Thiết kế giáo án Tổng hợp môn học khối 2 năm 2009 - 2010 - Tuần 21 (chi tiết)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 21 MÔN TẬP ĐỌC . Tuần: 21 Tiết: 61 Ngày soạn:04/01/2010 Ngày dạy:11/01/2010 Tên bài CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG (tieát 1) I/Muïc tieâu: - Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, Đọc rành mạch được toàn bài . - Hiểu lời khuyên câu chuyện: Hãy để cho chim được tự do ca hát, bay lượn. Hãy để cho hoa được tự do tắm nắng mặt trời. (trả lời được câu hỏi 1,2,4,5) - Hs khá giỏi trả lời CH 3 II/Chuaån bò: -Tranh minh hoạ bài đọc. III/Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HĐ1:Khởi động Muïc tieâu:KTBC, taïo taâm theá hoïc taäp Hình thức:Cá nhân, cả lớp -3 học sinh đọc lại bài&trả lời - Kiểm tra bài cũ: “Mùa xuân đến” caâu hoûi +Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến? +Kể lại những thay dổi của bầu trời và mọi vật -Chuẩn bị tâm thế vào học khi mùaxuân đến? - GVNX HĐ2:Luyện đọc Mục tiêu:Rèn kĩ năng đọc đúng, hiểu nghĩa từ -Lắng nghe, nêu phân đoạn Hình thức:Cá nhân, nhóm -Cá nhân đọc nối tiếp từng câu -Đọc mẫu toàn bài ( đọc diễn cảm ) -Đọc tiếp sức từng đoạn trước -Luyện đọc câu + luyện phát âm lớp theo chỉ định -Luyện đọc đoạn + giải nghĩa từ + Luyện đọc đoạn trong -Luyện đọc cả bài nhóm và thi đọc giữa các nhóm HÑ 3:Noái tieáp -Cả lớp đồng thanh Muïc tieâu:Cuûng coá, daën doø Hình thức:Cả lớp -Luyện đọc lại =2HS dọc lai. -N.X tiết học-Thi đọc tham gia N.X -Chuẩn bị tiết sau. -Tiếp thu , ghi nhớ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TẬP ĐỌC  Tuần: 21 Tiết:62 Ngày soạn:04/01/2010 Ngày dạy:11/01/2010 Tên bài CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG (tieát 2) I/Muïc tieâu: - Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, Đọc rành mạch được toàn bài . - Hiểu lời khuyên câu chuyện: Hãy để cho chim được tự do ca hát, bay lượn. Hãy để cho hoa được tự do tắm nắng mặt trời. (trả lời được câu hỏi 1,2,4,5) - Hs khá giỏi trả lời CH 3 II/Chuaån bò: -Tranh minh hoạ bài đọc III/Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HĐ1:Khởi động Muïc tieâu:KTBC, taïo taâm theá hoïc taäp Hình thức:Cá nhân, cả lớp -Đọc bài theo sự chỉ định của -Gọi vài cá đọc bài tập đọc tiết 1-N.X đánh GV giaù -Chuaån bò taâm theá vaøo hoïc -Giới thiệu bài HÑ 2:Tìm hieåu baøi Muïc tieâu:Hieåu noäi dung baøi hoïc -Soáng raát vui veû haïnh phuùc. Hình thức:Cả lớp -Vì sôn ca bò nhoát vaøo loàng. GV yêu cầu hs đọc thầm từng đoạn trả lời câu hỏi: -Nhoát sôn ca vaøo loàng maø coøn +Trước khi bị bỏ vào lồng, chim và hoa sống không cho sơn ca một giọt nước theá naøo? naøo. +Vì sao tiếng hót của chimtrở nên buồn thảm ? -Cắt trong đám cỏ trong đó có +Ñieàu gì cho thaáy caùc caäu beù raát voâ tình . boâng cuùc traéng boû vaøo loàng +Đối vơi chim ? chim. +Đối với hoa ? -Chim sôn ca cheát khaùt , coøn +Hành động của các cậu bé gây ra chuyện gì bông cúc trắng héo lả đi vì ñau loøng thương nhớ. +Em muốn nói gì