Kế hoach bài dạy lớp 1 - Trường Tiểu học Gia Phú - Tuần học 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoach bài dạy lớp 1 - Trường Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình. Toán. Tiết 1. Tiết học đầu tiên I. Mục tiêu - Tạo không khí vui vẻ trong lớp, HS tự giới thiệu về mình. Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập trong giờ học Toán. II. Đồ dùng dạy học - Giáo viên: sách Toán 1 (hiện hàng và mới) - Học sinh: bộ đồ dùng học Toán 1 của HS III. Các hoạt động dạy học – học T/g. 5’. 30’. 1’. Hoạt động của thày. 1- GV hướng dẫn HS sử dụng sách Toán lớp 1 - Mỗi tiết học cs 1 phiếu học tập, phần thực hành 2- GV hướng dẫn HS làm quen với một số hoạt động học tập toán ở lớp 1 - Hướng dẫn HS quan sát từng ảnh với thảo luận * Cho HS làm quen với các đồ dùng - Bộ đồ dùng khi học số - Dụng cụ để đo độ dài - Que tính 3- Giới thiệu với HS các yêu cầu cần đạt sau khi học Toán 1 - Đếm, đọc số, viết số, so sánh 2 số - Làm tính cộng, tính trừ - Nhìn hình vẽ nêu được bài toán rồi nêu phép tính giải bài toán (nêu ví dụ) - Biết giải các bài toán - Biết đo độ dài - Biết xem lịch, ngày, tháng, năm … 4- GV giới thiệu bộ đồ dùng học toán của HS - GV nhËn xÐt.. 5- Củng cố, dặn dò - VÒ chuÈn bÞ bµi sau.. Lop1.net. Hoạt động của trò. - HS mở trang “Tiết học đầu tiên” - HSQuan sát SGK... - HS thực hành. - HS tập đếm. * HSQ/S -thực hành trªn m« h×nh.. - HS thùc hiÖn c¸c thao t¸c theo HD cña GV...

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kế hoach bài dạy lớp 1 - Trường Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình Toán TiÕt 2 : Nhiều. hơn , ít hơn. I. Mục tiêu - Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, ít hơn để so sánh các nhóm đồ vật. II. Đồ dùng dạy học - Giáo viên: sử dụng các tranh của Toán 1 và một số nhóm đồ vật cụ thể - Học sinh: bộ đồ dùng học Toán 1 của HS III. Các hoạt động dạy học – học t/g. 5’ 30’. 2’. Hoạt động của trò. Hoạt động của thày. A. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học toán của HS B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài : Nhiều hơn – ít hơn 2. Bài mới: * So sánh số lượng cốc và thìa - GV cầm một nắm thìa và nói “có một số cái thìa” - GV gọi HS lên đặt vào mỗi cốc 1 thìa rồi hỏi: + Còn cốc nào chưa có thìa? - GV nêu: khi đặt mỗi cốc 1 thìa thì vẫn còn có cốc chưa có thìa. Ta nói: Số cốc nhiều hơn số thìa. - GV nêu: khi đặt mỗi cốc 1 thìa thì không còn thìa để đặt cốc còn lại. Ta nói: Số thìa ít hơn số cốc. * GV hướng dẫn HS quan sát từng hình vẽ trong bài học, giới thiệu cách so sánh số lượng 2 nhóm nhiều hơn, ít hơn * Luyện tập: làm bài tập Tranh 1: cốc nhiều hơn thìa Tranh 2: chai ít hơn nút chai Tranh 3: thỏ nhiều hơn cà rốt Tranh 4: số nắp nhiều hơn số nồi Tranh 5: số đồ điện nhiều hơn ổ cắm + GV chữa chung C. Củng cố, dặn dò - Chơi trò chơi: thi 2 nhóm HS trai và gái xem nhóm nào có số lượng ít hơn. Lop1.net. - Các tổ kiểm tra chéo. - HS Quan sát trªn bµn GV - GV nói, HS trả lời - Gọi HS nhắc lại nhiÒu lÇn * HS QS h×nh vÏ trong SGK + TLCH: - Gọi HS nhắc lại *HS Quan sát BTSGK + TL vµ tù nªu theo nhãm.. -HS tự làm.