Giáo án các môn lớp 2 (buổi chiều) - Tuần lễ 25

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. . Giáo án chiều lớp 2 Tuaàn 25. LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 25 (Buổi chiều) Thứ HAI 4/32013. BA 5/32013. TƯ 6/3/2013. NĂM 7/3/2013. SÁU 8/3/2013. Môn. Bài dạy. TV[1] Rèn đọc BDNK. Luyện đọc: Sơn Tinh. Thuỷ Tinh Sơn Tinh. Thuỷ Tinh. Một phần năm.. TV[2] Rèn chính tả Rèn toán. Luyện viết: Sơn Tinh. Thuỷ Tinh. Sơn Tinh. Thuỷ Tinh. Luyện tập. Toán[1] BD toán TV[3]. Tiết 1 Luyện tập chung Luyện đọc: Bé nhìn biển. TV[4] NGLL. NGLL.. Luyện viết: Đáp lời đồng ý.Quan sát tranhTLCH. Sinh hoạt trò chơi Sinh hoạt trò chơi. Toán[ 2] Rèn toán BDTV. Tiết 2 Giờ, phút. Thực hành xem đồng hồ. Từ ngữ về sông biển. Đặt vàTLCHvì sao?. Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. Giáo án chiều lớp 2 Tuaàn 25. . Thứ Hai, ngày 4 tháng 3 năm 2013. TIẾNG VIỆT(TIẾT 1) LUYỆN ĐỌC: SƠN TINH, THỦY TINH I/ MỤC TIÊU : - Đọc đúng từ khó: tuyệt trần, cuồn cuộn, Đọc rành mạch toàn bài , biết ngắt nghỉ hơi đúng ,đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu từ khó: cầu hôn, lễ vật, ván, nếp . Hiểu ND truyện giải thích nạn lũ lụt ở nước ta là do Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt -GDHS: HS luôn có tính chăm chỉ kiên trì thì khó khăn nào cũng vượt qua được.. II/CÁC PP/KT DẠY HẠC: -Hỏi và trả lời,Trình bày một phút,biểu đạt sáng tạo. III/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Tranh : Sơn Tinh Thủy Tinh. 2.Học sinh : Sách Tiếng việt/Tập2. IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tiết1 TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1’ 1.Ổn định: 4’ 2.Bài cũ : -Gọi 3 em đọc bài “Voi nhà” -3 em đọc bài và TLCH. -Nhận xét, cho điểm. 30’ 3. Bài mới: -Sơn Tinh Thủy Tinh. a/Giới thiệu bài.Ghi tựa -Tiết 1. HĐ1. Luyện đọc đúng và rõ ràng : tuyệt trần, nệp, cuồn cuộn, đuối sức. - Giáo viên đọc mẫu lần 1. -Theo dõi đọc thầm. -1 em giỏi đọc .Lớp theo dõi đọc thầm. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu +Nêu từ khó đọc. - Luyện đọc các từ : tuyệt trần, nệp, cuồn. -HD đọc. Đọc từng câu : Ghi bảng -Kết hợp luyện phát âm từ khó HĐ2. Đọc những câu sau, chú ý ngắt hơi ở chỗ có dấu /. cuộn, đuối sức. Đọc đúng: – Sơn Tinh hoá phép bốc từng quả đồi, / dời từng dãy núi / chặn dòng nước lũ.. - HD đọc ngắt câu dài.. – Từ đó, / năm nào Thuỷ Tinh cũng dâng nước đánh Sơn Tinh, gây lũ lụt khắp nơi / nhưng lần nào Thuỷ Tinh cũng chịu thua. -HS đọc câu khó -Thi đọc giữa các nhóm Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. . Giáo án chiều lớp 2 Tuaàn 25. HĐ3. Hùng Vương hứa gả con gái cho vị Phiếu – Ngày mai, ai đem lễ vật đến trước thì thần nào làm được những việc gì ? được lấy Mị Nương. Hãy đem đủ một trăm Viết tiếp các từ ngữ trong bài vào chỗ trống đệp bánh chưng, voi chín ngà,gà chín cựa,ngựa chín hồng mao. để hoàn chỉnh câu trả lời : HĐ4. Việc Sơn Tinh thắng Thuỷ Tinh trong Bảng con câu chuyện này nói lên điều gì có thật từ Chọn ýc – Nhân dân ta chống lũ lụt rất kiên thời xưa ? Khoanh tròn chữ cái trước ý cường. trả lời đúng : 4’ 1’. 4.Củng cố: Gọi 1 em đọc lại bài. Nhận xét ghi điểm 5.Dặn dò:. *********************** Rèn đọc SƠN TINH. THUỶ TINH I. MỤC TIÊU: - Rèn cho những HS TB đọc rõ ràng, biết ngắt nghỉ hơi đúng từng đoạn của bài. - HS khá giỏi đọc đúng, to, rõ ràng, diễn cảm cả bài. -Đọc phân vai được câu chuyện. - Hiểu ý nghĩa một số TN và nội dung của bài. