Giáo án dạy học Tuần 31 - Lớp 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN :31. Ngày soạn 18/4/2008 Dạy thứ hai ngày 21/4/2008 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ (T31 ) CHAØO CỜ ........................................................................................ Tieát 31. ĐẠO ĐỨC BAÛO VEÄ CAÂY VAØ HOA NÔI COÂNG COÄNG ( TIEÁT 2 ). I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp HS hieåu :. -Lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống con người.Cách bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.Quyền được sống trong một môi trường trong lành của trẻ em.. -Coù thoùi quen baûo veï caây vaø hoa . -HS có thái độ:Biết bảo vệ cây và hoa nơi công cộng,biết chăm sóc bảo vệ cây và hoa. II/CHUAÄN BÒ : Tranh Bài hát : Ra vườn hoa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tuyên , Hào trả lời . 1/ Bài cũ : 2 hs trả lời . Caây vaø hoa laøm cho cuoäc soáng theá naøo? Các em cần làm gì để bảo vệ cây và hoa nơi công coäng? Nhận xét, đánh giá 2/Bài mới : Hoạt động1: Làm bài tập 3 GV giaûi thích yeâu caàu baøi taäp 3 . Em hãy nối mỗi tranh dưới đây với từng khuôn - HS làm theo nhóm . mặt cho phù hợp . -Đại diện các nhóm lên trình bày . Goïi caùc nhoùm leân trình baøy . Kết luận : Khuôn mặt tươi cười được nối vơi các tranh 1, 2, 3, 4 vì những việc làm trong các tranh này làm cho môi trường tốt hơn -Khuôn mặt nhăn nhó được nối với các tranh 5, 6 Hoạt động2: Làm bài tập 4 . -HS neâu . Cho hs neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp . -Từng nhóm thảo luận . -GVphát phiếu bài tập cho từng nhóm . -Caùc nhoùm leân trình baøy . -Goïi caùc nhoùm leân trình baøy . Kết luận: Nên khuyên ngăn bạn hoặc mách với -Lớp Nxét bổ sung . người lớn khi không cản được bạn, làm như vậy là góp phần bảo vệ môi trường trong lành, là thực hiện quyền được sống trong môi trường trong lành 3/ Củng cố : Lớp hát ra vườn hoa em chơi . -Lớp hát . Gduïc +Nxeùt TD. 4/Dặn dò : Thực hiện theo bài học .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tieát 37-38 TẬP ĐỌC NGƯỠNG CỬA I/ MUÏC TIEÂU:. - HS đọc trơn cả bài – Phát âm đúng các từ ngữ: ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, đi men, lúc nào ,cũng vội .Ôn các vần ăt, ăc : Tìm được tiếng trong bài có vần ăt ; Nhìn tranh nói được tiếng có vần ăt, ăc.-Biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy.Hiểu được nội dung bài: Ngưỡng cửa thân quen với mọi người trong gia đình từ bé đến lớn.Ngưỡng cửa là nơi từ đó đứa trẻ bắt đầu đến trường rồi đi xa hơn nữa. -Rèn kĩ năng đọc đúng ,đọc hay . -Gduïc hs qua noäi dung baøi hoïc . II/ CHUAÅN BÒ :Tranh .. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy. Hoạt động của học sinh. 1/ Baøi cuõ: -Kiểm tra đọc bài: Người bạn tốt kết hợp trả lời câu hỏi. -GV nhaän xeùt ghi ñieåm . 2 /Bài mới : Giới thiệu bài+ ghi bảng . *Hướng dẫn luyện đọc: GV đọc mẫu bài văn: Giọng tha thiết, trìu mến *Luyện đọc tiếng, từ: ngưỡng cửa, nơi này, quen, daét voøng, ñi men, luùc naøo , cuõng voäi . -Phân tích tiếng trong các từ ngữ trên . *Luyện đọc từng khổ thơ , bài . -Nhaän xeùt ghi ñieåm . OÂn vaàn aêc, aêt -GV đọc lại toàn bài . Hoûi :Tìm tieáng trong baøi coù vaàn aêt ? *Nói câu chứa tiếng mang vần ăc, ăt. Giới thiệu tranh . -Ghi baûng : Meï daét beù taäp ñi . Beù laéc voøng . Baø ñang caét vaûi . 3/Củng cố : Đọc lại toàn bài . Tieát 2 -Gọi 2 hs đọc bài ở bảng . -Nxeùt ghi ñieåm . -Luyện đọc sgk và trả lời câu hỏi . -Đọc mẫu . -Gọi hs đọc khổ thơ 1 . Hỏi :Ai dắt bé tập đi men ngưỡng cửa ? Gọi hs đọc 2 khổ thơ tiếp theo . Lop1.net. -Thu,Linh . 