Giáo án các môn học lớp 2 - Tuần số 33 (đầy đủ)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 33 Khối 2. Thứ, ngày Hai. Ba. Tư. Năm. Sáu. Tiết TCT 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4. Môn. Tên bài dạy. 33 161 97 98 162 33 65. Chào cờ Đạo đức Toán Tập đọc Tập đọc Toán KC Chính tả. Dành cho địa phương Ôn tập về các số trong phạm vi 1000 Bóp nát quả cam Bóp nát quả cam Ôn tập về các số trong phạm vi 1000 Bóp nát quả cam Bóp nát quả cam. 99 163 33 33. Tập đọc Toán LT & C Thủ công. Lượm Ôn tập về phép công và phép trừ TN về nghề nghiệp Ôn tập thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích. 33 164 33 66 165 33. Tập viết Chữ hoa V (kiểu 2) Toán Ôn tập về phép công và phép trừ TN&XH Mặt trăng và các vì sao Chính tả Toán TLV HĐTT. Lượm Ôn tập về phép nhân và phép chia Đáp lời an ủi. Kể chuyện được chứng kiến. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai, ngày tháng năm 20 Đạo đức. DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG Tập đọc. BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I. Muïc tieâu : - Đọc rành mạch toàn bài ; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu ND : Truyện ca ngợi người thiếu nhi anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc. (trả lời được các CH 1, 2, 4, 5) - Hs khá, giỏi trả lời được CH4. II. Chuaån bò : GV: Tranh minh hoạ trong bài tập đọc. Bảng phụ ghi từ, câu, đoạn cần luyện đọc. Truyện Lá cờ thêu sáu chữ vàng của Nguyễn Huy Tưởng. HS: SGK. III. Các hoạt động : Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ :Tieáng choåi tre Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng chổi tre và trả lời caùc caâu hoûi veà noäi dung baøi. Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới : Giới thiệu: Treo bức tranh và hỏi: Bức tranh vẽ ai? Người đó đang laøm gì? Đó chính là Trần Quốc Toản. Bài tập đọc Bóp nát quả cam sẽ cho các con hiểu thêm về người anh hùng nhỏ tuoåi naøy. Phát triển các hoạt động :  Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1, 2 a) Đọc mẫu GV đọc mẫu lần 1. + Giọng người dẫn chuyện: nhanh, hồi hộp: + Giọng Trần Quốc Toản khi nói với lính gác cản đường: giận dữ, khi nói với nhà vua: dõng dạc: + Lời nhà vua: khoan thai, ôn tồn. b) Luyeän phaùt aâm Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ ngữ sau: giả vờ mượn, ngang ngược, xâm chiếm, đủ điều, quát lớn; : tạm nghỉ, cưỡi cổ, nghiến răng, trở ra,… Yêu cầu HS đọc từng câu.. Haùt 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, cả lớp nghe vaø nhaän xeùt.. Vẽ một chàng thiếu niên đang đứng bên bờ soâng tay caàm quaû cam.. Theo dõi và đọc thầm theo.. 7 đến 10 HS đọc cá nhân các từ này, cả lớp đọc đồng thanh. Mỗi HS đọc một câu theo hình thức nối tiếp.Đọc từ đầu cho đến hết bài.. c) Luyện đọc theo đoạn Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn, sau đó hướng dẫn HS chia bài thành 4 đoạn như SGK. Hướng dẫn HS đọc từng đoạn. Chú ý hướng dẫn đọc caùc caâu daøi, khoù ngaét gioïng. Lop2.net. Chia bài thành 4 đoạn. Đọc từng đoạn theo hướng dẫn của GV. Chuù yù ngaét gioïng caùc caâu sau: Đợi từ sáng đến trưa./ vẫn không được.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm. d) Thi đọc Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân. Nhaän xeùt, cho ñieåm. e) Cả lớp đọc đồng thanh Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4. 4. Cuûng coá – Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò: Tieát 2. Tập đọc. gặp,/ cậu bèn liều chết/ xô mấy người lính gaùc ngaõ chuùi,/ xaêm xaêm xuoáng beán.// Ta xuoáng xin beä kieán Vua, khoâng keû naøo được giữ ta lại (giọng giận dữ). Quốc Toản tạ ơn Vua,/ chân bước lên bờ mà lòng ấm ức:// “Vua ban cho cam quý/ nhưng xem ta như trẻ con,/ vẫn không cho dự bàn việc nước.”// Nghĩ đến quân giặc đang lăm le đè đầu cưỡi cổ dân mình,/ cậu nghiến raêng,/ hai baøn tay boùp chaët.// Tiếp nối nhau đọc các đoạn 1, 2, 3, 4. (Đọc 2 voøng). Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng thanh một đoạn trong bài.. BOÙP NAÙT QUAÛ CAM (TT) I. Muïc tieâu : (xem tieát 1) II. Chuaån bò : III. Các hoạt động : Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ : Boùp naùt quaû cam (tieát 1) 3. Bài mới : Giới thiệu: Boùp naùt quaû cam (tieát 2) Phát triển các hoạt động :  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài GV đọc mẫu toàn bài lần 2, gọi 1 HS đọc lại phaàn chuù giaûi. Giặc Nguyên có âm mưu gì đối với nước ta? Thái độ của Trần Quốc Toản ntn? Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì? Tìm những từ ngữ thể hiện Trần Quốc Toản rất noùng loøng muoán gaëp Vua. Lop2.net. Haùt HS đọc bài.. Theo dõi bài đọc của GV. Nghe và tìm hiểu nghĩa các từ mới. Giặc giả vờ mượn đường để xâm chiếm nước ta. Trần Quốc Toản vô cùng căm giận. Trần Quốc Toản gặp Vua để nói hai tiếng: Xin đánh. Đợi từ sáng đến trưa, liều chết xô lính gác, xăm xaêm xuoáng beán..