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoach bài dạy lớp 1 - Trường Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình. To¸n Tiết 3. Hình vuông – Hình tròn. I. Mục tiêu - Giúp HS nhận biết bước đầu về hình vuông, hình tròn. - Nói đúng tên hình vuông, hình tròn từ các vật thật. II. Đồ dùng dạy học - Giáo viên: +Một số hình vuông, hình tròn bằng bìa (gỗ, nhựa) có kích thước màu sắc khác nhau +Một số vật thật có mặt hình vuông, hình tròn - Học sinh: Bộ đồ dùng học Toán 1 của HS III. Các hoạt động dạy - học t/g. Hoạt động của trò. Hoạt động của thày. A. Kiểm tra bài cũ:Nhiều hơn – ít hơn GV gắn bảng cài lên số cốc, số thìa, số cây, số chậu 30’ B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: Hình vuông – Hình tròn 2. Bài mới * Giới thiệu hình vuông - GV giơ lần lượt từng tấm bìa hình vuông cho HS xem và nói: “đây là hình vuông” - Hướng dẫn HS lấy các hình vuông đặt lên bàn học. Gọi HS giơ hình vuông và nói “Hình vuông”. - Cho HS QS phần bài học của toán 1vµ trao đổi. * Giới thiệu hình tròn (tương tự như giới thiệu hình vuông) - Hướng dẫn HS tìm trong thực tế, lớp học những vật có h×nh trßn 5’. 3. LuyÖn tËp Bài 1: HS dùng bút chì tô màu các hình vuông Bài 2: HS dùng bút chì tô màu các hình tròn. * HS lÊy c¸c h×nh cã d¹ng. hình tròn và kể tên các đồ vËt cã d¹ng h×nh trßn.. * HS lµm bµi.. - HS tự lấy trong hộp đồ dïng xÕp h×nh vu«ng.. * HS làm tương tự bài 1.. * HS lµm bµi..- HS lªn b¶ng ghÐp h×nh con lËt ®Ët , c¶ Bài 4: xÕp h×nh: (dành cho HS khá-giỏi) líp quan s¸t… - GV KT §/g vµ nhËn xÐt.. * HS xÕp h×nh (dành cho HS khá-giỏi) -HS khác về nhà hoàn C. Củng cố, dặn dò thành… - GV tæ chøc Chơi trò chơi: "Tìm hình vuông, hình *HS thi t×m (mçi tæ cö 1 tròn" trong tranh vẽ sẵn em) - GV NX - DÆn dß vÒ häc bµi vµ CB bµi sau. Bài 3: cho HS dùng bút chì màu khác nhau để tô màu búp bê, lật đật.. 2’. * HS lấy c¸c hình vuông đặt lên bàn học. - HS giơ hình vuông và nói “Hình vuông”. - HS tự tìm trong thực tế những vật có hình vuông. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kế hoach bài dạy lớp 1 - Trường Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình Toán Tiết 4. Hình tam giác. I. Mục tiêu - Giúp HS nhận biết được hình tam giác. - Nói đúng tên hình tam giác từ các vật thật…. II. Đồ dùng dạy học - Giáo viên: + Một số hình tam giác bằng bìa , nhựa có kích thước màu sắc khác nhau + Một số vật thật có mặt là hình tam giác. - Học sinh: Bộ đồ dùng học Toán 1 của HS III.Các hoạt động dạy học- học t/g. 3’ 30’. Hoạt động của trò. Hoạt động của thày. A. Kiểm tra bài cũ - Tìm các Hv , HTG trong tranh vẽ sẵn - GV nhận xét, cho điểm