Bài soạn các môn học lớp 2 - Tuần 25 năm học 2008

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần 25:Kể từ ngày 17tháng 03 năm 2008 đến 21 tháng 03 năm 2008 Ngaøy daïy Thứ hai 17/03/2008 Thứ ba 18/03/2008. Thứ tư 19/03/2008. Tieát 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 1. Thứ năm 20/03/2008. Thứ sáu 21/03/2008. 2 3 1 2 3. Moân Tập đọc Toán Đạo đức Tập đọc Keå chuyeän Toán Tập đọc Chính taû(TC) Toán TN&XH Thuû coâng. Teân baøi daïy Sôn Tinh, Thuyû Tinh Moät phaàn naêm (Boû BT2) Thực hành giữa HKII Sôn Tinh, Thuyû Tinh Sôn Tinh, Thuyû Tinh Luyeän taäp(Boû BT5) Beù nhìn bieån Sôn Tinh, Thuyû Tinh Luyeän taäp chung (Boû BT3) Một số loài cây sống trên cạn Laøm daây xuùc xích trang trí (T1) LT&C Từ ngữ về sông. Đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? Chính taû(NV) Beù nhìn bieån Toán Giờ, phút Tập làm văn Đáp lời đồng ý. Quan sát tranh, trả lời caâu hoûi Taäp vieát Chữ hoa V Toán Thực hành xem đồng hồ. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 17 tháng 03 năm 2008 Tập đọc. SÔN TINH, THUYÛ TINH (T1) I/ MUÏC TIEÂU :. A. Muïc tieâu chung: Học sinh lớp 2A2 có khả năng: 1. Kiến thức : Đọc.Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng.Đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật (Hùng Vương) Nêu được các từ ngữ ù : cầu hôn, lễ vật, ván, nệp …và nội dung Truyện giải thích nạn lụt ở nước ta là do Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ảnh việc nhân dân ta ñaép ñeâ choáng luït. 2. Kĩ năng : Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch. 3.Thái độ :Học sinh có tính kiên cường của nhân dân ta trong việc phòng chống lũ luït.. B. Muïc tieâu rieâng: Hoïc sinh Leâ Quoác Trieån coù khaû naêng: -Nêu được các từ ngữ ù : cầu hôn, lễ vật, ván, nệp …và nội dung Truyện giải thích nạn lụt ở nước ta là do Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ảnh việc nhaân daân ta ñaép ñeâ choáng luït. - Học sinh có tính kiên cường của nhân dân ta trong việc phòng chống lũ lụt. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh SGK. 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/Taäp2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra . -Goïi 3 em HTL baøi “Voi nhaø” -Vì sao những người trên xe phải ngủ đêm trong rừng? -Mọi người lo lắng như thế nào khi thấy con voi đến gần xe ? -Con voi đã giúp họ như thế nào ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Luyện đocï . - Giáo viên đọc mẫu lần 1 (giọng người kể chuyện : đoạn 1 thong thả, trang trọng:lời vua Hùng-dõng dạc; đoạn tả cuộc chiến đấu giữa Sơn Tinh vaø Thuûy Tinh- haøo huøng. Nhaán. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -3 em HTL baøi vaø TLCH.. HOẠT ĐỘNG CUÛA HSKT -Xem laïi baøi.. -Sôn Tinh Thuûy Tinh. -Theo dõi đọc thầm. -1 em giỏi đọc . Lớp theo dõi đọc thầm.. Lop2.net. -Theo dõi đọc thaàm..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> giọng các từ ngữ : tuyệt trần, một trăm ván, hai trăm nệp, d8ùng đùng tức giận, hô mưa gọi gió …… - Hướng dẫn HS quan sát tranh : nói về cuộc chiến giữa Thủy Tinh (dưới nước) và Sơn Tinh (trên núi). Đọc từng câu :. -Quan saùt/ tr 60.. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( -HS luyện đọc các từ : tuyệt Phaàn muïc tieâu ) traàn, cuoàn cuoän, leã vaät, vaùn, daõy, chaën luõ ….. Đọc từng đoạn trước lớp. Chú ý nhấn -HS nối tiếp nhau đọc từng giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm đoạn trong bài. trong đoạn cuộc chiến đấu giữa Sơn Tinh vaø Thuûy Tinh. - Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các +Một người là Sơn Tinh,/ chúa miền non cao,/ còn người kia câu cần chú ý cách đọc. là Thuỷ Tinh,/ vua vùng nước thaúm.// +Hãy đem đủ một trăm ván côm neáp,/ hai traêm neäp baùnh chöng,/ voi chín ngaø,/ gaø chín cựa,/ ngựa chín hồng mao.// +Thủy Tinh đến sau,/ không lấy được Mị Nương,/ đùng đùng tức giận,/ cho quân đuổi đánh Sơn Tinh.// +Từ đó,/năm nào Thủy Tinh cũng dâng nước đánh Sơn Tinh,/ gaây luõ luït khaép nôi/ nhöng laàn naøo Thuûy Tinh cuõng chòu thua.