Giáo án Vật lý 6 - Bài 28: Sự sôi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 33 tiÕt 32. Ngµy so¹n : 18/ 04/ 2009. Bµi 28 Sù s«i. I. Môc tiªu 1.KiÕn thøc - Mô tả được sự sôi và kể được các đặc điểm của sự sôi 2.Kü n¨ng - BiÕt c¸ch TN,theo dâi TN vµ khai th¸c c¸c sè liÖu thu thËp ®­îc tõ TN vÒ sù s«i. 3.Thái độ - CÈn thËn,tØ mØ, kiªn tr×, trung thùc II. chuÈn bÞ cña Gv vµ hs Mçi nhãm: - Một giá đỡ thí nghiệm - Mét kÑp v¹n n¨ng - Một kiềng và lưới kim loại - Một bình cầu đáy bằng, có nút cao su để cắm nhiệt kÕ - Một đèn cồn, một đồng hồ - Mét nhiÖt kÕ thuûn ng©n Cho mçi häc sinh : - ChÐp b¶ng 28.1 SGK vµo mét trang vë - Mét tê giÊy kÎ « khæ vë HS III. Tổ chức hoạt động dạy học 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò : KiÓm tra 15 phót §Ò bµi Câu 1 (0,5 đ) Khoanh tròn câu trả lời đúng trong các câu sau: Trong các câu trả lời sau, theo em câu trả lời nào đúng: Nước đựng trong cốc bay hơi càng nhanh khi: A. Nước trong cốc càng nhiều B. Nước trong cốc càng ít C. Nước trong cốc càng nóng D. Nước trong cốc càng lạnh Câu 2 (0,5 điểm). Hiện tượng nào sau đây không phải là sự ngưng tụ: A. Sương đọng trên lá cây B. Sương mù C. Hơi nước D. M©y. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Câu 3 (4 điểm). Hãy nêu hai ví dụ về hiện tượng ngưng tụ? ……………………………………………………………………………………………… Câu 4 (5điểm). Tại sao vào mùa lạnh, khi hà hơi vào mặt gương ta thấy mặt gương mờ đi rồi sau một thời gian mặt gương sáng trở lại. Gi¶ithÝch:………………………………………………………………………………… §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm Câu 1: Chọn đáp án đúng 0,5 điểm §¸p ¸n: C Câu 2: Chọn đáp án đúng 0,5 điểm §¸p ¸n: C Câu 3: Mỗi VD lấy đúng, chính xác 2 điểm VD1: Hơi nước trong đám mây ngưng tụ thành mưa VD2: Hơi nước trong không khí ngưng tụ thành các hạt sương đong trên lá cây. Câu 4 ( 5 điểm ) Giải thích đúng: Trong hơi thở của người có hơi nước. Khi gặp mặt gương lạnh, hơi nước này ngưng tụ thành những giọt nước nhỏ làm mờ gương. Sau một thời gian những hạt sương này lại bay hơi hết vào không khí . *) Tæ chøc t×nh huèng häc tËp : HS đọc mẩu hội thoại mở bài ĐVĐ : chúng ta phải tiến hành TN kiểm tra dự đoán để khẳng định ai đúng, ai sai 3. Bµi míi Hoạt động của GV - HS Néi dung c¬ b¶n Nªu dông cô TN? HS tiÕn hµnh l¾p TN GV l­u ý : + Không để nhiệt kế chạm vào đáy + Đun nước đến 400C mới bắt đầu bấm thêi gian +§¶m b¶o an toµn khi lµm TN GV:Sau khi HS tiÕn hµnh TN xong, HS ghi kế quả vào bảng,đại diện các nhóm lên b¸o c¸o kÕt qu¶ TN GV giải thích tại sao trongTN nước không sôi ở 100 độ C. I.TN vÒ sù s«i 1.TiÕn hµnh TN - Dông cô : - C¸ch tiÕn hµnh: - L­u ý khi tiÕn hµnh TN - KÕt qu¶: ở trên mặt nước ở trong lòng nước - Hiện tượng I: Có - Hiện tượng A: Các một ít hơi nước bay bät khÝ b¾t ®Çu xuÊt lªn. hiện ở đáy bình. - Hiện tượng II: Mặt - Hiện tượng B: : Các nước bắt đầu xáo bät khÝ næi lªn - Hiện tượng C: Các động.