Giáo án Toán 1 tiết 21: Số 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH BAØI DẠY Thứ……………..ngày………………… tháng …………… năm 2003 -. MOÂN. : TOÁN. -. BAØI TIEÁT. : soá : 21. 10. I/. MUÏC TIEÂU : 1/. Kiến thức : Có khái niệm ban đầu về số 10, đọc và viết được số 10, nắm được thứ tự dãy số. Nắm được cấu tạo số 10. So sánh được các số trong phạm vị từ 1 - 10 2/. Kyõ naêng : Nhận biết các nhóm mẫu vật có số lượng là 10, biết đếm xuôi và đếm ngược từ 1  10. Biết vị trí số 10 trong dãy số từ 1-10. 3/. Thái độ : Giáo dục Học sinh.tính chính xác , yêu thích học môn toán qua các hoạt động hoïc. II/. CHUAÅN BÒ : 1/. Giaùo vieân SGK – Tranh minh hoạ / SGK – Mẫu vật – bộ thực hành 2/. Hoïc sinh SGK – Vở bài tập – Bộ thực hành III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/. OÅN ÑÒNH (1’) 2/. KIEÅM TRA BAØI CUÕ (5’) *- Kieåm tra mieäng - Giaùo vieân yeâu caàu Hoïc sinh - Đếm xuôi, - Đếm ngược . *- Kieåm tra vieát: - Số nào lớn nhất? - Soá naøo beù nhaát? - Yeâu caàu hoïc sinh vieát soá 9 - Nhận xét vở bài tập? - Nhaän xeùt chung: 3/. Bài mới : Soá 10 a- Giới thiệu bài - Trò chơi khởi động. a- Hình thức: Đính trên bảng các số thứ tự từ 1-10. Lop1.net. HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt. Hoïc sinh laéng nghe yeâu caàu GV. - Soá 1, 2, 3, 4, 5.6 ,7,8,9 - Soá 9,8,7,6,5,4,3,2,1 -. Con số 9 là số lớn nhất? Con soá 1 laø con soá beù nhaát? Hoïc sinh vieát baûng con soá 9.. Quan saùt phaàn trình baøy treân baûng..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> (Các số này được viết trong các mẫu hình hoa) b- Luật chơi: Tìm nhanh các số đã học trong các mẫu hoa cô vừa đính trên bảng.  Nhaän xeùt phaàn troø chôi: Trên bảng còn lại một mẫu vật trong đó có ghi số mà hôm nay chúng ta sẽ học , đó là số mấy? - Giáo viên ghi tựa trên bảng . *- Để tìm hiểu về số 10 và vị trí số 10 trong cá số tự nhiên , tiết học hôm nay cô cùng các con sẽ thực hiện ở hoạt động 1. HOẠT ĐỘNG 1 : ( ‘). - Thi đua tiếp sức 2 nhóm, tìm nhanh caùc soá 1, 2, 3, 4, 5.6 ,7,8,9 Soá 10. Laäp soá Mục tiêu: Giới thiệu khái niệm vè số 10, Học sinh nhận biết các mẫu vật có số lượng là số 10. Phương pháp : Trực quan, đàm thoại ÑDDH: Maãu Con thoû, que tính,maãu nuùt. Giaùo vieân hoûi? + Các em hãy đếm xem trong khu vườn có mấy Con thoû + Có mấy Con tho chạy đến ? + Coù 9 Con thoû coâ gaén theâm 1 Con thoû, Hoûi coâ coù maáy Con thoû?. *-Yeâu caàu; - Các em lấy trong bộ thực hành ra các hột nút - Xếp lên bàn 9 hột nút màu đỏ và đếm. -. Xeáp theâm 1 hoät nuùt maøu ñen em coù taát caû maáy hoät nuùt.. -. Đếm và đặt trên bàn cho cô 10 que tính .. Con thỏ, hột nút, que tính đều có số lượng là bao nhieâu?  