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trần Quốc Toản rất yêu nước và vô cùng căm thù giaëc. Xô lính gác, tự ý xông xuống thuyền. Vì caäu bieát raèng phaïm toäi seõ bò trò toäi theo pheùp nước. Vì Vua thấy Trần Quốc Toản còn nhỏ mà đã biết lo việc nước. Vì bò Vua xem nhö treû con vaø loøng caêm giaän khi nghĩ đến quân giặc khiến Trần Quốc Toản nghiến raêng, hai baøn tay boùp chaët laøm naùt quaû cam. Trần Quốc Toản là một thiếu niên nhỏ tuổi nhưng chí lớn./ Trần Quốc Toản còn nhỏ tuổi nhưng có chí lớn, biết lo cho dân, cho nước./. Câu nói của Trần Quốc Toản thể hiện điều gì? Trần Quốc Toản đã làm điều gì trái với phép nước? Vì sao sau khi tâu Vua “xin đánh” Quốc Toản lại tự đặt gươm lên gáy? Vì sao Vua không những thua tội mà còn ban cho Trần Quốc Toản cam quý? Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam vì điều gì? Con biết gì về Trần Quốc Toản? 4. Cuûng coá – Daën doø : Gọi 3 HS đọc truyện theo hình thức phân vai (người dẫn chuyện, vua, Trần Quốc Toản). Nhaän xeùt tieát hoïc. Giới thiệu truyện Lá cờ thêu 6 chữ vàng để HS tìm đọc. Chuẩn bị: Lượm. 3 HS đọc truyện.. Toán. OÂN TAÄP VEÀ CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 1000 I. Muïc tieâu : - Biết đọc viết các số có ba chữ số. - Biết đếm thêm một số đơn vị trong trường hợp đơn giản. - Biết so sánh các số có ba chữ số. - Nhận biết số bé nhất, số lớn nhất có ba chữ số.ù II. Chuaån bò : GV: Viết trước lên bảng nội dung bài tập 2. HS: Vở. III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ : Luyeän taäp chung Sửa bài 4. GV nhaän xeùt. 3. Bài mới : Giới thiệu: Các em đã được học đến số nào? Trong giờ học các em sẽ được ôn luyện về các soá trong phaïm vi 1000. Phát triển các hoạt động :  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1: Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tự làm baøi. Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Yeâu caàu: Tìm caùc soá troøn chuïc trong baøi.. Hoạt động của Trò Haùt 2 HS lên bảng thực hiện, bạn nhận xét.. Soá 1000.. Làm bài vào vở bài tập. 2 HS lên bảng làm bài, 1 HS đọc số, 1 HS viết số. Đó là 250 và 900. Đó là số 900. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tìm caùc soá troøn traêm coù trong baøi. Số nào trong bài là số có 3 chữ số giống nhau?. Số 555 có 3 chữ số giống nhau, cùng là 555. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn soá coøn thieáu vaøo oâ troáng. Ñieàn 382. Vì đếm 380, 381, sau đó đến 382.. Baøi 2: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Yêu cầu cả lớp theo dõi nội dung phần a. Điền số nào vào ô trống thứ nhất? Vì sao? Yeâu caàu HS ñieàn tieáp vaøo caùc oâ troáng coøn laïi của phần a, sau đó cho HS đọc tiếp các dãy số này và giới thiệu: Đây là dãy số tự nhiên liên tiếp từ 380 đến 390. Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại và chữa baøi. Baøi 3: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. HS tự làm các phần còn lại và chữa bài. Baøi taäp yeâu caàu chuùng vieát caùc soá troøn traêm vaøo choã troáng. Là những số có 2 chữ số tận cùng đều là 0 (có haøng chuïc vaø haøng ñôn vò cuøng laø 0) Làm bài theo yêu cầu, sau đó theo dõi và nhận xét baøi laøm cuûa baïn.. Những số ntn thì được gọi là số tròn trăm? So sánh số và điền dấu thích hợp. Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi 1 HS đọc bài làm của mình trước lớp. Baøi 4: Haõy neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. Yêu cầu HS tự làm bà, sau đó giải thích cách so saùnh: a) 100, b) 999, c) 1000 534 . . . 500 + 34 909 . . . 902 + 7 Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 5: Đọc từng yêu cầu của bài và yêu cầu HS viết số Các số có 3 chữ số giống nhau là: 111, 222, 333, . . vaøo baûng con. ., 999. Các số đứng liền nhau trong dãy số này hơn Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. keùm nhau 111 ñôn vò. Số đó là 951, 840. 4. Cuûng coá – Daën doø : Toång keát tieát hoïc. Tuyên dương những HS học tốt, chăm chỉ, phê bình, nhắc nhở những HS còn chưa tốt. Chuaån bò: Oân taäp veà caùc soá trong phaïm vi 1000 (tieáp theo).. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ ba, ngày tháng năm 20. Keå chuyeän. BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I. Muïc tieâu :. - Sắp xếp đúng thứ tự các tranh và kể lại được từng đoạn của câu chuyện (BT1, BT2). - HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT3). II. Chuaån bò : GV: Tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK. Bảng ghi các câu hỏi gợi ý. HS: SGK. III. Các hoạt động : Hoạt động của Thầy 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ : Chuyeän quaû baàu Goïi HS keå laïi caâu chuyeän Chuyeän quaû baàu.. Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới : Giới thiệu: Giờ Kể chuyện hôm nay các con sẽ tập kể câu chuyện về anh hùng nhỏ tuổi Trần Quốc Toản qua caâu chuyeän Boùp naùt quaû cam. Phát triển các hoạt động :  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự truyện Gọi HS đọc yêu cầu bài 1, SGK. Dán 4 bức tranh lên bảng như SGK. Yêu cầu HS thảo luận nhóm để sắp xếp lại các bức tranh trên theo thứ tự nội dung truyện. Gọi 1 HS lên bảng sắp xếp lại tranh theo đúng thứ tự. Goïi 1 HS nhaän xeùt. GV chốt lại lời giải đúng. b) Kể lại từng đoạn câu chuyện Bước 1: Kể trong nhóm GV chia nhóm, yêu cầu HS kể lại từng đoạn theo tranh. Bước 2: Kể trước lớp Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. Gọi HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu. Chuù yù trong khi HS keå neáu coøn luùng tuùng. GV coù thể gợi ý. Đoạn 1 Bức tranh vẽ những ai?. Hoạt động của Trò Haùt 3 HS tiếp nối nhau kể. Mỗi HS kể 1 đoạn. 1 HS kể toàn truyện.. HS đọc yêu cầu bài 1. Quan sát tranh minh hoạ. HS thaûo luaän nhoùm, moãi nhoùm 4 HS. Lên bảng gắn lại các bức tranh. Nhận xét theo lời giải đúng. 2 – 1 – 4 – 3.. HS keå chuyeän trong nhoùm 4 HS. Khi 1 HS keå thì caùc HS khaùc phaûi theo doõi, nhaän xeùt, boå sung cho baïn. Mỗi HS kể một đoạn do GV yêu cầu. HS kể tiếp noái thaønh caâu chuyeän. Nhaän xeùt.. Trần Quốc Toản và lính canh. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thái độ của Trần Quốc Toản ra sao? Vì sao Trần Quốc Toản lại có thái độ như vậy? Đoạn 2 Vì sao Trần Quốc Toản lại giằng co với lính canh? Quốc Toản gặp Vua để làm gì? Khi bị quân lính vây kín Quốc Toản đã làm gì, nói gì? Đoạn 3 Tranh vẽ những ai? Họ đang làm gì?. Trần Quốc Toản nói gì với Vua? Vua nói gì, làm gì với Trần Quốc Toản?. Đoạn 4 Vì sao mọi người trong tranh lại tròn xoe mắt ngaïc nhieân? Lí do gì mà Quốc Toản đã bóp nát quả cam?. c) Kể lại toàn bộ câu chuyện Yeâu caàu HS keå theo vai. Goïi HS nhaän xeùt baïn. Gọi 2 HS kể toàn truyện. Goïi HS nhaän xeùt. Cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc. Dặn HS về nhà tìm đọc truyện về các danh nhân, sự kiện lịch sử. Chuẩn bị bài sau: Người làm đồ chơi.. Rất giận dữ. Vì chàng căm giận bọn giặc Nguyên giả vờ mượn đường để cướp nước ta. Vì Trần Quốc Toản đợi từ sáng đến trưa mà vẫn không được gặp Vua. Quốc Toản gặp Vua để nói hai tiếng “xin đánh”. Quốc Toản mặt đỏ bừng bừng, tuốt gươm quát lớn: Ta xuống xin bệ kiến Vua, không kẻ nào được giữ ta lại. Tranh vẽ Quốc Toản, Vua và quan. Quốc Toản quỳ lạy vua, gươm kề vào gáy. Vua dang tay đỡ chàng đứng dậy. Cho giặc mượn đường là mất nước. Xin Bệ hạ cho đánh! Vua noùi: Quốc Toản làm trái phép nước, lẽ ra phải trị tội. Nhưng xét thấy còn trẻ mà đã biết lo việc nước ta có lời khen. Vua ban cho cam quyù. Vì trong tay Quốc Toản quả cam còn trơ bã. Chàng ấm ức vì Vua coi mình là trẻ con, không cho dự bàn việc nước và nghĩ đến lũ giặc lăm le đè đầu cưỡi cổ dân lành. 3 HS kể theo vai (người dẫn chuyện, Vua, Trần Quốc Toản). Nhaän xeùt. 2 HS keå.. Chính taû. BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I. Muïc tieâu : - Chép lại chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Bóp nát quả cam. - Làm được BT(2) a / b, hoặc BT chính tả phương ngữ do GV soạn. II. Chuaån bò : GV: Giaáy khoå to coù ghi noäi dung baøi taäp 2 vaø buùt daï. HS: Vở, bảng con.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> III. Các hoạt động : Hoạt động của Thầy 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ :Tieáng choåi tre. Gọi 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết bảng con các từ cần chú ý phân biệt của tiết Chính tả trước theo lời đọc của GV. GV nhaän xeùt. 3. Bài mới : Giới thiệu: Boùp naùt quaû cam. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung GV đọc đoạn cần viết 1 lần. Gọi HS đọc lại. Đoạn văn nói về ai? Đoạn văn kể về chuyện gì?. Trần Quốc Toản là người ntn? b) Hướng dẫn cách trình bày : Đoạn văn có mấy câu? Tìm những chữ được viết hoa trong baøi? Vì sao phaûi vieát hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó GV yêu cầu HS tìm các từ khó. Yêu cầu HS viết từ khó. Chỉnh sửa lỗi cho HS. d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû Baøi 2 Gọi HS đọc yêu cầu. GV gaén giaáy ghi saün noäi dung baøi taäp leân baûng.. Hoạt động của Trò Haùt HS viết từ theo yêu cầu. chích choè, hít thở, lòe nhòe, quay tít.. Theo doõi baøi. 2 HS đọc lại bài chính tả. Nói về Trần Quốc Toản. Trần Quốc Toản thấy giặc Nguyên lăm le xâm lược nước ta nên xin Vua cho đánh. Vua thấy Quốc Toản còn nhỏ mà có lòng yêu nước nên tha tội chết và ban cho một quả cam. Quốc Toản ấm ức bóp nát quả cam. Trần Quốc Toản là người tuổi nhỏ mà có chí lớn, có lòng yêu nước. Đoạn văn có 3 câu. Thấy, Quốc Toản, Vua. Quốc Toản là danh từ riêng. Các từ còn lại là từ đứng đầu câu. Đọc: âm mưu, Quốc Toản, nghiến răng, xiết chặt, quaû cam,… 2 HS lên viết bảng lớp. HS dưới lớp viết vào nháp.. Đọc yêu cầu bài tập. Đọc thầm lại bài. Làm bài theo hình thức nối tiếp.