// - Hướng dẫn đọc chú giải : (SGK/ tr -HS đọc chú giải: cầu hôn, lễ vật, ván,nệp, ngà, cựa, hồng 61) mao. -HS nhaéc laïi nghóa “keùn -Giảng thêm : Kén : lựa chọn kĩ. -Học sinh đọc từng đoạn trong - Đọc từng đoạn trong nhóm nhoùm. -Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả bài). CN - Đồng thanh (từng đoạn, cả baøi). -Nhaän xeùt . 3.Cuûng coá : -Gọi 1 em đọc lại bài.. Lop2.net. -Quan saùt/ tr 60.. -Đọc thầm. đọc chú giải: caàu hoân, leã vaät, vaùn,neäp, ngaø, cựa, hồng mao..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4. Daën doø – Đọc bài.. -Tập đọc bài.. Toán. MOÄT PHAÀN NAÊM I/ MUÏC TIEÂU :. A. Muïc tieâu chung: Học sinh lớp 2A2 có khả năng: 1.Kiến thức : Học sinh có khả năng: Hiểu được “Một phần năm”, nhận biết, biết viết và đọc. 1 5. 2.Kĩ năng : Làm tính chia đúng, nhanh, chính xác . 3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học.. B. Muïc tieâu rieâng: Hoïc sinh Leâ Quoác Trieån coù khaû naêng: - Học sinh có khả năng: Hiểu được “Một phần năm”, nhận biết, biết viết và đọc - Làm tính chia đúng, nhanh, chính xác . - Phát triển tư duy toán học. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Các tấm bìa hình vuông, hình ngôi sao, hình chữ nhật. 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : - : Cho HS laøm phieáu. -Tổ một lớp HaiA trồng được 40 cây, như vậy mỗi bạn trồng được 5 caây. Hoûi Toå moät coù bao nhieâu baïn ? -Nhaän xeùt. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Giới thiệu “Một phaàn naêm” - Cho HS quan saùt hình vuoâng.. -Giaùo vieân duøng keùo caét hình vuoâng ra laøm naêm phaàn baèng nhau và giới thiệu “Có một hình. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -HS laøm baøi vaøo phieáu . -1 em lên bảng .Lớp làm phiếu. Giaûi Soá baïn toå moät coù : 40 : 5 = 8(baïn) Đáp sồ : 8 bạn.. - Laøm baøi vaøo phieáu.. -Moät phaàn naêm.. -Quan saùt.. -Coù moät hình vuoâng chia laøm naêm phaàn. -Lấy một phần được một phần Lop2.net. 1 5. -Quan saùt..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> vuoâng, chia laøm naêm phaàn baèng nhau, lấy một phần, được một phaàn naêm hình vuoâng” -Giáo viên hướng dẫn tương tự với hình tròn . -Coù moät hình troøn, chia laøm naêm phaàn baèng nhau, laáy moät phaàn, được một phần năm hình tròn. -Nhaän xeùt. *GV : Để thể hiện một phần năm hình vuông, hình tròn, người ta duøng soá “Moät phaàn naêm”, vieát Hoạt động 2 : Luyện tập, thực haønh. Bài 1: Gọi 1 em đọc đề. -Nhaän xeùt.. naêm hình vuoâng.. -Coù moät hình troøn chia laøm 5 phaàn. -Lấy một phần được một phần naêm hình troøn . -Hoïc sinh nhaéc laïi.. 1 5. -Đã tô màu. -Suy nghĩ tự làm bài. -Các hình đã tô màu a.c.d. Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề.. -Đọc đề và suy nghó laøm baøi. 1 hình naøo 5 1 laø hình : 5. -Hình nào đã khoanh vào. 1 soá 5. con vòt ? -Suy nghĩ tự làm bài. Vì hình a có -Yeâu caàu HS laøm baøi. -Suy nghĩ tự 10 con vòt chia laøm 5 phaàn baèng -Vì sao em biết hình a đã khoanh laøm baøi. nhau, thì moãi phaàn seõ coù 2 con vòt. moät phaàn naêm soá con vòt ? Hình a có 2 con vịt đã được khoanh. -Nhaän xeùt. 3.Cuûng coá : -Nhaän xeùt tieát hoïc. 4. Daën doø. -Hoïc thuoäc loøng baûng chia 5 -HTL baûng chia 5. -Chuaån bò baøi sau.. Đạo đức. THỰC HAØNH GIỮA HKII I-MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU:. A. Muïc tieâu chung: Học sinh lớp 2A2 có khả năng: Sau baøi hoïc HS coù khaû naêng vaø nhaän bieát: 1/Kiền thức : Ôn tập và củng cố các kiến thức đã học về: Em yêu quê hương; Uỷ ban nhân dân xã phường em; Em yêu tổ quốc Việt Nam 2/Kĩ năng : HS ứng xử đúng theo nội dung đã học Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 3/Thái độ : HS có thái độ tôn trọng ứng xử đúng mục thể hiện nếp sống văn minh. B. Muïc tieâu rieâng: Hoïc sinh Leâ Quoác Trieån coù khaû naêng: - Ôn tập và củng cố các kiến thức đã học về: Em yêu quê hương; Uỷ ban nhân dân xã phường em; Em yêu tổ quốc Việt Nam - HS ứng xử đúng theo nội dung đã học -HS có thái độ tôn trọng ứng xử đúng mục thể hiện nếp sống văn minh II- CHUAÅN BÒ : 1/Giaùo vieân: Phieáu thaêm caùc baøi hoïc 2/Học sinh : Vở bài tập Đạo đức 3 III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 2/Kieåm tra baøi cuõ : -Nhắc nhở học sinh học nghiêm túc? 3/Bài mới *Hoạt động 1 : củng cố kiến thức hoïc *Caùch tieán haønh -GV cho hoïc sinh neâu teân baøi hoïc -Giaùo vieân hoûi cho hoïc sinh neâu noäi dung ghi nhớ đã học lần lược từng bài đã học. GV keát luaän :Sau moãi yù kieán giaùo vieân nhaän xeùt *Hoạt động 2 : Xử lý tình huống *Caùch tieán haønh 1.GV phaùt phieáu hoïc taäp cho nhoùm vaø neâu yeâu caàu thaûo luaän veà caùch ứng xử trong các tình huống theo từng bài học. + Traû laïi cuûa rôi; + Biết nói lời yêu cầu đề nghị; + Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại -Cho học sinh đại diện trình bày 4.GV keát luaän : 4/Cuûng coá : +Nhaän xeùt tieát hoïc . 