Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 24 - Tiết 91: Cách làm bài văn lập luận chứng minh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Ngữ văn 7 - Năm học 2009 - 2010 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@. Ngµy so¹n : 27/01/2010 C¸ch lµm bµi v¨n Ngµy gi¶ng7A: lËp luËn chøng minh 7B: TuÇn: 24 - TiÕt: 91 A. Môc tiªu: -Ôn lại những kiến thức cần thiết (về tạo lập văn bản, về văn bản lập luận chứng minh) để việc học cách làm bài có cơ sở chắc chắn hơn. -Bước đầu nắm được cách thức cụ thể trong việc làm bài văn lập luận chứng minh, những điều cần lưu ý và những lỗi cần tránh trong lúc làm bài. B-Chuaån bò: -Gv: Baûng phuï. -Hs:Bài soạn C- Tổ chức các hoạt động dạy-học *HĐ1- Khởi động 1- Tæ chøc líp - 7A : Cã mÆt…….HS ; V¾ng mÆt…..HS(…………………………………….) - 7B : Cã mÆt…….HS ; V¾ng mÆt…..HS(…………………………………….) 2- KiÓm tra bµi cò: + C©u hái: Thế nào là phép lập luận chứng minh ? Các lí lẽ, bằng chứng trong phép laäp luaän CM caàn phaûi nhö theá naøo ? Gîi ý:. + NhËn xÐt: 7A…………………………………………………………………………………… 7B…………………………………………………………………………………… 3- Bµi míi( Giíi thiƯu): Trình tự làm bài văn lập luận chứng minh theo những bước nào?Để nắm được điều đó hôm nay thầy trò ta nghiên cứu bài học “cách làm bài văn lập luận chứng minh” *HĐ2: Hình thành kiến thức mới (30 phút) Hoạt động của thầy-trò. Nội dung kiến thức. I. Baøi hoïc +Hs đọc đề bài. 1-Các bước làm bài văn lập luận chứng -Em haõy nhaéc laïi qui trình laøm moät baøi minh: văn nói chung ? (4 bước: tìm hiểu đề và *Đề bài: Nhân dân ta thường nói: “Có tìm ý, lập dàn bài, viết bài, đọc và sửa chí thì nên”. Hãy chứng minh tính đúng chữa). đắn của câu tục ngữ đó. -Đề bài trên thuộc kiểu bài gì ? 1.1-Tìm hiểu đề và tìm ý: -Kiểu bài: Chứng minh. -Nội dung cần chứng minh là gì ? -N.dung: Người nào có lí tưởng, có hoài bão, có nghị lực vững vàng, người đó sẽ thaønh coâng trong cuoäc soáng. -Ta có thể chứng minh câu tục ngữ trên -Phương pháp CM: Có 2 cách lập luận @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@. 249. @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@. Người thực hiện: Hà Đức Thụ - Trường phổ thông DTNT Yên Lập Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Ngữ văn 7 - Năm học 2009 - 2010 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@. bằng những cách nào ?. +Nêu dẫn chứng xác thực (Đừng sợ vấp ngaõ). +Nêu lí lẽ (không sợ sai lầm). 1.2-Laäp daøn baøi: a-MB: Nêu luận điểm cần được CM. b-TB: Nêu lí lẽ và d.c để chứng tỏ luận điểm là đúng đắn. c-KB: Neâu yù nghóa cuûa luaän ñieåm. 1.3-Viết bài: Viết từng đoạn MB->KB. a-Coù theå choïn 1 trong 3 caùch MB trong sgk. b-TB: -Viết đoạn phân tích lí lẽ. -Viết đoạn nêu các d.c tiêu biểu. c-KB: Coù theå choïn 1 trong 3 caùch KB trong sgk. 1.4-Đọc và sửa chữa bài: 2.Keát luaän *Ghi nhớ: sgk (50 ).. +Hs đọc dàn bài trong sgk. -Dàn bài của bài lập luận chứng minh gồm những phần nào ? Nhiệm vụ của từng phần là gì ?. +Hs đọc 3 cách MB trong sgk. -GV đọc 2 đoạn CM phần TB trong sách Bồi dưỡng năng lực làm văn 7 (48-50). +Hs đọc 3 cách KB trong sgk.. -Nêu các bước làm bài văn lập luận chứng minh? -Hs đọc ghi nhớ. *HĐ4- Hướng dẫn Luyện tập -Hs đọc 2 đề bài. -Em sẽ làm theo các bước như thế nào ?. II-Luyeän taäp: 1-Để thực hiện các đề bài trên đây em sẽ thực hiện các bước như sau: a-Về qui trình các bứơc làm bài: 4 bước. b-Veà caùch laäp luaän: -Heä thoáng luaän ñieåm phaûi saép xeáp theo một trật tự hợp lí. -Caùc luaän ñieåm coù theå saép xeáp theo nhiều cách: theo trình tự th.gian (trướcsau), theo trình tự kh.gian. 2-Hai đề trên có ý nghĩa tương tự là khuyên nhủ con người phải bền lòng vững chí khi làm việc, nhất là việc to lớn - Hai đề này có gì giống và khác so với có ảnh hưởng đến sự nghiệp. Tuy nhiên ở 2 đề này cũng có sự khác đề văn đã làm mẫu ở trên ? nhau: -Khi CM caâu: “Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim” caàn nhaán maïnh vaøo chieàu thuaän: heã coù loøng q.taâm thì vieäc khoù nhö @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@. 250. @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@. Người thực hiện: Hà Đức Thụ - Trường phổ thông DTNT Yên Lập Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Ngữ văn 7 - Năm học 2009 - 2010 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@. mài sắt thành kim cũng có thể làm được. -Nhöng CM baøi : “Khoâng coù vieäc gì khoù” ta phaûi chuù yù caû 2 chieàu thuaän nghòch. Neáu loøng khoâng beàn thì khoâng theå laøm nên việc, còn đã q.tâm thì có thể “Đào núi lấp biển” vẫn có thể làm được. *HĐ4- Hoạt động nối tiếp 1- C©u hái vµ bµi tËp cñng cè kiÕn thøc. - Các bước làm bài văn NLCM? Tầm quan trọng của mỗi bước? 2- HDVN - Hoµn thiÖn bµi v¨n. - ChuÈn bÞ: LuyÖn tËp lËp luËn chøng minh.. @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@. 251. @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@. Người thực hiện: Hà Đức Thụ - Trường phổ thông DTNT Yên Lập Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>