Giáo án môn học lớp 2 - Tuần dạy 29 năm học 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 2D TUAÀN 29. Thứ ngaøy. Moân. Tieát. Baøi daïy. HAI 05/4 2010. CC T MT TÑ TÑ. 29 140 29 85 86. Sinh hoạt đầu tuần Các số từ 111 đến 200 Nặn hoặc vẽ xé dán con vật Những quả đào (T1) Những quả đào (T2). B.phuï, phieáu, … Tranh daân gian, … Tranh m.hoïa nt. TD. 57. TC Con cóc là cậu ông trời, Chuyền bóng tiếp sức. Còi, cờ, …. BA 06/4 2010. TÖ 07/4 2010. NAÊM 08/4 2010. SAÙU 09/4 2010. ÑDDH. T CT ÑÑ. 141 57 29. Các số có 3 chữ số (TC ) Những quả đào Giúp đỡ người khuyết tật(T2). Que tính, baûng, … Baûng phuï,… Phieáu hoïc taäp.. TÑ. 87. Caây ña queâ höông. Baûng phuï, tranh,…. T TNXH LTVC TV. 142 29 29 29. So sánh các số có 3chữ số Một số loài vật sống dưới nước Từ ngữ về cây cối ĐTLCH để làm gì? Chữ hoa A. Baûng phuï,… Hình ở SGK, … nt, … Chữ mẫu,…. TD T AÂN CT. 58 143 29 58. TC Con cóc…trời.Tâng cầu Luyeän taäp Chuù eách con. (NV) Hoa phượng. Coøi, khaên, … B. phuï, phieáu HT, Nhaïc cuï, … Baûng phuï,…. T TLV TC. 144 29 29. Meùt Đáp lời chia vui nghe trả lời câu hỏi Laøm voøng ñeo tay (T1). KC SH. 29 29. Những quả đào Sinh hoạt cuối tuần.. Cân đ.hồ, tờ lịch… Baûng phuï, tranh,… Giaáy maøu, tranh quy trình, maãu, … Tranh m.hoạ,…. 1 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 05 tháng 4 năm 2010 CHAØO CỜ. PPCT: 29 SINH HOẠT DƯỚI CỜ. ................................................................. TOÁN PPCT: 142 CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200 I. MUÏC TIEÂU: - Nhận biết được các số từ 111 đến 200. - Biết cách đọc, viết các số 111 đến 200. - Biết cách so sánh các số từ 111 đến 200. - Biết thứ tự các số từ 111 đến 200. - Bài tập cần làm : Bài 1 ; Bài 2 (a) ; Bài 3. II. CHUẨN BỊ Các hình vuông, mỗi hình biểu diễn 100, các hình chữ nhật biểu diễn 1 chục, các hình vuông nhỏ biểu diễn đơn vị như đã giới thiệu ở tiết 132. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Thầy 1. OÅn ñònh 2. Bài cũ: Các số đếm từ 101 đến 110. - GV kiểm tra HS về đọc số, viết số, so sánh số tròn chục từ 101 đến 110. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu các số từ 111 đến 200. Hoạt động của Trò -. - Một số HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV. - HS nxeùt.. Gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá 100 vaø hoûi: Coù maáy traêm? - Gắn thêm 1 hình chữ nhật biểu diễn 1 chuïc, 1 hình vuoâng nhoû vaø hoûi: Coù maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? - Để chỉ có tất cả 1 trăm, 1 chục, 1 hình vuông, trong toán học, người ta dùng số một trăm mười một và viết là 111. - Giới thiệu số 112, 115 tương tự giới thiệu soá 111. - Yêu cầu HS thảo luận để tìm cách đọc và caùch vieát caùc soá coøn laïi trong baûng: 118, 120, 121, 122, 127, 135. - Yêu cầu cả lớp đọc lại các số vừa lập được. Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành. Baøi 1/ 145 (nhoùm) - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.. Haùt. -. -. Trả lời: Có 1 trăm, sau đó lên bảng viết 1 vaøo coät traêm. Có 1 chục và 1 đơn vị. Sau đó lên bảng vieát 1 vaøo coät chuïc, 1 vaøo coät ñôn vò.. -. HS viết và đọc số 111.. -. Thảo luận để viết số còn thiếu trong bảng, sau đó 3 HS lên làm bài trên bảng lớp, 1 HS đọc số, 1 HS viết số, 1 HS gắn hình bieåu dieãn soá.. -. Laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV.. -. Đọc các tia số vừa lập được và rút ra kl: Trên tia số, số đứng trước bao giờ cũng bé. 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> hơn số đứng sau nó. Baøi 2 (ND ÑC(b ) / 145 (phieáu caù nhaân) - Lớp làm phiếu cá nhân, 1 HS làm phiếu - Làm bài vào vở. 123 < 124 120 < 152 nhoùm daùn baûng 129 > 120 186 = 186 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm > HS. 126 < 122 135 > 125 Baøi3/ 145: < 136 = 136 148 > 128 - Y/c HS làm vở = 155 < 158 199 < 200 - Chấm chữa bài 4.Cuûng coá: 5.Dặn dò: HS về nhà ôn lại về cách đọc, cách - HS nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc. viết, cách so sánh các số từ 101 đến 110. - Nhaän xeùt tieát hoïc. MÓ THUAÄT PPCT 29 NẶN VẼ HOẶC XÉ DÁN CON VẬT GV Chuyeân traùch daïy ……………………………………………………………………… TẬP ĐỌC PPCT: 85 - 86 NHỮNG QUẢ ĐAØO (2 tiết) I. MUÏC TIEÂU: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật. - Hiểu ND: Nhờ quả đào, ông biết tính nết các cháu. Ông khen ngợi các cháu biết nhường nhịn quả đào cho bạn, khi bạn ốm.( trả lời được các CH trong SGK ) - Ham thích moân hoïc. II. CHUẨN BỊ:Tranh minh hoạ bài tập đọc, nếu có. Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt gioïng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh 2. Bài cũ : Cây dừa - Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài Cây dừa.. -. Haùt. -. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài một lượt, sau đó gọi 1 HS khá đọc lại bài. b) Luyeän caâu - Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và chỉnh sửa loãi cho HS, neáu coù. c) Luyện đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ mới. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp,. -. 2 HS lên bảng, đọc thuộc lòng bài Cây dừa và trả lời câu hỏi cuối bài. HS dưới lớp nghe và nhận xét bài của bạn.. - HS theo doõi - Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. -. 1 HS đọc bài.. - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3, 4, 5. (Đọc 3. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. 2 voøng) - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm. - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng thanh 1 đọan d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, trong bài. đọc cá nhân. - HS nxeùt. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. - HS đọc đồng thanh. e) Cả lớp đọc đồng thanh - Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4. - HS đọc thầm bài, TLCH Hoạt động 2: Tìm hiểu bài + HS trả lời - Y/c HS đọc thầm bài, TLCH + HS trả lời + Caâu 1: SGK/ trang 92 + HS trả lời + Caâu 2: SGK/ trang 92 + HS trả lời + Caâu 3: SGK/ trang 92 HS nxeùt, boå sung + Caâu 4: SGK/ trang 92 - GV nxeùt, choát laïi - 4 HS lần lượt đọc nối tiếp nhau, mỗi HS đọc 1 Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài. đoạn truyện. - Yêu cầu HS nối nhau đọc lại bài - 5 HS đọc lại bài theo vai. - Gọi HS đọc bài theo vai - Gọi HS dưới lớp nhận xét và cho điểm sau - HS nxét, bình chọn mỗi lần đọc. Chấm điểm và tuyên dương các nhóm đọc tốt. 4. Cuûng coá : GV toång keát baøi, gdhs 5 Dặn dò HS về nhà luyện đọc lại bài và - HS nghe. - Nhaän xeùt tieát hoïc chuaån bò baøi sau: Caây ña queâ höông. - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 06 tháng 4 năm 2010 THEÅ DUÏC PPCT: 57 TRÒ CHƠI” CON CÓC LAØ CẬU ÔNG TRỜI VAØ CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC” I. MUÏC TIEÂU: -Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. -Trật tự không xô đẩy. Khoâng coù trong NXCC II CHUẨN BỊ: Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn.Còi, bóng, hình con cóc. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt ñộng của GV TG Hoạt đñộng của HS 7’ _ Theo đội hình hàng ngang. 1. Phần mở đầu : X X X X X X X X _ GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, X X X X X X X X yeâu caàu baøi hoïc. X X X X X X X X _ Xoay cánh tay, khớp vai, cổ, tay, gối 4 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> _ Đi thường và hít thở sâu. _ Ôn một số động tác của bài thể dục phaùt trieån chung. 2. Phaàn cô baûn:. X. 17’ HS chôi theo haøng doïc, chia toå luyeän taäp. _ Trò chơi “ Con cóc là cậu ông trời” - GV neâu teân troø chôi, cho HS tìm hieåu về lợi ích, tác dụng và động tác nhảy cuûa con coùc (ngaén goïn).. X X X X X X X X X. - Có thể tổ chức chơi theo từng hàng ngang hoặc đồng loạt cả lớp. Mỗi HS chỉ nhảy 3 – 5 đợt, mỗi đợt bật nhảy 2 – 3 lần, xen kẽ mỗi đợt có nghỉ.. X X X X X X X X. Theo đội hình 2 hàng dọc. X X X X X X X X. Trò chơi: Chuyển bóng tiếp sức. 3. Phaàn keát thuùc : _ Một số động tác thả lỏng. _ GV heä thoáng baøi. _ Nhaän xeùt tieát hoïc.. X X X X X X X X X. 6’. - HS thực hiện theo y/c _ Nhaän xeùt tieát hoïc.. TOÁN PPCT: 143. CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I. MUÏC TIEÂU - Nhận biết được các số có ba chữ số, biết cách đọc, viết chúng. Nhận biết số có ba chữ số gồm số trăm, số chục, số đơn vị. - Bài tập cần làm : Bài 2 ; Bài 3 - Ham thích học toán. II. CHUẨN BỊ: Các hình vuông, hình chữ nhật biểu diễn trăm, chục, đơn vị. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh 2. Bài cũ :Các số từ 111 đến 200. - Kiểm tra HS về thứ tự và so sánh các số từ 111 đến 200. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu các số có 3 chữ số. a) Đọc và viết số theo hình biểu diễn. - GV gaén leân baûng 2 hình vuoâng bieåu dieãn 200 vaø hoûi: Coù maáy traêm?. Haùt 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV.. Coù 2 traêm. 5. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -. Gắn tiếp 4 hình chữ nhật biểu diễn 40 và hỏi: Coù maáy chuïc? Gaén tieáp 3 hình vuoâng nhoû bieåu dieãn 3 ñôn vò vaø hoûi: Coù maáy ñôn vò? Haõy vieát soá goàm 2 traêm, 4 chuïc vaø 3 ñôn vò. -. -. Yêu cầu HS đọc số vừa viết được.. -. -. Coù 4 chuïc. Coù 3 ñôn vò. 1 HS lên bảng viết số, cả lớp viết vaøo baûng con: 243. 