Giáo án Lớp 5 Tuần 24 - Buổi sáng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>So¹n 22/2 Thø 2 ngµy 26 th¸ng 2 n¨m 2007 TËP §äC Luật tục xưa của người Ê-đê I. MụC đích yêu cầu : - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài với giọng đọc rõ ràng trang trọng ,rành mạch thể hiện tnhs nghiêm túc . Biết đọc diễn cảm bài với giọng đọc thể hiện - HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi. HiÓu néi dung bµi víi ý nghÜa cña bµi víi luËt tôc x­a cña người Ê - đê có qui định nghiêm minh ,công bằng để bảo vệ cuộc sống yên lành của người Ê- đê ... - Giáo dục ý thức thực hiện và tôn trọng các qui định của người dân tộc .... II. §å DïNG D¹Y HäC - Tranh minh hoạ cho bài tập đọc. Bảng phụ chép đoạn Về các tội . III. C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC. A. KIÓM TRA BµI Cò (4') -§äc thuéc bµi chó ®i tuÇn vµ tr¶ lêi c©u hái sgk B. BµI MíI (36') 1. Giới thiệu bài (1') Gv sử đụng tranh gt bài 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc (10') - Gọi1 HS giỏi đọc bài một lượt. - Cả lớp đọc thầm theo bạn. GV nhận xét sơ bộ HS đọc trước lớp. - Cho c¶ líp quan s¸t tranh minh ho¹ bµi v¨n. - Quan s¸t tranh. - Cho HS đọc nối tiếp từng đoạn văn. - HS đọc nối tiếp lượt 1 - 2. Sau mçi HS ®oc, GV gióp c¶ líp thèng kª tõ b¹n đọc sai, GV ghi bảng từ sai tiêu biểu và sửa cho HS. - GV gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ míi trong bµi - HS nªu nghÜa c¸c tõ míi. (SGK). Gi¶i nghÜa thªm:v¸c kh«ng kham, gïi ,kh¾c - HS đọc đoạn lần 3. dÊu ,mím.... - Cho HS đọc nối tiếp theo đoạn lần 3. - HS đọc 2 vòng. - HS luyện đọc theo cặp - 1 HS đọc to - Gọi HS đọc cả bài - HS chú ý giọng đọc của GV - GV đọc diễn cảm toàn bài. b) T×m hiÓu bµi (12') - HS đọc. - Cho HS đọc lướt toàn bài. - HS th¶o luËn - Thảo luận nhóm đôi trả lời các câu hỏi SGK. - HÕt thêi gian th¶o luËn, GV tæ chøc cho HS nªu - Tr×nh bµy ý kiÕn c©u tr¶ lêi. Häc sinh tr¶ lêi + Câu 1:Người xưa đặt ra tục để làm gì ? + C©u 2:sgk Häc sinh tr¶ lêi + C©u 3: sgk Häc sinh tr¶ lêi + C©u 4: sgk Häc sinh tr¶ lêi Gv em biÕt ngµy nay cßn cã d©n téc nµo cã luËt tôc Häc sinh liªn hÖ tr¶ lêi . nt ? em biÕt mét sè luËt nµo ? - GV chèt néi dung bµi: Bµi v¨n cho ta thÊy mét Häc sinh nªu G/a NguyÔn Tó líp 5 s¸ng. 37 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> số luật tục của người Ê - đê để bảo vệ cuộc sống của dân làng Ê-đê ngày xưa ... c) §äc diÔn c¶m (11') - HS đọc nối tiếp từng đoạn bài. - Cho HS đọc nối tiếp đoạn của bài. - HS chú ý để phát hiện cách đọc - GV chọn đọc diễn cảm đoạn..... của GV. Nêu cách đọc diễn cảm. - Cho HS phát hiện cách đọc diễn cảm của GV. - GV treo bảng phụ hướng dẫn lại cách đọc diễn - Một số HS tập đọc diễn cảm ®o¹n v¨n trªn b¶ng phô. c¶m §o¹n VÒ c¸c téi ..... - §äc theo cÆp - Cho HS đọc diễn cảm theo cặp. - Thi đọc diễn cảm - Thi đọc diễn cảm đoạn văn trước lớp. GV cùng HS nhận xét bình chọn HS đọc hay nhất. 3. Cñng cè - DÆn dß (3') - Cho HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi. - Nhắc nhở HS về nhà luyện đọc lại bài. Chuẩn bị bài: Hộp thư mật. To¸n. LuyÖn tËp chung I/ Mục đích yêu cầu : - Giúp học sinh nắm vững cách tính s, v của hình lập phương và hình hộp chữ nhật . - Rèn luyện cho học sinh vận dụng giải các bài toán liên quan đến hình hộp cn , hình lập phương . - Giáo dục học sinh áp dụng vào thực tế để giải các bài toán liên quan . II/ §å dïng : H×nh hép ch÷ nhËt mÉu - b¶ng phô chÐp , phiÕu ht chÐp bµi 2 III/Các hoạt động dạy học : 1/KiÓm tra : Xen kÏ trong giêi häc . 