Tài liệu Thứ 4 tuần 4

Trường TH số 3 Phước Thuận
Đạo đức : CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH ( Tiết 2 )
I/ Mục đíc yêu cầu :
- Kiến thức : Mỗi người cần phải có trách nhiệm về việc làm của mình
- Kỹ năng : Bước đầu có kó năng ra quyết đònh và thực hiện quyết đònh của mình
-Thái độ : Tán thành những hành vi đúng và không tán thành việc tốn tránh trách nhiệm , đổ
lỗi cho người khác .
II/ Đồ dùng / tài liệu và phương tiện dạy học :
- GV : Một vài mẫu chuyện vè những người có trách nhiệm trong công việc hoặc dũng cảm
nhận lỗi và sửa lỗi . ; HS : SGK , xem trước bài
III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
T/g
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
5
/
25
/
5
/
1) Hoạt động khởi động :
a/ Kiểm tra bài cũ :Gọi 1 HS trả lời C/hỏi
Những biểu hiện của người sống có trách
nhiệm ? - GV nhận xét , ghi điểm .
b)Giới thiệu bài mới :
2) Hoạt động :
a) Hoạt động 1 :Xử lý tình huấn bài tập 3
* Mục tiêu : HS biết lụa chọn cách giải
quyết phù hợp trong mỗi tình huấn .
* Cách tiến hành :GV chia lớp thành các
nhóm nhỏ và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm
xử lý một tình huống trong bài tập 3 .

b) Hoạt động 2 :Tự liên hệ bản thân .
Mục tiêu :Mỗi HS có thể tự liên hệ , kể một
việc làm của mình và tự rút ra bài học .
- Cách tiến hành : Gợi ý để HS nhớ lại một
việc làm chứng tỏ mình đã có trách nhiệm
hoặc thiếu trách nhiệm :
+ Chuyện xảy ra thế nào ? và lúc đó em đã
làm gì ?
+ Bây giờ nghó lại em thấy thế nào ?
- GV gợi ý HS rút ra phần ghi nhớ ở SGK
3/ Hoạt động kết thúc
- Nhận xét tiết học .
- Dặn HS về nhà học bài
- Chuẩn bò bài sau : Có chí thì nên
-1 HS lên bảng thực hiện yêu cầu :
Học sinh nghe để xác đònh nhiệm vụ của
tiết học
- HS thảo luận nhóm , báo cáo kết quả
bài tập 3 dưới hình thức đóng vai .
- Cả lớp trao đổi bổ sung .
- HS trao đổi với bạn về câu chuyện của
mình
- Một số HS trình bày trước lớp .
Học sinh theo dõi và ghi yêu cầu vào vở
 / Rút kinh nghiệm :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
. Giáo án lớp 5 .
1
Trường TH số 3 Phước Thuận
Tập đọc : BÀI CA VỀ TRÁI ĐẤT

I/ Mục đíc yêu cầu :
-Kiến thức : + Hiểu nghóa các từ nghữ : Hải âu , năm châu , khối hình nấm , bom H , bom A
+ Hiểu nội dung bài thơ kêu gọi đoàn kết chống chiến tranh bảo vệ cuộc sống bình yên và
quyền bình đẳng giữa các dân tộc .
-Kó năng : + Đocï trôi chảy diễn cảm bài thơ , ngắt nghỉ hơi giữa các dòng thơ , cụm từ , nhấn
giọng những từ ngữ gợi tả , gợi cảm
+ Học thuộc lòng bài thơ
-Thái độ : Yêu chuộng hoà bình , biết đoàn kết bảo vệ cuộc sống bình yên .
II/ Đồ dùng dạy học :
-GV : Tranh minh hoạ trong SGK , bảng phụ ghi những câu thơ hướng dẫn HS đọc diễn cảm .
-HS : SGK , xem trước bài
III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
T/g
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
5
/
30
/
1/ Kiểm tra bài cũ :
-Gọi học sinh lên bảng đọc bài Những con
sếu bằng giấy và trả lời câu hỏi .
- GV nhận xét ghi điểm .
2) Dạy học bài mới :
2.1) Giới thiệu bài :
GV nêu MĐ , Y C của giờ học
2.2)Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài :
a) Luyện đọc :
- 1 HS đọc cả bài .
- Yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc bài thơ .
- GV chú ý sửa lỗi phát âm , ngắt nhòp thơ