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Chia lớp thành 2 nhóm và yêu cầu 2 nhoùm thi ñieàn aâm, vaàn noái tieáp. Moãi HS chæ ñieàn vaøo moät choã troáng. Nhóm nào xong trước và đúng là nhoùm thaéng cuoäc. Gọi HS đọc lại bài làm.. 4 HS tiếp nối đọc lại bài làm của nhóm mình. Lời giải. a) Ñoâng sao thì naéng, vaéng sao thì möa. Con coâng hay muùa. Noù muùa laøm sao? Noù ruït coå vaøo Chốt lại lời giải đúng. Tuyên dương Noù xoeø caùnh ra. - Con coø maø ñi aên ñeâm nhoùm thaéng cuoäc. Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao Oâng ơi, ông vớt tôi nao Toâi coù loøng naøo oâng haõy xaùo maêng Có xáo thì xáo nước trong Chớ xáo nước đục đau lòng cò con. b) chim, tieáng, dòu, tieân, tieán, khieán.. Cuûng coá – Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp chính taû Chuẩn bị bài sau: Lượm. Toán. OÂN TAÄP VEÀ CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM 1000 (TT) I. Muïc tieâu : - Biết đọc, viết các số có ba chữ số. - Biết phân tích các số có ba chữ số thành các trăm, các chục, các đơn vị và ngược lại. - Biết sắp xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại. II. Chuaån bò : GV: Viết trước lên bảng nội dung bài tập 2. HS: Vở. III. Các hoạt động : Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ : OÂn taäp veà caùc soá trong phaïm vi 1000. Sửa bài 4, 5. GV nhaän xeùt. 3. Bài mới : Giới thiệu: Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng. Phát triển các hoạt động :  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1: Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tự làm baøi. Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Baøi 2: Lop2.net. Haùt HS sửa bài, bạn nhận xét.. Làm bài vào vở bài tập, 2 HS lên bảng làm bài, 1 HS đọc số, 1 HS viết số..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Vieát soá 842 leân baûng vaø hoûi: Soá 842 goàm maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy, ñôn vò. Haõy vieát soá naøy thaønh toång traêm, chuïc, ñôn vò. Nhaän xeùt vaø ruùt ra keát luaän: 842 = 800 + 40 + 2 Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại của bài, sau đó chữa bài và cho điểm HS. Baøi 3: Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp, chữa bài và cho điểm HS. Baøi 4: Vieát leân baûng daõy soá 462, 464, 466, . . . vaø hoûi: 462 vaø 464 hôn keùm nhau maáy ñôn vò? 464 vaø 466 hôn keùm nhau maáy ñôn vò?. Soá 842 goàm 8 traêm, 4 chuïc vaø 2 ñôn vò. 2 HS lên bảng viết số, cả lớp làm bài ra nháp. 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài taäp. HS tự làm bài, chữa bài.. 462 vaø 464 hôn keùm nhau 2 ñôn vò. 464 vaø 466 hôn keùm nhau 2 ñôn vò. 2 ñôn vò. HS leân baûng ñieàn soá: 248, 250. …. Vậy hai số đứng liền nhau trong dãy số này hơn keùm nhau maáy ñôn vò? Đây là dãy số đếm thêm 2, muốn tìm số đứng sau, ta lấy số đứng trước cộng thêm 2. Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại của bài. 4. Cuûng coá – Daën doø : Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS. Chuẩn bị: Oân tập về phép cộng và trừ. Thứ tư, ngày tháng năm 20 Tập đọc. LƯỢM I. Muïc tieâu : - Đọc đúng các câu thơ 4 chữ, biết nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ.. - Hiểu ND : Bài thơ ca ngợi chú bé liên laic đáng yêu và dũng cảm. (trả lời được các CH trong SGK ; thuộc ít nhất 2 khổ thơ đầu) II. Chuaån bò : GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. HS: SGK. III. Các hoạt động : Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ : Boùp naùt quaû cam Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới : Giới thiệu: Treo tranh minh hoạ và giới thiệu: Đây là Lượm, một chuù beù lieân laïc raát duõng caûm cuûa quaân ta. Maëc duø tuoåi nhỏ nhưng Lượm đã đóng góp rất tích cực cho công tác chống giặc ngoại xâm ở nước ta. Nhắc đến thiếu nhi Lop2.net. Haùt 3 HS đọc toàn bài và trả lời các câu hỏi. Baïn nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> nhỏ tuổi mà anh dũng, chúng ta không thể quên Lượm. Trong giờ tập đọc này, các con sẽ được làm quen với Lượm qua bài thơ cùng tên của nhà thơ Tố Hữu. Phát triển các hoạt động :  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu GV đọc mẫu toàn bài thơ. Giọng vui tươi, nhí nhảnh nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả ngoại hình, dáng đi của chú bé: loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, đội lệch, huých sáo, nhảy, vụt qua, sợ chi, nhấp nhô. b) Luyeän phaùt aâm Trong bài thơ con thấy có những từ nào khó đọc?. GV ghi các từ lên bảng, đọc mẫu và yêu cầu HS đọc lại các từ này. Yêu cầu HS đọc từng câu. c) Luyện đọc đoạn Yêu cầu HS luyện đọc từng khổ thơ. Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả như trên đã nêu. Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo khổ thơ trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm.. Theo dõi và đọc thầm theo.. Từ: loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, đội lệch, huýt sáo, chim chích, hieåm ngheøo, nhaáp nhoâ, luùa troã. HS luyện phát âm các từ khó. Mỗi HS đọc một câu thơ theo hình thức nối tiếp. Đọc từ đầu cho đến hết bài. HS luyện đọc từng khổ thơ. Tiếp nối nhau đọc các khổ thơ 1, 2, 3, 4, 5. (Đọc 2 vòng) Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau.. d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài GV đọc mẫu toàn bài lần 2, gọi 1 HS đọc phần chú Theo dõi bài và tìm hiểu nghĩa của các từ giaûi. mới. Lượm bé loắt choắt, đeo cái xắc xinh xinh, cái chân đi thoăn thoắt, đầu nghênh Tìm những nét ngộ nghĩnh, đáng yêu của Lượm trong 2 nghênh, ca lô đội lệch, mồm huýt sáo, vừa khổ thơ đầu? đi vừa nhảy. Lượm làm liên lạc, chuyển thư ra mặt trận. Lượm làm nhiệm vụ gì? Đạn bay vèo vèo mà Lượm vẫn chuyển thư ra mặt trận an toàn. Lượm dũng cảm ntn? Lượm đi giữa cánh đồn lúa, chỉ thấy chiếc Công việc chuyển thư rất nguy hiểm, vậy mà Lượm mũ ca lô nhấp nhô trên đồng. vẫn không sợ. 5 đến 7 HS được trả lời theo suy nghĩ của mình. Gọi 1 HS lên bảng, quan sát tranh minh hoạ và tả hình ảnh Lượm. 1 HS đọc. Con thích những câu thơ nào? Vì sao? 1 khổ thơ 3 HS đọc cá nhân, lớp đồng thanh.  Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ Treo baûng phuï ghi saün noäi dung baøi thô.. HS đọc thầm. HS đọc thuộc lòng theo hình thức nối tiếp. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gọi HS đọc. Yêu cầu HS học thuộc lòng từng khổ thơ. GV xoá bảng chỉ để các chữ đầu câu. Goïi HS hoïc thuoäc loøng baøi thô. Nhaän xeùt cho ñieåm. 4. Cuûng coá – Daën doø : Bài thơ ca ngợi ai? Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng. Chuẩn bị: Người làm đồ chơi.. HS đọc thuộc lòng cả bài. Bài thơ ca ngợi Lượm, một thiếu nhi nhỏ tuổi nhưng dũng cảm tham gia vào việc nước.. LT&C. TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP I. Muïc tieâu : - Nắm được một số từ chỉ nghề nghiệp (BT1, BT2) ; Nhận biết được những từ ngữ nói lean phẩm chất cuûa nhaân daân Vieät Nam (BT3). - Đặt được một câu ngắn với một từ tìm được trong BT3 (BT4) II. Chuaån bò : GV: Tranh minh hoạ bài tập 1. Giấy khổ to 4 tờ và bút dạ. HS: Vở. III. Các hoạt động : Hoạt động của Thầy 1. Khởi động : 2. Bài cũ : Từ tráinghĩa: Cho HS đặt câu với mỗi từ ở bài tập 1. Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới : Giới thiệu: Trong giờ học hôm nay các con sẽ được biết thêm rất nhiều nghề và những phẩm chất của nhân dân lao động. Sau đó, chúng ta sẽ cùng luyện cách đặt câu với các từ tìm được. Phát triển các hoạt động :  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1 Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập. Treo bức tranh và yêu cầu HS suy nghó. Người được vẽ trong bức tranh 1 làm ngheà gì? Vì sao con bieát? Goïi HS nhaän xeùt. Hỏi tương tự với các bức tranh còn lại. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2. Hoạt động của Trò Haùt 10 HS lần lượt đặt câu.. Tìm những từ chỉ nghề ngiệp của những người được vẽ trong các tranh dưới đây. Quan saùt vaø suy nghó. Laøm coâng nhaân. Vì chú ấy đội mũ bảo hiểm và đang làm việc ở công trường. Đáp án: 2) công an; 3) nông dân; 4) bác sĩ; 5) lái xe; 6) người bán hàng.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gọi 1 HS đọc yêu cầu. Chia HS thaønh 4 nhoùm, phaùt giaáy vaø bút cho từng nhóm. Yêu cầu HS thảo luận để tìm từ trong 5 phút. Sau đó mang giấy ghi các từ tìm được dán lên bảng. Nhóm nào tìm được nhiều từ ngữ chỉ nghề nghiệp nhất là nhóm thaéng cuoäc. Baøi 3 Yêu cầu 1 HS đọc đề bài. Yêu cầu HS tự tìm từ. Gọi HS đọc các từ tìmđược, GV ghi baûng. Từ cao lớn nói lên điều gì? Các từ cao lớn, rực rỡ, vui mừng không phải là từ chỉ phẩm chất. Baøi 4 Gọi 1 HS đọc yêu cầu. Goïi HS leân baûng vieát caâu cuûa mình. Nhaän xeùt cho ñieåm HS ñaët caâu treân baûng. Gọi HS đặt câu trong Vở bài tập Tieáng Vieät 2, taäp hai. Goïi HS nhaän xeùt. Cho ñieåm HS ñaët caâu hay.. 4. Cuûng coá – Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën HS veà nhaø taäp ñaët caâu. Chuẩn bị bài sau: Từ trái nghĩa.. Tìm thêm những từ ngữ chỉ nghề nghiệp khác mà em bieát. HS laøm baøi theo yeâu caàu. VD: thợ may, bộ đội, giáo viên, phi công, nhà doanh nghieäp, dieãn vieân, ca só, nhaø taïo maãu, kó sö, thợ xây,…. 