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ A. Ổn định: - Hát. 32’ B. Bài BDPĐ: * Giới thiệu bài: 1’ - Nêu yêu cầu tiết học: 11’ * PHỤ ĐẠO: - GV đọc mẫu cả bài. - 1 HS khá, giỏi đọc cả bài. - GV tổ chức cho HSTB đọc đoạn (Đọc theo nhóm đôi.) - Theo dõi hướng dẫn thêm cho một số em - 2 nhóm, mỗi nhóm 3 em đọc nối tiếp 3 đọc còn yếu. đoạn của bài. - Nhận xét các nhóm đọc - Thi đọc trước lớp. GV gọi 1 số HSTB thi đọc đoạn - Khen ngợi em có tiến bộ, cho điểm 10’ * BỒI DƯỠNG - GV tổ chức cho HS khá giỏi đọc cả bài - Đại diện mỗi nhóm 1 em thi đọc cả bài theo nhóm đôi cho nhau nghe. trước lớp. -GV nhận xét, tuyên dương, cho điểm - HS chọn bạn đọc hay. những em đọc tốt. Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang 10’. 2’. . * DÀNH CHO HS CẢ LỚP: * Tìm hiểu bài Hỏi lại các câu hỏi / SGK: Nhận xét, cho điểm những em trả lời tốt. * Đọc phân vai: - Chia 2 đội đọc thi. Mỗi đội 1 em đọc cả bài. - Nhận xét chung, cho điểm . C. Củng cố – dặn dò: - Chốt nội dung, ý nghĩa: câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau.. Giáo án chiều lớp 2 Tuaàn 25. -Một số em TB trả lời. - HS khá giỏi nhận xét, bổ sung. - 2 em thi đọc. - Nhận xét, chọn đọc tốt. - Suy nghĩ và trả lời. -Nhận xét tiết học.. ******************************* BDNK Rèntoán MỘT PHẦN NĂM. I/ MỤC TIÊU : Củng cố phép chia , biết được “một phần năm” Thuộc bảng chia 5, tính chia đúng, chính xác. Phát triển tư duy toán học. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu bài tập. 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 2’ A. Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập - Ôn một phần năm. B. Cho học sinh làm phiếu . - Làm phiếu. 9’ Bài 1 Viết phép chia và số thích hợp theo Viết phép nhân và số thích hợp theo mẫu : mẫu : Phép chia SBC SC Thương Phép chia SBC SC Thương 25 : 5 = 5 25 5 5 25 : 5 = 30 : 5 = 6 30 5 6 30 : 5 = 40 : 5 = 8 40 5 8 40 : 5 = 50 : 5 = 10 50 5 10 50 : 5 = - Một em làm phiếu lớn, nêu kết quả. - Nhận xét, sửa sai - Lớp nhận xét, bổ sung. Tìm y : 10’ Bài 2: Tìm y . y x 5 = 20 4 x y = 40 y x 5 = 20 y = 20 : 5 y = 40 : 4 4 x y = 40 y=4 y = 10 -Hai em lên bảng thi đua - Nhận xét, cho điểm em làm đúng. - Nhận xét 12’ Bài 3: Có 50 hạt thóc và 5 chú gà con, mỗi con ăn Tóm tắt . 5 chú gà : 50 hạt thóc một số hạt thóc như nhau. Hỏi mỗi chú gà 1 chú gà : … hạt thóc ? con ăn hết mấy hạt thóc ? Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. . HDHS phân tích đề toán: -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? - Chấm, chữa bài, nhận xét 2’. Giáo án chiều lớp 2 Tuaàn 25 Giải Số hạt thóc mỗi chú gà ăn : 50 : 5 = 10 (hạt) Đáp số : 10 hạt thóc.. C. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau.. - Nhận xét tiết học. ****************. Thứ ba, ngày 5 tháng 3 năm 2013. TIẾNG VIỆT TIẾT 2 LUYỆN VIẾT:SƠN TINH, THUỶ TINH I. MỤC TIÊU: - Rèn kĩ năng viết chính tả cho HS. - Nghe viết chính xác, trình bày đúng, sạch sẽ đoạn (từ Thuỷ Tinh hô mưa … đến đành phải rút lui). - Làm bài tập phân biệt chính tả II. CHUẨN BỊ : - GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn + Bài tập. - HS: Vở chính tả, bảng con. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ A. Ổn định: - Hát B. Hướng dẫn nghe viết: 1. Tập chép : Sơn Tinh, Thuỷ Tinh (từ Thuỷ Tinh hô mưa … đến đành phải rút lui). 