các em đã nhận biết mẫu vật có số lượng là 10 qua Hoạt động 2 cô sẽ giới thiệu các em làm quen với số 10. -. Lop1.net. - Coâ coù 9 Con thoû: 1, 2, 3, 4, 5.6 ,7,8,9, - Cô có thêm 1 con thỏ chạy đến . - Coâ coù 9 con thoû gaén theâm 1 con thoû laø 10 con thoû :1, 2, 3, 4, 5.6 ,7,8,9,10 con thoû . - 4 Học sinh nhắc lại và đếm lại từ 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 con thoû - Hoïc sinh laáy heät nuùt. - Xếp 9 hột nút đỏ lên bàn và đếm từ 1 ,2,3,4,5,6,7,8,9 hột nút đỏ . - Xeáp theâm 1 hoät nuùt maøu ñen em có tất cả 10 hột nút đếm: 1,2,3,4 ,5, 6,7,8,9 ,10 : 10 hoät nuùt . - 3 Học sinh nhắc lại và đếm lại 1  10 hoät nuùt - Đếm 1 ,2,3,4,5,,6 ,7,8,9,10 que tính ñaët treân baøn , - 2 Học sinh nhắc lại và đếm . - Học sinh đếm . . . . . là 10. - Nhieàu Hoïc sinh nhaéc laïi.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HOẠT ĐỘNG 2 (12’). Giới thiệu số 10 và viết số 10. Muïc tieâu : Nhaän bieát soá 10 vaø bieát vieát soá 10 . Phương pháp : Thực hành, đàm thoại, trực quan. ÑDDH : Maãu soá , baûng con * - Giaùo vieân gaén treân baûng soá 10 in, 10 vieát : - Để thể hiện các mẫu có số lượng là 10 người ta duøng soá 10 . - Cô giới thiệu với các em số 10 in và số 10 vieát . *- Hướng dẫn viết số 10: Vieát maãu - Số 10 viết gồm có mấy chữ số ? Caùch vieát: Đặt bút dưới đường kẻ thứ 3 viết số 1, lia bút viết số 0, Ta có được số 10. *- Thö giaõn: HOẠT ĐỘNG 3 ( ’) Thứ tự số 10. Mục tiêu : nắm được thứ tự dãy số. biết số liền tröôc , soá lieàn sau. So saùnh caùc soá trong phaïm vi từ 0  10. Phương pháp : Trò chơi, đàm thoại, trực quan. ÑDDH : Que tính, maãu troø chôi. - Caùc em haõy laáy cho coâ 10 que tính. - Cô mời 1 bạn đếm từ 1  10. GV đếm mẫu ? - Các em vừa đếm theo thứ tự nào? - Cô mời 1 em đếm ngược từ 10  0? - Các em vừa đếm theo thứ tự nào ? - Cả lớp đếm lại từ xuôi 010, đếm ngược 100.  Các em vừa luyện đếm các số theo thứ tự đã hoïc trong phaïm vi maáy? *- Troø chôi xeáp soá: - Noäi dung: - Xếp các số từ : 1 ,2,3,4,5,6,7,8,9,10 theo thứ tự. - Hình thức chơi : Chuyển thư. - Luật chơi: Trong các bì thư có chứa các chữ số . Cần được gửi nhanh đến các ngôi nhà có. Lop1.net. -. Hoïc sinh quan saùt nhaän bieát soá 10 in vaø soá 10 vieát. Đọc số 10 , cá nhân , dãy bàn.. Số 10 gồm có chữ số Hoïc sinh quan saùt. Luyeän vieát baûng con. + 1 chữ số 10 + 2 chữ số 10 + 3 chữ số 10. 1 0. Hoïc sinh laáy 10 que tính. Đếm từ 0  10 que tính.cá nhân, nhóm Đếm theo thứ tự từ bé đến lớn. Đếm từ 10  0, cá nhân , nhóm . Đếm theo thứ tự từ lớn đến bé. Cả lớp thực hiện đếm . Trong phaïm vi soá 10.. - Hoïc sinh quan saùt laéng nghe coâ giaûi thích troø chôi. - Tập thể lớp tham gia trò chơi dứt bài hát em nào nhận được bì thư mở ra xem và đưa nhanh đến địa.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> địa chỉ cho là những dấu chấm tròn bằng với soá coù trong bì thö . Caùc em haõy giuùp nhaø ñöa thư gửi nhanh đến địa chỉ . Sau thời gian là 1 baøi haùt. - Bạn nào đưa đến địa chỉ nhanh nhất và đúng , bạn đó sẽ được chủ nhà thưởng 1 viên kẹo  Nhaän xeùt troø chôi.  Treân baûng coù taát caû maáy soá ? + Soá 10 lieàn sau soá naøo/ + Số nào liền trước số 10? + Những số nào đứng trước số 10. + Các số 1,2,3,4,5,6,7,8,9 so sánh với số 10 thì theá naøo? + Đọc và đếm lại các số ?  