-Gọi HS đọc phần chú thích .
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp
-GV đọc mẫu
b) Tìm hiểu bài :
GV chia HS thành các nhóm . yêu cầu HS
đọc thầm bài thơ , trao đổi thảo luận , trả lời
câu hỏi cuối bài .
+ Hình ảnh trái đất có gì đẹp ?
+ Em hiểu hai câu thơ cuối khổ thơ 2 nói
gì ?
-2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu , các em
khác theo dõi nhận xét
Học sinh nghe để xác đònh nhiệm vụ của
tiết học
- 1 HS đọc to tiếng , cả lớp theo dõi
- 3 em tiếp nối đọc , mỗi em đọc 1 khổ thơ
( đọc 2 lược )
Một HS to tiếng để các bạn cùng nghe
2 HS đọc tiếp nói
- HS theo dõi .
- 4 HS ngồi 2 bàn trên dưới tạo thành 1
nhóm cùng trao đổi , thảo luận theo hướng
dẫn của GV
 Trái đất giống như quả bóng xanh bay
giữa bầu trời xanh ; có tiếng chim bồ câu
và những cánh chim hải âu vờn sóng biển
 Mỗi loại hoa có một vẻ đẹp riêng
nhưngloài hoa nào cũng quý cũng thơm .
. Giáo án lớp 5 .
2

Trường TH số 3 Phước Thuận
5
/
+ Chúng ta phải làm gì để giữ bình yên cho
trái đất ?
- GV gợi ý HS nêu nội dung bài học
+ Bài thơ muốn nói với em điều gì ?
c) Đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ
- Chô HS phát hiện cách đọc diễn cảm của
bài thơ .
- Tổ chức cho HS học thuộc lòng theo cặp
- Tổ chức cho HS học thuộc lòng tiếp nối
- GV nhận xét ghi điểm từng HS .
4/ Củng cố dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
- Dặn HS về nhà học thuộc lòng bài thơ và
soạn bài Một chuyên gia máy xúc
cũng như mọi trẻ em trên thế giới dù khác
nhau màu da nhưng đều bình đẳng đều
đáng quý đáng yêu .
 Phải chống chiến tranh , chống bom
nguyên tử , bom hạt nhân vì chỉ có hoà
bình , tiếng hát tiếng cười mới mang lại sự
bình yên , sự trẻ mãi không già cho trái đất
- HS nêu nội dung bài học như mục 1
- 3 HS nối tiếp nhau đọc diễn cảm
- 2 HS ngồi cùng bàn học thuộc lòng và
đọc cho nhau nghe
- 3 HS tiếp nối nhau học thuộc lòng
-Học sinh theo dõi và ghi yêu cầu vào vở

 / Rút kinh nghiệm :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
. Giáo án lớp 5 .
3
Trường TH số 3 Phước Thuận
Toán : ÔNTẬP VÀ BỔ sUNG VỀ GIẢI TOÁN ( tiếp theo )
I/ Mục tiêu :
- Kiến thức : Giúp học sinh qua vd cụ thể làm quen với một dạng quan hệ tỉ lệ
- Kỹ năng : Học sinh biết cách giải một bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ
- Giáo dục: Tiếp tục phát triển năng lực phân tích , tổng hợp , phát triển tư duy
II/ Đồ dùng dạy học
- GV : Bài tập vd viết sẵn lên bảng phụ
- Hs : SGK , xem trước bài
III / Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
Tg
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
5
/
30
/
1/ Kiểm tra bài cũ
-Gọi 2 học sinh lên bảng làm BT hướng dẫn
luyện tập thêm của tiết học trước
2) Dạy học bài mới :
a) Giới thiệu bài :
GV nêu mục đích yêu cầu của bài dạy
b) Giới thiệu ví vụ dẫn đến quan hệ tỉ lệ
GV nêu vd trong SGK , yêu cầu HS tìm kết
quả số bao gạo có được khi chia hết 100 kg