8’ 1. Nêu đoạn viết: - 2 em TB đọc lại. - Đọc bài viết. - HD nhận xét: + Vì sao Thuỷ Tinh lại dâng nước đánh - Vì Thuỷ Tinh tức giận Sơn Tinh đã lấy được Mị Nương làm vợ. Sơn Tinh? 8’ 2. HD viết từ khó: Hướng dẫn cho học - 2 em TB lên bảng. sinh cách viết các từ khó: Thuỷ Tinh, Mị - Lớp viết bảng con. Nương, Sơn Tinh, chìm, cuồn cuộn. - Nhận xét sửa sai. 10’ 3. Đọc bài cho HS viết: - 2 HS trả lời. - Nhắc HS cách trình bày: + Bài viết có mấy câu? + Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? - Nghe viết vào vở. - Đọc bài cho học sinh viết. - Dò bài sửa lỗi. - Thu chấm nhận xét. 10’ 4. Bài tập. (2). a) Điền ch hoặc tr vào chỗ trống : - Bảng con. - Nêu kết quả: Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. . Giáo án chiều lớp 2 Tuaàn 25. chăm chú, trú ẩn, truyền tin, bóng chuyền. 2’. bàn chân, trân trọng, trúng đích, trúng bạn - Nhận xét. Làm vở-BL (3). b) Chọn từ trong ngoặc để điền vào (chồng sách, nước trong, chong chóng, trồng cây) chỗ trống : - Nhận xét, chốt kết quả đúng. - Nhận xét sửa sai. C. Củng cố dặn dò: - Khen ngợi những em viết tốt, trình bày sạch, đẹp. - Mỗi lỗi sai viết lại một dòng - Chuẩn bị bài sau ********************** Rèn chính tả SƠN TINH, THUỶ TINH. I. MỤC TIÊU: - Rèn kĩ năng viết chính tả cho HS. - Nghe viết chính xác, trình bày đúng, sạch sẽ đoạn 3 của bài. - Làm bài tập phân biệt chính tả với ăc/ ăt. II. CHUẨN BỊ : - GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn + Bài tập. - HS: Vở chính tả, bảng con. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ A. Ổn định: - Hát B. Hướng dẫn nghe viết: 8’ 1. Nêu đoạn viết: - Đọc bài viết. - 2 em TB đọc lại. - HD nhận xét: + Vì sao Thuỷ Tinh lại dâng nước đánh - Vì Thuỷ Tinh tức giận Sơn Tinh đã lấy Sơn Tinh? được Mị Nương làm vợ. 8’ 2. HD viết từ khó: Hướng dẫn cho học - 2 em TB lên bảng. sinh cách viết các từ khó: Thuỷ Tinh, Mị - Lớp viết bảng con. Nương, Sơn Tinh, chìm, cuồn cuộn. - Nhận xét sửa sai. 10’ 3. Đọc bài cho HS viết: - Nhắc HS cách trình bày: + Bài viết có mấy câu? - 2 HS trả lời. + Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? - Nghe viết vào vở. - Đọc bài cho học sinh viết. - Dò bài sửa lỗi. - Thu chấm nhận xét. 6’ 4. Bài tập. Điền vào chỗ trống ăc hay at ? m….. võng, tắt m… - Bảng con. Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. 2’. . máy gi….. , m…. trời - Nhận xét, chốt kết quả đúng. - Nhận xét sửa sai. C. Củng cố dặn dò: - Khen ngợi những em viết tốt, trình bày sạch, đẹp. - Mỗi lỗi sai viết lại một dòng - Chuẩn bị bài sau. Giáo án chiều lớp 2 Tuaàn 25. - Nêu kết quả: mắc võng, tắt mắt Máy giặt, mặt trời. - Nhận xét.. - Nhận xét tiết học.. *************** Rèn toán LUYỆN TẬP. I/ MỤC TIÊU : Thuộc bảng chia 5, tính chia đúng, chính xác. Phát triển tư duy toán học. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu bài tập. 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 2’ A. Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập - Ôn một phần năm. B. Cho học sinh làm phiếu . - Làm phiếu. 9’ Bài 1 Viết phép chia và số thích hợp theo Viết phép nhân và số thích hợp theo mẫu : mẫu : Phép chia SBC SC Thương Phép chia SBC SC Thương 20 : 5 = 4 20 5 4 20 : 5 = 35 : 5 = 7 35 5 7 35 : 5 = 15 : 5 = 3 15 5 3 15 : 5 = 5: 5=1 5 5 1 5:5= - Một em làm phiếu lớn, nêu kết quả. - Nhận xét, sửa sai - Lớp nhận xét, bổ sung. Tìm y : 10’ Bài 2: Tìm x . x x 5 = 30 4 x x = 20 x x 5 = 30 x = 30 : 5 x = 20 : 4 4 x x = 20 x=6 x=5 -Hai em lên bảng thi đua - Nhận xét, cho điểm em làm đúng. 12’ Bài 3: - Nhận xét Có 30 quả cam xếp vào các đĩa, mỗi đĩa 5 Tóm tắt . 