2/Bµi míi : a/Giíi thiÖu bµi : Gv gt bµi trùc tiÕp . b/Néi dung : Gv nêu cách tính s của một mặt , toàn phần và thể tích của hình lập phương ? Häc sinh nªu -nhËn xÐt bæ sung . Gv nêu cách tính diện tích đáy ,diện tích xung quanh và thể tích của hình hộp chữ nhật ? Gv chú ý đối với hình hộp cn khác với cách tính của hình lập phương ở chỗ nào ? <k> Bµi tËp 1 : Học sinh đọc bài và tóm tắt bài . Gv hình lập phương có mấy mặt ? s của các mạt chúng ntn ? Häc sinh lµm vµo vë - lªn b¶ng gi¶i bµi - nhËn xÐt bæ sung . - Diện tích của một mặt hình lập phương là : 2,5 x 2,5 = 6,25cm 2 - Diện tích toàn phần của hình lập phương là : 6,25 x 6 = 37,5 cm 2 - Thể tích của hình lập phương là : 2,5 x2,5 x2,5 = 15,625 cm 3 đáp số: Bµi tËp 2: Sö dông b¶ng phô , phiÕu ht chÐp nd bµi . GV ph¸t phiÕu cho häc sinh lµm - lªn b¶ng tr×nh bµy .< mçi häc sinh lµm mét cét > Häc sinh lµm bµi - nhËn xet bæ sung - gv nhËn xÐt häc sinh lµm ë phiÕu . 3. G/a NguyÔn Tó líp 5 s¸ng. 38 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bµi tËp 3: Học sinh đọc và tóm tắt bài . GV sử dụng hình hộp cn mẫu học sinh quan sát để cắt bổ phần gỗ theo bài . Gv hd dùa vµo bµi 2 tr121 . Häc sinh lµm vµo vë - lªn b¶ng ch÷a bµi . Gv thu bµi chÊm - nhËn xÐt bæ sung . Gv víi bµi tËp nµy cßn c¸ch tÝnh nµo kh¸c ?<k> 3/Cñng cè dÆn dß : Gv nêu qui tắc tính V của hình hộp cn và hình lập phương ? cách tính tể tích 2 hình trên cã g× kh¸c nhau? <k> So¹n 23/2 Thø 3 ngµy 26 th¸ng 2 n¨m 2007. ChÝnh t¶. I- môc tiªu :. Nghe- viÕt : Nói non hïng vÜ. -Nghe -viết đúng đẹp bài Núi non hùng vĩ .Giúp học sinh hiểu được cách viết hoa tên địa lí . - Rèn cho học sinh nghe viết chính xác các danh từ riêng tên địa lí . Học sinh viết đúng tốc độ , viết đẹp . - Giáo dục học sinh ý thức viết đúng chính tả , viết đẹp cho học sinh . II-đồ dùng dạy học : B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp 3 III-các hoạt động dạy học chủ yếu : A-KiÓm tra bµi cò :( 3' ) HS viết địa chỉ về quê quán thôn xã , huyện ,tỉnh của em ? B -Bµi míi :( 32 ' ) 1-Giíi thiÖu bµi:(1phót ) Nªu néi dung, yªu cÇu tiÕt häc. 2-Hướng dẫnviết chính tả:(5 -7phút ) a-T×m hiÓu bµi chÝnh t¶: GV đọc bài chính tả một lần HS đọc thầm. Gv đoạn văn miêu tả vùng núi nào của đất nước ta ? nó HS n«Ý tiÕp tr¶ lêi, HS kh¸c tiếp giáp với nước nào ? nhËn xÐt . b-Hướng dẫn viết từ khó: Yªu cÇu HS t×m vµ nªu tiÕng , tõ khã . GvTìm tiếng từ phiên âm nước ngoài, tiếng viết hoa ? HS t×m nªu c¸ch viÕt hoa , biÖt chÝnh t¶. GV đọc từ khó :miềnBắc , Tam Đường , Hoàng Liên Líp viÕt nh¸p, 2HS lªn b¶ng. S¬n , Phan - xi -ph¨ng , ¤ Quy Hå , Sa Pa , Lµo Cai ... NhËn xÐt söa sai . Đọc lại các tiếng , từ đó . 