Giáo án giảng dạy Lớp 1 - Tuần 14 - Trường tiểu học Việt Mỹ

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ. Thứ hai ngày 5 tháng 12 năm 2005. SINH HOẠT CHỦ NHIỆM Đạo đức BAØI : ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ ( TIẾT 1 ) I. Mục tiêu: Ở Tiết 1. III. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp Thaûo luaän Giaûng giaûi. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1/. Hoạt động 1: Sắm vai tình huống trong bài tập 4.  Nhóm 4.  Mỗi nhóm thảo luận và đóng vai 1 tình huoáng.  Hs đóng vai trước lớp.  Lớp trao đổi nhận xét và bổ  Đi học đều và đúng giờ sẽ có lợi gì ? sung.  Kết luận: Đi học đều và đúng giờ sẽ giúp em nghe giảng bài đầy đủ. 2/. Hoạt động 2: Hs thảo luận nhóm bài tập 5.  Gv neâu yeâu caàu thaûo luaän.  Hs thaûo luaän nhoùm 4  Đại diện các nhóm hs trình bày.  Kết luận : Trời mưa các bạn vẫn đội mũ, mặc áo  Lớp trao đổi bổ sung. mưa vượt khó khăn đi học. 3./ Hoạt động 3: Thảo luận lớp  Đi học đều có ích lợi gì ?  Thảo luận theo câu hỏi gợi ý.  Cần phải làm gì để đi học đều và đúng giờ ?  Chúng ta nghỉ học khi nào ? Nếu nghỉ học ta cần  Đại diện nêu ý kiến  Lớp hát :”Tới lớp, tới trường” phaûi laøm gì ? Kết luận chung: Đi học đều và đúng giờ giúp các em học tập tốt, thực hiện tốt quyền được học tập của mình.. Hoïc vaàn BAØI 56 : aêm - aâm I. Muïc ñích yeâu caàu:  Đọc và viết được : ăm, âm, nuôi tằm, hái nắm.  Đọc được câu ứng dụng: Con suối sau nhà rì rầm chảy. Đàn dê cắm cúi gặm cỏ trên sườn đồi.  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Thứ ngày tháng năm. II. Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoạ các từ ngữ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói. III. Các hoạt động dạy học: 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ. Phöông phaùp. Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi. Hoạt động của GV 1/. Baøi cuõ  Đọc và viết : Chòm râu, quả trám, trái cam, đom đóm,… 2/. Bài mới A/. Daïy vaàn. Hoạt động của HS  Vieát baûng con  Đọc câu ứng dụng. aêm a/. Nhaän dieän vaàn:  Gaén aâm aê leân baûng vaø hoûi : coâ coù aâm gì ? gaén aâm m lên bảng và hỏi cô có thêm âm gì nữa ?  Cô có âm ă đứng trước, âm m đứng sau. Cô có vần aêm. Hoâm nay chuùng ta seõ hoïc vaàn aêm. b/. Đánh vần:  Ghép vần ăm ở bảng cài.  Đánh vần và đọc mẫu : ă – mờ – ăm. Hãy thêm âm t vào trước vần ăm và dấu huyền trên con chữ ă. Các con vừa ghép được tiếng gì vậy ? Hãy phân tích tiếng tằm ? Đánh vần và đọc trơn : tờ – ăm – tăm – huyeàn – taèm.  Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Cô có từ : nuôi taèm  Các con vừa học vần gì ? Hãy so sánh vần ăm với am..  aâm aê.  aâm m.  2 hs nhaéc laïi..  Đánh vần và đọc cá nhân : taèm.  Cá nhân, tổ đánh vần, lớp đọc trơn.  Giống : âm m ở cuối, khác : ăm bắt đầu bàng ă.. aâm a/. Nhaän dieän vaàn:  Gaén leân baûng aâm aâ vaø hoûi : Coâ coù aâm gì ? Gaén leân bảng âm m và hỏi : cô có thêm âm gì nữa ? Cô có âm â đứng trước, âm m đứng sau. Cô có vần âm. Hôm nay chúng ta học thêm một vần nữa : vần âm. b/. Đánh vần:  Ghép vần âm, đánh vần và đọc mẫu : â – mờ - âm  Hãy thêm âm n trước vần âm và dấu sắc trên con chữ â. Các con vừa ghép được tiếng gì vậy ? Hãy phân tích tiếng nấm ? Đánh vần và đọc trơn : nờ – âm – nâm – saéc – naám.  Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Cô có từ : hái naám  Haõy so saùnh vaàn aâm vaø aêm..  aâm aâ.  aâm m.  2 hs nhaéc laïi : aâm..  Tieáng : naám.  cá nhân đánh vần tổ, nhóm đọc trơn.  Gioáng : keát thuùc laø aâm mg.  Khác : âm bắt đầu bằng â..  Hs vieát baûng con.. c/. Vieát:. 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ Vieát baûng con : aêm, taèm, nuoâi taèm, aâm, naám, haùi naám. d/. Đọc từ ứng dụng:  Mầm non : khi con chưa vào lớp 1, con học ở mẫu giaùo thì goïi laø maàm non.  Đường hầm : con đường dưới lòng đất.  Đọc mẫu..  Cá nhân đọc : mầm non,. đường hầm, đỏ thắm, tăm tre.. TIEÁT 2 3/. Luyeän taäp: a/. Đọc: Đọc lại các âm ở tiết 1. Đọc câu ứng dụng : Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ gì ? Đọc câu ứng dụng. Đọc mẫu. b/. Vieát:.  3, 4 hs đọc câu ứng dụng..  Viết vở Tập viết.. c/. Noùi Trong tranh vẽ gì ? Những nhân vật trong tranh nói lên điều gì chung ? Em hãy đọc thời khoá biểu lớp em ? Ngày chủ nhật em thường làm gì ? Khi nào đến Tết ? Em thích ngaøy naøo nhaát trong tuaàn ? Vì sao ?.  Cá nhân trả lời.. AÂm nhaïc Coù giaùo vieân aâm nhaïc daïy hs Thứ ba ngày 6 tháng 12 năm 2005. Myõ thuaät Toán BAØI : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 8 I. Muïc tieâu: Giuùp hs :  Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 8.  Biết làm tính trừ trong phạm vi 8. II. Đồ dùng dạy học:  Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán. 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ II. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi. Hoạt động của GV 1/. Hoạt động : Hướng dẫn hs thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 8.  Thaønh laäp 8 – 1 vaø 8 – 7 Gv daùn 8 ngoâi sao leân baûng vaø hoûi : coù taát caû bao nhieâu ngoâi sao ?  Có 8 ngôi sao, bớt đi một ngôi sao còn lại mấ ngôi sao ?  Cho hs vieát vaøo choã chaám.  Vieát baûng : 8 – 1 = 7  Cho hs quan sát hình rồi sau đó đặt bài toán cho pheùp tính : 8 – 7 = 1  Có 8 ngôi sao bớt đi 7 ngôi sao còn lại mấy ngôi sao  Vieát baûng : 8 – 7 = 1  Thaønh laäp 8 – 2 = 6 vaø 8 – 6 = 2  Thaønh laäp 8 – 3 = 5 vaø 8 – 5 = 3  Thaønh laäp 8 – 4 = 4  Bước đầu giữ lại các công thức ở bảng lớp và cho hs học thuộc bảng trừ trong phạm vi 8.. Luyeän taäp Trực quan. 2/. Hoạt động 2: Thực hành BAØI 1: Tính. Hoạt động của HS.  Coù taát caû 8 ngoâi sao.  Coøn laïi 7 ngoâi sao.  Vieát keát quaû.  Hs đọc : 8 trừ 1 bằng 7..  Coøn laïi 1 ngoâi sao.  Vieát keát quaû vaøo choã chaám.  Hs đọc : 8 trừ 7 bằng 1.  Thực hiện ở que tính rồi neâu keát quaû..  Làm bài và sửa bà. Viết số thaúng coät.. BAØI 2: Tính.  Làm bài và đổi vở sửa bài.. BAØI 3: Tính.  Laøm baøi vaø ssöa3 theo coät.. BAØI 4: quan sát tranh rồi nêu phép tính thích hợp với tình huoáng trong tranh.  Coù taát caû maáy quaû leâ ? Beù laáy ñi 4 quaû. Hoûi coøn laïi maáy quaû ?.  Vieát pheùp tính.. Hoïc Vaàn BAØI 57 : oâm – ôm I. Muïc ñích yeâu caàu:  Hs đọc và viết được : ôm, ơm, con tôm, đống rơm.  Đọc được câu ứng dụng : Vàng mơ như trái chín Chuøm gieû treo nôi naøo Gioù ñöa höông thôm laï 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ Đường tới truờng xôn xao.  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bữa cơm. II. Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoạ các từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói. III. Các hoạt động dạy học. Phöông phaùp. Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi. Hoạt động của GV 1/. Baøi cuõ  Đọc và viết : tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường haàm. 2/. Bài mới A/. Daïy vaàn. Hoạt động của HS  Vieát baûng con  1 hs đọc câu ứng dụng. oâm a/. Nhaän dieän vaàn:  Gaén aâm oâ leân baûng vaø hoûi : coâ coù aâm gì ? gaén aâm m lên bảng và hỏi cô có âm gì nữa ?  Cô có âm ô đứng trước, âm m đứng sau. Cô có vần oâm. Hoâm nay chuùng ta seõ hoïc vaàn oâm. b/. Đánh vần:  Ghép vần ôm ở bảng cài.  Đánh vần và đọc mẫu : ô – mờ - ôm.  Hãy thêm âm t trước vần ôm ? Các con vừa ghép được tiếng gì vậy ? Hãy phân tích tiếng tôm ? Đánh vần và đọc mẫu : tờ – ôm – tôm.  Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Cô có từ : con toâm  Các con vừa học vần gì ? Hãy so sánh ôm với om..  aâm oâ.  aâm m.  2 hs nhaéc laïi..  Đánh vần cá nhân.  Đọc tiếp sức.  Tieáng toâm  Cá nhân đánh vần, tổ, nhóm đọc : tôm  Gioáng : keát thuùc baèng m, khác : ôm bắt đầu bằng ô.. ôm a/. Nhaän dieän vaàn:  Gaén leân baûng aâm ô vaø hoûi : Coâ coù aâm gì ? Gaén leân bảng âm m và hỏi : cô có thêm âm gì nữa ? Cô có âm ơ đứng trước, âm m đứng sau. Cô có vần ơm. Hôm nay chúng ta học thêm một vần nữa : vần ơm. b/. Đánh vần:  Gheùp vaàn ôm.  Đánh vần và đọc mẫu : ơ – mờ – ơm.  Hãy ghép thêm âm r trước vần ơm. Các con vừa ghép được tiếng gì vậy ? Hãy phân tích cho cô tiếng rơm Đánh vần và đọc mẫu : rờ – ơm – rơm.  Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Cô có từ : đống rơm. Đọc mẫu. Hôm nay các con đã học được những vần nào ? Hãy so sánh ơm với ôm..  aâm ô.  aâm m  2 hs nhaéc laïi..  Cá nhân đánh vần, tổ đọc trôn.  Tieáng rôm.  Cá nhân, tổ đọc : đống rơm  Gioáng : keát thuùc baèng m.  Khác : ơm bắt đầu bằng ơ 5. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ. c/. Vieát: Viết bảng : ôm, con tôm, ơm, đống rơm. d/. Đọc từ ứng dụng:  Sáng sớm : bắt đầu sáng, mới mờ sớm.  Đọc mẫu.. Luyeän taäp Trực quan.  Hs vieát baûng con.. . Hs đọc theo dãy, tổ : chôm chôm, chó đốm, sáng sớm, muøi thôm.. TIEÁT 2 3/. Luyeän taäp: a/. Đọc: Đọc lại các âm ở tiết 1. Đọc câu ứng dụng : Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ gì ? Đọc câu ứng dụng. Đọc mẫu..  Đọc cá nhân  Cá nhân đọc, tổ đọc..  Viết vở Tập viết.. b/. Vieát: c/. Noùi Trong tranh vẽ gì ? Trong bữa cơm em thấy có những ai ? Nhà em ăn mấy bữa cơm một ngày ? Mỗi bữa cơm thường có những món gì ? Nhà em ai nấu cơm ? Ai rửa chén ? Em thích ăn món gì nhất ? Mỗi bữa em ăn mấy cheùn ?.  Cá nhân trả lời.. Vi tính ( Coù giaùo vieân vi tính daïy hs ) Thứ tư ngày 7 tháng 12 năm 2005. Hoïc vaàn BAØI 63 : em - eâm I. Muïc ñích yeâu caàu:  Đọc và viết được : em, êm, con tem, sao đêm.  Đọc được câu ứng dụng : Con coø maø ñi aên ñeâm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao.  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Anh chị em trong nhà. II. Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoạ các từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói. 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ. III. Các hoạt động dạy học. Phöông phaùp. Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi. Hoạt động của GV 1/. Baøi cuõ:  Đọc và viết : chó đốm, chôm chôm, sáng sớm, mùi thôm. 2/. Bài mới: A/. Daïy vaàn :. Hoạt động của HS  Vieát baûng con.  1 hs đọc câu ứng dụng.. em a/. Nhaän dieän vaàn  Gaén aâm e leân baûng vaø hoûi : coâ coù aâm gì ñaây ? Gaén âm m lên bảng và hỏi : cô lại có âm gì nữa ?  