1 đĩa : 5 quả quả. Hỏi xếp được mấy đĩa? 30 quả : … đĩa ? HDHS phân tích đề toán: Giải -Bài toán cho biết gì? Số đĩa xếp được là : -Bài toán hỏi gì? 30 : 5 = 6 (đĩa) - Chấm, chữa bài, nhận xét Đáp số : 6 đĩa. 2’ C. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau. - Nhận xét tiết học ******************** Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. Giáo án chiều lớp 2 Tuaàn 25. . Thứ tư, ngày 6 tháng 3 năm 2013. Toán Tiết 1 I/ MỤC TIÊU : Củng cố phép chia , các bảng chia đã học. Tính chia đúng, chính xác. Phát triển tư duy toán học. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu bài tập. 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1.Ổn định: 4’ 2.KTBC: 30’ 3.Bài mới: A. Giáo viên nêu yêu cầu B. Cho học sinh làm BT. 10’ Bài 1.Tính nhẩm:. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - Luyện tập chung.. -Miệng CN 5x4=20 5x3=15 5x2=10 5x1=5 20:5=4 15:5=3 10:5=2 5:5=1 20:4=5 15:3=5 10:2=5 5:1=5 10’ Bài 2.Viết số thích hợp vào ô trống(theo - HS làm phiếu mẫu): T số 5 5 5 5 7 5 9 5 T số 3 4 5 6 5 8 5 10 Tích 15 20 25 30 35 40 45 50 - Thu phiếu chấm, nhận xét. 10’ Bài 3 Tính theo mẫu Mẫu: 3 x 4 : 2 =12:2 =6 - Nhận xét, sửa sai 4’ 1’. - 2em lên bảng làm, lớp làm bảng con. 3 x 8 : 4 = 24 : 4 15 : 3 x 6 = 5 x 6 =6 = 30 2x1x2= 2x2 =4 - Lớp nhận xét, bổ sung.. 4.Củng cố :Bảng chia 5.Dặn dò: Chuẩn bị bài sau. ********************. Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. Giáo án chiều lớp 2 Tuaàn 25. . BDToán LUYỆN TẬP CHUNG. I/ MỤC TIÊU : Củng cố phép chia , các bảng chia đã học. Tính chia đúng, chính xác. Phát triển tư duy toán học. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu bài tập. 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1.Ổn định: 4’ 2.KTBC: 30’ 3.Bài mới: A. Giáo viên nêu yêu cầu B. Cho học sinh làm BT. 10’ Bài 1 Tính theo mẫu 3x6:2 6:3x4 2x1x2 - Nhận xét, sửa sai. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. - Luyện tập chung.. - 3 em lên bảng làm, lớp làm bảng con. 3 x 6 : 2 = 18 : 2 6:3x4=2x4 =9 =8 2x1x2= 2x2 =4 - Lớp nhận xét, bổ sung. 10’ Bài 2: Tìm y . - HS làm phiếu y+3=6 4 + y = 20 y+3=6 4 + y = 20 yx3=6 4 x y = 20 y=6-3 y = 20 - 4 y=3 y = 16 yx3=6 4 x y = 20 - Thu phiếu chấm, nhận xét. y=6:3 y = 20 : 4 y=2 y=5 - Nhận xét 10’ Bài 3: Làm vở-BL Tóm tắt . Mỗi bạn có 5 quả bóng. Hỏi 5 bạn có tất cả 1 bạn : 5 quả bóng bao nhiêu quả bóng? 5 bạn : … quả bóng ? HDHS phân tích đề toán: Giải -Bài toán cho biết gì? Số quả bóng 5 bạn có là : -Bài toán hỏi gì? 5 x 5 = 25 (quả) - Chấm, chữa bài, nhận xét Đáp số : 25 quả bóng. - Nhận xét tiết học 4’ 4.Củng cố :Bảng chia 5.Dặn dò: Chuẩn bị bài sau.. 1’. ***************. Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. Giáo án chiều lớp 2 Tuaàn 25. . TIẾNG VIỆT (TIẾT1) LUYỆN ĐỌC:BÉ NHÌN BIỂN. I/ MỤC TIÊU : - Bước đầu biết đọc rành mạch, thể hiện giọng vui tươi hồn nhiên . - Hiểu bài thơ: Bé yêu biển, bé thấy biển to, rộng và ngộ nghỉnh như trẻ con. (trả lời được các CH trong SGK; thuộc 3 khổ thơ đầu) -GD: yêu biển ý thức giữ vệ sinh chung khi tắm biển. BVMT GDKNS:Tự nhận thức,xác định giá trị của bản than. II/CÁC PP/KT DẠY HỌC: -Hỏi và trả lời,Trình bày một phút,biểu đạt sáng tạo. III/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Tranh “Bé nhìn biển”. 