B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Hình tam gi¸c: GV giơ tấm bìa Hình tam gi¸c cho HS xem và nói: “§ây là hình tam gi¸c ” 2. Bài mới: * Giới thiệu hình tam giác - GV giơ hình tam giác có kích thước, màu sắc khác nhau cho HS xem và nói: “đây là hình tam giác” - Cho HS lấy hộp đồ dùng học toán, chọn HTG 3. LuyÖn tËp: - GV HD HS t« mÇu vµo c¸c h×nh cã d¹ng h×nh tam gi¸c.. - GV HD HS tự lấy các hình trong hộp đồ dùng để ghép các các hình như trong SGK... - Gọi 3 HS lên bảng tìm hình *HS quan sát, lÊy h×nh vµ giơ hình T/g và nói “Hình tam gi¸c”. - HS tự tìm trong thực tế những vật có hình tam gi¸c ... - HS thực hành trªn hép đồ dùng.. *HS thực hành t« mµu vµo c¸c h×nh tam gi¸c ë SGK. - GV đến từng nhóm kiểm tra , giúp đỡ.. 2’. * Chơi ghÐp h×nh theo nhóm đôi... C.Củng cố, dặn dò - Chuẩn bị đồ dùng học toán. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoach bài dạy lớp 1 - Trường Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình. Thủ công Tiết 1.Giới thiệu một số loại giấy, b×a và dụng cụ học thñ c«ng I.Mục tiêu - HS biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ ( thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán) để học thủ công. II. Đồ dùng dạy hoc Giáo viên: chuẩn bị các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thủ công là kéo, hồ dán, thước kẻ Học sinh: chuẩn bị các loại giấy màu kéo, hồ dán, thước kẻ III. Các hoạt động dạy học – học T/g. Nội dung các hoạt động dạy học. 5’. A. Kiểm tra bài cũ GV kiểm tra đồ dùng để học thủ công. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - GV ghi tên bài lên bảng. - Cô đố các con để học tốt môn thủ công, chúng ta cần sử dụng đến những dụng cụ gì? - GV hướng dẫn HS lấy dụng cụ. 2. Giới thiệu giấy, bìa và dụng cụ học thủ công * Giới thiệu giấy, bìa - GV giới thiệu: giấy, bìa được làm từ bột của nhiều loại cây: tre, nứa, bồ đề … - GV đưa 2 quyển sách và vở để phân biệt 2 loại giấy và bìa: giấy là phần bên trong mỏng, bìa được đóng phía ngoài dày hơn. * Giới thiệu giấy - GV đưa ra các loại giấy màu có màu sắc khác nhau để HS quan sát. Hỏi: - Có mấy mặt?- Mặt trước như thế nào? - Mặt sau như thế nào? * Ngoài ra còn một số vật liệu khác có thể thay thế giấy, bìa để làm thủ công như: giấy báo, hoạ báo, giấy vở HS, lá cây... 20. Phương pháp, hình thức t/ c. Lop1.net. HS để dụng cụ lên bàn GV gọi 4-5 HS lên bảng.. GV giới thiệu giấy, bìa GV cho HS phân biệt giấy và bìa GV chốt lại.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kế hoach bài dạy lớp 1 - Trường Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình Nghỉ giữa giờ * Giới thiệu dụng cụ học thủ công GV đưa 1 thước kẻ và hướng dẫn HS quan sát - Thước làm bằng gì? - Mặt thước có gì? - Mặt thước chia vạch và đánh số để làm gì? Thước được làm bằng gỗ hay nhựa, dùng để đo chiều dài, trên mặt thước có chia vạch và đánh số. GV đưa 1 bút chì và hướng dẫn HS quan sát - Bút chì có 1 đầu nhọn dùng làm gì? Bút chì dùng để kẻ đường thẳng, thường dùng loại cút chì cứng để kẻ. Kéo dùng để cắt giấy, bìa, khi sử dụng kéo cần chú ý để không bị đứt tay. Hồ dán dùng để dán thành sản phẩm hoặc sản phẩm vào vở, hồ dán được chế biến từ bột sắn có pha chất chống gián, chuột, và đựng trong hộp nhựa.. 5 C. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tinh thần học tập - Dặn dò: HS chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ dán để học bài “xé dán hình chữ nhật, hình tam giác. Lop1.net. GV đưa 1 thước kẻ GV đưa 1 bút chì , HS quan sát GV và trả lời câu hỏi Gọi 2-3 HS nhắc lại HS quan sát và trả lời câu hỏi HS lấy giấy màu để quan sát theo hướng dẫn của GV Gọi 2-3 HS nhắc lại HS lấy thước của mình để quan sát HS nhắc lại tác dụng của thước kẻ HS lấy bút chì quan sát 2-3 HS nhắc lại HS lấy kéo. HS quan sát GV hướng dẫn và trả lời câu hỏi. HS lấy hồ dán và nghe GV hướng dẫn sử dụng. GV chốt GV đưa kéo, lọ hồ dán HS giơ những dụng cụ theo hướng dẫn của giáo viên. GV lấy 1 quyển vở để HS quan sát HS quan sát GV và trả lời câu hỏi Gọi 2-3 HS nhắc lại HS quan sát và trả lời câu hỏi HS lấy giấy màu để quan sát theo hướng dẫn của GV Gọi 2-3 HS nhắc lại HS lấy thước của mình để quan sát HS nhắc lại tác dụng của thước kẻ HS lấy bút chì quan sát 2-3 HS nhắc lại HS lấy kéo. HS quan sát GV hướng dẫn và trả lời câu hỏi. HS lấy hồ dán và nghe GV hướng dẫn sử dụng. *GV nhận xét HS cần chú ý quan sát hơn trong giờ học 3-4 HS được khen..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kế hoach bài dạy lớp 1 - Trường Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình. ¢m nh¹c Bài1 :Quê hương tươi đẹp D©n ca nïng §Æt lêi : Anh Hoµng. I Mục tiêu Luyện tập cho HS :Hát đúng giai điệu và lời ca Hát đồng đều và rõ lời Biết bài hát là dân ca của dân tộc Nùng II Đồ dùng dạy học Nhạc cụ Tranh ảnh III Các hoạt động dạy học- học T/ g. Các hoạt động dạy học. Phương pháp- hình thức t/c. 15’. * Hoạt động 1: D¹y bài Quê hương tươi đẹp - GT tªn bµi h¸t , tªn t¸c gi¶ - GV h¸t mÉu - Dạy đọc lời ca - Dạy HS hát từng câu: (Từ câu 1 đến câu 4) D¹y h¸t toµn bµi. - Häc sinh nh¾c l¹i tªn bµi h¸t - HS đọc lời ca (2 lần). 15’. 5’. - Cả lớp hát Tổ , Nhóm 4…. * Hoạt động 2 Cả lớp h¸t KH vç tay, nhón Hát kết hợp với vận động phụ hoạ ch©n… Vừa hát vừa vỗ tay theo phách (Tõng nhãm lªn biÓu diÔn) Vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng C¶ líp h¸t toµn bµi kÕt hîp vç tay * Dặn dß ? C¸c em võa häc bµi h¸t g× . Bài hát này thuộc dân ca vùng nào? Do ai đặt lêi. - VÒ häc thuéc lêi bµi ca.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kế hoach bài dạy lớp 1 - Trường Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình Thể dục Bµi 1 :Tæ. chøc líp – Trß ch¬i. I.Mục ti ªu: - Phæ biÕn néi quy luyÖn tËp, biªn chÕ tæ häc tËp, bÇu c¸n sù líp. - HS nắm được những quy định cơ bản cần thực hiện trong giờ thể dục. - ch¬i c¸c trß ch¬i “ DiÖt c¸c con vËt cã h¹i”. II.