3 nhóm mỗi nhóm viết 2 hoặc 3 từ. -Đọc cá nhân ,đồng thanh .. -Đọc nối tiếp nhau .. -HS đọc lại -Tìm và đọc - dắt -Quan sát trả lời . -HS đọc cá nhân ,lớp . -Tìm tieáng coù vaàn aêt ,aêc .. -Theo dõi đọc thầm . -2 hs đọc lại bài . -HS đọc . -Baø vaø meï . -HS đọc khổ thơ . -HS đọc ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hỏi :Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đến nơi đâu -GV đọc lại toàn bài . -Neâu Ndung baøi . *Luyện đọc : HDHS cách đọc . -Đọc mẫu . -Gọi hs đọc theo từng khổ thơ . -Nxeùt ghi ñieåm . -+Hỗ trợ đọc . *Luyện đọc . -Nhaän xeùt ghi ñieåm . *Luyện nói : Giới thiệu tranh . -Nxeùt TD. 3/Củng cố :Đọc lại bài + Nhắc lại Ndung bài . Gduïc +Nxeùt TD. 4/Dặn dò : Về đọc bài ,làm bài tập . Cbị bài sau .. Lop1.net. -Đi đến trường và đi xa hơn nữa . -1 hs đọc lại .. -Theo dõi đọc thầm . 2 hs đọc lại bài . -HS đọc và trả lời câu hỏi . -HS yếu đọc lại nhiều lần . -HS đọc cá nhân ,nhóm ,lớp . -Quan saùt luyeän noùi theo caëp . -đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tieát 121 TOÁN LUYEÄN TAÄP I) MUÏC TIEÂU:. -Giúp HS củng cố về kỉ năng làm tính làm cộng trừ trong phạm vi 100. Bước đầu nhận biết về tính chất giao hoán của phép cộng và quan hệ giữa 2 phép tính cộng và trừ. Cuûng coá kó naêng ñaët tính . -Reøn tính chính xaùc laøm baøi taäp thaønh thaïo . -Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn . II)CHUAÅN BÒ : Baûng phuï . III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của giáo viên 1/ Baøi cuõ :Laøm baøi taäp :ñaët tính roài tính : 48 -36 80 + 5 65 +22 87 -22 - Nxeùt ghi ñieåm . 2/ Bài mới :giới thiệu bài +ghi bảng. Hướng dẫn HS làm bài tập . Baøi 1: Neâu yeâu caàu cuûa baøi . Goïi hs neâu caùch ñaët tính . -Nxeùt ghi ñieåm .. Hoạt động của học sinh - Nhung , Thaéng leân baûng laøm . 2 HS lên bảng – Dưới lớp sửa bài nhaän xeùt vaø boå sung yù kieán. HS. -Hs neâu - Ñaët tính roài tính: -1 hs nhaéc laïi . 2 hs lên bảng làm-lớp làm bảng con . 34 42 76 76 52 47 +42 + 34 - 42 - 34 + + 47 52 76 76 34 42 99 99 1 hs lên bảng làm -lớp làm vào giấy nháp. Bài 2 : Viết phép tính thích hợp . -Nxét sửa sai .. -HS neâu . -Lớp làm bài vào vở . 30 + 6 ... 60 + 30 45 + 2 ... 3 + 45 55 ... 50 + 4. Baøi 3: Neâu yeâu caàu cuûa baøi . -HDHS laøm .. -Thu bài chấm +Nxét chữa bài . Bài 4 : Đúng ghi đ ,sai ghi s (theo mẫu ) HDHS chôi troø chôi . -Nxeùt TD. 3/ Cuûng coá :Nhaéc laïi Ndung baøi . Gduïc +Nxeùt TD. 4/ Daën doø: Veà hoïc baøi vaø laøm baøi taäp .. Lop1.net. -HS chôi theo nhoùm ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngày soạn 19/4/2008 Dạy thứ ba ngày 22/4/2008 Tieát 7 TAÄP VIEÁT TÔ CHỮ HOA Q ,R I) MUÏC TIEÂU: -HS biết tô chữ hoa : Q, R .Viết đúng các vần ăt, ăc ; các từ ngữ: màu sắc, dìu dắt. – chữ thường cỡ vừa, đúng kiểu; đều nét; đưa bút đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết . -Rèn kĩ năng viết đúng mẫu chữ sạch đẹp . -Gduïc hs tính caån thaän, naén noùt khi vieát baøi . II)CHUẨN BỊ: Chữ mẫu, phấn màu. HS: Bảng con, vở tập viết . III)CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Bài cũ : Chấm Nxét bài viết ở nhà của hs 2/ Bài mới : giới thiệu bài +ghi bảng . * Hướng dẫn tô chữ hoa: -Giới thiệu chữ hoa Q. -HS quan saùt vaø nhaän xeùt. -GV nhận xét về số lượng nét và kiểu nét,sau đó neâu quy trình vieát . -Viết mẫu +Hướng dẫn quy trình viết. -Theo doõi . -Giới thiệu chữ hoa R (quy trình tương tự ) *Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng: Giới thiệu chữ mẫu . -HS đọc các vần, từ ngữ ứng dụng: uôt, uoâc, traéng muoát, ngoïn ñuoát -HDHS phân tích cấu tạo từng con chữ . -Phaân tích . *Luyeän vieát baûng con . -Vieát maãu vaø HDHS quy trình vieát . -Lớp viết bảng con . -Nxét sửa sai . Hướng dẫn HS tập tô, tập viết vào vở . -HDHS điểm đặt bút ,điểm kết thúc ,độ cao -Lớp viết bài vào vở . khoảng cách giữa các con chữ . -GV theo dõi giúp đỡ hs yếu . -Thu baøi chaám +Nxeùt TD. 3/Củng cố : Nhắc lại quy trình viết các chữ hoa. Gduïc +Nxeùt TD. 4/Dặn dò : Về viết bài ở nhà .. Cbò baøi sau .