Giáo án Lớp 3 Tuần 32 - Hai buổi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn TuÇn 32 32. Thø hai, ngµy 26 th¸ng 4 n¨m 2010. Tập đọc - kể chuyện Người đi săn và con vượn I. Mục đích yêu cầu: A. tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu ND, ý nghĩa: giết hại thú rừng là tội ác; cần có ý thức bảo vệ môi trường (trả lời được các CH1,2,3,4,5) b. kÓ chuyÖn Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo lời của bác thợ săn , dựa theo tranh minh họa (SGK) - GD c¸c em yªu quÝ c¸c con vËt II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK (nÕu cã). III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tập đọc 1. KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra đọc bài -TLCH trong SGK tr 112. - 2 HS đọc bài và TLCH 2 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi. H Đ1. Luyện đọc. - HS xem tranh nªu néi dung tranh a. GV đọc toàn bài. Gợi ý cách đọc: SGV tr 221. b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải - Theo dõi GV đọc và SGK. nghÜa tõ. - §äc tõng c©u: HS dÔ ph¸t ©m sai, viÕt sai. - Đọc nối tiếp từng câu (2 lượt). - Đọc từng đoạn trước lớp: đọc với giọng - Đọc nối tiếp 4 đoạn. thÝch hîp - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi. - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi trong tõng đoạn: đọc chú giải SGK tr 114. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm: - §äc theo nhãm. - §äc c¶ bµi. H Đ2. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Một số HS thi đọc. - HD HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi về néi dung bµi theo c¸c c©u hái: Câu hỏi 1 - SGK tr 114 -HS đọc thầm đoạn 1 -.Nếu con thú nào không ....ngày tận số -. Câu hỏi 2 - SGK tr 114- HS đọc thầm đoạn 2 - Tức giận kẻ bắn nó Câu hỏi 3 - SGK tr 114- HS đọc thầm đoạn 3 -Vượn mẹ vơ nắm bùi nhùi. Vắt sữa.. Câu hỏi 4 - SGK tr.114- HS đọc thầm đoạn 4. Bác đứng lặng.. bỏ nghề đi săn C©u hái 5 - SGK tr 114 - Phải bảo vệ động vật H Đ3 Luyện đọc lại. - Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn 2: HS thi đọc đoạn 2. - NhËn xÐt H §4-KÓ chuyÖn 1. GV nªu nhiÖm vô - HS q/s¸t tranh, v¾n t¾t n/dung mçi tranh. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2. Hướng dẫn HS kể chuyện - Lu ý HS kÓ b»ng lêi b¸c thî s¨n. - Theo dâi, nhËn xÐt, khen nh÷ng HS cã lêi kÓ s¸ng t¹o. c.Cñng cè dÆn dß: - C©u chuyÖn muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g×? - NhËn xÐt tiÕt häc... . - Tõng cÆp HS tËp kÓ theo tranh 1, 2. - HS nèi tiÕp nhau thi kÓ - 1 HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ nhËp vai hay nhÊt.. To¸n Bài toán liên quan đến rút về đơn vị (tiếp theo) I. Môc tiªu: Gióp hs - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị - G dôc c¸c em ham t×m tßi trong to¸n häc II §å dïng d¹y häc Thước mét- SGK II. C¸c h® d¹y häc 1. KT bµi cò: 5 bé quÇn ¸o : 20 m - y/c hs gi¶i bµi to¸n dùa tãm t¾t sau: 3 bé quÇn ¸o :.... m ? - Ch÷a bµi ghi ®iÓm. - HS nhËn xÐt. 2. Bµi míi.a. Giíi thiÖu bµi : - HS l¾ng nghe , nh¾c l¹i ®Çu bµi. b. HD gi¶i bµi to¸n . - 2 hs đọc đề bài - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Cho biết có 35l mật ong rót đều vào 7 can - Theo em , để tính được 10l đổ đầy - Nếu có 10 l thì đổ đầy mấy can như thế . được mấy can như thế trước hết chúng ta - Tìm số lít mật ong đựng trong một can ph¶i lµm g× ? - 10l mật ong đựng trong bao nhiêu can Lấy 10l chia cho số lít của 1 can thì sẽ ra số ta lµm ntn? can Bµi gi¶i( Nh­ SGK ) - trong bài toán trên bước nào là bước - Bước tìm số lít mật ong trong một can gọi là rút về đơn vị ? bước rút về đơn vị - Cách giải bài toán này có điểm gì khác - Bước tính thứ hai, chúng ta không thực hiện với các bài toán có liên quan đến rút về phép nhân mà thực hiện phép chia. đv đã học - Thực hiên 2 bước - Vậy để giải những bài toán liên quan + Bước 1 : Tìm giá trị của một phần trong các đến rút về đv dạng nt này ta phải thực phÇn bg nhau ( phÐp chia ) + Bước 2 : Tìm số phần bg nhau của một giá hiện mấy bước ? là những bước nào ? trÞ ( phÐp chia ) c. LuyÖn tËp , thùc hµnh . Bµi 1:- Bµi to¸n cho ta biÕt g× ? - 2 hs đọc đề bài - Cho biết 40kg đường đựng đều trong 8 túi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo ? - Biết số kg đường đựng trong một túi . Muốn biết 15kg đường đựng trong bao nhiªu tói ta ph¶i lµm ntn ? - Ch÷a bµi ghi ®iÓm Bµi 2 : - Bµi to¸n trªn thuéc d¹ng to¸n nµo? - y/c hs tù lµm bµi . -Ch÷a bµi ghi ®iÓm Bµi 3:- y/c hs tù lµm bµi gi¶i thÝch mçi phần vì sao đúng ? vì sao sai ? 