Địa điểm, phương tiện dạy học: - S©n b·i , cßi, kÎ s©n ch¬i trß ch¬i... III. C¸c hoạt động dạy học – học T/g. 5. Néi dung. Phương ph¸p, tổ chức. A. PhÇn më ®Çu:. GV. - GV tËp hîp líp thµnh 2- 3 hµng däc, ngang. - GV phæ biÕn néi dung luyÖn tËp vµ yªu cÇu bµi häc. - HS đứng hát + vỗ tay.dứng giậm chân tại chỗ đếm theo nhÞp 1-2; 1-2. 20. * * *. * * *. B. PhÇn c¬ b¶n:. * * *. * * *. GV. - Biªn chÕ tæ luyÖn tËp, chän c¸n sù... - Phổ biến nội quy tập luyện ở ngoài sân dưới sự điều khiÓn cña c¸n sù líp. + Trang phôc ph¶i gän gµng.. + ra ngoµi ph¶i xin phÐp... + HS söa l¹i trang phôc. - Trß ch¬i “DiÖt c¸c con vËt cã h¹i” + GV nªu tªn trß ch¬i + GV kÓ tªn c¸c con vËt cã h¹i + GV HD häc sinh ch¬i + HS ch¬i thö.. + HS ch¬i thËt... - GV nhận xét, đánh giá. C PhÇn kÕt thóc: - HS đứng vỗ tay và hát. - GV hÖ thèng bµi + NX - GV h« gi¶i t¸n – HS h« khoÎ. Thể dục Lop1.net. *. * *. * *. *. * *. *. GV. * *. *.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Kế hoach bài dạy lớp 1 - Trường Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình. Bµi 2 :. Trò chơi- đội hình đọi ngũ. I.Mục ti ªu: - ¤n trß ch¬i “ DiÖt c¸c con vËt cã h¹i”. BiÕt thªm mét sè con vËt cã h¹i, biÕt tham gia trò chơi chủ động hơn. - Lµm quen víi tËp hîp hµng däc, dãng hµng. II.Địa điểm, phương tiện dạy học: - S©n b·i , cßi, kÎ s©n ch¬i trß ch¬i... III. C¸c hoạt động dạy học – học T/g. 5. Néi dung. Phương ph¸p, tổ chức. A. PhÇn më ®Çu: - GV tËp hîp líp thµnh 3 – 4 hµng däc, quay hµng ngang. - GV phæ biÕn néi dung luyÖn tËp vµ yªu cÇu bµi häc. - HS đứng hát + vỗ tay. - Đứng giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp 1-2; 1-2.. 20. B. PhÇn c¬ b¶n: * Lµm quen víi tËp hîp hµng däc, dãng hµng. - GV h« dãng hµng + gi¶i thÝch §T + lµm mÉu (1,2 lÇn) - GV h« dãng hµng, gi¶i t¸n råi tËp hîp theo 3 tæ. - GV nhËn xÐt. * Trß ch¬i “DiÖt c¸c con vËt cã h¹i” + GV nªu tªn trß ch¬i + GV kÓ tªn c¸c con vËt cã h¹i + GV HD häc sinh ch¬i + HS ch¬i thö.. + HS ch¬i thËt... - GV nhận xét, đánh giá.. * * *. GV. C PhÇn kÕt thóc: - HS đứng giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp 1-2; 1-2. - HS vç tay vµ h¸t. - GV hÖ thèng bµi + NX - GV h« gi¶i t¸n – HS h« khoÎ. Thể dục Bµi 3 :. Đội hình đội ngũ – Trò chơi Lop1.net. * * *. * * *. GV * * * * * *. * * *. GV. * * *. * * *.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kế hoach bài dạy lớp 1 - Trường Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình I.Mục ti ªu: - ¤n tËp hîp hµng däc, dãng hµng. - Làm quen với đứng nghiêm đứng nghỉ - ch¬i trß ch¬i “ DiÖt c¸c con vËt cã h¹i”. II.Địa điểm, phương tiện dạy học: - S©n b·i , cßi, kÎ s©n ch¬i trß ch¬i... III. C¸c hoạt động dạy học – học T/g. 5. Néi dung. Phương ph¸p, tổ chức. A. PhÇn më ®Çu: GV - GV tËp hîp líp thµnh 2- 3 hµng däc, ngang. - GV phæ biÕn néi dung luyÖn tËp vµ yªu cÇu bµi häc. - HS đứng hát + vỗ tay, giậm chân tại chỗ đếm theo nhÞp 1-2; 1-2.. 