5/Daên doø: + Bài nhà: Thực hiện tốt nội dung đã học. Chuẩn bị bài sau.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. -.HS neâu Traû laïi cuûa rôi; Bieát noùi lời yêu cầu đề nghị; Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại _HS dựa theo các câu hỏi trả lời -Trả lời theo yeâu caàu giaùo vieân.. -HS laøm vieäc theo nhoùm -HS trình baøy phaàn thaûo luaän. - Nhoùm khaùc boå sung.. -HS tự liên hệ trong nhóm nhỏ về cách ứng xử của bản thân. Lop2.net. -Laøm vieäc cuøng nhoùm..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ ba ngày 18 tháng 03 năm 2008 Tập đọc. SÔN TINH, THUYÛ TINH I/ MUÏC TIEÂU :. A. Muïc tieâu chung: Học sinh lớp 2A2 có khả năng: 1. Kiến thức : Đọc.Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng.Đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật (Hùng Vương) Nêu được các từ ngữ ù : cầu hôn, lễ vật, ván, nệp …và nội dung Truyện giải thích nạn lụt ở nước ta là do Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ảnh việc nhân dân ta ñaép ñeâ choáng luït. 2. Kĩ năng : Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch. 3.Thái độ :Học sinh có tính kiên cường của nhân dân ta trong việc phòng chống lũ luït.. B. Muïc tieâu rieâng: Hoïc sinh Leâ Quoác Trieån coù khaû naêng: - Nêu được các từ ngữ ù : cầu hôn, lễ vật, ván, nệp …và nội dung Truyện giải thích nạn lụt ở nước ta là do Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ảnh việc nhân daân ta ñaép ñeâ choáng luït. - Học sinh có tính kiên cường của nhân dân ta trong việc phòng chống lũ lụt. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh SGK. 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/Taäp2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : -Gọi 4 em đọc bài. -Leã vaät laø gì? -Đặt câu với từ “nệp” ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . -Gọi 1 em đọc. -Quan saùt tranh . - Những ai đến cầu hôn Mị Nương ? -Em hieåu chuùa mieàn non cao laø thaàn gì ? Vua vùng nước thẳm là thần gì ? -GV : Sôn Tinh laø thaàn nuùi, Thuûy Tinh là thần nước. -Vua Hùng phân xử việc hai vị thần. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -4 em đọc bài “Sơn Tinh Thuûy Tinh” -Đồ vật để biếu, tặng, cúng. -Baø em phôi baùnh treân neäp tre. -Tieát 2. -1 em đọc đoạn 1-2. -Quan saùt. -Sôn Tinh, Thuûy Tinh. -Thần núi, thần nước.. -Vua giao hẹn : ai mang đủ lễ vật đến trước thì được lấy Mị. Lop2.net. -Đọc thầm. -Đọc thầm. -Quan saùt traû lời theo yêu caàu..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> cuøng caàu hoân nhö theá naøo ?. Nöông. -Moät traêm vaùn côm neáp, hai traêm neäp baùnh chöng, voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hoàng mao. -1 em đọc đoạn 3.. -Lễ vật gồm những gì ?. -Goị 1 em đọc đoạn 3 . -Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai vị thần ? -Baûng phuï : vieát caùc caâu hoûi . +Thủy Tinh đánh Sơn Tinh bằng cách gì ?. +Sôn Tinh choáng laïi Thuûy Tinh baèng caùch gì ? +Cuoái cuøng ai thaéng ? +Người thua đã làm gì ?. -GV gọi 1 em đọc câu hỏi 4. *GV hướng dẫn đi đến kết luận : Câu chuyeän noùi leân moät ñieàu coù thaät “Nhaân dân ta chống lũ lụt rất kiên cường”, còn ý a Mị Nương xinh đẹp, ý b Sơn Tinh tài giỏi là đúng với điều kể trong truyện, nhưng chưa chắc đã là điều có thật, mà do nhân dân tưởng tượng nên. -Luyện đọc lại : -Nhaän xeùt. 3.Cuûng coá : -Gọi 1 em đọc lại bài. -Truyeän “Sôn Tinh Thuûy Tinh” noùi leân ñieàu gì coù thaät ? 