1 số HS đọc cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh: Hai trăm bốn mươi ba. 243 goàm 2 traêm, 4 chuïc vaø 3 ñôn vò.. 243 goàm maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy ñôn vò. Tiến hành tương tự để HS đọc, viết và nắm được cấu tạo của các số: 235, 310, 240, 411, 205, 252. b) Tìm hình bieåu dieãn cho soá: - GV đọc số, yêu cầu HS lấy các hình biểu diễn - HS thực hiện theo y/c tương ứng với số được GV đọc Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành. - HS laøm phieáu caù nhaân Baøi 1/ ND ÑC 315 – d; 311 – c; 322 – g; 521 – e; 450 Baøi 2 / 147 (phieáu caù nhaân) – b; 405 – a. - Y/c HS laøm baøi - NHoùm laøm baøi trình baøy keát quaû thaûo - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. luaän Baøi 3 / 147 (phieáu nhoùm) 911, 991, 673, 675, 705, 800, 560, 427, - GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm laøm baøi 231, 320, 901, 575, 891 - GV nxeùt, söae baøi 4. Củng cố Tổ chức cho HS thi đọc và viết số có 3 - HS thực hiện chữ số. 5.Dặn dò HS về nhà ôn, cách đọc số và cách viết Nhaän xeùt tieát hoïc số có 3 chữ số. - Chuẩn bị: So sánh các số có ba chữ số. CHÍNH TAÛ ( Taäp – cheùp ) PPCT: 57 NHỮNG QUẢ ĐAØO I. MUÏC TIEÂU - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn ngắn. - Làm được BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. - Ham thích học Toán. II. CHUẨN BỊ:-Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG -. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh 2. Bài cũ : Cây dừa - Yêu cầu HS viết các từ sau: sắn, xà cừ, súng, xâu kim, minh bạch, tính tình, Hà Nội, Hải Phoøng, Sa Pa, Taây Baéc,… 6 Lop2.net. Haùt 4 HS lên bảng viết bài, cả lớp viết vaøo giaáy nhaùp. HS dưới lớp nhận xét bài của các bạn.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV nhaän xeùt 3. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả A) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Gọi 3 HS lần lượt đọc đoạn văn. - Người ông chia quà gì cho các cháu? -. treân baûng.. -. Ba người cháu đã làm gì với quả đào mà ông cho? Người ông đã nhận xét về các cháu ntn?. 3 HS lần lượt đọc bài. Người ông chia cho mỗi cháu một quả đào. Xuân ăn đào xong, đem hạt trồng. Vaân aên xong vaãn coøn theøm... Ông bảo: Xuân thích làm vườn, Vân bé dại, còn Việt là người nhân hậu.. B) Hướng dẫn cách trình bày - Hãy nêu cách trình bày một đoạn văn. - HS neâu - Ngoài ra chữ đầu câu, trong bài chính tả này - Viết hoa tên riêng của các nhân vật: Xuaân, Vaân, Vieät. có những chữ nào cần viết hoa? Vì sao? C) Hướng dẫn viết từ khó - Hãy tìm trong bài thơ các chữ có dấu hỏi, dấu - Các chữ có dấu hỏi, dấu ngã, mỗi, ngaõ. vaãn. - Đọc lại các tiếng trên cho HS viết vào bảng - Viết các từ khó, dễ lẫn. con. Chỉnh sửa lỗi cho HS. D) Vieát baøi - HS nhìn baûng cheùp baøi. E) Soát lỗi - Soát lỗi, sửa lỗi sai và ghi tổng số lỗi - GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các chữ khó ra lề vở. cho HS soát lỗi. G) Chaám baøi - Thu và chấm một số bài. Số bài còn lại để chaám sau. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2a/ 93 (phieáu nhoùm) - Caùc nhoùm laøm baøi trình baøy keát quaû - GV choïn phaàn 2a vaø phaùt phieáu cho caùc nhoùm thaûo luaän laøm baøi Đáp án: sổ, sáo, xổ, sân, xồ, xoan - Nhaän xeùt baøi laøm vaø cho ñieåm HS. - HS nxét, sửa bài 4. Cuûng coá :Yeâu caàu caùc em vieát sai 3 loãi chính taû trở lên về nhà viết lại cho đúng bài. - HS nghe 5.Dặn dò:Chuẩn bị: Hoa phượng. Nhaän xeùt tieát hoïc. Nhaän xeùt tieát hoïc. ĐẠO ĐỨC PPCT: 29 GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT (TIẾT 2) I . MUÏC TIEÂU: - Biết mọi người đều cần phải hổ trợ , giúp đỡ đối sử bình đẳng với người khuyết tật . - Nêu được một số hành động , việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật .. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Có thái độ cảm thông, không phân biệt đối sử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật trong lớp, trong trường và ở cộng đồng phù hợp vói khả năng. - HS khá, giỏi: Không đồng tình với thái độ xa lánh, kỳ thị trêu chọc bạn khuyết tật. * GDTGĐĐHCM (Liên hệ): Giúp đỡ người khuyết tật là thể hiện lòng nhân ái theo gương Bác. NX 7 (CC 2, 3) TTCC: TOÅ 3 + 4 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh ảnh phiếu thảo luận. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Giaùo vieân Hoïc sinh _ Haùt 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Giúp đỡ người khuyết tật (Tiết 1) _ HS trả lời. _ Vì sao chúng ta cần phải giúp đỡ các bạn bị khuyeát taät? _ Muốn giúp đỡ người bị khuyết tật ta phải dựa vaøo ñaâu?  Nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Bài mới: Giúp đỡ người khuyết tật (Tiết 2) Hoạt động 1: Xử lý tình huống *HS biết lựa chọn cách ứng xử để giúp đỡ người khuyết tật. _ GV neâu tình huoáng: Đi học về đến đầu làng thì Thuỷ và Quân gặp 1 người bị hỏng mắt. Thuỷ chào: “Chúng cháu _ HS thảo luận và trình bày ý kiến. chào chú ạ!” Người đó bảo: “Chú chào các cháu”. Nhờ các cháu giúp chú tìm đến nhà ông Tuấn xóm này với”. Quân liền bảo: “Về nhanh để xem phim hoạt hình trên Ti vi, cậu ạ” _ Nếu là thuỷ em sẽ làm gì khi đó? _ Yeâu caàu HS thaûo luaän vaø trình baøy keát quaû. - HS nxeùt, boå sung - GV nhaän xeùt  Keát luaän: Thuyû neân khuyeân baïn: Caàn chæ _ HS nhaéc laïi. đường hoặc dẫn người bị hỏng mắt đến tận nhà tìm. Hoạt động 2: Giới thiệu tư liệu về việc giúp đỡ người khuyết tật *HS củng cố, khắc sâucách ứng xử đối với người khuyết tật. _ GV yêu cầu HS trình bày những tư liệu đã _ HS trình baøy, sưu tầm được. Sau mỗi phần trình bày, GV tổ - Caùc baïn khaùc nhaän xeùt. chức cho HS nhận xét. - GV nhận xét, tuyên dương những nhóm làm toát.  