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tieát 13. CHÍNH TAÛ NGƯỠNG CỬA. I ) MUÏC TIEÂU:. -HS chép lại chính xác, không mắc lỗi chính tả . Biết trình bày đúng khổ thơ cuối của bài: Ngưỡng cửa. Điền đúng vần ăt hay ăc ; chữ g hay gh vào chỗ trống. Nhớ đúng quy luaät chính taû. -Rèn kĩ năng viết đúng chính tả trình bày sạch đẹp . -Gduïc hs tính caån thaän naén noùt khi vieát baøi . II)CHUAÅN BÒ : Baûng phuï. III ) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của giáo viên 1/ Baøi cuõ : Goïi 2 hs leân baûng vieát . - Nhaän xeùt ghi ñieåm .. Hoạt động của học sinh -Tâm , Hùng lên bảng viết bèn kiếm ,buồn bực ,be toáng .. 2/ Bài mới :Giới thiệu bài +ghi bảng . GV vieát leân baûng phuï . -GV đọc mẫu Hoûi : Bạn nhỏ đã qua ngưỡng cửa để đi đến đâu ? *Luyện viết các từ khó :GV đọc: Ngưỡng cửa, buổi, xa tắp, đang chờ. -Nxét phân tích sửa sai . HDHS chép bài :Hướng dẫn các em cách trình baøy , tö theá ngoài vieát . -GV đọc thong thả cho HS sửa bài -Thu baøi chaám +Nxeùt TD. Baøi taäp: -Cheùp baøi leân baûng vaø HDHS laøm .. Cho HS nhaéc laïi luaät chính taû -Thu baøi chaám +Nxeùt TD.. 1 hs đọc lại . -HS tự trả lời . Lớp viết bài vào bảng con .. -HS chép bài vào vở -HS soát lỗi .. -Lớp làm vào vở bài tập . a) Ñieàn vaàn aêt hay aêc: Hoï baét tay chaøo nhau. Beù treo aùo leân maéc -HS nhaéc laïi . b) Điền chữ g hoặc gh: Đã hết giờ đọc, Ngân gấp truyện, ghi lại tên truyện. Em đứng lên, kê lại bàn ghế ngay ngắn, traû saùch cho thö vieän roài vui veû ra veà .. 3/ Củng cố : Chữa lỗi sai phổ biến . Gduïc hs +Nxeùt TD. 4/Daën doø :Veà vieát baøi .Cbò baøi sau .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tieát 122 TOÁN ĐỒNG HỒ THỜI GIAN I/MUÏC TIEÂU :Giuùp hs :. -Làm quen với mặt đồng hồ .Biết đọc giờ đúng trên đồng hồ .Có biểu tượng ban đầu về thời gian . -Học sinh có quen xem giờ đúng trên mặt đồng hồ . -Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn . II/CHUẨN BỊ : Mặt đồng hồ và kim ngắn ,kim dài . III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 2/Baøi cuõ : Linh ,Taâm laøm baøi taäp . 34 + 42 = 42 + 34 = 76 - 34 = 76 - 42 = -Nxeùt ghi ñieåm . 3/Bài mới : Giới thiệu bài +ghi bảng . Hoạt động của giáo viên -Giới thiệu mặt đồng hồ và vị trí các kim chỉ giờ đúng trên mặt đồng hồ . -Cho hs xem đồng hồ để trên bàn . Hỏi :Trên mặt đồng hồ có những gì ? GV nêu :Mặt đồng hồ có kim ngắn ,kim dài và có ghi các số từ 1d9e6n1 12.Kim ngắn và kim dài đều quay được và quay theo chiều từ số bé đến số lớn . Giới thiệu tiếp :Khi kim dài chỉ vào số 12 ,kim ngắn chỉ vào đúng số nào đó ví dụ chỉ vào số 9 ,thì đồng hồ lúc là 9 giờ đúng . -Cho hs xem đồng hồ ở các thời điểm khác nhau . Hỏi :Lúc 5 giờ kim ngắn chỉ số mấy ? Kim daøi chæ soá maáy ? -HDHS thực hành xem đồng hồ ghi số giờ tương ứng với từng mặt đồng hồ . -Nxeùt ghi ñieåm . 4/Cuûng coá : Nhaéc laïi Nung baøi . Gduïc +Nxeùt TD . 5/Daën doø : Veà nhaø laøm baøi taäp .Cbò baøi sau .. Hoạt động của học sinh -HS quan saùt . -HS xem . -Có kim ngắn ,kim dài và các số từ 1 đến 12. -HS xem trên mặt đồng hồ và nói 9 giờ đúng . -HS thực hành xem giờ . -Kim ngaén chæ soá 5 ;Kim daøi chæ soá 12 . -2 hs lên bảng làm -lớp làm vào phiếu bài tập. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tieát 31 MÓ THUAÄT VEÕ CAÛNH THIEÂN NHIEÂN ÑÔN GIAÛN I)MUÏC TIEÂU: Giuùp hs .. -Tập quan sát cảnh thiên nhiên thiên nhiên.Vẽ được cảnh thiên nhiên theo ý thích. -Reøn tính thaåm mó . -Gduïc hs yeâu hoäi hoïa . II) CHUAÅN BÒ :Tranh veõ caûnh thieân nhieân III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Baùi cuõ : Kieâåm tra duïng cuï hoïc taäp. - Vở vẽ, bút chì, sáp… -Nhaän xeùt. 2/Bài mới :Giới thiệu bài +ghi bảng . GV giới thiệu tranh vẽ cảnh thiên nhiên - Nhận xét về tranh vẽ . và gợi ý để HS nhận ra: - Caûnh soâng bieån. - Cảnh núi đồi.. - Cảnh đồng ruộng. - Cảnh phố phường. - Caûnh goùc saân nhaø em -Cảnh trường học . Hứơng dẫn cách vẽ : -GV gợi ý để HS vẽ tranh: - HS quan saùt vaø laéng nghe. + Vẽ cảnh chính, nhà cây đường. + Vẽ hình chính trước . + Vẽ thêm những hình ảnh cho tranh sinh động hơn. - GV gợi ý tô màu vẽ theo ý thích. -Lớp thực hành vẽ . -Theo dõi giúp đỡ hs . -Thu bài Nxét đánh giá TD. 4/Cuûng coá : Nhaéc laïi Ndung baøi .. Gduïc +Nxeùt TD. 5/Daën doø : Veà Cbò baøi sau .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Soạn ngày 22 /4/2008 Dạy thứ tư ngày 23/4/2008 Tieát 123 TOÁN THỰC HAØNH I) MUÏC TIEÂU: Giuùp HS :. -Củng cố về xem đồng hồ đúng trên mặt đồng hồ.Bước đầu có hiểu biết về sử dụng thời gian trong đời sống thực tế của HS. -Học sinh xem đồng hồ thành thạo . -Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn . II) CHUẨN BỊ : GV: Mô hình mặt đồng hồ. HS: Sách Toán và vở Bài tập Toán. III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của giáo viên 1/ Bài cũ : 2 hs lên bảng thực hành xem đồng hồ . Nhaän xeùt ghi ñieåm . 2/ Bài mới : Baøi 1: HS xem tranh vaø laøm theo maãu . -Nxeùt ghi ñieåm . Baøi 2 :Cho hs neâu yeâu caàu cuûa baøi . -HDHS laøm . -Nxeùt ghi ñieåm . Bài 3: Nối tranh với số chỉ giờ đúng : HS nối các tranh vẽ chỉ từng hoạt động với mặt đồng hồ chỉ thời điểm tương ứng – Các thời điểm sáng, trưa chiều, tối. Bài 4: Hướng dẫn tương tự như bài 2 Bạn An đi từ thãnh phố về quê. Vẽ thêm kim ngắn vào mỗi đồng hồ . -Nxeùt ghi ñieåm . 3/Cuûng coá :Nhaéc laïi Ndung baøi . Gduïc +Nxeùt TD. 4/Dặn dò: Về tập xem đồng hồ cho thành thaïo . Cbò baøi sau .. Hoạt động của học sinh -Thu, Thaéng .. -HS leân baûng laøm . -HS neâu . 1 hs lên bảng làm-lớp làm vào phiếu bài tập .. - 3 giờ, 9 giờ, 2 giờ, 10 giờ, 6 giờ. -1 hs leân baûng laøm .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tieát 39-40 TẬP ĐỌC KEÅ CHO BEÙ NGHE I)MUÏC TIEÂU:. -HS đọc trơn cả bài – Phát âm đúng các tiếng khó: ầm ĩ, chó vện, chăng dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm. Biết đọc thể thơ 4 chữ .Ôn các vần ươc, ươt Tìm được các tiếng trong bài có vần ươc và tiếng ngoài bài có vần ươc, ươt .Hiểu được từ ngữ và nội dung bài . Học thuộc loøng baøi thô. -Rèn kĩ năng đọc đúng ,đọc hay . -Gduïc hs qua Ndung baøi . II) CHUAÅN BÒ : Tranh . III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/Bài cũ :Kiểm tra đọc bài Ngưỡng cửa kết hợp -Nhung ,Thu đọc +trả lời câu hỏi . trả lời các câu hỏi sgk . GV nhaän xeùt ghi ñieåm . 