Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Bài 27 - Tiết 116: Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu. Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 2/4/11 Ngµy gi¶ng: 7a: 4/4/11 7c: 8/4/11. Ng÷ v¨n - Bµi 27 TiÕt 116 DÙNG CỤM CHỦ VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU. LUYỆN TẬP I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Củng cố kiến thức về dùng cụm C-V để mở rộng câu Có ý thức mở rộng câu trong nói và viết 2.KÜ n¨ng: Có kĩ năng mở rộng câu bằng cách dùng cụm C-V làm thành phần câu trong nói., viết Rèn kĩ năng nhận diện, phân tích các cụm C-V trong câu và dùng câu có cụm C-V 3.Thái độ: H sinh yờu thớch mụn học II.Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài 1. Ra quyết định: 2. Giao tiếp: III.ChuÈn bÞ: 1.Gi¸o viªn: B¶ng phô, sgk.sgv, ChuÈn kiÕn thøc kÜ n¨ng. 2.Häc sinh: chuÈn bÞ bµi ë nhµ IV.Phương pháp: Đàm thoại, Quy nạp, Động nóo. V.Các bước lên lớp: 1.ổn định: (1’) 7a: 7c: 2.KiÓm tra: (3’) ? Thế nào là cụm C-V để mở rộng câu? Lấy ví dụ Những thành phần nào của câu có thể cấu tạo là cụm C-V 3.Tiến trình tổ chức các hoạt động. Khởi động. (1’) Để giúp các em củng cố kiến thức và khái niệm về cụm C-V dùng để mở rộng nòng cốt câu, chúng ta cùng luyện tập Hoạt động của thầy và trò Hoạt động 3.Luyện tập (tiếp) Mục tiêu: Hs áp dụng những kiến thức để áp dụng làm bài tập Học sinh đọc bài tập 1.Xác định Học sinh làm bài -> nhận xét. TG. Néi dung chÝnh. 13’. 1.Bài tập 1. Các cụm C-V dùng mở rộng câu: a. Khí hậu nước ta/ ấm áp C V -> cụm C-V làm chủ ngữ Ta/quanh năm trồng trọt, thu hoạch C V1 V2 -> cụm C-V làm bổ ngữ b.Các thi sĩ/ca tụng cảnh núi non hoa cỏ C V. Gv sửa chữa, bổ sung. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Học sinh đọc , xác định yêu cầu. 12’. Thảo luận nhóm hai bàn Báo cáo. Học sinh đọc, xác định yêu cầu Làm bài Gọi 3 em lên bảng chữa. 14’. Học sinh nhận xét Gv sửa chữa, bổ sung. 4. Củng cố và hướng dẫn học bài: (4’) ? Thế nào là câu có cụm C-V dùng mở rộng Học bài, làm bài tập trong sbt Chuẩn bị bài Liệt Kê. Lop7.net. ->cụm C-V làm định ngữ - Có người / lấy tiếng chim, tiếng suối làm đề ngâm vịnh ->cụm C-V làm định ngữ cho danh từ “ khi” c.Những tục lệ tốt đẹp ấy/mất dần C V - Những thức quý của đất nước../người ngoài C V -> cụm C-V làm bổ ngữ cho động từ thấy 2.Bài 2: Gộp các câu a.Chúng em học giỏi làm cho cha mẹ và thầy cố vui lòng b.Nhà văn Hoài Thanh kjawngr định rằng cái đẹp là cái có ích c.Tiếng Việt rất giàu thanh điệu khiến lời nói của người Việt nam du dương, trầm bổng như một bản nhạc d.Cách mạng tháng Tám thành công khiến cho Tiếng Việt có một bước phát triển, một số phận mới 3.Bài 3: Gộp câu, vế câu in đậm thành câu có cụm C-V làm thành phần… a.Anh em hoà thuận khjieens hai thân vui vầy b. Đây là cảnh một rừng thông ngày ngày biết bao nhiêu người qua lại c. Hàng loạt vở kịch như “ Tay người đàn bà”, “ Giác ngộ”, “ Bên kia sông Đuống” ra đời đã sưởi ấm cho ánh đèn sân khấu ở khắp mọi miền đất nước.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>