3-ViÕt chÝnh t¶:(15 phót) Đọc lại bài một lượt- nhắc nhở tư thế ngồi viết cách cầm bút HS viÕt vë . §äc cho HS viÕt . HS đổi vở soát lỗi ,gạch chân §äc cho HS so¸t lçi .. G/a NguyÔn Tó líp 5 s¸ng. 39 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4-ChÊm ch÷a bµi (5 phót) GV chÊm mét sè bµi , ch÷a lçi phæ biÕn. 5-Hướng dẫn làm bài tập chính tả:(5-7 phút) Tæ chøc cho HS lµm bµi tËp Bµi 2:Lµm viÖc c¸ nh©n . Gv yªu cÇu lªn b¶ng gi¶i bµi . Gv tìm tên người , tên dân tộc , tên địa lí ? GV nhËn xÐt kÕt luËn . Bµi 3: Sö dông b¶ng phô chÐp bµi 3. GV tổ chức hoạt động nhóm 4 . Gv yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn tr×nh bµy ý kiÕn ? GV chốt ý đúng.. HS tự đối chiếu bài với SGK, Một HS đọc yêu cầu. Lµm viÖc c¸ nh©n vµo VBT. Häc sinh lªn b¶ng gi¶i . Häc sinh c¸c nhãm cö nhãm trưởng - thư kí Häc sinh c¸c nhãm th¶o luËn Tr×nh bµy ý kiÕn - nhËn xÐt bæ sung. 6-Cñng cè dÆn dß (3 phót) NhËn xÐt tiÕt häc .VÒ nhµ «n bµi chuÈn bÞ bµi nghe - viÕt Ai là thuỷ tổ loài người .. LuyÖn tõ vµ c©u. Më réng vèn tõ : TrËt tù - an ninh I/ Mục đích yêu cầu : -Gióp häc sinh hiÓu râ nghÜa cña c¸c tõ trËt tù - an ninh , n¾m v÷ng c¸c tõ gÇn nghÜa víi tõ trªn . - Rèn cho học sinh kĩ năng sử dụng từ và mở rộng vốn từ về các từ đồng nghĩa . - Gi¸o dôc ý thøc häc sinh gi÷ g×n trËt tù vµ an ninh . II/ §å dïng :B¶ng phô kÎ mÉu theo sgv bt2 , bt3. Bót d¹ giÊy t« ki . III Các hoạt động dạy học : 1/KiÓm tra : Gv thÕ nµo lµ trËt tù an ninh ? nªu vÝ dô ? 2/ Bµi míi : a/Giíi thiÖu bµi : Gv gt bµi trùc tiÕp . b/Néi dung : Gv yêu cầu học sinh đọc bài tập 1 và nêu yêu cầu của bài ? Gv yêu cầu lớp thảo luận theo nhãm 4 yªu cÇu cña bµi ? Học sinh thảo luận nhóm 4 về nghiã của từ an ninh để rút ra ý đúng của bài . Gv hd häc sinh t×m hiÓu an ninh lµ g× ? Gv và học sinh chốt ý đúng < b> Bµi tËp 2: Học sinh đọc và nêu yêu cầu của bài . Gv hd học sinh tìm các từ ghép với từ an ninh để chỉ sự yên ổn về chính trị và về trật tự xã héi ? Häc sinh lµm vë nh¸p - lªn b¶ng lµm bµi - nhËn xÐt bæ sung . Gv sö dông b¶ng phô chÐp mÉu kÎ khung sgv . Bµi tËp 3: Học sinh đọc yêu cầu của bài . G/a NguyÔn Tó líp 5 s¸ng. 40 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV tìm các danh từ và động từ chỉ về vấn đề an ninh ? Häc sinh t×m vë nh¸p - lªn b¶ng gi¶i bµi - nhËn xÐt bæ sung . Gv sö dông b¶ng phô kÎ theo hd sgv - häc sinh lªn ®iÒn c¸c tõ võa t×m . Bµi tËp 4: Học sinh đọc bài nêu yêu cầu của bài . Gv hd häc sinh lµm viÖc theo nhãm 4 . Học sinh cử nhóm trưởng và thư kí - các nhóm thảo luận . Gv yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ vµo phiÕu < sö dông giÊy t« ki , bót d¹ > Häc sinh c¸c nhãm b¸o c¸o - nhËn xÐt bæ sung . Gv tại sao không cho người lạ vào nhà ? em có sợ bị đánh giá là không tôn trọng người lín kh«ng ? v× sao ? <k> 3/Cñng cè dÆn dß : Gv thế n ào là an ninh trật tự ? trong dịp tết vừa qua em đã làm gì để giữ trật tự nơi thôn xãm em ? VÒ nhµ «n bµi chuÈn bÞ bµi : Nèi c¸c c©u ghÐp b»ng cÆp tõ h« øng .. To¸n. LuyÖn tËp chung I/ Mục đích yêu cầu : - Gióp häc sinh n¾m v÷ng c¸ch t×m mét sè biÕt gi¸ trÞ phÇn tr¨m cña mét sè , häc sinh năm vững cách so sánh V của một hình qua các bài toán liên quan đến V. - Rèn cho học sinh thực hiện thành thạo các bài toán liên quan đến tỉ số % . Các bài toán vÒ V. - Gi¸o dôc häc sinh ¸p dông kt to¸n vµo thùc tÕ . II/ Đồ dùng : Hình lập phương nhỏ cạnh là 1 cm. III/ Các hoạt động dạy học : 1/ KiÓm tra : Xen kÏ trong giê häc . 