2/ Bài mới :Giới thiệu bài +ghi bảng . * Hướng dẫn luyện đọc: -Theo dõi đọc thầm . -GV đọc mẫu . - 2 hs đọc lại . -HDHS luyện đọc: GV hướng dẫn HS phát âm tiếng, từ ngữ: ầm ĩ, chó - HS đọc cá nhân , đồng thanh. veän, chaêng daây, aên no, quay troøn, naáu côm. -HS đọc nối tiếp nhau . * Luyện đọc câu ,đoạn , cả bài. -HS đọc đồng thanh cả bài 1 lần. -OÂn vaàn öôc, öôt -Tìm và đọc . Tìm tieáng trong baøi coù vaàn öôc ? -Tự tìm . Tìm tiếng ngoài bài mang vần ươc, ươt ? -HS so saùnh . -So sánh vần ươt với ươt . Củng cố : HS đọc lại toàn bài . Tieát 2 Gọi hs đọc bài ở bảng tiết 1 . - 3 hs đọc . -Nxeùt ghi ñieåm . -Luyện đọc sgk và tìm hiểu bài . Đọc mẫu . -Lớp theo dõi đọc thầm . -2 hs đọc lại bài . Cho lớp đọc thầm toàn bài . -Lớp đọc thầm . Hoûi :Em hieåu con traâu saét trong baøi laø gì ? -Laø chieác maùy caøy . Gọi hs đọc hỏi-đáp . Từng cặp đọc-hỏi đáp theo bài thơ . *Luyện đọc : HDHS cách đọc . -Đọc mẫu . -Lớp theo dõi đọc thầm . -2 hs đọc lại bài . -Gọi hs đọc bài . -Hs đọc bài+trả lời câu hỏi . Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Nxeùt ghi ñieåm . +Hỗ trợ đọc . -Nxeùt ghi ñieåm . 3/Củng cố : Đọc lại bài và nhắc lại Ndung bài . Gduïc hs +Nxeùt TD . 4/Dặn dò : Về đọc bài và làm bài tập .Cbị bài sau .. -HS yếu đọc nhiều lần . -HS luyện đọc theo nhóm .. Tieát 31 TỰ NHIÊN- XÃ HỘI THỰC HAØNH QUAN SÁT BẦU TRỜI I) MUÏC TIEÂU:. Sau giờ học giúp HS biết: -Sự thay đổi của những đám mây trên bầu trời là một trong những dấu hiệu cho biết sự thay đổi của thời tiết -Sử dụng vốn từ riêng của mình để mô tả bầu trời và những đám mây trong thưc tế hằng ngày và biểu đạt nó bằng hình vẽ đơn giản. -HS có ý thức cảm thụ cái đẹp thiên nhiên, phát huy trí tưởng tượng II) CHUAÅN BÒ:. -. Buùt maøu – giaáy veõ. GV và HS sưu tầm một số tranh ảnh thời tiết. III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của giáo viên 1/ Kieåm tra baøi cuõ -Khi trời nắng bầu trời như thế nào? -Kể những dấu hiệu khi trời mưa? -Tại sao khi đi dưới trời nắng phải đội nón? -GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới : Giới thiệu bài +ghi bảng . Hoạt động 1 : Quan sát bầu trời: -GV nêu nhiệm vụ của khi ra ngoài trời quan sát . -Nhìn lên bầu trời, em trông thấy mặt trời và những khoảng trời xanh không? -Trời hôm nay nhiều mây hay ít mây? -Những đám mây có màu gì? -Chúng đứng yên hay di chuyển. Quan saùt caûnh vaät xung quanh: -Sân trường, cây cối mọi vật..lúc này khô ráo hay ướt át ? -Em coù troâng thaáy aùnh naéng vaøng khoâng? Bước 2: GV tổ chức cho Hs ra sân tường để các em thực hành quan sát theo yêu cầu trên. Bước 3 : Sau khi HS thực hành quan sát, GV cho HS vào lớp và thảo luận câu hỏi: Những đám mây trên bầu trời cho ta biết điều Lop1.net. Hoạt động của học sinh -2 HS trả lời -Linh ,Sôn .. -HS ra sân để quan sát . -HS họp nhóm và trả lời theo câu hỏi cuûa GV. -Caùc nhoùm leân trình baøy ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> gì? Gọi các nhóm lên trình bày sau khi đã quan sát . Kết luận: Quan sát những đám mây trên bầu trời ta biết được trời đang nắng, trời râm mát hay trời saép möa .. Hoạt động 2:Vẽ bầu trời và cảnh vật xung -Lớp thực hành vẽ vào vở bài tập . quanh . -HDHS thực hành vẽ . -HS giới thiệu về tranh vẽ của mình . -Theo dõi giúp đỡ hs . -Sau khi vẽ xong các em giới thiệu tranh vẽ với caùc baïn beân caïnh GV chọn một số bức tranh để trưng bày, giới thiệu với cả lớp . Khen ngợi những em tích cực hoạt động xây dựng bài tốt 3/Cuûng coá : Nhaéc laïi Ndung baøi . Gduïc hs +Nxeùt TD. 4/Daën doø : Cbò baøi sau .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Soạn ngày 22 /4/2008 Dạy thứ năm ngày 24/4/2008 Tieát 41-42 TẬP ĐỌC HAI CHÒ EM. I)MUÏC TIEÂU: -HS đọc trơn cả bài – Phát âm đúng các từ ngữ: vui vẻ, môt lát, hét lên, dây cót, buồn, tập đọc các đọan đối thoại .Biết nghỉ hơi sau mỗi dấu chấm, dấu phẩy. Ôn các vần et và oet: Tìm tiếng trong bài có vần et. Tìm tiếng ngoài bài có vần et , oet.Hiểu được nội dung bài: Câu chuyện khuyên em không nên ích kỉ. -Rèn kĩ năng đọc đúng ,đọc hay . -Gduïc hs qua Ndung baøi hoïc . - II) CHUAÅN BÒ : Tranh . III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của giáo viên 1/Baøi cuõ :-Kieåm tra baøi Keå cho beù nghe keát hợp trả lời các câu hỏi trong SGK -GV nhaän xeùt ghi ñieåm . 