Tải bản đầy đủ (.doc) (10 trang)

Bài giảng Thứ 3 tuần 4

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (96.48 KB, 10 trang )

Trường TH số 3 Phước Thuận
Ngày giảng : Thứ 3 , ngày tháng 09 năm 2006
Chính tả : ANH CỤ HỒ NGƯỜI GỐC BỈ
IMục tiêu :
- Kiến thức : + Nghe viết đúng chính tả bài anh cụ Hồ người gốc Bỉ
+ Củng cố hiểu biết về mô hình cấu tạo vầ và quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng .
- Kỹ năng : + Sử dụng đúng tiếng Việt , rèn luyện cách phát âm viét đúng chính tả .
-Thái độ : + Hiểu biết về cuộc sống con người .
II/ Đồ dùng dạy học
- GV : Mô hình cấu tạo viết sẵn vào 2 tờ giấy khổ to , bút dạ .
- HS : SGK , xem trước bài
III / Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
Tg
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
5
/
30
/
1/ Kiểm tra bài cũ :
-Yêu cầu HS lên bảng viết phần vần của
các tiếng trong câu Chúng tôi muốn thế giới
này mãi mãi hoà bình vào bảng cấu tạo vần
- GV nhận xét , ghi điểm
2) Dạy học bài mới :
a) Giới thiệu bài :
-GV nêu MĐ , Y C của giờ học
b)Hướng dẫn viết chính tả
- GV đọc toàn bài chính tả .
+ Vì sao đoạn văn lại được đạt tên là anh cụ
Hồ người gốc Bỉ ?
c) Hướng dẫn viết từ khó :


Yêu cầu HS tìm các từ khó , dễ lẫn khi viết .
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừ tìm được
.d) Viết chính tả :
- GV đọc cho HS viết bài
đ.) Soát lỗi, chấm bài :
- Thu 7- 8 vở chấm
e) Hướng dẫn làm bài tập chính tả :
Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập 2
- yêu cầu HS tự làm
- Gọi HS trả lời câu hỏi .
+ Tiếng nghóa và chiến về cấu tạo có gì
giống và khác nhau ?
-2HS làm trên bảng lớp , nhh khác nhận
xét
-Học sinh nghe để xác đònh nhiệm vụ của
tiết học
-HS theo dõi đọc thầm .
 Vì Phrăng Đơ Bô - en là người lính Bỉ
nhưng lại làm việc cho quân đội ta , nhân
dân ta yêu thương gọi anh là bộ đội cụ
Hồ .
Phrăng Đơ Bô - en , phi nghóa , chiến
tranh , Phan Lăn , dụ dỗ , chính nghóa .
- HS viết bài vào vở
- HS đổi vở nhau chấm
-Một HS to tiếng để các bạn cùng nghe
- 1 HS làm trên bảng lớp , HS dưới lớp
làm vào vở .
 Giống nhau : Hai tiếng đều có âm
chính gồm 2 chữ cái

 khác nhau : Tiếng chiến có âm cuối ,
tiếng nghóa không có âm cuối
. Giáo án lớp 5 .
1
Trường TH số 3 Phước Thuận
5
/
- GV nhận xét
Bài 3 :- Yêu cầu HS nêu quy tắc ghi dấu
thanh ở các tiếng chiến và nghóa .
3/ Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà học thuộc quy tắc đánh
dấu thanh trong tiếng và chuẩn bò bài sau :
Một chuyên gia máy xúc .
- HS nối tiếp nhau nêu ý kiến
+ Dấu thanh được đặt ở âm chính
+ Tiếng nghóa không có âm cuối , dấu
thanh được đặt ở chữ cái đầu ghi nguyên
âm đôi .
Tiếng chiến có âm cuối , dấu thanh được
đặt ở chữ cái thứ hai ghi nguyên âm đôi
-Học sinh theo dõi và ghi yêu cầu vào vở
 / Rút kinh nghiệm :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

. Giáo án lớp 5 .
2
Trường TH số 3 Phước Thuận

Luyện từ và câu : TỪ TRÁI NGHĨA
I/ Mục đíc yêu cầu :
-Kiến thức : Hiểu thế nào là từ trái nghóa ; hiểu nghóa một số cặp từ trái nghóa .
-Kó năng : Tìm được từ trái ,nghóa trong câu văn , sử dụng từ trái nghóa, đặt câu với từ
trái nghóa
-Thái độ : Có thói quen dùng từ đúng , có ý thức sử dụng Tiếng việt trong giao tiếp
II/ Đồ dùng dạy học :
-GV :. Bảng lớp viết nội dung bài tập 1 , 2 .
-HS : SGK , xem trước bài
III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
T/g
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
5
/
30
/
1/ Kiểm tra bài cũ :
-Gọi học sinh lên bảng đọc lại đoạn văn
miêu tả màu sắc đẹp của những cảnh vật
dựa theo một ý , một khổ thơ trong bài sắc
màu em yêu . ghi lại các từ đồng nghóa mà
HS sử dụng .
- GV nhận xét , ghi điểm .
2) Dạy học bài mới :
2.1) Giới thiệu bài :
- GV nêu MĐ , Y C của giờ học
2.2)Tìm hiểu ví dụ
Bài tập 1
- GV gọi HS đọc yêu cầu của bài tập
- Yêu cầu HS trao đổi thảo luận theo cặp để