Qua trò chơi các em đã nắm chắc được thứ tự dãy số và so sánh các số từ 1  10 . Qua Hoạt động 4 cô và các em bước vào phần luyện tập. HOẠT ĐỘNG 4 ( ’) Phaàn luyeän taäp. Muïc tieâu : Nhaän bieát khaû naêng vieát soá neâu caáu tạo số , nắm thứ tự dãy số và so sánh sô. Phương pháp : Thực hành. ĐDDH : Vở bài tập toán Giáo viên mời 1 Học sinh đọc yêu cầu bài 1: Thực hiện viết 1 hàng số 10?. Baøi 2: Yeâu caàu ta laøm gì ? - Cô mời cả lớp thực hiện? Cô mời 1 bạn sửa bài ?  Nhaän xeùt vaø hoûi? - Nhìn vaøo hình em haõy neâu caáu taïo soá 10 goàm mấy với mấy?. Neâu yeâu caàu baøi 3? - Bạn nào có thể nêu cách làm ở phần hình có veõ caùc oâ . - Nêu cách làm ở các ô có điền trước các số.. Lop1.net. chæ . - Caùc baïn con laïi thì voã tay coå vuõ.. Treân baûng saép xeáp 10 soá. Soá 10 lieàn sau soá 9 caù nhaân Số 9 liền trước số 10 cá nhân Số1,2,3,4,5,6,7,8,9 đứng trước số 10 Các số 1,2,3,4,5,6,7,8,9 so với số 10 thì bé hơn và số 10 lớn hơn các số 1,2,3,4,5,6,7,8,9 Học sinh đếm 1,2,3,4,5,7,8,9,10.. -. Yeâu caàu vieát soâ 10 Vieát 1 haøng soá 10. - Baøi 2 yeâu caàu ñieàn soá. - Hoïc sinh laøm baøi 2 Học sinh xung phong sửa bài. + Số 10 gồm 9 với 1 + Số 10 gồm 8 với 2 + Số 10 gồm 7 với 3 + Số 10 gồm 6 với 4 + Số 10 gồm 5 với 5 Hoïc sinh neâu theo nhoùm, caù nhaân. Bài3:viết số thích hợp vào o trống Ñieàu oâ  vaø ñieàn soá Ñieàn vaøo oâ troáng caùc soá coøn thieáu..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -. -. Bài này các em đã được nêu và luyện ở Hoạt động 3 của tiết học nên các em không làm ở lớp mà về nhà làm . Đọc yêu cầu bài 4: Các em khoanh tròn vào số lớn nhất trong bài soá 4.. Sửa bài Trò chơi : Chuyền bút , dứt bài hát bạn nào có bút chạy nhanh lên sửa bài trên bảng. *- Nhận xét : 5 vở học sinh ,Chấm bài 4/. CUÛNG COÁ :(5‘) Troø chôi noái soá. a- Nội dùng : Nối các ô theo thứ tự tạo hình -. b- Hình thức: Chuyển bút , hết bài hát em nào có buùt thì leân tham gia troø chôi noâi oâ soá => Nhaän xeùt : Troø chôi *- Caâu hoûi cuûng coá: Các em vừa nối các ô số tạo hình và hình gì? Coù maáy oâ soâ? Nêu các ô số theo thứ tự từ bé đến lớn? Nêu các ô số theo thứ tự từ lớn đến bé? Số nào lớn nhất trong các ô số trên hình . Số nào ở vị trí nào trong hình. 5. DAËN DOØ : (1’) - Laøm baøi taäp veà nhaø - Chuaån bò : - Nhaän xeùt tieát hoïc. Bài 4: khoanh tròn số lớn nhất Học sinh thực hiện: a- 4, 2, 8 , 5 b- 6 ,10 , 3 9 Quan saùt nghe coâ giaûi thích troø chôi. Xung phong tham gia troø chôi. Baïn nhaän xeùt.. Quan saùt maãu veõ, nghe coâ giaûi thích troø chôi. Hai baïn tham gia noái oâ soá taïo hình. Caùc baïn khaùc coå vuõ Nhaän xeùt. Hình Caùi aùo Coù 10 oâ soá Thứ tự từ bé đến lớn: 0  10. Thứ tự từ lớn đến bé: 10  0. Soá 10. RUÙT KINH NGHIEÄM .................................................................................................................................. .................................................................................................................................. ................................................................................................................................... Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>