 25:. Taäp vieát ÔN CHỮ HOA S. I/ MUÏC TIEÂU : Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa S (1 dòng), C, T (1 dòng); viết đúng tên riêng Sầm Sơn (1 dòng) và câu ứng dụng: Côn Sơn suối chảy…rì rầm bên tay (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Mẫu chữ S - Giấy khổ to viết sẵn mẫu chữ nhỏ trên dòng kẻ li : Sầm Sơn và câu tục ngữ . III/ CÁC HOẠT ĐỘNH DẠY- HỌC 1. Baøi cuõ : Kiểm tra VTV ở nhà, Gọi HS nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước. Đọc cho HS viết bảng con. 2. Dạy bài mới : - GV giới thiệu bài – ghi bảng . HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫõn viết bảng con: * Luyện viết chữ hoa : - Gọi 1 HS đọc tên riêng và câu tục ngữ. - GV vieát maãu vaø nhaéc laïi caùch vieát chữ hoa S - HS tập viết từng chữ trên bảng con - Nhaän xeùt. Hoạt động 2:*Hướng dẫn viết từ ứng duïng - GV giới thiệu câu ứng dụng, gọi HS đọc lại - Hướng dẫn quan sát và nhận xét . - GV hướng dẫn HS viết. - Cho HS vieát baûng con - Theo dõi, sửa sai. * Luyện viết các câu ứng dụng : - Gọi HS đọc câu ứng dụng . - Cho HS viết bảng con danh từ riêng. Hoạt động 3 : Hướng dẫn viết vào vở : - GV nêu yêu cầu viết vở. - Cho HS viết vở. - Theo dõi giúp đỡ, uốn nắn. * Chaám moät soá baøi, nhaän xeùt . 3. Cuûng coá – Daën doø - Tuyên dương những em viết đúng, Lop3.net. HS viết bảng con, bảng lớp : Phan Rang, Ruû. - HS quan saùt caùch vieát . - HS vieát baûng con.. - 1 HS đọc từ ứng dụng . - HS trả lời – HS lớp nhận xét. - 1 em lên bảng viết, lớp viết bảng con.. - HS đọc. - HS vieát baûng con.. HS viết vào vở..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>