so sánh nghóa của hai từ : Phi nghóa và
chính nghóa
- GV yêu cầu HS trình bày trước lớp .
- Em có nhận xét gì về nghóa của hai từ
chính nghóa và phi nghóa ?
- Qua bài tập trên em hãy cho biết thế nào
là từ trái nghóa ?
-3 HS tiếp nối nhau đọc và nêu từ đồng
nghóa
Học sinh nghe để xác đònh nhiệm vụ của
tiết học
-Một HS to tiếng để các bạn cùng nghe
- HS làm bài theo cặp
- Mỗi câu hỏi 1 HS trả lời , các HS khác bổ
sung ý kiến .
+ Chính nghóa : đúng với đạo lý , điều
chính đáng , cao cả .
+ Phi nghóa : trái với đạo lý .
 Hai từ chính nghóa và phi nghóa có
nghóa trái ngược nhau .
- Từ trái nghóa là những từ có nghóa trái
ngược nhau .
. Giáo án lớp 5 .
3
Trường TH số 3 Phước Thuận
Bài tập 2 ,3 :
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập .
- Yêu cầu HS trao đổi theo cặp
- Nêu và yêu cầu HS trả lời các câu hỏi
+ Trong câu tục ngữ “ Chết vinh còn hơn

sống nhục” có những từ trái nghóa nào ?
+ Tại sao em cho rằng đó là những cặp từ
trái nghóa ?
+ Từ trái nghóa có tác dụng gì ?
c) Ghi nhớ :
-Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ
d) Luyện tập
Bài tập 1
GV gọi HS đọc yêu cầu của bài tập 1 .
- Yêu cầu HS tự làm bài .
- Cho HS nhận xét
- GV nhận xét
Bài tập 2
- GV tổ chức HS làm bài tập 2 tương tự như
bài tập 1 .
Bài tập 3
- GV gọi HS đọc yêu cầu của bài tập
- yêu cầu HS làm việc trong nhóm rồi thi
đua tiếp xúc
Bài tập 4
- GV gọi HS đọc yêu cầu của bài tập
- 2 HS tiếp nối nhau đọc yêu cầu .
- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi
- Mỗi câu hỏi 1 HS trả lời , các HS khác
nhận xét bổ sung .
 Từ trái nghóa : Chết / sống
vinh / nhục
 Vì chúng có nghóa trái ngược nhau .
Vinh là được kính trọng , đánh giá cao ,
còn nhục là bò khinh bỉ .

 Lam nổi bật sự vật , sự việc , hoạt
động , trạng thái , đối lập nhau .
- 3 HS tiếp nói nhau đọc phần ghi nhớ .
- Một HS to tiếng để các bạn cùng nghe
- 1 HS làm trên bảng lớp , dưới lớp làm
vào vở bài tập ( Chỉ cần gạch chân dưới
những từ trái nghóa .
- HS nhận xét
Đáp án : Đục / trong , rách / lành ; đen /
trắng ; dở / hay
Đáp án bài tập 2 câu a : hẹp / rộng ; xấu /
đẹp ; trên/ dưới
Một HS to tiếng để các bạn cùng nghe
- 4 HS cùng trao đổi thảo luận tìm từ trái
nghóa .
Đáp án :
+ hoà bình / chiến tranh , xung đột …….
+ Thương yêu / căm ghét , căm giận ………
+ Đoàn kết / chia rẽ , bè phái ……
+ Giữ gòn / phá hoại , phá phách ……
- Một HS to tiếng để các bạn cùng nghe
. Giáo án lớp 5 .
4
Trường TH số 3 Phước Thuận
5
/
- Yêu cầu HS tự làm bài
- Gọi HS đọc câu mình đặt .
3/ Củng cố dặn dò :
- Gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ

- Nhận xét tiết học .
- Dặn HS về nhà học phần ghi nhớ , chuẩn
bò bài sau : Luyện tập về từ trái nghóa
- HS tự đặt câu và viết vào vở .
- VD : Mọi người đề yêu thích hoà bình ,
căm ghét chiến tranh
+ Chúng ta nên yêu thương nhau , không
nên thù ghét bất cứ ai . …….
-Học sinh theo dõi và ghi yêu cầu vào vở
 / Rút kinh nghiệm :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
. Giáo án lớp 5 .
5

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×