Giáo án môn Đạo đức 2 - Tiết 35: Ôn tập và thực hành kĩ năng

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ Tuaàn 35. ngaøy. thaùng. naêm 200. Môn: Đạo đức ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KĨ NĂNG. I. MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: Có hiểu biết ban đầu về một số chuẩn mực hành vi đạo đức phù hợp với lứa tuổi trong các hoạt động nhân đạo, tôn trọng Luật giao thông, bảo vệ môi trường 2. Kĩ năng: Hình thành kĩ năng, thái độ của bản thân đối với những quan niệm, hành vi, việc làm có liên quan đến các chuẩn mực đã học. Kĩ năng lựa chọn cách ứng xử phù hợp chuẩn mực trong các tình huống và biết thực hiện các chuẩn mực đã học trong cuộc sống hằng ngày 3. Hành vi: Tích cực, có ý thức trách nhiệm trong các hoạt động nhân đạo, tham gia giao thông an toàn và biết bảo vệ giữ gìn môi trường trong sạch II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Moät soá bieån baùo giao thoâng III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ: + Tác hại của việc làm ô nhiễm môi trường? + Chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường? - Nhận xét, đánh giá 3. Bài mới: Giới thiệu bài: Tiết đạo đức hôm nay chúng ta sẽ Ôn tập và thực hành kĩ năng qua các bài đã hoïc HÑ 1 OÂn taäp. Giaùo vieân - Nêu ý nghĩa của các hoạt động nhân đạo?. Hoïc sinh - Giúp các gia đình, những người gặp khó khăn, hoạn nạn vượt qua được khó khăn. - Nêu ý nghĩa của việc thực hiện luật lệ - Là trách nhiệm của mọi người dân để tự an toàn giao thông? bảo vệ mình, bảo vệ mọi người và đảm bảo an toàn giao thông - Xuất phát từ đâu mà môi trường bị ô - Từ nhiều nguyên nhân: khai thác tài nhieãm? nguyên bừa bãi, xử lí rác, nước thải không hợp lí. 2 * Trò chơi: “Những dòng chữ kì diệu” Thực - GV đưa ra các ô chữ cùng với các lời - HS nghe gợi ý, đoán nội dung của ô chữ hành kĩ gợi ý naêng + Ñaây laø caâu ca dao coù 14 tieáng noùi veà + Baàu ôi thöông laáy bí cuøng tình yêu thương giữa hai loại cây Tuy raèng khaùc gioáng nhöng chung moät giaøn + Đây là câu thành ngữ có 8 tiếng nói + Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ về sự cảm thông, chung sức đồng lòng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HÑ. Giaùo vieân Hoïc sinh trong moät taäp theå + Đây là câu thành ngữ có 5 tiếng nói + Lá lành đùm lá rách veà tình töông thaân töông aùi cuûa moïi người với nhau trong cộng đồng * Thi “Thực hiện đúng Luật giao thông” - GV chia lớp thành 2 đội, mỗi đội cử 2 - Cử lần lượt 2 bạn trong một lượt chơi HS trong một lượt chơi - GV phoå bieán luaät chôi: + Mỗi một lượt chơi, một bạn được cầm - HS lắng nghe luật chơi biển báo phải diễn tả bằng hành động - HS chơi hoặc lời nói. Bạn còn lại có nhiệm vụ đoán được nội dung biển báo đó - Tổng kết cuộc chơi, tuyên dương đội thaéng cuoäc. 4. Cuûng coá, daën doø: - Hôm nay chúng ta ôn tập và thực hành kĩ năng những bài học nào? - Thực hiện tốt các nội dung đã học - Bài sau: Ôn tập và thực hành kĩ năng - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn 33. Thứ hai ngày 1/5/2006 Môn: Đạo đức ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KĨ NĂNG. I. MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: Có hiểu biết ban đầu về một số chuẩn mực hành vi đạo đức phù hợp với lứa tuổi trong các hoạt động nhân đạo, tôn trọng Luật giao thông, bảo vệ môi trường. 