20. B. PhÇn c¬ b¶n: *¤n tËp hîp hµng däc, dãng hµng. *Học tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ - Tập phối hợp đứng nghiêm, đứng nghỉ - Tập phối hợp tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ (2 lần). - Cho HS gi¶i t¸n råi tËp hîp l¹i råi l¹i gi¶i t¸n.. * * *. GV. *Trß ch¬i “DiÖt c¸c con vËt cã h¹i” + GV nªu tªn trß ch¬i + GV HD häc sinh ch¬i + HS ch¬i thËt... - GV nhận xét, đánh giá. C PhÇn kÕt thóc: - HS đứng vỗ tay và hát. - GV hÖ thèng bµi + NX - GV h« gi¶i t¸n – HS h« khoÎ. Thể dục Bµi 4 :. Đội hình đội ngũ – Trò chơi. I.Mục ti ªu: Lop1.net. * * *. * * *. * * *. * * *. GV. * * *. * * *. * * *.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Kế hoach bài dạy lớp 1 - Trường Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm , đứng nghỉ - Häc xoay ph¶i, xoay tr¸i. - ¤n trß ch¬i “ DiÖt c¸c con vËt cã h¹i”. II.Địa điểm, phương tiện dạy học: - S©n b·i , cßi, kÎ s©n ch¬i trß ch¬i... III. C¸c hoạt động dạy học – học T/g. 5. Néi dung. Phương ph¸p, tổ chức. A. PhÇn më ®Çu: GV - GV tËp hîp líp thµnh 3 – 4 hµng däc, hµng ngang. - GV phæ biÕn néi dung tËp luyÖn vµ yªu cÇu bµi häc. - HS đứng hát + vỗ tay, giậm chân tại chỗ đếm theo nhÞp 1-2; 1-2.. 20. * * *. B. PhÇn c¬ b¶n: *Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ * Häc xoay ph¶i xoay tr¸i... GV * ¤n tæng hîp tËp hîp hµng däc, dãng hµng, phèi hîp đứng nghiêm, đứng nghỉ - Cho HS gi¶i t¸n råi tËp hîp l¹i råi l¹i gi¶i t¸n.. * * *. * * *. *Trß ch¬i “DiÖt c¸c con vËt cã h¹i” + GV nªu tªn trß ch¬i + HS ch¬i thËt... - GV nhận xét, đánh giá. C PhÇn kÕt thóc: - HS c¸c tæ lªn thùc hiÖn l¹i c¸ch tËp hîp hµng thi xem tæ nµo tËp hîp hµng nhanh theo lÖnh h« cña c¸n sù líp. - HS đứng vỗ tay và hát. - GV hÖ thèng bµi + NX - GV h« gi¶i t¸n – HS h« khoÎ. A.. Đội hình đội ngũ – Trò chơi. I.Mục ti ªu: Lop1.net. * * *. * * *. * * *. * * *. *. *. GV. Thể dục Bµi 5 :. * * *. *. *.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Kế hoach bài dạy lớp 1 - Trường Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình - Ôn 1 số kỹ năng ĐHĐN đã học - Lµm quen víi trß ch¬i “Qua ®­êng léi”. II.Địa điểm, phương tiện dạy học: - S©n b·i , cßi, kÎ s©n ch¬i trß ch¬i... III. C¸c hoạt động dạy học – học T/g. 5. Néi dung. Phương ph¸p, tổ chức. A. PhÇn më ®Çu: GV - GV nhËn líp HD HS tËp hîp hµng - GV phæ biÕn néi dung tËp luyÖn vµ yªu cÇu bµi häc. - HS đứng hát + vỗ tay, giậm chân tại chỗ đếm theo nhÞp 1-2; 1-2. + HS chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường 30 – 40 m. + §i theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u. - ¤n trß ch¬i “DiÖt c¸c con vËt cã h¹i”. 