Kết luận: Người khuyết tật chịu nhiều đau khổ, thiệt thòi, họ thường gặp nihều khó khăn 8 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> trong cuộc sống. Cần giúp đỡ người khuyết tật _ HS nhắc lại. để học bớt buồn tủi, vất vả, thêm tự tin vào cuộc sống. Chúng ta cần làm những việc phù hợp với khả năng để giúp đỡ họ. 4. Củng cố :GV yêu cầu HS nêu những việc mà em đã làm để giúp đỡ người khuyết tật. _ HS keå  Nhaän xeùt, tuyeân döông. 5. Dặn dò:Thực hành những điều được học. - Nhaän xeùt tieát hoïc. _ Chuẩn bị: Bảo vệ loài vật có ích (tiết 1). _ Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ tư ngày 07 tháng 4 năm 2010 TẬP ĐỌC PPCT: 87 CAÂY ÑA QUEÂ HÖÔNG I. MUÏC TIEÂU - Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ. - Hiểu ND: Tả vẻ đẹp của cây đa quê hương, thể hiện tình cảm của tác giả với quê hương.(trả lời được CH1,2,4 ) - HS khá, giỏi trả lời được CH3 -Ham thích moân hoïc. II. CHUẨN BỊ:Tranh minh hoạ bài tập đọc, nếu có. Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt gioïng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh 2. Bài cũ: Những quả đào. -Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài Những quả đào. - GV nhaän xeùt 3. Bài mới Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - Luyện đọc câu Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS, neáu coù. c) Luyện đọc đoạn + Đoạn 1: Cây đa nghìn năm … đang cười đang noùi. + Đoạn 2: Phần còn lại. - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc đoạn - Chia HS thaønh nhoùm nhoû, moãi nhoùm coù 4 HS và yêu cầu luyện đọc trong nhóm. d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc. -. Haùt. -. 2 HS lên bảng, đọc bài và trả lời câu hoûi veà noäi dung baøi.. - Theo dõi GV đọc mẫu. 1 HS khá đọc mẫu laàn 2. - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. -. Y/c HS chia đoạn. -. HS đọc bài theo hình thức nối tiếp.. -. Luyện đọc theo nhóm.. -. Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng 9. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> caù nhaân. thanh một đoạn trong bài. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. - HS dọc đồng thanh đoạn 1 e) Cả lớp đọc đồng thanh - Theo dõi bài trong SGK và đọc thầm theo. - Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - HS trả lời Caâu 1/ 94: - HS nxeùt, boå sung - GV nxeùt, choát laïi - HS trả lời Caâu 2/ 94: HS nxeùt, boå sung - GV nxeùt, choát laïi - HS trả lời Caâu 3/ 94: - Ngoïn caây raát cao M: thaân caây raát to - Caønh caây raát to - GV nxeùt, choát laïi .... Caâu 4/ 94: - HS trả lời - GV nxeùt, choát laïi HS nxeùt, boå sung 4. Củng cố : Gọi 1 HS đọc lại bài tập đọc và yêu cầu HS khác quan sát tranh minh hoạ để tả lại - HS đọc bài cảnh đẹp của quê hương tác giả. 5 Dặn dò: HS về nhà đọc lại bài, chuẩn bị bài sau: Nhận xét giờ học Caäu beù vaø caây si giaø TOÁN PPCT: 143 SO SÁNH CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ. I. MUÏC TIEÂU: - Biết sử dụng cấu tạo thập phân của số và giá trị theo vị trí của các chữ số trong một số để so sánh các số có ba chữ số; nhận biết thứ tự các số ( không quá 1000 ) - Bài tập cần làm : Bài 1 ; Bài 2 (a) ; Bài 3 (dong 1). HS khá, giỏi làm thêm các phần còn lại. - Ham thích học toán. II. CHUẨN BỊ: Các hình vuông, hình chữ nhật biểu diễn trăm, chục, đơn vị. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh 2. Bài cũ: Các số có 3 chữ số. - Đọc số và yêu cầu HS viết số được đọc vào baûng, Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu cách so sánh các số có 3 chữ số. a) So saùnh 234 vaø 2la -Gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá 234 vaø hoûi: Coù bao nhieâu hình vuoâng nhoû? -Tieáp tuïc gaén hình bieåu dieãn soá 235 vaøo beân phaûi nhö phaàn baøi hoïc vaø hoûi: Coù bao nhieâu hình vuoâng? 234 hình vuoâng vaø 235 hình vuoâng thì beân naøo coù. -. Haùt 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV. Cả lớp viết số vào bảng con.. -. Coù 234 hình vuoâng.. -. Có 235 hình vuông. Sau đó lên bảng vieát soá 235. 234 hình vuoâng ít hôn 235 hình vuoâng,. -. 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ít hình vuoâng hôn, beân naøo nhieàu hình vuoâng hôn? 235 hình vuoâng nhieàu hôn 234. -234 và 235, số nào bé hơn, số nào lớn hơn? - 234 bé hơn 235, 235 lớn hơn 234. b) So saùnh 194 vaø 139. - Chữ số hàng trăm cùng là 2. -Hướng dẫn HS so sánh 194 hình vuông với 139 - Chữ số hàng chục cùng là 3. hình vuông tương tự như so sánh 234 và 235 hình - 4 < 5 vuoâng. -Hướng dẫn so sánh 194 và 139 bằng cách so sánh - 194 hình vuông nhiều hơn 139 hình các chữ số cùng hàng. vuoâng, 139 hình vuoâng ít hôn 194 hình c) So saùnh 199 vaø 215. vuoâng. - Hướng dẫn HS so sánh 199 hình vuông với 215 - Hàng trăm cùng là 1. Hàng chục 9 > 3 hình vuông tương tự như so sánh 234 và 235 neân 194 > 139 hay 139 < 194. - 215 hình vuoâng nhieàu hôn 199 hình hình vuoâng. - Hướng dẫn so sánh 199 và 215 bằng cách so vuoâng, 199 hình vuoâng ít hôn 215 hình sánh các chữ số cùng hàng. vuoâng. - Tổng kết và rút ra kết luận và cho HS đọc - Hàng trăm 2 > 1 nên 215 > 199 hay 199 thuoäc loøng keát luaän naøy. < 215. Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành. Baøi 1/ 148 > - HS đọc < = - Y/c HS laøm baûng con - Laøm baûng con -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 127 > 121 Baøi 2 / 148 (mieäng) 124 < 129.... - Y/c HS laøm mieäng - HS nxét, sửa bài -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. - HS laøm mieäng Baøi 3/ 148 ( phieáu nhoùm) a) 695; b) 979; c) 751 -Yêu cầu các nhóm tự làm bài và trình bày kết - HS nxét, sửa bài quaû thaûo luaän -GV nxét, sửa bài - Caùc nhoùm laøm baøi, trình baøy keát quaû 4. Củng cố: Tổ chức HS thi so sánh các số có 3 - Đọc các dãy số vừa làm chữ số. 5.Dặn dò: HS về nhà ôn luyện cách so sánh các - HS thực hiện theo y/c - Nhaän xeùt tieát hoïc số có 3 chữ số. Chuẩn bị: Luyện tập TỰ NHIÊN - XÃ HỘI PPCT: 29 MỘT SỐ LOAØI VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC I. MUÏC TIEÂU: - Nêu được tên và ích lợi của một số động vật sống dưới nước đối với con người. - Biết nhận xét cơ quan di chuyển của các con vật sống dưới nước (bằng vây, đuôi, không có chân hoặc có chân yếu ) - Có ý thức bảo vệ các loài vật và thêm yêu quý các con vật sống dưới nước. NX 6 (CC 2, 3); NX 7 (CC 2, 3) TTCC:TOÅ 1 + 2 II. CHUẨN BỊ:Tranh ảnh giới thiệu một số loài vật sống dưới nước như SGK trang 60-61. Một số tranh ảnh về các con vật sống dưới nước sưu tầm được hoặc những tấm biển ghi tên các con vật (sống ở nước mặn và ngọt), có gắn dây để có thể móc vào cần câu. 2 cần câu tự do. 11 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh : 2. Baøi cuõ: - Kể tên một số loài vật sồng trên cạn và nêu ích lợi của chúng. - GV nxét, đánh giá 3. Bài mới: Hoạt động 1: Làm việc với SGK. *HS biết nói tên các loài vật sống dưới nước. -Yêu cầu các nhóm quan sát tranh ảnh ở trang 60, 61 vaø cho bieát: + Teân caùc con vaät trong tranh? + Chúng sống ở đâu? + Các con vật ở các hình trang 60 có nơi sống khác con vật sống ở trang 61 ntn? - Goïi 1 nhoùm trình baøy - Kết luận: Ở dưới nước có rất nhiều con vật sinh sống, nhiều nhất là các loài cá. Chúng sống trong nước ngọt (sống ở ao, hồ, sông, …) Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh ( Đ/C: có thể chỉ y/c HS thi kể tên các con vật sống dưới nước) * HS có kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả. Chia lớp thành 2 đội: mặn – ngọt – thi kể tên các con vật sống dưới nước mà em biết. Lần lượt mỗi bên kể tên 1 con vật / mỗi lần. Đội thắng là đội kể được nhiều tên nhất. -Ghi lại tên các con vật mà 2 đội kể tên trên bảng.Tổng hợp kết quả -Cuối cùng GV nhận xét, tuyên bố kết quả đội thaéng. Hoạt động 3: Tìm hiểu lợi ích và bảo vệ các con vaät -Hỏi HS: Các con vật dưới nước sống có ích lợi gì? -Có nhiều loại vật có ích nhưng cũng có những loài vật có thể gây ra nguy hiểm cho con người. Haõy keå teân moät soá con vaät naøy. -Coù caàn baûo veä caùc con vaät naøy khoâng? -Chia lớp về các nhóm: Thảo luận về các việc làm để bảo vệ các loài vật dưới nước:. -. Haùt. - HS neâu - HS nxeùt. -. -. -. Nhoùm HS phaân coâng nhieäm vuï: 1 trưởng nhóm, 1 báo cáo viên, 1 thư ký, 1 quan saùt vieân. Cả nhóm thảo luận trả lời các câu hỏi cuûa GV. 1 nhoùm trình baøy baèng caùch: Baùo caùo viên lên bảng ghi tên các con vật dưới các tranh GV treo trên bảng, sau đó nêu nơi sống của những con vật này (nước mặn và nước ngọt). Caùc nhoùm theo doõi, boå sung, nhaän xeùt.. -. Laéng nghe GV phoå bieán luaät chôi, caùch chôi.. -. HS chôi troø chôi: Caùc HS khaùc theo doõi. - HS nxeùt, tuyeân döông. -. Làm thức ăn, nuôi làm cảnh, làm thuốc (cá ngựa), cứu người (cá heo, cá voi).. -. Bạch tuộc, cá mập, sứa, rắn, … Phải bảo vệ tất cả các loài vật. HS về nhóm 4 của mình như ở hoạt động 1 cùng thảo luận về vấn đề GV. 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> + Vaät nuoâi. ñöa ra. + Vật sống trong tự nhiên. -Yêu cầu mỗi nhóm cử 1 đại diện lên trình bày. - Đại diện nhóm trình bày, sau đó các -Kết luận: Bảo vệ nguồn nước, giữ vệ sinh môi nhoùm khaùc trình baøy boå sung. trường là cách bảo vệ con vật dưới nước, ngoài ra - 1 HS nêu lại các việc làm để bảo vệ với cá cảnh chúng ta phải giữ sạch nước và cho cá các con vật dưới nước. ăn đầy đủ thì cá cảnh mới sống khỏe mạnh được. 4. Cuûng coá : GV toång keát baøu, gdhs 5.Daën doø: Chuaån bò: Nhaän bieát caây coái vaø caùc con - HS nghe vaät. Nhaän xeùt tieát hoïc. LUYỆN TỪ VAØ CÂU PPCT: 29 TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI. ĐẶT VAØ TLCH ĐỂ LAØM GÌ? I. MUÏC TIEÂU: - Nêu được một số từ ngữ chỉ cây cối ( BT1,BT2) - Dựa theo tranh, biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ để làm gì? ( BT3 ) * GDBVMT (Khai thác trực tiếp): GD ý thức bảo vệ MT thiên nhiên. - Ham thích moân hoïc. II. CHUẨN BỊ: Tranh vẽ một cây ăn quả. Giấy kẻ sẵn bảng để tìm từ theo nội dung bài 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh 2. Bài cũ: Từ ngữ về cây cối. Đặt và TLCH Để làm gì? Dấu chấm, dấu phẩy - Kieåm tra 4 HS. 3. Bài mới Baøi 1/ 95 (mieäng) - Y/c HS đọc bài - Y/c HS laøm mieäng - GV nxét, sửa bài Baøi 2/ 95 ( phieáu nhoùm). Haùt 2 HS thực hiện hỏi đáp theo mẫu CH có từ “Để làm gì?” 2 HS laøm baøi 2, SGK trang 87.. Trả lời: Cây ăn quả có các bộ phận: gốc caây, ngoïn caây, thaân caây, caønh caây, reã caây, hoa, quaû, laù. Hoạt động theo nhóm: Trình baøy keát quaû: to, saàn suøi, cao, choùt voùt, thoâ raùp, suøi, gai goùc, khaúng khiu, phân nhánh, um tùm, toả rộng, cong queo, kì dị, dài, uốn lượn, rực rỡ, thắm - GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm laøm baøi daùn baûng tươi, mềm mại, xanh mướt, xanh non, đỏ oái, ngoït lòm, ngoït ngaøo,… - GV nxét, sửa bài - HS làm vở - Bài 3/ 95 (vở) - Baïn gaùi ñang laøm gì? - Yêu cầu HS đọc đề bài. - Bạn gái đang tưới nước cho cây. - Y/c HS quan saùt tranh noùi veà noäi dung tranh - Baïn trai ñang laøm gì? - Y/c HS làm vở - Baïn trai ñang baét saâu cho caây. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. GDBVMT - HS nxét, sửa bài 4. Cuûng coá : 5. Dặn dò: HS về nhà là bài tập và đặt câu với - Nhận xét tiết học cụm từ “để làm gì? Chuẩn bị: Từ ngữ về Bác Hồ. 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> PPCT: 29. TAÄP VIEÁT CHỮ HOA: A (KIỂU 2). I. MUÏC TIEÂU: - Viết đúng chữ hoa A kiểu 2 ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng: Ao ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ) Ao liền ruộng cả (3 lần). - Goùp phaàn reøn luyeän tính caån thaän II. CHUẨN BỊ: Chữ mẫu A hoa kiểu 2 . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh 2. Baøi cuõ - Kiểm tra vở viết. - Yeâu caàu vieát: Y, Yeâu - Hãy nhắc lại câu ứng dụng. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới - Giới thiệu: Gvgt, ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. * Gắn mẫu chữ A hoa kiểu 2. - Haùt - HS vieát baûng con. - HS nêu câu ứng dụng. - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con. - HS quan saùt. - 5 li. - 2 neùt - HS quan saùt. - Chữ A hoa kiểu 2 cao mấy li? - Viết bởi mấy nét? - GV chỉ vào chữ A hoa kiểu 2 và miêu tả: + Gồm 2 nét là nét cong kín và nét móc ngược phải. - GV viết bảng lớp. - GV hướng dẫn cách viết: - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. 2. HS vieát baûng con. - GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. - GV nhaän xeùt uoán naén.  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. * Treo baûng phuï 1. Giới thiệu câu: Ao liền ruộng cả.. 14 Lop2.net. - HS quan saùt.. - HS taäp vieát treân baûng con. - HS đọc câu - A, l, g : 2,5 li - r : 1,25 li.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -. - o, i, e, n, u, c, a : 1 li - Daáu huyeàn ( `) treân eâ - Dấu nặng (.) dưới ô - Daáu hoûi (?) treân a - Khoảng chữ cái o. 2. Quan saùt vaø nhaän xeùt: Nêu độ cao các chữ cái.. 3. HS vieát baûng con - HS vieát baûng con * Vieát: : Ao - Vở Tập viết - GV nhaän xeùt vaø uoán naén. Hoạt động 3: Viết vở * Vở tập viết: - HS viết vở - GV neâu yeâu caàu vieát. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ đẹp trên - Chấm, chữa bài. bảng lớp. - GV nhaän xeùt chung. 4. Củng cố :GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp. - HS nhaän xeùt tieát hoïc. 5.Dặn dò: Chuẩn bị: Chữ hoa M ( kiểu 2). - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ năm ngày 08 tháng 4 năm 2010 THEÅ DUÏC PPCT: 58 TRÒ CHƠI “CON CÓC LAØ CẬU ÔNG TRỜI - TÂNG CẦU” I. MUÏC TIEÂU: - Biết cách chơi và tham gia được trò chơi. - Bước đầu biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ. -Trật tự không xô đẩy và biết giữ kỉ luật khi tập luyện NX6 (CC 1, 3) TTCC: TOÅ 1 + 2 II .CHUẨN BỊ: Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn. Còi, cầu, vợt III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt đñộng của GV TG Hoạt ñộng của HS 1. Phần mở đầu : 7’ _ Theo đội hình hàng ngang. _ GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yêu X X X X X X X X caàu baøi hoïc. X X X X X X X X _ Xoay cổ tay, xoay vai, xoay đầu gối, X X X X X X X X xoay hoâng. X _ Chaïy nheï nhaøng thaønh 1 haøng doïc treân - Theo đội hình hàng dọc. địa hình tự nhiên. X X X X X X X X X. Theo đội hình vòng tròn.. _ Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu. _ OÂn baøi baøi theå duïc phaùt trieån chung. 2. Phaàn cô baûn : _ Trò chơi “ Con cóc là cậu ông trời”. 