với các cậu bé? -HStự trả lời HÑ4:Noái tieáp Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Muïc tieâu:Cuûng coá, daën doø Hình thức:Cả lớp -Luyện đọc lại theo hình thức phân vai -Goïi neâu yù nghóa caâu chuyeän. -Lieân heä GD:Bieát baûo veä chim choùc, baûo veä các loài hoa cho cuộc sống luôn tươi đẹp. -N.X daën doø.. Lop2.net. -HS tự phân vai theo nhóm và tham gia thi đọc. -Thi đọc, tham gia N.X - Chúng ta cần đối xử tốt với các con vật và các loài cây loài hoa. -Lắng nghe và ghi nhớ. -Tiếp thu , ghi nhớ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TẬP ĐỌC  Tuần: 21 Tiết: 63 Ngày soạn:04/01/2010 Ngày dạy:13/01/2010 Tên bài VEØ CHIM I/Muïc tieâu: - Nghắt nghỉ hơi đúng nhịp khi đọc các dòng vè trong bài. - Hiểu nội dung: một số loài chim cũng có đặc điểm, tính nết giống con người (trả lời được CH 1,3; học thuộc được 1 đoạn trong bài vè). HS khá giỏi thuộc được bài vè thực hiện yêu cầu CH2 II/Chuẩn bị:-Tranh minh hoạ bài đọc III/Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HĐ1:Khởi động Muïc tieâu:KTBC, taïo taâm theá h.taäp Hình thức:Cá nhân, cả lớp -Đọc bài theo sự chỉ định của -Gọi vài cá nhân đọc bài cũ- N.X. đ.giá GV -Giới thiệu bài -Chuaån bò taâm theá vaøo hoïc HĐ2:Hướng dẫn đọc Mục tiêu:Rèn kĩ năng đọc trơn, phát âm Hình thức:Cá nhân, nhóm -Lắng nghe, nêu phân đoạn -Đọc mẫu ( đọc diễn cảm ) -Cá nhân đọc nối tiếp từng câu -Luyện đọc câu + Luyện phát âm -Đọc tiếp sức từng đoạn theo -Luyện đọc từng đoạn + giải nghĩa từ chỉ định + đọc phần chú giải +Luyện đọc đoạn trong nhóm và thi đọc giữa các nhóm HÑ3:Tìm hieåu baøi Mục tiêu:Hiểu nội dung bài trả lời các câu hoûi.  Hình thức :Cá nhân -Gaø con,saùo,lieáu ñieáu,.. +Tìm tên các lòai chim được kể trong bài? +Tìm các từ ngữ được dùng để gọi tên các lòai -Em,cậu,thím,... chim? -Chạy lon xon, vừa đi vừa + Tìm các từ ngữ được dùng để tả đặc điểm nhaûy,... cuûa caùc loøai chim? -HS tự trả lời. +Em thích con chim naøo trong baøi?Vì sao? HÑ4:Noái tieáp Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Muïc tieâu:Cuûng coá, daën doø Hình thức:Cả lớp -Thi đọc thuộc lòng từng đọan,cả bài. -Liên hệ GD:Yêu quý loài vật, yêu quý thiên nhieân -N.X tieát hoïc - Daën doø.. Lop2.net. -Thi đọc tham gia N.X -Lắng nghe và thực hiện -Tiếp thu ghi nhớ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TẬP LÀM VĂN  Tuần: 21 Tiết:21 Ngày soạn:04/01/2010 Ngày dạy:15/01/2010 Tên bài Đáp lời cảm ơn – Tả ngắn về loài chim I.Muïc tieâu: - Biếp đáp lại lời cám ơn trong giao tiếp thông thường. Bt1,2 - Thực hiện được các yêu cầu của BT 3 (tìm câu ăn miêu tả trong bài, viết 2,3 câu về một loài chim). II.Đồ dùng dạy học: - Giáo viên : Tranh minh họa bài tập 1,nếu có.Chép sẵn đoạn văn bài tập 3 leân baûng - Học sinh : Mỗi con học sinh chuẩn bị tranh ảnh về loài chim mà con yêu thích III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HÑ1: Khởi động  MT: Taïo taâm theá hoïc taäp  HT: Caù nhaân -Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi 2,3 học sinh lên bảng,yêu cầu đọc đoạn văn viết về mùa hè . -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập.  