Cô có âm e đứng trước, âm m đứng sau, cô có vần em. Hoâm nay chuùng ta hoïc vaàn em. b/. Đánh vần:  Gheùp vaàn em.  Đánh vần và đọc trơn : e – mờ – em.  Hãy ghép âm t vào trước vần em. Các con vừa ghép được tiếng gì vậy ? Hãy phân tích tiếng : tem.  Đánh vần và đọc trơn : tờ – em – tem.  Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Cô có từ : con tem  Các con vừa học vần gì ?  Haõy so saùnh vaàn em vaø om ?.  aâm e.  aâm m.  2 hs nhaéc laïi : em..  Tieáng : tem.  Cá nhân, tổ lớp đánh vần, đọc trơn : con tem.  Gioẫng nhau : keât thuùc baỉng m, khác : vần e bắt đầu bằng e.. eâm a/. Nhaän dieän vaàn:  Gaén baûng aâm eââ vaø hoûi : coâ coù aâm gì ?  Gắn bảng âm m và hỏi : cô thêm âm gì nữa ?  Cô có âm ê đứng trước, âm m đứng sau, cô có vần êm. Hôm nay chúng ta sẽ học thêm một vần nữa đó là : vaàn eâm. Haõy phaân tích caáu taïo cuûa vaàn eâm. b/. Đánh vần:  Gheùp vaàn eâm.  Đánh vần và đọc trơn mẫu : ê – mờ – êm.  Hãy thêm âm đ vào trước vần êm. Các con vừa ghép được tiếng gì vậy ?  Haõy phaân tích cho coâ tieáng : ñeâm.  Đánh vần và đọc trơn : đờ – êm - đêm  Treo tranh và hỏi : Trong tranh vẽ gì ? Cô có từ :. Lop1.net.  aâm eââ.  aâm m.  2 hs nhaéc laïi : eâm  Aâm ê đứng trước, âm m đứng sau..  Tieáng : ñeâm..  Đánh vần cá nhân  Tổ, lớp đọc trơn : sao đêm 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ sao ñeâm.  Haõy so saùnh vaàn eâm vaø em. c/. Vieát:  Vieát baûng : em, eâm, con tem, sao ñeâm. Löu yù neùt nối giữa t và e. d/. Đọc từ ứng dụng:  Ghế đệm : ghế có lót đệm cho êm.  Mềm mại : mềm, gợi cảm giác khi sờ.  Đọc mẫu..  Gioẫng nhau : keât thuùc laø m.  Khaùc nhau : vaàn eâm baét đầu bằng ê  Vieát baûng con.  Cá nhân đọc : ghế đệm, trẻ em, meàm maïi, que kem.. TIEÁT 2. Luyeän taäp. 3/. Luyeän taäp: a/. Đọc: Đọc lại các âm ở Tiết 1. Đọc câu ứng dụng: Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Đọc câu ứng dụng. Đọc câu ứng dụng dưới bức tranh. Đọc mẫu. b/. Vieát: c/. Noùi: Bức tranh vẽ gì ? Anh chị em trong nhà còn gọi là anh em gì ? Trong nhà nếu em là anh, thì em phải đối xử với em cuûa mình nhö theá naøo ? Boá meï thích anh em trong nhà đối xử với nhau như thế nào ? Em kể tên các anh chị em trong nhaø cho caùc baïn nghe..  Cá nhân đọc câu ứng dụng.  Viết vở Tập viết.  Cá nhân lên nói trước lớp.. Toán BAØI : LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu:  Giúp hs củng cố về : các phép cộng trừ trong phạm vi 8. II. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp Luyeän taäp Trực quan. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. Baøi 1: Tính.  Hs làm bài rồi chữa bài.. Baøi 2: Tính.  Hs làm bài rồi chữa. Baøi 3: Tính.  Hs làm bài rồi đổi vở sửa 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ baøi.  Vieát pheùp tính vaøo oâ Baøi 4: Quan saùt tranh. Trong giỏ có 8 quả táo, 2 quả rơi ra ngoài. Hỏi trong giỏ trống. coøn laïi maáy quaû taùo ? Baøi 5: Noái Ta tính : 5 + 2 = 7 Vì 8 > 7 nên ta nối ô trống với số 8..  Hs làm bài 5 và sửa bài.. Tự nhiên xã hội BAØI : AN TOAØN KHI Ở NHAØ I. Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh bieát:  Kể tên một số vật sắc nhọn trong nhà có thể gây đứt tay, chảy máu.  