Giáo án Công nghệ 8 tiết 3: Bản vẽ các khối đa diện

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n C«ng nghÖ 8 So¹n ngµy: 21/8/2011 TiÕt: 3 ; TuÇn: 2. N¨m häc 2011 - 2012. Bµi 4. B¶n vÏ c¸c khèi ®a diÖn I. Môc tiªu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh nhận dạng được các khối đa diện thường gặp như hình hộp, hình chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp cụt… - Kỹ năng: Học sinh đọc bản vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều. II.ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß: - GV: ChuÈn bÞ tranh vÏ c¸c h×nh bµi 4 ( SGK), m« h×nh 3mp h×nh chiÕu - Mô hình các khối đa diện, hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều… - HS: Nghiªn cøu kü néi cña dung bµi häc. - ChuÈn bÞ c¸c vËt mÉu nh­: Hép thuèc l¸, bót ch× 6 c¹nh. III. TiÕn tr×nh d¹y häc: 1. ổn định tổ chức: Hoạt động của GV và HS 2. KiÓm tra bµi cò. 3. T×m tßi ph¸t hiÖn kiÕn thøc míi. GV: Giíi thiÖu bµi häc. H§1: T×m hiÓu khèi ®a diÖn GV: Cho hãc inh quan s¸t tranh h×nh 4.1 và mô hình các khối đa diện và đặt câu hái. GV: Các khối hình học đó được bao bới h×nh g×? HS: Nghiªn cøu tr¶ lêi. GV: KÕt luËn GV: Yªu cÇu häc sinh lÊy mét sè VD trong thùc tÕ. H§2: T×m hiÓu h×nh hép ch÷ nhËt. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 4.2 vµ m« hình hình hộp chữ nhật sau đó đặt câu hỏi. Mạc Bá Cường Lop7.net. T/g. Néi dung ghi b¶ng. 5/ Bµi 4 I. Khèi ®a diÖn - Tranh h×nh 4.1 ( SGK). 1/ - KL: Khèi ®a diÖn ®­îc bao bíi c¸c h×nh ®a gi¸c ph¼ng.. 2/. II.H×nh hép ch÷ nhËt 1. ThÕ nµo lµ h×nh hép ch÷ nhËt. - H×nh 4.2.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n C«ng nghÖ 8. N¨m häc 2011 - 2012. GV: H×nh hép ch÷ nhËt ®­îc giíi h¹n bëi c¸c h×nh g×? HS: Nghiªn cøu, tr¶ lêi. - H×nh hép ch÷ nhËt ®­îc bao bëi 6 h×nh ch÷ nhËt.. GV: C¸c c¹nh vµ c¸c mÆt cña h×nh hép chữ nhật có đặc điểm gì?. 2. H×nh chiÕu cña h×nh hép ch÷ nhËt. - Häc sinh lµm B¶ng 4.1 vµo vë. GV: §Æt vËt mÉu h×nh hép ch÷ nhËt trong mô hình 3mp hình chiếu đối diện với người quan sát. GV: Khi chiÕu h×nh hép ch÷ nhËt lªn mp hình chiếu đứng thì hình chiếu đứng là h×nh g×? HS: Tr¶ lêi GV: Hình chiếu đó phản ánh mặt nào của h×nh hép ch÷ nhËt? GV: Kích thước của hình chiếu phản ánh kích thước nào của hình hộp chưc nhật? GV: Lần lượt vẽ các hình chiếu lên bảng. HĐ3. Tìm hiểu lăng trụ đều và hình chãp.. III. Lăng trụ đều. 33/ 1. ThÕ nµo lµ h×nh l¨ng trô đều - H×nh 4.4. GV: Cho häc sinh quan s¸t h×nh 4.4. GV: Em h·y cho biÕt khèi ®a diÖn h×nh 4.4 ®­îc bao bëi c¸c h×nh g×? HS: Nghiªn cøu tr¶ lêi GV: Khối đa diện được xác định bằng các kích thước nào? HS: Nghiªn cøu tr¶ lêi HĐ4.Tìm hiểu hình chóp đều GV: Cho học sinh quan sát hình 4.6 và đặt c©u hái GV: Khèi ®a diÖn h×nh 4.6 ®­îc bao bëi h×nh g×? HS: Nghiªn cøu tr¶ lêi GV: C¸c h×nh 1,2,3 lµ c¸c h×nh chiÕu g×? - Chóng cã h×nh d¹ng ntn? - Chúng thể hiện những kích thước nào? HS: Tr¶ lêi GV: Hướng dẫn h/s làm vào vở Bài tập Mạc Bá Cường Lop7.net. 2. H×nh chiÕu cña h×nh l¨ng trụ đều. - H×nh 4.5 - HS lµm B¶ng 4.2 vµo vë BT IV. Hình chóp đều 1. Thế nào là hình chóp đều. - H×nh 4.6 - Mặt đáy là một hình đa giác đều và các mặt bên là các hình tam gi¸c c©n b»ng nhau cã chung đỉnh. 2.H×nh chiÕu cña h×nh chãp đều. - H×nh 4.7.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n C«ng nghÖ 8. N¨m häc 2011 - 2012. B¶ng 4.3 4. Cñng cè vµ dÆn dß 2/. - GV: cho học sinh đọc phần ghi nhớ SGK - Hướng dẫn trả lời câu hỏi và làm bài tập cuối bài - Về nhà học bài đọc và xem trước bài 3,5 ( SGK ). Mạc Bá Cường Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>