4. Daën doø -Đọc bài.. -Thaàn hoâ möa goïi gioù, daâng nước lên cuồn cuộn khiến cho nước ngập cả nhà cửa ruộng đồng. -Thần bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi chặn dòng nước lũ, nâng đồi núi lên cao. -Sôn Tinh thaéng. -Thuûy Tinh haøng naêm daâng nước lên để đánh Sơn Tinh, gây lũ lụt ở khắp nơi. -1 em đọc. Cả lớp đọc thầm. Suy nghó -HS thảo luận -Đại diện nhóm trình bày.. -3-4 em thi đọc lại truyện.. -1 em đọc bài. -Nhađn dađn ta chieân ñaẫu chống lũ lụt rất kiên cường từ nhieàu naêm nay. -Tập đọc bài.. Keå chuyeän. SÔN TINH, THUYÛ TINH I/ MUÏC TIEÂU :. A. Muïc tieâu chung:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Học sinh lớp 2A2 có khả năng: 1.Kiến thức : HS có khả năng: - Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự câu chuyện. Kể được từng đoạn và toàn bộ caâu chuyeän theo tranh. - Phối hợp lời kể với giọng điệu, cử chỉ, điệu bộ thích hợp. 2.Kĩ năng : Nghe và ghi nhớ lời kể của bạn, nhận xét đúng lời kể của bạn. 3.Thái độ : Học sinh biết nhân dân ta chống lũ lụt rất kiên cường.. B. Muïc tieâu rieâng: Hoïc sinh Leâ Quoác Trieån coù khaû naêng: - Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự câu chuyện. - Học sinh biết nhân dân ta chống lũ lụt rất kiên cường. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh “Sôn Tinh Thuûy Tinh”. 2.Học sinh : Nắm được nội dung câu chuyện, thuộc . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : Goïi 3 HS phân vai (người dẫn chuyện, Cá Sấu, Khæ) keå laïi chuyeän “ Quaû tim Khæ” -Cho điểm từng em -Nhận xét. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. - Tiết tập đọc vừa rồi em học bài gì ? -Câu chuyện nói với em điều gì ? -Tieát keå chuyeän hoâm nay chuùng ta seõ cuøng nhau keå laïi caâu chuyeän “Sôn Tinh Thuûy Tinh”. Hoạt động 1 : Sắp lại thứ tự tranh theo noäi dung caâu chuyeän. -Treo 3 tranh theo thứ tự 3 tranh trong SGK. -Nội dung từng tranh nói gì ?. -Gọi HS lên bảng xếp lại thứ tự 3 tranh.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em keå laïi caâu chuyeän “Quaû tim Khæ”. -Sôn Tinh Thuûy Tinh. -Nhaân daân ta choáng luõ luït raát kiên cường. -1 em nhắc tựa bài.. -Quan sát 3 tranh, nhớ nội -Quan saùt saép dung truyện qua tranh, sắp lại lại thứ tự các thứ tự các tranh. tranh. -HS neâu : -Tranh 1 : Cuộc chiến đấu giữa Sơn Tinh và Thủy Tinh. -Tranh 2 : Sôn Tinh mang ngựa đến đón Mị Nương về nuùi. -Tranh 3 : Vua Huøng tieáp hai thaàn Sôn Tinh, ThuûyTinh -1 em lên bảng sắp xếp thứ tự 3 tranh cho đúng. -Moãi nhoùm 3 em noái tieáp nhau. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> keå. -Đại diện các nhóm thi kể nối tiếp 3 đoạn. Nhận xét, chọn -Nhaän xeùt. - Yeâu caàu hoïc sinh nhìn tranh taäp keå 3 baïn keå hay. đoạn của câu chuyện trong nhóm -Nhaän xeùt choïn caù nhaân, nhoùm keå hay. -Chia nhoùm, moãi nhoùm 3 em phân vai dựng lại câu chuyện -Nhaän xeùt, chaám ñieåm nhoùm. (söû dúng maịt ná, baíng giaẫy Hoạt động 2 : Kể toàn bộ câu đội đầu của Sơn Tinh, Thủy chuyeän. - Giáo viên hướng dẫn học sinh tự lập Tinh) -Nhoùm nhaän xeùt, goùp yù. nhoùm yeâu caàu hoïc sinh keå chuyeän theo sắm vai (giọng người dẫn chuyện : Sôn Tinh, Thuûy Tinh, Vua Huøng, Mò -Choïn baïn tham gia thi keå laïi Nöông). caâu chuyeän. Nhaän xeùt. -Giaùo vieân phaùt cho HS duïng cuï hoùa trang (maịt ná, baíng giaẫy ñoôi ñaău cụa -Kể bằng lời của mình. Khi kể Sôn Tinh, Thuûy Tinh, Vua Huøng) phải thay đổi nét mặt cử chỉ -Nhận xét cá nhân, nhóm dựng lại ñieäu boä.. caâu chuyeän toát nhaát. -Nhaân daân ta coù tinh thaàn kieân 3. Cuûng coá : cường biết khắc phục mọi khó -Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? khăn để chống lũ lụt. -Câu chuyện nói với em điều gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc 4. Daën doø: - Keå laïi caâu chuyeän .. -Tập kể lại chuyện cho người thaân nghe.. Toán. LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU :. A. Muïc tieâu chung: Học sinh lớp 2A2 có khả năng: 1.Kiến thức : Học sinh có khả năng: - Học thuộc bảng chia 5 và rèn luyện kĩ năng vận dụng bảng chia đã học. - Nhaän bieát. 1 5. 2. Kĩ năng : Thuộc bảng chia 5, tính chia nhanh, đúng chính xác. 3. Thái độ : Phát triển tư duy toán học cho học sinh.. B. Muïc tieâu rieâng: Hoïc sinh Leâ Quoác Trieån coù khaû naêng: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Học thuộc bảng chia 5 và rèn luyện kĩ năng vận dụng bảng chia đã học. - Nhaän bieát. 1 5. - Thuộc bảng chia 5, tính chia nhanh, đúng chính xác. II/ CHUAÅN BÒ : 1. Giaùo vieân : Ghi baûng baøi 1-2. 