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi bài trong SGK. Anh hùng, thông minh, gan dạ, cần cù, đoàn kết, anh duõng. Cao lớn nói về tầm vóc.. Đặt một câu với từ tìm được trong bài 3. HS lên bảng, mỗi lượt 3 HS. HS dưới lớp đặt câu vaøo nhaùp. Đặt câu theo yêu cầu, sau đó một số HS đọc câu văn của mình trước lớp. Trần Quốc Toản là một thieáu nieân anh huøng. Bạn Hùng là một người rất thông minh. Các chú bộ đội rất gan dạ. Lan laø moät hoïc sinh raát caàn cuø. Đoàn kết là sức mạnh. Bác ấy đã hi sinh anh dũng.. Thuû coâng. ÔN TẬP THỰC HAØNH THI KHÉO TAY LAØM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH I. Muïc tieâu : - Ôn tập, củng cố kiến thức, kỉ năng làm thủ công lớp 2. - Làm được ít nhất một sản phẩm thủ công đã học. Với HS khéo tay : - Làm được ít nhất hai sản phẩm thủ công đã học. - Có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo. II. Chuaån bò : Giaùo vieân : - Giaáy thuû coâng, keùo, hoà.buùt chì, chæ -HS : Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Giaáy maøu, keùo, hoà . buùt chì, chæ III. Các hoạt động : Noäi dung Hoạt động của thầy 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Kiểm tra dụng cụ đã dặn dò tiết trước.. Hoạt động của trò. - Để dụng cụ học tập trên bàn cho GV kieåm tra. -4 bước. -Có mấy bước làm Con bướm -Nhaän xeùt kieåm tra. 2.Bài mới : a)Giới thieäu:. b) Thực haønh:. - Tiết học thủ công hôm nay Cô sẽ hướng dẫn các em thực hành thi khéo tay “Làm đồ chơi theo ý thích ” – ghi tựa. -HS laéng nghe -HS nêu tựa bài.: …….. -GV yêu cầu học sinh nhắc lại 4 sản phẩm đồ chơi đã học. HS neâu GV ghi baûng. +Yêu cầu học sinh nhắc lại dây xúc xích gồm mấy bước? +Yêu cầu học sinh nhắc lại làm đồng hồ đeo tay gồm mấy bước? +Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi quy trình laøm voøng ñeo tay ? +Yêu cầu học sinh nhắc lại quy trình làm con bướm gồm mấy bước? -GV treo mẫu từng sản phẩm. -Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm. -Tổ chức trưng bày sản phẩm. -Nhận xét đánh giá sản phẩm. - 1HS nhắc lại tên 4 bài đã học.. - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung vừa học cách làm con bướm. -Dặn về nhà Oân lại cách thực hiện 4 sản phẩm đồ chơi đã học để tiết sau thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích. -Nhaän xeùt tieát hoïc : . . .. -HS trả lời câu hỏi GV. -HS thực hành theo nhóm. -Caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm -Từng nhóm đánh sản phẩm lẫn nhau. -HS nhaéc laïi. 3. Cuûng coá daën doø : Toán. ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ TRỪ I. Muïc tieâu : - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm. - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến ba chữ số. - Biết giải bài toán bằng một phép cộng. II. Chuaån bò : GV: Baûng phuï. Phaán maøu. HS: Vở. III. Các hoạt động : Hoạt động của Thầy 1. Khởi động :. Hoạt động của Trò Haùt Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 2. Baøi cuõ : OÂn taäp veà caùc soá trong phaïm vi 1000. Sửa bài 4. GV nhaän xeùt. 3. Bài mới : Giới thiệu: Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng. Phát triển các hoạt động :  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1: Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tự làm bài. Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Baøi 2: Nêu yêu cầu của bài và cho HS tự làm baøi.. Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hieän pheùp tính cuûa moät soá con tính. Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm. Baøi 3: Gọi 1 HS đọc đề bài. Coù bao nhieâu HS gaùi? Coù bao nhieâu HS trai? Làm thế nào để biết tất cả trường có bao nhieâu HS? Yeâu caàu HS laøm baøi.. HS sửa bài, bạn nhận xét.. Làm bài vào vở bài tập. 1- 2 HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình trước lớp, mỗi HS chỉ đọc 1 con tính.. 4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập.. Một trường tiểu học có 265 HS gái và 234 HS trai. Hỏi trường tiểu học đó có bao nhiêu HS. Coù 265 HS gaùi. Coù 224 HS trai. Thực hiện phép tính cộng số HS gái và số HS trai với nhau. 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. Baøi giaûi Số HS trường đó có là: 265 + 234 = 499 (HS) Đáp số: 449 HS.. Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 4: Gọi 1 HS đọc đề bài.. Bể thứ nhất chứa 865 lít nước, bể thứ hai chứa ít hơn biểu thứ nhất 200 lít nước. Hỏi bể thứ hai chứa được bao nhiêu lít nước? Bể thứ nhất chứa 865 lít nước. Số lít nước ở bể thứ hai ít hơn số lít nước ở bể thứ nhất là 200 lít. Thực hiện phép trừ 865 – 200. Bể thứ nhất chứa được bao nhiêu lít nước? Số nước ở bể thứ hai ntn so với bể thứ nhaát? Muốn tính số lít nước ở bể thứ hai ta làm Baøi giaûi ntn? Số lít nước ở bể thứ hai có là: Yeâu caàu HS laøm baøi. 865 – 200 = 665 (lít) Nhận xét và chữa bài cho HS. Đáp số: 665 lít. 4. Cuûng coá – Daën doø : Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Toång keát tieát hoïc vaø giao caùc baøi taäp boå trợ kiến thức cho HS. Chuẩn bị: Oân tập phép cộng, trừ (TT). Thứ năm, ngày tháng năm 20 TAÄP VIEÁT. CHỮ HOA V (KIỂU 2) I. Muïc tieâu: - Viết đúng chữ hoa V – kiểu 2 (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) ; chữ và câu ứng dụng : Việt (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Việt Nam thân yêu (3 lần) II. Chuaån bò: GV: Chữ mẫu V kiểu 2 . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. HS: Bảng, vở. III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ : Kiểm tra vở viết. Yêu cầu viết: Chữ Q hoa kiểu 2 Hãy nhắc lại câu ứng dụng. Vieát : Quaân daân moät loøng. GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới : Giới thiệu: GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu. Nắm được cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng. Phát triển các hoạt động :  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. * Gắn mẫu chữ V kiểu 2 Chữ V kiểu 2 cao mấy li? Viết bởi mấy nét? GV chỉ vào chữ V kiểu 2 và miêu tả: + Gồm 1 nét viết liền là kết hợp của 3 nét cơ bản –1 nét móc hai đầu (trái – phải), 1 nét cong phaûi (hôi duoãi, khoâng thaät cong nhö bình thường) và 1 nét cong dưới nhỏ. GV viết bảng lớp. GV hướng dẫn cách viết: Nét 1: viết như nét 1 của các chữ U, Ư, Y (nét móc hai đầu, ĐB trên ĐK5, DB ở ĐK2). Nét 2: từ điểm dừng bút của nét 1, viết tiếp nét cong phải, dừng bút ở ĐK6. Nét 3: từ điểm dừng bút của nét 2, đổi chiều bút , viết 1 đường cong dưới nhỏ cắt nét 2, tạo thành 1 vòng xoắn nhỏ, dừng bút ở đường kẽ 6. GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. HS vieát baûng con. GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt.. - Haùt. - HS vieát baûng con. - HS nêu câu ứng dụng. - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con.. - HS quan saùt - 5 li. - 1 neùt - HS quan saùt. - HS quan saùt.. - HS taäp vieát treân baûng con. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV nhaän xeùt uoán naén.  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. * Treo baûng phuï Giới thiệu câu: Việt Nam thân yêu. Quan saùt vaø nhaän xeùt: Nêu độ cao các chữ cái.. - HS đọc câu. Cách đặt dấu thanh ở các chữ. Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? GV viết mẫu chữ: Việt lưu ý nối nét V và iệt. HS vieát baûng con * Vieát: : Vieät - GV nhaän xeùt vaø uoán naén.  Hoạt động 3: Viết vở * Vở tập viết: GV neâu yeâu caàu vieát. GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. Chấm, chữa bài. GV nhaän xeùt chung. 4. Cuûng coá – Daën doø : GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết. Chuẩn bị: Ôn cách viết các chữ hoa: A, M, N, Q, V (kieåu 2).. - V , N, h, y : 2,5 li - t : 1,5 li - i, eâ, a, m, n, u : 1 li - Dấu nặng (.) dưới ê. - Khoảng chữ cái o. - HS vieát baûng con - Vở Tập viết - HS viết vở. - Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp.. Toán. ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ TRỪ (TT) I. Muïc tieâu : - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm.. - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến ba chữ số. - Biết giải bài toán về ít hơn. - Biết tìm số bị trừ, tìm số hạng của một tổng. II. Chuaån bò : GV: Baûng phuï, phaán maøu. HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động : Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động : 2. Bài cũ : Ôn tập về phép cộng và phép trừ. Sửa bài 4. GV nhaän xeùt. 3. Bài mới : Giới thiệu: Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng. Phát triển các hoạt động :  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1: Lop2.net. Haùt HS sửa bài, bạn nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tự làm.. Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Baøi 2: Nêu cầu của bài và cho HS tự làm bài.. Làm bài vào vở bài tập. 9 HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình trước lớp, mỗi HS chỉ đọc 1 con tính.. 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài taäp.. Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện pheùp tính cuûa moät soá con tính. Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm. Baøi 3: Gọi 1 HS đọc đề bài.. Yêu cầu HS tự làm bài.. Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 4: Gọi 1 HS đọc đề bài.. Đội Một trồng được bao nhiêu cây? Số cây đội Hai trồng được ntn so với só cây của đội Một? Muốn tính số cây của đội Hai ta làm ntn? Yêu cầu HS tự làm bài. Nhận xét và chữa bài cho HS.. Baøi 5: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? Yêu cầu HS tự làm bài và nêu cách làm của mình. 4. Cuûng coá – Daën doø : Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS. Chuaån bò: Oân taäp veà pheùp nhaân vaø chia.. Anh cao 165 cm, em thaáp hôn anh 33cm. Hoûi em cao bao nhieâu xaêngtimet? 