2/ Bµi míi : Gv nªu c¸ch t×m mét sè biÕt gi¸ trÞ phÇn tr¨m cña mét sè ? Gv nªu c¸ch t×m mét sè biÕt tØ sè cña nã vµ gi¸ trÞ cña tØ sè ? Bµi tËp 1: Học sinh đọc và nêu yêu cầu của bài . Gv c¸ch tÝnh trªn thùc ra lµ t×m mÊy % ? ta qui vÒ bµi to¸n g× ? nªu c¸ch gi¶i ? Häc sinh lªn b¶ng gi¶i - nhËn xÐt bæ sung . Bµi tËp 2: Học sinh đọc và nêu yêu cầu của bài . Gv thể tích hình lập phương lớn là bao nhiêu ? tìm tỉ sô % của hình lập phương lớn với hình lập phương nhỏ ta làm ntn? Häc sinh lµm vµo vë - lªn b¶ng g¶i - nhËn xÐt bæ sung . Gv còn cách giải nào khác để tính tỉ số % và tìm thể tích hình lớn ?<k.> Bµi tËp 3: Gv sử dụng hình lập phương mẫu - tổ chức cho học sinh thực hành theo nhóm 4 . Học sinh các nhóm thực hành theo nhóm 4 - cử nhóm trưởng và thư kí . Gv yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o kq . Häc sinh c¸c nhãm nhËn xÐt - bæ sung . Gv và học sinh chốt kq đúng . 3/Cñng cè dÆn dß : G/a NguyÔn Tó líp 5 s¸ng. 41 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gv nếu hình lập phương có cạnh là 12cm < xếp bởi các hình lập phương nhỏ cạnhk là 1cm> thì có bao nhiêu hình lập phương nhỏ ? và nếu sơn các mặt ngoài thì có bao nhiêu h×nh s¬n 1mÆt , 2 mÆt , 3 mÆt .<k> VÒ nhµ «n bµi chuÈn bÞ bµi h×nh trô h×nh cÇu .. G/a NguyÔn Tó líp 5 s¸ng. 42 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> So¹n 24/ 2 Thø 4 ngµy 27 th¸ng 2 n¨m 2007 Tập đọc Hép th­ mËt. I. MụC đích yêu cầu : - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài với giọng đọc thể hiện - HiÓu c¸c tõ ng÷ trong bµi. HiÓu néi dung bµi: - Gi¸o dôc HS II. §å DïNG D¹Y HäC - Tranh minh hoạ cho bài tập đọc. Bảng phụ. III. C¸C HO¹T §éNG D¹Y - HäC. B. KIÓM TRA BµI Cò (4') B. BµI MíI (36') 1. Giíi thiÖu bµi (1') 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc (10') - Gọi1 HS giỏi đọc bài một lượt. - Cả lớp đọc thầm theo bạn. GV nhận xét sơ bộ HS đọc trước lớp. - Cho c¶ líp quan s¸t tranh minh ho¹ bµi v¨n. - Quan s¸t tranh. - Cho HS đọc nối tiếp từng đoạn văn. - HS đọc nối tiếp lượt 1 - 2. Sau mçi HS ®oc, GV gióp c¶ líp thèng kª tõ b¹n đọc sai, GV ghi bảng từ sai tiêu biểu và sửa cho HS. - GV gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ míi trong bµi - HS nªu nghÜa c¸c tõ míi. (SGK). Gi¶i nghÜa thªm: - Cho HS đọc nối tiếp theo đoạn lần 3. - HS đọc đoạn lần 3. - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc 2 vòng. - Gọi HS đọc cả bài - 1 HS đọc to - GV đọc diễn cảm toàn bài. - HS chú ý giọng đọc của GV b) T×m hiÓu bµi (12') - HS đọc. - Cho HS đọc lướt toàn bài. - HS th¶o luËn - Thảo luận nhóm đôi trả lời các câu hỏi SGK. - HÕt thêi gian th¶o luËn, GV tæ chøc cho HS nªu - Tr×nh bµy ý kiÕn c©u tr¶ lêi. + C©u 1: + C©u 2: + C©u 3: + C©u 4: - GV chèt néi dung bµi; c) §äc diÔn c¶m, häc thuéc lßng (11') - HS đọc nối tiếp từng đoạn bài. - Cho HS đọc nối tiếp đoạn của bài. - HS chú ý để phát hiện cách đọc - GV chọn đọc diễn cảm đoạn..... của GV. Nêu cách đọc diễn cảm. - Cho HS phát hiện cách đọc diễn cảm của GV. - Một số HS tập đọc diễn cảm - GV treo bảng phụ hướng dẫn lại cách đọc diễn ®o¹n v¨n (khæ th¬)trªn b¶ng phô. c¶m ..... G/a NguyÔn Tó líp 5 s¸ng. 43 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Cho HS đọc diễn cảm theo cặp. - §äc theo cÆp - Thi đọc diễn cảm đoạn văn trước lớp. - Thi đọc diễn cảm GV cùng HS nhận xét bình chọn HS đọc hay nhất. 3. Cñng cè - DÆn dß (3') - Cho HS nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi. - Nhắc nhở HS về nhà luyện đọc lại bài. Chuẩn bị bài:. kÓ chuyÖn. kÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia. I-môc tiªu: -Rèn kỹ năng nói:HS tìm được một câu chuyện về người có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương đát nước. Biết sắp xếp các sự việc có thực thành một câu chuyện , kể tự nhiên , chân thực. . Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện . Rèn kỹ năng nghe: Chăm chú nghe bạn kể nhận xét đúng lời kể của bạn. -HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn. -Giáo dục ý thức làm nhiều việc tốt góp phần xây dụng quê hương. II-§å dïng d¹y häc: GV: Ghi sẵn đề bài. HS: S­u tÇm tranh ¶nh minh ho¹ nh÷ng viÖc B¶ng phô ghi gîi ý 3 lµm tèt. III-Các hoạt động dạy học: A- KiÓm tra bµi cò:(3') - Gọi HS kể lại câu chuyện giờ trước , nêu ý nghĩa câu chuyện . - HS - GV nhËn xÐt . B-Bµi míi:( 32-35' ) 1- Giíi thiÖu bµi ( 1' ) Giíi thiÖu néi dung , yªu cÇu tiÕt häc. Ghi đề bài. 3 HS đọc nối tiếp 3 gợi ý 2- Hướng dẫn HS kể chuyện( 30 - 33' ) Một số HS giới thiệu về đề a- Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của đề bài ( 8-10' ) tµi c©u chuyÖn. Dùng hệ thống câu hỏi để phân tích đề. C¶ líp viÕt dµn ý c©u chuyÖn GV dïng phÊn mµu g¹ch ch©n nh÷ng tõ ng÷ quan träng. L­u ý :C©u chuyÖn c¸c em kÓ kh«ng ph¶i lµ nh÷ng c©u chuyện em đọc trên sách báo mà lảtuyện em đã chứng kiến hoÆc tham gia. Gîi ý kÓ chuyÖn: Treo b¶ng phô nh¾c HS l­u ý vÒ 2 c¸ch kÓ trong gîi ý 3 b- HS kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện( 22-25' ) HS kể chuyện trong nhóm đôi kết *KÓ chuyÖn theo cÆp: hợp trao đổi về nhân vật, ý nghĩa GV đến các nhóm theo dõi giúp đỡ. c©u chuyÖn. *Kể chuyện trước lớp: HS thi kể chuyện trước lớp, GV treo bảng phụ ghi tiêu chuẩn đánh giá. -Mét vµi cÆp kÓ. - KÓ c¸ nh©n tù nãi suy nghÜ vÒ nh©n vËt trong truyÖn , -Bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất, bạn có cách kể trao đổi về nội dung ý nghĩa chuyện hay nhất ,bạn đặt câu hỏi hay nhất . c©u chuyÖn GV nhËn xÐt chung , cho ®iÓm. HS b×nh chän . 3-Cñng cè dÆn dß (1' ) Qua tiết kể chuyện hôm nay các em đã kể chuyện về những danh nhân nào của đất nước? NhËn xÐt tiÕt häc. Dặn HS về kể chuyện cho người thân nghe. G/a NguyÔn Tó líp 5 s¸ng. 44 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> DÆn HS chuÈn bÞ giê sau.. MÉu vÏ cã hai vËt mÉu. I. Môc tiªu: - HS biÕt so s¸nh tØ lÖ h×nh vµ ®Ëm nh¹t ë hai vËt mÉu. - HS vÏ ®­îc h×nh gÇn gièng mÉu ; biÕt vÏ ®Ëm nh¹t b»ng bót ch× ®en hoÆc vÏ mµu. - HS quan tâm, yêu quý đồ vật xung quanh. II.§å dïng d¹y häc: - MÉu vÏ cã hai vËt mÉu. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. KiÓm tra:(2,) - Nêu cách vẽ tranh theo đề tài ? 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: (1,) b. Gi¶ng bµi: - HS c¸c nhãm tù bµy mÉu Hoạt động 1:(4-5,) Quan sát, nhận xét sao cho đẹp. - GV chia nhãm . - TØ lÖ chung cña mÉu vµ tØ lÖ gi÷a hai vËt mÉu nh­ - HS quan s¸t mÉu vµ tr¶ lêi c©u hái. thÕ nµo ? - VÞ trÝ cña c¸c vËt mÉu ra sao ? - H×nh d¸ng cña tõng vËt mÉu thÕ nµo ? - So sánh độ đậm nhạt của hai vật mẫu ? - HS quan s¸t H2 sgk trang Hoạt động 2:(4-5,) Cách vẽ 39 vµ tr¶ lêi c©u hái. - Nêu cách vẽ mẫu có hai đồ vật ? - Lùa chän bè côc cho hîp - Khi vÏ ta cÇn chó ý ®iÒu