17’ 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Theo đội hình hàng dọc. GV nêu tên trò chơi, cách chơi. Sau đó choi trò chơi có kết hợp vần điệu  Nhận xét, tuyên döông.. GV X X X X X X X X X. _ Taâng caàu. X X X X X X X X. - GV neâu teân troø chôi, laøm maãu caùch taâng cầu, chia tổ để HS chơi theo sự quản lý của tổ trưởng. Từng em tâng cầu bằng vợt gỗ hoặc bảng nhỏ. 3. Phaàn keát thuùc : _ Tập một số động tác thả lỏng. _ GV vaø HS heä thoáng baøi. _ GV nhận xét giờ học, giao bài tập về nhaø.Veà taäp chôi cho quen.. - HS thực hiện. 6’ _ Theo đội hình hàng dọc. - Nxeùt tieát hoïc. TOÁN PPCT: 144 LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU: - Biết cách đọc, viết các số có ba chữ số. - Biết so sánh các số có ba chữ số. - Biết sắp xếp các số có đến ba chữ số theo thứ thự từ bé đến lớn hoặc ngược lại. - Bài tập cần làm : Bài 1 ; Bài 2 (a, b ); Bài 3 ( cột 1) ; Bài 4 II. CHUẨN BỊ:Baûng phuï. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh 2. Bài cũ : So sánh các số có 3 chữ số - Kiểm tra HS về so sánh các số có 3 chữ số: - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Baøi 1/ 149 ( phieáu nhoùm) - Yêu cầu các nhóm làm bài, sau đó trinh bày keát quaû thaûo luaän - GV nxeùt. Baøi 2/ 149 (phieáu caù nhaân) - Yeâu caàu HS laøm baøi. - Gv chữa bài Bài 3/ 149 (vở) - Nêu yêu cầu của bài và cho HS cả lớp làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS.. -. Baøi 4/ 149 (baûng con) Yêu cầu HS làm bảng con, 1 HS làm bảng lớp. Haùt 3 HS lên bảng làm bài tập. Cả lớp laøm baøi vaøo baûng con. - HS nxeùt -. - Caùc nhoùm laøm baøi trình baøy keát quaû - HS nxét, sửa bài - Nxét, sửa bài a) 400; 500; 600; 700; 800; 900; 1000 b) 910; 920; 930; 940; 950; 960; ... - Thực hiện yêu cầu của GV. - HS làm vở 543 < 590 670 < 676 699 < 701.... - HS laøm baûng con. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Chữa bài và cho điểm HS. caùc soá 299; 420; 875; 1000 - HS nxét, sửa bài Baøi 5: ND ÑC 4. Cuûng coá : 5.Dặn dò: HS về nhà ôn luyện cách đọc, viết số, - HS nghe caáu taïo soá, so saùnh soá trong phaïm vi 1000. - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Meùt. AÂM NHAÏC PPCT29 OÂN BAØI :CHUÙ EÁCH CON GV Chuyeân traùch daïy ………………………………………………………… CHÍNH TAÛ (nghe – vieát) PPCT: 58 HOA PHƯỢNG I. MUÏC TIEÂU - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ. - Làm được BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. - Ham thích moân hoïc. II. CHUẨN BỊ:Tranh vẽ minh hoạ bài thơ (nếu có). Bảng phụ ghi các quy tắc chính tả. III. CÁC HOẠT ĐỘNG -. Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ : Những quả đào. - Gọi 3 HS lên bảng viết các từ - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - GV đọc bài thơ Hoa phượng b) Hướng dẫn cách trình bày - Baøi thô coù maáy khoå? Moãi khoå coù maáy caâu thô? Mỗi câu thơ có mấy chữ? - Các chữ đầu câu thơ viết ntn? - Trong bài thơ những dấu câu nào được sử duïng? - Giữa các khổ thơ viết ntn? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS đọc các từ khó dễ lẫn và các từ khó vieát. - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được. d) Vieát chính taû - GV đọc cho HS viết theo đúng yêu cầu. e) Soát lỗi g) Chaám baøi - Thu chaám 10 baøi.. -. Haùt. -. Viết từ theo yêu cầu của GV.. -. 1 HS đọc lại bài.. Baøi thô coù 3 khoå thô. Moãi khoå coù 4 caâu thơ. Mỗi câu thơ có 5 chữ. - Vieát hoa. - Daáu phaåy, daáu chaám, daáu gaïch ngang đầu dòng, dấu chấm hỏi, dấu chấm cảm. - Để cách một dòng. - chen lẫn, lửa thẫm, mắt lửa,… -. - 4 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào vở nhaùp. - HS nghe vaø vieát. - Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để soát lỗi, chữa bài.. 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Nhaän xeùt Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bài tập chính tả Bài 2/ 97 (lựa chọn) - 2 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào Vở Bài tập - GV choïn cho HS laøm 2a - Yêu cầu HS tự làm bài. a) xám, sà, sát. xác, sập, xoảng. sủi, xi - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS. 4. Cuûng coá : 5.Dặn dò :HS về nhà tìm thêm các từ có âm đầu Nhaän xeùt tieát hoïc. s/x, có vần in/inh và viết các từ này. - Chuẩn bị: Ai ngoan sẽ được thưởng. Thứ sáu ngày 09 tháng 4 năm 2010 TOÁN PPCT: 145 MEÙT I. MUÏC TIEÂU: - Biết mét là một đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mét. - Biết được quan hệ giữa đơn vị mét với các đơn vị đo độ dài: đề-xi-mét; xăng-ti-mét. - Biết làm các phép tính có kèm đơn vị đo độ dài mét. - Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợpđơn giản. - Bài tập cần làm : Bài 1 ; Bài 2 ; Bài 4 . HS khá, giỏi làm thêm B3. - Ham thích học toán. II. CHUẨN BI:Thước mét, phấn màu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. OÅn ñònh 2. Baøi cuõ : Luyeän taäp. - Sửa bài 4 - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu mét (m). - Đưa ra 1 chiếc thước mét chỉ cho HS thấy rõ vạch 0, vạch 100 và giới thiệu: độ dài từ vạch 0 đến vạch 100 là 1 mét. - Vẽ đoạn thẳng dài 1 m lên bảng và giới thiệu: đoạn thẳng này dài 1 m. - Mét là đơn vị đo độ dài. Mét viết tắt là “m”. - Vieát “m” leân baûng. - Yêu cầu HS dùng thước loại 1 dm để đo độ dài đoạn thẳng trên. - Đoạn thẳng trên dài mấy dm? - Giới thiệu: 1 m = 10 dm và viết lên bảng 1 m = 10 dm - Yêu cầu HS quan sát thước mét và hỏi: 1 m dài baèng bao nhieâu cm?. -. Haùt. -. 