Xaùc ñònh moät soá vaät trong nhaø coù theå gaây noùng boûng vaø chaùy.  Số điện thoại để báo cứu hoả (114). II. Đồ dùng dạy học:  Truyện kể về các tai nạn xảy ra với các em nhỏ. III. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi Thaûo luaän. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1/. Hoạt động 1: Quan sát Biết cách phòng tránh đứt tay.  Chỉ và nói các bạn ở mỗi hình đang làm gì ?  Dự kiến xem điều gì sẽ xảy ra với các bạn trong moãi hình. Keát luaän:  Khi phải dùng dao hoặc những đồ dùng dễ vỡ và sắc nhọn, cần phải rất cẩn thận để tránh bị đứt tay.  Những đồ dùng kể trên cần để xa tầm với của các em nhoû..  Quan sát hình ở SGK trang 30.  Thaûo luaän nhoùm 4 theo caâu hỏi gợi ý.  Đại diện nhóm trình bày. 2/. Hoạt động 2: Đóng vai. Nên tránh chơi gần lửa và như4ng chất gây cháy.  Thaûo luaän nhoùm 4  Em coù suy nghó gì veà vieäc theå hieän vai dieãn cuûa mình ?  Các bạn khác có nhận xét gì về cách ứng xử của từng vai diễn ?  Nếu là em, em có cách ưng xử khác không ?  Các em rút ra được bài học gì qua việc quan sát hoạt động đóng vai của các bạn ?  Trường hợp có đồ cháy các vật trong nhà thì em.  Thaûo luaän nhoùm 4  Quan sát hình ở trang 31 SGK.  Đóng vai thể hiện lời nó, hành động phù hợp với tình huống trong từng hình.  Dự kiến trường hợp xảy ra  Caùc nhoùm trình baøy.. 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ phaûi laøm gì ?  Em có biết số điện thoại để gọi cứu hoả ở địa phöông mình khoâng ? Keát luaän:  Không được để dầu hoặc các vật gây cháy khác trong màn, hay để gần các đồ dùng dễ bắt lửa.  Nên tránh xa các vật và những nơi có thể gây boûng, chaùy.  Khi sử dụng các đồ dùng điện phải hết sức cẩn thận, không sờ vào phích cắm, ổ cắm, dây dẫn đề phòng chúng bị hở mạch. Điện giật có thể gây chết người.  Hãy tìm mọi cách chạy ra xa nơi có lửa cháy, gọi to kêu cứu.  Nếu nhà mình hoặc hàng xóm có điện thoại cần hỏi và nhớ số điện thoại cứu hoả, đề phòng khi cần.. OÂn luyeän Ôn lại tất cả các vần đã học. Thứ năm ngày 8 tháng 12 năm 2005. Hoïc vaàn BAØI : im - um I. Muïc ñích yeâu caàu:  Đọc và viết được : im, um, chim câu, trùm khăn  Đọc được câu ứng dụng : Khi đi em hỏi Khi veà em chaøo Mieäng em chuùm chím Meï coù yeâu khoâng naøo.  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : xanh đỏ…… II. Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoạ các từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói. III. Các hoạt động dạy học. Phöông phaùp. Hoạt động của GV 1/. Baøi cuõ:  Đọc và viết : ghế nệm, trẻ em, mềm mại, que kem.. Hoạt động của HS  Vieát baûng con.  1 hs đọc câu ứng dụng. 10. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi. 2/. Bài mới: A/. Daïy vaàn :. im a/. Nhaän dieän vaàn  Gaén aâm i leân baûng vaø hoûi : coâ coù aâm gì ñaây ? Gaén âm m lên bảng và hỏi : cô lại có âm gì nữa ?  Cô có âm i đứng trước, âm m đứng sau, cô có vần im. Hoâm nay chuùng ta hoïc vaàn im. b/. Đánh vần:  Gheùp vaàn im.  Đánh vần và đọc trơn : i – mờ – im.  Hãy ghép âm ch vào trước vần im. Các con vừa ghép được tiếng gì vậy ? Hãy phân tích tiếng : chim.  Đánh vần và đọc trơn : chờ – im – chim.  Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Cô có từ : chim câu. Các con vừa học vần gì ?  Haõy so saùnh vaàn im vaø am ?.  aâm i.  aâm m.  2 hs nhaéc laïi : im.. Gheùp tieáng chim  Tieáng : chim.  