g× ? lÝ. - GV gîi ý HS vÏ ®Ëm nh¹t b»ng bót ch× ®en. , Hoạt động 3:(15-17 ) Thực hành - HS vẽ bài theo đúng vị trí -Yªu cÇu HS quan s¸t kÜ mÉu vµ vÏ. hướng nhìn của mình. - GV quan s¸t, gãp ý cho HS. , Hoạt động 4:(3-4 ) Nhận xét, đánh giá - HS nhËn xÐt. - GV gîi ý HS nhËn xÐt mét sè bµi vÏ vÒ : + Bè côc. + H×nh, nÐt vÏ. + §Ëm nh¹t. - GV nhận xét bổ sung và chỉ ra những bài vẽ đẹp vµ nh÷ng thiÕu sãt ë mét sè bµi. - NhËn xÐt chung tiÕt häc. 3. D¨n dß:(1,) - Sưu tầm ảnh chụp dáng người và tượng người. - Chuẩn bị đất nặn cho bài học sau.. P LµM V¡N. G/a NguyÔn Tó líp 5 s¸ng. 45 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Häc xong bµi nµy, häc sinh:. - Xác định. và mô tả được vị trí địa lí nước ta trên bản đồ. - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã học về địa lí tự nhiên Việt Nam ở mức độ đơn gi¶n. - Nêu tên và chỉ đuợc vị trí một số dãy núi,đồng bằng,sông lớn của nước ta trên bản đồ. II- §å dïng d¹y häc: - Bản đồ tự nhiên Việt Nam. III- Hoạt động dạy học: A.KiÓm tra bµi cò:3-4 phót. - Nêu một số đặc điểm của rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn? - Nêu tác dụng của rừng với đời sống của nhân dân ta? B.Bµi míi:. 1.Giíi thiÖu bµi: 1 phót. 2.Gi¶ng bµi. a.Các loại đất chính ở nước ta. *H§1: Lµm viÖc c¸ nh©n: 10-12 phót. GV treo bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam. Gäi HS thùc hiÖn néi dung 1SGK (82). GV nhËn xÐt ,söa ch÷a. *HĐ2: Tổ chức trò chơi “đối đáp nhanh”: 5-10 phót. GV chän mét sè HS chia thµnh 2 nhóm.GV hướng dẫn cách chơi , cho ch¬i thö. GV tæ chøc cho HS nhËn xÐt . *H§3: Lµm viÖc theo nhãm: 12-14 phót. GV chia nhãm, giao nhiÖm vô. GV kÎ b¶ng nh­ SGK. GV ®iÒn kÕt qu¶ vµo b¶ng. G/a NguyÔn Tó líp 5 s¸ng. - Mét sè HS lªn b¶ng chØ vµ m« t¶ vÞ trí,giới hạn của nước ta trên bản đồ . - Một số HS chỉ các địa danh nêu ở môc 7.. - HS ở mỗi nhóm điểm số từ 0 đến hết nhãm. - HS ch¬i trß ch¬i. - Líp cæ vò. - C¸c nhãm th¶o luËn hoµn thµnh c©u 2 SGK. - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. - 1-2 HS nªu l¹i .. 46 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV chốt các đặc điểm về địa hình,khí hậu,sông ngòi,đất,rừng. 3.Cñng cè-dÆn dß: 2-3 phót. - GV gọi 1-2 HS đọc bài học. -GV nhËn xÐt giê häc,dÆn HS chuÈn bÞ bµi 8.. G/a NguyÔn Tó líp 5 s¸ng. 47 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> So¹n 26 /2 Thø 5 ngµy 1 th¸ng 3 n¨m 2007. TËp lµm v¨n. Ôn tập về tả đồ vật I/ Mục đích yêu cầu : - Giúp học sinh nắm vững cấu tạo một bài văn tả đồ vật . Hiểu được yêu cầu của bài văn tả đồ vật . - Rèn luyện học sinh cách làm bài văn tả đồ vật , Cách dựng đoạn mở bài , thân bài kết bµi . - Giáo dục học sinh ý thức yêu quí đồ vật . II/ §å dïng : Bảng phụ viết vắn tắt kiến thức văn tả đồ vật .Bút dạ giấy tô ki III/ Các hoạt động dạy học : 1/ KiÓm tra : Gv nêu cấu trúc của một bài văn tả đồ vật ? 2/Bµi míi : a/ Giíi thiÖu : Gv gt bµi trùc tiÕp . b/ Néi dung : Gv yêu cầu học sinh đọc đoạn văn? sgk. Gv yªu cÇu häc sinh t×m më bµi , th©n bµi ,kÕt bµi ? Häc sinh lµm vë nh¸p - lªn b¶ng tr×nh bµy ? Häc sinh nèi tiÕp nªu bµi lµm cña m×nh ? GV sử dụng bảng phụ đã viết sẵn cấu trúc của b ài văn tả đồ vật ? . Học sinh đọc cấu trúc của bài . Gv yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë nh¸p - lªn b¶ng tr×nh bµy bµi < sö dông giÊy t« ki , bót d¹ > Häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy - häc sinh bæ sung bµi viÕt cña b¹n . GV nhËn xÐt bæ sung theo tõng phÇn . - Më bµi giíi thiÖu h×nh d¸ng c«ng cô . - Thân bài tả đồ vật dùng cách so sánh , nhân hoá - Chú ý các đồ vật cần tả cho sinh động ….. 