2.Học sinh : Sách Tiếng việt. IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1.Ổn định: 4’ 2.Bài cũ :Sơn Tinh Thủy Tinh -Nhận xét, cho điểm. 30’ 3. Bài mới : a/Giới thiệu bài. 15’ HĐ1: QS- Làm mẫu 1. Luyện đọc đúng và rõ ràng : giằng, sóng lừng (MB) ; khiêng, lon ta lon ton (MN). b/ Luyện đọc. -Tranh : Bức tranh vẽ cảnh gì ? -GV đọc mẫu lần 1 -Hướng dẫn đọc: thể hiện thái độ ngỡ ngàng, ngạc nhiên, thích thú của em bé lần đầu tiên nhìn thấy biển thật to lớn. -Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. Đọc từng dòng thơ : -Luyện đọc từ khó Luyện đọc ngắt nhịp : Nghỉ hè với bố/ Bé ra biển chơi/ Tưởng rằng biển nhỏ/ Mà to bằng trời/ -Chú ý đọc đúng nhịp . Đọc từng khổ thơ : Chia 4 khổ thơ :. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em đọc“Sơn Tinh Thủy Tinh” và TLCH. -Bé nhìn biển .. Cảnh biển -Theo dõi, đọc thầm.1 em khá đọc.. -HS nối tiếp đọc 2 dòng thơ cho đến hết bài.Nêu từ khó -Luyện đọc từ khó : sóng lừng, lon ton, bễ, khoẻ, khiêng, tưởng rằng. -HS luyện đọc ngắt nhịp 4/4: -Luyện phát âm các câu chú ý đọc ngắt nhịp đúng.. -Học sinh nối tiếp đọc 4 khổ thơ, chú ý nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm. -Luyện đọc từng khổ thơ trong nhóm.. Đọc từng khổ thơ trong nhóm. Thi đọc trong nhóm.. Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. Giáo án chiều lớp 2 Tuaàn 25. . Đồng thanh. -Nhận xét. 15’ HĐ2: Đàm thoại-Cá nhân C/Tìm hiểu bài. 2. Khoanh tròn những chữ cái trước các câu thơ cho thấy biển rất rộng :. -Thi đọc cả bài . -Đồng thanh -Đọc thầm.TLCH Bảng con Khoanh ý a.b a –Tưởng rằng biển nhỏ Mà to bằng trời b –Như con sông lớn Chỉ có một bờ. 3. Khoanh tròn những chữ cái trước các Bảng con ý a,c câu thơ cho thấy biển giống như trẻ a –Bãi giằng với sóng con : Chơi trò kéo co c –Nghìn con sóng khoẻ Lon ta lon ton 4. Điền từ ngữ trong bài vào chỗ trống và Làm vở học thuộc 3 khổ thơ sau : Nghỉ hè với bố…….. Định khiêng sóng lừng. 5’. Bài thơ nói lên điều gì? GD: yêu biển ý thức giữ vệ sinh chung khi tắm biển. BVMT. 4’. 4.Củngcố: Gọi 1 em đọc lại bài. -Em có thích biển trong bài thơ này không ? Vì sao ? 5.Dặn dò:Tập đọc bài. -Chuẩn bị: “Tôm Càng và Cá Con -Nhận xét tiết học.. 1’. -Luyện HTL dựa vào tiếng đầu dòng (đọc theo bàn, CN, ĐT) ND: Bé yêu biển, bé thấy biển to, rộng và ngộ nghỉnh như trẻ con.. -1 em đọc lại bài. -Em thích biển vì biển to,vì biển đáng yêu nghịch như trẻ con ……… -HTL bài thơ -Tập đọc bài.. *********************************. Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. Giáo án chiều lớp 2 Tuaàn 25. . Thứ năm, ngày 7 tháng 3 năm 2013 TIẾNG VIỆT (TIẾT 4) I/ MỤC TIÊU : -Rèn đáp lời đồng ý trong tình huống giao tiếp thông thường Quan sát tranh cảnh biển, viết đúng được 5 câu tả cảnh biển. -KN giao tiếp quan sát. -GD:Nói năng lịch sự,lễ phép, yêu cảnh đẹp.. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Tranh minh họa cảnh biển. Bảng phụ gợi ý.. 2.Học sinh : Sách sepapTiếng việt, . III/ CÁC PP/KT DẠY HỌC: Hoàn tất một nhiệm vụ:thực hành đáp lời từ chối theo tình huống. IV/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1.Ổn định: 4’ 2.Bài cũ :. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Đáp lời phủ định.Nghe TLCH. Bài 2: 1em Bài 1:1em. -Nhận xét, cho điểm. 30’ 3. Bài mới : Giới thiệu bài. -1 em nhắc tựa bài. 10’ HĐ1: Cặp-Đóng vai Bài 1 :Chọn lời đáp cho trong ngoặc để Bài 1 điền vào chỗ trống trong đoạn đối thoại a)– Bạn cho tớ mượn quyển truyện này nhé !. sao cho phù hợp :. –. Được, cậu cầm lấy mà đọc.. – Tớ cảm ơn cậu b)– Anh giúp em giải bài toán này nhé, khó quá ! – Được, anh sẽ giúp. 20’. – Em cảm ơn anh nhiều. HĐ2: Vở Bài2: Bài 2 : Quan sát bức tranh về biển trong Đọc đề sách, báo để viết đoạn văn khoảng 5 câu Đọc gợi ý nói về biển, theo gợi ý dưới đây : * Gợi ý :. Quan sát. -Bức tranh vẽ cảnh biển buổi sáng khi mặt – Biển rộng như thế nào ? trời mới lên. – Sóng biển màu gì ? Tiếng sóng nghe -Sóng biển xanh nhấp nhô./ Sóng biển xanh như dềnh lên./ Sóng nhấp nhô trên Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. . thế nào ? 10’. – Trên mặt biển có những gì ? – Bầu trời trên biển có gì đẹp ?. 4’. 1\. Thu chấm 4.Củng cố : Hỏi lại bài GD:Khi đáp lại lời đồng ý cần đáp lại với thái độ vui vẻ, nhã nhặn, lịch sự. 5. Dặn dò: -Nhận xét tiết học.. Giáo án chiều lớp 2 Tuaàn 25. mặt biển xanh. -Những cánh buồm đang lướt sóng, những chú hải âu đang chao lượn. -Mặt trời đang dâng lên, những đám mây đang dần trôi, đàn hải âu bay về phía chân trời -Làm bài vào vở .Nhiều em đọc lại bài viết.. *********************** HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG: BỎ KHĂN I.MỤC TIÊU: -Giúp HS thoải mái sau 1 ngày học tập căng thẳng. Qua TC giúp HS rèn luyện khả năng tập trung chú ý và kĩ năng chạy, phát triển sức nhanh khả năng linh hoạt, tính nhanh nhẹn. - Giáo dục ý thức tổ chức kỉ kuật, tính tự giác. II. CHUẨN BỊ: Chuẩn bị 1 – 2 chiếc khăn, tập hợp HS thành vòng tròn quay mặt vào trong, em nọ cách em kia 0,2m – 0,5m, HS ngồi để 2 tay ở phía sau. Chọn 1 em nhanh nhẹn khéo léo là người bỏ khăn đầu tiên. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC. TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 22’ 1. Trò chơi: Bỏ khăn. - Giới thiệu tên trò chơi . - Nhắc lại tên trò chơi - HD cách chơi: Em cầm khăn chạy theo vòng tròn phía sau lưng các bạn, khi chạy cần khéo léo giữ khăn không - Theo dõi cách chơi. cho các bạn biết mình còn giữ khăn hay không.Em này vừa tìm cách bỏ khăn nhẹ nhàng lên mặt đất phía sau lưng mọt bạn nào đó; sau đó chạy tiếp hết một vòng đến chỗ mình đã bỏ khăn, nếu bạn này chưa biết thì cúi xuống nhặt khăn và dùng khăn quất vào lưng bạn. Bạn bị bỏ khăn mà không biết đứng dậy chạy một vòng rồi về ngồi vào chỗ cũ. Trường hợp sau khi bỏ khăn chạy chưa hết 1 vòng đã bị phát hiện, thì người bị bỏ khăn cầm khăn chạy đuổi theo để quật, người bỏ khăn chạy về chỗ trống của người bị bỏ khăn thì ngồi ngay vào đó. Trò chơi lại tiếp tục. Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. 3’. . - Cho 1 tổ chơi thử. - Cho cả lớp chơi chính thức. -Theo dõi , nhắc nhở HS chơi đúng luật. - Theo dõi và cổ vũ. 2. Kết thúc tiết học. - Nhận xét TC.. Giáo án chiều lớp 2 Tuaàn 25. - 1 tổ chơi thử, cả lớp theo dõi. - Cả lớp chơi thật. - Nhận xét tiết học. **************** HĐNG Vui chôi giaûi trí Sinh hoạt sao I, Mục tiêu : - Học trò chơi “Xin mời ”và giải đáp một số câu đố với chủ điểm “Măng non” - Chơi thành thạo một số trò chơi đã học và thực hiện tốt trò chơi mới. Giải câu đố chính xaùc - Nhanh nheïn, kheùo leùo. II.Noäi dung: TG Hoạt Động Của GV Hoạt Động Của HS 1’ - Haùt 1. Ổn định lớp : 30’ 2. Bài mới : - Giới thiệu bài và ghi tựa. - Neâu yeâu caàu tieát hoïc:. - Học sinh laéng nghe.. - OÂn troø chôi “ Ñi tìm nhaïc trưởng” - Nhaän xeùt tuyeân döông. - Học trò chơi mới “Xin mời” - Giaùo vieân hướng dẫn học sinh