MT: Biết đáp lời cảm ơn trong những tình huống giao tiếp cụ thể  HT: Nhoùm. Baøi 1: -Treo tranh minh hoïa vaø yeâu caàu hoïc sinh đọc lời của các nhân vật trong tranh. -Hỏi : Khi được cụ già cảm ơn , bạn học sinh đã nói gì? -Theo con , taïi sao baïn hoïc sinh laïi noùi như vậy?Khi nói như vậy với bà cụ , bạn nhỏ đã thể hiện với thái độ như thế nào? -Bạn nào có thể tìm được câu nói khác thay cho lời đáp lại của bạn học sinh Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt.. -2 học sinh thực hiện đóng vai ,diễn lại tình huống trong bài.Học sinh cả lớp theo doõi. -Baïn hoïc sinh noùi : Khoâng coù gì aï. -Vì giúp các cụ già qua đường chỉ là một việc nhỏ mà tất cả chúng ta đều có thể làm được . Nói như vậy để thể hiện sự.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Cho một số học sinh đóng lại tình huống. Baøi 2: -Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài.. khiêm tốn lễ độ. -Ví dụ : Có gì đâu hả bà ,bà với cháu cùng qua đường sẽ vui hơn mà. -Một số cặp học sinh thực hành trước lớp -Yeâu caàu 2 hoïc sinh ngoài caïnh nhau, -1 học sinh đọc yêu cầu.Cả lớp cùng suy cùng đóng vai thể hiện lại từng tình huống nghĩ. trong bài.Chú ý học sinh có thể thêm lời thoại(nếu muốn). -Hoïc sinh laøm vieäc theo caëp. -Gọi 1 cặp học sinh đóng lại tình huống 1 +Tuấn ơi,tớ có quyển truyện mới hay lắm,cho cậu mượn này. -Yêu cầu cả lớp nhận xét và đưa ra lời +Caûm ôn Höng .Tuaàn sau mình seõ traû. + Có gì đâu ,bạn cứ đọc kỹ đi . đáp khác. -Học sinh dưới lớp nhận xét và đưa ra -Tiến hành tương tự với các tình huống những lời giải đáp khác . coøn laïi. b) Coù gì ñaâu maø baïn phaûi caûm ôn c)Daï , thöa baùc , khoâng coù gì ñaâu aï./ . . . Baøi 3: -2 học sinh lần lượt đọc bài. -Treo bảng phụ và yêu cầu học sinh đọc -Một số học sinh lần luợt trả lời cho đến đoạn văn Chim chích bông. khi đủ các câu văn nói về hình dáng của -Những câu văn nào tả hình dáng của chích boâng . chích boâng? -: là một con chim bé xinh đẹp .Hai chân -Những câu văn nào tả hoạt động của xinh xinh baèng hai chieác taêm .Hai chieác chim chích boâng caùnh nhoû xíu . Caëp moû tí teïo baèng hai -Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu c. maûnh voû traáu chaép laïi . -Để làm tốt bài tập này , khi viết các con -Hai chân nhảy cứ liên liến . Cánh nhỏ caàn chuù yù moät soá ñieàu sau , chaúng haïn : mà xoải nhanh vun vút . Cặp mỏ tí hon Con chim chích boâng con ñònh taû laø chim gaép saâu treân nhanh thoaên thoaét , kheùo moi gì?Trông nó thế nào ( mỏ, đầu , cánh , những con sâu độc ác nằm bí mật trong chân) ? Con có biết một hoạt động nào những thân cây mảnh dẻ , ốm yếu . của con chim đó không , đó là hoạt động - Vieát 2 , 3 caâu veà moät loøai chim con gì? -Gọi 1 số học sinh đọc bài làm của mình . thích. -Học sinh tự làm bài vào vở Bài tập Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh. Tieáng Vieät 2, taäp hai. HÑ3: Noái tieáp MT: Cuûng coá- Daën doø HT: Cả lớp -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën doø. - Lắng nghe thực hiện. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN CHÍNH TẢ  Tuần: 21 Tiết:41 Ngày soạn:04/01/2010 Ngày dạy: 12/01/2010 Tên bài Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng I.Muïc tieâu: - Rèn kỹ năng viết chữ - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật. - Làm được BT 2 a/b. HS khá giỏi giải được câu đố ở BT3 a/b II.Đồ dùng dạy học: - Giáo viên : Bảng lớpï viết sẵn bài tập chép.Các bài tập 2,3 - Hoïc sinh : VBT III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HÑ1: Khởi động  MT: Taïo taâm theá hoïc taäp  HT: Caù nhaân - Kieåm tra baøi cuõ: -Sửa bài 3b. -Giaùo vieân nhaän xeùt. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt.. -Học sinh sửa bài lên bảng: + chieát caønh chieác laù + nhớ tiếc tieát kieäm + hieåu bieát xanh bieác.. .HĐ 2: Hướng dẫn tập chép.  MT: Chép lại chính xác,trình bày đúng một đoạn trong truyện -2, 3 học sinh nhìn bảng đọc lại đoạn  HT: Cả lớp. cheùp. -Hướng dẫn học sinh chuẩn bị -Giáo viên đoạn đọc chép trên bảng. - … cuoäc soáng cuûa chim sôn ca vaø -Hướng dẫn học sinh nhận xét: boâng cuùc traéng khi chöa bò noát vaøo +Đoạn văn nói về nội dung gì? loàng. - … daáu phaåy, daáu chaám, daáu hai +Đoạn chép có những dấu câu nào? chaám, daáu gaïch ngang, daáu chaám than. -Hoïc sinh vieát vaøo baûng con . -GV cho HS viết từ khó: sung sướng, véo Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> von, xanh thaúm, saø xuoáng …… -Cho học sinh chép bài vào vở: -Giaùo vieân löu yù hoïc sinh veà caùch cheùp vaø trình-Hoï baøcysinh bài. nhìn bảng, đọc nhẩm từng -Chấm chữa bài cụm từ để chép đúng. -Yeâu caàu hoïc sinh nhìn baûng, nghe giaùo -Học sinh soát lại bài và tự chữa lỗi. viên đọc. -Chấm 5,7 bài và nhận xét từng bài cụ thể về nội dung, chữ viết, cách trình bày HĐ 3: Hướng dẫn làm bài tập chính taû.  MT:Làm đúng BT có âm,vần dễ -1 học sinh đọc yêu cầu bài. vieát laãn: ch / tr;uoât / uoâc -Cả lớp làm vào VBT. HT: Caù nhaân. -Sửa bài đúng vào vở: Baøi taäp 2: -Từ chỉ loài vật bắt đầu bằng -Giáo viên hướng dẫn học sinh làm. + ch: chích choøe, cheøo beûo …… -Nhaän xeùt. + tr: caù traém, caù treâ, caù troâi …… -Từ chỉ vật hay việc: + uoât: tuoát luùa, chaûi chuoát, nuoát …… + uoâc: vì thuoác, luoäc rau, cuoäc thi …… Baøi taäp 3: -Hoïc sinh laøm vaøo VBT. -Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi. -Sửa bài đúng vào vở: (a) -Cho hoïc sinh suy nghó. -Chân trời hay chân mây. -Nhaän xeùt, cho dieåm. HÑ4: Noái tieáp MT: Cuûng coá- Daën doø HT: Cả lớp. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuaån bò: Baøi “Saân chim” - Lắng nghe thực hiện.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN CHÍNH TẢ  Tuần: 21 Tiết:42 Ngày soạn:04/01/2010 Ngày dạy: 12/01/2010 Tên bài Saân chim I.Muïc tieâu: - Nghe, viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi bài “Sân chim”. Kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi trong bµi. - Làm được Bt2 a/b II.