Cá nhân đánh vần, đọc tiếp sức : chim câu.  Lớp, tổ đọc  Gioẫng nhau : keât thuùc baỉng m, khác : vần im bắt đầu baèng i. . um a/. Nhaän dieän vaàn:  Gaén baûng aâm u vaø hoûi : coâ coù aâm gì ?  Gắn bảng âm m và hỏi : cô thêm âm gì nữa ?  Cô có âm u đứng trước, âm m đứng sau, cô có vần um. Hôm nay chúng ta sẽ học thêm một vần nữa đó là : vaàn um. Haõy phaân tích caáu taïo cuûa vaàn um. b/. Đánh vần:  Gheùp vaàn um.  Đánh vần và đọc trơn mẫu : u – mờ – um.  Hãy thêm âm tr vào trước vần um và dấu huyền trên con chữ u. Các con vừa ghép được tiếng gì vậy ?  Haõy phaân tích cho coâ tieáng : truøm.  Đánh vần và đọc trơn : trờ – um – trum – huyền trùm.  Treo tranh và hỏi : Trong tranh vẽ gì ? Cô có từ : truøm khaên. c/. Vieát:  Viết bảng : im, um, trùm, chim. Lưu ý nét nối giữa ch vaø i. d/. Đọc từ ứng dụng:  Tủm tỉm : cười nhỏ nhẹ, không nhe răng và hở moâi.  Muõm móm : em beù maäp maïp, traéng treõo, xinh xaén  Đọc mẫu..  aâm u.  aâm m.  2 hs nhaéc laïi : um  Âm u đứng trước, âm m đứng sau..  Cá nhân, nhóm đánh vần.  Tieáng : truøm.  Cá nhân đọc thi đua.  Tổ, lớp đọc trơn : sao đêm  Tổ, nhóm đọc.  Vieát baûng con.  Cá nhân đọc : tũm tĩm, muõm móm, troán tìm, con nhím.. 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ. TIEÁT 2. Luyeän taäp. 3/. Luyeän taäp: a/. Đọc: Đọc lại các âm ở Tiết 1. Đọc câu ứng dụng: Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Đọc câu ứng dụng. Đọc câu ứng dụng dưới bức tranh. Đọc mẫu. b/. Vieát: c/. Noùi: Bức tranh vẽ gì Em biết những vật gì có màu đỏ ? em biết những vật gì có màu xanh ? Em biết những vật gì có màu tím ? Em biết những vật gì có màu đen ? Em biết những vật gì có màu trắng ? Em biết những màu gì nữa ? Tất cả những màu trên được gọi là gì ?.  Cá nhân đọc thi đua.  Viết vở Tập viết.  Cá nhân lên nói trước lớp.. Toán BAØI : PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 9 I. Muïc tieâu: Giuùp hs :  Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 9.  Bieát laøm tính coäng trong phaïm vi 9. II. Đồ dùng dạy học:  Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán. II. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi. Hoạt động của GV 1/. Hoạt động : Hướng dẫn hs thành lập và ghi nhớ baûng coängø trong phaïm vi 9.  Thành lập công thức 8 + 1 = 9 Gv gaén baûng 8 hình tam giaùc, theâm moät hình tam giaùc. Hoûi coøn laïi maáy hình tam giaùc ?  Cho hs vieát vaøo choã chaám.  Vieát baûng : 8 + 1 = 9  Cho hs quan sát hình rồi sau đó đặt đềi toán cho pheùp tính : 1 + 8 = 9  Có 1 ngôi sao thêm 8 ngôi sao nữa. Hỏi có tất cả maáy ngoâi sao ?. Hoạt động của HS.  Vieát keát quaû vaøo choã chaám keát quaû..  Thực hiện ở que tính rồi nêu đề toán.. 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ  Vieát baûng : 1 + 8 = 9  Thành lập công thức 7 + 2 = 9 và 2 + 7 = 9  Thành lập công thức 6 + 3 = 9 và 3 + 6 = 9  Thành lập công thức 5 + 4 = 9 và 4 + 5 = 9 2/. Hoạt động 2: Thực hành BAØI 1: Tính. Luyeän taäp Trực quan. BAØI 2: Tính.  Thực hiện ở que tính rồi neâu pheùp tính..  Làm bài và đổi vở sửa bài..  Làm bài và sửa theo cột.. BAØI 3: Tính BAØI 4: Nối phép tính với kết quả.  Nối phép tính với kết quả.. BAØI 5: Vieát pheùp tính Có 7 hình vuông, thêm hai hình vuông nữa. Hỏi có taát caû bao nhieâu hình vuoâng ?.  