2. Kĩ năng: Hình thành kĩ năng, thái độ của bản thân đối với những quan niệm, hành vi, việc làm có liên quan đến các chuẩn mực đã học. Kĩ năng lựa chọn cách ứng xử phù hợp chuẩn mực trong các tình huống và biết thực hiện các chuẩn mực đã học trong cuộc sống hằng ngày 3. Hành vi: Tích cực, có ý thức trách nhiệm trong các hoạt động nhân đạo, tham gia giao thông an toàn và biết bảo vệ giữ gìn môi trường trong sạch. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Moät soá bieån baùo giao thoâng III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Nhận xét, đánh giá 3. Bài mới: Giới thiệu bài: Tiết đạo đức hôm nay chúng ta sẽ Ôn tập và thực hành kĩ năng qua các bài đã hoïc HÑ 1 OÂn taäp. Giaùo vieân. Hoïc sinh. - Những biểu hiện của hoạt động nhân - Tích cực tham gia ủng hộ, san xẻ một đạo là gì? phần vật chất theo khả năng để giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn - Khi tham gia vào các hoạt động nhân - Em cảm thấy vui vì đã giúp được những đạo, em có cảm giác như thế nào? người khác vượt qua được khó khăn - Em cảm thấy xúc động vì đã góp được moät phaàn nhoû beù cuûa mình vaøo coâng vieäc chung cuûa xaõ hoäi - Em cần làm gì để tham gia giao thông - Để tham gia giao thông an toàn, điều an toàn? trước hết là phải chấp hành nghiêm chỉnh mọi luật lệ về an toàn giao thông. Sau đó cần phải vận động mọi người xung quanh cùng tham gia giao thông an toàn - nêu những việc em đã làm được để bảo vệ môi trường không bị ô nhiễm. - GV chốt ý đúng. Lop2.net. - HS neâu.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HÑ. Giaùo vieân. Hoïc sinh. 2 Thực * Troø chôi: “Neáu … thì” haønh kó - GV phoå bieán luaät chôi: naêng + Cả lớp chia thành 2 dãy. Mỗi một lượt chôi, daõy 1 ñöa ra veá “Neáu”, daõy 2 phaûi đưa ra vế “thì” tương ứng có nội dung về môi trường. * Veõ tranh. - GV theo dõi, gợi ý, giúp đỡ. - HS laéng nghe luaät chôi - HS chôi Ví duï: + Dãy 1: Nếu chặt phá rừng bừa bãi … + Dãy 2: … thì sẽ làm xói mòn đất và gây luõ luït. - HS tự chọn 1 trong 3 chủ đề: việc làm nhân đạo, an toàn giao thông, bảo vệ môi trường để vẽ tranh theo nhóm - Caùc nhoùm tröng baøy tranh cuûa nhoùm mình - Bình chọn nhóm vẽ đúng và đẹp nhất. 4. Cuûng coá, daën doø: - Hôm nay chúng ta ôn tập và thực hành kĩ năng những bài học nào? - Thực hiện tốt các nội dung đã học - Bài sau tiếp tục thực hành kĩ năng - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Boû Tuaàn 33. Thứ hai ngày 1/5/2006 Môn: Đạo đức ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KĨ NĂNG. I. MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: Có hiểu biết ban đầu về một số chuẩn mực hành vi đạo đức phù hợp với lứa tuổi trong các hoạt động nhân đạo, tôn trọng Luật giao thông, bảo vệ môi trường. 2. Kĩ năng: Hình thành kĩ năng, thái độ của bản thân đối với những quan niệm, hành vi, việc làm có liên quan đến các chuẩn mực đã học. Kĩ năng lựa chọn cách ứng xử phù hợp chuẩn mực trong các tình huống và biết thực hiện các chuẩn mực đã học trong cuộc sống hằng ngày 3. Hành vi: Tích cực, có ý thức trách nhiệm trong các hoạt động nhân đạo, tham gia giao thông an toàn và biết bảo vệ giữ gìn môi trường trong sạch. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Moät soá bieån baùo giao thoâng III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Nhận xét, đánh giá 3. Bài mới: Giới thiệu bài: Tiết đạo đức hôm nay chúng ta sẽ Ôn tập và thực hành kĩ năng qua các bài đã hoïc HÑ 1 OÂn taäp. Giaùo vieân - Nêu ý nghĩa của các hoạt động nhân đạo? - Những biểu hiện của hoạt động nhân đạo là gì? - Khi tham gia vào các hoạt động nhân đạo, em có cảm giác như thế nào?. - Nêu ý nghĩa của việc thực hiện luật lệ an toàn giao thông? - Em cần làm gì để tham gia giao thông an toàn?. - Xuất phát từ đâu mà môi trường bị ô nhieãm?. Lop2.net. Hoïc sinh - Giúp các gia đình, những người gặp khó khăn, hoạn nạn vượt qua được khó khăn - Tích cực tham gia ủng hộ, san xẻ một phần vật chất theo khả năng để giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn - Em cảm thấy vui vì đã giúp được những người khác vượt qua được khó khăn - Em cảm thấy xúc động vì đã góp được moät phaàn nhoû beù cuûa mình vaøo coâng vieäc chung cuûa xaõ hoäi - Là trách nhiệm của mọi người dân để tự bảo vệ mình, bảo vệ mọi người và đảm bảo an toàn giao thông - Để tham gia giao thông an toàn, điều trước hết là phải chấp hành nghiêm chỉnh mọi luật lệ về an toàn giao thông. Sau đó cần phải vận động mọi người xung quanh cùng tham gia giao thông an toàn - Từ nhiều nguyên nhân: khai thác tài nguyên bừa bãi, xử lí không hợp lí rác, nước thải.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> HÑ 2 Thực haønh kó naêng. Giaùo vieân * Trò chơi: “Những dòng chữ kì diệu” - GV đưa ra các ô chữ cùng với các lời gợi ý + Ñaây laø caâu ca dao coù 14 tieáng noùi veà tình yêu thương giữa hai loại cây + Đây là câu thành ngữ có 8 tiếng nói về sự cảm thông, chung sức đồng lòng trong moät taäp theå + Đây là câu thành ngữ có 5 tiếng nói veà tình töông thaân töông aùi cuûa moïi người với nhau trong cộng đồng * Thi “Thực hiện đúng Luật giao thông” - GV chia lớp thành 2 đội, mỗi đội cử 2 HS trong một lượt chơi - GV phoå bieán luaät chôi: + Mỗi một lượt chơi, một bạn được cầm biển báo phải diễn tả bằng hành động hoặc lời nói. Bạn còn lại có nhiệm vụ đoán được nội dung biển báo đó * Troø chôi: “Neáu … thì” - GV phoå bieán luaät chôi: + Cả lớp chia thành 2 dãy. Mỗi một lượt chôi, daõy 1 ñöa ra veá “Neáu”, daõy 2 phaûi đưa ra vế “thì” tương ứng có nội dung về môi trường. * Veõ tranh. - GV theo dõi, gợi ý, giúp đỡ. Hoïc sinh - HS nghe gợi ý, đoán nội dung của ô chữ + Baàu ôi thöông laáy bí cuøng Tuy raèng khaùc gioáng nhöng chung moät giaøn + Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ. + Lá lành đùm lá rách. - Cử lần lượt 2 bạn trong một lượt chơi. - HS laéng nghe luaät chôi - HS chôi. - Nghe phoå bieán luaät chôi. - HS chôi Ví duï: + Dãy 1: Nếu chặt phá rừng bừa bãi … + Dãy 2: … thì sẽ làm xói mòn đất và gây luõ luït - HS tự chọn 1 trong 3 chủ đề: việc làm nhân đạo, an toàn giao thông, bảo vệ môi trường để vẽ tranh theo nhóm - Caùc nhoùm tröng baøy tranh cuûa nhoùm mình - Bình chọn nhóm vẽ đúng và đẹp nhất. 4. Cuûng coá, daën doø: - Hôm nay chúng ta ôn tập và thực hành kĩ năng những bài học nào? - Thực hiện tốt