chôi.. - Học sinh chôi troø chôi. - Chuù yù laéng nghe vaø quan saùt.. - Phoå bieán luaät chôi. - Tổ chức chơi thử và chơi thật. - Nhaän xeùt troø chôi.. - Thực hiện trò chơi theo yêu cầu của giáo vieân.. * Giải đáp câu đố: - Ngaøy 1-6 laø ngaøy gì?. - Ngaøy quoác teá thieáu nhi.. - Ở Miền Nam người ta gọi mẹ laø gì?. - Goò laø maù.. - Noùi doái nhö ai? - Nhaân vaät naøo trong phim Taây. - Nhö cuoäi. - Taây Du Kyù Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. . Giáo án chiều lớp 2 Tuaàn 25. Du Kyù coù 72 pheùp thaàn thoâng? - Noâng Vaên Deàn laø teân thaät cuûa người nhỏ tuổi nào?. - Anh Kim Đồng.. - Ve keâu vaøo muøa naøo?. - Muøa heø - Chò Haèng. - Traêng coù teân goïi khaùc laø gì? - Nhaän xeùt tuyeân döông . 5’. 3. - Cuûng Coá : - Cả lớp hát lại bài hát - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Em yêu trường em.. *********************. Thứ sáu, ngày 8 tháng 3 năm 2013. Nghỉ. Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. . Giáo án chiều lớp 2 Tuaàn 25. Rèn toán LUYỆN TẬP. I/ MỤC TIÊU : HS thuộc bảng chia 5. Củng cố lại biểu tượng 1/ 5. Vận dụng vào làm tính và giải toán. Phát triển tư duy toán học. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu bài tập, 2 bảng phụ ghi bài tập ( BD và PĐ) 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1’ A/ Giáo viên nêu yêu cầu. - Nhắc lại. B/ Cho học sinh làm bài. 15’ * PHỤ ĐẠO: Yêu cầu một số học sinh đọc bảng chia 5. Bài 1 : Tính : 5:5x5= 50 : 5 + 90 = -Làm vào phiếu bài tập. 25 : 5 x 4 = 45 :5 + 43 = -Một số em nêu miệng kết quả. - GV nhận xét, sửa sai. Bài 2: Hãy vẽ một hình vuông. Chia - Làm vào PBT. hình vuông đó thành 5 phần bằng nhau. - Một em làm vào phiếu lớn. - Nhận xét. Tô màu vào 1/ 5 của hình vuông đó. -Chấm bài, nhận xét. * BỒI DƯỠNG: 18’ Bài 1 : Tìm y: - HS làm vào PBT. y x 5 = 30 + 5 - 2 em lên bảng chữa bài: 5 x y = 50 - 5 - GV chấm một số bài. Bài 2: Một lớp học có 35 bạn. Một phần năm số bạn trong lớp là học sinh giỏi, còn lại là học sinh tiên tiến. Hỏi lớp đó có bao nhiêu bạn học sinh giỏi, bao nhiêu bạn là - HS làm vào PBT. học sinh tiên tiến? - HDHS tìm hiểu cách làm. Một em lên bảng chữa bài: Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang - GV chấm một số bài, nhận xét. 1’. . Giáo án chiều lớp 2 Tuaàn 25. Lớp đó có số học sinh giỏi là: 35 : 5 = 7( học sinh) Số hs tiên tiến lớp đó có là: 35 – 7 = 28 ( học sinh ) Đáp số: 28 học sinh. C/ Dặn dò: - Xem bài sau. ************************** Rèn toán LUYỆN TẬP.. I/ MỤC TIÊU : HS thuộc bảng chia 5. Củng cố lại biểu tượng 1/ 5. Vận dụng vào làm tính và giải toán. Phát triển tư duy toán học. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu bài tập, 2 bảng phụ ghi bài tập ( BD và PĐ) 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1’ A/ Giáo viên nêu yêu cầu. - Nhắc lại. B/ Cho học sinh làm bài. 15’ * PHỤ ĐẠO: Yêu cầu một số học sinh đọc bảng chia 5. Bài 1 : Tính : 5:5x5= 50 : 5 + 90 = -Làm vào phiếu bài tập. 25 : 5 x 4 = 45 :5 + 43 = -Một số em nêu miệng kết quả. - GV nhận xét, sửa sai. Bài 2: Hãy vẽ một hình vuông. Chia - Làm vào PBT. hình vuông đó thành 5 phần bằng nhau. - Một em làm vào phiếu lớn. - Nhận xét. Tô màu vào 1/ 5 của hình vuông đó. -Chấm bài, nhận xét. * BỒI DƯỠNG: 18’ Bài 1 : Tìm y: - HS làm vào PBT. y x 5 = 30 + 5 - 2 em lên bảng chữa bài: 5 x y = 50 - 5 - GV chấm một số bài. Bài 2: Một lớp học có 35 bạn. Một phần năm số bạn trong lớp là học sinh giỏi, còn lại là học sinh tiên tiến. Hỏi lớp đó có bao nhiêu bạn học sinh giỏi, bao nhiêu bạn là - HS làm vào PBT. học sinh tiên tiến? - HDHS tìm hiểu cách làm. Một em lên bảng chữa bài: - GV chấm một số bài, nhận xét Lớp đó có số học sinh giỏi là: Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. Giáo án chiều lớp 2 Tuaàn 25. . 