4. cñng cè dÆn dß Đạo đức. - 15 kg đường đựng trong bao nhiêu túi - Dạng toán có liên quan đến rút về đv - Phải tìm số đường đựng trong một túi §¸p sè : 3 tói. - HS nhËn xÐt - 2hs đọc đề bài . - Bài thuộc dạng toán có liện quan đến rút về ®v.- §¸p sè : 7 c¸i ¸o - HS nh©n xÐt - 1hs lªn b¶ng , c¶ líp lµm vµo vë. - HS nhËn xÐt - NhËn xÐt tiÕt häc.. ¤n tËp vµ thùc hµnh kü n¨ng cuèi k× 2. I - Môc tiªu: + Ôn tập và thực hành các kĩ năng đã học ở học kì II . + RÌn kÜ n¨ng øng sö trong c¸c t×nh huèng thùc tÕ. - GD HS có thái độ và hành vi ứng sử phù hợp II - §å dïng d¹y häc - PhiÕu bµi tËp III - Các hoạt động dạy học: 1 Bµi cò 2 D¹y bµi míi * Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp ? Trong HK II, chúng ta đã học những + Tôn trọng khách nước ngoài, tôn trọng đám bài đạo đức nào?. tang, tôn trọng thư từ và tài sản của người khác, tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước, chăm sãc c©y trång, vËt nu«i.. ? Trong các bài học trên em thấy đã + Hs nêu ý kiến thùc hiÖn tèt n/dung bµi häc nµo nhÊt? * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. - Hs th¶o luËn, s½m vai theo néi dung cña 1. - Gv chia nhãm, giao nv. bµi häc trong häc kú II. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy tiÓu phÈm - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ xung đã chuẩn bị. * Hoạt động 3:Trò chơi: Đúng hay sai? - Hs nêu ý kiến của mình về các tình huống - Gv nªu c¸c t×nh huèng. đó. ChiÒu thø hai, ngµy 26 th¸ng 4 n¨m 2010. LLuyện đọc- kể chuyện. Người đi săn và con vượn. I. Mục đích yêu cầu: : - RÌn luyÖn cho c¸c em ®ọc đóng c©u, gi÷a c¸c côm tõ Kể chuyện: kể lại được từng đoạn c©u chuyện theo tranh, theo lêi b¸c thî s¨n - GD c¸c em tinh thÇn yªu quÝ con vËt II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ trong SGK. C/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra bµi cò: - Gọi học sinh đọc bài “Bài hát trồng - Ba học sinh lên bảng đọc bài - C¶ líp theo dâi. c©y2 .Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Luyện đọc: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. * §äc diÔn c¶m toµn bµi. Luyện đọc các từ khó - Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó -HS nèi tiÕp ®o¹n c©u chuyÖn. -Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thÝch). - HS nhóm 3 đọc bài- thi đọc - Yêu cầu HS đọc trong nhóm. . KÓ chuyÖn - C¶ líp quan s¸t c¸c bøc tranh 1. Gi¸o viªn nªu nhiÖm vu: - Líp cö 4 b¹n dùa vµo c¸c gîi ý nèi tiÕp . 2 Hd kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn - Nhắc học sinh nhắc lại gợi ý đoạn của nhau kể lại từng đoạn câu chuyện trước lớp N3 kÓ chuyÖn.-Thi kÓ gi÷a c¸c nhãm c©u chuyÖn. - Hai HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. . GV tæ chøc N3 kÓ chuyÖn -HS theo dâi , chän b¹n kÓ hay nhÊt.. - Mêi hai HS kÓ l¹i c¶ c©u chuyÖn. - VÒ nhµ luyÖn kÓ l¹i c©u chuyÖn - Nhận xét, t/dương nhữngHS kể tốt. 3Cñng cè, dÆn dß: - H·y nªu ND c©u chuyÖn LTo¸n Bài toán liên quan đến rút về đơn vị (tiếp theo) I. Môc tiªu: Gióp hs - Biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị - G dôc c¸c em ham t×m tßi trong to¸n häc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> II §å dïng d¹y häc Thước mét- SGK II. C¸c h® d¹y häc 1. KT bµi cò: - y/c hs gi¶i bµi to¸n dùa tãm t¾t sau: - Ch÷a bµi ghi ®iÓm. 2. Bµi míi.a. Giíi thiÖu bµi : c. LuyÖn tËp , thùc hµnh . Bµi 1:- Bµi to¸n cho ta biÕt g× ? - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo ? - Biết số kẹo đựng trong một hộp . Chữa bài ghi điểm Bµi 2 : - Bµi to¸n trªn thuéc d¹ng to¸n nµo? - y/c hs tù lµm bµi . -Ch÷a bµi ghi ®iÓm Bµi 3:§óng ghi §, Sai ghi S - y/c hs tù lµm bµi gi¶i thÝch mçi phÇn vì sao đúng ? vì sao sai ? 