2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra. Cho HS laøm phieáu. -Coù 45 caùi baùt xeáp thaønh caùc choàng, mỗi chồng có 5 cái bát. Hỏi xếp được bao nhieâu choàng ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Làm bài tập. Baøi 1 : -Chữa bài, nhận xét. -Goïi 2 em HTL baûng chia 3. Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? -Goïi HS nhaän xeùt. -Noùi 5 x 2 = 10 coù theå neâu ngay 10 : 2 và 10 : 5 mà không cần tính, đúng hay sai ? Vì sao ?. -GV nhaän xeùt, cho ñieåm. Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề.. - Có tất cả bao nhiêu quyển vở ? -Chia đều cho 5 bạn là chia như thế naøo ? -Yeâu caàu HS laøm baøi. -Nhaän xeùt. Bài 4 : Gọi 1 em đọc đề.. -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh laøm. 3. Cuûng coá :. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -1 em laøm baøi treân baûng. -Lớp làm phiếu .. -Leân baûng laøm baøi.. -Luyeän taäp. -HS nhaåm : 10 : 5 = 2 30 : 5 = 6 -2 em HTL baûng chia 3. -Hoïc sinh neâu. -4 em leân baûng laøm, moãi em laøm 1 coät. -Lớp làm vở. -Đúng vì 10 : 2 và 10 : 5 được lập ra từ phép nhân 5 x 2 = 10. Nếu lấy tích chia cho thừa số này sẽ được kết quả là thừa số kia. -1 em đọc đề. Có 35 quyển vở chia đều cho 5 bạn. Hỏi mỗi bạn có mấy quyển vở ? -Có 35 quyển vở. -Chia thaønh 5 phaàn baèng nhau, moãi baïn 1 phaàn. -HS toùm taét vaø giaûi. -1 em đọc đề. Có 25 quả cam xeáp vaøo caùc ñóa, moãi ñóa 5 quả. Hỏi xếp được vào mấy ñóa ?. Lop2.net. -Nhaåm neâu keát quaû baûng con.. -Đọc thầm đề vaø laøm baøi.. -Đọc thầm đề vaø laøm baøi..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Goïi vaøi em HTL baûng chia 5. -Nhaän xeùt tieát hoïc. 4. Daën doø - Hoïc baøi.. -Hoïc thuoäc baûng chia 5.. Thứ tư ngày 19 tháng 03 năm 2008 Tập đọc. BEÙ NHÌN BIEÅN I/ MUÏC TIEÂU :. A. Muïc tieâu chung: Học sinh lớp 2A2 có khả năng: 1.Kiến thức : - Đọc trôi chảy toàn bài,đọc bài thơ với giọng vui tươi hồn nhiên. - Nêu được nghĩa các từ ngữ : Bễ, còng, sóng lừng …và ý nghĩa bài thơ : Bé rất yêu bieån, beù thaáy bieån to, roäng maø ngoä nghónh nhö treû con. 2.Kĩ năng : Đọc trôi chảy, thể hiện giọng vui tươi hồn nhiên. 3.Thái độ : Yêu cảnh đẹp của biển.. B. Muïc tieâu rieâng: Hoïc sinh Leâ Quoác Trieån coù khaû naêng: - Nêu được nghĩa các từ ngữ : Bễ, còng, sóng lừng …và ý nghĩa bài thơ : Bé rất yêu bieån, beù thaáy bieån to, roäng maø ngoä nghónh nhö treû con. - Yêu cảnh đẹp của biển. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh “Beù nhìn bieån”. 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Gọi 3 em đọc bài “Sơn Tinh Thuỷ Tinh” và trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Luyện đọc. -Tranh : Bức tranh vẽ cảnh gì ?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -3 em đọc “ Sơn Tinh Thuỷ Tinh ” vaø TLCH.. -Beù nhìn bieån .. -Bé ra biển chơi với bố, bé thấy biển rộng ngoài sự tưởng tượng của bé. -GV đọc mẫu lần 1 :giọng vui tươi hồn -Theo dõi, đọc thầm.1 em nhiên, đọc đúng nhịp 4. Nhấn giọng ở đọc. các từ ngữ : tưởng rằng, to bằng trời, sông lớn, giằng, kéo co, phì phò, thở rung, giô, khieâng, lon ta lon ton, to Lop2.net. -Quan saùt.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> lớn, trẻ con. -Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. Đọc từng dòng thơ :. Đọc từng khổ thơ : Chia 4 khổ thơ :. -Luyện đọc ngắt nhịp : Baûng phuï : Ghi caùc caâu .. -Chú ý đọc đúng nhịp .. -Đọc thầm -HS nối tiếp đọc 2 dòng thơ cho đến hết bài. -Luyện đọc từ khó : sóng lừng, lon ton, to lớn, bễ, khoẻ, vẫn là, khiêng, tưởng rằng, bieån nhoû. -Học sinh nối tiếp đọc 4 khổ thơ, chú ý nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm. -HS luyện đọc ngắt nhịp 4/4: Nghỉ hè với bố/ Beù ra bieån chôi/ Tưởng rằng biển nhỏ/ Mà to bằng trời/ -Luyeän phaùt aâm caùc caâu chuù yù đọc ngắt nhịp đúng. -HS nêu nghĩa của các từ chú giaûi(SGV/ tr 67) -Vaøi em nhaéc laïi.. -Hướng dẫn đọc các từ chú giải : (STV/tr 67) - GV giảng thêm : phì phò: tiếng thở to của người hoặc vật. Lon ta lon ton : daùng ñi cuûa treû em nhanh nheïn vui veû. -Nhaän xeùt. Đọc từng khổ thơ trong nhóm. -HS luyện đọc từng khổ thơ trong nhoùm. Thi đọc trong nhóm. -Thi đọc cả bài . -Các nhóm thi đọc (CN, ĐT, từng khổ thơ, cả bài) -Đồng -Nhaän xeùt. thanh. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài. -Tìm những câu thơ cho thấy biển rất -Đọc thầm. roäng ? -Tưởng rằng biển nhỏ/ Mà to. bằng trời./ Như con sông lớn/ Chỉ có một bờ/ Biển to lớn thế/ -Hướng dẫn đọc : thể hiện thái độ ngỡ -HS đọc (thể hiện thái độ ngỡ ngaøng, ngaïc nhieân, thích thuù cuûa em ngaøng, ngaïc nhieân, thích thuù). bé lần đầu tiên nhìn thấy biển thật to -Bãi giằng với sóng/ Chơi trò lớn. keùo co/Nghìn con soùng khoeû/ Lon ta lon ton/Biển to lớn thế/ Vaãn laø treû con/ -Những hình ảnh nào cho thấy biển -Biển có hành động giống như gioáng nhö treû con ? đứa trẻ, bãi biển chơi trò kéo Lop2.net. -Quan saùt caùch đọc nhịp thơ.. -Đọc thầm chú giaûi.. -Đọc thầm và trả lời câu hỏi theo yeâu caàu..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Em hieåu nghóa cuûa caùc caâu treân nhö theá naøo ?. co với sóng, sóng biển chạy lon ta lon ton gioáng heät moät đứa trẻ nhỏ.. -Nhaän xeùt. -Em thích khoå thô naøo nhaát ? Vì sao ? -GV nhaän xeùt.. -Luyeän HTL baøi thô : -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3.Cuûng coá : -Gọi 1 em đọc lại bài. -Em coù thích bieån trong baøi thô naøy khoâng ? Vì sao ? Nhaän xeùt tieát hoïc. 4. Daën doø - Tập đọc bài.. -Đọc thầm, suy nghĩ trả lời và giaûi thích Vì trong khoå thô em thích coù nhieàu hình aûnh ngoä nghĩnh, vì khổ thơ tả đúng,vì khoå thô taû bieån coù ñaëc ñieåm gioáng treû con. -Luyện HTL dựa vào tiếng đầu dòng (đọc theo bàn, CN, ÑT) -1 em đọc lại bài. -Em thích bieån vì bieån to,vì biển đáng yêu nghịch như trẻ con …… -HTL baøi thô -Tập đọc bài.. Chính taû(TC). SÔN TINH, THUYÛ TINH I/ MUÏC TIEÂU :. A. Muïc tieâu chung: Học sinh lớp 2A2 có khả năng: 1.Kiến thức : - Chép lại chính xác một đoạn trích trong bài “Sơn Tinh, Thủy Tinh” - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có thanh hỏi/ thanh ngã dễ viết sai. 2.Kĩ năng : Viết đúng, trình bày sạch, đẹp. 3.Thái độ : Học sinh biết nhân dân ta chiến đấu chống lũ lụt rất kiên cường từ nhiều naêm nay.. B. Muïc tieâu rieâng: Hoïc sinh Leâ Quoác Trieån coù khaû naêng: - Chép lại chính xác một đoạn trích trong bài “Sơn Tinh, Thủy Tinh” - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có thanh hỏi/ thanh ngã dễ viết sai. - Viết đúng, trình bày sạch, đẹp. - Học sinh biết nhân dân ta chiến đấu chống lũ lụt rất kiên cường từ nhiều năm nay. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn “Sơn Tinh, Thủy Tinh” . Viết sẵn BT 2b. 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : -Giáo viên đọc cho học sinh viết những từ các em hay sai.. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. -Nhaän xeùt. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Hướng dẫn tập chép. a/ Noäi dung baøi vieát : - Baûng phuï. -Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn vieát . - Những chữ nào trong bài chính tả phaûi vieát hoa ? Vì sao ? b/ Hướng dẫn trình bày . -Đoạn chép có mấy câu ? c/ Hướng dẫn viết từ khó. Gợi ý choHS nêu từ khó. -Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khoù. -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng. d/ Vieát baøi. -Giaùo vieân cho hoïc sinh cheùp baøi vaøo vở. -Đọc lại. Chấm vở, nhận xét. Hoạt động 2 : Bài tập. Baøi 2 : Yeâu caàu gì ?. -Hướng dẫn sửa. -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 116). Soá chaün, soá leû, chaêm chæ, loûng leûo, meät moûi, buoàn baõ. Baøi 3 : Yeâu caàu gì ? -GV : Cho hoïc sinh choïn BTb chia nhoùm laøm vaøo giaáy. -Nhận xét, chỉnh sửa . -Chốt lời giải đúng (SGV/ tr 116). b/ biển xanh, đỏ thẳm, xanh thẳm, nghỉ ngơi, chỉ trỏ, quyển vở, nỗ lực, nghĩ ngợi, cái chõ, cái mõ, vỡ trứng,. -3 em lên bảng. Lớp viết bảng -Viết bảng con con. Saûn xuaát, xeû goã, giaây phuùt, caù nuïc. -Chính taû (taäp cheùp) : Sôn Tinh, Thuûy Tinh. -2-3 em nhìn bảng đọc lại.. -Nhìn baûng đọc thầm.. -Hùng Vương, Mị Nương vì đó laø teân rieâng cuûa nhaân vaät trong truyeän. -3 caâu. -HS nêu từ khó : tuyệt trần, kén, người chồng, giỏi, chàng trai. -Quan saùt -Vieát baûng con. -Nhìn bảng chép vở. -Doø baøi.. -Choïn baøi taäp b.