các nội dung đã học - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuaàn 33. Thứ hai ngày 1/5/2006 Môn: Đạo đức ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KĨ NĂNG. I. MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: HS hiểu biết những người lao động làm ra nhiều sản phẩm cho xã hội, gia ñình 2. Kĩ năng: Làm những việc phù hợp với bản thân, có thái độ đúng đắn, tự giác lao động, yêu quí ngươì lao động 3. Thái độ: Tuyên truyền mọi người lao động, phê phán những hành động như lười lao động, thiếu tôn trọng người lao động. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh ảnh sưu tầm các ngành nghề, người đang lao động, ô chữ III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Vì sao phải tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo? - Nêu những việc nên làm, không nên làm để thực hiện luật ATGT? - Vì sao mọi người phải tích cực bảo vệ bầu không khí trong lành? - Nhận xét, đánh giá 3. Bài mới: Giới thiệu bài: Tiết đạo đức hôm nay chúng ta sẽ Ôn tập và thực hành kĩ năng qua các bài đã hoïc HÑ 1 OÂn taäp. Giaùo vieân. Hoïc sinh. Nhoùm caëp - Vì sao phải yêu lao động? - Lao động giúp con người phát triển lành maïnh vaø ñem laïi cuoäc soáng aám no haïnh phúc. Mọi người đều phải biết yêu lao động và tham gia lao động phù hợp với lứa tuổi. Không nên lười lao động. - Nêu những biểu hiện của yêu lao động - HS nối tiếp nêu ý kiến, lớp nhận xét, bổ và lười lao động? sung. - Kể tên những người lao động với - Giáo viên, nông dân, kĩ sư, công nhân, ngaønh ngheà khaùc nhau? thợ may, ... - Vì sao chúng ta phải kính trọng, biết - Người lao động làm ra các sản phẩm , của ơn người lao động? cải có ích cho mọi người, xã hội, vì vậy chúng ta phải kính trọng người lao động.. 2 Thực - Sưu tầm những câu ca dao, tục ngữ, hành kĩ thành ngữ nói về ý nghĩa, tác dụng của naêng lao động?. Lop2.net. - Tay laøm mieäng nhai, tay quai mieäng treã. - Há miệng chờ sung. - Tấc đất tấc vàng..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> HÑ. Giaùo vieân. Hoïc sinh - Moät naéng hai söông - Chaân laám tay buøn..... - Lớn lên em sẽ làm gì? Vì sao em thích công việc đó? - Sưu tầm những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ, truyện, thơ nói về người lao động?. - HS nối tiếp nhau trả lời.. - Ai ơi bưng bát cơm đầy, dẻo thơm một hạt ñaêng cay muoân phaàn - Ở đây một hạt cơm rơi, ngoài kia bao hạt mồ hôi thấm đồng. - Bài hát: Bài ca xây dựng, người đi xây hồ kẻ gỗ,Bài ca xây dựng... - Baøi thô: Tieáng choåi tre, tieáng haùt muøa gaët, - Truyện: Đàn bê của anh Hồ Giáo, Vua - Em hãy kể một câu chuyện về người tàu thủy Bạch Thái Bưởi... - Hoïc sinh keå lao động mà em yêu quí. * Troø chôi: “ Ai laø ai? ” - GV phoå bieán luaät chôi:. - Tuyên dương đội thắng cuộc.. - 2 đội chơi mỗi đội 5 em - Nhìn động tác của bạn diễn tả đoán bạn laøm ngheà gì. - Sau 1 vòng chơi đội nào nhiều điểm sẽ thaéng.. 