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài taäp. Baøi giaûi. Em cao laø: 165 – 33 = 132 (cm) Đáp số: 132 cm.. Đội Một trồng được 530 cây, đội Hai trồng được nhiều hơn đội Một 140 cây. Hỏi đội Hai trồng được bao nhiêu cây? Đội Một trồng được 530 cây. Số cây đội Hai nhiều hơn đội Một là 140 cây. Thực hiện phép tính cộng 530 + 140 Baøi giaûi. Số cây đội Hai trồng được là: 530 + 140 = 670 (caây) Đáp số: 670 cây. Tìm x.. TN&XH. MAËT TRAÊNG VAØ CAÙC VÌ SAO I. Muïc tieâu : Khaùi quaùt hình daïng, ñaëc ñieåm cuûa Maët Traêng vaø caùc vì sao vaøo ban ñeâm. II. Chuaån bò : GV: Caùc tranh aûnh trong SGK trang 68, 69. Một số bức tranh về trăng sao. Giaáy, buùt veõ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> HS: SGK. III. Các hoạt động : Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò Haùt. 1. Khởi động : 2. Bài cũ : Mặt Trời và phương hướng. Mặt trời mọc ở đâu và lặn ở đâu?. Ñoâng – Taây – Nam – Baéc laø 4 phöông chính được xác định theo Mặt Trời.. Em haõy xaùc ñònh 4 phöông chính theo Maët Trời. GV nhaän xeùt. 3. Bài mới : Giới thiệu: Vào buổi tối, ban đêm, trên bầu trời không mây, ta nhìn thấy những gì? Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Quan sát tranh và trả lời các caâu hoûi. Treo tranh 2 leân baûng, yeâu caàu HS quan saùt và trả lời các câu hỏi sau: Bức ảnh chụp về cảnh gì? Em thaáy Maët Traêng hình gì? Trăng xuất hiện đem lại lợi ích gì? Aùnh saùng cuûa Maët Traêng ntn coù gioáng Maët Trời không? - Treo tranh số 1, giới thiệu về Mặt Trăng (về hình dạng, ánh sáng, khoảng cách với Trái Đất).  Hoạt động 2: Thảo luận nhóm về hình ảnh cuûa Maët Traêng. Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caùc noäi dung sau: Quan sát trên bầu trời, em thấy Mặt Trăng coù hình daïng gì? Em thấy Mặt Trăng tròn nhất vào những ngaøy naøo? Coù phaûi ñeâm naøo cuõng coù traêng hay khoâng? Yeâu caàu 1 nhoùm HS trình baøy. Kết luận: Quan sát trên bầu trời, ta thấy Mặt Trăng có những hình dạng khác nhau: Lúc hình tròn, lúc khuyết hình lưỡi liềm … Mặt Trăng tròn nhất vào ngày giữa thấy âm lịch, 1 tháng 1 laàn. Coù ñeâm coù traêng, coù ñeâm khoâng coù traêng (những đêm cuối và đầu tháng âm lịch). Khi xuất hiện, Mặt trăng khuyết, sau đó tròn dần, đến khi tròn nhất lại khuyết dần. Cung caáp cho HS baøi thô: Lop2.net. Thaáy traêng vaø caùc sao.. HS quan sát và trả lời. Caûnh ñeâm traêng. Hình troøn. Chiếu sáng Trái Đất vào ban đêm. Aùnh sáng dịu mát, không chói như Mặt Trời.. 1 nhoùm HS nhanh nhaát trình baøy. Caùc nhoùm HS khaùc chuù yù nghe, nhaän xeùt, boå sung. HS nghe, ghi nhớ.. 1, 2 HS đọc bài thơ: Mùng một lưỡi trai Muøng hai laù luùa Muøng ba caâu lieâm Mùng bốn lưỡi liềm Muøng naêm lieàm giaät Muøng saùu thaät traêng.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> HS thaûo luaän caëp ñoâi. GV giải thích một số từ khó hiểu đối với HS: lưỡi trai, lá lúa, câu liêm, lưỡi liềm (chỉ hình dạng của trăng theo thời gian).  Hoạt động 3: Thảo luận nhóm. Yêu cầu HS thảo luận đôi với các nội dung sau: Trên bầu trời về ban đêm, ngoài Mặt Trăng chúng ta còn nhìn thấy những gì? Hình daïng cuûa chuùng theá naøo? Aùnh saùng cuûa chuùng theá naøo? Yeâu caàu HS trình baøy. Caù nhaân HS trình baøy. Tiểu kết: Các vì sao có hình dạng như đóm HS nghe, ghi nhớ. lửa. Chúng là những quả bóng lửa tự phát sáng giống Mặt Trăng nhưng ở rất xa Trái Đất. Chúng là Mặt Trăng của các hành tinh khaùc.  Hoạt động 4: Ai vẽ đẹp. Phaùt giaáy cho HS, yeâu caàu caùc em veõ baàu trời ban đêm theo em tưởng tượng được. (Coù Maët Traêng vaø caùc vì sao). Sau 5 phuùt, GV cho HS trình baøy taùc phaåm cuûa mình vaø giaûi thích cho caùc baïn cuøng GV nghe về bức tranh của mình. 4. Cuûng coá – Daën doø : Đưa ra câu tục ngữ: “Dày sao thì nắng, vaéng sao thì möa” vaø yeâu caàu HS giaûi thích. Yêu cầu HS về nhà tìm thêm những câu tục ngữ, ca dao liên quan đến trăng, sao hoặc söu taàm caùc tranh, aûnh, baøi vieát noùi veà trăng, sao, mặt trời. Chuaån bò: Oân taäp. Thứ sáu, ngày tháng năm 20 Chính taû. LƯỢM I. Muïc tieâu : - Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng 2 khổ thơ theo thể 4 chữ. - Làm được BT(2) a / b hoặc BT(3) a / b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II. Chuaån bò : GV: Giaáy A3 to vaø buùt daï. Baøi taäp 2 vieát saün leân baûng. HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động : Hoạt động của Thầy 1. Khởi động :. Hoạt động của Trò Haùt Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>