2/ Bài mới :Giới thiệu bài +ghi bảng . *Hướng dẫn luyện đọc: GV đọc mẫu . HDHS luyện đọc:. Luyện đọc tiếng, từ ngữ: vui vẻ, một lát, hét leân, daây coùt, buoàn. Luyện đọc câu ,đoạn ,bài . OÂn vaàn et, oet: Hoûi :Tìm tieáng trong baøi coù vaàn et : -Tìm tiếng ngoài bài có vần et ,oet ? -Ñieàn vaàn et ,eot vaøo choã chaám . -Nxeùt TD. Gọi hs đọc lại toàn bài . Củng cố : Đọc lại bài học . Tieát 2 Gọi hs đọc bài ở bảng . -Nxeùt ghi ñieåm . Luyện đọc sgk và tìm hiểu bài . Đọc mẫu . Gọi hs đọc từ đầu đến của em . -Hỏi :Cậu em làm gì khi chị đụng vào con gấu Lop1.net. Hoạt động của học sinh Nhung ,Linh đọc kết hợp trả lời câu hỏi. -Lớp theo dõi đọc thầm . -2 hs đọc lại bài . -Đọc cá nhân ,đồng thanh . -HS đọc nối tiếp nhau . -Lớp đọc đồng thanh một lần . -Tieáng heùt . -Tự tìm . -HS leân baûng ñieàn . -HS đọc .. 3 hs đọc bài ở bảng .. -Lớp theo dõi đọc thầm . 2 hs đọc lại bài . 1 hs đọc . -Tự trả lời ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> boâng ?. -HS đọc lại đoạn vừa tìm hiểu .. Gọi hs đọc lại đoạn còn lại . Hoûi :Caäu em laøm gì khi chò leân daây coùt chieác oâ toâ nhoû ? Gọi 1 hs đọc lại toàn bài . -GV toùm taét Ndung baøi . *Luyện đọc : HDHS cách đọc . Đọc mẫu . -GV Nxeùt ghi ñieåm . +Hỗ trợ đọc . -Luyện đọc :. -HS đọc . -HS trả lời . -1 hs đọc lại đoạn . -HS đọc .. 3/Củng cố : Đọc lại bài và nhắc lại Ndung bài . Gduïc +Nxeùt TD. 4/Dặn dò : Về đọc lại bài và làm bài tập .Cbị baøi sau .. Lop1.net. -2 hs đọc lại bài . -HS đọc bài +trả lời câu hỏi . -HS yếu đọc lại nhiều lần . -HS đọc theo nhóm ,lớp ..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tieát 124 Toán LUYEÄN TAÄP I)MUÏC TIEÂU:Giuùp HS cuûng coá veà:. -Xem giờ đúng trên mặt đồng hồ.Xác định vị trí của các kim ứng với giờ đúng trên mặt đồng hồ . -Nhận biết bước đầu các thời điểm trong sinh hoạt hằng ngày. -Gdục hs áp dụng toán vào thực tiễn . II) CHUẨN BỊ : Đồng hồ . +Hỗ trợ phiếu bài tập . III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của giáo viên 1/ Bài cũ :Gọi 2 hs lên thực hành xem đồng hồ -Nhaän xeùt ghi ñieåm , 2/ Bài mới :giới thiệu bài +ghi bảng . Thực hành Baøi 1:Yeâu caàu HS neâu yeâu cuûa baøi -HDHS laøm . Hỗ trợ phiếu bài tập . -Nxeùt ghi ñieåm . Bài 2: HDHS quay các kim trên mặt đồng hồ để đồng hồ chỉ : 11 giờ ; 5 giờ ; 3 giờ ; 6 giờ . 7 giờ ; 8 giờ ; 10 giờ; 12 giờ . HS làm bài và chữa bài Baøi 3: Neâu yeâu caàu cuûa baøi . -Nối mỗi câu với đồng hồ thích hợp: - Em ngủ dậy lúc 6 giờ sáng. - Em đi học lúc 7 giờ. - Em học xong buổi sáng lúc 11 giờ. - Em học buổi chiều lúc 2 giờ. - Em tưới hoa buổi chiều lúc 4 giờ. - Em đi ngủ lúc 9 giờ tối. -Nxeùt ghi ñieåm . 3/Cuûng coá : Nhaéc laïi Ndung baøi . Gduïc +Nxeùt TD. 4/Dặn dò : Về thực hành xem đồng hồ cho thành thạo .Cbị trước bài sau . Nhaän xeùt – daën doø: Laøm baøi taäp. Lop1.net. Hoạt động của học sinh -Chaâu , Thaéng .. -Nối đồng hồ với số chỉ giờ đúng . 1 hs lên bảng làm-lớp làm phiếu bài tập . -Từng nhóm lên thực hành quay .. - HS nối câu chỉ từng hoạt động trong sinh hoạt hằng ngày ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tieát 31 AÂM NHAÏC HOÏC HAÙT BAØI: NAÊM NGOÙN TAY NGOAN I) MUÏC TIEÂU:. Nhạc và lời Trần văn thụ. Bieát haùt baøi Naêm ngoùn tay ngoan . Hiểu nội dung bài hát kể chuyện về 5 ngón tay, mỗi ngón tay tượng trưng cho một em bé có đức tính tốt rất đáng yêu. HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. -Rèn kĩ năng hát đồng đều và rõ lời. -Gduïc hs yeâu aâm nhaïc . II)CHUAÅN BÒ:. -. Haùt chuaån xaùc caû baøi haùt: Naêm ngoùn tay ngoan Nhạc cụ tập đệm bài hát.. III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1/ Baøi cuõ : -Hát bài: Đi tới trường -Nxét đánh giá . 