4. cñng cè dÆn dß. 5 bé quÇn ¸o : 20 m 3 bé quÇn ¸o :.... m ? - HS nhËn xÐt. - HS l¾ng nghe , nh¾c l¹i ®Çu bµi. - 2 hs đọc đề bài - Cho biết 16 kẹo đựng đều trong 8 hộp -10 đựng trong bao nhiêu hộp? - Dạng toán có liên quan đến rút về đv - Phải tìm số kẹo đựng trong một hộp §¸p sè : 5 hép. - HS nhËn xÐt - 2hs đọc đề bài .Làm bài vào vở - Bài thuộc dạng toán có liện quan đến rút về ®v.- §¸p sè ; 6 phßng - HS nh©n xÐt - 1hs lªn b¶ng , c¶ líp lµm vµo vë. - HS nhËn xÐt - NhËn xÐt tiÕt häc.. Ph©n hãa TV n Thảo luận về bảo vệ môi trường I.Mục đích, yêu cầu: - Biết cần làm gì để bảo vệ môi trường? - ViÕt ®­îc ®o¹n v¨n ng¾n (kho¶ng 5 c©u) thuËt l¹i ý kiÕn cña c¸c b¹n trong nhãm về những việc cần làm để bảo vệ môi trường - GD các em biết bảo vệ môi trường. II.§å dïng d¹y - häc: - Tranh, ảnh,về quang cảnh thiên nhiên. Tranh, ảnh về môi trường bị ô nhiễm, hủy ho¹i. III. Các hoạt động dạy - học: A .KiÓm tra bµi cò: - GV gọi 4 HS đọc lá thư gửi bạn nước ngoài. - GV nhận xét, chấm điểm. B. D¹y bµi míi: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc 2.Hướng dẫn HS làm bài: a/ Hoạt động 1: -GV nhắc HS chú ý: -1 HS đọc yêu cầu của bài. Nêu các việc làm để bảo vệ môi trường - HS tr×nh bµy ý kiÕn. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -GV nhËn xÐt. b.Hoạt động 2: Viết đoạn văn ngắn kể lại việc em đã làm để bảo vệ môi trường -GV cho HS lµm bµi. -GV cho HS đọc bài làm của mình. -GV nhËn xÐt. 3.Cñng cè, dÆn dß: -GV dÆn HS vÒ nhµ quan s¸t thªm vµ.. -1 HS đọc yêu cầu của bài tập. -HS lµm bµi vµo vë. -HS lần lượt đọc đoạn văn - C¶ líp nhËn xÐt. nói chuyện với người thân về những việc cần làm để bảo vệ môi trường. -Chuẩn bị nội dung để học tốt tiềt sau Thø t­, ngµy 28 th¸ng 4 n¨m 2010 Tập đọc Cuèn sæ tay I. Mục đích yêu cầu: - Đọc đúng, rành mạch, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời cac nhân vật. - Nắm được công cụ của sổ tay; biết cách xử dụng đúng: không tự tiện xem sổ tay của người khác (Trả lời được các CH trong SGK) II. §å dïng d¹y häc: - Bản đồ thế giới để chỉ tên các nớc có trong bài. - Hai, ba cuốn sổ tay đã có ghi chép (nếu có). III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bµi cò: GV kiểm tra đọc thuộc lòng bài Mè hoa lợn 2 HS đọc thuộc lòng và TLCH sãng vµ TLCH trong SGK tr 117. 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: H Đ1. Luyện đọc: a. GV đọc toàn bài: Nh SGV tr 229. - Theo dõi GV đọc. b. HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - §äc tõng c©u - Đọc từng đoạn trớc lớp: Chia bài làm 4 - Nối tiếp đọc từng câu (2 lợt) đoạn, kết hợp giải nghĩa từ ngữ đợc chú giải ở - Đọc nối tiếp từng đoạn (2 lợt), đọc các từ ngữ đợc chú giải ở SGK tr 119. SGK tr 119. - §äc tõng ®o¹n trong nhãm: Theo dâi HS - §äc tõng ®o¹n trong nhãm. đọc. - 1HS đọc lại toàn bài. - §äc c¶ bµi H Đ2Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HS đọc thầm cả bài, trao đổi. TLCH C©u hái 1 - SGK tr 119 C©u hái 2 - SGK tr 119 C©u hái 3 - SGK tr 119 - HS tù h×nh thµnh nhãm (mçi nhãm 4 em) H Đ3. Luyện đọc lại. - Hớng dẫn HS luyện đọc phân vai: Lân, đọc theo vai. - Vài nhóm thi đọc theo vai. Thanh, Tïng vµ ngêi dÉn chuyÖn. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän b¹n đọc hay nhất. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Nh¾c HS vÒ nhµ lµm sæ tay tËp ghi chÐp c¸c ®iÒu lÝ thó vÒ khoa häc, v¨n ho¸, v¨n nghÖ, thÓ thao.. LuyÖn tõ vµ c©u. §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái: B»ng g×? DÊu chÊm . DÊu hai chÊm. I. Môc tiªu - T×m vµ nªu ®­îc t¸c dông cña dÊu hai chÊm trong ®o¹n v¨n (BT1). - Điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm vào chỗ thích hợp (BT2). - T×m ®­îc bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái B»ng g×? (BT3). II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt c¸c c©u v¨n ë bµi tËp 1. - 3 tê phiÕu viÕt néi dung ë bµi tËp 2. III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A. Bµi cò: - Gäi 1 HS lªn lµm bµi tËp 2( T 110) - C¶ líp theo dâi nhËn xÐt bµi lµm cña - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS . b¹n. B. Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi: - Gv ghi tùa bµi. - HS l¾ng nghe. 