Vieát pheùp tính vaøo oâ troáng.. Làm bài và sửa bài.. Thuû coâng BAØI : GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU. I. Muïc tieâu:  Giúp hs biết cách gấp và gấp được các đoạn thẳng cách đều. II. Chuaån bò:  Giấy nháp và vở thủ công. III. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp Trực quan Giaûng giaûi Laøm maãu. Hoạt động của GV 1/. Gv huướng dẫn hs quan sát và nhận xét : Cho hs quan sát mẫu gấp các đoạn thẳng cách đều.. 2/. Gv hướng dẫn hs mẫu cách gấp : a/. Gấp nếp thứ nhất Ghim tờ giấy màu lên bảng, gấp mép giấy vào 1 ô. b/. Gấp nếp thứ hai Ghim tờ giấy màu lên bảng (mặt màu huớng ra ngoài) gấp giống nếp thứ nhất. c/. Gấp nếp thứ ba Ghim tờ giấy, gấp vào 1 ô như 2 nếp gấp trước. d/. Gaáp neáp tieáp theo. Gấp như bước 1 và 2 cho đến hết tờ giấy.. Hoạt động của HS  ruùt ra nhaän xeùt : chuùng cách đều nhau, chồng khít leân nhau..  Hs quan saùt caùc thoa taùc cuûa gv.. 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ e/. Hs thực hành 3/. Nhaän xeùt daën doø : Đánh giá sản phẩm..  Hs thực hiện ở giấy màu, gaáp 1 oâ. Vi tính Coù giaùo vieân vi tính daïy hoïc sinh Thứ sáu ngày 9 tháng 12 năm 2005. Theå duïc Coù giaùo vieân theå duïc daïy hoïc sinh Toán BAØI : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 9 I. Muïc tieâu: Giuùp hs :  Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 9.  Biết làm tính trừ trong phạm vi 9. II. Đồ dùng dạy học:  Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán. II. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp Trực quan Đàm thoại Giaûng giaûi. Hoạt động của GV 1/. Hoạt động 1: Gv hướng dẫn hs thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 9.  Thành lập công thức 9 – 1 và 9 - 8 Gv gaén leân baûng 9 hình vuoâng vaø hoûi : coù taát caû bao nhieâu hình vuoâng ?  Có 9 hình vuông ta bớt đi 1 hình vuông, còn lại mấy hình vuoâng ?  Cho hs vieát keát quaû vaøo choã chaám.  Vieát baûng : 9 – 1 = 8  Cho hs quan sát hình rồi sau đó đặt bài toán cho pheùp tính : 9 – 8 = 1  Có 9 hình vuông bớt đi 8 hình vuông, còn lại mấy hình vuoâng ?  Vieát baûng : 9 – 8 = 1 . Hoạt động của HS.  Hs đọc : 9 trừ 1 bằng 8..  Hs đọc : 9 trừ 8 bằng 1.. Thành lập công thức 9 – 2 = 7 và 9 – 7 = 2 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ  Thành lập công thức 9 – 3 = 6 và 9 – 6 = 3  Thành lập công thức 9 – 4 = 5 và 9 – 5 = 4  Bước đầu giữ lại các công thức ở bảng lớp và cho hs học thuộc bảng trừ trong phạm vi 9. Thực hành.  Thực hiện ở que tính rồi neâu keát quaû.. 2/. Hoạt động 2: Thực hành BAØI 1: Tính.  Làm bài1 và sửa bài.. BAØI 2: Tính.  Làm bài 2 và sửa bài.. BAØI 3: Tính Lấy 9 trừ 3 trừ 3 được bao nhiêu lấy kết quả vào ô troáng..  Goïi hs neâu yeâu caàu cuûa baøi vaø laøm baøi  Đổi vở sửa bài. BAØI 4: Viết phép tính thích hợp vào ô trống.  Có tất cả 9 con chim ở trong lòng, 3 con bay ra ngoài. Hỏi còn lại mấy con chim ?  Có tất cả 9 con ong, 2 con ong bay ra ngoài. Hỏi còn laïi maáy con ong?.  Viết phép tính thích hợp vaøo oâ troáng.. BAØI 5 : Ñieàn soá.  Làm bài và sửa bài.. Hoïc vaàn BAØI 59 : ieâm - yeâm I. Muïc ñích yeâu caàu:  Đọc và viết được : iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm.  Đọc được câu ứng dụng : Ban ngày Sẻ mãi đi kiếm ăn cho cả nhà. Tối đến Sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con.  