Tải bản đầy đủ (.pdf) (5 trang)

Giáo án môn Toán khối 7 - Luyện tập (biểu đồ)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (135.58 KB, 5 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n:.................. Ngµy gi¶ng:7A:............ TiÕt:. luyÖn tËp (BIỂU ĐỒ). A. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Củng cố cho học sinh cách lập bảng tần số . vẽ biểu đồ. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng xác định tần số của giá trị dấu hiệu, lập bảng tần số, xác định dấu hiệu.vẽ biểu đồ,tính toán. 3. Thái độ: HS Thấy được vai trò của toán học vào đời sống. B. ChuÈn bÞ: GV: Bảng phụ .SBT, thước thẳng. HS: thước thẳng. C. Phương pháp : Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh, phát hiện và giải quyết vấn đề.Thảo luận nhóm. Vấn đáp, trực quan.Làm việc với sách giáo khoa. Luyện tập. D. TiÕn tr×nh bµi d¹y I.ổn định tổ chức:(1') II. KiÓm tra bµi cò: (5') HS1:………  Hs 1 leân baûng laøm baøi taäp 10 /sgk/14 III. Néi dung bµi míi: (32') Hoạt động của Gv. Bài luyện tại lớp - Yeâu caàu hs laøm baøi 10 vào vở - Goïi moät hs leân baûng veõ -cho HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn. -yeâu caàu hs quan saùt bieåu đồ ở hình 3 sgk / 15 trên bảng phụ để làm bài 13 treân phieáu hoïc taäp. Hoạt động của HS. - hs cả lớp làm bài vào vở - moät hs leân baûng laøm. - hs laøm baøi 13 treân phieáu hoïc taäp Lop7.net. Ghi baûng. Baøi 12: a)Baûng taàn soá : x 17 18 20 25 28 30 31 32 n 1 3 1 1 2 1 2 1 N=12. Baøi 13 sgk/ 15 : Biểu đồ hình 3 sgk/15 (bảng phụ ) Năm 1921 số dân nước ta là 16 triệu người.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - thu moät soá phieáu vaø sữa bài. - GV ñöa baûng phu veõ biểu đồ lên bảng để hs quan saùt -HS hoạt động nhóm ( caâu a ). - laäp baûng taàn soá vaøo phieáu hoïc taäp -. - nhaän xeùt. - HS quan saùt bieåu đồ -HS taäp nhaän xeùt theo nhoùm. -Hs laäp baûng taàn soá vào vở. - Sau 78 năm từ 1921 dân số tăng 60 triệu người năm 1999 - Từ 1980 đến 1999 dân số nước ta tăng 22 triệu người. Baøi 8 sbt /5 : Baûng phuï (veõ bieåu đồ của bài ) a) nhaän xeùt : ñieåm thaáp nhaát cuûa baøi kieåm tra laø 2 ñieåm cao nhaát là 10 , số hs đạt điểm 7 là nhiều nhất , số hs đạt từ 5 đến 8 điểm chieám tæ leä cao ,coù 33 hs laøm baøi b) Baûng taàn soá : ñieåm (x) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 taàn soá n 1 3 3 5 6 8 4 2 1 N= 33. IV. Cñng cè: (3') - Cho HS nh¾c l¹i c¸ch lËp b¶ng tÇn sè, c¸ch nhËn xÐt. V. Hướng dẫn học ở nhà:(4') - Lµm bµi 9,10 SBT /5 -Đọc kỹ bài đọc thêm -chuẩn bị bài : số trung bình cộng ( vẽ bảng 19 vào vở và làm bài ?1; ?2 vào vở E. Rót kinh nghiÖm:. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngµy so¹n:.................. Ngµy gi¶ng:7A:............ TiÕt:. luyÖn tËp A. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Củng cố cho học sinh cách lập bảng tần số . vẽ biểu đồ. tính số trung bình céng. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng xác định tần số của giá trị dấu hiệu, lập bảng tần số, xác định dấu hiệu.vẽ biểu đồ,tính toán. 3. Thái độ: HS Thấy được vai trò của toán học vào đời sống. B. ChuÈn bÞ: GV: Bảng phụ .SBT, thước thẳng. HS: thước thẳng. C. Phương pháp : Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh, phát hiện và giải quyết vấn đề.Thảo luận nhóm. Vấn đáp, trực quan.Làm việc với sách giáo khoa. Luyện tập. D. TiÕn tr×nh bµi d¹y I.ổn định tổ chức:(1') II. KiÓm tra bµi cò: (5') HS1:……… neâu yù nghóa cuûa soá trung bình coäng – laøm baøi taäp 15 * §S : X =1172,8(giờ Hs2……………….. Viết công thức tính số trung bình cộng –làm bài 16 * §S : ( không nên vì các giá trị có khoảng chênh lệch lớn ) III. Néi dung bµi míi: (32') Hoạt động của Gv. Hoạt động của HS. Ghi baûng Baøi 1: baøi 13 SBT/6 .xaï thuû A. -yeâu caàu hs laøm baøi 13 SBT -Gv đưa đề bài ở bảng phụ leân baûng chính (Thaûo luaän nhoùm ) -gọi đại diện nhóm xong trước trình bày - Gv sữa bài. -Hs tìm hiểu đề bài vaø thaûo luaän nhoùm  nhoùm 1;3;5 laøm caâu a  nhoùm 2;4;6 laøm xaï thuû b. Lop7.net. b)Nhaän xeùt : tuy ñieåm trung bình baèng nhau nhöng xaï thuû A baén “ chuïm “ hôn xaï thuû B(soá ñieåm gaàn baèng nhau ).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Yeâu caàu hs laøm baøi18 sgk/21 -gọi Hs trả lời câu a -Gv hướng dẫn HS làm caâu b  tính giá trị TB của lớp  nhaân soá trung bình cuûa mỗi lớp với tần số tương ứng  cộng tất cả các tích vừa tìm được và chia cho số caùc giaù trò cuûa daáu hieäu - goïi moät hs tính maãu một lớp. - Hs trả lời câu a - HS chuù yù theo dõi Gv hướng daãn. -HS laäp baûng tính giaù trò trung bình -HS laøm maãu treân baûng -cả lớp cùng làm vaø nhaän xeùt. Baøi 2: baøi 18 sgk/21. a) khaùc nhau laø baûng naøy caùc giaù trị được sắp xếp theo khoảng (lớp) nên gọi là bảng phân phối ghép lớp b) caùch tính soâ` TBC: Chieàu cao taànsoá n tbk.n 105 1 105 110-120 7 805 121-131 35 4410 132-142 45 6165 143-153 11 1628 155 1 155 N=100 13268 X = 132,68. Bài 3: bài 19 sgk – trò chơi toán - cho cả lớp cùng làm -HS chia thaønh 2 học ( thi giữa 2 đội – dùng máy baøi đội ( 2 dãy) tính ) -yeâu caàu hs laøm baøi 19 + choïn hs thi sgk/22 coù theå duøng maùy + chia giaù trò cho X  18,7(kg ) tính từng người và làm theo yeâu caàu  laäp baûng taàn soá ( toå chức thi tiếp sức giữa 2 đội , mỗi hs chỉ ghi một giá trị với tần số tương - HS 2 đội phân chia thaønh vieân ứng rồi về chỗ ,bạn khác lên ghi tiếp ). Đội tính các tích , tính soá TBC naøo laäp nhanh hôn seõ thaéng  thi tínhsoá trung bình cộng hình thức cũng thi tiếp sức  Nhận xét –khen thưởng IV. Cñng cè: (3') - Cho HS nh¾c l¹i c¸ch lËp b¶ng tÇn sè, c¸ch nhËn xÐt. V. Hướng dẫn học ở nhà:(4') - Oân tập kiến thức trong chương Soạn 4 câu hỏi ôn tập chương Laøm baøi taäp 17 sgk/20; baøi 14 SBT/7 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> E. Rót kinh nghiÖm:. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>

×