4. Cuûng coá, daën doø: - Hôm nay chúng ta ôn tập và thực hành kĩ năng những bài học nào? - Đọc ghi nhớ bài: Yêu lao động ; Kính trọng, biết ơn người lao động. - Dặn HS thực hiện tốt các nội dung đã học - Bài sau tiếp tục Ôn tập và thực hành kĩ năng - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuaàn 34. Thứ hai ngày 8/5/2006 Môn: Đạo đức ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KĨ NĂNG. I. MUÏC TIEÂU: 1. Kiến thức: Củng cố các kiến thức về sự cần thiết và ý nghĩa vủa lịch sự với mọi người ý nghĩa của việc giữ gìn các công trình công cộng và hoạt động nhân đạo 2. Thái độ: Thực hiện lịch sự với mọi người , tự giác tham gia bảo vệ công trình công cộng và hoạt động nhân đạo. 3. Hành vi: Có hành vi văn hóa khi cư sử với mọi người . Tích cực tham gia giữ gìn công trình công cộng, hoạt động nhân đạo. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bông hoa ghi các câu hỏi, ca dao, thành ngữ, tục ngữ. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1. OÅn ñònh 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Kể một số ngành nghề của người lao động. - Vì sao phải yêu lao động và kính trọng, biết ơn người lao động ? - Nhận xét, đánh giá 3. Bài mới: Giới thiệu bài: Tiết đạo đức hôm nay chúng ta sẽ Ôn tập và thực hành kĩ năng qua các bài đã hoïc HÑ 1 OÂn taäp. Giaùo vieân. Hoïc sinh. - GV chuaån bò caùc boâng hoa coù ghi caâu - 4 toå moãi toå 5 em hỏi yêu cầu 4 tổ cử đại diện lên bốc - Lần lượt từng thành viên mỗi tổ bốc thăm trả kời, nhóm khác lắng nghe, thăm, thảo luận tổ, bày tỏ ý kiến nhaän xeùt boå sung. - Đúng 5 điểm, sai không có điểm - Cử ban giám khảo chấm điểm - 2 em , 1 em ghi ñieåm 1 toå. Toång keát sau 5 voøng thi 1, Trung nhường ghế cho bà cụ đi trên xe buyùt? 2, Lan xoâ baïn ngaõ khi ra chôi? 3, Đến thăm mẹ bạn ốm, các bạn cười, đùa, hát? 4, Vaøo coâng vieân caùc em veõ troäm hoa, vẽ lên ghế đá? 5, Đến đài tưởng niệm lịch sử, Tâm bỏ muõ, thaép nhang ?. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> HÑ. Giaùo vieân 6, Các bạn nữ nhặt giấy rác ở sân trường, cổng trường? 7, Cô cùng cả lớp lau cửa sổ, trang trí lớp học? 8, Hòa dành tiền tiết kiệm ủng hộ đồng baøo luõ luït? 9, Minh xin tiền mẹ đi chơi điện tử? 10, Nêu việc làm thể hiện tính lịch sự? 11, để giữ gìn các công trình công cộng chuùng ta phaûi laøm gì? 12, Kể tên những công trình công cộng? Em có nhận xét gì về những công trình coâng coäng aáy? 13, Nêu những việc làm thể hiện hoạt động nhân đạo? - GV nhaän xeùt, tuyeân döông.. 2 Thực Cho HS chơi trò chơi: Tìm nhanh đúng hành kĩ 1, Cho biết những câu ca dao, tục ngữ, naêng thành ngữ sau thuộc chủ điểm nào trong các bài đã học, xếp lại đúng cột của baûng. 2, Neâu yù nghóa cuûa moãi caâu ca dao, tuïc ngữ, thành ngữ đó? a) Lời nói chẳng mất tiền mua ..............cho vừa lòng nhau b) Của một đồng, công một nén c) Lá lành đúm lá rách d) Một miếng khi đói...khi no e) Lời chào cao hơn mâm cổ f) Baàu ôi thöông laáy bí cuøng......chung moät giaøn g) Taøi saûn chung caàn baûo veä - Nhaän xeùt tuyeân döông. Hoïc sinh. - Hoạt động cá nhân , nhóm cặp Lịch sự với Giữ gìn mọi người các công trình coâng coäng. Tích cực tham gia caùc HÑ nhân đạo. - Lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung.. 4. Cuûng coá, daën doø: - Vì sao phải lịch sự với mọi người? - Mọi người đều phải có trách nhiệm giữ gìn các công trình công cộng, vì sao? - Em đã tham gia các hoạt động nhân đạo nào? - Bài sau tiếp tục Ôn tập và thực hành kĩ năng - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>