2/ Bài mới : Giới thiệu bài +ghi bảng . -Hát mẫu ( lời 1 ) Đọc lời ca . Tập cho HS hát từng câu . -Taäp haùt theo loái moùc xích . -Baét nhòp . -Nxeùt TD. Baét nhòp . -Nxét đánh giá . -Goïi hs haùt caù nhaân . -Nxét đánh giá . 3/ Củng cố :Lớp hát lại bài hát . Gduïc hs +Nxeùt TD. 4/Daën doø:Veà haùt laïi baøi haùt .Cbò baøi sau .. -Tuyeàn ,Sôn .. -HS laéng nghe -Lớp đọc . -Hát từng câu . -HS hát câu ,đoạn ,bài . -Lớp hát . Hát thi đua giữa các tổ , nhóm . -Từng tổ lên trước lớp hát . -Từng hs hát .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Soạn ngày 23 /4/2008 Dạy thứ sáu ngày 25 /4 /2008 Tieát14 CHÍNH TAÛ. KEÅ CHO BEÙ NGHE I ) MUÏC TIEÂU:. -HS nghe -viết chính xác, không mắc lỗi chính tả . Biết trình bày đúng 8 dòng đầu của bài: Kể cho beù nghe . Điền đúng vần ươc hay ươt ; chữ ng hay ngh vào chỗ trống. Nhớ đúng quy luật chính tả. -Rèn kĩ năng viết đúng chính tả trình bày sạch đẹp . -Gduïc hs tính caån thaän naén noùt khi vieát baøi . II)CHUAÅN BÒ : Baûng phuï. III ) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :. Hoạt động của giáo viên 1/ Baøi cuõ : Goïi 2 hs leân baûng vieát . - Nhaän xeùt ghi ñieåm . 2/ Bài mới :Giới thiệu bài +ghi bảng . GV vieát leân baûng phuï . -GV đọc mẫu . *Luyện viết các từ khó :GV đọc: vịt bầu ,choù veän ,chaêng , daây ñieän ,quay troøn . -Nxét phân tích sửa sai . -Đọc mẫu lần 2 : HDHS viết bài :Hướng dẫn các em cách trình baøy , tö theá ngoài vieát . -Đọc chậm từng câu . -Treo baûng phuï . -Thu baøi chaám +Nxeùt TD. Baøi taäp: -Cheùp baøi leân baûng vaø HDHS laøm .. Cho HS nhaéc laïi luaät chính taû -Thu baøi chaám +Nxeùt TD. 3/ Củng cố : Chữa lỗi sai phổ biến . Gduïc hs +Nxeùt TD.. Hoạt động của học sinh -Thơs , Hòa lên bảng viết nơi này ,đến lớp ,xa taép. -1 hs đọc lại . -Lớp viết bài vào bảng con .. -HS viết bài vào vở . -HS soát lỗi .. -Lớp làm vào vở bài tập . a) Điền vần ươc hay ươt: Mái tóc rất mượt Dùng thước đoc vải . b) Điền chữ ng hoặc ngh: -HS nhaéc laïi .. 4/Daën doø :Veà vieát baøi .Cbò baøi sau .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tieát 8 KEÅ CHUYEÄN. DÊ CON NGHE LỜI MẸ I)MUÏC TIEÂU. -Học sinh nghe GV kể chuyện Dê con nghe lời mẹ . Nhớ và kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. Sau đó , kể được toàn bộ câu chuyện. HS thấy được làm con phải ngoan ngoãn vân lờ mẹ -Rèn kĩ năng kể chuyện lưu loát mạnh dạn . -Gduïc qua Ndung caâu chuyeän . II) CHUẨN BỊ : Tranh minh hoạ truyện kể trong SGK được phóng to. III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên 1/Bài mới : Giới thiệu bài+ ghi bảng . -Kể lần 1 để HS biết câu chuyện -Kể lần 2 kết hợp từng tranh minh họa để giúp HS nhớ lại câu chuyện -Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện: Yêu cầu HS xem tranh 1 , đọc câu hỏi dưới tranh và trả lời câu hỏi: Tranh 1: Veõ caûnh gì ? Câu hỏi dưới tranh là gì? Tranh 2: Veõ caûnh gì ? -Câu hỏi dưới tranh là gì? Tranh 3: Veõ caûnh gì ? -Câu hỏi dưới tranh là gì? Tranh 4 : Veõ caûnh gì ? Câu hỏi dưới tranh là gì? Giuùp HS neâu yù nghóa caâu chuyeän: -Câu chuyện Dê con nghe lời mẹ muốn nói với mọi người điều gì ? HDHS kể toàn bộ câu chuyện . -Nxeùt ghi ñieåm . 