Đồ dùng dạy học: - Giáo viên : Bảng phụ viết sẵn nội dung,bài tập 2,3 để hướng dẫn học sinh laøm - Hoïc sinh : VBT III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. HÑ1: Khởi động - Haùt  MT: Taïo taâm theá hoïc taäp  HT: Caù nhaân -2 hoïc sinh leân baûng vieát: thuoác hay Kieåm tra baøi cuõ: thuoäc baøi. -Giáo viên cho học sinh sửa bài 3b -Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåmat1 HĐ 2: Hướng dẫn nghe- viết.  MT: Nghe - viết chính xác,trình bày đúmg bài chính taû “Saân chim”  HT: Cả lớp. -Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: Giáo viên đọc đoạn sẽ viết. -Giuùp hoïc sinh naém noäi dung: -2, 3 học sinh đọc lại. Cả lớp đọc thầm. +Baøi Saân chim taû caùi gì? -… chim nhieàu khoâng taû xieát. +Đoạn viết có mấy câu? - … 4 caâu. -Giáo viên cho học sinh viết bảng từ khó: -Hoïc sinh vieát vaøo baûng con xieát, thuyeàn, traéng xoùa, saùt soâng …… -Đọc cho học sinh viết. -Đọc thong tha từng câu. Mỗi câu đọc 2, 3 lần. (Khi học sinh viết giáo viên theo dõi để -Học sinh thực hiện viết vở. kịp thời uốn nắn.) Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Đọc lần cuối toàn bài cho học sinh soát lại. -Chấm chữa bài. -Chaám 5, 7 baøi vaø nhaän xeùt baøi vieát veà noäi dung, chữ viết, cách trình bày. .HĐ 3: Hướng dẫn làm bài tập chính taû.  MT:Làm đúng BT có âm,vần dễ vieát laãn: ch / tr;uoât / uoâc HT: Caù nhaân Baøi taäp 2: -Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm.. -1 học sinh đọc yêu cầu bài. -2 học sinh nhìn bảng lớp đọc lại kết quaû.. -Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.. a) tr hay ch:. -Học sinh tự chữa lỗi.. + đánh trống. choáng gaäy. + cheøo beûo. leo treøo. + quyeån truyeän caâu chuyeän. b) uoât hay uoâc:. Baøi taäp 3: (a) -Giáo viên giúp học sinh nắm dược yêu cầu cuûa baøi taäp. -Nhận xét, chữa bài.. HÑ4: Noái tieáp MT: Cuûng coá- Daën doø HT: Cả lớp. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc nhở học sinh về xem lại bài.. + uoáng thuoác. traéng muoát. + baét buoäc. buoät mieäng noùi. + chaûi chuoát. chuoäc loãi.. -Cả lớp làm vào VBT. -Hoïc sinh laøm vaøo VBT. -Đọc yêu cầu đề bài. -Sửa bài:(a) Ch: chaïy _ Caùc hoïc sinh ñang chaïy quanh sân trường. Tr: troán _ Chuùng em chôi troø chôi troán tìm.. - Lắng nghe thực hiện.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN KỂ CHUYỆN  Tuần: 21 Tiết:21 Ngày soạn:04/12/2010 Ngày dạy:12/01/2010 Tên bài Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng I.Muïc tieâu: - Dựa vào gợi ý kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện Chim sơn ca và bông cúc trắng. - Hs khá Giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện BT2 - Biết nghe và nhận xét lời bạn kể. II.