20. * * *. * * *. * * *. * * *. GV. B. PhÇn c¬ b¶n: *Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, * * đứng nghỉ , quay phải, quay trái... * ¤n tæng hîp tËp hîp hµng däc, dãng hµng, phèi hîp GV * * * * đứng nghiêm, đứng nghỉ - Cho HS gi¶i t¸n råi tËp hîp l¹i råi l¹i gi¶i t¸n. * ch¬i trß ch¬i “Qua ®­êng léi” + GV nªu tªn trß ch¬i + HD HS c¸ch ch¬i + HD HS ch¬i thö * * * + HS ch¬i thËt... * * * - GV nhận xét, đánh giá. C PhÇn kÕt thóc: - HS các tổ thi xem tổ nào chơi đảm bảo nhanh , đúng luËt. - HS đứng vỗ tay và hát. - GV hÖ thèng bµi + NX + vÒ «n bµi. - GV h« gi¶i t¸n – HS h« khoÎ. Lop1.net. A.. *. *. * * *. *. * * *. *.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Kế hoach bài dạy lớp 1 - Trường Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình. Đạo đức Bài 1: .I. Mục tiêu:. Em là học sinh lớp Một (tiÕt 1). Giúp học sinh:. - BiÕt trÎ em cã quyÒn cã hä, cã tªn, cã quyÒn ®/c ®i häc. Vµo líp Mét em cã thªm nhiÒu b¹n míi, em sÏ ®/c häc thªm nhiÒu ®iÒu míi l¹. (H§1, 2) - HS có thái độ vui vẻ, phấn khởi đi học, thích tới trường, tự hào mình là HS lớp một. BiÕt yêu quý trường lớp, thầy cô giáo và bạn bè (H§2, 3) II. Đồ dùng dạy học Giáo viên: Thuộc truyện, các bài hát về trường lớp và thầy cô giáo Học sinh: thuộc một số bài hát về thầy cô III. Các hoạt động dạy học – học t/g. Hoạt động của trò. Hoạt động của thày. A. Hát bài: “Em yêu trường em” B. Bài mới 1.Giới thiệu bài: học lớp Một em sẽ có thêm 25’ nhiều bạn mới, thầy cô giáo mới, em sẽ học được nhiều điều mới lạ, biết đọc biết viết và làm toán nữa. Các em sẽ rất tự hào vì mình là HS lớp Một. 2.Hoạt động 1: Bµi tËp1:"Vßng trßn GT tªn" * GV HD cách chơi: HS đứng thành vòng trò từ 6 ...10 em, ®iÓm danh tõ 1.. hÕt: §Çu tiªn em thø 1 đến hết, GT tên mình... * GV cho HS TL theo c©u hái sau: - Trß ch¬i gióp em ®iÒu g×? - Em có thấy sung sướng khi đ/c tự GT tên mình kh«ng? * Kết luận: Mỗi người đều có một cái tên. Trẻ em đều có quyền có họ, có tên. 3.Hoạt động 2: Bµi tËp 2:H·y GT víi c¸c b¹n bªn c¹nh nh÷ng ®iÒu em thÝch - Nh÷ng ®iÒu c¸c b¹n thÝch cã hoµn toµn gièng c¸c ®iÒu em thÝch kh«ng? * Kết luận: Mỗi người đều có những điều mình thích và không thích, những điều đó có thể giống hoặc khác nhaugiữa người này với người khác. Chóng ta cÇn t«n träng nh÷ng së thÝch riªng cña häc.. 3.Hoạt động 3: Th¶o luËn: KÓ vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña m×nh: - Em đã mong chờ và chuẩn bị cho ngày đầu tiên đi häc NTN? 2’. Lop1.net. - C¶ líp hát *HS nªu tên bài - HS lªn ch¬i theo tõng nhãm .. - HS TL theo nhóm đôi - HS lªn TB - HS kh¸c nhËn xÐt.. * HS tù GT trong nhãm đôi -1 số HS lên GT trước líp - HS kh¸c nhËn xÐt... * HS tr¶ lêi c¸c CH: .... - Rất nhiều bạn, cùng.