3/ Cuûng coá : Nhaéc laïi Ndung caâu chuyeän . Gduïc +Nxeùt TD. 4/ Daën doø: Veà keå laïi caâu chuyeän cho thaân cuøng nghe . Cbò baøi sau . - Cho HS họp nhóm và tự phân vai - Cử đại diện nhóm lên đóng vai. Hoạt động của học sinh. -HS theo doõi .. -HS xem tranh . -Xem tranh trả lời câu hỏi . -Đọc câu hỏi dưới tranh . . -Trả lời . -Nhìn tranh và đọc câu hỏi . -HS tự trả lời . -Nhìn tranh trả lời -HS đọc -Tự trả lời . -Trả lời -Đọc câu hỏi dưới tranh -Trả lời . -Tự trả lời . -Đại diện thi tài lên kể trước lớp .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Nhaän xeùt tieát hoïc. Tieát 31 THUÛ COÂNG CAÉT DAÙN HAØNG RAØO ÑÔN GIAÛN (TIEÁT 2 ) I)MUÏC TIEÂU:. -Học sinh biết cách cắt các nan giấy .Cắt được các nan giấy và dán thành hàng rào ñôn giaûn. -Reøn tính caån thaän ,kheùo leùo . -Gdục hs yêu lao động . II) CHUAÅN BÒ: Vaät maãu , giaáy maøu ,keo ,keùo . HS : giấy màu có kẻ ô, 1 tờ giấy vở, bút chì, thước kẻ, kéo, giấy III)CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của hs . Bút chì, thước kẻ, kéo, giấy…. -Nhaän xeùt 2/Bài mới : Giới thiệu bài +gi bảng - Giới thiệu vật mẫu . Ghim hình veõ maãu leân baûng. -Định hướng cho HS quan sát . -Quan saùt vaø nhaän xeùt . Cạnh của các nan giấy là đoạn thẳng cách đều. Hàng rào được dán bởi các nan giấy. -GV đặt câu hỏi để HS nhận xét: - Số nan đứng? Số nan ngang? -4 nan ; nan ngang 2 nan -Khoảng cách giữa các nan đứng là bao nhiêu -HS quan sát và trả lời ô? Giữa các nan ngang là bao nhiêu ô? *Hướng dẫn kẻ, cắt các nan giấy . Lật mặt trái của tờ giấy màu có kẻ ô, kẻ theo các đường kẻ để có đường thẳng cách đều. GV hướng dẫn kẻ 4 nan đứng ( dài 6 ô, rộng 1 ô ). 2 nan ngang ( daøi 9 oâ, roäng 1 oâ ) Caét theo đường thẳng cách đều sẽ được các nan giấy. *Yêu cầu hs thực hành . -Lớp thực hành cắt dán hàng rào . -Theo dõi giúp đỡ hs . -HDHS trình baøy saûn phaåm . -HS trình baøy saûn phaåm . -Thu sản phẩm +Nxét đánh giá TD. 3/Cuûng coá : Nhaéc laïi quy trình. Gduïc +Nxeùt tieát hoïc . 4/Daën doø :Cbò toát baøi sau .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tieát 31 THEÅ DUÏC TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I) MUÏC TIEÂU:. -Tiếp tục học trò chơi:Kéo cưa lừa xẻ . Yêu cầu biết tham gia trò chơi có kết hợp vần điệu.Tiếp tục chuyền cầu theo nhóm 2 người – yêu cầu biết tham gia ở mức tương đối chủ động. -Rèn tính nhanh nhẹn ,trật tự ,kỉ luật trong giờ học . -Gdục hs Thường xuyên tập thể dục . II) ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: sân trường, còi, quả cầu. III) NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:. Phaàn Mở đầu. Phaàn cô baûn. Keát thuùc:. Noäi dung. Thời lượng -Tập hợp hàng dọc phổ biến nội dung yêu 5 phút caàu baøi hoïc. -Ñieåm soá – Baùo caùo -Đứng tại chỗ – vỗ tay hát. -Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2 -Chaïy nheï nhaøng theo 1 haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên ở sân trường.( 40 – 60 m ) -Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. -Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối, hông… -OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung 1 laàn, moãi 30 phuùt . động tác 2 x 8 nhịp -GV nêu tên động tác và hô: Chuẩn bị… bắt đầu . Trò chơi: kéo cưa lừa xẻ . GV hướng dẫn đội hình vòng tròn – Sửa chữa uốn nắn cách cầm tay và tư thế đứng chuaån bò. -Chuyền cầu theo nhóm 2 người -Cho cả lớp tập họp thành nhóm 2 hoặc 4 hàng dọc sau đó quay mặt vào nhau tạo thành từng đôi một cách nhau 1m 5 3 m 5 phuùt -Đi thường theo nhịp 2 – 4 hàng dọc và hát. - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhaän xeùt –Giao baøi taäp veà nhaø:. Lop1.net. Phương pháp tổ chức 4 hàng dọc- Lớp trưởng điều khiển. -GV ñieàu khieån.. - GV ñieàu khieån.. -GV ñieàu khieån.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>