2 HS lên bảng sửa bài, cả lớp làm vào vở nhaùp.. - HS theo doõi - Một số HS lên bảng thực hành đo độ dài. - Daøi 10 dm. -. HS đọc: 1 mét bằng 10 đeximet.. -. 1 meùt baèng 100 xaêngtimet.. 18 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Neâu: 1 meùt daøi baèng 100 cm vaø vieát leân baûng: 1 m = 100 cm - Yêu cầu HS đọc SGK và nêu lại phần bài học. Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành. Baøi 1/ 150 (baûng con) - Yeâu caàu HS laøm baûng con - GV nxét, sửa -. Baøi 2/ 150 ( phieáu nhoùm) - Yeâu caàu caùc nhoùm laøm baøi - Chữa bài và cho điểm HS. Bài 3/ 150 ( vở) - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Yeâu caàu HS laøm baøi. Toùm taét Cây dừa : 5m. Caây thoâng cao hôn : 8m Caây thoâng cao . . . : m? - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. Baøi 4/ 150 ( phieáu caù nhaân) - Y/c HS laøm baøi. - HS đọc: 1 mét bằng 100 xăngtimet. - HS đọc - HS laøm baûng con - HS xnét, sửa 1dm = 10cm 100cm = 1m 1m = 100cm 10dm = 1m - Caùc nhoùm laøm baøi, trình baøy keát quaû - HS xnét, sửa bài 17m + 6m = 23m 8m + 30 m = 38m ... - HS đọc - 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở Baøi giaûi. -. Caây thoâng cao laø: 5 + 8 = 13 (m) Đáp số: 13m Làm bài, sau đó 1 HS đọc bài làm của mình trước lớp. b) Buùt chì daøi 19cm. c) Caây cau cao 6m. d) Chuù Tö cao 165cm.. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 4. Củng cố : Tổ chức cho HS sử dụng thước mét để đo chiều dài, chiều rộng của bàn học, ghế, - HS thực hành đ - HS neâu bảng lớp, cửa chính, cửa số lớp học. Nxeùt tieát hoïc 5.Daën doø: Chuaån bò: Kiloâmet. TAÄP LAØM VAÊN PPCT: 29 ĐÁP LỜI CHIA VUI. NGHE - TRẢ LỜI CÂU HỎI I. MUÏC TIEÂU: - Biết đáp lại lời chia vui trong tình huống giao tiếp cụ thể (BT1) - Nghe GV kể, trả lời được câu hỏi về nội dung câu chuyện Sự tích hoa dạ lan hương(BT2) II. CHUẨN BỊ:Câu hỏi gợi ý bài tập 2 trên bảng phụ. Bài tập 1 viết trên bảng lớp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt đñộng của GV Hoạt ñộng của HS - Haùt 1.OÅn ñònh: 2. Bài cũ : Đáp lời chia vui. Tả ngắn về cây - 2, 3 cặp HS lần lượt lên bảng đối thoại: coái. - Gọi 2, 3 cặp HS lần lượt lên bảng đối - Lớp theo dõi và nhận xét bài của các bạn. thoại lời chia vui. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm.. 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 3. Bài mới: Baøi 1/ 98(mieäng) - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS đọc các tình huống được đưa ra trong baøi. - Goïi 1 HS neâu laïi tình huoáng 1. - Khi tặng hoa chúc mừng sinh nhật con, baïn con coù theå noùi nhö theá naøo ? - Con sẽ đáp lại lời chúc mừng của bạn con ra sao? - Gọi 2 HS lên bảng đóng vai thể hiện lại tình huoáng naøy. - Yeâu caàu 2 HS ngoài caïnh nhau, suy nghó và thảo luận với nhau để đóng vai thể hiện 2 tình huoáng coøn laïi cuûa baøi. - GV nxét sửa bài Baøi 2/ 98 - GV yêu cầu HS đọc đề bài để HS nắm được yêu cầu của bài, sau đó kể chuyện 3 laàn: - Hoûi: Vì sao caây hoa bieát ôn oâng laõo?. -. HS đọc, cả lớp theo dõi bài trong SGK.. - Chúc mừng bạn nhân ngày sinh nhật./ Chúc bạn sang tuổi mới có nhiều niềm vui./… - Mình cảm ơn bạn nhiều./ Tớ rất thích những bông hoa này, cảm ơn bạn nhiều lắm./ Ôi những bông hoa này đẹp quá, cảm ơn bạn đã mang chúng đến cho tớ./… - 2 HS đóng vai trước lớp, cả lớp theo dõi và nhaän xeùt. HS thảo luận cặp đôi, sau đó một số cặp HS lên thể hiện trước lớp.. - Hs nghe keå chuyeän - Vì ông lão đã cứu sống cây hoa và hết lòng chaêm soùc noù. - Lúc đầu, cây hoa tỏ lòng biết ơn ông lão - Cây hoa nở những bông hoa thật to và lộng lẫy để tỏ lòng biết ơn ông lão. baèng caùch naøo? - Cây hoa xin Trời cho nó đổi vẻ đẹp thành - Về sau, cây hoa xin Trời điều gì? hương thơm để mang lại niềm vui cho ông lão. - Vì sao Trời lại cho hoa có hương vào ban - Trời cho hoa có hương vào ban đêm vì ban ñeâm laø luùc yeân tónh... ñeâm? -Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp trước lớp - Một số cặp HS trình bày trước lớp, cả lớp theo doõi vaø nhaän xeùt. theo caùc caâu hoûi treân. - 1 HS kể, cả lớp cùng theo dõi. - Goïi 1 HS keå laïi caâu chuyeän.. 4. Cuûng coá : 5.Dặn dò: HS về nhà viết lại những câu trả - HS nghe Nhaän xeùt tieát hoïc. lời của bài 2, Chuẩn bịbài sau THUÛ COÂNG PPCT: 29 LAØM VOØNG ÑEO TAY (Tieát 1) I. MUÏC TIEÂU: - Biết cách làm vòng đeo tay. - Làm được vòng đeo tay. các nan làm vòng tương đối đều nhau. Dán ( nối ) và gấp được các nan thành vòng đeo tay. Các nếp gấp có thể chưa phẳng, chưa đều. * Với HS khéo tay: Làm được vòng đeo tay. Các nan đều nhau. Các nếp gấp phẳng. Vòng đeo tay có màu sắc đẹp. -HS hứng thú, yêu thích giờ học thủ công. NX 7 (CC 1, 2, 3) TTCC: TOÅ 1 + 2 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>