Giáo án Vật lý 7 tiết 14 bài 13: Môi trường truyền âm

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n:21/11/2010 Ngµy gi¶ng Líp 7A: 25 /11/2010. Líp 7B: 23/11/2010.. tiết 14. Bài 13. môi trường truyền âm I. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc. - Nêu được âm truyền trong các chất rắn, lỏng, khí và không truyền trong chân không. - Nêu được trong các môi trường khác nhau thì tốc độ truyền âm khác nhau. 2. KÜ n¨ng. - Nêu được một số ví dụ về sự truyền âm trong các môi trường khác nhau: Rắn, lỏng, khí. - Vận dụng kiến thức về môi trường truyền âm giải bài tập. - Quan s¸t vµ m« t¶ thÝ nghiÖm, thùc hiÖn thÝ nghiÖm. 3. Thái độ. - Hs tích cực trong các hoạt động, Hứng thú với bài học II. §å dïng. 1. Gi¸o viªn: B¶ng phô. * ChuÈn bÞ cho mçi nhãm HS: + 2 trèng + 2 qu¶ cÇu bÊc + 1 nguån ph¸t ©m dïng vi m¹ch hoÆc pin +1 bình nước có thể cho lọt nguồn phát âm vào bình 2. Häc sinh: B¶ng phô theo c¸c nhãm. III. Phương pháp: Trực quan , Vấn đáp tìm tòi,HĐN IV. Tổ chức hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Khởi động.(13phút) Mục tiêu: Hs ổn định tổ chức, tự kiểm tra- đánh giá kiến thức về độ to của âm. T¹o t×nh huèng häc tËp. §å dïng. Kh«ng. C¸ch tiÕn hµnh. - Gv ổn định tổ chức lớp: cho HS báo cáo sĩ số. - Gv tæ chøc cho HS lµm bµi kiÓm tra trong thêi gian 10phót: §Ò bµi. 1. Biên độ dao động là gì?Độ to của âm phụ thuộc vào biên độ dao động của nguồn âm như thế nào? Đơn vị đo độ to của âm là gì? 2. Muèn cho kÌn l¸ chuèi ph¸t ra tiÕng to, em ph¶i thæi m¹nh. Em h·y gi¶i thÝch t¹i sao ph¶i lµm nh­ vËy? §¸p ¸n + Thang ®iÓm. 2®iÓm 1. Độ lệch lớn nhất của vật dao động so với vị trí cân bằng của nó được gọi là biên độ dao động. Âm phát ra càng to khi biên độ dao động của nguồn âm càng lớn.. 3®iÓm. Độ to của âm được đo bằng đơn vị đêxiben (kí hiệu dB). 53. 1®iÓm. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2. Vì khi thổi mạnh biên độ dao động của kèn lá chuối càng lớn nên âm ph¸t ra cµng to.. 4®iÓm. - Gv tæ chøc t×nh huèng häc tËp: Phương án 1: như SGK. Phương án 2: Trong chiến tranh các anh bộ đội đi tham gia chiến dịch, để tránh lọt vào ổ phục kích của địch, các anh thường áp tai xuống đất để nghe xem có tiếng chân của đối phương không? Vậy tại sao khi áp tai xuống đất lại có thể nghe rõ hơn đứng hoặc ngồi? Chóng ta sÏ cïng nhau nghiªn cøu. * Hoạt động 2: Nghiên cứu môi trường truyền âm ( 22 phút ) Môc tiªu: Hs nêu được âm truyền trong các chất rắn, lỏng, khí và không truyền trong chân không. Nêu được trong các môi trường khác nhau thì tốc độ truyền âm khác nhau. RÌn kÜ n¨ng quan s¸t vµ m« t¶ thÝ nghiÖm, thùc hiÖn thÝ nghiÖm. §å dïng: B¶ng phô ghi néi dung c¸c c©u hái. ChuÈn bÞ cho mçi nhãm HS: + 2 trèng + 2 qu¶ cÇu bÊc + 1 nguån ph¸t ©m dïng vi m¹ch hoÆc pin +1 bình nước có thể cho lọt nguồn phát âm vào bình C¸ch tiÕn hµnh. Hoạt động của giáo viên - Yªu cÇu HS nghiªn cøu TN1 - chuÈn bÞ TN theo nhãm. - GV hướng dẫn HS: Cầm tay vµo trèng 1 tr¸nh ©m truyÒn qua chÊt r¾n lµ thanh trô gi÷a 2 trèng hoặc mặt bàn đặt 2 trống.trống 2 đặt trên giá đỡ. GV quan s¸t HS lµm TN - Hướng dẫn HS thảo luận kÕt qu¶ TN theo 2 c©u hái C1 vµ C2. GV chốt lại câu đúng - Yêu cầu HS đọc TN 2 SGK , bè trÝ TN nh­ H13.2 - Yªu cÇu lµm TN theo nhóm bàn, nêu hiện tượng, quan sát hiện tượng và cho biÕt kÕt qu¶. - Yêu cầu đại diện vài nhãm tr¶ lêi C3 - Yêu cầu HS đọc SGK và tr¶ lêi:. Hoạt động của học sinh -C¸ nh©n HS nghiªn cøu TN