3/ Cñng cè dÆn dß : Gv nêu cấu tạo của một bài văn tả đồ vật ? VÒ nhµ «n bµi chuÈn bÞ bµi sau «n tËp tiÕp .. KÜ thuËt. Röa dông cô nÊu ¨n vµ ¨n uèng I/ Mục đích yêu cầu :- Giúp học sinh hiểu và nắm được việc rửa các dụng cụ nấu ăn và khi ¨n xong trong mçi g® lµ viÖc lµm hµng ngµy cña mçi nhµ sau mçi b÷a ¨n . - Rèn luyện cho học sinh cách rửa dọn các dụng cụ thường xuyên sau một bữa ăn và nấu ¨n mét b÷a ¨n . -Có ý thức giúp gia đình trong việc rửa dọn các dụng cụ tạo ý thức ngăn lắp trong gđ . II/ §å dïng : - Tranh ¶nh mét sè kiÓu röa dän sau khi nÊu ¨n vµ ¨n xong .. G/a NguyÔn Tó líp 5 s¸ng. 48 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Phiếu đánh gía học tập . III/ Các hoạt động dạy học : 1/ KiÓm tra : Gv nêu các bước rán đậu phụ ? nêu ghi nhớ của bài ? 2/Bµi míi : a/ Giíi thiÖu bµi : Gv gt bµi tùc tiÕp . b/ Néi dung : Hoạt động của thầy Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích tác dụng của việc röa dän b÷a ¨n . GV yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh sgk Gv nêu mục đích của việc rửa dọn các dụng cụ nấu và sau khi ăn , và dụng cụ ăn uống ? ở gia đình em ? GV tóm tắt mục đích của việc rửa dọn các bữa ăn .... Gv sö dông tranh cho häc sinh quan s¸t vÒ c¸ch röa dän …. b÷a ¨n . Gv nªu yªu cÇu cña viÖc röa dän khi nÊu vµ sau khi ¨n ? Gv các công việc này cần đảm bảo các yêu cầu gì ? Gv sö dông tranh c¸c dông cô nÊu vµ sau khi ¨n riªng biÖt yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy ? Hoạt động 2 : Tìm hiểu cácủnửa sạch dụng cụ nấu và ¨n uèng . Gv nêu mục đích của việc trên? Gv ë g® em sau khi ¨n xong th× aiÓ­¶ dän vµ ph¶i đảm bảo yêu cầu gì ? Gv c«ng viÖc sau khi röa dän cÇn lµm trong lóc nµo ? Gv tóm tắt ý chính của hoạt động .... Hoạt động 3: Đánh giá kết quả câu hỏi cuối bài . Häc sinh lµm bµi - b¸o c¸o kÕt qu¶ . Rót ra ghi nhí ? sgk Häc sinh nªu ghi nhí cña bµi .. Hoạt động của trò Häc sinh quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái . Häc sinh liªn hÖ thùc tÕ .. C¸cdông cô phñnöa sao cho lµm khoa häc vµ hîp víi tõng g® vµ vÖ sinh .... Häc sinh lªn b¶ng bµy c¸c thao t¸c . Häc sinh nhËn xÐt bæ sung . Häc sinh nªu - nhËn xÐt tr¶ lêi . Học sinh liên hệ thực tế ở gia đình . Häc sinh tr¶ lêi - nhËn xÐt bæ sung Häc sinh tr¶ lêi vµo phiÕu - nhËn xÐt bµi lµm c¶u c¸c b¹n .. 3/Cñng cè dÆn dß : Nêu các bước rửa dọn các dụng cụ trong nấu ăn ,sau khi ăn ? VÒ nhµ «n bµi chuÈn bÞ bµi : L¾p xe chë hµng .. To¸n. LuyÖn tËp chung. I/Mục đích yêu cầu : - Gióp häc sinh n¾m v÷ng c¸ch tÝnh diÖn tÝch cña h×nh thang , h×nh tam gi¸c . - RÌn luyÖn cho häc sinh c¸ch tÝnh diÖn tÝch cña mét h×nh . Dùa vµo c«ng thøc lµm thµnh th¹o c¸c bµi tËp liªn quan . - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc häc tËp tèt ¸p dông vµo thùc tÕ . II/ §å dïng : H×nh hép ch÷ nhËt mÉu . III/ Các hoạt động dạy học : G/a NguyÔn Tó líp 5 s¸ng. 49 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 1/ KiÓm tra :Gv nªu c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch cña hinmhf thang , tam gi¸c ? 