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kế hoach bài dạy lớp 1 - Trường Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình. 5’. - Bố mẹ và mọi người trong GĐ đã quan tâm, CB cho ngµy ®Çu tiªn NTN? - Em có thích trường lớp mới của mình không? - Em đ ã làm gì để xứng đáng là học sinh lớp Một? - Là HS lớp 1 có vui không? Có tự hào không ? kÕt luËn: Vµo líp Mét em cã nhiÒu thµy c« gi¸o míi, cã nhiÒu b¹n bÌ míi.... C. Củng cố, dặn dò -Em giới thiệu tên, lớp. Em sẽ làm gì khi là HS lớp một? - VÒ thùc hiÖn nh­ néi dung bµi häc vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Lop1.net. học tập, chơi đùa - Em sẽ biết đọc, biết viết, em sẽ tự đọc truyện, đọc báo, viết thư - Rất vui và rất tự hào * HS tù GT tªn m×nh, tªn líp, tªn c« gi¸o cho c¶ líp cïng nghe... - VÒ thùc hiÖn nh­ néi dung bµi häc vµ chuÈn bÞ bµi sau..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kế hoach bài dạy lớp 1 - Trường Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình. MÜ ThuËt. Bài1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi I. Mục tiêu Luyện tập cho HS :Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh II . Đồ dùng dạy học Tranh thiếu nhi vẻ cảnh vui chơi III Các hoạt động dạy học- học Thời. Các hoạt động dạy học. gian 15’ 15’. Hoạt động 1 HS xem tranh (tranh sưu tầm sau khi học xong tiết 1 mĩ thuật). Phương pháp- hình thức tổ chức Häc sinh th¶o luËn theo nhóm 4. Hoạt động 2 Häc sinh Quan sát Học sinh xem tranh và trả lời câu hỏi của Hỏi đáp giáo viên - Bức tranh vẽ cảnh gì? - Em thích bức nào nhất? Vì sao? - Trên tranh có những hình ảnh nào?HA nào là chính? - Em thích nhất màu nào trong tranh? 5’. Dặn dũ: Về nhà chuẩn bị đồ dùng học tËp giê sau c« kiÓm tra.. mĩ thuật Tiết 3: Màu. và vẽ màu vào hình đơn giản. I. Mục tiêu Luyện tập cho HS : Nhận biết 3 màu: Đỏ, vàng, lam Biết vẽ màu vào hình đơn giản. vẽ được màu kín hình, không vẽ ra ngoài hình. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Kế hoach bài dạy lớp 1 - Trường Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình II. Đồ dùng Một số tranh, đồ vật, có màu đỏ, vàng, lam Bài vẽ của học sinh các năm trước. III. Các hoạt động dạy học- học Tg 15’. Các hoạt động dạy học. Phương pháptổ chức. Hoạt động 1 Hoàn thiện nốt bài vẽ của tiết chính khoá Hoạt động 2. 15’. Vẽ tự do, Tìm màu theo ý thích GV hướng dẫn HS cách cầm bút và cách thuyết trình. vẽ màu Vẽ màu ít ra ngoài hình Dặn dò 5’. mĩ thuật Tiết 4: vẽ. hình tam giác. I. Mục tiêu Luyện tập cho HS : Nhận biết được hình tam giác Biết cách vẽ hình Từ các hình tam giác có thể vẽ được một số hình tương tự trong thiên nhiên Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Kế hoach bài dạy lớp 1 - Trường Tiểu học Gia Phú - huyện Gia Viễn- Tỉnh Ninh Bình II. Đồ dùng dạy học Một số hình và đồ vật có dạng hình tam giác III Các hoạt động dạy học- học Tg 15’. Các hoạt động dạy học. Phương pháp- tổ chức. 1. Hoạt động 1 Hoàn thiện nốt bài vẽ của tiết HS thực hiện. chính khoá 15’. 5’. 2. Hoạt động 2 Vẽ tự do, Tìm màu theo ý thích GV gợi ý : vẽ cánh buồm, dãy núi, …mây trời… Cho HS xem một số bài vẽ đẹp Dặn dò. Lop1.net. Giảng giải.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>