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Hiện tượng III: Mặt nước bắt đầu xáo động mạnh, hơi nước bay lªn rÊt nhiÒu.. GV hướng dẫn HS vẽ đường biểu diễn ra giÊy kÎ « vu«ng L­u ý : Trôc n»m ngang lµ trôc thêi gian,trục thẳng đứng là trục nhiệt độ HS ghi nhËn xÐt vÒ ®­êng biÓu diÔn + Trong khoảng thời gian nào nước tăng nhiệt độ, đường biểu diễn có đặc điểm gì? + Nước sôi ở nhiệt độ nào? Trong suốt thời gian sôi nhiệt độ của nước có thay đổi không? Đường biểu diễn trên hình vẽ có đặc ®iÓmg×? 4. Tæng kÕt - VÏ l¹i ®­êng biÓu diÔn vµo vë 5. Hướng dẫn về nhà. - Lµm hÕt bµi tËp trong SBT - §äc phÇn “cã thÓ em ch­a biÕt” - Đọc và trả lời trước các câu hỏi bài 29 SGK. Lop7.net. bät khÝ næi lªn nhiÒu h¬n, cµng ®i lªn cµng to, khi tíi mÆt tho¸ng th× vì tung. Nước sôi sùng sục.. 2.VÏ ®­êng biÓu diÔn - Trong suốt thời gian sôi nhiệt độ của nước không thay đổi,thể hiện đường biểu diễn là mét ®­êng th¼ng n»m ngang..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TuÇn 34 TiÕt 33. Ngµy so¹n : 24/ 04/ 2009 Bµi 29 Sù s«i (tiÕp). I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc - Nhận biết được hiện tượng và đặc điểm của sự sôi 2.Kü n¨ng - Vận dụng kiến thức về sự sôi để giải thích một số hiện tượng đơn giản có liên quan đến đặc điểm của sự sôi. 3. Thái độ - Nghiªm tóc, tÝch cù häc tËp. II. chuÈn bÞ cña Gv vµ hs Mçi HS : - Bảng 28.1 đã hoàn thành ở vở - Đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ của nước theo thời gian trên giấy ô vuông. C¶ líp : - Một bộ dụng cụ thí nghiệm về sự sôi đã làm ở bài trước III. Tổ chức hoạt động dạy học 1. ổn định lớp 2. KiÓm tra bµi cò : 3. Bµi míi Hoạt động của GV - HS Néi dung c¬ b¶n GV đặt bộ TN lên bàn HS: + §¹i diÖn nhãm m« t¶ dông cô thÝ nghiÖm + C¸ch bè trÝ thÝ nghiÖm HS : Nªu kh¸i niÖm vµ nhËn xÐt vÏ ®­êng biểu diễn ở tiết học trước HS th¶o luËn nhãm vÒ c©u tr¶ lêi 1. Tr¶ lêi c©u hái GV: Tæ chøc cho hs th¶o luËn HS : C¸ nh©n tù ch÷a vµo vë nh÷ng c©u tr¶ lêi vµ kÕt luËn. GV: + Giíi thiÖu c¸c chÊt láng kh¸c còng rút ra kết luận tương tự + Giíi thiÖu b¶ng 29.1. Lop7.net. 2. Rót ra kÕt luËn C5 Bình đúng C6 (1) 1000C (3) Không thay đổi (5) MÆt tho¸ng. (2) Nhiệt độ sôi (4) Bät khÝ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HS theo dõi bảng nhiệt độ sôi của một số chÊt HS hoạt động CN để trả lời các câu hỏi C7, C8, C9. + HS tr¶ lêi GV thống nhất câu trả lời đúng.. III. VËn dông C7 - Vì nhiệt độ này xác định và không đổi trong quá trình nước đang sôi. C8- Vì nhiệt độ sôi của thuỷ ngân cao hơn nhiệt độ của nước, còn nhiệt độ sôi của nước thấp hơn nhiệt độ sôi của rượu. C9 - §o¹n AB øng víi qu¸ tr×nh nãng lªn của nước - Đoạn BC ứng với quá trình nước đang s«i.. 4. Tæng kÕt - GV yêu cầu hs rút ra kết luận chung về đặc điểm của sự sôi - Gv hướng dẫn hs làm bt 28- 29 SBT ? Sù s«i vµ sù bay h¬I kh¸c nhau nh­ thÕ nµo HS th¶o luËn tr¶ lêi GV chèt kiÕn thøc. 5. Hướng dẫn về nhà : - Tr¶ lêi l¹i c¸c c©u hái SGK - Häc thuéc lßng phÇn ghi nhí. - Lµm hÕt bµi tËp trong SBT - §äc phÇn "cã thÓ em ch­a biÕt" - Nhắc hs trả lời các câu hỏi tiết sau học bài “ Tổng kết chương II: Nhiệt học”. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>