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: - 2 HS nh¾c l¹i tù bµi. a) Bµi tËp ( T. 117):. - 1 HS đọc đề bài. Cả lớp đọc thầm . - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - T×m dÊu hai chÊm trong ®o¹n v¨n vµ cho - GV gọi 1 HS lên bảng khoanh tròn dấu biết dấu hai chấm dùng để làm gì. hai chÊm ®Çu tiªn vµ cho biÕt dÊu hai - Hs lªn b¶ng khoanh vµ tr¶ lêi: dÊu hai chấm đó được dùng để làm gì. chầm được dùng để dẫn lời Bồ Chao.. - GV nhận xét chốt ý đúng - 3-4 Hs nhắc lại lời giải đúng. b) bµi tËp 2( T. 117): - 1 HS đọc đề bài. Cả lớp đọc thầm. - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - §iÒn dÊu chÊm vµ dÊu hai chÊm vµo - GV yªu cÇu HS lµm bµi vµo VBT. chç thÝch hîp trong nh÷ng c©u v¨n sau. - Gäi 3 HS lªn b¶ng lµm bµi. - HS lµm vµo vë BT.- 3 HS lªn b¶ng - GV nhận xét chốt ý đúng. - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n c) Bµi tËp 3(T. 117): - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. - Bµi tËp yªu cÇu lµm g×? - T×m bé phËn c©u tr¶ lêi c©u hái : B»ng - GV gọi 1 số HS đọc bài làm của mình. gì? - GV nhận xét, bổ sung, chốt ý đúng: - 3-4 HS đọc bài làm. Lớp nhận xét, bổ sung ý kiÕn. 3. Cñng cè -dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau: Nh©n ho¸. - Nhận xét giờ học , tuyên dương những Hs lµm bµi tèt. - HS theo dâi, l¾ng nghe. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu : Gióp hs. - Củng cố kĩ năng giải toán có liên quan đến rút về đv - Kĩ năng thực hiện tính gía trị của biểu thức số có đến 2 dấu phép tính - GD c¸c em yªu thÝch m«n häc II. §å dïng d¹y häc - 2 b¨ng giÊy viÕt néi dung bµi tËp 3 . III. C¸c h® d¹y häc 1. KT bµi cò : - hs gi¶i BT tãm t¾t 36405 kg : 3 kho - 1 hs lªn b¶ng gi¶i, líp theo dâi nhËn xÐt 84945 kg : ... kho ? - HS nhËn xÐt Ch÷abµi, ghi ®iÓm . 2 . Bµi míi : luyÖn tËp - 2 hs đọc đề bài . Bµi 1:- Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? - Dạng liên quan đến rút về đv. -Mỗi hộp có mấy chiếc đĩa?ta làm ntn ? - Ta lấy 48 đĩa chia đều cho 8 hộp - 30 chiếc đĩa xếp được mấy chiếc hộp ta - 30 chiếc đĩa chia cho số đĩa của 1 hộp sẽ lµm ntn ? ra sè hép Tóm tắt 48 đĩa : 8 hộp - 1hs lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vµo vë 30 đĩa : ....hộp ? §¸p sè : 5 hép - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm - HS nh©n xÐt Bµi 2 : Tãm t¾t 45hs : 9 hµng - 2 hs đọc đề bài 60hs : ..... hµng ? - 1 hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë - Ch÷a bµi , ghi ®iÓm §¸p sè : 12 hµng - HS nh©n xÐt Bµi 3 :- Gv tæ chøc cho hs thi nèi nhanh - HS c¶ líp chia thµnh 2 nhãm , mçi nhãm cö biÓu thøc víi kq 5 b¹n lªn b¶ng thùc hiÖn nèi biÓu thøc víi kq theo h×nh thøc tiÕp søc . Gv tuyên dương nhóm nối nhanh - HS theo dâi nhËn xÐt xem nhãm nµo th¾ng 4. cñng cè dÆn dß cuéc - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm vë bt to¸n ThÓ dôc:. Tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người -Trò chơi “Chuyển đồ vật”. A. Môc tiªu: - Thực hiện được tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người - Trò chơi :Chuyển đồ vật -Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được. * GD các em yêu thể dục để rèn luyện cơ thể khỏe mạnh B. Địa điểm phương tiện : Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> S©n b·i vÖ sinh s¹ch sÏ. – Bãng chuyÒn C. Lªn líp: Nội dung và phương pháp dạy học. §éi h×nh luyÖn tËp x x x x x x x x x x x x x x x x x x. 1. PhÇn më ®Çu (5’) - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc - Đi đều theo nhịp vừa đi vừa hát - TËp bµi thÓ dôc . - Ch¹y chËm 1 vßng xung quanh s©n tËp 2. PhÇn c¬ b¶n (22-24’) - HS luyÖn tËp nhãm 2-3 * Tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người GV hướng dẫn cho các em nắm cách tung và bắt bãng -Tập theo nhóm đôi-lưu ý HS phối hợp toàn thân * Học trò chơi"Chuyển đồ vật ”. x x x x x …. …. - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho HS cách chơi. x x x x x ….. ….. - Học sinh thực hiện chơi trò chơi thử một lượt. - GV tæ choc cho HS ch¬i. x x x x x x 3/ PhÇn kÕt thóc:(5’) x x x x x x - Yªu cÇu häc sinh lµm c¸c th¶ láng. x x x x x x - §i chËm xung quanh vßng trßn vç tay vµ h¸t. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn dò ¤n tung vµ b¾t bãng c¸ nh©n häc sinh vÒ nhµ : ChiÒu thø t­, ngµy 27 th¸ng 4 n¨m 2010 Âm nhạc- Học hát bài do địa phương tự chọn: Em lµ b«ng lóa §iÖn Biªn Nh¹c vµ lêi:Phan Nh©n I. Môc tiªu: - HS biÕt vµ ®­îc häc thªm mét bµi h¸t thiÕu nhi - Hát đúng giai điệu, lời ca, thể hiện được tình cảm của bài. - Qua học hát và tham gia trò chơi âm nhạc, giáo dục hs tình yêu quê hương và phát triển kh¶ n¨ng c¶m thô ©m nh¹c. II. Gi¸o viªn chuÈn bÞ- Nh¹c cô gâ, b¨ng nh¹c, m¸y nghe. - H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. PhÇn më ®Çu: (2’) - Giíi thiÖu néi dung tiÕt häc. 2. Phần hoạt động: (30’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Dạy BH Em là bông lúa Điện Biên - Giíi thiÖu bµi. - Hs chó ý l¾ng nghe. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - H¸t mÉu hoÆc cho hs nghe b¨ng. - Cho hs đọc lời ca. - D¹y h¸t tõng c©u theo lèi mãc xÝch. - TËp xong cho hs luyÖn h¸t theo tæ nhãm, c¸ nh©n. * Hoạt động 2-Gõ đệm cho bài hát Hướng dẫn hs thực hiện gõ đêm cho bài hát: Gõ đệm theo tiÕt tÊu , theo ph¸ch.. 3. PhÇn kÕt thóc: (3’) - Cho hs h¸t l¹i bµi h¸t võa häc -H dẫn cho các em ôn lại các bài hát đã học. - Đọc đồng thanh lời ca - Học hát theo hướng dẫn. _ HS gõ đệm cho bài hát theo yªu cÇu cña GV. L.To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu : Gióp hs. - Củng cố kĩ năng giải toán có liên quan đến rút về đv - Kĩ năng thực hiện tính gía trị của biểu thức số có đến 2 dấu phép tính - GD c¸c em yªu thÝch m«n häc II. §å dïng d¹y häc - 2 b¨ng giÊy viÕt néi dung bµi tËp 3 . III. C¸c h® d¹y häc 1. KT bµi cò : tãm t¾t 16 kg : 8 hép 10 kg : ... hép ? - 1 hs lªn b¶ng gi¶i, líp theo dâi nhËn xÐt Ch÷abµi, ghi ®iÓm . - HS nhËn xÐt 2 . Bµi míi : luyÖn tËp Bµi 1:- Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? - Dạng liên quan đến rút về đv. - Tãm t¾t 10 HS : 5 bµn - 1hs lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vµo vë 36HS : ...bµn ? §¸p sè : 16 bµn - Ch÷a bµi, ghi ®iÓm - HS nh©n xÐt Bµi 2 Tãm t¾t 60 c¸i cèc : 10 bµn - 2 hs đọc đề bài 78 c¸i cèc : ..... bµn? - 1 hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë - Ch÷a bµi , ghi ®iÓm §¸p sè : 13 bµn - HS nh©n xÐt Bµi 3 :- Gv tæ chøc cho hs thi nèi - HS c¶ líp chia thµnh 3nhãm , nhãm lµm bµi nhanh biÓu thøc víi kq tr×nh bµy kÕt qu¶ Gv tuyên dương nhóm nối nhanh - HS theo dâi nhËn xÐt xem nhãm nµo th¾ng cuéc 4. cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm vë bt to¸n. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> L. LuyÖn tõ vµ c©u. §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái: B»ng g×? DÊu chÊm . DÊu hai chÊm. I. Môc tiªu - Cñng cè cho c¸c em vÒ t¸c dông cña dÊu hai chÊm trong ®o¹n v¨n . - Điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm vào chỗ thích hợp - T×m ®­îc bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái B»ng g×? II. §å dïng d¹y häc: - S¸ch luyÖn tõ vµ c©u3 .-TuÇn 32 III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Bµi míi : .- HS l¾ng nghe. 1. Giíi thiÖu bµi: - Gv ghi tùa bµi. - 2 HS nh¾c l¹i tù bµi. 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: - 1 HS đọc đề bài. Cả lớp đọc thầm . Bµi tËp1 . - T×m dÊu hai chÊm trong ®o¹n v¨n vµ - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? cho biết dấu hai chấm dùng để làm gì. - GV gäi 1 HS lªn b¶ng khoanh trßn dÊu hai - Hs lªn b¶ng khoanh vµ tr¶ lêi: dÊu hai chấm đầu tiên và cho biết dấu hai chấm đó chầm được dùng để dẫn lời Bồ Chao.. - 3-4 Hs nhắc lại lời giải đúng. được dùng để làm gì. - GV nhận xét chốt ý đúng - 1 HS đọc đề bài. Cả lớp đọc thầm. bµi tËp 2 - §iÒn dÊu chÊm vµ dÊu hai chÊm vµo chç thÝch hîp trong nh÷ng c©u v¨n sau. - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - GV yªu cÇu HS lµm bµi vµo VBT. - HS lµm vµo vë BT.