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Điểm mười. II. Đồ dùng dạy học:  Tranh minh hoạ các từ khoá, câu ứng dụng và phần luyện nói. III. Các hoạt động dạy và học: Phöông phaùp. Hoạt động của GV 1/. Baøi cuõ: Đọc và viết : con nhím, trốn tìm, mũm mĩm.. Giaûng giaûi Đàm thoại Trực quan. Hoạt động của HS  Vieát baûng con.  1 hs đọc câu ứng dụng.. 2/. Bài mới: A/. Daïy vaàn:. ieâm 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ a/. Nhaän dieän vaàn:  Gaén aâm ieâ leân baûng vaø hoûi : Coâ coù aâm gì ñaây ? Gaén âm m lên bảng và hỏi : cô lại có thêm âm gì nữa ? Cô có âm iê đứng trước, âm m đứng sau, cô có vần iêm. Hoâm nay chuùng ta hoïc vaàn ieâm. b/. Đánh vần:  Ghép vần iêm. Đánh vần và đọc mẫu : i – ê – mờ – ieâm.  Hãy ghép âm x vào trước vần iêm. Các con vừa ghép được tiếng gì ?  Hãy phân tích cho cô tiếng xiêm ? Đánh vần và đọc trơn : xờ – iêm – xiêm.  Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? Cô có từ : dừa xiêm  Các con vừa học vần gì ? Hãy so sánh vần iêm và ên..  AÂm ieâ.  AÂm m.  2 hs nhaéc laïi : ieâm.  Tieáng : xieâm.  Đánh vần cá nhân đọc tiếp sức.  Gioáng nhau : m. Khaùc : iêm bắt đầu bằng iê.. yeâm a/. Nhaän dieän vaàn:  Gaén aâm yeâ leân baûng vaø hoûi : Coâ coù aâm gì ñaây ? Gaén âm m lên bảng và hỏi : cô có âm gì nữa ? Cô có âm yê đứng trước, âm m đứng sau, cô có vần yêm. Hôm nay chuùng ta hoïc vaàn yeâm. b/. Đánh vần:  Ghép vần yêm. Đánh vần đọc mẫu : yê – mờ – yêm.  Hãy ghép dấu sắc trên con chữ ê. Các con vừa ghép được tiếng gì vậy ? Hãy phân tích cho cô tiếng yếm.  Đánh vần và đọc trơn : yê – mờ – yêm – sắc – yếm.  Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ? Coâ coù tö : caùi yeám c/. Vieát:  Viết bảng : yêm, yếm, iêm, dừa xiêm. Lưu ý nét nối giữa x và i, y và ê. d/. Đọc từ ứng dụng:  Quý hiếm : cái gì đó rất quý và cũng rất hiếm.  Đọc mẫu..  AÂm yeâ.  AÂm m.  2 hs nhaéc laïi : yeâm.  Cá nhân đọc trơn, tiếp sức.  Tieáng : yeám.  Tổ đọc : rừng tràm..  Vieát baûng con.  Cá nhân thi đua đọc : quý hieám, caùi yeám, aâu yeám, yeám daõi.. TIEÁT 2 3/. Luyeän taäp: a/. Đọc: Đọc lại các âm ở Tiết 1. Đọc câu ứng dụng:  Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ gì ?  Đọc câu ứng dụng dưới bức tranh. Đọc mẫu..  Cá nhân đọc tiếp sức 17. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT MỸ b/. Vieát:.  Viết vở tập viết.. c/. Noùi:  Bức tranh vẽ gì ? Em nghĩ bạn hs vui hay không vui khi được cô giáo cho điểm mười ? Khi nhận được điểm mười, em muố khoe với ai đầu tiên ? Lớp em bạn nào hay được điểm mười ? Em đã được mấy điểm mười ?.  Cá nhân trả lời.. Taäp vieát Nhà trường – buôn làng – bệnh viện… I. Muïc ñích yeâu caàu:  Luyện hs viết đúng mẫu, đúng cỡ các từ : nhà trường, buôn làng, bệnh viện, hiền lành, đình làng, đom đóm. II. Đồ dùng dạy học:  Phấn màu, vở Tập viết. III. Các hoạt động dạy học: Phöông phaùp. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. KIEÅM TRA NGAØY 28 THAÙNG 11 NAÊM 2005 HIỆU TRƯỞNG. Phaïm Thò Tuynh Trực quan Thực hành. 1/. Giới thiệu bài: 2/. Giaùo vieân vieát maãu:  Viết mẫu các từ : nhà trường, buôn làng, bệnh viện, hiền lành, đình làng, đom đóm.  Lưu ý cách viết nối nét trong từng tiếng. 3/. Thực hành: 4/. Cuûng coá daën doø:  Chấm vở vài học sinh..  Viết bảng con các từ trên..  Viết vở Tập viết. 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>