HS hoạt động nhóm: HS chuÈn bÞ vµ tiÕn hµnh TN, yªu cÇu thÊy ®­îc: + Khi gâ m¹nh trèng 1 quan s¸t thÊy c¶ 2 qu¶ cÇu đều dao động. Quả cầu 1 dao động mạnh hơn quả cÇu 2. - C¸ nh©n HS tham gia th¶o luËn c©u C1, C2.. -HS trong nhãm lµm TN, thay đổi vị trí cho nhau để tÊt c¶ cïng thÊy ®­îc hiÖn tượng - HS tr¶ lêi C3 HS đọc SGK và trả lời câu hái cña GV: + TiÕn hµnh TN theo 54 Lop7.net. Ghi b¶ng I. Môi trường truyền âm: * ThÝ nghiÖm SGK-37 1. Sù truyÒn ©m trong chÊt khÝ:SGK- 37 C1: Rung động và lệch khỏi vị trÝ ban ®Çu, chøng tá ©m ®­îc kh«ng khÝ truyÒn tõ mÆt trèng thứ nhất đến mặt trống thứ 2. C2: Qu¶ cÇu bÊc thø 2 cã biªn độ dao động nhỏ hơn so với qu¶ cÇu bÊc 1 2. Sù truyÒn ©m trong chÊt r¾n: * TN SGK-37. C3: Âm truyền đến tai bạn C qua môi trường rắn. 3. Sù truyÒn ©m trong chÊt láng: * TN SGK-38 C4: ÂM truyền đến tai qua những môi trường rắn,lỏng,.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Dông cô TN lµ g×? + TiÕn hµnh TN nh­ thÕ nµo? + Âm truyền đến tai qua những môi trường nào? GV: ¢m cã thÓ truyÒn qua môi trường chân không hay kh«ng? GV treo tranh vÏ H13.4 giíi thiÖu dông cô vµ c¸ch tiÕn hµnh TN. ? Qua TN trªn c¸c em rót ra kÕt luËn g×? GV hướng dẫn HS thảo luận và ghi kết luận đúng vµo vë. - Yêu cầu HS đọc thông b¸o môc 5. Tr¶ lêi c©u C6. nhãm, quan s¸t vµ l¾ng nghe ©m ph¸t ra.. khÝ.. 4. ¢m cã thÓ truyÒn ®­îc trong ch©n kh«ng hay kh«ng? * TN SGK-38 C5: Chøng tá ©m truyÒn ®­îc trong ch©n kh«ng. * KÕt luËn: ¢m cã thÓ truyÒn qua nh÷ng - HS nêu hiện tượng để trả môi trường rắn, lỏng, khí và lêi C5 kh«ng thÓ truyÒn qua ch©n - HS hoµn thµnh kÕt luËn vµ kh«ng. ghi vë. 5. VËn tèc truyÒn ©m: SGK-38 HS đọc SGK và cá nhân HS C6: Vận tốc truyền âm trong tr¶ lêi c©u C6 nước nhỏ hơn trong thép và lín h¬n trong kh«ng khÝ.. GV chốt lại câu đúng * Hoạt động 3: Vận dụng ( 8 phút ) Mục tiêu: Nêu được một số ví dụ về sự truyền âm trong các môi trường khác nhau: Rắn, lỏng, khí.Vận dụng kiến thức về môi trường truyền âm giải bài tập. Rèn kĩ năng trình bày ý kiến trước mọi người. §å dïng: Kh«ng. C¸ch tiÕn hµnh. - GV nêu nọi dung câu hỏi Hs hoạt động cá nhân C7 yªu cÇu HS c¸ nh©n tr¶ nghiªn cø­ suy nghÜ lêi. phương án trả lời C7 và báo c¸o. - Gv nhËn xÐt vµ chèt l¹i. - Gv cho HS t×m hiÓu - Hs cá nhân lần lượt nêu ví th«ng tin c©u C8 vµ thùc dụ để trả lời C8. hiÖn. - Gv tæng hîp vµ söa ch÷a, chèt l¹i. - Gv nªu l¹i c©u hái ®Çu - Hs c¸ nh©n tr¶ lêi C9. bµi yªu cÇu Hs tr¶ lêi. - Gv tæ chøc cho Hs nhËn xÐt vµ chèt l¹i. - Gv tæ chøc cho Hs ho¹t - Hs sö dông kÜ thuËt kh¨n động nhóm sử dụng kĩ tr¶i bµn lµm C10 vµ b¸o thuËt kh¨n tr¶i bµn trong 4 c¸o. phót lµm C10. - Gv cho c¸c nhãm nhËn - Hs nhËn xÐt vµ tù söa xÐt vµ chèt l¹i. ch÷a, ghi nhËn. 55 Lop7.net. II. VËn dông: C7; Môi trường không khí.. C8:. C9: V× mÆt dÊt truyÒn ©m tèt h¬n kh«ng khÝ nªn ta nghe ®­îc tiÕng vã ngùa tõ xa khi ghé tai sát mặt đất. C10: Kh«ng, v× ©m kh«ng thÓ truyền qua môi trường chân kh«ng..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * Hoạt động 4: Củng cố hướng dẫn về nhà.(2phút) Môc tiªu: Hs cñng cè kiÕn thøc träng t©m. Ghi nhí c¸c c«ng viÖc vÒ nhµ. §å dïng. Kh«ng C¸ch tiÕn hµnh. - Gv vấn đáp . ? Môi trường nào truyền được âm, môi trường nào không truyền được âm. ? Môi trường nào truyền âm tốt nhất ? - Gv dÆn dß. - Häc thuéc phÇn ghi nhí - Lµm BT tõ 13.1-> 13.5 SBT-14 - §äc phÇn: “ cã thÓ em ch­a biÕt”. 56 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>