Đồ dùng dạy học: - Giáo viên : Bảng phụ viết các gợi ý (diễn biến của câu chuyện) - Hoïc sinh : SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HÑ1: Khởi động  MT: Taïo taâm theá hoïc taäp  HT: Caù nhaân Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi 5 HS keå keá tieáp nhau caâu chuyeän “OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù” - GVNX. HĐ 2: Hướng dẫn kể chuyện.  MT: Dựa vào gợi ý,kể lại được từng đoạn.  HT: Caù nhaân -Kể từng đoạn câu chuyện theo gợi ý: -Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi.Neâu vaøi câu hỏi gợi ý: Đoạn 1: + Bông cúc đẹp như thế nào? + Sôn ca laøm gì vaø noùi gì? + Boâng cuùc vui nhö theá naøo -Cho hoïc sinh keå chuyeän trong nhoùm. -Nhận xét, đánh giá. Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt.. - 5 HS keå.. -Chia 4 nhoùm. -Học sinh nhớ lại nội dung chuyện. Trả lời câu hỏi: + … cánh trắng tinh, mọc bên bờ rào, vươn lên trên đám cỏ dại + … sà xuống hót lời ca ngợi: Cúc ơi! Cuùc xinh xaén laøm sao!. + … vui sướng khôn tả. - Tập kể trong nhóm. Đại diện nhóm lên thi kể trước lớp..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Đoạn 2, 3, 4 tiến hành tương tự: -Kể lại toàn bộ câu chuyện: -Giáo viên nêu yêu cầu bài; hướng dẫn học sinh thực hiện. -Keå noái tieáp. -Keå theo vai. -Giaùo vieân nhaän xeùt, bình choïn nhoùm keå hay nhaát. -Gọi 1 học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện. HÑ3: Noái tieáp MT: Cuûng coá- Daën doø HT: Cả lớp. +Câu chuyện vừa kể là chuyện gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuaån bò tieát sau: keå chuyeän “Moät trí khoân hôn traêm trí khoân”.. Lop2.net. -Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giaùo vieân -Moãi nhoùm 4 em, thi keå noái tieáp. - Nhoùm naøo keå hay, saùng taïo laø thaéng cuoäc. - Cả lớp nhận xét, bình chọn.. -HS suy nghĩ trả lời - Lắng nghe thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU  Tuần: 21 Tiết: 21 Ngày soạn:01/01/2010 Mở rộng vốn từ: từ ngữ về chim chóc. đặt và trả lời câu hỏi ở đâu ? Ngày dạy:13/01/2010 I.Muïc tieâu: - Xếp được một số loài chim theo nhóm thích hợp BT1. - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ ở đầu BT2,3. II.Đồ dùng dạy học: III.Các họat động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HÑ1: Khởi động  MT: Taïo taâm theá hoïc taäp  HT: Caù nhaân Kieåm tra baøi cuõ: -GVgọi HS TH đặt và TLCH với các cụm từ : khi nào, bao giờ, lúc nào, mấy giờ. -Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm.. HĐ 2: Hướng dẫn làm bài tập  MT: Thực hiện đúng yêu cầu BT  HT: Caù nhaân Baøi taäp 1: (mieäng) -Cho học sinh đọc yêu cầu của bài. -Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh về 9 loài chim. -Giáo viên ghi nhanh tên các loài chim vào cột tương ứng. Goïi teân theo hình daùng Goïi teân theo tieáng keâu Goïi teân theo caùch kieám aên Baøi taäp 2: (mieäng) -Cho học sinh đọc yêu cầu của bài. -GV cho HSTH hỏi đáp. BT3 : Mieäng. - Gọi HS đọc yêu cầu.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt.. -4 HS TH ñaët vaø TLCH. -1 học sinh đọc yêu cầu của bài. -Học sinh quan sát tranh về 9 loài chim và nêu tên từng loài chim vào cột thích hợp.. -1 học sinh đọc yêu cầu của bài. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Thực hiện tương tự BT 2. HÑ3: Noái tieáp MT: Cuûng coá- Daën doø HT: Cả lớp. - GVNX. - DD. -HSTH hỏi đáp. -HS đọc yêu cầu. - Lắng nghe thực hiện. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Ngaøy soanï: 04/01/2010 Ngaøy daïy: 11/01/2010. KẾ HOẠCH BAØI DẠY TOÁN 2  Tieát 101: Luyeän taäp. I.Muïc tieâu: +Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 5 bằng thực hành tính vàgiải bài toán +Nhận biết đặc điểm của một dãy số để tìm số còn thiếu của dãy số đó II.Đồ dùng dạy học: -Giaùo vieân : SGK,VBT -Hoïc sinh : SGk III.Các họat động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HÑ1: Khởi động  MT: Taïo taâm theá hoïc taäp  HT: Caù nhaân - Kieåm tra baøi cuõ: “Baûng nhaân 5” -Giáo viên cho học sinh đọc lại bảng nhân 5. -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ. HÑ 2: Luyeän taäp.  MT: Nhaän bieát ñaëc ñieåm cuûa moät daõy soá để tìm số còn thiếu của dãy số đó  HT: Caù nhaân -Baøi 1 -Cho học sinh đọc yêu cầu bài. -Sửa bài. -Cho học sinh nêu nhận xét về sự thay đổi thứ tự các thừa số trong phép nhân. -Baøi 2 -Cho học sinh đọc yêu cầu bài. -Giáo viên lưu ý học sinh về thứ tự thực hieän caùc pheùp tính. -Baøi 3 -Cho học sinh đọc yêu cầu bài. -Giáo viên hướng dẫn. -Sửa bài. -Baøi 4 Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt.. -Học sinh đọc bảng nhân 5.. -1 học sinh đọc yêu cầu của bài. -Hoïc sinh laøm baøi -HSNX: Khi đổi chỗ các thừa số trong pheùp nhaân thì tích khoâng thay đổi. -1 học sinh đọc yêu cầu của bài. -Hoïc sinh laøm baøi.. -1 học sinh đọc yêu cầu của bài. -Học sinh tự tóm tắt và giải bài toán..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Cho học sinh đọc yêu cầu bài. -Giáo viên hướng dẫn . -Baøi 5 -Cho học sinh đọc yêu cầu bài. -Giáo viên hướng dẫn. -Chấm, chữa bài. HÑ3: Noái tieáp MT: Cuûng coá- Daën doø HT: Cả lớp.. -1 học sinh đọc yêu cầu của bài. -Học sinh tự tóm tắt và giải bài toán. -1 học sinh đọc yêu cầu của bài. -Hoïc sinh neâu ñaëc ñieåm cuûa daõy soá, tự làm bài.. * Đố bạn -Giáo viên chia lớp thành 2 dãy, 1 em của dãy A đố, 1 em của dãy B trả lời (bảng nhaân 2, nhaân 3, nhaân 4, nhaân 5.) -Giaùo vieân nhaän xeùt, toång keát troø chôi. -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuẩn bị: Bài “Đường gấp khúc – Độ dài đường gấp khúc”. Lop2.net. -Học sinh nghe giáo viên hướng dẫn chôi. -Học sinh thực hiện.. - Lắng nghe thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Ngaøy soanï: 04/01/2010 KẾ HOẠCH BAØI DẠY TOÁN 2 Ngaøy daïy: 12/01/2010  Tiết 102: Đường gấp khúc – Độ dài đường gấp khúc I.Muïc tieâu: +Nhận biết đường gấp khúc +Biết tính độ dài đường gấp khúc (khi biết độ dài các đoạn thẳng của đường gấp khúc đó) II.