gạo vào các bao
- Cho HS quan sát bảng rồi nhận xét : Khi
số kg gạo ở mỗi bao gấp lên bao nhiêu lần
thì thì số bao gạo thay đổi như thế nào ?
c ) Giới thiệu bài toán và cách giải
GV gọi HS đọc bài toán trước lớp
GV hướng dẫn hS thực hiện cách giải bài
toán theo các bước :
Tóm tắt : 2 ngày : 12 ngày
4 ngày : ……người ?
*Phântích bài toán để tìm ra cách giải bài
toán theo cách 1 “ Rút về đơn vò “
-Muốn đắp xong nền nhà trong 1ngày thì
càn số người là bao nhiêu ? Từ 2 ngày rút
xuống 1 ngày thì số người gấp lên2lần do đó
số người cần là bao nhiêu ?
Muốn đắp xong nền nhà trong 4 ngày thì
cần số người là bao nhiêu ? ( từ 1 ngày gấp
lên 4 ngày thì số người giaảm đi 4 lần , cụ
thể số người cần là bao nhiêu ?
2 HS lên bảng làm bài , HS dưới lớp theo
dõi và nhận xét
Học sinh nghe để xác đònh nhiệm vụ của
tiết học
-1 HS đọc thành tiếng trước lớp , HS khác
đọc thầm
- HS điền vào bảng đã kẻ sẵn : mỗi bao
đựng 5kg , 10 kg , 20 kg ,
_ Khi số kg gạo ở mỗi bao gấp lên bao
nhiêu lần thì số bao gạo có được lại giảm

đi bấy nhiêu lần
-1HS đọc bài toán trước lớp , HS cả lớp
đọc thầm
HS theo dõi
- HS trao đổi tìm cách giải
12 x 2 = 24 ( người )
24 : 4 = 6 ( người )
. Giáo án lớp 5 .
4
Trường TH số 3 Phước Thuận
5
/
_ GV yêu cầu HS cả lớp suy nghó và tìm
cách giải bài toán
-* Phân tích bài toán để tìm ra cách giải
theo cách 2 “ Tìm tỉ số “
Thời để đắp xong nền nhà tăng lên thì số
người cần có sẽ tăng lên hay giảm đi ?Ở bài
này thời gian gấp lên mấy lần ?
Như vậy số người giảm đi mấy lần ? Từ đó
muốn đắp nền nhà trong 4 ngày thì cần số
người là bao nhiêu ?
- GV yêu cầu HS trình bày bài giải
d ) Thực hành :
bài 1 ) GV gọi HS đọc đề toán
Yêu cầu HS tóm tắt bài toán rồi tìm ra cách
giải bằng cách “ Rút về đơn vò “
-
_GV yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn
trên bảng

-GV nhận xét
Bài 3 ) GV gọi HS đọc đè bài toán
GV yêu cầu HS cần giải ( theo cách “ Tìm tỉ
số “
GV yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn
GV nhận xét
3 ) củng cố , dặn dò :
GVtôûng kết tiết học
Dặn dò về nhà làm bài tập số 3
Chuẩn bò bài sau : Luyện tập
Học sinh trao đổi với nhau , sau đó một số
em trình bày cách giải trước lớp như SGK
Số người giảm đi
4 ngày gấp 2 ngày số lần là 4 : 2 =2 (lần)
Số người giảm đi 2 lần
Số người cần có là 12 : 2 =6 (người )
-1 HS lên bảng trình bày ,HS cả cả lớp viết
vào vở nháp
-1 HS đọc đề toán ,HS cả lớp đọc thầm
-1 HS lên bảng làm , HS cả lớp làm vào vở
bài tập
Tóm tắt : 7 ngày : 10 người
5 ngày : …..người ?
Giải
Muốn làm xong công việc trong 1 ngày
cần :
10 X 7 = 70 ( người )
Muốn làm xong công việc trong 5 ngày
cần :
70 : 5 =14 ( người )

Đáp số : 14người
-1 HS đọc đề bài trước lớp , HS cả lớp đọc
thầm
Tóm tắt : 3 máy bơm : 4 giờ
6 máy bơm : …giờ ?
Giải
6 máy bơm gấp 3 máy bơm số lần :
6 : 3 = 2 (lần )
6 máy bơm hút hết nước trong thời gian :
4 : 2 = 2 (giờ )
Đáp số : 2 giờ
/ Rút kinh nghiệm :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
. Giáo án lớp 5 .
5