- 3 HS lªn b¶ng - Gäi 3 HS lªn b¶ng lµm bµi. - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - GV nhận xét chốt ý đúng. - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. Bµi tËp 3 - T×m bé phËn c©u tr¶ lêi c©u hái : B»ng g×? - Bµi tËp yªu cÇu lµm g×? - GV gọi 1 số HS đọc bài làm của mình. - 3-4 HS đọc bài làm. Lớp nhận xét, bổ sung ý kiÕn. - GV nhận xét, bổ sung, chốt ý đúng: 2 Cñng cè -dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau: Nh©n ho¸. - Nhận xét giờ học , tuyên dương những Hs - HS theo dõi, lắng nghe. lµm bµi tèt. Thø n¨m, ngµy 29 th¸ng 4 n¨m 2010 To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu : Gióp hs : - Củng cố về giải toán có liên quan đến rút về đv . - Cñng cè chøc n¨ng lËp b¶ng thèng kª. - GD cac em yªu thÝch m«n häc II. §å dïng d¹y häc - B¶ng thèng kª trong BT4, kÎ s½n trªn b¶ng phô III. C¸c h® d¹y häc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1. KT bµi cò:gi¶i bµi to¸n dùa tãm t¾t sau :30 quả : 5 đĩa 48 quả : .... đĩa. Ch÷a bµi, ghi ®iÓm 2. LuyÖn tËp Bµi 1 : y/c hs nªu d¹ng to¸n g× ? Tãm t¾t 12 phót : 3km 28 phót : ....km ? - NhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi 2 :- y/c hs tù lµm . Tãm t¾t 21 kg : 7 tói 15 kg : .... tói ? Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi 3 :- Bµi tËp y/c chóng ta lµm g× ? - y/c hs suy nghÜ vµ ®iÒn dÊu . - y/c 4 hs nªu nèi tiÕp ®iÒn dÊu vµo 4 phÐp tÝnh - Cho hs nhân xét, khi thay đổi dấu tÝnh th× gi¸ trÞ cña biÓu thøc ntn ? Bµi 4 : Bµi tËp y/c chóng ta lµm g× ? - y/c hs đọc hàng thứ nhất và cột thứ nhÊt cña b¶ng. - Cét thø hai cña b¶ng thèng kª vÒ ®iÒu g× ? - y/c hs nhËn xÐt : 3. Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc. - 1 hs lªn b¶ng gi¶i Đáp số : 8 đĩa - HS nhËn xÐt - Dạng toán có liên quan đến rút về đv - 1 hs lªn b¶ng, líp lµm vµo vë. §¸p sè : 7 km - HS nhËn xÐt - 2 hs đọc bài - 1 hs lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vµo vë . §¸p sè : 5 tói - HS nhËn xÐt - Điền dấu nhân, chia thích hợp vào ô trống để biểu thức đúng - HS lµm ra nh¸p - HS nªu : 32 : 4 x 2 = 16 24 : 6 : 2 = 2 32 : 4 : 2 = 4 24 : 6 x 2 = 8 - Khi thay đổi dấu tính thì gía trị của biểu thức cũng thay đổi. - §iÒn sè thÝch hîp vµo b¶ng - 1 hs làm trước lớp - Thèng kª vÒ sè hs giái, kh¸ , TB vµ tæng sè hs cña líp 3A. - 3 hs lªn b¶ng lµm , líp lµm vµo vë - HS nèi tiÕp ®iÒn sè vµo cét cuèi cïng - HS quan sát lại bảng thống kê để TL: - chuÈn bÞ bµi sau... ChÝnh t¶: H¹t m­a A. Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ năm chữ - Làm đúng bài tập 2a - GD các em rèn luyện chữ viết đúng. B. ChuÈn bÞ: - 3 tê phiÕu viÕt néi dung bµi tËp 2a. Bót d¹ C. Hoạt động dạy-học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1. KiÓm tra bµi cò: - GV đọc, , cả lớp viết vào bảng các tõ :rong ruæi, ganh hµng rong... a) Giíi thiÖu bµi b) Hướng dẫn nghe viết: -GV bµi chÝnh t¶ 1 lÇn: + Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi viÕt hoa? - Yªu cÇu HS luyÖn viÕt tõ khã vµo b¶ng con. * GV đọc bài cho HS viết vào vở. * ChÊm, ch÷a bµi.NhËn xÐt. c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2b: - Gọi HS đọc yêu BT - Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập. - Yªu cÇu líp lµm bµi c¸ nh©n. - Gi¸o viªn d¸n 3 tê giÊy lín lªn b¶ng. - Giáo viên nhận xét đánh giá. d) Cñng cè - dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt ®/ gi¸ tiÕt häc.. - Hai em lªn b¶ng viÕt. - C¶ líp viÕt vµo b¶ng con. - 2 học sinh đọc lại bài. - Cả lớp đọc thầm.Viết hoa các chữ đầu câu - C¶ líp viÕt tõ khã : tr¨ng soi, nghÞch ..... - C¶ líp nghe vµ viÕt bµi vµo vë. - Nghe vµ tù söa lçi b»ng bót ch×. - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập. Cả lớp đọc thÇm. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập - C¶ líp thùc hiÖn vµo vë. - 3 em lên bảng thi làm bài đúng và nhanh ( Lµo, Nam Cùc, Th¸i Lan ...). - Một - hai học sinh đọc lại. Về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết sai. TËp viÕt: ¤n ch÷ hoa X A. Môc tiªu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X (1 dòng); T, Đ ( 1 dòng),viết đúng tên riêng Đồng Xuân(1 dòng) và câu ứng dụng "Tốt gỗ .....hơn đẹp người" (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. - GD các em rèn luyện chữ viết đúng mẫu B. ChuÈn bÞ: - MÉu ch÷ viÕt hoa X, tªn riªng §ång Xu©n- c©u øng dông trªn dßng kÎ « li. C. hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KiÓm tra bµi cò: - nhắc lại từ và câu ứng dụng ở tiết trước. - KT bµi viÕt ë nhµ cña HS cña HS. - HS bảng viết : Văn Lang- Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã học - Líp theo dâi gi¸o viªn giíi thiÖu. 