Ñieàn daáu hoûi/ daáu ngaõ. -3 em lên bảng làm. Lớp làm baûng con. -Nhaän xeùt.. -Chia nhóm , 4 nhóm từng nhoùm HS tieáp noái nhau leân bảng viết những từ tìm được theo cách thi tiếp sức. -Đại diện nhóm đọc kết quả. Nhaän xeùt.. Lop2.net. -Vieát baûng con. -Nhìn vở chép. -Doø baøi.. -Laøm baøi vaøo VBT..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> màu mỡ, ……….. 3.Cuûng coá : -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS viết bài đúng , đẹp và làm bài tập đúng. 4. Daën doø – Sửa lỗi.. -Sửa lỗi mỗi chữ sai sửa 1 doøng.. -Sửa lỗi.. Toán. LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ MUÏC TIEÂU :. A. Muïc tieâu chung: Học sinh lớp 2A2 có khả năng: 1.Kiến thức : Học sinh có khả năng: -Thực hiện đúng các phép tính (từ trái sang phải) trong một biểu thức có hai phép tính (nhân và chia hoặc chia và nhân). -Nhaän bieát moät phaàn maáy. -Giải bài toán có một phép nhân. 2.Kĩ năng : Làm tính chia đúng, nhanh, chính xác . 3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học.. B. Muïc tieâu rieâng: Hoïc sinh Leâ Quoác Trieån coù khaû naêng: -Thực hiện đúng các phép tính (từ trái sang phải) trong một biểu thức có hai phép tính (nhân và chia hoặc chia và nhân). -Nhaän bieát moät phaàn maáy. -Giải bài toán có một phép nhân. - Làm tính chia đúng, nhanh, chính xác . II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Ghi baûng baøi 5. 2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -HS laøm baøi vaøo phieáu . -laøm phieáu. 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : Cho HS laøm -1em lên bảng.Lớp làmphiếu phieáu. Giaûi -Có 45 viên bi. Hỏi 1/5 số viên bi đó có 1 maáy vieân bi? số viên bi đó có là : 5. -Nhaän xeùt. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 :Làm bài tập.. 45 : 5 = 9(vieân bi) Đáp số : 9 viên bi . -Luyeän taäp chung . -Tính theo maãu. Lop2.net. -Luyeän taäp chung . -Tính theo.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Baøi 1 : Yeâu caàu gì ? - Vieát baûng : 3 x 4 : 2 -3 x 4 : 2 coù maáy pheùp tính ?. maãu.. -Khi thực hiện tính giá trị của biểu thức này, ta thực hiện như tính giá trị của một biểu thức chỉ có phép cộng và trừ. -Goïi 1 em neâu caùch tính giaù trò cuûa moät biểu thức chỉ có phép cộng và trừ. -GV yeâu caàu HS tính giaù trò cuûa moät biểu thức chỉ có phép nhân và chia.. -Coù 2 pheùp tính : nhaân vaø chia. -Tính lần lượt từ trái sang phaûi. -Ta cũng tính lần lượt từ trái sang phaûi. -1 em lên bảng làm. Lớp làm nhaùp. 3 x 4 : 2 = 12 : 2 =6 -3 em lên bảng làm. Lớp làm -Làm vào vở BT. VBT.. -Giaùo vieân keát luaän. Goïi 1 em neâu laïi caùch laøm vaø laøm tieáp caùc baøi coøn laïi.. -2 em lên bảng làm. Lớp làm vở. x+2=6 3 + x = 15 -Nhaän xeùt, cho ñieåm. x=6–2 x = 15 - 3 Bài 2 : Yêu cầu HS tự làm bài. x=4 x = 12 xx2=6 3 x x = 15 x=6:2 x = 15 : 3 x=3 x=5 -Nhaän xeùt baøi baïn. -Học sinh nêu : Lấy tổng trừ -Nhaän xeùt. -Muốn tìm số hạng chưa biết, tìm thừa đi số hạng đã biết, lấy tích số chưa biết em thực hiện như thế nào ? chia cho thừa số kia. -Moãi chuoàng coù 5 con thoû. Hoûi 4 chuoàng nhö theá coù taát Bài 4 : Gọi 1 em đọc đề. caû bao nhieâu con thoû ? -1 em làm trên lớp. Lớp làm vở. -Yêu cầu HS tự làm bài. Toùm taét 1 chuoàng : 5 con thoû 4 chuoàng : ? con thoû. Giaûi. Soá con thoû 4 chuoàng coù : 5 x 4 = 20 (con thoû) Đáp số : 20 con thỏ. -Vì coù taát caû 4 chuoàng nhö - Vì sao để tìm số con thỏ em thực hiện nhau, mỗi chuồng có 5 con thỏ, như vậy 5 con thỏ được pheùp nhaân 5 x 4 ? lấy 4 lần, nên ta thực hiện -Nhaän xeùt, cho ñieåm. pheùp nhaân 5 x 4. Lop2.net. -Laøm vaøo VBT. -Laøm vaøo VBT..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -Cả lớp cùng thi xếp hình.. Baøi 5 : Toå chöc cho HS thi xeáp hình. -Tuyeân döông HS xeáp nhanh coù nhieàu caùch xeáp.. -Thi xeáp hình.. -Chia nhoùm thi HTL baûng nhaân – chia. -HTL baûng nhaân – chia.. - Tổ chức trò chơi : cho HS thi HTL các bảng nhân chia đã học -Tuyên dương đội thắng cuộc. 3.Cuûng coá : -Nhaän xeùt tieát hoïc. 4. Daën doø. -Chuaån bò baøi sau.. TN&XH. MỘT SỐ LOAØI CÂY SỐNG TRÊN CẠN I/ MUÏC TIEÂU :. A. Muïc tieâu chung: Học sinh lớp 2A2 có khả năng: Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát : 1.Kiến thức : Nói tên và nêu ích lợi của một số cây sống trên cạn. 2.Kĩ năng : Quan sát, nhận xét. mô tả được nội dung quan sát 3.Thái độ : Thích sưu tầm và bảo vệ cây cối.. B. Muïc tieâu rieâng: Hoïc sinh Leâ Quoác Trieån coù khaû naêng: 1.Kiến thức : Nêu tên và nêu ích lợi của một số cây sống trên cạn. 2.Kĩ năng : Quan sát, nhận xét được nội dung quan sát 3.Thái độ : Thích sưu tầm và bảo vệ cây cối. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh sưu tầm tranh ảnh về các loài cây ở môi trường trên cạn. 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Nêu tên các loại cây sống ở xung quanh nhaø?. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Cây mai, cây cau, dừa ….. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Trên đường phố em thấy có những loại caây naøo ? -Nhận xét, đánh giá. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài . Hoạt động 1 : Quan sát cây cối xung quanh sân trường, vườn trường. -GV phân chia khu vực quan sát cho hoïc sinh. -Giáo viên phân 2 nhóm : nhóm cây ở sân trường, nhóm cây vườn trường. -Giáo viên phát phiếu hướng dẫn quan saùt.. -Giaùo vieân bao quaùt caùc nhoùm.. -Giáo viên báo hết thời gian quan sát. Nhóm quay trở lại lớp. -Giaùo vieân khen nhoùm quan saùt nhaän xeùt toát. Hoạt động 2 : Làm việc với SGK - Tranh ảnh về các loài cây sống trên caïn. -Nói tên và nêu ích lợi của những cây coù trong hình ?. -Cây đa, bàng, phượng, tuøng …. -1 em nhắc tựa bài.. -HS tập trung theo khu vực quan saùt. -Chia nhoùm : -Quan saùt cuøng nhoùm. Nhóm cây ở sân trường. Nhóm cây vườn trường. -2 nhoùm tìm hieåu teân caây, đặc điểm và ích lợi của caây. -Nhóm trưởng cử thư kí ghi chép theo phiếu hướng dẫn quan saùt. 1.Teân caây ? 2.Đó là loại cây có bóng maùt hay caây hoa, caây coû? 3.Thaân caây vaø caønh laù coù gì ñaëc bieät 4.Cây đó có hoa hay khoâng ? 5.Coù theå nhìn thaáy reã caây không ?Vì sao ?Đối với những cây mọc trên cạn rễ coù gì ñaëc bieät? 6.veõ laïi caây quan saùt được. -Đại diện nhóm trình bày. -Nhoùm khaùc boå sung.. -Laøm vieäc theo caëp. -Quan saùt tranh vaø TLCH.. -HS nhaän daïng vaø neâu : caây mít, caây phi lao, caây ngoâ, cây đu đủ, cây thanh long, caây saû, caây laïc. -GV theo dõi giúp đỡ nhóm. -Gọi một số em chỉ và nói tên từng cây -HS chỉ và nói tên từng cây trong moãi hình/ Vaøi em trong hình. -Chia nhoùm thaûo luaän : Lop2.net. -Quan saùt tranh vaø TLCH..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Trong các loài cây trong hình cây nào laø caây aên quaû ? caây cho boùng maùt, caây lương thực thực phẩm, cây làm thuốc, caây gia vò, caây laáy goã ?. -Đại diện nhóm trình bày :Cây mít, đu đủ, thanh long laø caây aên quaû. Caây mít, caây bàng, cây xà cừ là câycho boùng maùt. Caây ngoâ, caây laïc là cây lương thực, thực phaåm. Caây tía toâ, nhoï noài, ñinh laêng laø caây laøm thuoác. Caây hoà tieâu laø caây gia vò. Cây pơmu, bạch đàn, thông laø caây laáy goã. -Nhoùm khaùc boå sung.. -Nhaän xeùt, chaám ñieåm nhoùm. -Kết luận : Có rất nhiều loài cây sống trên cạn. Chúng là nguồn cung cấp thức ăn cho người, động vật và ngoài ra chúng còn nhiều lợi ích khác. 3.Cuûng coá : -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học 4. Daën doø – Hoïc baøi. -Hoïc baøi.. Thuû coâng. LAØM DAÂY XUÙC XÍCH TRANG TRÍ (T1) I/ MUÏC TIEÂU :. A. Muïc tieâu chung: Học sinh lớp 2A2 có khả năng: 1.Kiến thức : Học sinh nêu được quy trình làm dây xúc xích bằng giấy thủ công. 2.Kĩ năng : Làm được dây xúc xích để trang trí. 3.Thái độ : Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình.. B. Muïc tieâu rieâng: Hoïc sinh Leâ Quoác Trieån coù khaû naêng: 1.Kiến thức : Nêu được quy trình làm dây xúc xích bằng giấy thủ công. 2.Kĩ năng : Làm được dây xúc xích để trang trí. 3.Thái độ : Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Daây xuùc xích maãu baèng giaáy thuû coâng.Quy trình laøm daây xuùc xích trang trí có hình vẽ minh hoạ.Giấy thủ công, giấy màu, giấy trắng. Kéo, hồ dán. 2.Học sinh : Giấy thủ công, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Tiết trước học kĩ thuật bài gì ? Trực quan : Mẫu : Phong bì, thiệp. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Kieåm tra chöông gaáp,caét, daùn.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>