Đồ dùng dạy học: -Giáo viên : Mô hình đường gấp khúc gồm ba đoạn (có thể khép kín được thành hình tam giaùc) -Hoïc sinh : SGK III.Các họat động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HÑ1: Khởi động  MT: Taïo taâm theá hoïc taäp  HT: Caù nhaân - Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp -Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm vaøo baûng con. *5x4= *5x7= *5x9= * 5 x 10 = -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ. HÑ2: Thực hành  MT: Làm đúng yêu cầu BT  HT: Caù nhaân -Baøi 1: -Giáo viên hướng dẫn . -Sửa bài. -Baøi 2: -Giáo viên hướng dẫn . -Giáo viên sửa bài. -Baøi 3 : -Giáo viên hướng dẫn: Đường gấp khúc này “khép kín” (có 3 đoạn thẳng, taïo thaønh hình tam giaùc, ñieåm cuoái của đoạn thẳng thứ ba trùng với điểm. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt.. -Hoïc sinh laøm vaøo baûng con. * 5 x 4 = 20 * 5 x 9 = 36. * 5 x 7 = 35 * 5 x 10 = 50. -Học sinh theo dõi và trả lời các câu hoûi giaùo vieân neâu. -Hoïc sinh nhaéc laïi roài tính: 2cm + 4cm + 3cm = 9 cm. Vậy độ dài đường gấp khúc ABCD là 9cm. -Hoïc sinh laøm baøi.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> đầu của đoạn thẳng thứ nhất). -Cho học sinh nhận xét về độ dài của 3 đoạn thẳng này. -Chấm, chữa bài. -Veà nhaøoân laïi baøi, laøm baøi 2b / 14 (VBT) -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuaån bò: Baøi “Luyeän taäp”. HÑ3: Noái tieáp MT: Cuûng coá- Daën doø HT: Cả lớp. -Cho 2 daõy thi ñua -Vẽ và tính độ dài đường gấp khúc CDEG gồm 3 đoạn thẳng: CD = 3cm; DE = 4cm; EG = 2cm - GVNX - DD. -Học sinh đọc đề và tự làm bài.. -Học sinh đọc đề và tự làm bài.. -Moãi daõy 2 hoïc sinh -Học sinh thực hiện vẽ và tính độ dài.. - Lắng nghe thực hiện.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Ngaøy soanï: 04/01/2010 Ngaøy daïy: 13/01/2010. KẾ HOẠCH BAØI DẠY TOÁN 2  Tieát 103: Luyeän taäp. I.Muïc tieâu: +Củng cố về nhận biết đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp khúc II.Đồ dùng dạy học: -Giaùo vieân : SGK,VBT -Hoïc sinh : SGK III.Các họat động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HÑ1: Khởi động  MT: Taïo taâm theá hoïc taäp  HT: Caù nhaân - Kiểm tra bài cũ: “Đường gấp khúc- Đo độ dài đường gấp khúc” -Giaùo vieân cho hoïc sinh veõ vaø neâu teân đường gấp khúc. -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ. HÑ 2: Thực hành.  MT: Thực hành đúng yêu cầu BT  HT: Caù nhaân -Baøi 1 -Cho học sinh đọc yêu cầu bài. -Khi sửa bài, cho học sinh ghi chữ rồi đọc tên mỗi đường gấp khúc. -Baøi 2 -Cho học sinh đọc yêu cầu bài. -Sửa bài. -Baøi 3 -Cho học sinh đọc yêu cầu bài. -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh ghi teân, roài đọc tên đường gấp khúc. -Chấm, chữa bài. HÑ3: Noái tieáp MT: Cuûng coá- Daën doø HT: Cả lớp. * Thi ñua. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Haùt. -Học sinh vẽ đường gấp khúc. -Học sinh nêu tên đường gấp khúc.. -1 học sinh đọc yêu cầu của bài. -Hoïc sinh laøm baøi -Học sinh đọc tên tên đường gấp khuùc. -1 học sinh đọc yêu cầu của bài. -Học sinh tự giải bài toán. -1 học sinh đọc yêu cầu của bài. -Học sinh ghi tên, rồi đọc tên đường gaáp khuùc.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>