2/ Bµi míi : a/ Giíi thiÖu bµi : Gv gt bµi trùc tiÕp . b/ Néi dung : Gv nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch mét h×nh tam gi¸c tõ h×nh thang ? Gv khi chia h×nh thang thµnh 2 tan gi¸c th× diÖn tich cã b»ng nhau kh«ng ? v× sao ?<k> Bµi tËp 1: Học sinh đọc và tóm tắt bài . Gv nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch cña h×nh thang ? Gv tõ diÖn tÝch h×nh thang ta t×m diÖn tÝch tam gi¸c BDC? Häc sinh lµm bµi vµo vë nh¸p - lªn b¶ng gi¶i bµi - nhËn xÐt bæ sung . Bµi tËp 2: Gv nªu c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh ? Gv quan s¸t h×nh vÏ trªn trªn em cã thÓ tÝnh diÖn tÝch tam gi¸c KQP®­îc kh«ng b»ng c¸ch nµo ? Gv ta cã thÓ tÝnh diÖn 2 h×nh trªn b»ng c¸ch nµo ?. Gv ta cã thÓ tÝnh b¾ng c¸ch céng h×nh kh«ng ? <k> Häc sinh lµm bµi vµo vë - lªn b¶ng gi¶i bµi - nhËn xÐt bæ sung . Bµi tËp 3: Gv quan s¸t h×nh ta thÊy S cña h×nh trßn lµ bao nhiªu ? h×nh tam gi¸c lµ bao nhiªu? vËy chªnh lÖch S lµ do ®©u ? Häc sinh tr¶ lêi - lµm vµo vë -lªn b¶ng gi¶i bµi - nhËn xÐt bæ sung . Gv ngoµi c¸ch tÝnh trªn ta cßn lµm ntn kh¸c ?<k> 3/ Cñng cè dÆn dß : Gv nªu c«ng thøc S cña h×nh tam gi¸c , h×nh thang ? VÒ nhµ «n bµi chuÈn bÞ bµi sau .. §Þa LÝ. ¤n tËp. I/ Mục đích yêu cầu : - Giúp học sinh nắm vững được một số đặc điểm : lãnh thổ ,địa lí các điều kiện tự nhiên cña ch©u A, ch©u ¢u . - Rèn luyện cho học sinh kĩ năng chỉ và xác định bản đồ vị trí của châu A và châu Âu các mối quan hệ , so sánh điền đúng tên một số dãy núi , và các sông . Xác lập về các điều kiện tn, địa lí ..... - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ®oµn kÕt tinh thÇn quèc tÕ . II/ Đồ dùng :Lược đồ châu á , châu Âu. Các hình minh hoạ sgk.Bản đồ tg. PhiÕu häc tËp theo mÉu cña thÕ kÕ .B¶ng phô kÎ theo phiÕu bt III/ Các hoạt động dạy học : 1/ KiÓm tra : Gv dựa vào lược đồ của châu Âu hãy xác định vị trí giới hạn của châu Âu ? nêu các điều kiÖn cña ch©u ¢u ? 2/ Bµi míi : a/ Giới thiệu : GV sử dụng một số tranh về các nước châu A,các nước châu Âu gt bài . b/ Néi dung : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. G/a NguyÔn Tó líp 5 s¸ng. 50 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hoạt động 1 : Trò chơi đối đáp nhanh GV chọn 2 đội chơi mỗi đội 7 hs - hd chơi theo sschs tk . Gv sử dụng bản đồ tg . Gv yêu cầu học sinh tham gia chơi tích cực đúng luật . Gv lµm träng tµi - nhËn xÐt b×nh luËn . Gv tổng kết cuộc chơi - tuyên dương . Hoạt động 2: So s¸nh c¸c yÕu tè tn vµ c¸c ®iÒu kiÖn x· héi . Gv ph¸t phiÕu cho häc sinh -yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp vµo phiÕu ht . Tiªu chÝ Ch©u A Ch©u ¢u DiÖn tÝch KhÝ hËu §Þa h×nh Chñng téc Hoạt động kt Gv yêu cầu học sinh trình bày - sử dụng bảng phụ để lớp quan s¸t - nhËn xÐt bæ sung. Gv t¹i sao khÝ hËu ë ch©u ¢u l¹i l¹nh h¬n ë ch©u A? <k> 3/Cñng cè dÆn dß : Gv nêu các đặc điểm về tự nhiên của châu A , châu Âu ? VÒ nhµ «n bµi chuÈn bÞ bµi ch©u PHi .. G/a NguyÔn Tó líp 5 s¸ng. 51 Lop3.net. Häc sinh c¸c nhãm tham gia ch¬i . Hcä sinh cßn l¹i theo dâi -nhËn xÐt bæ sung .. Häc sinh lµm bµi vµo phiÕu häc tËp . Häc sinh tr×nh bµy - nhËn xÐt bæ sung ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span>