2.Bµi míi:a) Giíi thiÖu bµi: b)Huíng dÉn viÕt trªn b¶ng con * LuyÖn viÕt ch÷ hoa:-Yªu c©u t×m c¸c - C¸c ch÷ hoa cã trong bµi: , V, L, B… ch÷ hoa cã trong bµi. -thùc hiÖn viÕt vµo b¶ng con. - ViÕt mÉu vµ nh¾c l¹i c¸ch viÕt . - Một HS đọc từ ứng dụng *Tõ øng dông tªn riªng: - L¾ng nghe. Giíi thiÖu vÒ §ång Xu©n - LuyÖn viÕt tõ øng dông vµo b¶ng con. - Yªu cÇu HS tËp viÕt trªn b¶ng con. - 1HS đọc câu ứng dụng: * LuyÖn viÕt c©u øng dông : + C©u th¬ nãi g×? - Líp t/ hµnh viÕt trªn b¶ng con - Yªu cÇu luyÖn viªt trªn b¶ng con Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> c) Hướng dẫn viết vào vở: - Nªu yªu cÇu viÕt ch÷ vµo vë. - Nh¾c nhí häc sinh vÒ t thÕ ngåi viÕt, c¸ch viÕt c¸c con ch÷ vµ c©u ứng dụng đúng mẫu. d.ChÊm ch÷a bµi .C. cố dặn dò: nhận xét đánh giá nhân xÐt ThÓ dôc:. - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn cña gi¸o viªn - Nép vë. - Nªu l¹i c¸ch viÕt hoa ch÷ X - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ.. Tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người -Trò chơi “Chuyển đồ vật”. A. Môc tiªu: - Thực hiện được tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người - Trò chơi :Chuyển đồ vật -Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được. * GD các em yêu thể dục để rèn luyện cơ thể khỏe mạnh B. Địa điểm phương tiện : S©n b·i vÖ sinh s¹ch sÏ. – Bãng chuyÒn C. Lªn líp: Nội dung và phương pháp dạy học. §éi h×nh luyÖn tËp. x x x x x x 1. PhÇn më ®Çu (5’) x x x x x x - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc x x x x x x - Đi đều theo nhịp vừa đi vừa hát - TËp bµi thÓ dôc . - Ch¹y chËm 1 vßng xung quanh s©n tËp 2. PhÇn c¬ b¶n (22-24’) - HS luyÖn tËp nhãm 2-3 * Tung bắt bóng theo nhóm 2-3 người GV hướng dẫn cho các em nắm cách tung và bắt bãng -Tập theo nhóm đôi-lưu ý HS phối hợp toàn thân *Trò chơi"Chuyển đồ vật ”. x x x x x …. …. - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho HS cách chơi. x x x x x ….. ….. - Học sinh thực hiện chơi trò chơi thử một lượt. - GV tæ choc cho HS ch¬i. x x x x x x 3/ PhÇn kÕt thóc:(5’) x x x x x x - Yªu cÇu häc sinh lµm c¸c th¶ láng. x x x x x x - §i chËm xung quanh vßng trßn vç tay vµ h¸t. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn dò ¤n tung vµ b¾t bãng c¸ nh©n häc sinh vÒ nhµ : Thø s¸u, ngµy 30 th¸ng 4 n¨m 2010 To¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu : - Cñng cè vÒ kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè . - Rèn kĩ năng giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -GD c¸c em yªu thÝch m«n häc II. §å dïng d¹y häc S¸ch GK- B¶ng phô II. C¸c h® d¹y häc 1. KT bài cũ :- Y/c hs đổi chéo vở để - HS đổi chéo vở KT. - Các tổ trưởng báo cáo KT bµi tËp luyÖn tËp thªm ë nhµ - Gv nhËn xÐt 3.Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi . - HS l¾ng nghe , nh¾c l¹i ®Çu bµi . Bµi 1:- y/c hs nh¾c l¹i quy t¾c thùc - 4 hs lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë . a, (13829 + 20718) x 2 = 34574 x 2 hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong mét biÓu = 69094 thức, sau đó y/c hs làm bài . - NhËn xÐt, ghi ®iÓm . - HS nhËn xÐt Bài 3 :- y/c hs tự làm bài sau đó gọi - 1hs lên bảng chữa bài , Líp lµm vµo vë hs lªn b¶ng ch÷a bµi . Tãm t¾t 3 người : 75.000 đồng Đáp số : 50 000 đồng 2 người : .....đồng ? - HS nhận xét - Ch÷a bµi , ghi ®iÓm Bµi 4:-Bµi to¸n y/c chóng ta lµm g× ? - TÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng . - H·y nªu c¸ch tÝnh d/tÝch h/ vu«ng ? - LÊy sè ®o 1 c¹nh nh©n víi 4 - TÝnh b»ng c¸ch nµo ? - Lấy chu vi chia cho 4 ( và đổi chu vi về cùng đơn vị cm) - y/c hs tù lµm bµi . - 1 hs lªn b¶ng lµm , líp lµm vµo vë . Tãm t¾t Chu vi : 2dm 4cm §¸p sè : 36 cm2 DiÖn tÝch : .... cm2 ? - HS nhËn xÐt - Ch÷a bµi , ghi ®iÓm hs. 3. Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc CB bµi sau TËp lµm v¨n Nói, viết về bảo vệ môi trường I. Môc tiªu: - Biết kể lại một việc làm để bảo vệ môi trường dựa theo gợi ý (SGK). - ViÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n ng¾n (kho¶ng 7 c©u) kÓ l¹i viÖc lµm trªn. -GD các em biết bảo vệ môi trường xung quanh II. §å dïng d¹y - häc -Một vài bức tranh hoặc ảnh về các việc làm để bảo vệ môi trường hoặc về tình trạng môi trường. -B¶ng líp viÕt c¸c gîi ývÒ c¸ch kÓ. III. Hoạt động dạy – học A/ kiÓm tra bµi cò: - GV gọi 3 HS đọc lại văn về những việc cần làm để bảo vệ môi trường. - GV nhËn xÐt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> B/ D¹y bµi míi Hoạt động của GV 1.Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc. 2.Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi tËp 1 -GV ghi yªu cÇu vµ c¸c c©u hái gîi ý cña bµi tËp 1 lªn b¶ng. -GV giíi thiÖu mét sè tranh, ¶nh vÒ ho¹t động bảo vệ môi trường ( nếu có). -GV cho HS nói đề tài của mình. -GV nh¾c HS cã thÓ bæ sung tªn nh÷ng viÖc làm khác có ý ngiã bảo vệ môi trường -GV cho HS kÓ theo nhãm.. Hoạt động của HS. -1 HS đọc yêu cầu của bài tập, các gợi ý a vµ b. -HS nói tên đề tài mình chọn kể. -HS tõng nhãm kÓ cho nhau nghe viÖc tốt có ý nghĩa bảo vệ môi trường mình đã làm. -Một số HS thi kể trước lớp - Cả lớp nhËn xÐt. -1 HS đọc yêu cầu của bài.. -GV cho HS thi kÓ. -GV nhËn xÐt. Bµi tËp 2-GV ghi bµi tËp 2 lªn b¶ng. -GV nh¾c HS ghi l¹i lêi kÓ ë bµi tËp 1 thµnh một đoạn văn ( từ 7 đến 10 câu). -HS viÕt bµi. -GV cho HS viÕt bµi. -Một số HS đọc bài viết - Cả lớp nhận xÐt vµ b×nh chän nh÷ng b¹n viÕt hay -GV nhËn xÐt. nhÊt. 3.Cñng cè, dÆn dß: -GV dÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe. MÜ thuËt TËp nÆn t¹o d¸ng. Tập nặn hoặc xé dán hình dáng người I- Môc tiªu: - Nhận biết được hình dáng người đang hoạt động - Biết cách nặn ,xé ..dáng người - Nặn, xé được hình dáng người đang hoạt động II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Vë tËp vÏ - Mét sè bµi cña häc sinh - Vë tËp vÏ- Bót ch×, mµu vÏ. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổn định tổ chức: (2p) - Kiểm tra đồ dùng học , Vở tập vẽ. B- D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu Hoạt động của GV Hoạt động của HS H §éng 1:quan s¸t nhËn xÐt; Gv hướng dẫn cho các em quan sát ở vở HS quan sát nêu nhận xét về đặc điểm -Động tác của từng người như thế nào? HS nªu ý kiÕn (®Çu, th©n, tay, ch©n). - Yªu cÇu häc sinh lµm mÉu mét vµi d¸ng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV kÕt luËn H Đ2: Hướng dẫn cách nặn…: + Nặn rời từng bộ phận rồi gắn để tạo thành hình người (thân người, đầu, hai tay, hai ch©n). ChØnh söa c¸c bé phËn, chi tiÕt cho hoµn chØnh råi t¹o d¸ng. + Nặn từ khối đất thành hình dáng người theo ý muèn H §3: Thùc hµnh GV lưu ý cho HS làm bài, theo dõi, giúp đỡ c¸c em lµm bµi H §4:§¸nh gi¸ nhËn xÐt: GV cùng HS nhận xét tìm ra sản phẩm đẹp nhÊt C Cñng cè , dÆn dß: GV nhận xét giờ học, tuyên dương HS ham häc. đi, chạy, nhảy, đá bóng ... để các em thấy được các tư thế của các hoạt động. HS theo dõi GV thực hiên, hướng dẫn ở b¶ng líp. HS lµm bµi HS tr×nh bµy bµi lµm, cïng GV nhËn xÐt bµi cña b¹n. Sinh ho¹t líp. A. Yªu cÇu: - HS đánh giá lại H Đ trong tuần. -BÇu chän HS tiªu biÓu trong tuÇn. -TriÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn tíi. B./ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Tổ chức cho HS đánh giá - NhËn líp, phæ biÕn néi dung vµ yªu cÇu - L¾ng nghe, nhËn nhiÖm vô. Lớp trởng điều khiển cho các bạn đánh giá häc tËp. kết quả đã đạt đợc trong tuần - Cả lớp nghe GV đánh giá - Giaó viên đánh giá kết luận *B©u chän HS tiªu biÓu trong tuÇn. GV tæ chøc cho c¸c em tù bÇu chän tæ, HS bÇu chän c¸c nh©n tiÓu *kÕ ho¹ch tuÇn tíi Thực hiện theo kế hoạch của trường và đội đề ra . tham gia làm vệ sịnh sạch sẽ khu vùc ®­îc giao -NghØ ngµy lÔ 30/4 ,1/5 nghiªm tóc, theo C¶ líp nghe GV triÓn khai c«ng viÖc qui định -Thu nạp quĩ cuối năm về cho nhà trường .* DÆn dß: VÒ nhµ luyÖn tËp thªm. Đi chơi xa phải đảm bảo an toàn giao th«ng - ChuÈn bÞ tèt cho thi cuèi n¨m. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>