35 : 5 = 7( học sinh) Số hs tiên tiến lớp đó có là: 35 – 7 = 28 ( học sinh ) Đáp số: 28 học sinh 1’. C/ Dặn dò: - Xem bài sau. ********************* BDTV TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN. ĐẶT & TLCH VÌ SAO?. I. MỤC TIÊU: - Học sinh nắm vững, biết thêm 1 số từ ngữ về sông biển. - Đặt và trả lời câu hỏi “ Vì sao” II. CHUẨN BỊ: GV: Các bài tập. Bảng phụ ghi các bài tập… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:. TG. HOẠT ĐỘNG CỦA GV A. Ổn định: B. Hướng dẫn làm bài tập:. * PHỤ ĐẠO: Bài 1: - Thi tìm nhanh các từ có tiếng “ biển” - Giáo viên nhận xét, cho điểm em làm đúng. * BỒI DƯỠNG: Bài 1: Đặt 2 câu với từ có tiếng “biển” - Chấm 5 – 7 bài. - Sửa bài, nhận xét. - Yêu cầu một số HS đọc bài của mình. * DÀNH CHO HS CẢ LỚP: Bài 2 - Đặt câu hỏi cho bộ phận được gạch chân trong các câu sau đây: -Không được ăn quả xanh vì dễ bị đau bụng. -Không nên ăn vặt vì dễ bị sâu răng. -Không nên nói chuyện riêng trong giờ học vì sẽ không hiểu bài. - GV chấm một số bài. C. Củng cố - dặn dò; - Về nhà chuẩn bị bài sau. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hát. -Làm vào phiếu bài tập. -Hai đội lên bảng tiếp sức. - Lớp nhận xét, bổ sung. - Làm vào phiếu bài tập. - 1 HS làm vào bảng phụ.. - Làm vào phiếu bài tập. - Một số em nêu kết quả. - Lớp nhận xét, bổ sung.. - Nhận xét tiết học. Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. TG. Giáo án chiều lớp 2 Tuaàn 25. . HOẠT ĐỘNG CỦA GV A. Ổn định: B. Hướng dẫn làm bài tập:. * PHỤ ĐẠO: Bài 1: - Thi tìm nhanh các từ có tiếng “ biển” - Giáo viên nhận xét, cho điểm em làm đúng. * BỒI DƯỠNG: Bài 1: Đặt 2 câu với từ có tiếng “biển” - Chấm 5 – 7 bài. - Sửa bài, nhận xét. - Yêu cầu một số HS đọc bài của mình. * DÀNH CHO HS CẢ LỚP: Bài 2 - Đặt câu hỏi cho bộ phận được gạch chân trong các câu sau đây: -Không được ăn quả xanh vì dễ bị đau bụng. -Không nên ăn vặt vì dễ bị sâu răng. -Không nên nói chuyện riêng trong giờ học vì sẽ không hiểu bài. - GV chấm một số bài. C. Củng cố - dặn dò; - Về nhà chuẩn bị bài sau. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hát. -Làm vào phiếu bài tập. -Hai đội lên bảng tiếp sức. - Lớp nhận xét, bổ sung. - Làm vào phiếu bài tập. - 1 HS làm vào bảng phụ.. - Làm vào phiếu bài tập. - Một số em nêu kết quả. - Lớp nhận xét, bổ sung.. - Nhận xét tiết học. ****************. HẾT. Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> PHOØNG GD - TX PHƯỚC LONG Trường TH Sơn Giang. Giáo án chiều lớp 2 Tuaàn 25. . THKT Chính tả BÉ NHÌN BIỂN I. MỤC TIÊU: - Rèn kĩ năng viết chính tả cho HS. - Nghe viết chính xác, trình bày đúng, sạch sẽ 2 khổ thơ cuối của bài. - Làm bài tập phân biệt chính tả với ch/ tr. II. CHUẨN BỊ : - GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn + Bài tập. - HS: Vở chính tả, bảng con. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ A. Ổn định: B. Hướng dẫn nghe viết: 8’ 1. Nêu đoạn viết:. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hát. Bùi Thị Cẩm Hồng Lop2.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>